（實(shí)用）啟示作文6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的啟示作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啟示作文 篇1
大自然是人類(lèi)的老師，它給了人們許多啟示：頑強的小草，教會(huì )我們一定要堅韌不拔；水滴石穿，教會(huì )我們做事要堅持不懈；螞蟻搬家，教會(huì )我們一定要同心協(xié)力、團結一致……生活中，我也曾受到過(guò)大自然的啟示，讓我至今難忘。
記得在那年寒假里的一天，我和爸爸一起逛花卉市場(chǎng)時(shí)，我看到了憨態(tài)可掬的小烏龜，非常喜歡它們，就央求爸爸給我買(mǎi)了5只不滿(mǎn)20天的小烏龜�；氐郊抑�，我把它們放入魚(yú)缸里。剛開(kāi)始，它們還很活波，可過(guò)了兩天，我發(fā)現小烏龜全都閉上了眼睛。小烏龜肯定是餓了，我自信地認為。于是，我每天喂它們許多的龜糧，可它們非但不開(kāi)心，反而蔫蔫的`，陸續都死了。
帶著(zhù)不解和疑問(wèn)，我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)他也不知道為什么，要我自己去尋找答案。后來(lái)，我根據查閱的資料找到了答案，小烏龜死去的原因有兩個(gè)：一是小烏龜還是幼崽，它們的腸胃機能和消化功能還比較弱，而我只想著(zhù)讓它們快點(diǎn)長(cháng)大，給它們大量喂食，所以把它們撐死了；另一個(gè)原因是因為冬天太冷了，家里的溫度低，因此把小烏龜都凍死了。
吃一塹，長(cháng)一智。去年冬天，我又買(mǎi)了3只小烏龜，這一次我吸取了上次的教訓，不僅買(mǎi)了加熱棒，每天給魚(yú)缸里的水加熱，還堅持限量喂食�？茖W(xué)的喂養方法產(chǎn)生了良好的效果，在我的精心照料下，3只小家伙健康快樂(lè )地成長(cháng)。不久，它們就伸出了細細的小腿兒，還有一根又短又尖的小尾巴呢，背上的小房子也逐漸變大，小黑豆一樣的眼睛滴溜溜
轉來(lái)轉去，可愛(ài)極了。我非常喜歡它們，畢竟它們是我喂養長(cháng)大的啊。
通過(guò)養小烏龜這件事，讓我真正體會(huì )到，大自然中每個(gè)生命都有獨特的生活習性，我們不但要尊重大自然，更應該尊重每一個(gè)生命。
同學(xué)們，讓我們走進(jìn)大自然，去傾聽(tīng)大自然的聲音、去探索大自然的奧秘、去發(fā)現大自然的魅力吧！你會(huì )發(fā)現，大自然就像一位博學(xué)多才的老師，在她身上有永遠也學(xué)不完的知識。
我愛(ài)大自然，大自然是我的良師益友！
啟示作文 篇2
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，每次都會(huì )帶給我們不同的顏色，不同的精彩，不同的生活……但我們要認真看待這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為這是我們的人生，也啟迪我們的人生。
在一個(gè)風(fēng)雨大作的早晨，我在家中寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，窗戶(hù)的電線(xiàn)被風(fēng)吹得嚎叫起來(lái)，而家里卻顯得安靜祥和。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了門(mén)鈴聲，一個(gè)拿著(zhù)大箱子的人站在了門(mén)口，原來(lái)是快遞，我便好奇那是什么東西，爸爸打開(kāi)箱子，原來(lái)是一箱精美的陶瓷茶具，我非常喜歡，想拿起來(lái)看，爸爸媽媽都沒(méi)有同意，我知道那是為什么，只不過(guò)我沒(méi)有說(shuō)出口�；匚莺�，我就想方設法想“偷”過(guò)來(lái)看看這件“寶貝”，終于，我等到了機會(huì )，媽媽出去談事，爸爸去買(mǎi)點(diǎn)東西，我便去偷偷看，一下子，我就被那絢爛的色彩所迷住了。于是，我便一個(gè)一個(gè)的拿著(zhù)看起來(lái)，突然，爸爸回來(lái)了，我一驚，一松手，把杯子掉到了茶幾上，我便馬上收起來(lái)，裝作在看電視，爸爸開(kāi)心的跟我打了招呼，我放心了，可我沒(méi)注意到那杯子的碎片仍留在了茶幾上，爸爸坐下后本想去拿袋咖啡，可手一放到茶幾上，就被扎到了，我趕緊拿來(lái)創(chuàng )可貼，給爸爸貼了上去，爸爸問(wèn)我怎么回事，我便講了實(shí)話(huà)，爸爸立刻伸出手，我以為他要打我，可他又停住了，這時(shí)，外面的暴風(fēng)雨似乎更猛烈了。但是他說(shuō)：“算了，也怪我不小心，但是你必須知道自己哪錯了！”當時(shí)，我只擔心爸爸會(huì )不會(huì )再打我，沒(méi)有想這個(gè)問(wèn)題，但一聽(tīng)到爸爸原諒了我，我便開(kāi)心的回屋去了，仿佛天上的烏云也散了……但我的心被一種莫名的'東西牽扯著(zhù)，也似乎明白了一些什么。
在六年后的今天，別的杯子早已被收起來(lái)，但那只破杯子至今還展現在我房間，要不是因為它，我可能會(huì )再晚一些才能學(xué)會(huì )寬容和原諒。
生活像一道彩虹，每一種顏色都代表一些我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，裝飾了我們美麗的人生……
啟示作文 篇3
大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都能給我們以啟示，有時(shí)候是一棵小草，有時(shí)候是一朵小花，有時(shí)候是一滴水，有時(shí)候是一只小動(dòng)物……今天，我從一棵小小的鐵樹(shù)身上得到了深深的啟示。
一天，我從小區的公園里散步回來(lái)，發(fā)現路邊的一棵鐵樹(shù)枯萎了。我覺(jué)得有點(diǎn)可惜，就走過(guò)去多看了幾眼。突然，我發(fā)現，雖然鐵樹(shù)的葉子已經(jīng)完全枯萎了，但是，從她的根部居然冒出幾個(gè)小芽芽來(lái)，尖尖的褐色的腦袋，仔細一看，居然是一棵棵小鐵樹(shù)。我有點(diǎn)驚訝，鐵樹(shù)不是已經(jīng)死了嗎？她的葉子已經(jīng)枯萎了，怎么還會(huì )發(fā)新芽呢？突然，一個(gè)畫(huà)面出現在我的'腦海里：天下著(zhù)大雨，媽媽脫下身上的雨衣給孩子穿上，自己卻被淋成了落湯雞……鐵樹(shù)媽媽不也是這樣嗎？把養料毫無(wú)保留地輸送給了孩子們，自己卻面臨著(zhù)死亡。我想到了我的媽媽?zhuān)瑔挝皇程米鍪裁春贸缘�，媽媽都�?huì )留給我和弟弟，自己卻從來(lái)不舍得吃。原來(lái)，天下的媽媽都是一樣的——愛(ài)自己的孩子勝過(guò)愛(ài)自己的生命。
母愛(ài)，是一縷陽(yáng)光，照在每一個(gè)孩子的心中；母愛(ài)，是一條淺淺的小溪，洗凈孩子們心中的疑惑；母愛(ài)，是甘甜的雨露，滋養著(zhù)孩子們……
啟示作文 篇4
我們人類(lèi)雖然是地球的主人，但是我們人類(lèi)也有很多的缺點(diǎn)，我們要學(xué)習很多動(dòng)物的特長(cháng)。
比如：烏龜，烏龜的特點(diǎn)是可以在陸地上行走，也可以在水里自由自在的游泳。遇到危險還可以縮到龜殼里。這次我要發(fā)明的是： 折疊式水陸奔馳汽車(chē)。折疊式水陸奔馳汽車(chē)是由兩種材料制成的，一是防水馬達，即使遇到誰(shuí)你也不用害怕它會(huì )熄火，因為它是一種防水材料制成的。二是：它的車(chē)身使用納米材料制成的流線(xiàn)型車(chē)身，即使是一輛一百?lài)嵉拇罂ㄜ?chē)開(kāi)過(guò)了它也會(huì )完好無(wú)損的呈現在人們眼前。折疊式水陸奔馳汽車(chē)還有一種功能，就是可以把多么龐大的事物折疊成一毫米那么細。比如：遇到了一個(gè)很窄的.巷子，你只要把它一折就可以輕輕松松的回到家中，你肯定會(huì )問(wèn)那么重的汽車(chē)怎么會(huì )輕輕松松的拿回家呢？
哈哈，因為車(chē)身是納米材料制成的所以只有5克重呢！寫(xiě)了這篇作文讓我體會(huì )到只要認真研究就一定能研制出更好的東西！
啟示作文 篇5
大自然中的許多事物都會(huì )給我們許多啟示。其中竹筍給我的啟示是——堅持不懈、努力向上。
星期天的早晨，媽媽和我來(lái)到太太家玩，太太住在山上，正值三月，山上有許多竹筍探出頭來(lái)，我和媽媽就去挖竹筍。山上的竹筍真多��！多得所到之處都能看到嫩嫩的筍尖；山上的竹筍可真嫩啊，嫩得仿佛那是一個(gè)剛出生的小娃娃；竹筍真黃啊，黃得好像一個(gè)個(gè)黃黃的小塔呢！突然我看到一個(gè)黃黃的小尖尖頭，我叫媽媽過(guò)來(lái)看，媽媽說(shuō)：“那是一個(gè)還沒(méi)完全探出頭的小竹筍�！蔽易呓豢�，原來(lái)一個(gè)有障礙物——一塊石頭，我想過(guò)去幫幫它，突然，我想起了杏林子寫(xiě)的《生命生命》，這篇課文講的是植物、動(dòng)物和人類(lèi)一樣，具有頑強的生命力，在惡劣的環(huán)境下依然能頑強地生長(cháng)。于是，我就靜靜的蹲在旁邊，默默地觀(guān)察著(zhù)石頭下的竹筍。
我發(fā)現這株小筍為了沖破石頭的阻力，它的`頭歪在了一邊，長(cháng)得粗壯。我十分驚訝，這么嫩的竹筍居然可以在石頭的重壓下生長(cháng)出來(lái)，奮力向上，全憑它的努力和頑強的精神。
經(jīng)過(guò)竹筍從地里鉆出頭來(lái)這件事讓我懂得了，做什么事情都要堅持不懈，努力向上。我們的學(xué)習也是如此，只要堅持，什么東西都能學(xué)好。
啟示作文 篇6
楊萬(wàn)里用“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”描繪著(zhù)大自然的明麗清新；杜甫以“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”解讀著(zhù)大自然的雄渾壯麗；而我卻從一株幼苗身上感悟到了大自然的勇敢堅韌。
還記得去年夏天在院子里散步時(shí)，燥熱的天氣沒(méi)收了夏日的清涼，讓我煩躁不安。此時(shí)隨意一瞥，石縫中夾雜著(zhù)的一點(diǎn)新綠便闖入了我的'視野。那是一株不知名的幼苗，在烈日的烘烤下依舊筆挺。我呆呆地望著(zhù)它，一股敬佩之情油然而生，同時(shí)我又開(kāi)始擔心，如此酷暑難耐的夏，它能扛住嗎？
是夜，狂風(fēng)大作，我又在擔心那株幼苗會(huì )不會(huì )就此夭折。于是在第二天早上，我迫不及待地去看望它，只見(jiàn)那無(wú)助的幼苗被大風(fēng)無(wú)情地從泥土里拔出了一半，這對幼苗來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜。但令我驚訝的是那株幼苗沒(méi)有逃避，反而是選擇了勇敢地面對。這對一株幼苗而且是只有一半殘根的幼苗來(lái)說(shuō)是一種殘酷的挑戰，同時(shí)也是一種生命的考驗。幼苗只是不斷努力地往下延伸著(zhù)。
幾天，幾周，幾月……終于，一股生命之源爆發(fā)了，幼苗獲得了重生，它大口大口地吮吸著(zhù)新鮮的空氣，擺脫了死神對它的束縛。幼苗在生死邊緣掙扎著(zhù)，最終它選擇了生，并且為了生而努力奮斗。這種精神給予我的感動(dòng)，不是轉瞬即逝而是萬(wàn)古長(cháng)存。幼苗經(jīng)歷了艱難，但卻用勇敢與堅韌開(kāi)出了生命之花。
其實(shí)我們每一個(gè)人都曾面對困難，是轉身逃避還是勇往直前？在選擇時(shí)我們都應該像這株幼苗學(xué)習，進(jìn)與退一切在自己手中。把每一次的困難當作進(jìn)步的機會(huì )，成長(cháng)的機會(huì )，讓自己在一次次磨煉中不斷強大。勇敢面對困難，積極對待困難，用心超越自己。
于大自然而言，我無(wú)疑是一株幼苗，我愿做石縫中那株勇敢、堅韌的幼苗，無(wú)所畏懼，不曾放棄，用自己的努力成就自己的精彩。
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