【實(shí)用】秋風(fēng)的作文錦集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的秋風(fēng)的作文8篇，歡迎大家分享。

秋風(fēng)的作文 篇1

　　窗外，秋風(fēng)微微涼。不覺(jué)間，少許的凄涼，幾許的愁緒。情不由己，幾分美麗，幾分錯誤？

　　風(fēng)，默默的敲擊著(zhù)心房，翻開(kāi)一頁(yè)一頁(yè)的思緒，原來(lái)美麗的日子浸染隨風(fēng)輕輕地流逝。時(shí)光將多少往事變成了默默的等待，將多少的曾經(jīng)慢慢埋藏在心底，總有些悵然彌漫心底，總有些想念獨自妖嬈�；蛟S；記憶的醉夢(mèng)中，輕輕繞繞，是誰(shuí)將心事訴不盡？

　　一抹云煙，幾時(shí)無(wú)奈，幾許奈何；一半歡樂(lè )，一半憂(yōu)傷。

　　風(fēng)，一樣的美麗，一樣的溫柔，猶如每一首詩(shī)都是一個(gè)美麗凄婉的故事。一些感受，只能交于心，等待那一個(gè)回眸，揉入淚，方可我的深情。落寞的往事，沒(méi)有被泛黃的歲月埋葬。沾滿(mǎn)一紙素箋，墨香緣深緣淺。一如，那些燦爛堆滿(mǎn)的記憶，就像風(fēng)一樣，掠過(guò)無(wú)痕；光陰繾綣，讓一顆素心漸漸淡然從容。

　　秋來(lái)，凋敗萎謝，唯留下瓣瓣的落枝殘葉，惹得無(wú)盡的凄涼。一剪相思，一抹心事，一路感慨，往事幾許。緣來(lái)緣去，漫步時(shí)光的隧道中，想要挽留一些，卻又在思緒的剎那間凝固了；長(cháng)路漫漫，心緒幾許？總是抵不過(guò)時(shí)間的碾磨。就如，一朵花開(kāi)，染盡了多少過(guò)客留戀；一次相遇，驚艷了多少情思婉言。

　　幾縷微風(fēng)，花開(kāi)，花謝。淺淺的觸動(dòng)著(zhù)心緒，留下生命里獨有的靜思。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)漸漸走向了成熟安靜，不再喧鬧，不再像小女孩那般任性，而是學(xué)會(huì )了從容淡定。靜靜地坐在窗前，柔柔的涼風(fēng)輕拂而來(lái)，此時(shí)，用文字撫慰靈魂，聆聽(tīng)著(zhù)一首清雅的佛音，讓心靈隨之純凈如水。一縷淺笑，一份安然。

　　此刻，誰(shuí)的眼眸，濕潤了誰(shuí)的心？

秋風(fēng)的作文 篇2

　　秋來(lái)了，秋風(fēng)中的腳步近了，飽經(jīng)風(fēng)雨蟲(chóng)蛀疤痕斑斑的葉片，都無(wú)力地垂著(zhù)，已失去了夏日的蓬勃，顯示出未日將臨的衰頹�？墒莿e失望，秋天依舊有果實(shí)累累的果樹(shù)，給人們帶來(lái)豐收的喜悅；依舊有明媚的朝陽(yáng)，可以驅散萬(wàn)里的烏云，照亮生命的殿堂。

　　這幾天我們這里陰雨連綿，天空中全是烏云，不見(jiàn)一絲陽(yáng)光，連空氣也變得沉悶了，由于這幾天一直在下雨，所以就導致我們這里的氣溫下降了很多，這可把我們住在學(xué)校的同學(xué)們給凍壞了，轉為他們認為現在雖然是秋天了，但天氣依然炎熱，并且在自行車(chē)上載上那么多的衣服很不方便，沒(méi)想到氣溫一下子降了那么多，這可讓他們促不及防。他們只能指望父母給他們送衣服。在第二天上課的時(shí)候，我們看見(jiàn)一個(gè)衣著(zhù)單薄的女人提著(zhù)一個(gè)袋子向我們的教室走來(lái)，那個(gè)女人衣服濕透了，雙手凍得通紅，雙腿也凍得微微顫抖。這時(shí)我們班一個(gè)同學(xué)走上前，接過(guò)袋子，喊了一聲媽?zhuān)�那個(gè)女人說(shuō)：“快點(diǎn)穿上，別著(zhù)涼了�！蹦莻�(gè)同學(xué)從袋子中拿出一條棉衣，穿在身上，這時(shí)我看見(jiàn)他眼中噙著(zhù)淚水。我順著(zhù)窗戶(hù)看了一眼，那個(gè)女人默默地獨自走在那秋雨中，身上的衣服也隨著(zhù)秋風(fēng)起舞。后來(lái)我才知道那人個(gè)同學(xué)家中很貧困，他的爸爸在一次車(chē)禍中去世了。只剩下了他們母子二人。

秋風(fēng)的作文 篇3

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，秋天到來(lái)了，我伴隨著(zhù)秋天的腳步外出尋找我最?lèi)?ài)的秋風(fēng)。為什么我會(huì )喜歡秋風(fēng)呢？因為秋風(fēng)是秋天的使者，它除了涼爽還代表著(zhù)秋天——這個(gè)豐收季節的到來(lái)。

　　剛一出門(mén)，一陣秋風(fēng)就呼——呼——的刮了起來(lái)，我一把“抓住了秋風(fēng)”，它是多么的清涼、安詳而寧靜，它總是趁人沒(méi)注意，與人擦肩而過(guò)，走著(zhù)走著(zhù)，我走到了南湖公園，突然，一片黃葉飛了過(guò)來(lái)，緊接著(zhù)，又一陣秋風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，它已不像上次那樣安詳而平靜，而伴隨一陣黃葉掉落的聲音，一眨眼，原本一無(wú)所有的地板已被披上了一件金黃色的外衣。而剛才刮過(guò)來(lái)的秋風(fēng)卻早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我在南湖公園找了又找，就是找不到剛才的那陣秋風(fēng)了。忽然，那陣秋風(fēng)再次卷土襲來(lái)，這次它又帶來(lái)了一些禮物——“金黃色外衣的裝飾品——樹(shù)枝和一些樹(shù)上結出來(lái)的果實(shí)”，這陣秋風(fēng)把這些“禮物”掛到地上了，讓大地的金黃色外衣裝上那些裝飾品，似乎讓大地變得更加美麗，更加復雜，這也讓大地披上了一層美麗而神秘的面紗，讓人感到無(wú)比美麗。

　　而每當秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，讓我感覺(jué)到的便是秋風(fēng)的美了。不僅僅是它帶來(lái)禮物讓我感覺(jué)它美，更讓我感覺(jué)到它美的——其實(shí)就是它的頑皮。

　　我愛(ài)美麗的秋風(fēng)！

秋風(fēng)的作文 篇4

　　火紅的楓葉在夕陽(yáng)下鍍上了金黃的外衣，大雁整齊的排列成人字形慢悠悠的飛翔著(zhù)。云淡淡的漂著(zhù)，一棵棵大樹(shù)投下斑駁的光影，一聲一聲的繩聲從操場(chǎng)中映晃悠悠的傳了過(guò)來(lái)，他又在苦練跳繩了……

　　那是一個(gè)不大高的男孩，瘦瘦的，還戴了副眼鏡，感覺(jué)弱不經(jīng)風(fēng)，眼鏡在他的鼻梁上上下起伏，看起來(lái)跌跌撞撞，汗珠在鼻頭微微顫動(dòng)，他是我們班的王同學(xué)，每次考試跳繩都沒(méi)有及格，體育綜合成績(jì)也只能倒數，但他會(huì )到放學(xué)時(shí)大家都走光了，到樓下大操場(chǎng)去練繩。

　　記得以前每一次考試都是這樣：王同學(xué)跳了165個(gè)，未達標，很差。每到此時(shí)我就會(huì )為他擔憂(yōu)，到了放學(xué)的時(shí)候我有拖拉的習慣，發(fā)現了王同學(xué)，就幫他數繩：“171、172、173……加油！快達標了！”每次跳完他都會(huì )感謝我，然后背上書(shū)包與我告別。

　　漸漸地，在每一次測試中，王同學(xué)的跳繩成績(jì)慢慢的達標了，又開(kāi)始超越別人了。

　　楓葉還是那樣火紅，搖搖晃晃地掠過(guò)王同學(xué)那一頭黑發(fā)，老師喊到：“王同學(xué)，189個(gè)！高出標準線(xiàn)，為他鼓掌！”到了此刻，我的全身熱血洶涌磅礴，一躍三尺高，模糊中看見(jiàn)了王同學(xué)臉上那晶瑩的“露珠”。

　　刻苦如同露珠，正在澆灌枯花，努力如同陽(yáng)光，將能量源源不斷的傳送給花，而成果猶如一朵艷麗盛開(kāi)的鮮花，散發(fā)著(zhù)縷縷幽芳，正對陽(yáng)光，秋風(fēng)吹動(dòng)，又時(shí)來(lái)一聲聲的繩聲……

秋風(fēng)的作文 篇5

　　落葉，很美！美得只能用眼睛去欣賞，再好的相機也拍不出它的真、它的美！美得勝過(guò)春天的花開(kāi)。此刻，我才明白，為什么有人說(shuō)，死若秋葉之靜美！安靜地享受，是任何東西都不能換取的。

　　秋天的風(fēng)，沒(méi)有溫度，冷冽而霸道，凍醒了人們因夏季而昏睡的眼，讓人們睜開(kāi)眼睛去欣賞它的杰作。秋風(fēng)所過(guò)之處，都變了樣！綠葉黃了、落了�；▋杭t了一地，人們穿的衣服也都帶了毛，帶了帽……

　　漫步在銀杏樹(shù)葉鋪成的林蔭道上，嘶嘶的葉碎聲弄癢了我的腳，也癢了我的心。只想永遠都是這樣，看著(zhù)金燦燦的葉子隨風(fēng)搖晃，在樹(shù)枝上樂(lè )呵呵地笑著(zhù)，有些頑皮的樹(shù)葉掙脫了大樹(shù)母親的懷抱，任風(fēng)兒將它吹走，跟著(zhù)風(fēng)去它看過(guò)但沒(méi)去過(guò)的地方。我的腳步開(kāi)始追逐葉的腳步，就像孩子一樣，你追我趕，共同度過(guò)這美好的時(shí)光，我們誰(shuí)也不想錯過(guò)。一年只有一次秋天，下一個(gè)秋天的葉已不是現在的葉，而我，又會(huì )是什么樣子呢？

　　少年不知愁滋味！我想，樹(shù)葉也不知道何為愁，因為它的枯黃預示著(zhù)生命的消亡。而它，卻為自己換了新衣而高興，既然無(wú)力改變何不坦然接受，盡情的享受大自然帶來(lái)的恩賜。我與落葉有著(zhù)一種說(shuō)不清的情感，仿佛我能讀懂它一樣，又或者我在它的身上看到了自己的影子。有時(shí)，我感到，自己就像這落葉一樣，只是沒(méi)有它的寧靜，多了一分浮躁。

　　樹(shù)葉落了，不管它能隨風(fēng)走多遠，到最終，都會(huì )落到地上，融入到泥土中，化成養料。它不是花，沒(méi)有香如故，但它依然清新，因為想起它，腦海里浮現的是一片綠色，生命的綠色！

　　踩著(zhù)一地的落葉，追著(zhù)飄拂的樹(shù)葉，一路向前，到最后，也像葉的宿命一樣，安然！內心的`安靜適然。

秋風(fēng)的作文 篇6

　　半掩的窗外，秋風(fēng)蕭瑟，一股刮進(jìn)教室，窗邊的我頓時(shí)打了一個(gè)寒戰。前方不到五米，他面朝著(zhù)我，一臉的和煦、自然的微笑，卻讓我感到別扭。

　　他是我長(cháng)期的對手，而這一次比試，我輸了。

　　猶記得前幾天，天氣尚溫，秋風(fēng)初起時(shí)，我又一次與他碰面，談及彼此共同的長(cháng)處：數學(xué)。他說(shuō)：“過(guò)兩天小題，我們再比一次？”我答應了，看著(zhù)他笑呵呵地走開(kāi)，我的心里感覺(jué)有點(diǎn)懸。

　　考場(chǎng)上，氣氛緊張。我的筆尖在顫抖著(zhù)解題。開(kāi)頭還算順利，但在最后終究被卡住了，一時(shí)間，大腦一片模糊，怎么也找不到那一條隱藏的線(xiàn)了，我抬頭看著(zhù)沒(méi)有停滯的他，心說(shuō)，這次不妙了……試卷交上去又發(fā)放下來(lái)了，果不其然，他凌于我之上，4分�？粗�(zhù)試卷，我有些郁悶，而此時(shí)，他微笑著(zhù)看著(zhù)我，然后在我的驚訝中走過(guò)來(lái)了。

　　我無(wú)言地望著(zhù)他拿起我的試卷，“你錯哪兒了？”他問(wèn)。

　　我無(wú)奈地比劃：“這個(gè)……，問(wèn)題是……，而我……�！�

　　我說(shuō)了一大通，他似懂非懂。不過(guò)終于笑著(zhù)說(shuō)：“這有什么！不就是一次小題嗎，別在意，我看，期中考試咱們再來(lái)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨手把仍然冷的秋風(fēng)關(guān)在窗外，開(kāi)始復習。

　　期中考試不遠，似乎眨眼就到了�？记�，他跟我一起站在秋風(fēng)里提神，再互相說(shuō)一句：“加油，一定打敗你！”待這句話(huà)在風(fēng)中散盡，大決斗也拉開(kāi)了帷幕。

　　小伙伴們像融入大海的雨滴，一個(gè)個(gè)分散到各個(gè)不同的教室參加考試。我的眼前是十分肅靜的教室、埋頭奮筆疾書(shū)的同學(xué)和一臉嚴肅的監考老師。耳邊聽(tīng)到筆在紙上“沙沙”地游走，翻頁(yè)的“嘩嘩”聲帶來(lái)的是緊張。我低頭看，試題好多，密匝匝的，試卷像一個(gè)無(wú)底洞，監考老師一直在轉來(lái)轉去不肯坐下。我緊張地做題，心里也不平靜，有些擔憂(yōu)，又有些興奮，大腦像馬達似的高速運轉的……

　　又一次坐在座位上等待發(fā)布分數的時(shí)候，小伙伴們的表情一個(gè)個(gè)都是那樣的緊張與期待。我握緊雙手，口干舌燥，抬頭看見(jiàn)他正在與同座說(shuō)笑，我的心里又捏了一把冷汗。分數被一連串的報出來(lái)，八門(mén)可不是小數目。機械的數字快速地在我耳邊閃過(guò)，心弦也繃得愈發(fā)緊。終于，在確認之后，我松了一口氣，兩分險勝！

　　走在路上，迎面的秋風(fēng)帶來(lái)無(wú)限涼爽，我的對手笑著(zhù)走在我身邊，他祝道：“考的蠻好呀！”我仔細看那張與此前一般無(wú)二的笑臉，卻帶給我截然不同的情感。感受著(zhù)清涼的秋風(fēng)，忽然察覺(jué)，其實(shí)，一切都不曾改變，只是我的心態(tài)不同罷了。

　　“期末考試再比？”他說(shuō)，“肯定打敗你！”

　　“那可不一定哦！”

秋風(fēng)的作文 篇7

　　再一次漫步在學(xué)校的跑道，望著(zhù)草坪上逐漸凋零的銀杏樹(shù)，心中蕩漾起圈圈漣漪。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，幾片銀杏葉隨風(fēng)而落，往事再一次縈繞在我的心頭。

　　六年的友誼豈是那么容易淡忘？雖已過(guò)去了幾個(gè)月，我仍記得畢業(yè)典禮那天，我們一起笑著(zhù)慶祝著(zhù)畢業(yè)考的結束，笑著(zhù)拍完最后幾張照片，分別時(shí)，依舊如往日仿佛彩排過(guò)無(wú)數次的場(chǎng)景一樣：笑著(zhù)揮手離開(kāi)校園。

　　幾天后重回教室，依舊可以依稀看見(jiàn)黑板上我們一起寫(xiě)過(guò)的字，畫(huà)過(guò)的畫(huà)，一個(gè)個(gè)調皮的腳印，那是我們或喜或悲的回憶，可論我們誰(shuí)都沒(méi)有想到，幾年的時(shí)間來(lái)回的如此之快，而如此之長(cháng)的回憶，竟在剎那間變成了一本同學(xué)錄和一本厚厚的相冊。

　　記得在拍畢業(yè)照那天，你曾對我說(shuō)：下一個(gè)夏天，教室里依舊坐滿(mǎn)了人，可惜那將不再是我們。不知是由于一時(shí)的疏忽，還是由于貪玩而忘記了這件無(wú)比重要的事，我們竟都忘記了給對方準備一份禮物，也沒(méi)有在分別之時(shí)，認真的說(shuō)過(guò)一次再見(jiàn)。

　　略微失神后，我望望手中的銀杏葉，看著(zhù)曾經(jīng)一起讀書(shū)寫(xiě)字的地方，仍無(wú)法放下心中那一抹揮之不去的悔意。秋風(fēng)再起，手中的落葉也隨之松落，風(fēng)止，那片銀杏葉也再次回到了樹(shù)下，化作無(wú)數落葉中的一片。那一刻，我的心頭似乎多了一份輕松，我們都贈給了對方一份無(wú)比重要的禮物，一份無(wú)比難忘的回憶。那一刻，我也不再為沒(méi)珍惜手中的時(shí)光而感到遺憾，因為有了遺憾不也就代表著(zhù)有了一份新的開(kāi)始？

　　唯一覺(jué)得相欠的，只有那一聲再見(jiàn)。

秋風(fēng)的作文 篇8

　　夜浩瀚，風(fēng)廣博，一縷風(fēng)寒一夜秋�；ㄩ_(kāi)花落，燕來(lái)燕去，云卷云舒，一切都不是定數。茫茫塵世，難尋一個(gè)同喜同悲的人，惟是隨時(shí)間空間漂流，任意東西。

　　世事皆有可悲，皆有可喜；萬(wàn)物皆有可愛(ài)，皆有可厭。

　　這秋，往往撩起無(wú)限情思，卻又棄之不顧。于是思緒紛雜在心中，糾纏錯雜，亂了就再也解不開(kāi)。

　　悔亦無(wú)用，憶亦成傷，不如不悔不憶。

　　只是人畢竟是感性的生物，不免惜時(shí)傷秋，懷風(fēng)悼月，也不免徘徊悵惘于各種情景之間，又有誰(shuí)解何去何從？

　　偶爾一葉清風(fēng)微冷，刺激了感官，心神也不免為之一驚，為之一醒。往往從心的糾葛中掙脫，驀地在現實(shí)中感知一切，方才道，天寒了。

　　或是在暗夜中，獨依枕上，借窗外微光看掀動(dòng)的窗簾，如水波浮動(dòng)，因而心底也掀起波瀾。

　　不是昏昏欲睡時(shí)的偶感而發(fā)。有秋風(fēng)，那涼意讓人很清醒，非常清醒。而此刻心中每每反思每每難眠，只是輾轉反側。秋夜靜，秋風(fēng)冷，這愈加地讓人清醒與理性。

　　前些日子仿《轉調二郎神》的詞體作了一首詞，竟恰好印證了這種感覺(jué)，本是我這個(gè)年齡所不該有的感覺(jué)：

　　客窗夜永。漏聲斷，風(fēng)過(guò)無(wú)影。嘆世事何憑，無(wú)情圓缺，斂盡一庭凄冷。愁眉鎮鎖寒心結，但自傷新來(lái)多病。一杯皆是淚，濁酒難咽，殘月孤明。臨鏡，不堪自省，回首煙凝。嘆昔人已矣，難追難憶，唯愿一醉無(wú)醒。萬(wàn)般罪孽，怎生償盡，無(wú)端懺悔誰(shuí)聽(tīng)？恨無(wú)窮，抉擇誤了，嘆息有淚如傾。

　　是自責或是惋惜，我也說(shuō)不清究竟�；蛘哂袝r(shí)只是莫明因由地悲喜。隨緣，因緣；或是觸景生情，睹物傷懷。

　　我本有知音，卻總難相聚。一葉知秋，不知而今，若人相隔兩地，兩心能否相知？偶爾憑欄聽(tīng)風(fēng)，倚窗望月，不免總是要問(wèn)一下：秋依舊，風(fēng)依舊，夜依舊，人依舊否？

　　但這一生于天地而言不過(guò)只是一瞬，人生在世本就是命比風(fēng)疾。其實(shí)本沒(méi)什么天命注定，悲歡離合于世無(wú)奇，只有心才是悲喜的緣由。

　　這秋，往往掀起思緒無(wú)數；這風(fēng)，微微拂動(dòng)心中波瀾。一驚一嘆一悲一恨之后，往往隨秋，隨風(fēng)，隨夜化成不驚不懼的心神。

　　想多了之后，心隨景豁然開(kāi)朗。

　　那是心的頓悟，情的菩提。

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