有關(guān)秋風(fēng)作文錦集9篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的秋風(fēng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋風(fēng)作文 篇1

　　今天立秋，秋風(fēng)四起。忽然間想起從前作文里常常會(huì )出現的場(chǎng)景，滿(mǎn)街的梧桐樹(shù)，秋風(fēng)吹來(lái)陣陣落葉飄下，把整條街被梧桐葉覆蓋。對秋雨的印象沒(méi)有多深，的是秋風(fēng)四起的日子里悠閑自在，南方的秋天特別美，特別動(dòng)人。

　　今天立秋，秋風(fēng)四起。忽然間想起從前作文里常常會(huì )出現的場(chǎng)景，滿(mǎn)街的梧桐樹(shù)，秋風(fēng)吹來(lái)陣陣落葉飄下，把整條街被梧桐葉覆蓋。對秋雨的印象沒(méi)有多深，的是秋風(fēng)四起的日子里悠閑自在，南方的秋天特別美，特別動(dòng)人，就像一個(gè)姑娘。

　　在空曠的草地上隨著(zhù)秋風(fēng)放風(fēng)箏，看著(zhù)越來(lái)越高的風(fēng)箏飛翔天空，手中的線(xiàn)越來(lái)越短，一不小心就會(huì )斷線(xiàn)，藍天白云下的風(fēng)箏像一只靈動(dòng)的蝴蝶。在桌面上的小盆栽，沒(méi)有曬過(guò)太陽(yáng)，也沒(méi)有隨著(zhù)秋風(fēng)搖曳，它整日生活在空調的環(huán)境里，一年四季如春。偶爾聽(tīng)見(jiàn)樓下吵吵鬧鬧的聲音，是在加油打氣的聲音，他們鼓足干勁開(kāi)始新的一天。

　　詩(shī)中有許多關(guān)于對秋的描寫(xiě)，一股悲春傷秋的意境耐人尋味。偶爾的一場(chǎng)雨會(huì )連下幾天，雨水打濕了鞋，一點(diǎn)也不愜意，若是在江南雨中怕是會(huì )有另一種感覺(jué)，只是雨水濺起的水珠擾亂了匆匆行走的腳步，一雙白鞋儼然成了濕鞋。秋雨帶來(lái)的另一番風(fēng)景是街上各色各樣的雨傘，點(diǎn)綴著(zhù)秋天，沒(méi)有閑情逸致站在窗戶(hù)前看著(zhù)雨打窗前，若是此刻允許，走進(jìn)雨中玩水嬉鬧就像從前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　濕了的鞋會(huì )干，雨過(guò)會(huì )天晴，黑暗蓋住了天空，靜待黎明，在每一個(gè)秋風(fēng)初起的日子里，在溫柔暗涌的日子里，不在夢(mèng)里遇見(jiàn)秋風(fēng)，在秋風(fēng)初起的日子里新的風(fēng)景將會(huì )到來(lái)。

秋風(fēng)作文 篇2

　　秋天像一位身穿輕紗的少女，帶著(zhù)一幅美麗的畫(huà)卷，邁著(zhù)輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了人間。當秋風(fēng)還在輕輕的吹著(zhù)，我仿佛就看到了世界的輝煌與美麗，當我還在靜靜的俯視著(zhù)天空，卻下起了蒙蒙細雨，我急忙跑回家，看著(zhù)天上滴下來(lái)的水珠，感覺(jué)世界是那么寧靜與安詳。

　　田野中，金燦燦的稻谷梳樹(shù)立著(zhù)，沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，好像一位花容月貌的金色女郎，人們也掩飾不住臉上的喜悅，忙碌在一片喜洋洋的豐收景象里。

　　又是晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)。一切如往昔，秋的天，秋的草，秋的山，還有，秋的風(fēng)。秋的涼意已灑滿(mǎn)河面，已漫上山頭，秋深處的人兒，你還在嘆秋嗎？我只想告訴你，秋過(guò)了，還有春天……花落了，還有果……

　　我望著(zhù)天空，感覺(jué)天更高了，更藍了，棉花似的云朵襯托著(zhù)，

　　這最精致的點(diǎn)綴品使藍天更富魅力。金風(fēng)送爽，清涼的秋風(fēng)吹過(guò)臉龐，帶來(lái)舒暢的感覺(jué)。

　　秋姑娘那金色的畫(huà)筆更是染透了樹(shù)葉。葉子不再保留先前的綠色，而穿上了一層薄如蟬翼的金衫。它們飄飄悠悠地落下來(lái)，猶如一只只翩翩飛舞的蝴蝶。樹(shù)木失去了朋友，孤獨地立在那里，仿佛剛理了發(fā)的小伙子。

　　秋天成了菊花的樂(lè )園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。

　　秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著(zhù)一絲寒意染黃了世界。

　　我喜歡這秋高氣爽的季節！

　　我喜歡這花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花。

　　我喜歡這獨一無(wú)二，燦爛輝煌的金秋景色。

秋風(fēng)作文 篇3

　　秋天的清晨，我漫步在公園中，忽有一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的落葉蕩漾在空中，仿佛正在打開(kāi)我記憶中的大門(mén)。不久，便使我勾起了一陣回憶。

　　那是幾年前的秋天清晨，我和姥爺漫步在鄉間小道上。太陽(yáng)剛從山頭探出頭來(lái)，照耀著(zhù)大地，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的落葉便在空中盤(pán)旋，呼呼作響，鳥(niǎo)兒被這陣聲音吵醒，一切仿佛如此有生機，一切仿佛沉寂在大自然中。

　　姥爺隨機撿起幾片落葉，對我說(shuō)：“你看看，這些落葉都是一件件精美的藝術(shù)品，那它對大自然有好處嗎？”

　　“不知道”

　　“當然有啊�！彼�說(shuō)：“它們從樹(shù)上飄下來(lái)，落進(jìn)泥土中，培育下一代植物，不也是大自然中天然的肥料嗎？”

　　“做人就是做有用的人，對嗎”我問(wèn)�！皩�，沒(méi)錯”他答到，“讓我們把它們認真地埋入土里，育下一代植物吧！”

　　于是我們埋下了落葉，等待新的植物誕生。

　　轉眼間到了夏天，我再次和姥爺漫步在鄉間，只見(jiàn)眼前是綠油油的一片，大樹(shù)籠罩著(zhù)鄉村，使鄉村變得異常靜謐。我走到去年埋落葉的地方，居然長(cháng)出了一棵小樹(shù)！我高興的合不攏嘴。

　　一陣秋風(fēng)再次吹過(guò)把我帶回了現實(shí)，我再次看到了落葉，仿佛一陣溫暖在心中流連。

　　因此，當我看到落葉時(shí)，就像看到姥爺，是他給我的童年無(wú)限的快樂(lè )和幸福，使我受益無(wú)窮。讓我們用落葉載著(zhù)這份快樂(lè )，飄向遠方。

秋風(fēng)作文 篇4

　　由花蝶牽引著(zhù)，獨步于開(kāi)滿(mǎn)果樹(shù)花的果園中！這里，一切都如此充滿(mǎn)生機，連眼神也不敢滯留，因為即使是一滴水的沖動(dòng)，也會(huì )讓你的思維蔓延至生命的每一個(gè)角落！還是夏生的果園里沒(méi)有一絲停止呼吸的脈搏，卻也看，如是果樹(shù)都高高聳起！包裹樹(shù)根的土地上被日光取走了水分，也沒(méi)有一片葉舍得凋落，用以覆蓋它母親干澀的眼睛！

　　裙擺撩起以感謝歷史的變遷，年輕的我們再也無(wú)法明白不能如裙的女人的痛苦！錚錚鐵甲，寒光佩劍，以折戟沉沙奪來(lái)的王土，莫不能推翻今日樓林繁密，綠陰道的私語(yǔ)！輕輕踮起腳尖，竟是怕驚醒了這沉睡了的果園！對啊，宛如一個(gè)沉睡的，流露出不羈與疲乏的孩子！沉睡？沉睡了！疲乏了！

　　怎么會(huì )？它，這個(gè)果園，不是一直充滿(mǎn)活力的嗎？！難道只是一時(shí)的大意，還是它從一開(kāi)始就不是個(gè)處于夏生的果園！

　　那引路的花蝶，只是惑人的花妖，這幾乎是死寂的果園，也被生命迷惑！不，這應該不是果園吧，樹(shù)上沒(méi)有一顆果實(shí)，所以這并不是處于活力的青果樹(shù)，而是早就凋零過(guò)的，連未掉落的果實(shí)都已被黑色的巫使啄食掉了！若是未凋謝過(guò)，又為何充滿(mǎn)脈動(dòng)的土地上沒(méi)有一顆藤也的淚；撩起裙腳的風(fēng)又為何如此蒼涼，竟吹出歷史的哀愁！

　　這里只不過(guò)是個(gè)墓園，安葬過(guò)太多生命起初的律動(dòng)，秋風(fēng)掃過(guò)已經(jīng)不能增添任何色彩，因為著(zhù)里安葬的還有夏季的七彩！

　　秋風(fēng)中的墓園，掩飾得太好，只能逃跑！

秋風(fēng)作文 篇5

　　期待著(zhù)，期待著(zhù)，終于迎來(lái)了迷人的秋天。踏著(zhù)輕盈的步伐，她走進(jìn)了我們的世界。

　　秋風(fēng)習習，踩著(zhù)滿(mǎn)地金黃的銀杏葉，我們漫步在省耕國學(xué)文化公園，領(lǐng)略秋天的壯觀(guān)，以及大自然創(chuàng )造的奇跡。

　　進(jìn)入公園中心，一片金黃便映入眼簾，乍一看，還以為是誰(shuí)撒在枝丫間的金粒呢！再仔細一看，原來(lái)是那一片片調皮的銀杏葉在枝丫間捉迷藏呢。有的銀杏葉時(shí)不時(shí)的還會(huì )調皮地扭動(dòng)一下小小的身子，隨后又躲了起來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，別的銀杏葉可按捺不住啦，紛紛爭搶著(zhù)飄落下來(lái)，好像在比賽似的�？捎行﹨s不同，如好姐妹般牽著(zhù)手、聊著(zhù)天，不緊不慢，斯斯文文地落下，落在地上又繼續聊起天來(lái)。陽(yáng)光下，或躺或臥緊貼著(zhù)地面的它們更加耀眼、出眾，閃耀著(zhù)金子般的光芒。

　　來(lái)到湖邊，湖面波光粼粼，湖水清澈見(jiàn)底。在陽(yáng)光的照耀下，省耕湖就像一面碩大的銀鏡，把湖邊的景物都映照了下來(lái)，時(shí)不時(shí)的，一只只飛鳥(niǎo)掠過(guò)水面，濺起一片水花。

　　岸邊的草地上盛開(kāi)著(zhù)五彩繽紛的波斯菊，紅的似火，粉的似霞，另外還有獨特的紫紅色，就像葡萄酒一樣�？拷�“鏡子”的，隨時(shí)會(huì )扭動(dòng)身子臭美一會(huì )兒；有的波斯菊含苞待放，像一位靦腆的小姑娘，被陽(yáng)光照著(zhù)，臉都漲紅了；還有的波斯菊喜歡“出人頭地”，像一個(gè)大方的少女，在跟人們打招呼呢！這些千姿百態(tài)的波斯菊，多么可愛(ài)呀！是它們?yōu)榍锾煸鎏砹艘环轁鉂獾那镆狻?/p>

　　葉上秋天，花中世界。在秋高氣爽的省耕國學(xué)文化公園，通過(guò)金黃的銀杏葉和美麗的波斯菊，大自然用它那神奇的魔力創(chuàng )造出的秋，是多么的壯觀(guān)、美麗呀！

秋風(fēng)作文 篇6

　　就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚……

　　——題記

　　寒冷的冬天，草木枯落，只有那些傲寒的菊花（我家住漳州，氣候較溫和，少梅）在風(fēng)中無(wú)聲的搖曳著(zhù)，為這個(gè)蕭瑟的季節鋪上了一抹憂(yōu)傷。

　　“一盞離愁孤單佇立在窗口/我在門(mén)后假裝你人還沒(méi)走/舊地如重游月圓更寂寞/夜半清醒的燭火不忍茍責我……”MP3的耳機里響起了周杰倫咬字模糊的音調，這滿(mǎn)帶悲傷的語(yǔ)調使我不禁想起了我不久前剛過(guò)世的，我最親近的人：我的爺爺。他白發(fā)蒼蒼，有著(zhù)一副瘦弱的身體和慈祥的、和藹的笑容。早已年過(guò)花甲的他，仍然喜歡整天在家里跑上跑下。喂喂雞、澆澆花、養養鴿子，雖累卻不亦樂(lè )乎。我每次從學(xué)�；丶視r(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)他親切的問(wèn)候：“瀟嫻兒！你回來(lái)啦！快放下書(shū)包，休息一下！”聽(tīng)著(zhù)似乎平常的一句話(huà)，卻總是溫暖了我的心，溫馨了這個(gè)家�？涩F在……“我回來(lái)了！”我習慣性地叫了一聲，回應我的.，卻只是那沉重的關(guān)門(mén)聲和久久的回音。

　　“菊花殘/滿(mǎn)地傷/你的笑容已泛黃……”MP3里播放著(zhù)這首憂(yōu)傷的歌曲，我的思緒游離。記得在我上幼兒園的時(shí)候，已經(jīng)七十多歲的爺爺忍著(zhù)寒冬酷暑，風(fēng)雨無(wú)阻地每天步行幾公里到幼兒園來(lái)接我回家。每一次來(lái)，都會(huì )帶來(lái)一些面包、糖果等零食給我吃。有時(shí)候還沒(méi)有放學(xué)，他就會(huì )站在幼兒園門(mén)口一直等到我出來(lái)，有時(shí)候拗不過(guò)我的撒嬌，就跑過(guò)馬路到“吉馬”超市幫我買(mǎi)冰激凌。當其他小朋友用羨慕的眼光看著(zhù)我一手拿面包，一手拿冰激凌，我得意極了。一次我問(wèn)他：“您這樣天天走這么遠，不累嗎？”他笑著(zhù)說(shuō)：“不累，還很鍛煉身體呢！”但是他滿(mǎn)頭的汗水，疲憊的神情早已出賣(mài)了他�，F在，放學(xué)后，我一個(gè)人走在回家的路上，沒(méi)有了他的一路陪伴，沒(méi)有了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)。我在附近的小店里買(mǎi)了一些他常帶去給我吃的東西，卻發(fā)現：冰激凌不再像以前那樣爽口了；糖果不再像以前那樣香甜了；面包不再像以前那樣好吃了。夕陽(yáng)西下，燦爛的霞光照射這一個(gè)孤單的人影。

　　還記得，我小時(shí)候，總是跟在他的身后，擺弄那些他費了好大功夫才種好的爭奇斗艷的花朵，欺負那群他最寶貴的鴿子。但他并沒(méi)有責備我，只是笑呵呵地坐在小石凳上看我玩耍、嬉戲。有一次，我被一株開(kāi)得正艷的玫瑰花扎傷了手�？粗�(zhù)從傷口里流出的鮮紅的血，我嚇得哇哇大哭。爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，急急忙忙放下手中的事兒，跑了過(guò)來(lái)，一邊拉著(zhù)我受傷的手呵氣，一邊安慰道：“好啦好啦，瀟嫻乖，不哭啦。都怪這株花！真壞，怎么能欺負我們家瀟嫻，還把她給弄哭了……”聽(tīng)了這些話(huà)，我立馬停止了哭泣，“咯咯咯”地笑了起來(lái)�？匆�(jiàn)我的笑容，他才舒了一口氣。第二天早晨，我發(fā)現那株扎到我手的玫瑰花不見(jiàn)了，等我在垃圾桶里找到她時(shí)，她早已被判了“死刑”�；貞浀竭@里，我突然想起了什么，跑上天臺。那些美麗的植物因為太久沒(méi)有人來(lái)照料，已經(jīng)全部枯死了，取而代之的是瘋長(cháng)的野草。鴿子們也各奔東西，只留下一座空空的鴿子房孤零零地倚在墻角。望著(zhù)那張光溜溜的小石凳，仿佛爺爺此時(shí)正坐在那里抽著(zhù)煙，面帶微笑地看著(zhù)我。

　　“你爺爺在7月28日早晨1點(diǎn)53分的時(shí)候因為病情惡化搶救無(wú)效去世了。唉�！卑职终f(shuō)著(zhù)，十分傷心地嘆了口氣，流下了眼淚。��！這不是真的！我不敢相信自己的耳朵，大腦里一片空白。他的身體不是越來(lái)越好了嗎？他還沒(méi)有看到我長(cháng)大成人，他還沒(méi)有看到我對他十幾年來(lái)養育的回報。那一天，我獨自一個(gè)人蒙在被子里哭了好久好久。

　　“爺爺抽著(zhù)煙/說(shuō)唐朝陸羽寫(xiě)茶經(jīng)三卷/流傳了幾千年/……/經(jīng)過(guò)這些年/爺爺的手繭/泡在水里會(huì )有茶色蔓延/爺爺泡的茶/有種味道叫做家/他滿(mǎn)頭白發(fā)/喝茶時(shí)不準說(shuō)話(huà)……”耳畔，周杰倫的歌還在繼續，我閉上眼睛，回想起我最敬愛(ài)的爺爺，回想起和爺爺在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚隨著(zhù)音樂(lè )奪眶而出。

　　今年元月時(shí)，花市燈如晝，不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖�！�—后記

秋風(fēng)作文 篇7

　　秋思唐張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。這是唐朝偉大的詩(shī)人張籍所寫(xiě)的，該詩(shī)充分表達了張籍思念親人、思念家鄉、熱愛(ài)家鄉的思想感情。讀了‘秋思’這首古詩(shī)讓我讀懂了張籍對家鄉的無(wú)限思念。熱愛(ài)家鄉，了解家鄉，思念親人是人之常情。同學(xué)們，你熱愛(ài)家鄉嗎？

　　歲歲月月，朝朝暮暮，春夏秋冬，四季輪回。夏天又不聲不響的走了，秋天又到了。隨著(zhù)秋風(fēng)落葉紛紛落地了。秋天的樹(shù)葉被無(wú)情的秋風(fēng)吹走、飄落。身在洛陽(yáng)城的張籍眼中這凄涼的秋景，讓他情不自禁的想起遠隔千山萬(wàn)水的家鄉與親人。于是，他馬上拿起筆墨給親人寫(xiě)信。張籍落筆時(shí)，心中似海浪波濤洶涌，此時(shí)的他有太多的話(huà)想訴說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起。他從衣柜里拿出母親給他縫好的棉襖。他就不禁想起那年邁的母親。于是，在紙上寫(xiě)道：“母親，您的身體還安康嗎？您要多穿幾件衣服呀，媽媽?zhuān)�不必擔心我，我過(guò)得很好”。許久，信終于寫(xiě)好了，可心中依然靜不下來(lái)，心想這封信一定要完好無(wú)損的送到家人手上。

　　清早，早早起床的張籍，小心翼翼的在送信人家里等候。不知何時(shí)，送信人終于來(lái)了。張籍心中略帶興奮的將信遞過(guò)去，不忘一遍遍的囑咐道：“千萬(wàn)要送到呀”那位年輕的送信人點(diǎn)點(diǎn)頭，正要離開(kāi)送去，卻聽(tīng)一聲“請留步”送信人停下步來(lái)，只見(jiàn)張籍拆開(kāi)信來(lái)，看了一遍又一遍才將信再次交給送信人。送信人走了，只見(jiàn)張籍眼里竟滴出了淚珠，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，吹落了他的淚，一滴又一滴。多感人畫(huà)面啊。

　　��！習習秋風(fēng)思念家人，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯在信中。

秋風(fēng)作文 篇8

　　眨眼之間，秋天已經(jīng)來(lái)到。秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零。心中不由升騰起歸家的思緒，家鄉的一草一木，都慢慢浮現在我眼前。

　　我已離家兩年有余了，心中不免有一種落寞的感覺(jué)。每當無(wú)事時(shí)，耳邊便會(huì )響起童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)和喚我歸家的聲音。使我心不在焉，對所做的事頓生厭倦之意。

　　往事如家鄉的老街，一成不變。不知街道兩旁的那一棵棵大樹(shù)還是否像以前一樣茁壯成長(cháng)？老房子前的那棵柳樹(shù)還是否像以前一樣散發(fā)著(zhù)勃勃生機？庭院前的池塘是否還像以前一樣清澈甘甜？

　　老房子的一草一木、土墻、泥石板是否還在？有否翻新改造？房后的菜畦無(wú)人照理，是否還茂盛如昔？池塘中的荷花還是否清香？

　　在童年的記憶中，那荷塘就是我們孩童的樂(lè )園。在春天，我們在荷塘中釣魚(yú)，自然往往是釣不著(zhù)的：小男孩往往缺乏耐心，不消一會(huì )兒，就扔下魚(yú)竿互相打起架來(lái)，吵嚷著(zhù)去玩了。

　　在夏天，酷熱難耐，來(lái)到荷塘放眼，荷花開(kāi)勢很好，大有“接天蓮葉無(wú)窮碧”之詩(shī)畫(huà)意蘊�？上�，這一意蘊很快就被我們幾個(gè)孩童破壞掉了。理由很簡(jiǎn)單，夏天太熱，我們就會(huì )紛紛跳水嬉鬧，在荷葉間捉迷藏。水很涼，很解暑。游戲本來(lái)就是孩童的天性。在里面折騰一下午，最后再去河里將身上的泥污洗掉，真是愜意極了！

　　現在想來(lái)，或許我們的攙和亦成就了荷塘的另一番意蘊吧！說(shuō)是“接天蓮葉無(wú)窮碧，無(wú)賴(lài)泥童戲于間”又未嘗不可呢？

　　在秋天，會(huì )有不知所來(lái)的風(fēng)箏在我們眼前飛舞，便也不甘落后地一起拿了風(fēng)箏去放，一般會(huì )拿來(lái)四五只，于是自然地比起賽了。幾只風(fēng)箏一起放飛，那五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏翩翩升空，歡聲笑語(yǔ)也隨之起伏。最后，戀戀不舍地在夕陽(yáng)的余暉和裊裊的炊煙里，在母親的呼喚聲中歸家，醞釀第二天的“項目”。

　　冬天則多是打雪仗了。把玩著(zhù)雪，堆了無(wú)數個(gè)小雪人，也砸爛了無(wú)數個(gè)大雪團。就算綻開(kāi)的雪飛入頸中也毫不在乎，那時(shí)已經(jīng)砸得“物我兩忘”了。

　　兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)已成過(guò)往，徒留回憶。靜聽(tīng)著(zhù)那快樂(lè )的回聲，讓失落的心情變好，趨于平靜。

　　也許是秋風(fēng)看出了我的心思，不再刮了，秋天的夜已經(jīng)到來(lái)。我在這有著(zhù)皎潔月光的黑夜中靜靜回望，靜靜諦聽(tīng)……

秋風(fēng)作文 篇9

　　九月的稻田里，金色的稻穗深深地彎下了腰，那是它對大地的感謝。

　　——題記

　　颯

　　颯的秋風(fēng)吹來(lái)，母親手拿著(zhù)鐮刀在飄香的田里收獲著(zhù)，收獲著(zhù)她在那塊土地上播種的希望。歲月不居，時(shí)節如流，母親日漸地蒼老，那雙手布滿(mǎn)著(zhù)老繭，那是歲月過(guò)往的印痕。但她的臉上總是露出微笑，恰似那晨曦中縈繞的炊煙，是那般動(dòng)人；又如那日光下的向日葵，燦爛而熠熠生輝。

　　母親的個(gè)頭不大，從小在我的眼里，就充滿(mǎn)著(zhù)母親的慈愛(ài)。她總是不惜一切地為了我。甚至在我幼兒園時(shí)，她為了讓老師在學(xué)校多照顧點(diǎn)我，為老師打了一雙厚厚的鞋底，那花了她好幾個(gè)晚上趕起來(lái)的。如果不是為了我，我想她定不會(huì )這樣做，她本來(lái)不會(huì )，而是一針一針地從別人那里學(xué)來(lái)的。

　　母親是個(gè)有心人，她關(guān)心到每一個(gè)細微之處。那天她跟我到縣城去。我突然想起要買(mǎi)一本詞典。我在書(shū)店里左挑右選，終于看中了一本。拿去柜臺交錢(qián)，店員說(shuō)要付36元，母親拽了一下我的衣服，慌張地小聲說(shuō)：“三十六這個(gè)數字不好�！蔽也桓吲d了，真老土，這多大的事，還這般計較。她過(guò)去跟店員說(shuō)價(jià)，可是這店不打折優(yōu)惠，怎么也說(shuō)不下價(jià)錢(qián)。母親叫我換一本，可我就看中這本，我不愿意換。

　　母親看來(lái)沒(méi)辦法，只好做罷。她小心翼翼地從口袋里又掏出了一元錢(qián)，對售貨員說(shuō)：“我多給你一元錢(qián)，就買(mǎi)這詞典”，店員也百思不得其解，硬拒不收。她終于沒(méi)辦法，說(shuō)：“人逢三十六，是不走鴻時(shí)的”，她希望我能躲避這數字，擁有一個(gè)幸福的人生。母親是挺迷信的，我覺(jué)得她很傻，但當我明白她愿為我而多付出一點(diǎn)，我又是如此地感動(dòng)，除了母親，誰(shuí)能在這樣的細節里考慮周到呢？

　　我常常這樣想到：母親永遠是最關(guān)心我們的那個(gè)人，她不是為榮譽(yù)，不是為更好地生活，也不是對我們的責任，那是一種出自?xún)刃牡南Ｍ�我們好，希望我們快�?lè )，她給予愛(ài)不是她應該做的，而是她自愿做，她們愿忍受一切，而讓我們的快樂(lè )成長(cháng)。

　　我的母親，那哺育著(zhù)我最親愛(ài)的人，您為我付出了您的青春。當稻穗為大地而叩謝的時(shí)候，我也默默地為您祝福，祝您一生快樂(lè )。

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