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秋風(fēng)作文600字

時(shí)間:2022-05-26 11:25:32 秋風(fēng) 我要投稿

【精品】秋風(fēng)作文600字合集九篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的秋風(fēng)作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】秋風(fēng)作文600字合集九篇

秋風(fēng)作文600字 篇1

  生活就像一張白紙,每個(gè)人都描繪著(zhù)自己的色彩;生活就像一杯香醇的美酒,每個(gè)人都有自己獨特的味道;生活就像一條漫長(cháng)的馬拉松,每個(gè)人都是馬拉松上的遠行者;生活就像……打開(kāi)記憶的大門(mén),那個(gè)人深深地感動(dòng)著(zhù)我。

  那一天,媽媽帶著(zhù)我從縣城坐公交車(chē)回家,發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事情。

  涼涼的秋風(fēng),從我的身旁吹過(guò),發(fā)出“呼~呼~”的聲音,身穿單薄衣服的我不禁拉緊了衣服,牙齒也止不住打起戰,上牙和下牙之間發(fā)出嘎嘎的響聲,嘴唇不停地抖動(dòng)著(zhù)。我們在交車(chē)站前焦急地等待著(zhù),正準備把手里的空礦泉水瓶扔掉,左找右找沒(méi)有看到垃圾桶。這時(shí),一位面黃肌瘦的老伯伯蹣跚地走了過(guò)來(lái),他滿(mǎn)臉滄桑,一道道歲月的痕跡深深地刻在他的臉上,他的手上拿著(zhù)一個(gè)黑袋子,小聲地問(wèn):“小朋友,能把你的空瓶子給我嗎?”“當然可以了!蔽艺钪(zhù)手中的瓶子不知往哪丟,迅速地往哪個(gè)袋子里扔去!爸x謝你了!”老爺爺彎腰道謝著(zhù)!袄蠣敔,你不要這么客氣!被卮鹇晱囊慌詡鱽(lái),一看,是一個(gè)大概6歲的小妹妹,一雙水靈靈的大眼睛,穿著(zhù)一件粉色的外套。她從自己包里掏出幾個(gè)瓶子,恭恭敬敬地遞給老爺爺,老爺爺朝她笑了笑。老爺爺又向旁邊的一位年輕叔叔要空瓶子,那個(gè)叔叔想扔,但停頓了一會(huì ),手一晃,瓶子卻扔到不遠處的花圃里,就埋頭玩起手機來(lái)。老爺爺搖了搖頭,正準備去撿的時(shí)候,小妹妹伸出長(cháng)長(cháng)的手,大聲說(shuō):“老爺爺,我去幫你撿吧!闭f(shuō)完就把瓶子撿了回來(lái)遞給老爺爺,又對那位叔叔說(shuō):“叔叔,你這樣做是對老人的不尊重,老爺爺用自己勤勞的雙手撿瓶子沒(méi)什么錯,而且還保衛著(zhù)我們的環(huán)境!蹦俏皇迨迥樇t了,連忙對老爺爺道歉,就一溜煙走了。公交車(chē)來(lái)了,我們都上車(chē)了。

  一束陽(yáng)光傾瀉下來(lái),照到窗邊的那個(gè)小女孩身上,破光瀲滟,好似一幅水粉畫(huà)。這束光照亮了整個(gè)秋天,讓秋風(fēng)也變得溫暖了起來(lái)。

秋風(fēng)作文600字 篇2

  落葉,很美!美得只能用眼睛去欣賞,再好的相機也拍不出它的真、它的美!美得勝過(guò)春天的花開(kāi)。此刻,我才明白,為什么有人說(shuō),死若秋葉之靜美!安靜地享受,是任何東西都不能換取的。

  秋天的風(fēng),沒(méi)有溫度,冷冽而霸道,凍醒了人們因夏季而昏睡的眼,讓人們睜開(kāi)眼睛去欣賞它的杰作。秋風(fēng)所過(guò)之處,都變了樣!綠葉黃了、落了;▋杭t了一地,人們穿的衣服也都帶了毛,帶了帽……

  漫步在銀杏樹(shù)葉鋪成的林蔭道上,嘶嘶的葉碎聲弄癢了我的腳,也癢了我的心。只想永遠都是這樣,看著(zhù)金燦燦的葉子隨風(fēng)搖晃,在樹(shù)枝上樂(lè )呵呵地笑著(zhù),有些頑皮的樹(shù)葉掙脫了大樹(shù)母親的懷抱,任風(fēng)兒將它吹走,跟著(zhù)風(fēng)去它看過(guò)但沒(méi)去過(guò)的地方。我的腳步開(kāi)始追逐葉的腳步,就像孩子一樣,你追我趕,共同度過(guò)這美好的時(shí)光,我們誰(shuí)也不想錯過(guò)。一年只有一次秋天,下一個(gè)秋天的葉已不是現在的葉,而我,又會(huì )是什么樣子呢?

  少年不知愁滋味!我想,樹(shù)葉也不知道何為愁,因為它的枯黃預示著(zhù)生命的消亡。而它,卻為自己換了新衣而高興,既然無(wú)力改變何不坦然接受,盡情的享受大自然帶來(lái)的恩賜。我與落葉有著(zhù)一種說(shuō)不清的情感,仿佛我能讀懂它一樣,又或者我在它的身上看到了自己的影子。有時(shí),我感到,自己就像這落葉一樣,只是沒(méi)有它的寧靜,多了一分浮躁。

  樹(shù)葉落了,不管它能隨風(fēng)走多遠,到最終,都會(huì )落到地上,融入到泥土中,化成養料。它不是花,沒(méi)有香如故,但它依然清新,因為想起它,腦海里浮現的是一片綠色,生命的綠色!

  踩著(zhù)一地的落葉,追著(zhù)飄拂的樹(shù)葉,一路向前,到最后,也像葉的宿命一樣,安然!內心的安靜適然。

秋風(fēng)作文600字 篇3

  微風(fēng)兮兮,是啊,天涼了,到秋天了。沒(méi)有多余的語(yǔ)言,只要秋還存留著(zhù)那些回憶。想來(lái),我也已經(jīng)度過(guò)了十多次的秋了?墒沁@次的秋能帶我回到記憶深處嗎?能給我更加美好的記憶嗎?

  歲月如梭,光陰似箭。每當回憶到秋天的時(shí)候,心里便是滿(mǎn)是孤獨和傷感;叵胱约盒r(shí)候獨自一人站在窗臺上向下望時(shí)的情景,那時(shí)總能收獲一片金黃,看著(zhù)太陽(yáng)下山時(shí)的落輝,總是會(huì )回憶起那金色的童年。一個(gè)小男孩坐在石階上,抬頭望著(zhù)藍天,望著(zhù)白云,望著(zhù)金黃的樹(shù)葉。每當金黃的陽(yáng)光灑在地上的時(shí)候,樹(shù)上,臺階上。都是暖暖的`,一個(gè)人沉默不語(yǔ)地低著(zhù)頭數著(zhù)落葉,不時(shí)一陣清涼的微風(fēng)吹過(guò),使人一陣舒爽。有時(shí)從遠方會(huì )突然飛來(lái)一只“枯葉蝶”落到我的肩上,默默的回頭一看,原來(lái)是金黃的落葉想念了大地母親。輕輕地將落葉放下,愣愣地望著(zhù)遠方模糊的身影,小小的身影,心中充滿(mǎn)了期盼。漸漸的身影逐漸變淡,最后消失在了拐角?粗(zhù)消失的人影,心里滿(mǎn)是失落。不知過(guò)了多久,小小的我又開(kāi)始了自己的玩耍,天還是那么的藍,風(fēng)還是那么柔和,小鳥(niǎo)的歌聲還是那么動(dòng)聽(tīng)。隨著(zhù)陽(yáng)光逐漸變淡,我也仿佛聽(tīng)到了什么。不多時(shí)從遠方傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音,我耷拉著(zhù)的腦袋猛然向上一抬,便向傳來(lái)聲音的方向奔去。不多時(shí),年幼的我便會(huì )牽著(zhù)兩個(gè)大手回家,那感覺(jué)就好像在危難中找到了避風(fēng)港。當我回到家,爬上高高的陽(yáng)臺,望向窗外。這時(shí)微風(fēng)便會(huì )帶起許多“蝴蝶”與我道別……每當回憶起小小的我,回憶著(zhù)那當初的美好意境,我便會(huì )傻傻的望向窗外。

  哦,天涼了,秋天到了,今年還會(huì )有微風(fēng)為我送行嗎?還會(huì )有金色的陽(yáng)光嗎?還會(huì )有“枯葉蝶”停留在我的肩頭嗎?但愿秋永存在我的夢(mèng)里……

秋風(fēng)作文600字 篇4

  “智者樂(lè )水,仁者樂(lè )山”,水是一種無(wú)形的智慧。而山,則是一種寧靜無(wú)聲的博愛(ài)。那風(fēng)呢?它一定是一種看不見(jiàn)的情感。

  金秋的傍晚,坐在夜晚來(lái)臨前那匆忙的城中安靜的閑適的一角,感受著(zhù)。橙色的天空與淺藍色天空交界處,燦爛的光芒把天空縫合在一起,網(wǎng)住了日與夜交替時(shí)短暫的時(shí)光,使我得以忙里偷閑。

  躲在角落里,似乎自己與外面忙碌的世界完全隔絕了。我坐到這里,身邊滿(mǎn)是落葉。望著(zhù)天際,忽然感到惆悵。不知遠在他鄉的朋友現在怎樣?

  秋的縷縷愁緒掛在了我的心上,不知想要牽往何方?

  從前,我們會(huì )在那塊草坪上擲飛盤(pán)。飛盤(pán)大小不一,色彩繽紛。在晴朗秋日清澈的不見(jiàn)雜質(zhì)的空中,它們無(wú)拘無(wú)束,自由自在地穿梭著(zhù)。還可以看見(jiàn)兩個(gè)歡快地奔走跳躍的身影。玩累了,我們就坐在草坪上。夕陽(yáng)的光是橙色的,溫暖而和煦。之后,我們踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉走在回家的路上。

  放風(fēng)箏令人難以忘卻。風(fēng)箏只有一個(gè)張開(kāi)的手掌大小,數量卻多得驚人,足有三十多個(gè)。全部用白色的棉線(xiàn)串好,上面還繪有各色花紋。我們學(xué)著(zhù)廣場(chǎng)賣(mài)風(fēng)箏小販的動(dòng)作,把風(fēng)箏線(xiàn)一段一段放出去。風(fēng)箏像一條龍,從底下扭動(dòng)著(zhù)身子竄上了云霄。它好似要在風(fēng)的帶領(lǐng)下飛向遠方。也許這時(shí),剛準備下班回家的人們會(huì )抬頭仰望;剛剛準備出門(mén)的人會(huì )抬頭仰望。他們會(huì )駐足觀(guān)看片刻,然后為尋找到了生活中的驚喜而會(huì )心一笑。為生計操勞而遺忘的人看到后,找回了不小心遺忘在心底多年的那份感動(dòng)。

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),帶走了金色的時(shí)光?戳丝刺炜罩械臏\藍漸變成深藍。我起身,準備離去。

  一片枯葉從樹(shù)上打著(zhù)旋兒飄落到我的腳邊,無(wú)聲無(wú)息。

  記得我和朋友的相識也是一個(gè)秋日。

  秋風(fēng),你可是從朋友身邊走過(guò)?

秋風(fēng)作文600字 篇5

  秋風(fēng)吹過(guò),漫天落葉,盡顯枯黃,那是一個(gè)人在哭泣。

  一紙試卷,剝奪了我的快樂(lè ),阻止了我的堅持,摧毀了我的夢(mèng)籃。沒(méi)有勇氣再多觀(guān)望這試卷,它是那么冷酷地講述我的后退。沒(méi)有信心再多看這試卷,它是如此無(wú)情的否定我的汗和淚。害怕直視這試卷,于是漸漸黯然。

  老師的一席話(huà),讓我對自己有了期待。班主任的字字良言,句句暖語(yǔ),令人感動(dòng),不記得這是第幾次良師對自己的開(kāi)導,這份諄諄教誨隱含了多少關(guān)懷。但這張失敗的卷子似乎在刻意打破這份關(guān)懷,這讓我畏懼,我畏懼自己不能重新改寫(xiě)現實(shí),我漠然,我擔心成為不傾于勤奮的人。我不知道該如何用滿(mǎn)是希望的雙眼望著(zhù)老師。一個(gè)人走在偌大的校園里,心事重重,無(wú)以言表。

  鳥(niǎo)兒飛過(guò),我停住了步子,安靜地站著(zhù),然后想著(zhù),望著(zhù),嘆著(zhù)……

  我靜靜地想,當初那份快樂(lè )似乎已轉瞬即逝,為什么我還縱意讓它漸行漸遠?微風(fēng)拂過(guò)耳際,我閉目沉思,我在思考,一顆星的隕落,黯淡不了星空的燦爛,一朵花的凋零,荒蕪不了整個(gè)秋天。那么,一次跌倒,兩次跌倒,那又怎樣呢?何必怕疼呢。于是,我毫不猶豫地,堅定地站了起來(lái),拍拍塵,抖抖土,疼過(guò)之后,再展笑顏總比一直哭著(zhù)強。

  我靜靜地望遠方,望著(zhù)那雨后的小草,看見(jiàn)它們經(jīng)受風(fēng)吹雨打后呈現的無(wú)助樣,但它們仍然挺直身軀,漸漸恢復先前的模樣;望著(zhù)那荒野中的白楊,被狂風(fēng)襲擊后的欲倒樣,但它們仍屹立于茫;囊爸,高傲的站立著(zhù)。我應該懂得,不應再因悠悠世情而彷徨,也不應因閑言碎語(yǔ)而迷茫。應該再讓方向之燈變得愈加明亮。憂(yōu)又如何,傷又怎樣?若不笑看失敗,看淡浮華,放下包袱,那自己豈不是永遠丟棄了心的那份暢然。

  我靜靜地感嘆,縱然陽(yáng)光不是為我而照耀,我也感受到了它的溫暖;縱然鮮花不是為我而綻放,我也嗅到了它的芬芳;縱然我遭到了多次失敗,我也因它所賜予的淚而支起了不言棄的信念,昂起了頭,繼續向前邁;縱然那道成功大門(mén)依然緊閉,我仍以它為目標,迎難而進(jìn)。

秋風(fēng)作文600字 篇6

  回眸唐朝,滿(mǎn)眼的流光溢彩,似一朵雍容華貴的牡丹;回望宋朝,滿(mǎn)眼的歌舞升平,滿(mǎn)園的胭脂水粉,似一朵誘人人的玫瑰;近睹清朝,滿(mǎn)目的瘡痍,滿(mǎn)地的殘敗,似一朵經(jīng)霜而調的菊花;唯獨有那春秋,滿(mǎn)耳的鐵鼓錚錚,滿(mǎn)目的金戈鐵馬,帶著(zhù)悲壯和豪情,就像那不畏寒冬,鐵骨錚錚的青松。我想:那時(shí)的人,一定都是豪放悲烈的;那時(shí)的精神,一定都是豪情萬(wàn)丈,氣吞山河的。

  豪放的人和豪情萬(wàn)丈的精神,悲壯的生活和氣吞山河的壯舉,我想,這就是那春秋時(shí)代人們的家園,是中華民族歷經(jīng)千年而不衰的精神家園。春秋家園——灑淚祭血,揮淚盈胸,氣吞山河的春秋風(fēng)骨。

  古人說(shuō):“春秋無(wú)義戰”。他們認為那些相互的征戰,廝殺,都僅僅是為了滿(mǎn)足公侯們的私欲。確實(shí),因一已之私而導致天下戰亂的確是不可取的,但是,春秋真的無(wú)義站嗎?從現代看來(lái),正是由于他們的戰爭,才推動(dòng)了歷史的進(jìn)步,促進(jìn)了文明的傳承。那金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎的啟示,是熱血的春秋風(fēng)骨;那一將功成萬(wàn)古枯,一夜成而萬(wàn)民敗的慘淡,是冷血的春秋風(fēng)骨。冷與熱的交織,血與血的匯聚,支撐了一幅氣勢輝煌的畫(huà)卷,匯出了那幾百年的輝煌。

  老子的“無(wú)為而治”是春秋風(fēng)骨的脊梁,雖然討伐不斷,但“分久必合”的大一統必然會(huì )天下大治;孔子的“仁義”思想史春秋風(fēng)骨的身軀,雖然馬革裹尸,但盛世來(lái)時(shí)必然會(huì )出現“老吾老,以及人之老;幼吾幼,一及人之幼”盛世局面。

  春秋時(shí)期的人并非不怕戰爭,畢竟流離失所,身死疆場(chǎng),但他們有春秋風(fēng)骨的支撐,春秋家園是他們堅強的后盾。他們堅信:“優(yōu)美的舞

  蹈多在奇險山川,絕壯的音樂(lè )多是些悲涼的韻調,高尚的生活常在壯舉的犧牲中”。他們愿意以自己的攻伐與戰亂,來(lái)?yè)Q取后人的太平盛世,和天下一統的大治。

  中華文明源遠流長(cháng),亙古千年的春秋風(fēng)骨默默地傳承,成為了中華民族的第一個(gè)精神家園,我堅信,他會(huì )永遠的成為整個(gè)華夏兒女的精神家園。

  春秋風(fēng)骨靜靜地延伸著(zhù),延伸到通向新時(shí)代的路上……

秋風(fēng)作文600字 篇7

  一夕秋風(fēng)象絹扇輕搖,吹落了露珠,燥熱悄然散去。

  一夕秋風(fēng)吹過(guò)田野,一顆顆亭亭的玉米,忽然衰老,剛剛還努嘴巧笑的玉米穗張開(kāi)了了大黃牙。

  秋風(fēng)吹過(guò),藏在果園里的石榴、蘋(píng)果像頑皮可愛(ài)的小孩子,露出笑臉。

  秋風(fēng)貼著(zhù)蒼綠的葉子廝摩,是訴說(shuō)即將來(lái)臨的黃,或是紅?或是對葉子皈依大地之前的惜別?

  一夕秋風(fēng)如唱詞:“碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?總是離人淚!狈氯籼嗟木拔锝ㄖ,都是為離別憂(yōu)愁預備的。那古道亭臺、老樹(shù)浮橋、江邊渡口、孤帆遠影……在一詠三嘆、心碎纏綿中放大了秋風(fēng)的凄涼。

  癡情女子大多是美麗的寂寞花,為相思而人比黃花瘦。多事之秋、悲涼之秋纏繞心頭。淺吟低唱,惹花垂淚。然而,在我看來(lái),秋風(fēng)是收獲的信使,是曼妙的琴聲。它讓所有的生靈走向成熟。

  “鉆石般純真,雪花般柔軟”的情愫總是令人向往,崇高潔凈的情感和靈魂能使轟轟烈烈的真情化作世間最幽美的旋律,飄逸在靈空。亦如一夕秋風(fēng),吹落了樹(shù)葉,孕育了種籽。

  美好的祈愿在深邃的目光中化作自由的船兒,在悠揚舒緩的音韻中遠航。啟航的小船載著(zhù)我的祝福和欣喜,也載著(zhù)絲絲縷縷溫婉的秋陽(yáng)。

  一汪靜瑚,兩岸秋山,風(fēng)景旖旎靜美如畫(huà)。蒼松越見(jiàn)韻致,菊花越發(fā)嬌艷。歲月的河流在芊指柔逸的詩(shī)意里流淌。一抹笑靨如秋露滑落湖面,碧波微微蕩漾,澗溪化成了汪洋。

  一枚秋吻觸悸心靈的顫動(dòng),蝶翅飄過(guò)窗欞,香風(fēng)在凝寒聚涼的清幽里芬芳四溢。湛藍的天空,潔云象輕盈的小鳥(niǎo)翩然。情湖之上,可愛(ài)的小舟兒在癡情羅盤(pán)的導航下,穿越時(shí)空,觸扣我的每扇心窗,心目中的花蕾,嬌柔綻放。

  多好的秋風(fēng),多暖的秋陽(yáng),多美的秋天!

  我知道,一百個(gè)人心中會(huì )有一百個(gè)林黛玉。對秋天的不同解讀和感悟,能讓秋風(fēng)秋水展示不同的情調。在我看來(lái),自從美麗的天使來(lái)到沉世間那一刻起,年年秋風(fēng)馨香逸,歲歲秋陽(yáng)多婉柔。

  一夕秋風(fēng)入夢(mèng),我在夢(mèng)中修煉純凈的靈魂……

秋風(fēng)作文600字 篇8

  送走了夏日的炎熱,秋風(fēng)在習習 涼 風(fēng)中邁起了清脆的的步伐。風(fēng),呼呼地刮著(zhù),卷起了路旁的落葉,吹散了花兒嬌嫩的面龐,卻蕩起我心中陣陣暖意。

  那是一個(gè)同樣清爽怡人的秋天,我手里緊緊握著(zhù)一張五元錢(qián),陶醉在自編自唱的美妙歌聲中,一蹦一跳地去買(mǎi)零食。突然,我的視線(xiàn)被一堵人墻擋住了,在好奇心的驅使下,我鉆進(jìn)了鬧哄哄的人群中,想一探究竟。原來(lái)是一位步履蹣跚的老人想要去探望孫子,便買(mǎi)了一大堆水果和玩具,身上只剩五元錢(qián)了。不料,一陣秋風(fēng)無(wú)情地將那僅有的路費刮走了,無(wú)奈之下,老人只好向路人求救。只見(jiàn)老人眼巴巴地望著(zhù)人群,眼里滿(mǎn)是期盼。盡管這樣,人們仍舊猶豫著(zhù),嘰嘰喳喳地議論,他們可能在想:都有錢(qián)買(mǎi)水果和玩具,會(huì )差幾塊錢(qián)路費嗎?就在這時(shí),我瞥見(jiàn)老人那張憔悴的面容,心有點(diǎn)動(dòng)搖了:他布滿(mǎn)血絲的雙眼直愣愣地盯著(zhù)我們,滿(mǎn)頭的銀絲在風(fēng)中顯得凌亂,那雙布滿(mǎn)老繭的手欲出又止,好像要抓住什么似的。我思考片刻,便將兜中捂熱的錢(qián)交到老人手中。

  老人像捉住救命稻草般緊緊握著(zhù)我的手,連聲道謝,瘦削的臉上露出了燦爛的笑容。忽然,人群中劈開(kāi)了一條道路,原來(lái)是公交車(chē)來(lái)了。我本想與老人道別,卻望見(jiàn)了他骨瘦如柴的的身子,不禁皺了皺眉頭,向司機央求道:“能不能讓我把這位老爺爺送上車(chē),再下來(lái)?”司機愣了愣,沖我會(huì )心一笑,答應了。我頓時(shí)松了口氣,朝他感激一笑,轉身幫老人提東西。盡管,嬌小的我費了九牛二虎之力,才把東西挪到車(chē)上,但是我仍挺了挺腰,下車(chē),攙扶著(zhù)老人進(jìn)了車(chē)內。一位年輕人站起身來(lái),將座位讓給老人,并扶他坐下。向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意他可以照顧好老人。我離開(kāi)車(chē)廂,看著(zhù)公交車(chē)漸漸消失在遠方……

  冰涼的風(fēng)迎面吹亂了我的發(fā)絲,但我心中的那股暖流依舊沒(méi)有散去,呀,這是快樂(lè )的感覺(jué),這是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感,它縈繞在我身旁,如細雨般點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滋潤著(zhù)我的心田……

秋風(fēng)作文600字 篇9

  沙沙——沙沙——

  習習秋風(fēng)踏著(zhù)輕盈的舞步悄悄地來(lái)了。

  九月,是我——棵桂花樹(shù)的花季,這個(gè)時(shí)候連秋風(fēng)都陶醉在我的芳香里。早晨,我站在路邊,沐浴在和煦的陽(yáng)光里,享受著(zhù)清新的空氣,仰望頭頂深遠的藍天,我無(wú)比愜意。

  我有亭亭玉立的身姿,頭上片片濃綠的樹(shù)葉之間,鉆出一簇簇金黃的、淡黃的,只有米粒大小的四瓣花兒。這些花兒那樣細密,那樣精巧,不留一點(diǎn)空隙,遠看就像頭上戴滿(mǎn)花兒的少女。我的香味真可謂是香飄十里,聞起來(lái)濃香甜蜜,讓人想到了好吃的糕餅,不禁要垂涎欲滴了。

  幾只蜜蜂嗡嗡地唱著(zhù)歌,圍在我的身邊,把我當成了它們的偶像。它們貪婪的吮吸著(zhù)花粉,那毛茸茸的身子輕輕地蹭著(zhù)我的花瓣,感覺(jué)癢癢的,有趣極了。沙沙地,我搖動(dòng)著(zhù)身子,用樹(shù)葉招呼它們,用蜜糖招待它們。良久,蜜蜂們才漸漸抬起頭來(lái),慢慢扇動(dòng)翅膀,目光里充滿(mǎn)了感激。我想,它們回家時(shí)一定會(huì )做個(gè)甜蜜的夢(mèng)。

  一個(gè)天真活潑的小女孩蹦蹦跳跳地朝我走來(lái),她站在樹(shù)下,輕輕地拉著(zhù)一枝桂花,閉上了眼睛,在我馥郁的香甜中陶醉了。我知道,我的香味一定給她帶來(lái)全新的感受,她仿佛來(lái)到了一個(gè)她從未到過(guò)的地方。許久,她才睜開(kāi)了眼睛,那雙眼睛多么深邃,多么明亮!她最后望了我一眼,便離開(kāi)了我。我也一直望著(zhù)她,直到她的身影完全消失

  一位鶴發(fā)童顏的老太太提著(zhù)布袋子走來(lái),多香!她笑瞇瞇地贊嘆,滿(mǎn)是皺紋的臉一下子舒展開(kāi)來(lái),像一朵盛開(kāi)的菊花。她一邊摘下一簇又一簇的花兒,一邊不斷地嗅著(zhù),每一枝都愛(ài)不釋手,今年的桂花長(cháng)得真好啊,可以做香噴噴的桂花糕了!望著(zhù)她滿(mǎn)載而歸的背影,我無(wú)比自豪與快樂(lè )。

  一只只披著(zhù)俏麗彩衣的蝴蝶在我身邊翩翩起舞;一只只遠行的鳥(niǎo)兒在我滿(mǎn)是花香的樹(shù)枝上歇息,歌唱;幾個(gè)上學(xué)的小學(xué)生撿起我的落花捧在手中,他們爭著(zhù)把芬芳帶到學(xué)校

  一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),和我撞了個(gè)滿(mǎn)懷,我多想請它帶走我的芳香,帶給所有的人們一路笑語(yǔ),一路芬芳

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