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羊吃草的啟示初中作文

時(shí)間:2022-05-19 16:17:21 啟示 我要投稿

羊吃草的啟示初中作文(通用9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的羊吃草的啟示初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

羊吃草的啟示初中作文(通用9篇)

  羊吃草的啟示初中作文 篇1

  羊,一種十分普通的動(dòng)物,看起來(lái)好像沒(méi)有什么值得學(xué)習的地方。但是,看了這篇短文,我終于明白了羊有一種十分可貴的精神。就是專(zhuān)心致志、永不怠倦的精神。它在吃草時(shí),不但能分辨出青草和土香草,而且吃過(guò)草后還要“翻草”,進(jìn)行第二次、第三次的咀嚼,這是十分值得我們學(xué)習的。

  校園,就像是一片綠油油的草地。里面大部分是“青草”,但也有部分“土香草”隱藏在其中。作為小學(xué)生,我們要加強學(xué)習、提高辨別是非的意識和能力,把“青草”和“土香草”區分開(kāi)來(lái)才,能茁壯成長(cháng)。

  除了把“土香草”區分開(kāi)來(lái),還要認真對待“青草”!扒嗖荨本褪怯欣谖覀兂砷L(cháng)的好東西——知識。學(xué)習知識可以說(shuō)是有趣的,也可以說(shuō)是困難的。有趣的是,它能幫助你解決很多困難,讓你明白到更多的道理。困難的是,它有許多“草根”和“草莖”,總是難以消化。這時(shí),這些難以消化的只是你是怎么對待的呢?是視而不見(jiàn),還是把它們重新提取出來(lái),像羊那樣進(jìn)行第二次、第三次的咀嚼呢?我認為,我們就好像在草原上吃著(zhù)草的羊,也應該像羊那樣一次又一次地“翻草”。

  知識中的“草根”、“草莖’,也許就是學(xué)習上最重要的部分。我們只有不斷地刻苦鉆研,反復品味,才能把“草根”、“草莖”消化好。而且,“知識從刻苦中得來(lái)”,也就是說(shuō),要獲得豐富的知識,必須靠平時(shí)的勤奮努力!安莞、“草莖”也一樣只要不斷的咀嚼、品味,草能從中提取最有用的東西。而且,我們還要有永不怠倦的精神!盁o(wú)知在松懈中造成”,如果我們平時(shí)放松學(xué)習,不求上進(jìn),就會(huì )變得一無(wú)所有。

  “千錘成利器,百煉成鈍鋼!痹谌松穆猛局,一個(gè)人只有加倍努力才會(huì )使自己聰明起來(lái)。任何天才部不只是靠天生的,還要靠后天的勤奮努力不懈探索而得來(lái)的。

  羊吃草的啟示初中作文 篇2

  我老家后院有一片綠瑩瑩的草地,那是我小時(shí)和姐姐一起放羊吃草的地方。

  夏天的傍晚是羊吃草吃得最歡的時(shí)候,瞧!那聚精會(huì )神的樣兒,恐怕是9。8級大地震也不能把它們震回現實(shí)了吧?它們把嘴貼在草上,鼻翼不停地動(dòng)著(zhù),仔細地分辦著(zhù),有毒的“土香草”被留下來(lái),鮮嫩的青草一根接著(zhù)一根地扯斷送進(jìn)嘴里。長(cháng)長(cháng)的羊嘴巴一歪一歪的,張嘴時(shí),羊兒下巴上的小胡須和鮮嫩的青草混雜在一起,真擔心它們會(huì )將自己的胡須連同青草一塊送進(jìn)嘴里。不過(guò),我發(fā)現自己的擔心是多余的。

  羊兒是那樣永不倦怠地咀嚼著(zhù)。吃完草后,它們在習習的晚風(fēng)中躺下反芻。沒(méi)有消化的草根、草莖,這時(shí)再次被送入口中,細細咀嚼……

  羊吃草真有趣,讓我聯(lián)想到我們學(xué)習知識。在學(xué)習中,我們能否像羊吃草一樣專(zhuān)心呢?能否分得清“土香草”和青草呢?特別是羊吃草的那種不厭其煩、永不倦怠的精神,在學(xué)習中我們又能否做到呢?對未消化理解的知識,是否經(jīng)!胺雌c”了呢?

  在學(xué)習中,我們其實(shí)比羊差遠了。上課開(kāi)小差,總想著(zhù)那美好的課間十分鐘;對于上課沒(méi)聽(tīng)懂的題,總是對自己說(shuō),等下去問(wèn)老師或同學(xué),可每次都是停留在嘴邊,不能真正付諸行動(dòng)當考試成績(jì)下來(lái),還以“還好我不是考得最差的”為借口來(lái)原諒自己。

  要是我們在學(xué)習中也能像羊兒吃草一樣,那還有什么學(xué)不好的呢?

  羊吃草的啟示初中作文 篇3

  我家后院里有一片綠草地,那就是我爺爺放羊的地方。

  夏天里,羊吃草,要數太陽(yáng)下山時(shí)最歡了。瞧它們那副聚精會(huì )神的樣子,好像世界上沒(méi)有任何事可使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草上,有毒的“土香草”被留下了;嫩芽被一根接一根扯斷了送進(jìn)嘴里。長(cháng)長(cháng)的羊嘴巴一歪一歪的,是那樣永不倦怠地咀嚼著(zhù)……幾只羊吃過(guò)了草,在習習的晚風(fēng)中躺下來(lái)“翻草”。胃里尚未消化的草根、草莖,這時(shí)又被送進(jìn)口中,進(jìn)行著(zhù)第二次、第三次……咀嚼。

  羊吃草,實(shí)在有趣。要是每個(gè)孩子都能從中吸取益處,那該多好!

  我們的學(xué)校,不就好像一塊綠色的草地嗎?如果同學(xué)們也能像羊吃草那樣一絲不茍、不厭其煩地把老師教的知識進(jìn)行一次、二次、三次......咀嚼。對于新的知識學(xué)完了,那些不理解或消化不透的“草根”、“草莖”,善于經(jīng)!胺荨、反復“咀嚼”,直到完全消化為止。

  我不止一次觀(guān)察過(guò)羊吃草,也不止一次地琢磨過(guò)怎樣才能學(xué)好的問(wèn)題。要是我們在學(xué)習中也能像小羊吃草那樣,不斷地咀嚼、回味,不斷地消化、吸收。我想:我們一定會(huì )將知識學(xué)得更扎實(shí)的。

  羊吃草的啟示初中作文 篇4

  我家后面有一片綠草茵茵的坡地,那就是我小時(shí)候放羊的地方。

  太陽(yáng)隱去了羞得通紅的大圓臉,偏南風(fēng)吹來(lái)五彩繽紛的晚霞,這是夏天里最怡人的時(shí)刻。羊吃草,要數這時(shí)最歡了。瞧,它們那副聚精會(huì )神的樣子,真好像世界上再沒(méi)有事可使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草上,鼻翼不停地動(dòng)著(zhù),有毒的“土香草”被留下了;嫩芽一根接一根被扯斷了送進(jìn)嘴里。長(cháng)長(cháng)的羊嘴巴一歪一歪的,是那樣永不倦怠地咀嚼著(zhù)……幾只羊吃過(guò)了草,在習習的晚風(fēng)中躺下來(lái)“翻草”。胃里尚未消化的草感草根、草莖,這時(shí)又被送進(jìn)口中,進(jìn)行著(zhù)第二次,第三次……咀嚼。

  羊吃草實(shí)在有趣可是每個(gè)孩子都能從中吸取教益那該多好啊我們的學(xué)校不正是這一片綠草如茵的坡地嗎同學(xué)們在校學(xué)習是否專(zhuān)心致志,珍惜大好時(shí)光呢?對于我們周?chē)氖澜绶值们迥垩亢汀巴料悴荨眴?特別是羊吃草那樣一絲不茍,不厭其煩,永不倦怠的精神,同學(xué)們有沒(méi)有做到呢?新的知識學(xué)完了,對于那些不理解或消化不透的“草根”、“草莖”,同學(xué)們是否善于經(jīng)!胺荨、反復咀嚼,直到完全消化為止呢?

  我不止一次觀(guān)察過(guò)羊吃草,也不止一次地琢磨上面這些問(wèn)題。要是我們在學(xué)習中像小羊吃草那樣,那我們還有什么知識學(xué)不好呢?

  羊吃草的啟示初中作文 篇5

  《羊吃草的啟示》這篇文章,令我深有體會(huì )。文章中借物喻人,說(shuō)了羊吃草的時(shí)候,把有毒的“土香草”留下,咀嚼嫩芽,又將胃里未消化的莖、根,接著(zhù)送進(jìn)口中,進(jìn)行第二次,第三次咀嚼。羊吃草時(shí),總有一種一絲不茍,不厭其煩,永不倦怠的精神令我敬佩。

  羊吃草,能夠分辯出嫩芽與“土香草”,它們把小嘴兒貼在草上,把有毒的“土香草”留下。為什么我們就不能像羊吃草那樣將“土香草”留下呢?有的同學(xué)愛(ài)玩電腦,電子游戲等與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西,又加上回家不好好復習,預習,每次考試都是不合格。有的同學(xué)則不同,上課認真聽(tīng)講,回家認真聽(tīng)講,回家認真學(xué)習,不碰與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西,每次考試都第一二名。就是這“土香草”,把有的同學(xué)帶入困境,如果把它留下,則變得更好。所以,我們學(xué)習要像羊吃草那樣專(zhuān)心致志,才會(huì )成功。

  而羊吃草除了留下“土香草”,也躺下來(lái)“翻草”,“反復咀嚼”,直到完全消化為止。而我們對于那些不理解或消化不透的“草根”——“草莖”,沒(méi)有好好地“翻草”,“反復咀嚼”。有一次,老師說(shuō)要背《卜算子·詠梅》的解釋?zhuān)覜](méi)聽(tīng)進(jìn)去,沒(méi)有回家好好“翻草”,結果一回教室,只聽(tīng)老師說(shuō);“今天之內背不過(guò)《卜算子·詠梅》的解釋的留堂!”這時(shí),我大吃一驚,趕緊讀書(shū),幸虧這首詩(shī)的解釋很短,如果再不讀書(shū)和“翻草’,一下,后果可要留堂的哦。

  羊吃草,雖然只是普普通通的一件事,但它給予我很多的啟示,讓我覺(jué)得自己不夠好,沒(méi)有好好的學(xué)習我們要學(xué)羊吃草的精神—一絲不茍,不厭其煩,永不倦!

  羊吃草的啟示初中作文 篇6

  夏天,我與朋友約好到一片草地去捉蝴蝶。在那里,我們看見(jiàn)了一群羊。那些羊悠閑地趴在陰涼的地方休息。見(jiàn)到它們,我們的好奇心涌上來(lái),紛紛擁過(guò)來(lái)觀(guān)看?裳騼簠s懶懶地睡在樹(shù)蔭下,不愿意去覓草。

  不知不覺(jué)到了黃昏,太陽(yáng)隱去了羞得通紅的大紅臉,準備休息。晚風(fēng)吹來(lái)了五彩繽紛的晚霞,天邊紅彤彤的。這是夏天最怡人的時(shí)刻。羊吃草要數這時(shí)最歡 了。瞧,看它們聚精會(huì )神的樣子,真好像世界上在沒(méi)有什么事可以讓它們分心了。它們把小嘴巴貼在草上,嘴不停的動(dòng)著(zhù),嘴里不時(shí)地發(fā)出“咩咩”的'歡叫聲。有毒 的草被留下,嫩芽被一棵一棵地送到嘴里,幾只羊吃完了草,躺在草地上“翻草”,胃里沒(méi)有消化的草又重新送到口中,進(jìn)行一次有一次地咀嚼。真是太認真了,我 被眼前的一切吸引了,這多么象我們學(xué)習!

  羊吃草,實(shí)在有趣。要是每個(gè)學(xué)生都能從中吸取教益,那該多好!我們的學(xué)校正是一片碧綠的草地。我們是否專(zhuān)心致志,珍惜時(shí)間的刻苦學(xué)習過(guò)呢?我們是 否能分清現實(shí)生活中“嫩芽”和“土香草”呢?新的知識你學(xué)會(huì )了嗎?對于那些不理解或消化不透的“草根”、“草莖”,同學(xué)們是否善于經(jīng)常的“翻草”,反復咀 嚼,直到完全消化為止呢?

  后來(lái),我不止一次觀(guān)察過(guò)羊吃草,也不止一次琢磨上面的這些問(wèn)題。要是我們在學(xué)習中象小羊吃草那樣,認真、專(zhuān)注、舉一反三、溫故而知新知識能學(xué)不好嗎?

  從此,我像羊吃草一樣,對老師的教導反復琢磨,用心去理解,除此之外我還博覽群書(shū),對一本書(shū)反復用心去讀,從此,我的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升,這都是羊吃草的功勞!羊吃草給我的啟示,令我終生受益。

  羊吃草的啟示初中作文 篇7

  大姑家后院的高坡上,有一片綠茵茵的草地。小時(shí)候,我經(jīng)常在那里看表哥放羊。羊吃草的時(shí)候,總是把小嘴巴貼在草上,鼻翼不停地扇動(dòng),那些帶刺的、它不喜歡吃的草被留下了,那綠油油的嫩草卻一根接一根的被它扯斷,源源不斷地送進(jìn)嘴里。山羊那長(cháng)長(cháng)的嘴巴一歪一歪的,是那樣永不疲倦的嘴嚼著(zhù)……

  羊吃飽了草,表哥就把它牽回來(lái),拴在門(mén)前的樹(shù)蔭下。這時(shí),羊就躺在樹(shù)蔭下“翻草”。羊把剛剛吃下去還未來(lái)得及消化的草根、草莖,又從胃里送進(jìn)口中,進(jìn)行第二次、第三次……嘴嚼。我蹲在羊的旁邊,細細的觀(guān)看,覺(jué)得非常的有趣。我想,如果我們在學(xué)習上,都能像羊吃草一樣,孜孜不倦,永不懈怠,把已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識,還沒(méi)有來(lái)得及理解或理解不透的,經(jīng)常拿出來(lái)復習復習,把它搞深、搞透,溫故知新,我們還有什么知識不能掌握呢?

  羊吃草的啟示初中作文 篇8

  綠草如茵的坡地上,一群羊正在吃草。它們聚精會(huì )神的樣子,一點(diǎn)也不分心。羊兒們只吃又香又嫩的草,長(cháng)長(cháng)的嘴巴一歪一歪的永不怠倦……吃飽后,它們在習習的晚風(fēng)中躺下來(lái),將吃進(jìn)胃里的草返回口中,重新細細地咀嚼,細細地品味。

  這是一篇名叫《羊吃草》的文章中的內容,這是一篇意義非凡的文章,它表面是在寫(xiě)羊吃草的樣子,實(shí)際是滲透、傳授有益于我們的讀書(shū)方法。

  讀書(shū)要像羊吃草一樣:專(zhuān)心致志、聚精會(huì )神。我想起了一篇古文——《學(xué)弈》,講的是在古代,弈秋是全國的圍棋高手。他教兩個(gè)學(xué)生下棋,其中一個(gè)學(xué)生非常專(zhuān)心,聽(tīng)弈秋指導;另一個(gè)學(xué)生雖然也在聽(tīng)弈秋講課,心里卻想著(zhù)天上有天鵝要飛過(guò)來(lái),想要拉弓搭箭把它射下來(lái)。雖然他倆在一起學(xué)習,但后一個(gè)學(xué)生遠不如前一個(gè)好。是他的智力不如那個(gè)學(xué)生嗎?不,不是的。他之所以學(xué)得遠不如另一個(gè)學(xué)生,是因為他沒(méi)有聚精會(huì )神、專(zhuān)心致致地聽(tīng)講,表面上在聽(tīng),可心里卻在想別的事情。一心不可二用,他這樣怎能學(xué)好下棋?

  讀書(shū)要像羊吃草一樣:一絲不茍、分辨好壞,一定要去除有害的,“吃”進(jìn)有益的,我們讀書(shū)一定要讀好書(shū),比如說(shuō)《讀者》、《意林》、《朝花夕拾》等等,而像一些漫畫(huà)書(shū),看不看也罷,因為我們不一定能從中獲得寶貴的知識。

  讀書(shū)要像羊吃草一樣:細細地品味,牢牢地掌握住。只讀好書(shū)還不夠,一定要細細地品味書(shū)中的內容,而不能只看熱鬧,也不能只看精彩部分。必須要讓自己真正地理解,把文章分析透徹,決不能囫圇吞棗地看完,要把讀書(shū)當成一種享受,一種樂(lè )趣,而不能把讀書(shū)當成一種任務(wù),這樣才能去認真地品味、分析。品味、分析后,一定要把內容牢牢地掌握住,要永遠記住它們。

  讀書(shū)的要點(diǎn)不計其數,我們一定要按照這些方法和要點(diǎn)去讀書(shū)。我認為讀書(shū)的方法和要點(diǎn)都是相互貫通的,只要有一點(diǎn)沒(méi)有做,那其他幾點(diǎn)也一定做不成。讓我們一起多讀書(shū),讀好書(shū),一起去體會(huì )一下書(shū)本給我們帶來(lái)的樂(lè )趣吧!

  羊吃草的啟示初中作文 篇9

  作者小時(shí)候在家后面的坡地上放羊。在放羊的時(shí)候,看見(jiàn)羊吃草時(shí)一絲不茍,很認真,并且會(huì )分出土香草和嫩芽。遇到未消化的草根、草莖,羊還會(huì )反復的咀嚼。接著(zhù),作者又寫(xiě)了他自己的觀(guān)點(diǎn),對自己的啟示。作者認為,學(xué)校就好像是那塊坡地,學(xué)生就是那群羊。學(xué)生要像羊一樣,學(xué)習時(shí)一絲不茍,學(xué)完了要經(jīng)常復習,遇到不明白的東西要反復思考。而且,學(xué)習不能急躁,還要分清事物的好壞。最后,作者感嘆道:“如果我們學(xué)習像羊吃草一樣,那么還有什么我們學(xué)不會(huì )呢?

  讀完了這篇文章,我明白了:我們學(xué)習時(shí)要一絲不茍,永不倦怠,不厭其煩。而且,不能急躁,遇到問(wèn)題要反復思考。學(xué)完了課文要經(jīng)常復習,溫故而知新。我只要做到這幾點(diǎn),我就可以把所有的知識都學(xué)會(huì )!

  讀完了這篇文章,我深有感觸。平時(shí)我遇到不會(huì )的題就不做,根本不去思考。有一次數學(xué)考試,我遇到了一道難題,我一看這種題我沒(méi)做過(guò),就馬上放棄了。結果減了我好多分。事后,我才知道那道題是多么的簡(jiǎn)單,只要稍稍動(dòng)動(dòng)腦,轉個(gè)彎,就能做出來(lái),F在,我要和羊一樣,一絲不茍的學(xué)習,一遍一遍的復習。遇到不會(huì )的東西,我要好好的思考,直到學(xué)會(huì )!

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