啟示的作文9篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的啟示的作文10篇，希望對大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
小時(shí)候我是個(gè)脆弱的孩子，只要碰到點(diǎn)什么事，如：摔倒、下輸棋……我都會(huì )哭鼻子。 有一次，我和媽媽下棋，我輸了，很不服氣，哭著(zhù)說(shuō)：我沒(méi)輸...
挫折就像人生的絆腳石，挫折就像天空的雷雨，挫折就像海中的龍卷風(fēng)。挫折能豐富我們的`人生，能鍛煉我們的理智，能培養我怎么面對人生。因為人生不會(huì )道路平坦，不會(huì )風(fēng)平浪靜，更不會(huì )一帆風(fēng)順。
小時(shí)候我是個(gè)脆弱的孩子，只要碰到點(diǎn)什么事，如：摔倒、下輸棋……我都會(huì )哭鼻子。
有一次，我和媽媽下棋，我輸了，很不服氣，哭著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)輸，再來(lái)一盤(pán)！我就不信了�！�
媽媽說(shuō)：“都下了幾十盤(pán)了，我沒(méi)空了！下次再來(lái)吧�！�
我不依不饒地說(shuō)：“不行……我一定要贏(yíng)你！”媽媽還是沒(méi)陪我下。我生氣地拿起棋子往地上摔。媽媽見(jiàn)狀一下子生氣了，罰我去站壁。我站在墻邊，越想越不服氣：別人的媽媽都會(huì )讓孩子，就我媽媽從來(lái)不讓我，輸了，還不陪我下，我心有不甘，大聲哭喊：“我沒(méi)輸！我要下棋……”
等我哭累了，媽媽拿來(lái)一把小椅子，坐在我面前說(shuō)：“孩子，輸了并不可怕，你這種不服輸的精神，本應該表?yè)P，但你先得學(xué)會(huì )，給自己思考的時(shí)間，想想為什么輸，從失敗中吸取教訓，并認真總結經(jīng)驗這樣才能成功！而不是像現在這樣，耍賴(lài)、哭鼻子，這是弱者的表現。每個(gè)人一生都不可能一帆風(fēng)順，像這樣的失敗與挫折，你還會(huì )常常碰到，媽媽希望你能變得堅強，學(xué)會(huì )笑對挫折。要迎難而上成為生活的勇者�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到非常慚愧，我告訴自己要勇于面對挫折。
現在，我和高手下棋，就算輸了我也不會(huì )像以前那樣哭了，我會(huì )去研究對策，爭取下一次打敗他。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，只有不斷地鍛煉自己度過(guò)一道道的難關(guān)，經(jīng)過(guò)一次次風(fēng)雨才能成功。
啟示的作文 篇2
上個(gè)星期，我們一家開(kāi)車(chē)去鄉下的爺爺家玩。當天鄉下正好停水，爸爸給我們每人買(mǎi)了一瓶礦泉水。這是這瓶礦泉水，給了我人生道路中一個(gè)深刻的啟示。
到了爺爺家，爺爺出門(mén)迎接我們。他說(shuō)：“一瓶水喝一天夠嗎？”我拍拍胸脯，自信的說(shuō)：“當然夠！”上午我閑著(zhù)沒(méi)事干，就掏出手機來(lái)玩游戲。玩著(zhù)玩著(zhù)，我感覺(jué)口渴了。咦，我身邊不是有一瓶水嗎？我拿起來(lái)剛想喝個(gè)痛快，可轉念一想，一天只有一瓶水，下午怎么辦？我只喝一半不就行了。于是我拿起礦泉水，擰開(kāi)瓶蓋，舉起瓶子，幾大口就喝了一半。就這樣，我邊喝邊玩，邊玩邊喝，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)把一瓶水全部喝光了。當最后一滴水落進(jìn)我的口中，瓶中的水已經(jīng)蕩然無(wú)存了。糟糕！喝完了下面該怎么辦呢？我只好自我安慰：“沒(méi)關(guān)系，我上午喝了一大瓶水，下午就應該不需要喝水了吧�！�
中午吃午飯了，爺爺做了一桌子豐盛的午餐，我狼吞虎咽，大快朵頤，狂吃一頓。
下午沒(méi)多久，渴的`感覺(jué)開(kāi)始襲來(lái)。我跟自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我上午肚子里儲存了那么多水……”可漸漸地，我受不了了，嘴唇發(fā)干，眼睛發(fā)花，整個(gè)身體像被風(fēng)干了的咸魚(yú)一樣。爸爸拿著(zhù)水在我身邊晃來(lái)晃去，爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“小鬼頭，你來(lái)的時(shí)候不是很有信心的說(shuō)夠嘛，怎么現在就不行了呢？”天哪，我垂頭喪氣地癱倒在沙發(fā)上，有氣無(wú)力地說(shuō)了一句：“我……輸了……回家吧……”在回家的路上，我一直默默無(wú)語(yǔ)。
這件事深深的給了我一個(gè)啟示，做事千萬(wàn)不能圖一時(shí)痛快啊，人生一定要有長(cháng)遠的規劃，有序進(jìn)行。這件事的教訓，我終身難忘。
啟示的作文 篇3
今天的天氣有些陰沉，忽然，看到一只蜻蜓無(wú)意間飛在了兩扇窗戶(hù)之中，那個(gè)藍色的小精靈被阻斷了前路和后路，困在了那里，在兩張巨大的玻璃中上竄下跳，焦急得不得了。我知道，我只要輕輕的動(dòng)一下手指，就會(huì )重新賦予這個(gè)生靈自由，我也如實(shí)這般做了。車(chē)外的風(fēng)不算小，刮得路旁的`樹(shù)都彎了腰，我轉眼又去找那只藍蜻蜓，只見(jiàn)它用力撲閃著(zhù)翅膀，薄而纖瘦的身軀在狂風(fēng)的肆虐下更顯的弱不禁風(fēng)，但它還是努力的抵擋敵人的輪番攻擊，向著(zhù)逆風(fēng)的方向，愈加勇敢地飛翔。我目送著(zhù)它飛遠，漸漸模糊，最終變成一個(gè)黑點(diǎn)兒，消失在我的視野中。
它可以，為什么我不可以？我下了車(chē)拿起琴，大步向前邁去。
啟示的作文 篇4
生活是寶庫，有享用不盡的財富;生活是經(jīng)歷，其中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，其中的啟示常常是我們生活的'指路明燈……一件小事也能給人許多啟示。
20xx年是個(gè)多災多難的一年。1月10號的南方大雪災，讓多少人有家不能回；讓多少人相望而不能相見(jiàn)。5月12號，汶川大地震，它害死了多少人，害得多少人骨肉分離，其中有一位母親甚至為了孩子，用自己的身軀做盾牌……9月13號，全國大奶粉商家為了謀取暴利，在奶粉中做了手腳，6000多個(gè)嬰兒為此得了結石，4個(gè)嬰兒死亡。這一切的一切都讓人心顫，令人發(fā)指。尤其是最近發(fā)生的一件慘案，20xx年4月5日，這本是祭拜祖先的節日，讓人硬生生的又添了幾道傷疤。浙江省臺州市三門(mén)縣人民路上，一名駕駛奔馳620的醉酒司機，竟一連撞傷13人，其中4人當場(chǎng)死亡，1人在遠遠搶救無(wú)效死亡。更讓人覺(jué)得諷刺的是這位司機居然是市人大代表。他們不懂法律嗎？不是的，是因為他們眼里只有利益。
珍惜生命，好好保護自己，生命只有一次，失去了就再也回不來(lái)了。它很脆弱，經(jīng)不起太多是傷害，但是它又很堅強，能用自己的生命鑄就輝煌！
啟示的作文 篇5
爬雙杠是一種體育項目，我以為對于我這種在班上被稱(chēng)為“重量級”的人物是絕對爬不上去的。
爬雙杠我認為非常難，而且我很不喜歡體育運動(dòng)，因為運動(dòng)對我而言是非常困難的！我真不知道那些同學(xué)是怎么爬的，那么困難他們也爬得了。有一次，我苦惱的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次以趺磁Χ疾粫?huì )爬雙杠呢？”媽媽說(shuō)：“是因為你對自己沒(méi)有信心��！”我這才知道了原因，那就是我對自己缺乏自信。
后來(lái)我開(kāi)始努力學(xué)習爬雙杠，卻怎么也學(xué)不會(huì )，我認為我太胖了爬不了了，為此我非常的傷心，好不容易有的信心就因為始終學(xué)不會(huì )爬雙杠而化為了灰燼�；氐郊依镂乙恢弊匝宰哉Z(yǔ)：“我怎么那么笨啊，真是笨死了，笨死了……”不是有句諺語(yǔ)叫“只要功夫深，鐵杵磨成針”嗎？我就用這句話(huà)激勵我自己，讓自己充滿(mǎn)自信。
有一次上體育課，劉老師讓我們爬雙杠，就在這時(shí)我的心跳得快極了，真是的，現在怎么辦呢？馬上就要到我了，心里忐忑不安的我，居然一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。到我了！我實(shí)在是太著(zhù)急了，都沒(méi)聽(tīng)到老師在叫我，后來(lái)全班同學(xué)都笑了起來(lái)，我才頓時(shí)回過(guò)神來(lái)。我臉上雖然一點(diǎn)都沒(méi)表露出緊張的情緒，可我的`心卻繃得很緊。我看了看要跟我一起爬的黃慧婷，她可一點(diǎn)都不緊張，我慢慢鎮定了下來(lái)，學(xué)著(zhù)她的樣子，照做了一次，沒(méi)想到我居然過(guò)關(guān)了，這時(shí)我的心不再是緊繃的，而是充滿(mǎn)了喜悅，我高興極了，原來(lái)爬雙杠是如此的簡(jiǎn)單，是自己恐懼的心理把自己嚇倒了。
從這件事中我領(lǐng)悟到：一個(gè)人要有恒心，才能獲得勝利，做任何事都不能半途而廢。就如爬雙杠并不關(guān)乎胖與瘦、高與矮，“只要有恒心，鐵杵磨成針”，只要你付出了努力，就一定會(huì )收獲成功，不愿付出努力的人，是不會(huì )得到真正的成功的!
啟示的作文 篇6
看著(zhù)紙上那紅色的優(yōu)秀，我不禁也想問(wèn)自己：我究竟是如何達到優(yōu)秀的呢？班上只有二十五分之一的人達到優(yōu)秀。
本學(xué)期初，得知11月底將迎來(lái)寫(xiě)字等級考試，大家紛紛拿出纖細的毛筆，倒出濃黑的墨水。老師下發(fā)了一本毛筆描紅練習本，大家也都躍躍欲試地寫(xiě)了起來(lái)。班級中不管是學(xué)過(guò)的，還是沒(méi)學(xué)過(guò)的；會(huì )寫(xiě)的，還是不會(huì )寫(xiě)的，都手握毛筆在潔白的宣紙上用濃黑的墨水描了起來(lái)。我雖然以前練過(guò)毛筆字，但畢竟很久沒(méi)有寫(xiě)了，有些生疏。我有些膽怯地拿起筆按描紅上的字一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)了起來(lái)。安靜的教室里，大家都屏氣凝神地練習著(zhù)。橫、豎、撇、捺，一筆一劃，我都有些力不從心。明明腦海中，那一筆一劃都堪稱(chēng)完美的字，但是自己卻怎么也寫(xiě)不好。橫沒(méi)有收筆，豎沒(méi)有提起，字寫(xiě)得很細，手腕又非常累，光是想到這些，就感到絕望。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的描紅練習，我們終于開(kāi)始臨帖練習了。夏老師很快就發(fā)下了字帖和練習紙，我像往常一樣拿出筆墨，抱著(zhù)再試一試的心態(tài)動(dòng)起筆來(lái)。橫，收筆咦，沒(méi)想到自己寫(xiě)的居然比描紅好多了，我寫(xiě)的雖然沒(méi)有班里學(xué)過(guò)的`人好看，但也突破了自己，我也就放松下來(lái)，慢慢寫(xiě)起來(lái)。
之后，我的字果然有了些許進(jìn)步，不管是練字還是模擬考都提高了。最后一次模擬考提高到了36分，是全班最高分。在考前一晚，我又練了最難的大口框困，感到自信滿(mǎn)滿(mǎn)了。
現在再看看那個(gè)優(yōu)秀，我知道了努力堅持是我們要懂得的道理，也同時(shí)是人生道路中的一門(mén)必修課。
啟示的作文 篇7
一天，爸爸給我買(mǎi)了一盒拼圖，我興高采烈地拆起來(lái)玩。
開(kāi)始拼圖時(shí)，我先把邊框拼好，再從旁邊慢慢向內延伸。我在找另一個(gè)圖塊時(shí)，卻怎么也找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻。于是我開(kāi)始懷疑：是不是沒(méi)有包裝好呢？
爸爸。這個(gè)拼圖好像丟了一塊。我急切地說(shuō)。
這絕對不可能！爸爸鄭重其事地說(shuō)。
我從爸爸那不容置疑的態(tài)度中，漸漸打消了這個(gè)想法，繼續找。我將圖塊一一對齊，一個(gè)一個(gè)慢慢找。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，還是沒(méi)找到。一種無(wú)形的怒氣不知從哪兒冒出來(lái)，我氣得牙齒咯咯響，內心好像有一座火山隨時(shí)要噴發(fā)。我的小宇宙爆發(fā)了，站起來(lái)，用力地朝拼圖踩去。過(guò)了一會(huì )兒，我的怒火消了，不過(guò)我已經(jīng)開(kāi)始厭惡拼圖了。
爸爸站起來(lái)向我走來(lái)，臉色極不好看，嘴唇緊閉著(zhù)，尤其是那眼睛，直勾勾地盯著(zhù)我，射出了嚴厲的`光芒。
爸爸壓住怒氣，心平氣和地說(shuō)：如果，你沒(méi)有耐心的話(huà)，就什么事都做不成。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我心平氣和地去找那個(gè)圖塊。最后，終于找到了，我高興極了。
從爸爸的教誨中，我得出一個(gè)結論：做一件事，你需要保持耐心。
啟示的作文 篇8
一天上課，不知哪位同學(xué)冒出一句“下雪了”，聽(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們和老師紛紛向窗外望去，只見(jiàn)那鵝毛般的大雪從天而降。
我心想：下課有好多好多的雪可以玩了，可以打雪仗，堆雪人等，一會(huì )兒下課鈴聲傳到我們耳邊，同學(xué)們飛快地跑出教室，只見(jiàn)地面上只有那一層薄薄的雪，這可怎么玩呀，我有些失望。
放學(xué)后，我急忙跑回家，對媽媽說(shuō)：“為什么現在下雪后的雪只有一點(diǎn)呢？”媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“還不是因為人們用的`冰箱和空調排出的氟，把天空中的臭氧層弄得全是破洞；臭氧層有了洞，太陽(yáng)直射到地球，導致全球溫度一年比一年高了，太陽(yáng)的過(guò)多的紫外線(xiàn)曬在人們身上，害得人們老生病，讓人感到渾身不舒服�！�
媽媽想了想，臉上露出幸福的微笑，對我說(shuō)：“我小時(shí)候下雪，一下能連下幾天呢！房頂上的雪像給自己戴上了一頂白色的帽子，地上的雪仿佛為大地披上了外套，小樹(shù)也穿上了白色的毛衣。我們還打雪仗、堆雪人，老師也參加了。雪踩上去還有“咯吱咯吱”的聲音呢！”
聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我可真羨慕，真希望我們的冬天也是一個(gè)白雪世界。
唉！我真希望科學(xué)家能用其他的化學(xué)成分來(lái)代替氟，讓溫度下降。
啟示的作文 篇9
今天是星期五，到了上午第二節課，我抱著(zhù)輕松﹑歡快的心情下樓去上體育課。
剛下樓，戴老師就說(shuō)：“繞大操場(chǎng)慢跑八圈熱身�！薄鞍�！八圈？”全班就像嚇破了膽一樣尖叫，宛如天打五雷轟，要知道一大圈就有二百米，八圈就有一千八百米��！全班大多數都挺害怕的，唯有班上那幾個(gè)跑步健將才沒(méi)壓力，我雖不是跑步健將，但我想不就是一千六百米嗎？閉著(zhù)眼睛多挺會(huì )兒不就完了？何必小題大做？
“開(kāi)始！”只聽(tīng)戴老師一聲令下，全班像火車(chē)一樣慢慢起跑，剛開(kāi)始我輕松自如，跑在隊伍的前面幾個(gè)，到了第三圈，我體力有點(diǎn)吃不消了，速度明顯慢了下來(lái)。到了第五圈，我一上氣不接下氣，到了第七圈，我已分不清掉在地上的是我的淚水還是我的`汗水了，我到底是在走還是在跑步了。我抬頭一看，我四面八方的同學(xué)和我沒(méi)兩樣，有的臉色蒼白有氣無(wú)力，有的在說(shuō)：“我跑不動(dòng)了�！钡x我們前面的跑步健將們相差了整整十萬(wàn)八千米呢，我很懷疑他們究竟是人還是鬼。��！終于快到終點(diǎn)了，五米，四米，三米，二米，一米，我興奮的用力一跨，心里正享受著(zhù)成功的喜悅，但惡運之神就在這是從我身邊走過(guò)：我的右腳往右一側，只聽(tīng)一聲凄慘的叫聲響徹天空，我的腳扭傷了。
經(jīng)過(guò)老師的同意，我坐在旁邊休息，本以為就這樣結束了，沒(méi)想到戴老師想整死我們，又讓我們記時(shí)快跑三圈。
“哎呀我的媽媽呀”！我心中說(shuō)道。這三圈跑下來(lái)，讓全班都生不如死，個(gè)個(gè)臉都漲的通紅，不顧一切地坐在地上休息。我雖然沒(méi)跑，但我也深有感觸，哎，這節體育課可真像地獄訓練��！
從這件事我明白了無(wú)論做什么事，再沒(méi)完成之前絕對不能吹噓哪怕是件再小的事也是如此。
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