啟示的作文【經(jīng)典4篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的啟示的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示的作文 篇1
小時(shí)侯，有一件事讓我終生難忘。
這是發(fā)生在一天下午，我放學(xué)回到家，沒(méi)有立即寫(xiě)作業(yè)，而是打開(kāi)電視，悠然自得地開(kāi)始看。但就在這時(shí)，突然，有一陣電話(huà)聲“釘鈴鈴，釘鈴鈴”，嚇得我急忙把電視調成靜音，然后才敢接電話(huà)，果然不出我所料，是媽媽打來(lái)的，媽媽第一句就是：”你在做什么？“嚇得我又冒出一身冷汗，沒(méi)辦法只好跟媽媽說(shuō)實(shí)話(huà)�？墒钱斘艺f(shuō)完以后，媽媽并沒(méi)有吵我，只是說(shuō)了一句話(huà)，然而這句話(huà)卻一直在我的'腦海中浮現，每當我學(xué)習松懈時(shí)，它就會(huì )激勵著(zhù)我努力上進(jìn)。這句話(huà)就是”學(xué)習是你自己的事情“！
啟示的作文 篇2
在我們的學(xué)習上，經(jīng)常會(huì )用到鉛筆，然而你可知道，鉛筆從何而來(lái)？對，大家都會(huì )說(shuō)是大樹(shù)被砍伐下來(lái)后，經(jīng)過(guò)一道道工序造出了鉛筆。如果大家這么砍下去，我們不知道，多少惡劣的天氣會(huì )向我們涌來(lái)��！世界將多么的危險��！有一次，我去參加作文大賽，當場(chǎng)寫(xiě)出一篇作文，當我已經(jīng)寫(xiě)完，我看到了這樣一個(gè)情景：坐在我旁邊的一位小女孩，她的作文寫(xiě)得很好，就是愛(ài)浪費時(shí)間。
她一直在削鉛筆，寫(xiě)兩個(gè)字就削削筆，一直削個(gè)不停，安靜的考場(chǎng)，就這樣發(fā)出了許多聲“咯吱咯吱，咯吱”的聲響。時(shí)間就被她這樣一分一秒的耐磨掉了�？荚嚱Y束了，她后悔的哭了起來(lái)，因為她不僅僅浪費了時(shí)間，沒(méi)寫(xiě)完作文，更重要的是她毀掉了許多樹(shù)木。我想就是這世上有很多這樣的人，世界的綠化才會(huì )被破壞吧！想想農村里的孩子，他們多么渴望上學(xué)，拿到一樣新的.東西是多么的愛(ài)護、節約。像這樣破壞下去，災難還會(huì )遠嗎？讓我們從身邊的小事做起，從現在做起！
啟示的作文 篇3
詩(shī)人們說(shuō)：“愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使倍受寒冷的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一滴出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤獨無(wú)依的人獲得心靈的慰藉�！蔽蚁胝f(shuō)：愛(ài)是給饑寒交迫的街頭浪兒的一塊面包，這就是那個(gè)和我素不相識的小女孩給我的啟示。
“放學(xué)！”那天是星期五，剛一出教室我便風(fēng)馳電掣般一路狂奔。路過(guò)市場(chǎng)路口時(shí)，我被一陣嘈雜的議論聲吸引住了，我的好奇心上來(lái)了，立即一個(gè)180度轉身，向“聲源地”跑去。原來(lái)是一個(gè)殘疾小男孩，大概有八、九歲的模樣，上半身骨瘦如柴，穿一件薄薄的單衣，又臟又破，下半身呢？稍一留心就發(fā)現他的兩條腿都狠狠的拋棄了他。這個(gè)小男孩與我平時(shí)見(jiàn)到的都不一樣，他面前沒(méi)有擺什么東西，只放了一個(gè)破爛不堪的瓷碗。他一直低著(zhù)頭，沉默不語(yǔ)，看他的樣子既像是餓了，也像是絕望了，四周?chē)^(guān)的、有的向男孩投出憐憫的目光，有的人不屑一顧，有的人認為那是個(gè)騙子，也有的像在看一個(gè)稀奇把戲一樣，對他指指點(diǎn)點(diǎn)。
我正在猶豫要不要捐一元錢(qián)獻獻愛(ài)心時(shí)，一個(gè)稚嫩的'聲音打斷了我的心思：“媽媽?zhuān)铱刹豢梢园讶馑擅姘o那個(gè)小哥哥吃呀�！蔽已曂�，原來(lái)是一位大概五六歲的小女孩，穿著(zhù)粉紅色的連衣裙，頭上扎著(zhù)可愛(ài)的發(fā)夾，扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，水汪汪的眼睛在望著(zhù)一旁的媽媽?zhuān)托挠种?zhù)急的等待著(zhù)回復�！爱斎豢梢匝�，只不過(guò)等一下去公園玩時(shí)不能買(mǎi)珍珠奶茶了，只能喝礦泉水，因為你今天的零花錢(qián)已經(jīng)超支了，行嗎？”
看來(lái)，這是一位既充滿(mǎn)愛(ài)心又懂得教育孩子的媽媽?zhuān)昂��！毙∨⒎浅Ｋ斓拇饝�，走到小男孩面前蹲下�?lái)，輕輕將兩個(gè)沒(méi)有吃過(guò)的面包放在他面前說(shuō)：“哥哥你快吃吧很好吃的,哦�！毙∧泻㈩櫜簧险f(shuō)謝謝，抓起面包就狼吞虎咽吃了起來(lái)。這時(shí)也有人將自己未吃過(guò)的食物放在小男孩面前，當然也有人往瓷碗里放上一點(diǎn)兒零錢(qián)。小女孩和她媽媽開(kāi)心的一笑，那笑容十分的美麗，就像天使在微笑一樣，小男孩慢慢的抬起了頭，臉上有一些暖意，眼里也充滿(mǎn)了希望。見(jiàn)到此情此景的我深深感動(dòng)了，同時(shí)也為自己剛才的猶豫而感到羞愧，把那一塊錢(qián)放進(jìn)碗里，快步走回了家。
如今,每當我走過(guò)街頭，就會(huì )想起那個(gè)場(chǎng)景。想起那個(gè)啟示我和人們愛(ài)心的女孩，想起那兩塊肉松面包。
啟示的作文 篇4
小時(shí)候，在我身上發(fā)生過(guò)的事情就像地上的沙子一樣，數也數不完，但發(fā)生在我六歲的那件事情，讓我長(cháng)大，讓我更懂事。
我的姐姐叫鄭思雨，個(gè)子高高的，身材瘦瘦的。這事就發(fā)生在我和姐姐的身上。記得那是我在上幼兒園的時(shí)候，大姨買(mǎi)了一大袋泡泡糖要我和姐姐分享。
大姨說(shuō)：“童童，這里面有四十塊泡泡糖，你和姐姐分享，每人應該拿幾個(gè)��？”
“哎！”大姨一定在考驗我了！“當然是每人二十個(gè)啰！”我很不情愿地回答。 開(kāi)始分享了，我卻沒(méi)有像姐姐那樣一個(gè)一個(gè)地默默地數，而是五個(gè)一起拿，趁姐姐不注意時(shí)又偷拿了幾個(gè)。這樣，最終我“分”到了二十四個(gè)泡泡糖。我對姐姐說(shuō)：“我已經(jīng)拿了二十個(gè)了，你不用數了�！焙┖竦�.姐姐竟然一點(diǎn)都沒(méi)懷疑我，便拿著(zhù)還沒(méi)數完的糖回家了。 姐姐回家后，我卻有點(diǎn)糾結了：到底說(shuō)還是不說(shuō)出真相？哎！不是多大的事，想想也就算了吧！
第二天中午，姐姐和大姨又來(lái)奶奶家了。大姨笑著(zhù)對我說(shuō)：“童童啊，昨天你說(shuō)每人應該拿到多少個(gè)泡泡糖來(lái)著(zhù)？”“我二十四個(gè)，姐姐十六個(gè)！”我嬉皮笑臉開(kāi)始耍賴(lài)皮了。最后按照家里的慣例，因為我小點(diǎn)，他們都不和我計較了，我在心里偷偷樂(lè )！
但事后，我看了孔融讓梨的小故事，臉不禁紅了：孔融才四歲就懂得把大的梨子讓給哥哥姐姐和父母吃，可我都六歲了，還那么不懂事�？兹谧尷娴墓适伦屛疑钍芨袆�(dòng)！這個(gè)故事讓我長(cháng)大，讓我更懂事了！
【啟示的作文】相關(guān)文章：
烏龜的啟示作文 - 體裁啟示作文01-25
什么的啟示作文 啟示04-08
小蟲(chóng)的啟示小蟲(chóng)的啟示作文05-08
啟示作文02-20
啟示的作文（精選）02-01
啟示的作文[精選]01-03
啟示作文02-25
啟示作文【經(jīng)典】04-29
啟示作文[經(jīng)典]05-02
啟示的作文【經(jīng)典】03-30