【精華】《秋風(fēng)》作文600字九篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《秋風(fēng)》作文600字 篇1

　　秋天，無(wú)疑是個(gè)蕭瑟的季節。有些迷離，有些憔悴。

　　當你面對窗口，望著(zhù)窗外“川流不息”，“興興向榮”，忙碌的身影時(shí)。難免有些落寂，有些感慨�；蛟S你在感嘆世上的不公平，或許你在眼額世俗的假面具；你嘴角泛著(zhù)苦澀，心里淌著(zhù)失望，眼中似乎透著(zhù)茫然。

　　你來(lái)到了海邊，暫時(shí)拋棄了凡塵的困擾，你面迎著(zhù)大海,秋天的海風(fēng)隨即迎來(lái),它像歡快的孩子，在你耳邊扭動(dòng)、跳躍；你、情不自禁得伸出雙手，似乎想要捕住那來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤的秋風(fēng)。它很淘氣，輕輕得在你手上玩耍著(zhù)，不一會(huì )，它就順著(zhù)你的身邊，悄無(wú)聲息得飛向遠方。你微微發(fā)愣，轉頭望向修風(fēng)逃跑的方向，似乎尋找它得足跡。隨即，你“噗哧”一聲笑了，想著(zhù)沒(méi)影的它，你發(fā)現你的心自由了。

　　你來(lái)到田野，你望著(zhù)身下“金燦燦”的稻田，你發(fā)現有一股力量，瞬間地充滿(mǎn)了你的整個(gè)心靈，你知道這是田野上的秋分，它輕輕地撫弄你的臉頰，一會(huì )又跑到你的鼻間上，它“咯咯”地笑了，仿佛一個(gè)少女調皮得和你捉迷藏，你似乎能撫摸到它，指間點(diǎn)著(zhù)鼻間，憐愛(ài)得撫弄著(zhù)，很快你和它一起“咯咯”得笑了，你感到很滿(mǎn)足，好象永遠停在這個(gè)時(shí)間就足夠了；最后它一下子涌入你的心間，你感到你硬梆梆得，你一下子充實(shí)了。

　　你來(lái)到了樹(shù)林，四面八方都是樹(shù)，你腳踏著(zhù)樹(shù)葉，踩著(zhù)林陰小道，忽然一陣輕悠悠的秋風(fēng)襲來(lái)，很奇特的感覺(jué)，它讓你激動(dòng)的心一下平息了下來(lái)。很穩重，很平靜，你看見(jiàn)它圍繞在你周?chē)�，你沒(méi)有笑，它也沒(méi)有笑；有些凝重，有些肅穆，你停下腳步，周?chē)�偶爾有稀稀落落的葉子緩緩得飄下來(lái)，你微笑得望著(zhù)它，輕輕點(diǎn)頭，你的腳步有移動(dòng)了；它似乎有些詫異，隨即你笑了，飛向了遠方。你的腳步?jīng)]有停，你發(fā)現你的腳步沉穩了，你的心成熟了。

《秋風(fēng)》作文600字 篇2

　　深秋，幾片落葉漫無(wú)目的地紛飛著(zhù)，如幾只殘蝶，只留下一樹(shù)的肅殺與凄涼。墓地，一陣狂風(fēng)從地上卷起，混著(zhù)塵土，敗葉，枯枝，嘶吼著(zhù)向不遠處的某間茅屋撞去，屋頂上的茅草死死地掙扎著(zhù)，最終妥協(xié)在風(fēng)的玩弄下，任由風(fēng)押著(zhù)它四處飄散，像浪跡天涯的游子尋找歸路，無(wú)奈身不由已，嘆息一聲不知所蹤。塵土飛揚間，模糊見(jiàn)得高高的樹(shù)梢上纏繞著(zhù)茅草，被風(fēng)鉗制在樹(shù)上無(wú)法動(dòng)彈，低淺的水塘中零星地浮著(zhù)幾根，哭泣著(zhù)，乞求著(zhù)要回到原處。

　　一群兒童嬉笑著(zhù)在狂風(fēng)中奔跑，竟不顧風(fēng)沙迷眼，倏地抱起散落各地的茅草，無(wú)慮地向竹林跑去。詩(shī)人顫巍巍地起身，吃力地扶著(zhù)腰，邁動(dòng)腳步欲追趕頑童，卻只能干瞪眼，歇斯底里地呼喊著(zhù)。孩童們恍若沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，扭頭眨眼睛消失在視線(xiàn)中。詩(shī)人撿起地上的拐杖，獨自在風(fēng)中嘆息，惟有一個(gè)瘦削的身影還在天地間搖曳。

　　風(fēng)漸漸地停了，烏云像打翻了墨水一般，遮蔽了陰沉沉迷蒙的天空，剎那間簾子般的雨水朝大地傾下來(lái)，滲透進(jìn)依存的茅草間，又如麻子一樣不停地滴漏在各個(gè)角落，打濕了桌上的詩(shī)集，木制要椅子也因潮濕發(fā)出腐臭的氣息，晚上，鉆進(jìn)陰冷的布被，寒氣沾濕了夜的微涼頃刻襲滿(mǎn)全身，似鐵般冷硬，磕碰在皮膚上，輾轉反眠。孩子很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉，嘴里念著(zhù)夢(mèng)話(huà)，腿有停地踹著(zhù)破舊的布被。

　　自從安央之亂之后，詩(shī)人白發(fā)徒生，夢(mèng)縈那故土，何時(shí)復還。長(cháng)夜漫漫，夢(mèng)難求，相思離愁，回憶朝中事，一杯苦酒，嘆息山長(cháng)水闊，草木深深又如何？輕撫眼角淚流過(guò)，怎知明日苦與愁？要是能得到千萬(wàn)間寬敞的房子就好了，那樣即便是一介書(shū)生也可以眉開(kāi)顏笑了。若國又能與那山一般，在風(fēng)中巍然不動(dòng)，這一座茅屋不存在也罷，饑餓受凍至死也值了。

《秋風(fēng)》作文600字 篇3

　　這一年秋天蕭瑟的和風(fēng)吹拂著(zhù)五星楓樹(shù)葉，上起又下落。

　　秋天本是凄涼又美麗的季節，雖然樹(shù)葉花草大部分都在凋零，但生命卻還沒(méi)完全結束。樹(shù)根還在冬眠，新的生物在不斷開(kāi)出萌芽般的花苞。

　　秋天的風(fēng)是涼爽的，就好像喝下冰涼的可樂(lè )水那樣，身體里的每一個(gè)感覺(jué)細胞幾乎都能感到沁涼。

　　風(fēng)吹刮著(zhù)黃色的銀杏樹(shù)，落下很多枚葉片，又被吹起，上下起浮期間，一場(chǎng)漂亮的懸浮美景畫(huà)出了天空中的一幅美麗有聲圖片。

　　據說(shuō)落葉是將歸根的。但我大部分看見(jiàn)的都是被環(huán)衛工人打掃過(guò)的場(chǎng)景。

　　他們辛苦地將一片又一片落葉收拾進(jìn)垃圾車(chē)內，而許多片葉子也終將被掃盡。

　　這一年的秋風(fēng)比上一年的要清涼的多。

　　可能是冰川融化了的原因吧！也可能是家離海邊近的緣故，風(fēng)把海邊的冷空氣都吹進(jìn)了城市。

　　秋風(fēng)吹過(guò)滿(mǎn)地的落葉，起起浮浮間又展示出了紅色的滿(mǎn)溢。

　　那紅色好像布滿(mǎn)了人們眼前的天空，落葉般飛舞在天中。

　　今年的秋天來(lái)得很早，泛紅的楓葉早就面向了人們，綠草慢慢“消失不見(jiàn)”，鮮花緩慢凋零，只剩下馬路兩旁的樹(shù)木上的葉片在顯露它們應有的“改編”出來(lái)的顏色。

　　夜晚，人靜。

　　霓虹燈光輝煌璀璨。滿(mǎn)天的星光沾滿(mǎn)了宇宙，很好看。

　　秋風(fēng)好似一把凌厲的刀刃涼涼劃向天空上的樹(shù)葉，吹拂著(zhù)它們左搖右擺地不定期晃動(dòng)著(zhù)。

　　秋風(fēng)吹過(guò)海面，吹過(guò)空氣，吹過(guò)楓葉，直到吹過(guò)城市中央，才驚起一小片在地上的塵埃。

　　風(fēng)聲四起，吹掠樹(shù)梢。

　　葉片隨風(fēng)而起，秋天的顏色越來(lái)越濃了。

　　秋天來(lái)了，冬天還會(huì )遠嗎？秋風(fēng)吹來(lái)了落葉，吹走了波光粼粼的湖面，吹去了夏天溫暖的風(fēng)。

　　這是一年秋天的風(fēng)聲，悄悄地來(lái)臨了，又悄悄地漫步在天空中細微的角落。

　　紅色占染了褐色的土地，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是對秋天的愛(ài)意。

《秋風(fēng)》作文600字 篇4

　　微風(fēng)吹過(guò)，吹落一片片淡黃的葉子，仿佛微風(fēng)要借著(zhù)早已淡黃的葉子告訴我秋天來(lái)了。

　　一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹亂了我的頭發(fā)也吹開(kāi)了我的思緒。

　　那天剛剛考完了進(jìn)入初三以來(lái)的第一次月考，我驚訝的發(fā)現，原來(lái)我這一個(gè)月以來(lái)學(xué)的知識是那么的不牢固，那么的不熟練，我知道我沒(méi)有真正的努力。我真得不知道我在想什么，在做什么，這一個(gè)月來(lái)學(xué)的東西都哪去了，我不想再像以前那樣天天混日子，我沒(méi)有那么多的空閑也沒(méi)有那么多的精力，我的目的是要上高中，這才是我的唯一的出路，也是我實(shí)現夢(mèng)想的唯一出路，我知道當我跨進(jìn)初三這個(gè)門(mén)口的時(shí)候，我就沒(méi)有了退路，當我在考過(guò)生物和地理是時(shí)候，我就把自己的退路全部壘上了，把我自己圍在了兩條路之間，而現在的我就在這之間掙扎，只有我自己知道，我多想把另一條路也壘上，順利地實(shí)現我的夢(mèng)想，走進(jìn)我的理想殿堂可是我仿佛被什么東西定了身，又仿佛被什么東西拉著(zhù)，拉我到一個(gè)離我夢(mèng)想的很路遙遠的地方，我試圖跑近。我卻發(fā)現它離我更遠……。。

　　我不甘心，我不能放棄，它是我的追求，也是我要上高中、上大學(xué)唯一的出路，我反復地告訴我自己，我不能輸，我也輸不起，因為我把我自己的命運作做了注��！我不能把我自己丟了，我要努力，可是為什么我總是力不從心呢？我到底錯在哪里？為什么學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就學(xué)不下去了呢，為什么今天學(xué)的東西明天就忘了呢？我到底怎么了我不停的.問(wèn)自己，可是為什么我總是找不到答案呢。

　　秋風(fēng)啊，你不要再吹了，你知不知道，你把我的心都吹亂了，你知不知道，你把我的一切都吹亂了，如果你能聽(tīng)到我的聲音，那你把我從漩渦中吹出來(lái)吧

　　看著(zhù)那一片片落葉，感受著(zhù)初秋的一絲絲涼爽，讓我感到它又把我吹到這里，又讓我想起了那些秋風(fēng)吹過(guò)的日子。

《秋風(fēng)》作文600字 篇5

　　萬(wàn)物復蘇的春天，陽(yáng)光明媚；赤日炎炎的夏天，酷暑難耐；寒風(fēng)凜冽的冬天，白雪皚皚；大雁南飛的秋天，秋風(fēng)蕭瑟。

　　秋毫無(wú)預兆地來(lái)了，枯黃的葉子在空中打著(zhù)圈劃下一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，最后慢慢悠悠地躺在地上，勾起人縷縷愁思�；蛟S正如古人所說(shuō)吧，秋真的是一個(gè)悲涼的季節，載著(zhù)淡淡的哀愁，充斥著(zhù)淺淺的悲傷，而蕭瑟的秋風(fēng)更讓人感到凄涼。

　　但我認為其實(shí)不然，蕭瑟的秋風(fēng)中其實(shí)帶有一股甜蜜的氣息。

　　秋風(fēng)吹來(lái)了綿綿的細雨。透過(guò)細密的雨簾，瞧，小草貪婪地吮吸著(zhù)大地母親的乳汁；那一排排的柳樹(shù)也接受秋雨的洗禮，柔嫩的枝條在風(fēng)中飄逸著(zhù)，宛若一位少女擺弄著(zhù)自己的頭發(fā)，在人們面前炫耀自己的美麗。調皮的雨打破了小河的平靜，河里的“居民”們被吵醒了，在河里跳躍，翻騰，真有點(diǎn)“魚(yú)躍龍門(mén)”的感覺(jué)。

　　一會(huì )兒，雨就累了。這才收斂了下來(lái)，一切恢復了平靜，夾雜著(zhù)泥頭清香的秋風(fēng)撲面而來(lái)，令人神清氣爽。太陽(yáng)撥開(kāi)云霧，給人們送來(lái)了陽(yáng)光與溫暖。河邊的柳樹(shù)越發(fā)翠綠了，充滿(mǎn)了活力與生機。小河上也微波粼粼，似乎散落著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)繁星。

　　秋風(fēng)吹熟了遍地瓜果。秋天象征著(zhù)成熟，意味著(zhù)豐收。各色瓜果依然是秋天的主角。樹(shù)枝上掛著(zhù)一顆顆碩大而飽滿(mǎn)的柿子，像入月的燈籠，又好似七月的太陽(yáng)。遍地的果實(shí)密密麻麻，一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)，好像誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)似的。

　　而麥田呢，自然也不甘示弱的成熟了。麥穗兒從頭到腳都是黃的，一大片一大片滿(mǎn)是的，秋風(fēng)從田野邊路過(guò)，這金黃的海洋，便掀起了滾滾麥浪……到了晚上，便可以聽(tīng)到躲在其中的小動(dòng)物們悅耳的合奏。

　　再看看那一望無(wú)際的天空，上面星星點(diǎn)點(diǎn)地嵌著(zhù)潔白的云朵。形態(tài)各異，這亦是秋風(fēng)的杰作。

　　秋風(fēng)年復一年地吹過(guò)，吹來(lái)了細雨綿綿，滋養了大地；吹紅了瓜果遍地，給人們帶來(lái)了豐收的預兆；吹開(kāi)了農民臉上燦爛的笑容……

《秋風(fēng)》作文600字 篇6

　　秋天邁著(zhù)他那輕悄悄的步伐走來(lái)了。

　　“一年一度秋風(fēng)勁”，陣陣強烈的秋風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)葉開(kāi)始紛紛飄落，于是，人們開(kāi)始咒罵秋風(fēng)的無(wú)情，而憐惜秋葉的凄涼……

　　而我卻要高聲贊美這秋風(fēng)，這秋葉！因為——是它們給秋天增添了無(wú)窮的美麗。

　　是的，秋風(fēng)沒(méi)有春風(fēng)和夏風(fēng)那么討人喜歡。春風(fēng)一來(lái)，楊柳抽芽，鳥(niǎo)兒歡唱，花兒也刻意為春風(fēng)綻放笑臉；夏風(fēng)一來(lái)，把壓在人們心中的煩惱給吹走了，把大地染得更加碧綠，綠得逼你的眼睛。而秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，是無(wú)情的，可人們想過(guò)沒(méi)有，如果不是秋風(fēng)吹走了枯枝敗葉，樹(shù)木豈能長(cháng)得如此茂盛？秋風(fēng)“道是無(wú)情卻有情”，這不是大丈夫的情懷嗎？沒(méi)有秋風(fēng)哪兒來(lái)的累累果實(shí)？——秋風(fēng)是一位辛勞者！

　　我愛(ài)秋風(fēng)，但是，只有秋風(fēng)的呼嘯，沒(méi)有落葉相伴，那留給人們的只有凄涼。

　　俗話(huà)說(shuō)：“一葉知秋！”秋天的葉是那樣多，那樣美。最具有象征意義的莫過(guò)于秋天的楓葉了�？�，那一棵棵紅的楓樹(shù)，枝繁葉茂，猶如覆蓋著(zhù)的朵朵紅云，熱鬧非凡，紅紅火火，毫無(wú)想要凋謝的意思。高大挺拔的楓樹(shù)，有的像錦旗飄揚；有的如鮮花朵朵，越看越可愛(ài)，有一種別致的風(fēng)韻。特別是早晨被云霧洗禮過(guò)的葉，如同一片片紅翡翠，在陽(yáng)光照射下竟然熠熠生輝。還有那一片片的黃葉，仿佛一只只美麗的黃蝴蝶，在空中翩翩起舞……

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。是啊，落葉就像一位母親，她落下不是為了逃避責任，而是要去承擔一份更重要的責任——為孕育新的生命而貢獻自己最后的一點(diǎn)力量！她的生命也在秋天畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！

　　我愛(ài)秋風(fēng)，更愛(ài)秋葉！

《秋風(fēng)》作文600字 篇7

　　秋風(fēng)送爽，大地在這個(gè)秋天里披上一層金黃色的紗衣，安詳而美麗。清爽的風(fēng)拂過(guò)，天邊灑出一絲紅霞，像害羞的小姑娘，楚楚動(dòng)人。我一路踏著(zhù)清晨細碎的陽(yáng)光，在這個(gè)涼爽的秋日，心曠神怡的去公園拜訪(fǎng)我的老朋友們。

　　清晨的公園，仿佛籠罩在一片水霧之中，朦朦朧朧像個(gè)剛睡醒的孩子，讓人不忍心去打擾他的恬靜。在這個(gè)安靜的世界里，一朵不知名的嫩黃小花睜開(kāi)惺忪的睡眼，生長(cháng)開(kāi)四肢，好奇的打量著(zhù)我。一旁的小草搖搖拽拽的跟著(zhù)秋風(fēng)一起向我打招呼呢。不一會(huì )，太陽(yáng)公公才懶懶的爬上天際，幾縷溫暖的陽(yáng)光灑在大樹(shù)金黃的衣裙上，落在我的肩頭。

　　公園里，一切都睡醒了�；▋簜冋归_(kāi)美麗的花瓣，投入到陽(yáng)光的懷抱；小草伴著(zhù)微風(fēng)活動(dòng)者柔軟的身子，仿佛在提倡“生命在于運動(dòng)”；落葉從枝頭飄然而下，像穿著(zhù)金色舞衣翩翩起舞的少女，美麗優(yōu)雅……我躺在滑梯上，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，不知不覺(jué)已是正午。

　　太陽(yáng)躲進(jìn)云層后面，愜意的睡著(zhù)午覺(jué)。公園又陷入了寧靜�？諝庵泻�著(zhù)土壤和花草的清香，讓人陶醉其中。是誰(shuí)打破了這安靜的畫(huà)面呢？“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”幾只小麻雀站在枝頭，昂首挺胸，驕傲十足的左蹦右跳，甚是調皮，嘴里嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，仿佛在議論這舒適的天氣。我走到它們身邊，學(xué)著(zhù)它們的腔調和小麻雀們打著(zhù)招呼。小麻雀們立刻被我吸引，也不驚慌飛走，而是一蹦一跳的靠近我，小心翼翼的打量著(zhù)我。我放緩了聲音，讓它們感覺(jué)到我的友好。果然，膽大的麻雀蹦跳著(zhù)來(lái)到我的身旁，又嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)，見(jiàn)我不傷害它們，又有許多麻雀圍過(guò)來(lái)，我嘰嘰喳喳的跟他們聊著(zhù)天，一副其樂(lè )融融的場(chǎng)面。

　　不知不覺(jué)夕陽(yáng)已經(jīng)西下，我該回家了。我告別公園里的朋友，戀戀不舍得踏上了夕陽(yáng)的余暉。

《秋風(fēng)》作文600字 篇8

　　記得初中學(xué)過(guò)一篇課文，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風(fēng)，說(shuō)，如果不是秋風(fēng)將樹(shù)葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎？如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝，那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以，秋風(fēng)是愛(ài)它們的。

　　我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風(fēng)吹到了高中，告別了初中的校園，告別初中的很多，來(lái)到了這里。后來(lái)才明白，這都是我們必須的歷程。秋風(fēng)也是愛(ài)我們的。

　　20xx年的秋初，我來(lái)到泰來(lái)三中。望著(zhù)比初中大許多的校園，有朝氣，有迷茫。上課時(shí)象小學(xué)生一樣，直腰挺背，對未來(lái)充滿(mǎn)希望。經(jīng)常想關(guān)于高中的許多許多。

　　終于啊，高一，在這樣的生活中過(guò)去了。

　　高二，許是和三中做了故交，對一切也都熟悉的很，但仍是不靜。每日上課時(shí)心不在焉，下課時(shí)卻精神萬(wàn)分。有時(shí)下課聚一起聊天，有時(shí)相互鬧鬧。當然，與外班不和時(shí)，還會(huì )較量較量。對好多東西已經(jīng)看的開(kāi)。還記得老班高姐說(shuō)，你們剛來(lái)時(shí)一個(gè)個(gè)都多單純啊，現在一個(gè)比一個(gè)精。哈哈。無(wú)論怎么說(shuō)，貪玩仍是高二的主旋律。就這樣，悠哉游哉走過(guò)高一高二，我們來(lái)到了這棟紅樓．看著(zhù)高一新生們的那份稚氣，他們教改，會(huì )好好的．可我又高興又哀嘆，我也曾在那里呆過(guò)．可……高三的生活很累，至少大部分人是這樣．新班主任說(shuō)，如果你感到一輪復習很輕松，那就完了．所以為了不完，差不多每個(gè)人都在努力著(zhù)．一天我去學(xué)校早點(diǎn)，忽然發(fā)現教室里早有許多人，屋子里很靜，靜的讓人害怕．但這終歸是好的，因為高三了．

　　想起來(lái)殘奧會(huì )閉幕式的情景．秋風(fēng)把葉子吹變了色，會(huì )場(chǎng)里漫天飛舞著(zhù)香山紅葉，當時(shí)的情況甚是壯麗，許多人紛紛取葉紀念，紀念著(zhù)難以忘懷的時(shí)刻！

　　我想，一會(huì )，我也要摘一片葉子，我不會(huì )收藏，它會(huì )被，歸根……

《秋風(fēng)》作文600字 篇9

　　秋風(fēng)是蕭瑟的，秋風(fēng)是哀傷的，秋風(fēng)是孤寂的，秋風(fēng)也是燦爛的。

　　秋風(fēng)邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到了樹(shù)林，紅葉乘風(fēng)進(jìn)了樹(shù)林�？罩械目萑~跳著(zhù)舞，劃過(guò)一道弧線(xiàn)落進(jìn)了小河，小河被秋風(fēng)渲染成金色，緩慢地帶走飄零的落葉。一個(gè)個(gè)孤獨的鳥(niǎo)窩立在枝頭，幾條枯藤纏繞著(zhù)朽木，時(shí)不時(shí)從樹(shù)林深處傳出鳥(niǎo)鳴聲，抬眼望去，卻只見(jiàn)昏鴉淡淡的剪影。

　　秋風(fēng)拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的裙擺來(lái)到了池塘。池塘中的殘葉蜷曲著(zhù)，粉嫩的荷花早已不見(jiàn)蹤影。一只蜻蜓飛來(lái)，停在荷尖上，無(wú)聲地擺動(dòng)著(zhù)翅膀，同荷葉一起憂(yōu)傷。岸邊的銀杏樹(shù)扇了扇金色的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽，還在池塘中激起了幾圈漣漪。守護著(zhù)池塘的還有幾叢蘆葦，秋風(fēng)將手一揮，平靜的湖面泛起了層層波紋，又有許多雪白的葦絮同風(fēng)去旅行。池塘寂靜無(wú)聲，只有時(shí)不時(shí)從蘆葦中傳出的野鴨的鳴叫聲才能打破這種寂靜。

　　秋風(fēng)跳著(zhù)芭蕾，來(lái)到了田野。稻子彎下了腰，高粱的火把在燃燒，同高粱一同燃燒的，還有辣椒拿著(zhù)的小紅燈。螞蚱在田中跳躍，它跳上了收割過(guò)的玉米，想在這一片狼藉中找到一些裹腹的食物�！斑筮蟆边@田野中又響起了蟋蟀那不再嘹亮的歌聲。不久后，它將長(cháng)眠于白雪之下。稻草人在秋風(fēng)中搖曳，它的肩頭站著(zhù)一只胖墩墩的小麻雀。當太陽(yáng)落下，這對曾經(jīng)的好友就將分離。遠方天空的夕陽(yáng)是那么美，為秋風(fēng)披上了一件火紅的衣裳�；馃�云在太陽(yáng)旁泛著(zhù)霞光，從天這邊到天那邊，全部紅的紅，紫的紫，甚至還有幾片金黃與橙的對接，散發(fā)出耀眼的光輝。

　　如果秋天是一位高貴的夫人，秋雨是一位多愁善感的少女，那么秋風(fēng)就是一位恬靜的女孩。

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