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切蘋(píng)果的啟示小學(xué)四年級作文
生活中那些平凡、再小不過(guò)的小事，卻飽含著(zhù)成長(cháng)的旅途中不能缺少的啟示了。
你平時(shí)是如何切蘋(píng)果的？我聽(tīng)到你們的回答了：“豎著(zhù)切”，我相信，所有的大人們給自己的孩子或是給自己切蘋(píng)果的時(shí)候，都是從蘋(píng)果的上方豎直著(zhù)切下來(lái)。而有一次，我只是抱著(zhù)玩玩兒的心態(tài)，把一個(gè)蘋(píng)果橫向地切開(kāi)了。切完之后，我拿起一看，驚奇地發(fā)現，這兩半蘋(píng)果的中間竟然各藏有一個(gè)小小的五角星。仔細一看，原來(lái)是蘋(píng)果里的小黑籽組合成了一個(gè)黑色的五角星�？墒秦Q切的時(shí)候就不能找到這兩個(gè)五角星，原來(lái)這小小的蘋(píng)果里也藏著(zhù)大文章。為什么小孩子才會(huì )把蘋(píng)果橫著(zhù)切？因為在大人的心中，已存在一個(gè)定義，思想支配他：蘋(píng)果必須豎著(zhù)切。他們從沒(méi)想過(guò)要橫著(zhù)切蘋(píng)果。所以，所有的大人都沒(méi)有這個(gè)好奇心，把蘋(píng)果豎著(zhù)切。
只是轉變一個(gè)方向，得到的結果卻截然不同。在我們認識事物的過(guò)程中，有時(shí)只要稍微變化一下看待事物的角度和思路，就一定會(huì )有新的發(fā)現！“司馬光砸缸”的故事你們一定聽(tīng)過(guò)吧！就是一個(gè)很好的證明：司馬光將常人的“把人救出水（讓人離開(kāi)水）”的想法變成了“讓水從缸里流走（讓水離開(kāi)人）”；5歲的曹沖也知道利用水的浮力來(lái)解決這個(gè)連大人們都束手無(wú)策的一個(gè)問(wèn)題：大象的重量……問(wèn)題遠遠不止只有一個(gè)解答的方法，所以說(shuō)，看待事物的思路就要靈活多變。
生活就是這樣，最近的路就擺在眼前，很多人卻舍近求遠，用麻煩的辦法解開(kāi)問(wèn)題。有時(shí)候，一個(gè)小小的改變往往就會(huì )讓你發(fā)現，就會(huì )讓你豁然開(kāi)朗。
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