小草的啟示小學(xué)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小草的啟示小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小草的啟示小學(xué)作文1
放學(xué)路上，天空陰云密布下著(zhù)大雨。我漫步在街頭小道上，發(fā)現路邊長(cháng)著(zhù)幾棵小草。從這小草身上，我明白了很多很多……
雨每一次滴到小草身上，我都以為小草沒(méi)希望了，但小草每次都立刻抬起頭，準備迎接雨的下一波攻擊。這時(shí)一陣大風(fēng)迎面吹來(lái)，吹得我覺(jué)得臉如刀在砍、鋸在割似的。再一看小草，小草耷拉著(zhù)腦袋，顯得死氣沉沉的。漸漸的，雨小了，風(fēng)停了，我這時(shí)奇跡般的發(fā)現小草竟然抬起頭，如之前一樣散發(fā)著(zhù)勃勃生機。
小草的`表現深深震撼了我，每一次風(fēng)的肆虐，你變得更加堅強。每一次雨的洗滌，你的葉更加翠綠。我忽然意識到，這不就是小草給我的啟示嗎?難道不是在啟示我，遇到困難不該沮喪、失落、垂頭喪氣，告訴我應該努力拼搏嗎?因此，當我考試成績(jì)不理想時(shí)，我就應該虛心請教，迎頭趕上;當我遇到失敗挫折時(shí)，我就應該刻苦努力，重振旗鼓、發(fā)憤圖強。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草，你雖然弱小，但你永遠那么堅強!我們要向小草學(xué)習小草那堅忍不拔、鍥而不舍的精神!
小草的啟示小學(xué)作文2
我愛(ài)玩一種有些狠毒的游戲，在草地上畫(huà)一個(gè)正方形。正方形內的小草就糟了殃，它們被我一根不剩地拔掉，充滿(mǎn)生機的草地就會(huì )變成一堆廢土。雖然有些殘忍，但我卻樂(lè )此不彼——折磨生命。
本以為這種游戲是短暫性的，小草是不可能再重生的，只能是其它的生命誕生。幾日后，我再去看時(shí)，小草的.頭竟然又堅強地探出來(lái)，盡管只是一抹新綠。當它們還沒(méi)安頓下來(lái)時(shí)，災難又光臨此地——干旱。
多日的干旱將小草折磨得不輕，六月的城市卻沒(méi)有變臉，天上的一朵烏云還沒(méi)來(lái)得及化成雨水就飄走了。直到另一個(gè)災難，將要吞噬小草的生命——火。
火，是我點(diǎn)燃的，我不想看到它茍延殘喘地掙扎，有時(shí)慘痛的死更壯烈。從半黃半綠轉化為灰燼，只有一分鐘——從生到死，是卑微。
但它還是又活了，在我的意料之中。它沒(méi)有高傲，很低，很矮小，只為安慰死去的同伴——俯下身子，依著(zhù)同伴的根，有些傷感，但它曾經(jīng)卑微，但勇氣卻勝過(guò)人類(lèi)，勝過(guò)一切。因為，它就是勇氣的代言！
生命的意義，小草就是榜樣！
小草的啟示小學(xué)作文3
每天我上學(xué)都必經(jīng)一片草地，由于現在還是乍暖還寒的天氣，草地是光禿禿的。有一天，我突然看到光禿禿的草地上，隆起了一個(gè)個(gè)的小包，小包的頂部還有不易被發(fā)現的裂縫。等第二天經(jīng)過(guò)時(shí)，我驚喜地發(fā)現，有一個(gè)小土包里長(cháng)出了一顆小草，顏色是那么嫩綠，樣子是那么纖弱�？諘绲牟莸厣现挥幸豢眯〔菡玖⒅�(zhù)，好像在呼喚著(zhù)它的兄弟伙伴們趕緊蘇醒過(guò)來(lái)。過(guò)了幾天，我再去一看，空曠的土地上已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的小草。
現在雖然已是春天，但是天氣還有些寒冷。勇敢的小草居然能夠從堅硬的.土壤里鉆出來(lái)。在寒冷的風(fēng)中挺立。雖然小草沒(méi)有大樹(shù)那結實(shí)的樹(shù)根，沒(méi)有大樹(shù)那粗壯的樹(shù)干，但卻能夠有這么頑強的生命力！我被小草深深感動(dòng)了。
我想：小草雖然纖弱，但能在這種環(huán)境下生長(cháng)；在大自然中的我們人類(lèi)雖然也是非常渺小的，但我們遇到了困難更要像小草一樣頑強拼搏，永不言敗。
老師點(diǎn)評
春天到了，小草長(cháng)出來(lái)了，這個(gè)大自然的現象循環(huán)往復，以至無(wú)窮，因而很多人對它熟視無(wú)睹。本文小作者劉燕妮注意觀(guān)察生活，捕捉到了這個(gè)細小的變化，并從中領(lǐng)略到一種頑強拼搏的精神，于是就有了寫(xiě)作的素材。觀(guān)察、思考、積累，這是寫(xiě)好作文的重要前提。
小草的啟示小學(xué)作文4
我喜歡艷麗動(dòng)人的牡丹，喜歡婀娜多姿的蘭花，喜歡花團錦簇的芍藥……但我更喜歡堅強不屈的小草。
小草是默默無(wú)聞的，當人們在撫摸美麗的花朵時(shí)，別忘了是小草在襯托著(zhù)花朵。當人們在稱(chēng)贊那些美麗的花朵時(shí)，有誰(shuí)會(huì )去稱(chēng)贊那些小草呢？小草并不貪慕虛榮，它只想默默的襯托著(zhù)花兒，讓花兒更加美麗�？蛇@些功德又有誰(shuí)會(huì )記在心里呢？
小草是平凡的。他沒(méi)有大樹(shù)那么粗壯，也沒(méi)有花朵那么迷人。它在人們眼里是多么渺小，多么的'容易被人遺忘。但它們并沒(méi)有喪氣，而是用自己頑強的生命力，讓自己活了下來(lái)并讓世界都充滿(mǎn)了它。小草只要自己努力：無(wú)論是火，還是狂風(fēng)；無(wú)論暴雨，還是干旱；無(wú)論閃電，還是雷鳴。它都可以站立在那兒。就這一種小小的災害，又可以把頑強的小草怎么樣呢？它可以默默無(wú)聞的站在那兒，襯托花兒那么久，靠的就是它頑強的生命力和它堅強不屈的精神！
小草就是這么平凡、這么默默無(wú)聞、這么堅強不屈。我從小草身上悟出了一個(gè)道理：不要覺(jué)得自己渺小就不會(huì )成功。不要覺(jué)得遇到困難就不會(huì )成功。只要自己愿意努力，什么事都可以成功。
小草的啟示小學(xué)作文5
在人們眼中，小草是纖細柔弱的。它沒(méi)有松柏那樣高大偉岸的身軀，也沒(méi)有鮮花那樣五彩鮮艷的芳姿，并且還常常被人們隨意地踩在腳下。但是，小草的品格卻是高尚的，值得我們好好的`去學(xué)習。
小草的生命力非常頑強。無(wú)論是高山平原，還是溝渠河畔，只要是有水土的地方，都可以看得到它們的身影。它不怕嚴寒和酷暑，卻喜歡春雨和春風(fēng)。唐代詩(shī)人白居易曾用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@樣的詩(shī)句贊譽(yù)小草生命力的強大。
小草總是默默無(wú)聞地為人們奉獻著(zhù)自己。它用濃濃的綠色點(diǎn)綴著(zhù)大地，讓我們感受到生活中處處充滿(mǎn)生機；它編織出寬廣柔軟的草坪，讓我們可以在那里休息和游戲；它還能凈化環(huán)境，讓我們呼吸到新鮮的空氣。
小草還讓我想起了一件事。去年我一時(shí)心血來(lái)潮報名學(xué)古箏，但是剛剛學(xué)了兩堂課，就感到太難不想繼續學(xué)下去了。媽媽說(shuō)：“小草那么弱小，都能克服困難，勇敢地從壓在身上的石頭下面鉆出來(lái)。困難就像石頭，要有勇氣搬掉它。你難道還不如一棵小草嗎？”我聽(tīng)了很慚愧，于是又堅持學(xué)下去。
小草有很多優(yōu)秀的品格，它雖然弱小卻又堅強不屈，它雖然平凡卻能無(wú)私奉獻。我喜歡小草，我要像小草那樣，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
小草的啟示小學(xué)作文6
一天，我在公園里玩，突然發(fā)現一塊光禿禿的石頭上有一點(diǎn)綠綠的東西，定睛一看，是一棵小草。我很驚奇，這堅硬的大石頭連人都掰不動(dòng)，更何況這棵隨手一捏便會(huì )腰折的小草，這讓我覺(jué)得非常神奇。再仔細想了想，我卻明白了：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睘槭裁葱〔菽艽┩高@塊石頭，而人卻掰不動(dòng)。這其中只有四個(gè)字：堅毅、勇氣。沒(méi)有這四個(gè)字，這棵小草也就不可能穿透大石頭。只有堅毅，沒(méi)有勇氣，這棵小草只會(huì )從泥土長(cháng)出，而不會(huì )從石頭中長(cháng)出，因為它沒(méi)勇氣去面對困難。只有勇氣，沒(méi)有堅毅，那小草雖然有勇氣面對困難，但卻沒(méi)有堅持到底，只會(huì )深深地被埋在地底。所以這四個(gè)字是分不開(kāi)的。
想想自己，在生活中吃軟怕硬，遇到簡(jiǎn)單的事，興高采烈；而遇到困難，則垂頭喪氣。我和小苗一比，真相差了十萬(wàn)八千里，這讓我感到非常慚愧。我要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，超越自我，做一個(gè)最棒的.自己。
小草的啟示，讓我深受感觸�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針"這句名言，我要深深地印在心里，讓這句名言伴我左右。堅毅、勇氣，這四個(gè)字也應該在我腦海里，這樣我才會(huì )一步步走向成功。
小草的啟示小學(xué)作文7
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句話(huà)贊揚了小草堅強不屈的精神。小草的精神使我收益餓。
有一次，同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情參加學(xué)校組織的春游活動(dòng)。到達目的地時(shí)，同學(xué)們立刻奔到草地上，蹦呀跳呀。老師皺起眉頭，過(guò)去把踩扁的小草扶起來(lái)。讓它們在微風(fēng)中擺動(dòng)。小紅跑過(guò)去，問(wèn)：“老師，小草踩扁就踩扁了，你為什么還要去把它們扶起來(lái)呢？就算你現在扶起來(lái)，也還會(huì )有人把它們踩扁呀！”老師親切地回答：“小草的一生都在為人服務(wù)，人們不但不保護它，而且還踐踏它，破壞它。有的人還將小草連根拔起，玩膩了就丟掉。小草具有一種可貴的`品質(zhì)，是絕大部分人都沒(méi)有的，‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’這句話(huà)贊揚了小草，只要他的根還在，他就會(huì )繼續為人們做出貢獻，所以，你們認為老師的作法正確嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“正確！”說(shuō)完，同學(xué)們把小草扶起來(lái)，在春天里再次把它的生機勃勃顯現出來(lái)。我看到了：小草笑了，花兒笑了，同學(xué)們笑了，老師也欣慰地露出了花兒般的笑容。
小草，它雖然不好看，但是很有用；雖然不起眼，但還是默默無(wú)聞地為人類(lèi)做貢獻；雖然受傷，但來(lái)年還會(huì )為人們繼續服務(wù)。小草為社會(huì )作出了巨大貢獻，給人們的地球增添了無(wú)限的綠色。小草的可貴品質(zhì)，人人應該擁有。人都應該做一個(gè)像小草一樣，不求名利，卻一直在為人們服務(wù)的人！
小草的啟示小學(xué)作文8
他們都說(shuō)，小草非常弱小。是啊，小草的確是很不起眼，又柔弱又矮小。小草沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目，惹人喜愛(ài);也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球;但小草具有頑強的生命力。我喜歡小草!
大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但小草們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后，鮮綠的小草又很快恢復小草那往日的模樣，那樣寧靜，毫發(fā)無(wú)損。小草那么有韌性，那么堅強。
小草是生命力的象征。充滿(mǎn)濃綠的小草，是具有頑強生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見(jiàn)小草的.身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死小草，冰骨的嚴寒凍不壞小草。一場(chǎng)春雨襲來(lái)，小草又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。
小草，你雖然弱小，但你永遠那么堅強!你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習小草那種堅韌不拔 、鍥而不舍的精神。今后，我們無(wú)論遇見(jiàn)什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅強!我們更要像小草那樣，為社會(huì )奉獻出自己的一片綠意!
小草的啟示小學(xué)作文9
小草不像大樹(shù)那樣得意洋洋的高聳�？纯创髽�(shù)，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其實(shí)小草內心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒(méi)有小草的綠色，世界上的色彩會(huì )變得多么單調。
春天來(lái)了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵，誰(shuí)也數不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩(shī)人稱(chēng)小草們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)暴雨是花七零八落，花殘葉��；可以使大樹(shù)枝條散落，“高處不勝寒”。但小草對弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨后，花和樹(shù)都變了樣，小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(cháng)在世界中，人們才不了解小草，沒(méi)發(fā)現小草。
小草是平凡的，但小草的生命力卻是頑強的`。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使小草具有頑強的意志。我們做人也應該不怕阻力，在任何困難面前都堅強不屈，與大自然搏擊。
小草的啟示小學(xué)作文10
人們都說(shuō)，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目，惹人喜愛(ài)；也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球；但它具有堅強的生命力。我喜歡它！
大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后，鮮綠的小草又很快恢復它那往日的模樣，那樣寧靜，毫發(fā)無(wú)損。它那么有韌性，那么堅強。
小草是生命力的象征。充滿(mǎn)濃綠的小草，是具有堅強生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的`嚴寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來(lái)，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。
小草是綠色環(huán)保的代表。假如沒(méi)有小草，大地上就沒(méi)有了生機；假如沒(méi)有了小草，大地上就會(huì )變得無(wú)聊的乏味；假如沒(méi)有了小草，大地上就會(huì )沒(méi)有了生命。
青青的小草漫無(wú)天際，無(wú)窮無(wú)盡，一百棵，一千棵，一萬(wàn)棵、一億棵……布滿(mǎn)在充滿(mǎn)綠色的草坪上。這綠色是哪里來(lái)的呢？哦！原來(lái)是小草用自己堅強的身軀把乏味、單調的大地點(diǎn)綴得如此鮮活、如此美麗！草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍！每當你躺在小草上面，心里就會(huì )感到特別地舒服。
小草，你雖然弱小，但你永遠那么堅強！你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習小草那種堅韌不拔、鍥而不舍的精神。
小草的啟示小學(xué)作文11
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是無(wú)聲無(wú)息的小草”每當這首歌從我耳邊響起，我對小草的敬意就油然而生。
是啊，小草不象花兒用香味去吸引人，也不象大樹(shù)那么高，但小草一直在為人類(lèi)默默地奉獻著(zhù)。綠瑩瑩的足球場(chǎng)上，那不是小草的身影？美麗的森林，如果沒(méi)有小草的'襯托，不也就黯然失色？……
小草不但為人們奉獻著(zhù)，還有頑強的生命力。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是唐代大詩(shī)人對草那完頑強生命力的寫(xiě)照。一個(gè)秋天，爸爸單位的草枯了，我以為小草們死了，不會(huì )再長(cháng)了�？傻诙甏禾�，小草們居然第一個(gè)綠了，在溫暖的陽(yáng)光下沐浴，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草們彎了彎腰，好象在做操，也象在說(shuō)：“大家好，我回來(lái)了！”
想一想，在生活中，也有許多像小草一樣的人。高樓的確美麗，但在光彩的背后有多少個(gè)象小草一樣的工人呀！創(chuàng )造微軟公司的比爾蓋茨固然偉大，但在他的身后，有多少個(gè)像小草一樣的員工��！
小草，是平凡的，也是偉大的。
小草的啟示小學(xué)作文12
我喜歡艷麗動(dòng)人的牡丹仙子，喜歡婀娜多姿的水仙花，喜歡香氣濃厚的桂花……但是我更喜歡的是那不屈不撓的小草。
小草是默默無(wú)聞的`。當人們去贊美那些美麗多姿的鮮花時(shí)，會(huì )有誰(shuí)去想那不屈不撓，默默無(wú)聞的小草呢？她只是一顆小草，沒(méi)有人會(huì )去留意她，但是他從來(lái)不會(huì )去在意那些人，仍然默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)。
小草是平凡的。它沒(méi)有大樹(shù)那樣強壯，，每天，有無(wú)數人在他身上踏過(guò)，但他沒(méi)有因此枯萎，他更加堅定自己的信念因為他希望戰勝惡劣的環(huán)境，以便長(cháng)出堅韌的身軀，爭得陽(yáng)光的照耀，得到更多的養分。它從來(lái)不需要為外的美丑而心煩它所關(guān)心的是自己要默默無(wú)聞的奉獻，而不是爭芳斗艷的生活。
小草的啟示小學(xué)作文13
小草，一種看似無(wú)奇的植物，一種生活里最常見(jiàn)的植物，一種最低級的植物�；蛟S它沒(méi)有鮮花那么多姿，或許它沒(méi)有大樹(shù)那么挺拔，或許它沒(méi)有被我們所注意，可是它的精神是每個(gè)人都應該學(xué)習的。
它沒(méi)有被人注意到，但卻被人無(wú)情地踩在腳下，它總會(huì )很堅強地再次從土下面鉆出，就這樣來(lái)回多次也磨不垮它的信念，它的'生命力是那么的堅強�？耧L(fēng)暴雨磨不垮它的信念，大雪風(fēng)霜也耗不完它的精神。
烈火燒不盡，微風(fēng)吹又生，這句詩(shī)描寫(xiě)得就是野草那火燒不完，微風(fēng)吹拂后再長(cháng)出新苗的情景。
我想一個(gè)人也是這樣的，但當第一次失敗的時(shí)候，不要氣餒，從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？一個(gè)人總是要經(jīng)過(guò)人生路上的磨練、艱苦、痛心，雖然路上有荊棘，但是可以劈開(kāi)，前路有山，攀巖，前路有湖，涉水，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，人生的磨難很多，但是我們總是會(huì )有辦法解決，抖抖身上的塵埃，那困難說(shuō)謝謝，正因是它讓我們又進(jìn)步了，人生路上總會(huì )有坎坷，有不平，有很多困難，我們不需要老天爺特別關(guān)注我們，也不需要當上帝的寵兒，或許身居高位的人不會(huì )碰到麻煩，但他們永遠也不會(huì )進(jìn)步，不會(huì )知道平民老百姓的疾苦。
草，一種神奇又平凡的植物。
小草的啟示小學(xué)作文14
大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物都給人們以啟示，小草也不例外。
小草的蹤影隨處可見(jiàn)：公園草坪、路邊、墻角、湖邊……小草為什么無(wú)處不在呢?那是因為小草們有著(zhù)頑強的生命力。小草即使是在終日見(jiàn)不到陽(yáng)光的'墻角里依然能生存，小草們依靠腳下的一點(diǎn)點(diǎn)泥土，從中吸取營(yíng)養來(lái)讓自己生長(cháng)。
在草坪上，我們可以看到即使有柵欄的保護，廣告牌的選材，還是有很多人在草坪上走路、嬉戲�？墒�，小草從不肯服輸，以頑強的生命力讓自己存活了下來(lái)!如果你將一棵小草連根拔起，扔在一邊不管不問(wèn)，小草還是會(huì )努力的扎根于土壤，挺著(zhù)身子，堅強地活過(guò)來(lái)。
秋天，小草枯萎了，但是小草的根還沒(méi)有死，還在泥土中拼命地汲取著(zhù)養分，等著(zhù)來(lái)年春天再現蓬勃的生機。
啊，小草，你那充滿(mǎn)生機的綠色使人敬佩，你如同一位英勇的將士，堅強不屈!你的精神是多么的偉大，多么的崇高!你那堅韌不拔的品質(zhì)多么值得我們去學(xué)習啊!“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！惫糯�(shī)人白居易也曾歌頌過(guò)你。沒(méi)錯，即便小草被熊熊烈火燒得一干二凈，但是頑強的意志力會(huì )讓你存活下來(lái)，等待著(zhù)明年春風(fēng)再次把你喚醒，令你重現生機!
小草，謝謝你給予了我啟示!
小草的啟示小學(xué)作文15
俗話(huà)說(shuō)“造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生�！蔽蚁�，小草也是如此吧！
有時(shí)候，我滿(mǎn)懷好奇的蹲在墻角，觀(guān)察小草，看它是否被外來(lái)的阻力所打倒，可每當有了這個(gè)念頭，我都會(huì )很快的打消，都源于我的一個(gè)發(fā)現。
那是一個(gè)雨后的時(shí)光，我興致勃勃的走到小徑上去尋找彩虹，轉頭一看，一簇新綠展現在我的面前，令人眼前一亮。我停下了腳步，慢慢的挪向小草，被雨后風(fēng)吹拂的它似乎奄奄一息，可又有一種生命力好像要綻放。它抖動(dòng)著(zhù)自己的`身軀，用頑強的毅力支撐著(zhù)自己，我被這種“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神所震撼！我想這不單單是一棵小草，更是一個(gè)堅強的不屈的化身。
這一次細致的觀(guān)察，使我感受到了大自然的力量！是那樣旺盛，那樣頑強。帶我領(lǐng)略了一個(gè)別有深意的世界！我會(huì )追隨著(zhù)一棵草的命運，去探索凝聚著(zhù)智慧的美妙境界。畢竟，每個(gè)人都有波濤起伏的人生，或深刻，或朦朧，但必定會(huì )成為美好的永久的回憶！
擁有彩虹的世界是奇妙的，但是，擁有像小草那樣的人生是完美的。這一次，何嘗不是告訴我，在一個(gè)不起眼的小生命身上，也蘊含著(zhù)無(wú)窮的力量！
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