關(guān)于《秋風(fēng)》作文錦集9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的《秋風(fēng)》作文9篇，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
星期六的早上，天上一片烏黑，忽然，吹來(lái)了一陣風(fēng)。
小樹(shù)的葉子慌慌忙忙地飄落下來(lái)了。大樹(shù)晃來(lái)晃去的，像在跟我們打招呼呢！有一些老爺爺和老奶奶走得慢，秋風(fēng)就要老奶奶走得快一點(diǎn)。秋風(fēng)把沙子吹到了人們的身上，搞得人們身上有一點(diǎn)癢。
秋風(fēng)像一群調皮的娃娃。
《秋風(fēng)》作文 篇2
今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家?
——題記
自古以來(lái)，秋天就是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意和無(wú)限感慨的季節。歷代的文人墨客用秋寫(xiě)下了無(wú)數的千古絕唱。劉禹錫有著(zhù)“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感嘆;大詩(shī)人杜甫有著(zhù)“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨登臺”的人生感慨; 馬致遠更是寫(xiě)出了那首被稱(chēng)作是“秋思之祖”的千古絕唱《天凈沙·秋思》。秋天，自古以來(lái)就是一個(gè)令人感慨、令人悲傷又令人心生思念的季節。
當你看到一片片泛黃的樹(shù)葉如同一只只飛舞的蝴蝶打著(zhù)旋兒從樹(shù)上飄落，然后又被一陣陣秋風(fēng)吹得漫天飛舞時(shí)，你自然就會(huì )想到“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛……”的景象，那種物景的確很美，但帶給我的卻不是一個(gè)美好的心情，而是一種說(shuō)不出的感傷，還有一種說(shuō)不出的凄涼。樹(shù)葉就這樣用一種美麗的方式結束了自己的生命，我不知道那些孤伶伶的樹(shù)葉會(huì )被秋風(fēng)帶到哪里，會(huì )在哪里化為塵土。我感覺(jué)自己就如同那一片片的樹(shù)葉，終究有一天會(huì )孤單的被一陣秋風(fēng)所帶走，然后化為塵土。但我卻更希望自己如秋天里的蒲公英，讓秋風(fēng)帶我飛，飛向那片天空，在藍天中飛翔，然后在某個(gè)地方生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。
秋天，又是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)思念的季節。秋日，思念更濃，充斥著(zhù)心扉。我是一個(gè)時(shí)常會(huì )被思念占據整個(gè)心扉的人，時(shí)常會(huì )有一種莫名的情感如潮水般涌動(dòng)，然后占據我的整個(gè)心扉。淡淡的思念，濃濃的情，還有無(wú)聲的淚。我不知道那些曾經(jīng)的朋友會(huì )不會(huì )在某個(gè)秋日里想起我，然后想起我們曾經(jīng)一起走過(guò)的路、唱過(guò)的歌和流過(guò)的淚;我也不知道他們是否會(huì )在某個(gè)秋日里悄然離去，尋找自己的生活;我也不知道他們是否會(huì )在某個(gè)秋日里的哪個(gè)城市中將我遺忘。但我卻知道，我不會(huì )忘記，因為我會(huì )時(shí)常想起，雖遠隔千里，但我的思念不斷，我想終究有一天我會(huì )回到那片土地，回到那座城市尋找我們曾經(jīng)的歷程。
秋日里的離別，總是那樣傷感，那樣凄涼，正如柳永在《雨霖鈴》中所寫(xiě)：“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節�！倍�，秋已悄然而至，在這個(gè)秋意正濃的季節里，我沒(méi)有離別的傷感，但陣陣的秋雨卻讓我又想起了那年的那個(gè)秋日，我們站在秋雨中告別，看著(zhù)你在秋雨中的樣子，被雨水所籠罩的眼眸，被雨水所打濕的發(fā)梢，我不知道你是否流淚，因為雨水流過(guò)你的臉頰。我們就這樣面對面站了許久，我心里哭了，只是臉上依舊在微笑。雨水沖刷了我的淚水，我在微笑，但我的淚你是看不見(jiàn)的，我不愿讓你看到我流淚的樣子，也不愿看到你淋雨的樣子。于是，我轉身離去，轉身的那一瞬間，我的微笑也隨之消失。我們就那樣離別，沒(méi)有傷感的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有痛哭的表情，但卻依舊傷感，因為那場(chǎng)秋雨沖刷了一切。
秋思，如細雨般纏綿，如烈酒般濃厚，如花開(kāi)般溫馨，如花落般無(wú)聲。
《秋風(fēng)》作文 篇3
若不是早晚習習的涼風(fēng)，我一定以為還在盛夏。瞧！已過(guò)白露，中午的陽(yáng)光依然火辣辣，白亮亮，晃得人睜不開(kāi)眉眼。
公園里高大的香樟仍有新芽綻放，翠生生的綠。所有的綠植經(jīng)過(guò)人工澆灌，依然青綠通透，看不出歲月滑過(guò)的痕跡。
天空水洗般純凈，藍的讓人心醉；云朵白的無(wú)暇，自在舒展，去留無(wú)蹤，恰似我此刻纖塵不染的心境，純真美好。
就喜歡這樣晴好的日子，喜歡空氣中彌漫的陽(yáng)光味道。天晴，心就不會(huì )潮濕；陽(yáng)光照著(zhù)，心就會(huì )永存希望。這個(gè)夏季，雖有虛驚一場(chǎng)的病痛煎熬，也有莫名的誤解、冤屈，但因了小情緒的妥帖安放，心的花朵在這個(gè)季節開(kāi)得枝繁葉茂，逶迤成一行行唐宋風(fēng)韻。
心更是戀上夏天這個(gè)季節。身心盡情感受熱情火辣的溫度，就連隔著(zhù)冰冷屏幕的話(huà)語(yǔ)亦帶著(zhù)歡喜的溫暖。好想，把流年所有的慌亂和漂泊擱淺在這個(gè)季節深處，然后用一份執念，將這個(gè)季節挽留為地久天長(cháng)。
然而，不是每一個(gè)喜歡都會(huì )為你駐足停留。四季的交替如跌宕起伏的人生，不可能永遠是花枝鼎盛的夏，亦不可能永遠是萬(wàn)物凋零的冬。因了冬夏的交替，才有了四季旖旎的不同風(fēng)光。
人生，不可能總是春風(fēng)得意，居于巔峰；也不可能永遠失意，處于低谷。起起伏伏，嘗盡五味，才是人生的本來(lái)面目。
雨沒(méi)有任何征兆，于這個(gè)黃昏突然落在秋的途中。穿過(guò)窗外孤寂的檐下，打在落滿(mǎn)心事的芭蕉上，一聲一聲，敲打著(zhù)無(wú)眠的漫長(cháng)秋夜，凄清傷感�！包c(diǎn)滴芭蕉心欲碎，聲聲催憶當初�！背跻�(jiàn)的點(diǎn)滴穿過(guò)記憶的長(cháng)廊，紛至沓來(lái)，在心底散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。
風(fēng)應著(zhù)雨的邀約，如期而至。拂過(guò)發(fā)際，感到深深的涼意。秋的到來(lái)讓人猝不及防。昨日蔥蘢明艷的綠，昔日枝頭鼎盛的紅，仿若一夜之間被風(fēng)吹老，轉眼黃跡斑斑。一片片，一瓣瓣，攜著(zhù)濃濃的花香，帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，散失在流年里，飄落在風(fēng)雨中。一季的繁花轉瞬驚落，徒留一地的薄涼。
雨隨秋風(fēng)飄落，花隨冷雨凋零，心隨落花婉轉。誓言被風(fēng)吹散，背影被雨打濕。那些沉重不可言說(shuō)的心事，在風(fēng)雨中靜默緘口。
緣分如斯，從來(lái)不會(huì )順風(fēng)順水。在熙熙攘攘、人來(lái)人往的緣分渡口，注定會(huì )遇到愛(ài)情、友情。在這里，有喜、有樂(lè )，有笑、有淚，唯獨沒(méi)有永恒。
總有一些人，會(huì )成為我們生命中的過(guò)客，我們也會(huì )成為別人生命中的過(guò)客。到底誰(shuí)會(huì )成為誰(shuí)的誰(shuí)？其實(shí)誰(shuí)也不會(huì )成為誰(shuí)的誰(shuí)！正如徐 志摩在《偶然》中所寫(xiě)：“我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心——你不必訝異，更無(wú)須歡喜——在轉瞬間消滅了蹤影�！�
更多時(shí)候，一段感情的結束，只是一個(gè)轉身，從此，便是山高水遠。即使近在咫尺，心已遠在天涯�？偣肿飼r(shí)光的薄情，其實(shí)，更薄情的卻是人心。很多時(shí)候，很多事情，并不需要交付漫長(cháng)的時(shí)間來(lái)驗證，只需一句話(huà)、一個(gè)小小的動(dòng)作即可。從來(lái)，我們高估了自己，以為曾經(jīng)的喜歡會(huì )心心念念，刻骨銘心。卻未曾料到，還未徹底轉身，已是時(shí)過(guò)境遷，滄海桑田。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！蹦切┲丿B的深厚歲月，終抵不過(guò)一個(gè)誤解。一根玉簪從中輕輕劃過(guò)，成為不可逾越的天塹。從此，一個(gè)此岸，一個(gè)彼岸，把曾經(jīng)的兩兩相望，站成了兩兩相忘。那些錯過(guò)的風(fēng)景，走失的人，不復再現。即使再見(jiàn)，已是花非花，此人非故人。
總是感嘆蝴蝶，明知飛不過(guò)滄海，抵達不了彼岸，卻還是如此執著(zhù)；總是驚于飛蛾，明知前方只是虛幻，結局香消玉殞?zhuān)瑓s依然奮不顧身。
不知是慶幸，還是悲哀，我們不是它們。經(jīng)歷了生離死別，看慣了悲歡離合。面對生命中來(lái)來(lái)去去的緣，不悲不喜，拈花淺笑，云淡風(fēng)輕，坦然接受賜予我們生命中的春夏秋冬。
秋已老，妖嬈的春夏已成記憶。那些青蔥豐盈的往事，枯瘦成秋風(fēng)中的落葉，斑駁陸離，最終了無(wú)蹤影。含笑行走在紅塵陌上，內心，依然是清風(fēng)和朗月，一片明媚。
《秋風(fēng)》作文 篇4
一陣秋風(fēng)，卷著(zhù)一片鮮紅的楓葉 ，刺痛著(zhù)我的眼 ，一滴淚珠 ，折射者那一道耀眼的閃電 ，述說(shuō)者我的心……
生活是痛苦的，我便在痛苦中掙扎，并漸漸麻木下去。有一天我突然被“人”推醒，不情愿的睜開(kāi)了自己的雙眼，迷失了夢(mèng)中的“煙霞”，卻是滿(mǎn)目的蒼涼，猛然發(fā)現渾身傷痕的自己竟這樣脆弱。
記不起曾經(jīng)是如何獲得的成功--它們離我太遙遠，數不清多少次跌倒又爬起，但這一次，我有這一次，我有些不相信自己還能重新振作起來(lái)。傾注了我全部的精力和心血，為了這次數學(xué)競賽，我放棄了太多太多。我的選擇，沒(méi)有后悔，也不會(huì )后悔，但最終我是一個(gè)失敗者。失敗了，無(wú)言，我悄無(wú)聲息地倒下了，--那成功的人功成名就；也非英雄豪杰們壯麗的倒下。倒下的我曾思考是否還應爬起，但當我決心爬起，卻力不從心。一個(gè)偉大的人，是人倒下了，精神不到；而我的精神卻先倒下了。
曾經(jīng)，我是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)自信的人。我最大的資本便是無(wú)情無(wú)盡的自信；我曾經(jīng)影響過(guò)一些人，讓他們也像我一樣，充滿(mǎn)著(zhù)信心，所以我從不認為，也不相信自己會(huì )倒下，即使身肩重擔。那個(gè)我是那樣的理想化，從不被任何困難嚇倒，屈服，不論什么事，都堅信“我能行”。
我懷念那個(gè)我，但現在的我已回不去了，--不論什么事，都多了幾分牽掛，幾個(gè)憂(yōu)慮。這是成熟了嗎？--那么我寧愿幼稚。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是多么快樂(lè )的一件事，但這一切已容不得我來(lái)選擇，正譬如我不能選擇一個(gè)更好的世界上活著(zhù)一樣。輕聲告別了過(guò)去的我，卻沒(méi)有更加成熟，只是多了一種迷惘。
《秋風(fēng)》作文 篇5
窗外，秋風(fēng)微微涼。不覺(jué)間，少許的凄涼，幾許的愁緒。情不由己，幾分美麗，幾分錯誤？
風(fēng)，默默的敲擊著(zhù)心房，翻開(kāi)一頁(yè)一頁(yè)的思緒，原來(lái)美麗的日子浸染隨風(fēng)輕輕地流逝。時(shí)光將多少往事變成了默默的等待，將多少的曾經(jīng)慢慢埋藏在心底，總有些悵然彌漫心底，總有些想念獨自妖嬈�；蛟S；記憶的醉夢(mèng)中，輕輕繞繞，是誰(shuí)將心事訴不盡？
一抹云煙，幾時(shí)無(wú)奈，幾許奈何；一半歡樂(lè )，一半憂(yōu)傷。
風(fēng)，一樣的美麗，一樣的溫柔，猶如每一首詩(shī)都是一個(gè)美麗凄婉的故事。一些感受，只能交于心，等待那一個(gè)回眸，揉入淚，方可我的深情。落寞的往事，沒(méi)有被泛黃的歲月埋葬。沾滿(mǎn)一紙素箋，墨香緣深緣淺。一如，那些燦爛堆滿(mǎn)的記憶，就像風(fēng)一樣，掠過(guò)無(wú)痕；光陰繾綣，讓一顆素心漸漸淡然從容。
秋來(lái)，凋敗萎謝，唯留下瓣瓣的落枝殘葉，惹得無(wú)盡的凄涼。一剪相思，一抹心事，一路感慨，往事幾許。緣來(lái)緣去，漫步時(shí)光的隧道中，想要挽留一些，卻又在思緒的剎那間凝固了；長(cháng)路漫漫，心緒幾許？總是抵不過(guò)時(shí)間的碾磨。就如，一朵花開(kāi)，染盡了多少過(guò)客留戀；一次相遇，驚艷了多少情思婉言。
幾縷微風(fēng)，花開(kāi)，花謝。淺淺的觸動(dòng)著(zhù)心緒，留下生命里獨有的靜思。隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)漸漸走向了成熟安靜，不再喧鬧，不再像小女孩那般任性，而是學(xué)會(huì )了從容淡定。靜靜地坐在窗前，柔柔的涼風(fēng)輕拂而來(lái)，此時(shí)，用文字撫慰靈魂，聆聽(tīng)著(zhù)一首清雅的佛音，讓心靈隨之純凈如水。一縷淺笑，一份安然。
此刻，誰(shuí)的眼眸，濕潤了誰(shuí)的心？
《秋風(fēng)》作文 篇6
八月的秋天，風(fēng)在外面呼呼作響。
茅屋上的茅草被風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地剝離，我急忙走出去。屋上的茅草被風(fēng)全部吹起來(lái)了，茅草與風(fēng)一起飄飛起來(lái)，有的茅草高高地掛在樹(shù)上，摘不下來(lái)；有的飄入不遠的的池塘中，拾不起來(lái)。
我暗自嘆了一口氣，望向地面，還好還有些茅草。我倚著(zhù)拐杖用最快的速度向那些茅草走去�？�，從竹林后面沖出一群兒童瘋狂地爭搶著(zhù)茅草。我急了，開(kāi)口阻止：“你們這些孩子別動(dòng)這些茅草��！”他們朝我這邊望來(lái)，怔了一會(huì )兒，二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始使勁抓茅草，大概動(dòng)了能抓多少就抓多少的想法。我急忙走上前，群童受了驚嚇一般，抱著(zhù)茅草往竹林深處跑去。我什么也顧不上，丟掉拐杖用最大力氣追去。我進(jìn)入竹林后，卻不見(jiàn)他們的身影，也只有嘆氣，嘆氣，嘆氣。走回去拾起被自己丟在一邊的拐杖回到了不能稱(chēng)作茅屋的“茅屋”。
“父親，房子的茅草呢？我撿了很久才撿到那么多的茅草呢！”孩子見(jiàn)我一進(jìn)屋就抬起了頭問(wèn)我茅草的去處。
我看著(zhù)他不知道說(shuō)什么，過(guò)一會(huì )兒才開(kāi)口：“被風(fēng)吹跑了，沒(méi)事，沒(méi)事�！蔽蚁癜参亢⒆右舶参孔约阂粯�，連說(shuō)了兩個(gè)沒(méi)事。孩子低下頭，失落睡進(jìn)被子中，堵著(zhù)氣。
我真的不知道為什么風(fēng)如此猛烈；群童為什么要這樣的狠心；為什么這個(gè)該死的戰亂還不停。
我在屋中望著(zhù)天空，希望可以不再刮風(fēng)下雨，可老天終究與我過(guò)不去。不一會(huì )兒，風(fēng)便停下了，云卻變成烏墨色讓人看了心生悶意。要下雨了，這比吹風(fēng)還要糟。天漸漸陰沉下來(lái)了，我急忙鉆入被窩。被子多年來(lái)未經(jīng)晾曬，變得硬梆梆的，冷冰冰的，我的心又冷了一分。腳向下伸，接觸到了一個(gè)軟軟的東西，是棉花。我將視線(xiàn)轉向孩子，他睡相不好，總是喜歡蹬被子，不料這一次被他蹬破了。
我將頭伸出被窩便感到像是什么東西在一個(gè)勁兒地敲我的臉，是雨，雨不間斷的向人間猛砸，卻忘了我沒(méi)有任何避風(fēng)避雨之處！我將側臉對準雨滴，睜著(zhù)眼睡不著(zhù)，自從安史之亂開(kāi)始，我就開(kāi)始失眠，如今這雨不斷，我可是更加睡不著(zhù)了。
水從我的臉上滑到枕頭之上，我分不清這水是雨還是我的淚。
怎樣才可以得到無(wú)數間好房子？我希望可以庇護那些和我一樣的貧寒人士，讓他們不像我這般狼狽。希望他們安居如同山那般，不用四處漂泊。啊，我的眼前怎么出現了那么多房子，但愿這不是夢(mèng)，如果可以成真，我這屋子破洞千萬(wàn)個(gè)，讓我一人獨自受苦，我也毫不在乎！
毫不在乎！
《秋風(fēng)》作文 篇7
秋風(fēng)是一種使人捉摸不透的風(fēng)。
秋風(fēng)是一位慈母。她輕輕地吹著(zhù)，像用梳子梳理著(zhù)翠綠的秀發(fā)。稻子順著(zhù)風(fēng)，嬌柔地俯臥下去，風(fēng)吹過(guò)以后，又撒嬌似地直立起。那無(wú)形的巨大的梳子，輕輕地梳理，那么溫柔，那么慈祥，讓人覺(jué)得這里母親在給就要出嫁的女兒梳妝。
秋風(fēng)又是一位調色大師。她來(lái)到田野，將紅色送給了高粱，高粱高興地向她揮揮手。她來(lái)到果園將橙色送給了柿子，遠遠望去，柿子好像一個(gè)小燈籠。她來(lái)到森林里，把紅顏料涂在了楓樹(shù)上，看上去好像是火焰在滾動(dòng)，她來(lái)到……
秋風(fēng)還是一個(gè)調皮淘氣的孩子。她來(lái)到馬路上，吹著(zhù)樹(shù)上的葉子，看到樹(shù)葉像金色的蝴蝶似地跳舞才蹦蹦跳跳地離開(kāi)。在馬路上，她又拿著(zhù)別人的帽子到處亂跑，看到別人不來(lái)追自己又生氣地將帽子扔在地上。
秋風(fēng)真讓人捉摸不透。
《秋風(fēng)》作文 篇8
下課的鈴聲“叮當，叮當”的響起了。這時(shí)突然前桌的一位女生微笑的看著(zhù)我，接著(zhù)給我遞來(lái)了一張紙條，紙條外面清晰的寫(xiě)著(zhù)我的名字。我愣了一下，懷著(zhù)詫異的目光看了她一下，然后接過(guò)了紙條。遞完紙條，那女生回眸一笑的轉回了身。
各種的猜想瞬間填滿(mǎn)了我腦海里，心情有點(diǎn)小激動(dòng)，我小心翼翼的打開(kāi)了紙條，期待著(zhù)里面的內容。當打開(kāi)紙條后，里面的內容寫(xiě)道：有件事，我想拜托你一下，請你代替我擔當班級的生活委員吧，主要工作就是負責班級的各種收費情況和班費的管理工作……
因為你很老實(shí)，不，是誠實(shí)，善良，心地很好，所以我想把這份工作交給你…擔當這個(gè)工作可以讓你得到很多的鍛煉，所以希望你能擔當，相信你一定可以做好的。不要回絕呀，拜托�？赐旰�，我半天都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。不知怎么的，一種不安的情緒瞬間籠罩在我的身心。
“叮當，叮當”上課的鈴聲響起了，一節課過(guò)去了，完全沒(méi)心思聽(tīng)課，一個(gè)早上也就這樣的過(guò)去了，還是在想著(zhù)那一件事。經(jīng)過(guò)一個(gè)早上漫長(cháng)的考慮后，我心里產(chǎn)生了兩種想法：第一種，我不能回絕那女生，但我也不擔當這個(gè)生活委員，然后我想辦法幫她找人來(lái)代替她；第二種，我答應她擔當這個(gè)生活委員。
但回頭仔細想了又想，第一種想法找人，找誰(shuí)呢？心里是個(gè)問(wèn)號，現在已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入緊張的高考倒計時(shí)了，人人都在忙著(zhù)學(xué)習，現在突然要給一份學(xué)習之外事情給他們，會(huì )有人去做嗎？第一種想法的可能性一下子被自己給否定了。
看來(lái)就只能是第二種想法了，人家那么的看得起自己，又那么的信任我，我可不想讓人家失望。之后懷著(zhù)忐忑不安的心情找了班長(cháng)說(shuō)起了這事。班長(cháng)聽(tīng)后，也沒(méi)什么意見(jiàn)，他也還特別的鼓勵我去擔任這個(gè)生活委員。就這樣，我鼓起很大的勇氣擔任起了這個(gè)生活委員。
那一刻，我突然感覺(jué)到一股沉甸甸的擔子壓在了我的身上。那股擔子不是其他的什么，而是我自己心里在作祟。因為我清楚地認識到我自己，之前中學(xué)以來(lái)我基本上沒(méi)有在班級里面擔當過(guò)什么班干，平時(shí)自然就很少有機會(huì )在講臺上講話(huà)了。
就算是有機會(huì )，我也不會(huì )去把握，因為一上臺講話(huà)我就會(huì )緊張結巴，這是我小學(xué)以來(lái)就開(kāi)始擁有的病根，所以一直到現在我都害怕上講臺。
這一次擔當生活委員，既是一次鍛煉自我的機會(huì )，又是一次突破自我，挑戰自我的機會(huì )�？磥�(lái)這一次真的要非逼自己一把不可了。擔當生活委員不久第一次的上臺講話(huà)要到來(lái)了。我提前準備好要說(shuō)的話(huà)一遍又一遍的朗誦著(zhù)，然后再將它們熟練的背了一遍。
上臺的那天到來(lái)了，早已在座位上坐立不安的我，心率一直在加快著(zhù)，一刻都沒(méi)有停止過(guò)的緊張，和對將要上臺講話(huà)的種種憂(yōu)慮。黑板上的那個(gè)大鐘一直都沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的視線(xiàn)，時(shí)間在一秒一秒的走動(dòng)著(zhù)，分針在每小一格的跳動(dòng)著(zhù)……
此刻我的眼睛像被那個(gè)鐘的時(shí)間控制住一樣，一直跟著(zhù)它走動(dòng)，直到上課的鈴聲響起。鈴聲響起后，我深深地吸了一大口氣，然后一個(gè)勁的往講臺上沖去，接著(zhù)，眼睛傻乎乎看著(zhù)天花板，腦海里一片空白，當時(shí)我突然忘記了要講什么。
這下可糗大了，心里隱隱提醒自己。哎…情急之下，不管三七二十一了，然后噼里啪啦的亂講了一通，講完后也不敢正視大家多少，就急忙大步走下來(lái)了。下來(lái)后，這回才放松了一口氣，感覺(jué)像是終于逃離了苦海。
自從那一次上了講臺講話(huà)后，我自信心一下子提高了很多。對于今后的每一次上臺，我開(kāi)始慢慢的不再那么害怕，也不再那么緊張了。雖然每次上去講話(huà)都是簡(jiǎn)單不多，但我是一心的要把自己所擔任的這一份工作做好。
每次各種的收費我都會(huì )積極配合班主任做好收費的工作。班級需要什么，我都會(huì )積極主動(dòng)的去幫忙。哪怕學(xué)習再忙，我也不會(huì )把工作落下。就這樣，我的工作一直伴隨著(zhù)我到畢業(yè)那一天結束了。
曾經(jīng)我懵懵懂懂的接受了那份工作，我從一個(gè)靦腆害羞的男孩，從一路上不斷地跌倒又爬起，一路上不斷的磨練，如今我已不再是曾經(jīng)的那個(gè)我了。雖然那一次我只是擔任了僅僅一年的生活委員，卻改變了我許多，在里面工作中卻給了我不斷上升的自信心，給了我一個(gè)歷練的空間。讓我在今后的學(xué)習生活中奮勇直前，飛得更高，活得更精彩。
《秋風(fēng)》作文 篇9
秋思唐張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。這是唐朝偉大的詩(shī)人張籍所寫(xiě)的，該詩(shī)充分表達了張籍思念親人、思念家鄉、熱愛(ài)家鄉的思想感情。讀了‘秋思’這首古詩(shī)讓我讀懂了張籍對家鄉的無(wú)限思念。熱愛(ài)家鄉，了解家鄉，思念親人是人之常情。同學(xué)們，你熱愛(ài)家鄉嗎？
歲歲月月，朝朝暮暮，春夏秋冬，四季輪回。夏天又不聲不響的走了，秋天又到了。隨著(zhù)秋風(fēng)落葉紛紛落地了。秋天的樹(shù)葉被無(wú)情的秋風(fēng)吹走、飄落。身在洛陽(yáng)城的張籍眼中這凄涼的秋景，讓他情不自禁的想起遠隔千山萬(wàn)水的家鄉與親人。于是，他馬上拿起筆墨給親人寫(xiě)信。張籍落筆時(shí)，心中似海浪波濤洶涌，此時(shí)的他有太多的話(huà)想訴說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起。他從衣柜里拿出母親給他縫好的棉襖。他就不禁想起那年邁的母親。于是，在紙上寫(xiě)道：“母親，您的身體還安康嗎？您要多穿幾件衣服呀，媽媽?zhuān)槐負奈�，我過(guò)得很好”。許久，信終于寫(xiě)好了，可心中依然靜不下來(lái)，心想這封信一定要完好無(wú)損的送到家人手上。
清早，早早起床的張籍，小心翼翼的在送信人家里等候。不知何時(shí)，送信人終于來(lái)了。張籍心中略帶興奮的將信遞過(guò)去，不忘一遍遍的囑咐道：“千萬(wàn)要送到呀”那位年輕的送信人點(diǎn)點(diǎn)頭，正要離開(kāi)送去，卻聽(tīng)一聲“請留步”送信人停下步來(lái)，只見(jiàn)張籍拆開(kāi)信來(lái)，看了一遍又一遍才將信再次交給送信人。送信人走了，只見(jiàn)張籍眼里竟滴出了淚珠，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，吹落了他的淚，一滴又一滴。多感人畫(huà)面啊。
��！習習秋風(fēng)思念家人，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯在信中。
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