[薦]啟示的作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的啟示的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

啟示的作文 篇1

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽乙恢倍挤浅Ｐ】催@句名言，在這個(gè)學(xué)期里，我明白了它重要的意思。

　　這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不是很久，我們迎來(lái)了第一次數學(xué)考試。雖然我是一名五年級學(xué)生，還過(guò)了一個(gè)暑假，第一次考還是不習慣。所以，我盡力通過(guò)了這一場(chǎng)考試。孫老師改卷子的速度比較快。發(fā)卷時(shí)，我得了96分�；丶液�，不僅沒(méi)得到表?yè)P，爸爸還說(shuō)我沒(méi)有某某人分數高。因此，我全力以赴，第二次考試我定要考好，第二次考完發(fā)卷，因為我的`努力，得了一百分，回家媽媽表?yè)P了我幾句。這時(shí)，我放輕松了，我以為自己考了一個(gè)100分就了不起。我驕傲，在別人面前擺來(lái)擺去。我第三次考試，我因輕松了，有許許多多的東西沒(méi)有來(lái)的及復習。所以，我考完后發(fā)卷，只有一個(gè)紅色的88分。我知道回家后，媽媽會(huì )說(shuō)我，爸爸也會(huì )說(shuō)我。果然，和我想的一點(diǎn)都沒(méi)錯。我只好開(kāi)始努力了，但有一點(diǎn)后悔，所以我又只多考了4分，這時(shí)爸爸說(shuō)我沒(méi)上95分算什么，媽媽又告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽医K于了解了這句話(huà)真正的含義，我要做到。

　　之后，我一直努力著(zhù)，我永不忘記這句話(huà)“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

啟示的作文 篇2

　　一天，我無(wú)意中讀到一篇漫畫(huà)，題目叫做《農夫與上帝》。

　　漫畫(huà)的大意是：一天，一位農夫向上帝請求來(lái)年不要多風(fēng)多雨，起初上帝不接受這個(gè)荒謬的請求，但在農夫的再三懇求下，上帝答應了他，最終農夫的稻谷顆粒無(wú)收。

　　故事雖小，但道理卻不容小覷。故事中，農夫就好比我們的家長(cháng)，稻谷就如同我們，在家長(cháng)的保護和寵愛(ài)下，我們永遠不會(huì )感受到生活的殘酷，只會(huì )看到世界美好的一面。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？只有直面生活，經(jīng)歷挫折，才有成長(cháng)和收獲。

　　生活上，我是個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子，每天都是媽媽替我找好衣服，餓了，也是爸媽做好飯菜，端上桌來(lái)才坐下來(lái)吃。生活上，我成了被動(dòng)的享受者，也的確享受這種被父母照顧的感覺(jué)。

　　有一次周末，爸媽有事兒不在家，我起來(lái)發(fā)現家里啥吃的`都沒(méi)有，我喝了瓶牛奶就出去玩兒了，玩著(zhù)玩著(zhù)，肚子又“咕咕”叫了，我不甘心，又把冰箱、柜子翻了個(gè)遍，發(fā)現寶了——一袋方便面和幾個(gè)生雞蛋，我想來(lái)碗雞蛋面，可又不知如何下手，最后就干嚼了一袋方便面撐了一上午。

　　學(xué)習上也是這樣，自己不刻苦努力是取不得好成績(jì)的，“自己不努力，誰(shuí)替你努力！”這句話(huà)一直警醒著(zhù)我。學(xué)習中我也有時(shí)會(huì )松懈，會(huì )偷懶，結果成績(jì)就一直不上不下�，F在想想我不就是漫畫(huà)中的那個(gè)被農夫保護的莊稼嗎？

　　明白了這些，我想我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明自己的努力。

啟示的作文 篇3

　　今天，學(xué)校要公布“三好生”名單了，我很有自信地走進(jìn)教室，與同桌談笑風(fēng)生。成績(jì)出來(lái)了，又不理想！我有點(diǎn)擔心，但一想我已經(jīng)連續六年“三好生”的基礎了，這一次一定還有，因為上帝會(huì )寵我，因為上帝寵了我六年。

　　于是，一切憂(yōu)慮排入腦后，繼續說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　老師進(jìn)了教室，朝我撇了一眼，我感覺(jué)事情有些不妙。有慣例，每學(xué)期“三好生”都會(huì )留下來(lái)打掃衛生。老師翻開(kāi)姓名薄，念道：“5號，7號�！闭堃欢ㄒ�念道8號，我心想�！�9號，10號……”不，這不是真的，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)機會(huì )飄到我耳邊，輕輕嘆息，然后遠去。腦海里浮現出媽媽的安慰，爸爸的責備……老師又發(fā)話(huà)了：“請沒(méi)有打掃任務(wù)的人離開(kāi)�！崩蠋熀脷埲�，他的話(huà)像一把鋒利的.刀，把我和“三好生”隔得好遠好遠。這短短的5米路，鋪上的是我的臉面和自尊，就這樣，我艱難地走出了教室，走出“三好生”的田地。

　　朋友一樣很慘，她垂頭喪氣地走出來(lái)，而我“堅強”地安慰：“這天上的老頭兒嫌我們日子太好了，就……”還沒(méi)說(shuō)完，就知道我說(shuō)得很失敗，她哭了，很傷心很傷心地哭了。

　　記住這一天。這一天，是因為我的不認真而要記住的；這一天，是因為我的狂妄自大而造成的；這一天，我身上的包袱越來(lái)越重，而我要從今天就開(kāi)始前進(jìn)。

啟示的作文 篇4

　　那一天閑來(lái)無(wú)事，我悄悄地來(lái)到了爸爸古色古香的書(shū)房，在紫檀色的書(shū)桌上，發(fā)現一本裝幀精美的書(shū)，我好奇地想看幾頁(yè)。

　　在書(shū)的內容當中，發(fā)現一個(gè)題目深深的吸引了我——《左手是智慧，右手是能力》我饒有興趣地翻看起來(lái)，敬佩其中那句深刻的話(huà)——“能力像一把尖刀，越磨就越鋒利�！保ㄗ⒁馄普厶柡鸵�號的用法。）我深深陷入了沉思，這時(shí)我就會(huì )情不自禁的想起以前學(xué)踢足球的事。

　　為了讓我強身健體，媽媽給我報了一個(gè)足球班。

　　我和媽媽來(lái)到足球學(xué)校，走進(jìn)外側的大門(mén)之后，沿著(zhù)寬敞而又干凈的樓梯向前走，旁邊有結實(shí)安全的樓梯扶手，進(jìn)入足球班的內側，陽(yáng)光照進(jìn)寬敞明亮的教室里，上面擺著(zhù)造型精致的獎牌，還有幾個(gè)氣宇軒昂的教練，正在教幾個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友踢足球。

　　其中，有一位教練看上去20多歲的.年紀，身材英姿颯爽，穿著(zhù)一套普普通通的運動(dòng)裝，一張四方臉，眉目俊朗，目光炯炯，鼻梁高挺，此時(shí)面帶微笑地說(shuō)：“小朋友，你叫什么名字？”然后我告訴了教練我的名字叫邢耀午，教練跟我說(shuō)：“我來(lái)教你好嗎？”我想了一會(huì )兒說(shuō)：“好�！碑敃r(shí)有點(diǎn)緊張，還有點(diǎn)不好意思，因為上面的人都是我不熟悉的人。教練把我帶上去，教我踢足球的技巧，只見(jiàn)教練跑到足球前將足球拿起。告訴我踢足球一定要用腳背來(lái)踢足球，我問(wèn)教練：“那是為什么？”教練耐心的告訴我：“那是因為怕傷到你們的腳�！苯叹毥o我做一個(gè)示范，讓我仔細觀(guān)看。只見(jiàn)教練猛地大力開(kāi)球，只聽(tīng)“嗖――”的一聲足球像出膛的炮彈射進(jìn)球門(mén)。

　　之后，我體驗了兩天，感覺(jué)挺有興趣的，還強身健體，媽媽就給我交了半年的學(xué)費，后來(lái)由于文化課程繁多，我就想要放棄了。媽媽說(shuō)：“大兒子，你忘了你最敬佩的是《左手是智慧，右手是能力》，書(shū)中的那句名言了?能力就像一把尖刀，越磨就越鋒利�！焙髞�(lái)聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又信心滿(mǎn)滿(mǎn)的堅持了下來(lái)。

　　書(shū)就像收獲幸福的土地，只要我們辛勤耕耘，就能得到更多的果實(shí)。我愛(ài)讀書(shū)，課堂上的書(shū)讓我學(xué)習，讓我思考；課外的書(shū)讓我了解天下大事，讀書(shū)給我帶來(lái)了深深的啟示！

啟示的作文 篇5

　　在傳奇的神話(huà)之中，神奇的寶蓮燈，為沉香帶來(lái)了母親，帶來(lái)了幸福，帶來(lái)了和諧。你是否也想要一盞呢？

　　燈能給我們帶來(lái)光芒，心中之燈就更加神奇！我的心中之燈——野草！

　　野草，花本不芬芳，葉也不美。大詩(shī)人也只是用“霜草蒼蒼”的平凡之詞來(lái)描述它。的確，它所擁有的只是樸素。野草的根只是細細幾絲，不及樹(shù)根的蒼勁，古樸，可野草令人發(fā)自那古之幽情；野草的葉，只是纖纖幾片，沒(méi)有蘭花的.儒雅，彬彬有禮的姿態(tài)；野草的花，只是零碎幾點(diǎn)，確實(shí)難勝過(guò)國色天香的牡丹。

　　那么野草所擁有的是什么？是樸素，是的僅僅只是樸素而已，再無(wú)其它，樸素的根，樸素的葉，樸素的花。然而，可能正是這一份樸素，才得到韋應物的“獨憐幽草澗邊生”的一份鐘情。

　　野草擁有獨立。向往自由自在的生活。桃花雖粉嫩艷麗，但它也離不開(kāi)樹(shù)的保護；牡丹，國色天香，但它離不開(kāi)園丁的培育；芍藥，色彩艷美，但它離不開(kāi)溫室的呵護。然而，野草不需要這些東西，來(lái)讓自己變的美麗，它隨處可見(jiàn)。

　　野草，擁有頑強的生命力�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　野草——

　　我心中的那盞燈。

啟示的作文 篇6

　　為了使我的英語(yǔ)成績(jì)更加理想，我報名參加了英語(yǔ)培訓班，在這里我提高了我的英語(yǔ)水平，也學(xué)到了不少其它的東西，收獲真是不小。

　　記得有一天，培訓班進(jìn)行了單元考試。開(kāi)始考試前，想著(zhù)那一大堆的試卷，我們都有點(diǎn)緊張�？稍嚲戆l(fā)下來(lái)我一看，感覺(jué)非常簡(jiǎn)單，我心里也暗自高興，呵呵，這次應可考個(gè)高分了！于是我提筆“刷刷刷”的開(kāi)始答題。突然，一道題讓我犯了難，這是道單項選擇題，問(wèn)澳大利亞是什么，可我覺(jué)得兩個(gè)答案——國家和洲都對。我猶豫半天，還是把兩個(gè)答案都寫(xiě)了上去。

　　交卷了，我心里像15個(gè)水桶打水——七上八下，心里沒(méi)把握�？荚嚱Y果下來(lái)了，我的試卷上有一把大大的紅叉，錯的就是那道單選題！可我堅信我是正確的，于是理直氣壯的去找老師評理。老師說(shuō)他是標準答案，不會(huì )有錯，一旁的同學(xué)也勸我別白費力氣了。

　　怎么才能讓老師相信我的`答案呢？我開(kāi)始查閱相關(guān)資料，功夫不負有心人，終于讓我找到了證據，在《英語(yǔ)知識大全》這本書(shū)中，明確的記錄了澳大利亞在英語(yǔ)中既是國家又是洲。于是我把資料拿去給老師看，終于說(shuō)服老師給我劃掉了叉，加上了分數，哇，100分！我高興極了！

　　這雖只是一次小小的英語(yǔ)考試，但我從中得到了一個(gè)啟示：凡事貴在堅持，有時(shí)不懈地努力和堅持，可以讓我們收獲意想不到的結果！

啟示的作文 篇7

　　大自然像一本書(shū)，教給我們很多知識；大自然像一位老師，帶給我們人生的啟發(fā)。

　　一天，我打完籃球，餓得前背貼后背，一到家，就狼吞虎咽地吃起飯來(lái)。無(wú)意中落下了一團米飯。當我吃飽了，起身去放盤(pán)子時(shí)，發(fā)現有一只螞蟻向我走來(lái)。

　　只見(jiàn)，它正奮力滾我掉下的飯球，后腳站地不動(dòng)，前腳使出了吃奶的'勁，奮力向前推，可是飯球紋絲不動(dòng)，這可怎么辦呢？只見(jiàn)它向巢飛奔過(guò)去，到了門(mén)口，它用觸角向另外幾只螞蟻點(diǎn)了點(diǎn)，便再次向飯團走去。只見(jiàn)巢中的雄螞蟻一個(gè)個(gè)魚(yú)貫而出，向飯團奔去。到了飯團旁，螞蟻們一個(gè)個(gè)后腳牢牢地站在地上，前腳放在飯團上，一個(gè)個(gè)都使出了九牛二虎之力，最終，螞蟻們成功的收獲了它們的糧食。

　　人生如螞蟻，一個(gè)人的力量是微薄的，但眾多人的力量是無(wú)窮的。正如“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”，“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結如泰山”。我們要像螞蟻學(xué)習，團結就是力量，團結才會(huì )勝利！

啟示的作文 篇8

　　我今天在網(wǎng)上看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的題目名叫《挖井》。

　　漫畫(huà)上畫(huà)的是有一個(gè)人手拿鐵鍬在挖井，尋找水源。他大大小小地挖了整整五口井，但是沒(méi)有一口井能挖出水來(lái)。其實(shí)這個(gè)人只要再努力一點(diǎn)，再有一點(diǎn)耐力，再往下面挖一點(diǎn)點(diǎn)就可以挖出水了。

　　這幅漫畫(huà)告訴我們：做事想要成功就必須有恒心，有毅力，要能吃苦耐勞，不能半途而廢，朝三暮四。

　　我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)故事，講的是曾說(shuō)過(guò)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )的范仲淹的故事。范仲淹小時(shí)候家里非常窮，每天晚上，他都用粗糙的米做成一大盆稀飯，等到第二天的早晨，稀飯被凝成凍后，就用刀分割成四塊，早上取出兩塊吃掉，晚上取出兩塊吃掉。因為沒(méi)有好菜，只好去切一些腌菜下飯。

　　范仲淹的一位朋友的.父親是當地的一個(gè)官員，當他得知范仲淹的窘?jīng)r后深感同情，便讓他的兒子給范仲淹送去了一些好菜。范仲淹對那個(gè)朋友表示了感謝，但幾天之后那位朋友再來(lái)看范仲淹時(shí)，卻發(fā)現那些菜都已經(jīng)壞了，范仲淹一點(diǎn)都沒(méi)吃。他的朋友很疑惑，就問(wèn)范仲淹為什么不吃好菜？范仲淹回答說(shuō)：你送我好菜，我非常感謝，但我平時(shí)吃稀飯慣了，并不覺(jué)得怎樣苦。我現在如果貪戀這些美食，將來(lái)沒(méi)有美食吃了怎么辦？一旦習慣了好吃的食物，我怕我讀書(shū)失去恒心和毅力，就無(wú)法堅持下去。后來(lái)范仲淹正是憑借著(zhù)這份毅力，才成為了政治家和文學(xué)家。

　　因此想要成功，就不應該像挖井人那一樣，應該認準一個(gè)目標堅持到底，持之以恒，成功終將到來(lái)。

啟示的作文 篇9

　　蟬的一生分為階段：從卵開(kāi)始，卵孵化為幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)再變?yōu)橛�，蛹最后蛻化為成蟲(chóng)--------就是大家看到的蟬。

　　蟬的生命周期雖然可以長(cháng)十幾年，但是在這漫長(cháng)的歲月中，除了最后一年的夏天以為，其余時(shí)間都是在地下蟄伏。好不容易鉆出地面見(jiàn)到天日，它們希望能好好利用這一個(gè)一生只有一次的短暫機會(huì )來(lái)歌唱。

　　沒(méi)有人知道它在這黑暗里的四年甚至十七年究竟忍受了什么，也沒(méi)有人知道這陽(yáng)光下的一個(gè)月它究竟享受了什么。我們只知道，在這浩淼的時(shí)空，生命就是如此輪回，生活也是如此繼續。蟬雖然弱小、微不足道，但是蟬的一生的'經(jīng)歷給人的啟示饑寒交迫是深刻的。不管生命短暫還是長(cháng)久，不管是生命處在黑暗還是光明，都應該積極面對，全情投入，好好地生活。

啟示的作文 篇10

　　不久前的一天，我在奶奶家玩。我走到門(mén)口的臺階上，突然，我發(fā)現墻角邊有一個(gè)正在緩緩移動(dòng)的小黑點(diǎn)兒，于是便低下頭去看看。原來(lái)，這是一只正在搬動(dòng)米粒的螞蟻。環(huán)顧四周，其它的螞蟻也在不停地忙活著(zhù)。

　　我頓時(shí)被這群“小黑點(diǎn)”給吸引住了。于是，我便拿起電蚊拍，把剛電死的一只蒼蠅抖落在地上，等待螞蟻們的.“大駕光臨”。起初，只有一只螞蟻發(fā)現了這只“龐然大物”，它試圖把蒼蠅拉進(jìn)洞去，可怎么拉也拉不動(dòng)。它就在蒼蠅的旁邊轉悠了幾圈。好像在說(shuō)：“我要去叫伙伴們，一定要把你拉回家去�！惫�然，螞蟻們都趕過(guò)來(lái)了，原先只有兩只，后來(lái)漸漸地越來(lái)越多�！鞍�、九、十、十一、十二……”我興奮地數著(zhù)。越來(lái)越多的螞蟻加入到這個(gè)隊伍，它們抬的抬，搬的搬，拖的拖，拉的拉……不一會(huì )兒，就把蒼蠅搬回了蟻穴。

　　看完了螞蟻搬蒼蠅，我的心中有許多疑惑：為什么螞蟻可以通知別的螞蟻？它們?yōu)槭裁匆�把食物抬回洞中？我立刻上網(wǎng)查找答案，終于找到了結果。原來(lái)螞蟻找食物后趕忙回巢穴，一路上匆匆忙忙，遇到另一只螞蟻就用觸角碰一碰。一傳十，十傳百，越來(lái)越多的螞蟻被帶出巢穴。發(fā)現食物的螞蟻在回巢穴的途中會(huì )留下食物的氣味和肛門(mén)排出的特殊氣味。同伴追隨這種氣味，就能找到食物。螞蟻把食物搬回洞里，存放在蟻穴中屬于自我保護。

　　從這以后，我不但明白了只要留心觀(guān)察身邊的事物，就會(huì )有更多的發(fā)現，而且也懂得了團結就是力量的道理。

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