【必備】秋風(fēng)作文錦集9篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的秋風(fēng)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋風(fēng)作文 篇1

　　四季是一本書(shū)，秋天這一頁(yè)即將就要翻過(guò)，雪花飛舞的冬天這一頁(yè)已經(jīng)離我們不遠了。

　　可秋天吹來(lái)的陣陣清香一直深深地印在我的心中。秋天是色彩的季節，關(guān)于秋風(fēng)的高中作文也是有顏色的。

　　走在公園的小路上，桂花還有著(zhù)淡淡的清香。在我眼中桂花那陣陣清香仿佛是金黃色的。在學(xué)校的畫(huà)廊邊，一排排桂花樹(shù)每天都會(huì )隨風(fēng)而落。夜晚皎潔的月光照在桂花樹(shù)上，風(fēng)還沒(méi)停息�！昂簟�—呼”的吹著(zhù)。桂花樹(shù)就像“桂花雨”一樣，朵朵落下。雖然花兒小，但像雨一樣密集。

　　除了桂花的清香，還有紅色的落葉。寒風(fēng)無(wú)情地吹來(lái)，它仿佛在告訴我們秋天快走了，接下來(lái)陪伴我們的是寒冷的冬天。風(fēng)一吹，掉下片片落葉�？扇~片寶寶似乎都不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱。它們像蝴蝶一般在空中飄著(zhù)。擁抱著(zhù)最后一絲秋天的氣息。但我想告訴它們：“請好好休息吧，來(lái)年你們會(huì )變得更繁茂、更美好！”

　　關(guān)于秋風(fēng)的高中作文是涼爽的，它帶給我們桂花的清香，蝴蝶般的落葉，以及向我們預告冬天的腳步進(jìn)了……

秋風(fēng)作文 篇2

　　成熟的是秋天，滄桑的卻是秋風(fēng)，吹來(lái)的，是離別、是懷戀；也是一個(gè)過(guò)往云煙的回憶；想抓卻抓不住的虛憶。

　　我抬頭仰望天空，看見(jiàn)那一抹殘陽(yáng)的余痕，才發(fā)現秋天悄悄地來(lái)輕輕地走；又回想起和你們分離的時(shí)刻。那天的殘陽(yáng)在我們心里一起消失不見(jiàn)，而今天這抹殘陽(yáng)又勾起我的回憶，回憶在我心里泛濫成災，最后我還是忍不住流下淚；如今的我在另一個(gè)陌生的城市，繼續編織著(zhù)有一個(gè)虛無(wú)縹緲的“夢(mèng)”。

　　離別

　　那一年，我們一起畢業(yè)，原本很高興快樂(lè )的事散發(fā)在秋風(fēng)里，可是秋風(fēng)卻是濕潤的；吹在這臉上，卻像剛琳過(guò)雨一般。最后用一個(gè)匆忙的擁抱來(lái)結束這個(gè)局面。

　　和你們在一起的時(shí)光是快樂(lè )的，總讓我一個(gè)不經(jīng)意就讓我就踩進(jìn)這個(gè)回憶的漩渦，一想起和你們一起瘋一起鬧一起二、一起搞惡作劇的事，自己也會(huì )情不自禁高興大半天，仿佛又回到那時(shí)候。

　　小熊的守護、回憶的陪伴，還有歡聲笑語(yǔ)，這些都是我既留戀又不能抓住的。我原本還瀟灑的認為，一切過(guò)往的美好會(huì )隨風(fēng)遠逝了；打開(kāi)筆記本“一聲聲的道別和祝福、短而又深的擁抱，一切的畫(huà)面出現在我的眼前”才頓悟：離別，或許會(huì )成全一段真摯友情的距離，是一種考驗，是一種真心的守護”。

　　追夢(mèng)

　　人的一生都是忙碌交織的，原本以為一個(gè)人要走進(jìn)自己的世界，人生才會(huì )變得有意義、有價(jià)值。但始終沒(méi)有嘗試過(guò)。

　　新的學(xué)期、新的開(kāi)始、新的班級、新的起跑線(xiàn)；但是這條線(xiàn)和這個(gè)新的開(kāi)始難免不會(huì )挫折。即使有挫折與失落，還是要尋找自己的方向，然后努力奔跑；誕生的完美已經(jīng)被放入背包里，現在，還差一個(gè)夢(mèng)，讓我們一起來(lái)追逐它、編織它吧！

　　秋風(fēng)��！請為我誦詩(shī)一首，誦出我的祝福，記載我與朋友們的友誼；與同學(xué)的友愛(ài)隨時(shí)翻看，永不遺忘。

　　秋風(fēng)��！請為我微笑，笑出我生命的頑強與不屈。任風(fēng)雨敲打；任挫折阻礙，我的夢(mèng)想終究會(huì )張開(kāi)翅膀飛翔！只有這樣，我的未來(lái)才不是夢(mèng)。人生有夢(mèng)，人生也因夢(mèng)而精彩。

　　秋，免不了枝殘葉敗，即使那豐穎額金色也透著(zhù)荼蘼的味道、閃耀著(zhù)無(wú)比光彩，那路邊的枯萎的花兒，那空中追求風(fēng)的葉子，出賣(mài)了秋的生機。秋風(fēng)，它給你一吹，尅把你吹走向成熟，當然也能吹走你的美好青春時(shí)光。我的淚又一次落下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得急擦掉，它就多情的隨風(fēng)走了，我只能多想：但愿它能找到她的“幸�！�；尋來(lái)她的寄托。

秋風(fēng)作文 篇3

　　詩(shī)人張籍離開(kāi)家鄉，風(fēng)塵仆仆的來(lái)到了洛陽(yáng)城。

　　光陰似箭，轉眼間中秋節都即將來(lái)臨，樹(shù)葉枯黃，都紛紛落了下來(lái)。洛陽(yáng)城內，冷風(fēng)陣陣，讓人們感到這世間無(wú)比凄涼，張籍禁不住涌起思想之情，他懷念故土，懷念那些鄉親父老……張籍想想親自登門(mén)拜訪(fǎng)親朋好友們，順便回到故鄉去探望父母�？上б驗橛鲆�(jiàn)一位正要回需要當官，沒(méi)有辦法。沮喪之季，恰巧遇見(jiàn)一位正要回到家鄉的同鄉，決心寫(xiě)一封家信委托同鄉務(wù)必要把信轉送到父母手中，以表孝心。信中有著(zhù)甜蜜祝福語(yǔ)：祝父母“壽比南山，福如東�！�，只怪對鄉親家人說(shuō)的事情太多太多，萬(wàn)一這次是他與親戚最后一次聯(lián)系？如果這次的信沒(méi)有將自己想表達的意思說(shuō)清楚？那怎么辦？此時(shí)此刻，張籍的內心是多么復雜，多么矛盾。每當捎信的人剛要啟程的時(shí)刻，他還要將信封拆開(kāi)，唯恐寫(xiě)了一些不愉快的事情讓父母為自己擔憂(yōu)，也擔心會(huì )不會(huì )少寫(xiě)。有時(shí)候甚至不能發(fā)現錯誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時(shí)，捎信人炯炯有神的目光都會(huì )顯得黯然失色，但是他也了解張籍詩(shī)人頃刻的心情。張籍就這樣反反復復地用銳利的目光掃視這封信，他那緊鎖的眉頭正好照應了他沒(méi)有思緒的心情，此時(shí)他是多么想回鄉��！張籍望著(zhù)藍天多么想高歌吶喊，傾訴著(zhù)自己的心愿……

秋風(fēng)作文 篇4

　　星期五傍晚，刮起了一場(chǎng)大風(fēng)，這是開(kāi)學(xué)以來(lái)刮得最大的風(fēng)。

　　你看，那挺拔的大樹(shù)雖然有力抵抗，但還是在風(fēng)魔的.進(jìn)攻下像一個(gè)醉漢似的左搖右晃。小樹(shù)就更不樂(lè )觀(guān)了，雖然用力抱住大地母親，但最后還是任憑風(fēng)魔的擺布，耷拉下了頭。樹(shù)葉的境況就更加糟糕了，有的在狂風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，有的在天空中翩翩起舞，為大地增添上了五彩繽紛的新衣，還有的在地上沒(méi)頭沒(méi)鬧的游蕩……

　　路上的行人也是武裝到了牙齒，為了防止沙子進(jìn)入人們還戴上了帽子與口罩，但這樣仍無(wú)濟于事，沙子和冷風(fēng)還是無(wú)孔不入。在風(fēng)中行走也是異常的艱難，逆著(zhù)風(fēng)的行走起來(lái)舉步維艱，狂風(fēng)迎面而來(lái)。而順風(fēng)走的話(huà)就毫不費力，好像后面有人在推著(zhù)你似的。大街上滿(mǎn)目狼藉，樹(shù)葉、紙屑在大街上隨處可見(jiàn)，環(huán)衛工人剛掃開(kāi)，可它們卻又卷土重來(lái)把環(huán)衛工人忙得不亦樂(lè )乎。

　　秋風(fēng)是自由自在地，到處都有它頑皮的身影，我也多么想變成一陣風(fēng)，去世界各地盡情的游玩。

秋風(fēng)作文 篇5

　　秋風(fēng)是蕭瑟的，秋風(fēng)是哀傷的，秋風(fēng)是孤寂的，秋風(fēng)也是燦爛的。

　　秋風(fēng)邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到了樹(shù)林，紅葉乘風(fēng)進(jìn)了樹(shù)林�？罩械目萑~跳著(zhù)舞，劃過(guò)一道弧線(xiàn)落進(jìn)了小河，小河被秋風(fēng)渲染成金色，緩慢地帶走飄零的落葉。一個(gè)個(gè)孤獨的鳥(niǎo)窩立在枝頭，幾條枯藤纏繞著(zhù)朽木，時(shí)不時(shí)從樹(shù)林深處傳出鳥(niǎo)鳴聲，抬眼望去，卻只見(jiàn)昏鴉淡淡的剪影。

　　秋風(fēng)拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的裙擺來(lái)到了池塘。池塘中的殘葉蜷曲著(zhù)，粉嫩的荷花早已不見(jiàn)蹤影。一只蜻蜓飛來(lái)，停在荷尖上，無(wú)聲地擺動(dòng)著(zhù)翅膀，同荷葉一起憂(yōu)傷。岸邊的銀杏樹(shù)扇了扇金色的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽，還在池塘中激起了幾圈漣漪。守護著(zhù)池塘的還有幾叢蘆葦，秋風(fēng)將手一揮，平靜的湖面泛起了層層波紋，又有許多雪白的葦絮同風(fēng)去旅行。池塘寂靜無(wú)聲，只有時(shí)不時(shí)從蘆葦中傳出的野鴨的鳴叫聲才能打破這種寂靜。

　　秋風(fēng)跳著(zhù)芭蕾，來(lái)到了田野。稻子彎下了腰，高粱的火把在燃燒，同高粱一同燃燒的，還有辣椒拿著(zhù)的小紅燈。螞蚱在田中跳躍，它跳上了收割過(guò)的玉米，想在這一片狼藉中找到一些裹腹的食物�！斑筮蟆边@田野中又響起了蟋蟀那不再嘹亮的歌聲。不久后，它將長(cháng)眠于白雪之下。稻草人在秋風(fēng)中搖曳，它的肩頭站著(zhù)一只胖墩墩的小麻雀。當太陽(yáng)落下，這對曾經(jīng)的好友就將分離。遠方天空的夕陽(yáng)是那么美，為秋風(fēng)披上了一件火紅的衣裳�；馃�云在太陽(yáng)旁泛著(zhù)霞光，從天這邊到天那邊，全部紅的紅，紫的紫，甚至還有幾片金黃與橙的對接，散發(fā)出耀眼的光輝。

　　如果秋天是一位高貴的夫人，秋雨是一位多愁善感的少女，那么秋風(fēng)就是一位恬靜的女孩。

秋風(fēng)作文 篇6

　　俗話(huà)說(shuō)“一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒”。

　　的確，如約而至，在天氣轉涼而雁陣未成行的時(shí)候。

　　秋風(fēng)秋雨卻疊然而起，最頭疼的是這樣的天氣。

　　天空中一連幾天看不見(jiàn)太陽(yáng)，每天都是陰沉沉的，灰濛濛。讓人的心情頗為愁苦、壓抑、而且還很陰冷。

　　風(fēng)、雨也來(lái)折磨人，風(fēng)雖不大，但冷颼颼的，雨也不大，卻冷冰冰的。

　　在這樣的天氣里孑然獨立，空曠把我壓成一個(gè)渺小的嘆號。

　　秋雨，無(wú)聲無(wú)息，就是不停。

　　風(fēng)兒，不大不小，就是不間斷，七日不停�？释�陽(yáng)光的心，竟是那樣迫切，總希望那一縷燦爛，能突破云尾，給我溫暖！

　　追逐你，那虛無(wú)的影子，猜測你所在的位置。

　　仰望烏云橫亙的天幕，任雨水打在臉上，流進(jìn)眼里，但我就是不躲、不閃，我也感覺(jué)到疼了，我感覺(jué)到錐心的冷�？墒�，追逐你的心，卻絲毫沒(méi)有改變。

　　秋雨，愛(ài)幕你的情，也從未因此減淡。我心中的雨兒，雖然，我看不到你的形象。但是，我知道你存在的季節。你傳遞給我的力量…………

　　秋雨、一種回味；秋風(fēng)，一世回眸。

秋風(fēng)作文 篇7

　　秋天在我的眼里雖然沒(méi)有春天那樣生機勃勃，沒(méi)有夏天那樣綠樹(shù)成蔭，但它總是用奇異的景色吸引著(zhù)我們。

　　秋天的風(fēng)是一個(gè)魔術(shù)師。它吹過(guò)樹(shù)林，樹(shù)就披上了金黃色的大衣；它路過(guò)果園，果園里的果子都綻開(kāi)了笑臉；它跑過(guò)田地，農田就變成了金色的海洋，還漾起了波浪。秋風(fēng)拂過(guò)的地方全變了，變得那樣美麗動(dòng)人、生氣勃勃。

　　秋天的雨是一位歌唱家。它落在葉子上，葉子就發(fā)出了“咚咚咚”優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，像唱著(zhù)一曲清脆的童謠。它落到了草地上，草上就發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，像在輕輕地吟唱。它落在房頂上，房頂就會(huì )發(fā)出“滴滴答答”的聲音。它落在水面上，水面就發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音，唱出了我們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的悠揚歌聲，讓我陶醉。

　　秋天的葉子是一個(gè)舞蹈家。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子邊唱著(zhù)歌兒，邊隨風(fēng)飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞，優(yōu)雅地落到了地上。有的立在地上，有的躺在地上，有的兩片擠在一起像在說(shuō)悄悄話(huà)，還有的七八片成一堆，好像在開(kāi)會(huì )。

　　秋風(fēng)、秋雨、秋葉組成了一幅美輪美奐的畫(huà)，我愛(ài)秋天的這幅畫(huà)。

秋風(fēng)作文 篇8

　　初夏的風(fēng)，很強勁，卻又很溫婉，吹拂過(guò)我們每一個(gè)人心。而冬天的風(fēng)，很強韌，刮在臉上，陣陣疼痛。我摸摸腦袋、拿指頭數數、心里感嘆道：時(shí)間不短了……

　　每當在這時(shí)，都會(huì )刮起一陣學(xué)習風(fēng)。關(guān)鍵的期末大考即將上演、是騾子是馬牽出來(lái)溜溜。畢竟我們這些畢業(yè)班的孩子們、每天做著(zhù)考題、體育課上一圈接著(zhù)一圈的練，無(wú)數的外傷和內傷打擊著(zhù)我們、熬到現在，我們終于迎來(lái)了那可愛(ài)的【寒假】。

　　當月考完事后的一節自習課中，我組小濤子曰：“看著(zhù)吧、這次我肯定考過(guò)你、你就等著(zhù)退出組前四的位子吧!”我不屑的鄙視了他一眼，說(shuō)道：“呦、這么有自信啊!誰(shuí)知道你能超我不�！毙�濤子發(fā)出嗤笑般的聲音：“你理科沒(méi)有一門(mén)比我高的，這就是我超過(guò)你的資本!”我搖了搖頭哀聲嘆氣，心里真的很不平衡，這次考得很爛，可以說(shuō)是爛到極點(diǎn)，看來(lái)他就要如愿以?xún)斄��！靶�濤子，今天你有點(diǎn)得瑟了�！备苯M長(cháng)說(shuō)。小濤子吃著(zhù)瓜子，打著(zhù)二郎腿，抬起了那西瓜般的腦袋說(shuō)：“我要爆發(fā)了，我就愛(ài)得瑟，怎么滴，這次我一定考過(guò)她�！备苯M長(cháng)說(shuō)了一句：“小心樂(lè )極生悲”。

　　過(guò)了幾分鐘、小濤子又轉過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“我不確定能不能超你，我心里有點(diǎn)毛�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“這么快就悲了?”

　　看來(lái)他也有點(diǎn)害怕，話(huà)都發(fā)出來(lái)了，收回去就沒(méi)法在組混了。小濤子說(shuō)：“那咱們就等著(zhù)看，如果超不過(guò)你，我也甭想在咱組混了，我馬上跳組去!”這時(shí)，副組長(cháng)大喊到：“還沒(méi)出成績(jì)就得瑟，我們組不收這種人!來(lái)人啊，咱一起征服小濤子!”緊接著(zhù)，我班就出現了三對一的“相撲”。

　　哎，現在連小濤子都活躍起來(lái)了，我可不能松懈，不然，我就會(huì )被這大風(fēng)卷走。這陣“學(xué)習風(fēng)”吹得我昏頭黑暗、看來(lái)我也要加強訓練了、在我班第二排這塊風(fēng)水寶地上每日吹著(zhù)夾雜著(zhù)粉筆末的小清風(fēng)，每節課受著(zhù)老師的“炯炯眼”。我，很幸福啊!

　　又是一年風(fēng)起時(shí)，我要爆發(fā)我的小宇宙!讓小濤子把這個(gè)愿望扼殺在那一刻!

　　現在的我，靜靜地等待待期末的到來(lái)……

秋風(fēng)作文 篇9

　　秋天，無(wú)疑是個(gè)蕭瑟的季節。有些迷離，有些憔悴。

　　當你面對窗口，望著(zhù)窗外“川流不息”，“興興向榮”，忙碌的身影時(shí)。難免有些落寂，有些感慨�；蛟S你在感嘆世上的不公平，或許你在眼額世俗的假面具；你嘴角泛著(zhù)苦澀，心里淌著(zhù)失望，眼中似乎透著(zhù)茫然。

　　你來(lái)到了海邊，暫時(shí)拋棄了凡塵的困擾，你面迎著(zhù)大海,秋天的海風(fēng)隨即迎來(lái),它像歡快的孩子，在你耳邊扭動(dòng)、跳躍；你、情不自禁得伸出雙手，似乎想要捕住那來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤的秋風(fēng)。它很淘氣，輕輕得在你手上玩耍著(zhù)，不一會(huì )，它就順著(zhù)你的身邊，悄無(wú)聲息得飛向遠方。你微微發(fā)愣，轉頭望向修風(fēng)逃跑的方向，似乎尋找它得足跡。隨即，你“噗哧”一聲笑了，想著(zhù)沒(méi)影的它，你發(fā)現你的心自由了。

　　你來(lái)到田野，你望著(zhù)身下“金燦燦”的稻田，你發(fā)現有一股力量，瞬間地充滿(mǎn)了你的整個(gè)心靈，你知道這是田野上的秋分，它輕輕地撫弄你的臉頰，一會(huì )又跑到你的鼻間上，它“咯咯”地笑了，仿佛一個(gè)少女調皮得和你捉迷藏，你似乎能撫摸到它，指間點(diǎn)著(zhù)鼻間，憐愛(ài)得撫弄著(zhù)，很快你和它一起“咯咯”得笑了，你感到很滿(mǎn)足，好象永遠停在這個(gè)時(shí)間就足夠了；最后它一下子涌入你的心間，你感到你硬梆梆得，你一下子充實(shí)了。

　　你來(lái)到了樹(shù)林，四面八方都是樹(shù)，你腳踏著(zhù)樹(shù)葉，踩著(zhù)林陰小道，忽然一陣輕悠悠的秋風(fēng)襲來(lái)，很奇特的感覺(jué)，它讓你激動(dòng)的心一下平息了下來(lái)。很穩重，很平靜，你看見(jiàn)它圍繞在你周?chē)�，你沒(méi)有笑，它也沒(méi)有笑；有些凝重，有些肅穆，你停下腳步，周?chē)�偶爾有稀稀落落的葉子緩緩得飄下來(lái)，你微笑得望著(zhù)它，輕輕點(diǎn)頭，你的腳步有移動(dòng)了；它似乎有些詫異，隨即你笑了，飛向了遠方。你的腳步?jīng)]有停，你發(fā)現你的腳步沉穩了，你的心成熟了。

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