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蝸牛的啟示作文

時(shí)間:2025-01-08 17:08:35 啟示 我要投稿

蝸牛的啟示作文匯編【4篇】

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的蝸牛的啟示作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

蝸牛的啟示作文匯編【4篇】

蝸牛的啟示作文 篇1

  蝸牛,以爬得慢而出名。常吃的是植物的葉片,身上頂著(zhù)個(gè)殼,天曉得它這樣累不累。

  前幾天,我在書(shū)上看到一個(gè)小笑話(huà)。說(shuō)有一天,大毛在家寫(xiě)作業(yè),忽然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén),打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是一只蝸牛。蝸?蓱z巴巴地望著(zhù)大毛,說(shuō):“能給我一點(diǎn)吃的嗎?”大毛看在眼里,心里想著(zhù):這蝸牛怎么敢來(lái)我家討飯?蝸牛不是吃植物的葉片嗎?外面那么多的樹(shù)兒草兒,不去吃還來(lái)討飯,還是給它一點(diǎn)教訓吧。于是大毛便飛起一腳把蝸牛踢得遠遠的。

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,十年過(guò)去了。有一天,大毛又聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén),打開(kāi)門(mén)一看,還是那只蝸牛。蝸牛憤怒地問(wèn)道:“你干嘛踢我?”

  看到這兒,很多人應該會(huì )笑,可是我卻不想笑,因為,蝸牛不辭辛勞地爬了十年,是為了什么呢?就是為了向大毛討一個(gè)說(shuō)法。我想,大毛打開(kāi)門(mén),再次看到這只蝸牛的時(shí)候,一定是驚訝得下巴都要掉了。

  這個(gè)普普通通的小笑話(huà)給了我一個(gè)非同一般、令我受益一生的道理。這個(gè)道理便是“堅持不懈,必能成功”的道理。大發(fā)明家愛(ài)迪生不也是失敗了上百上千次,最后才發(fā)明了電燈嗎?

  困難像一只攔路虎,在你遇到挫折的時(shí)候跳出來(lái)讓你不敢勇往直前?墒,當你咬咬牙,堅持下去,最后戰勝困難、克服困難之后,你會(huì )發(fā)現“攔路虎”變成了“紙老虎”。

  仔細想想,我們平時(shí)給自己定的計劃并不少,可真正完成計劃的人并不多。一只小小的蝸牛在沒(méi)有他人的幫助、可以冒著(zhù)隨時(shí)會(huì )被人踩成肉泥的情況下,為了一個(gè)道理爬上十年。而我們在有父母的幫助下卻不能為一個(gè)承諾去奮斗十天。我之前練鋼琴,不顧媽媽對我的'鼓勵,還沒(méi)有練幾天就放棄了,F在我看到別人彈奏《獻給愛(ài)麗絲》這首名曲彈得滾瓜爛熟、無(wú)比悅耳,我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,可是哪里有地洞?每當這個(gè)時(shí)候我總是有“無(wú)地自容”的感覺(jué)。

  我愛(ài)蝸牛,愛(ài)它的堅持不懈。小蝸牛的故事,讓我下決心改掉自己的壞毛病,我一定要做一個(gè)堅持不懈,永不言棄的人。

蝸牛的啟示作文 篇2

  春雨停了,許多蝸牛爬在潮濕的墻上。他們背著(zhù)沉重的炮彈,走到墻頂。

  一個(gè)大膽的想法閃過(guò)我的腦海。讓我用棍子把蝸牛移回起點(diǎn)?纯磿(huì )發(fā)生什么!我的心比我的行動(dòng)好,于是我拿起地上的小棍子,輕輕地把一只小蝸牛搬了下來(lái)。突然,蝸牛迅速把頭和尾巴縮成一團,從高墻上掉了下來(lái)。我的.心顫抖著(zhù),害怕它會(huì )摔死。但他出人意料地慢慢伸出兩根小觸角,東張西望,仿佛在探索敵人的情況。

  過(guò)了一會(huì )兒,小蝸牛徹底放心了。然后他伸出全身,繼續向墻頂爬去。小蝸牛慢慢地走著(zhù),一分鐘過(guò)去了。他連一米都沒(méi)爬!當時(shí),我對它的構圖失去了信心,,認為蝸牛爬不到墻頂,所以我去玩別的東西。

  時(shí)光流逝。我已經(jīng)20多分鐘沒(méi)看到小蝸牛了。我心里納悶:小蝸牛是不是放棄爬上墻頭了?還是堅持要努力往上爬?于是我就去墻邊看。

  快看!他還在上面!而且離墻頂只有幾分鐘的路程!過(guò)了一會(huì )兒,它終于到達了山頂。它站在山頂,驕傲地抬起頭,仿佛在說(shuō):看,我終于到山頂了!這一刻,我不禁為之高興。

  那只小蝸牛讓我明白,堅持就是勝利。俗話(huà)說(shuō):世上無(wú)難事,只怕有心人。是的,世界上沒(méi)有難的事情,只要你努力,勝利就在眼前!

蝸牛的啟示作文 篇3

  大自然給了我們很多啟示。比如人類(lèi)通過(guò)鳥(niǎo)兒飛行發(fā)明了飛機;通過(guò)蜻蜓改造了飛機;還通過(guò)鯊魚(yú)發(fā)明了潛水艇。因此,我想通過(guò)蝸牛發(fā)明一個(gè)可以移動(dòng)的房子。

  一天,我本來(lái)想去公園里玩,可是,天上下起了傾盆大雨,所以計劃失敗。

  我撐著(zhù)傘,來(lái)到小區樓下,在一棵大樹(shù)旁的草叢中發(fā)現了一只蝸牛。它的背上背著(zhù)一個(gè)重重的殼。我很好奇,心想:為什么我們不能像蝸牛一樣把房子背在身上,假如地震來(lái)了,我們就可以背著(zhù)自己的房子逃命,這樣就不會(huì )有那么多人喪命在這地震中了。

  突然,我又想到了一個(gè)問(wèn)題:蝸牛是怎么背起比自己重的房子的呢?于是,我就去問(wèn)爸爸:“爸爸,蝸牛是怎么背起比自己重的房子的呢?”爸爸微笑地說(shuō):“你自己去查閱一下資料吧!

  于是,我跑回房間拿出了我的.《百科全書(shū)》,翻到了蝸牛那一頁(yè)。原來(lái)蝸牛的殼本來(lái)就是長(cháng)在背上的,它背得動(dòng)也很正常,而且這個(gè)殼還可以保護它。要是我們以后住的房子能夠保護我們,那該有多好!

  我以后要發(fā)明一種房子,可以拆裝,可以折疊。將來(lái),人們不用因為擔心上班,上學(xué)的路程太遠,而早起。大家可以在學(xué);蛘呱习嗟胤降母郊罱ㄒ淮狈孔。而且你可以變著(zhù)地方住,拆裝非常輕便。比如說(shuō):這里太亮,你可以換一個(gè)光線(xiàn)相對弱的地方居;如果這里太吵,你可以換一個(gè)安靜的地方住……

  我以后要努力學(xué)習,探索大自然更多的奧秘,為人類(lèi)設計出更多便捷的產(chǎn)品!

蝸牛的啟示作文 篇4

  蝸牛從地上慢慢爬過(guò)……

  它的身后留下了一道綿長(cháng)的閃亮的絲帶。

  我關(guān)注它,不是因為討厭,是對它身后的絲線(xiàn)充滿(mǎn)好奇。我不清楚它來(lái)自哪里,更不知道它去向何方,但它分泌的黏液,就是那條絲帶,卻告訴我它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。

  我,像一只蝸牛,在學(xué)習的道路上緩慢前進(jìn)。一步一步,有些吃力。我知道,我的道路還很長(cháng),還有很多討厭的沙子。但我尋找到了堅定的信念,一步一個(gè)腳印,綿長(cháng),就像蝸牛一樣。在道路上為自己留下印記。

  蝸牛爬到了樹(shù)葉上,不動(dòng)了,陽(yáng)光的照耀對于它來(lái)說(shuō),應該是十分溫暖的,該歇歇吧!可我錯了,它蠕動(dòng)了一下,繼續向前,仿佛最美好的永遠在前方。我笑了,它沒(méi)有鷹的瀟灑快樂(lè ),沒(méi)有兔的自由自在,沒(méi)有豹的.狂野奔放,沒(méi)有魚(yú)的自由遨游……我很想幫它一把,但我又想,那樣就算到達終點(diǎn),可沒(méi)有自己的印記,也只是徒勞。我又笑了,我想到了有時(shí)候為了達到目的不不擇手段的我,那有意義嗎?

  蝸牛,在爬……

  學(xué)習蝸牛吧!

  我笑了。我想到我的生活,雖說(shuō)作業(yè)不多不難,但我的路,好長(cháng)!我又何嘗沒(méi)想過(guò)“復制”?但我要的是實(shí)學(xué),不是試卷上漂亮的分數,不是那些燦爛奪目的證書(shū)。我開(kāi)始喜歡蝸牛了,一步一個(gè)腳印,有著(zhù)屬于自己的印記。

  夕陽(yáng)中的蝸牛,它閃著(zhù)光,終于靜下來(lái),但它只是小歇一下,又繼續向上,成為一個(gè)它專(zhuān)屬的小點(diǎn)。我知道,它終會(huì )成功,會(huì )達到頂端,它身后的線(xiàn)就是證明,它讓我明白,路是要一步一步走的。

  時(shí)光飛逝,我已上小學(xué)六年級了,我好興奮,當然還充斥著(zhù)不舍。

  有時(shí)我也認為,我就是蝸牛,我的汗水就是那條線(xiàn)。

  成長(cháng)的路途往往都是坎坷的,歷經(jīng)磨難也是必要,誰(shuí)的路是一帆風(fēng)順的呢?只要我們不丟棄努力,猛然發(fā)現,終點(diǎn)只需再努力一點(diǎn)點(diǎn)。蝸牛讓我明白,只要留下痕跡,便是美好的主角。(指導老師:程君蘭)

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