【精品】秋風(fēng)的作文錦集8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的秋風(fēng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋風(fēng)的作文 篇1

　　秋風(fēng)颯颯地吹起，吹熟了果實(shí)，吹開(kāi)了菊花，吹落了樹(shù)葉……所以，秋天，是我最喜歡的季節；秋游，是我最喜歡的活動(dòng)。因為，秋游，可以感受到秋風(fēng)。

　　秋游去時(shí)的風(fēng)，是頑皮的，是淘氣的。去時(shí)的心情是快樂(lè )的，期待的。風(fēng)兒像是也受到了我們心情的感染，也快活起來(lái)，在我們的身前、身后跑來(lái)跑去，像個(gè)調皮的、沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小孩子，從我們秋游隊伍前面竄到后面，又從后面竄到前面，總不得安分，把我們的快樂(lè )心情擴散得很遠很遠……

　　到了云龍湖畔，風(fēng)又平靜下來(lái)，又溫柔起來(lái)。我坐在湖邊，望著(zhù)湖面，感受著(zhù)秋風(fēng)在發(fā)梢間跳動(dòng)的感覺(jué)，十分舒暢，“心曠神怡”的感覺(jué)真的很好。湖面倒映著(zhù)太陽(yáng)，秋風(fēng)吹過(guò)湖面，把太陽(yáng)的倒影吹得支離破碎的。湖面上的波紋晃動(dòng)了起來(lái)，太陽(yáng)倒影破碎的光時(shí)不時(shí)射到眼，讓人目眩神離。

　　秋游回去時(shí)的風(fēng)，緩慢起來(lái)，像一股上了年紀的風(fēng)，像媽媽的手，一下子，把秋游的勞累、疲倦消去了大半，變得精神起來(lái)，力氣似乎又回到了我的身上一些。

　　秋游活動(dòng)就在我們回到學(xué)校的時(shí)刻結束了，雖然累，但是有秋風(fēng)陪我一起，依然很高興。

秋風(fēng)的作文 篇2

　　天，藍得像一片汪洋大海，天空中，白云的船兒在遠航。綠油油的草地換上了一件金燦燦的新衣裳，黃葉落了一地，使大地鋪上了金色的地毯。小鳥(niǎo)的歌聲，青蛙的話(huà)音，蟋蟀的道別，合成的交響樂(lè )是那么的美妙、動(dòng)聽(tīng)。大家靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)“沙——沙”的風(fēng)聲，這是秋天獨特的歌聲。

　　有時(shí)，秋風(fēng)從我身邊飛過(guò)，和我說(shuō)悄悄話(huà)；有時(shí)，我看見(jiàn)她友好地拉著(zhù)大樹(shù)的手臂，和它交朋友；有時(shí)，我看見(jiàn)秋風(fēng)輕巧的身影掠過(guò)小溪，水面上泛起一朵朵晶瑩透亮的水花。

　　秋風(fēng)的身體越過(guò)高山，飛過(guò)天野，帶來(lái)一片豐收的歌吟：高粱舉起燃燒的火把；沉甸甸的稻子笑得直不起腰；黃燦燦的玉米咧開(kāi)了嘴；密密麻麻的小酸棗染上了鮮麗的“胭脂”。還有葡萄、柿子、橘子、石榴、板栗。這些只有秋天才有的果實(shí)都成熟了！

　　我愛(ài)秋天的田野，我愛(ài)秋天的瓜果，我愛(ài)秋天的草地，我愛(ài)在秋風(fēng)中聽(tīng)田地里唱著(zhù)的豐收之歌。我更愛(ài)你，秋的天使——秋風(fēng)。

秋風(fēng)的作文 篇3

　　秋風(fēng)是秋天的使者,到大地媽媽那兒為它探路。秋風(fēng)“吃”了一片云彩，在它的身體里注入了幾絲涼意。

　　秋風(fēng)到大地媽媽那兒，輕輕一吹，吹地人們神清氣爽，吹紅了高梁，吹黃了水稻，吹白了棉花。吹開(kāi)了菊花，這小小的菊花，姿態(tài)萬(wàn)千，為秋風(fēng)所造的一切，增加了一絲美感。秋風(fēng)帶著(zhù)一股桂花的香氣，掩蓋了夏天的足跡，使人們再也找不到夏天的蹤影。小鳥(niǎo)站在樹(shù)上向人們報告成熟的喜訊。

　　秋風(fēng)見(jiàn)人間的一切如此美好，就悄悄地回去回報它的主人了......

秋風(fēng)的作文 篇4

　　在外爺的眼里，小時(shí)候的媽媽和兩位姨媽都是一朵朵未綻放的花朵。在媽媽和姨媽的眼里，外爺是一位“育花”的人。

　　媽媽和姨媽都誕生在一個(gè)并不富裕但充滿(mǎn)了歡樂(lè )和知識氛圍的家庭。

　　外爺在讀完大學(xué)畢業(yè)后，成了一名中學(xué)教師。小時(shí)候的媽媽和兩位姨媽放學(xué)一回家，就坐在各人的位子上，外爺便開(kāi)始教她們學(xué)奧數，盡管當時(shí)時(shí)興“讀書(shū)無(wú)用論”。雖然沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，在并不寬敞的房間里，一個(gè)小黑板外加一張桌子、幾把椅子，卻構成了媽媽她們學(xué)習的天堂。在外爺的熏陶下，媽媽和姨媽們卻已經(jīng)對奧數產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　外爺對媽媽她們說(shuō)：“奧數就像一個(gè)無(wú)底深洞，只要你敢于大膽鉆，大膽向下一個(gè)階段前進(jìn)，你就會(huì )發(fā)現奧數并不是那么單調、乏味�！眿寢尯芏�事，她會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。正是因為外爺的培育，通過(guò)努力，媽媽在班級上的成績(jì)一直名列前茅。小學(xué)每期都擔任大隊委員，四、五年級則擔任少先隊大隊長(cháng)。小學(xué)五年級畢業(yè)，以全校第一名的成績(jì)考入當時(shí)的縣重點(diǎn)中學(xué)。

　　不知外爺在那樣的環(huán)境下是怎樣輔導媽媽和姨媽們的。傍晚時(shí)分就必須開(kāi)始點(diǎn)油燈，那么微弱的光，那可真叫囊螢映雪��！外爺常在這種情況下鼓勵媽媽和兩位姨媽她們，他慈祥地用手撫摸每個(gè)女兒的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，將來(lái)就會(huì )有“光”了！”

　　一次，一位姨媽把桌子向外挪動(dòng)點(diǎn)兒，坐姿不對，這都被外爺看見(jiàn)了，他輕輕一笑，走到那位姨媽的身旁，看了看姨媽的作業(yè)說(shuō)：“該這樣做…”外爺又小心翼翼地把桌子搬正了。那般不經(jīng)意，一舉兩得，豈不妙哉？外爺隨后又用手拍了拍那位姨媽的肩膀，又用那雙寫(xiě)過(guò)千字萬(wàn)字的手輕輕地撫摸著(zhù)那位姨媽的臉，鼓勵道：“乖女兒加油！你一定行！”

　　慢慢地，媽媽和兩位姨媽長(cháng)大了，外爺卻蒼老了許多，但外爺還是堅持輔導媽媽她們學(xué)奧數。

　　終于有一天，積勞成疾的外爺突然一病不起，永遠離開(kāi)了他深?lèi)?ài)著(zhù)的女兒們。外爺離開(kāi)時(shí)是蕭瑟的秋天，如同同樣深?lèi)?ài)著(zhù)他的女兒們的蕭瑟的心。媽媽和兩位姨媽呆呆地站在門(mén)口，似乎永遠都不相信這一切是真的，不相信外爺再也不能醒來(lái)了。她們傷心地望著(zhù)外爺用過(guò)的黑板、桌椅，又望望門(mén)外。

　　秋風(fēng)在無(wú)情地怒吼，落葉在悲傷地飄零。

秋風(fēng)的作文 篇5

　　秋風(fēng)是一位奇妙的魔術(shù)師.你快看,秋風(fēng)走進(jìn)花園里,用手一揮,桂花換上了它那金燦燦的衣服好象比美呢,它那香噴噴的氣味讓人們贊嘆不已!菊花綻開(kāi)了它那美麗的臉蛋,活象一個(gè)小姑娘.你快看,秋風(fēng)飛進(jìn)果園里,用溫柔的手給蘋(píng)果抹上了紅臉蛋,像涂了胭脂似的,掛在樹(shù)梢上;給梨換上了一件金黃的衣裳,如同金子似的`,那香噴噴的氣味勾住了小朋友的腳;給柿子穿上了一件橘紅色的衣服,掛在樹(shù)枝上隨風(fēng)舞動(dòng),猶如一個(gè)個(gè)燈籠.你快看,秋風(fēng)跑進(jìn)樹(shù)林里,大樹(shù)們抖抖手臂,空中飄下了如金子似的葉子,鋪在地上像一條條金地毯.這就是一位奇妙的魔術(shù)師—秋風(fēng)!名師點(diǎn)評：小作者將秋季獨有的幾種事物，包括桂花、菊花、蘋(píng)果、梨子、柿子等與秋風(fēng)串聯(lián)在一起，賦予秋風(fēng)以神奇力量——“魔術(shù)師”，將它們的到來(lái)歸因于秋風(fēng)，想象雖然偏激卻也別有意境，從而也突出標題《奇妙的秋風(fēng)》。寫(xiě)得不錯，爭取下次做得更好！

　　“好象比美呢”敘述未完整，“比美”缺少主語(yǔ)對象；“菊花綻開(kāi)了它那美麗的臉蛋”，這句的句子形式不對，根據你的前后敘述，都是采用“秋風(fēng)”為主語(yǔ)的形式開(kāi)句，最好能夠統一。

秋風(fēng)的作文 篇6

　　蕭索的秋風(fēng)，吹動(dòng)沙沙的樹(shù)葉，星星向周?chē)�射出的尖細的寒光，也褪去光輝。雨，不知何時(shí)蒙蒙起舞，下個(gè)不休。

　　夜色蒼茫，再也不見(jiàn)一絲光亮，就像永遠也看不見(jiàn)，天空深處幽暗的天際里輝映閃爍，而是平靜地熟睡過(guò)去。

　　又是在這秋風(fēng)秋雨時(shí)，我恍然蘇醒，沒(méi)有雷聲。我已全然忘記是做的什么夢(mèng)將我驚醒，似乎又是因為這不眠不休的雨，輕輕敲打著(zhù)我內心最柔軟的部位。

　　一聲聲地，一陣陣地，它們竟將我送入了沉睡之鄉。

　　一片晚照晴空里，他坐在門(mén)檻上，一邊剝豆子一邊盼著(zhù)我們歸來(lái)，嘴里不時(shí)叨叨絮語(yǔ)。但和這溶溶斜暉一樣，誰(shuí)也聽(tīng)不清他在說(shuō)些什么�！肮�公！”一個(gè)稚嫩的聲音響在了田埂上，踏著(zhù)淘氣后留下的泥印子撲了過(guò)來(lái)。猛然想起，那便是十年前的我，那便是公公在那個(gè)節氣唯一能做的事。雨在我夢(mèng)境中一滴一滴打下，帶著(zhù)漸漸凝固的泥土的氣味。仿佛公公還在那秋里等我。

　　在一個(gè)比現在稍晚的金秋里，就是這秋風(fēng)秋雨徹底粉碎了我童年的一角。寵了我十幾年的公公終于這能癱軟在那張雕花木床上。我伏在他的床腳邊，每一聲呼吸無(wú)不牽絆著(zhù)我，將我一步步拖入天上的廣寒宮。他再不能讓我緊緊依偎著(zhù)聽(tīng)著(zhù)他念著(zhù)童謠般的話(huà)語(yǔ)了，更回不到他攙著(zhù)我，一步一步從學(xué)校走回家，從陌生的城市走回我熟悉的鄉野。

　　幾天后，忽地聽(tīng)到蕭瑟秋風(fēng)一陣哀婉，奶奶在電話(huà)那頭囁嚅著(zhù)，再說(shuō)不出一個(gè)字……公公便帶走了我最美好的秋天，帶到了我找不到的地方。

　　我似醒非醒地在覺(jué)得傷心，嘆了一聲深長(cháng)的冷氣，不覺(jué)又是“清淚斑斑襟上垂�！绷�。

　　又是秋風(fēng)秋雨時(shí)，公公定不會(huì )希望看我這樣。我要帶上他賜予我的寂寞，學(xué)會(huì )堅強。我要帶上他托秋風(fēng)秋雨帶給我的話(huà)，不要在別人面前顯示我的懦弱。他帶走了童年給我的那一份愛(ài)，卻同時(shí)給了我一切。

　　雨，好像隨我苦笑了一聲。

秋風(fēng)的作文 篇7

　　四季之中，秋天是最美麗的；秋天之中，秋雨與秋風(fēng)是最美麗的。

　　不是尋春，不是悲秋，我早已明白：春天，在落葉中枯萎了，而秋天，又在歲月的胸膛上扎下了深根，該來(lái)的來(lái)了，該去的去了，四季就這樣周而復始地演繹著(zhù)。

　　秋天勁吹，無(wú)拘無(wú)束，全然不顧葉兒對樹(shù)的留戀，只是把它們一片片地帶走了�！扒锾鞉呗淙~”。那一張張憔悴的臉，輕輕地紛紛地飛舞著(zhù)。它們是在懷戀往日的輝煌，還是在哭訴今日痛苦的遭遇？在這瑟瑟的秋風(fēng)中，它們所有生命的故事只能等待落幕。

　　我不禁為它們感到惋惜，那蔞謝的花兒，大自然的姹紫嫣紅、蒼翠碧綠隨風(fēng)飄逝。一種青春易逝的失落感，把我的心壓得隱隱作痛。

　　沙沙，沙沙……

　　秋雨伴隨秋天的來(lái)到，給秋景圖添上柔美的一筆。被秋雨摘下的黃葉，飄飄然灑向大地，身后，身后，傳來(lái)那醞釀多時(shí)的樹(shù)丫發(fā)出嗚嗚聲。在我心底不禁泛起一絲感慨：這稚弱的葉子能經(jīng)受住幾多風(fēng)吹雨打？幾多憂(yōu)愁？幾多困惑？幾番潮水落，多愁而善感的秋雨，這還不因為你喲？！這就是青春?jiǎn)幔?/p>

　　于是我漫步在秋風(fēng)秋雨的田野上，企圖去尋找秋的內涵。尋找秋中的青春。

　　突然，我發(fā)現天地間萬(wàn)物都因秋風(fēng)秋雨的眷顧而結實(shí)。那金黃的的稻穗，在田畝里涌起千頃波浪，它們彼此前呼后擁，把大地織成另一種景致。莊稼漢更是眉飛色舞，想著(zhù)不久即將豐收，稻谷滿(mǎn)倉，他們把歡樂(lè )寫(xiě)在臉上。

　　秋風(fēng)是單純的，也許它永遠都襯托著(zhù)淡黃色，像銀杏林那樣浮云般的漂浮著(zhù)；它永遠是一個(gè)調兒，像舒伯特的小夜曲，輕柔悠長(cháng)而凄美。

　　秋雨的收獲使人欣喜。其實(shí)，在這收獲的背后，蘊藏著(zhù)秋天更深的內涵——它代表著(zhù)生命的延續和再塑。

　　人生亦如泰戈爾所說(shuō)：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”。葉落、花盡體現了秋景深層次的內涵，成為秋天里最美的一道風(fēng)景。

　　秋風(fēng)仍在吹著(zhù)，秋雨還在飄落，帶著(zhù)果實(shí)的清香，甜甜的，秋日如此燦爛和溫馨。我尋思著(zhù)：在這個(gè)美好的秋天，我也該收獲點(diǎn)什么？哦！我明白了，不管是春還是秋，是生長(cháng)還是凋謝，只要擁有青春的心境，我們就能灑脫的漫步在人生的道路上。

秋風(fēng)的作文 篇8

　　那年秋天，我遇見(jiàn)了他——一個(gè)普通的農民工。

　　我遇見(jiàn)他時(shí)，他只穿了一件白色背心，披著(zhù)一件淺灰的外套，這外套似乎給他大了，襯得他本不寬闊的肩膀更窄了。他頭頂上鵝黃的安全帽早已銹跡斑斑，布著(zhù)幾道深淺不一的裂痕。他大概是在工地打工吧？我想。他那時(shí)正在一家商店門(mén)口，手里攥著(zhù)一張鮮紅的鈔票。他買(mǎi)了一箱的水，而后他抱起沉甸甸的的一箱水轉過(guò)身來(lái)我才看清了他的面容：長(cháng)期在烈日下暴曬而顯得黝黑的皮膚，一雙布滿(mǎn)了血絲的雙眼鑲嵌在他瘦削的臉上，顯得有些嚇人，和他的年齡不太相稱(chēng)。

　　我看著(zhù)他穿過(guò)了馬路走進(jìn)了工地中。因為現在是休息時(shí)間，所以大部分工人都趴在水泥袋上或靠著(zhù)墻閉目小憩片刻，享受這短暫的愜意時(shí)光。只有幾個(gè)身影在工地里穿梭。他躬身放下箱子，將里面的水一一分給工友，每個(gè)人都得到了水——他卻忘了給自己留一瓶。我原以為他發(fā)完水后也會(huì )像其他工人一樣休息，卻不然。他直起身活動(dòng)了一下筋骨，便徑直像洗手臺處走去。他捧著(zhù)水往臉上撲去，我想洗完手總該休息了吧。但他下一個(gè)舉動(dòng)確實(shí)驚呆了我：他半貓著(zhù)腰，將腦袋探到水龍頭下，干澀的嘴唇對著(zhù)水龍頭，汩汩水流就有序地流進(jìn)他的口里，過(guò)了好一會(huì )他才緩緩直起身來(lái)。他仍然邁著(zhù)大步子徑直走去，在墻角邊推出了拉磚的車(chē)，他將朱紅的磚頭一塊，一塊又一塊的放進(jìn)推車(chē)里,直到裝滿(mǎn)整整一車(chē)�，F在推起這裝滿(mǎn)磚頭的重沉沉的推車(chē)可就不容易了！他將手盡力握緊扶把，整個(gè)身子向前傾，深深地吸了一口氣后咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣將推車(chē)拼命往前推去，因為用力以至于鼻子里發(fā)出的“哼哼”聲都能聽(tīng)得一清二楚。有工人叫他先歇歇吧！“沒(méi)事，我拉完這里先”，他繼續踏著(zhù)強有力的步子不疾不徐地向前推著(zhù)，很慢，但很穩。今天太陽(yáng)的溫暖直達心底，可為什么他卻早已汗流浹背了呢？我看著(zhù)他拐進(jìn)了房子后面，望著(zhù)他逐漸沒(méi)入黑暗里，看見(jiàn)他長(cháng)長(cháng)的影子漸而也消失在這拐角處。

　　我再遇見(jiàn)他時(shí)仍是一個(gè)火紅的秋天，他依舊帶著(zhù)頂安全帽——只不過(guò)是頂嶄新的，在陽(yáng)光的溫暖下顯得閃亮！穿的仍是那件淺灰的外套——只不過(guò)洗干凈了，真奇怪，這外套穿在他瘦削的身上竟不覺(jué)得大，反而有種偉岸之感！但這次他只是到處走走，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而蹙蹙眉，時(shí)而幫工友搭一把手。我奇怪他怎么還 不推車(chē)在這到處閑逛？“包工頭，你看看這可以了么？”遠處一個(gè)男人招呼著(zhù)，我見(jiàn)他轉過(guò)身去朝那男人走去。哦，他已經(jīng)成為了這個(gè)工地的包工頭了，不再是以前那個(gè)窮小子了！看著(zhù)他認真的神情，不知怎的，我忽然對他肅然起敬！

　　今天的霧氣真大，都迷了我的雙眼。

　　自打那次遇見(jiàn)他之后，我再沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他的身影，也許,是去別的城市，也許,有了更好的職位，總之是再沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了．

　　“昨夜扁舟雨一蓑，滿(mǎn)江風(fēng)浪夜如何．今朝試卷孤篷看，依舊青山綠樹(shù)多”。我在秋風(fēng)送爽的季節遇見(jiàn)了你，你也在火紅的秋天中遇見(jiàn)了更好的自己。

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