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螞蟻啟示的作文【實(shí)用】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的螞蟻啟示的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻啟示的作文 篇1
又到了夏天一個(gè)讓所有小生命活潑起來(lái)的季節，當然螞蟻也不例外有一天看見(jiàn)樹(shù)坑下黑乎乎的一片走進(jìn)一看，才知道是螞蟻，他們各干各的，有的搬食物，還有巡邏的，還有筑巢的呢 他們分工明確，干起來(lái)腳踏實(shí)地，而且看起來(lái)絲毫不費力氣。我對螞蟻也是了解的，螞蟻們與恐龍是一個(gè)時(shí)代，螞蟻很團結，再加上他們身形瘦小，所以躲過(guò)了一劫，而恐龍卻滅絕了，而且螞蟻可以舉起比自身重二十倍的物體，螞蟻喜歡吃糖，所以他們通過(guò)養牙蟲(chóng)來(lái)獲取糖份。所以他們不挑食，不像人類(lèi)一樣挑三撿四。
那天我正在家門(mén)口玩，忽然看見(jiàn)一只螞蟻。我正想一腳踩死他，可是看見(jiàn)那只螞蟻停了下來(lái)，我也收住了腳，打算看看他準備干什么驚天動(dòng)地的.事。
我拿出一把米撒在地上，只見(jiàn)那只螞蟻先去聞了聞，然后四周看了看，好像在發(fā)出信號似的，不一會(huì )兒，無(wú)數螞蟻聚集在大米跟前，有的把大米背在背上，還有的好像在給螞蟻們加油，經(jīng)過(guò)一番忙碌后，螞蟻終于把米搬到了樹(shù)下，看到這幅畫(huà)面，我頓時(shí)驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，螞蟻這小到不起眼的生靈，通過(guò)團結的力量，居然成功的搬運了到米，這就是團結的力量。
螞蟻做的每一件事對自己來(lái)說(shuō)微不足道，但對人們的影響卻非常深遠，螞蟻給予了我們不小的啟示，那就是團結友愛(ài)，同甘共苦，為群體而著(zhù)想，我們一定要向螞蟻學(xué)習。
螞蟻啟示的作文 篇2
我在大自然中獲得了許多啟示。其中，最令我印象深刻的是從螞蟻身上獲得的啟示。
星期六，我在公園里吃著(zhù)面包，突然，我發(fā)現地上有一些黑乎乎的東西爬來(lái)爬去，仔細一看，原來(lái)是幾只小螞蟻，忙忙碌碌，東張西望，它們似乎在尋找食物，我扔了一小塊面包在地上，不一會(huì )兒，這塊小面包就被一只小螞蟻發(fā)現了，小螞蟻手舞足蹈，像是在說(shuō)：“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫，這么快就找到了這么好的食物�！彼仙舷孪碌夭炜戳艘幌滦∶姘�，試著(zhù)把這塊小面包推了推，結果推不動(dòng)，于是它晃了晃頭上的.觸角，最后匆匆地離去。不一會(huì )兒，一群螞蟻爬了過(guò)來(lái)，噢，原來(lái)這只小螞蟻去召集“救兵”了。
這群小螞蟻齊心協(xié)力地來(lái)搬運這塊小面包，有的在前面推開(kāi)擋路的小石子，有的中間扛著(zhù)面包，有的在兩邊支撐著(zhù)面包保持著(zhù)面包的平衡，它們步調一致，排著(zhù)整齊的隊伍，面包緩緩地移動(dòng)，這塊小面包終于被這一群小螞蟻浩浩蕩蕩地搬回了巢穴。
螞蟻雖小，力氣卻不一般，它們懂得團結就是力量，團結就是成功，正如一句格言所說(shuō)：“眾人拾柴火焰高，團結力量大”。螞蟻的精神值得我們學(xué)習。
螞蟻啟示的作文 篇3
正當我寫(xiě)玩家庭作業(yè)的時(shí)候，我突然聽(tīng)到有人在家我的名字，我就給我爸說(shuō)我下樓玩了，爸爸答應了，我就去玩了。
我們就騎車(chē)去我們常常玩的地方玩了，在那里就我們兩個(gè)，我們就覺(jué)得沒(méi)有什么好玩的了，我們就坐在石頭上玩了，過(guò)了一會(huì )兒，我的腳怎么自己動(dòng)了，我把腳一抬，看到了很多的螞蟻，我們就開(kāi)始在那看螞蟻，因為我的.腳下有一粒米，所以他們看到了，才把我的腳抬起來(lái)，來(lái)背著(zhù)粒米，我看那些螞蟻一起團結起來(lái)背那粒米，但那些螞蟻還那么的小，還背不動(dòng)那粒米，它們還是要背一會(huì )兒，停一會(huì )兒，我看到那些螞蟻我就急，但是螞蟻有一種團結的力量，有了像螞蟻一樣的團結精神的話(huà)，沒(méi)有什么是難得到你，但是我們人類(lèi)不會(huì )像螞蟻一樣團結，有難事一起做，不懂的分享和團結。
我們要像螞蟻一樣學(xué)會(huì )分享和團結，有難事一起去做。
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