啟示作文[范例4篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的啟示作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

啟示作文 篇1

　　還記得去年夏天我和家人一起去釣魚(yú)場(chǎng)釣魚(yú)，那一次歷經(jīng)給了我非常大的啟發(fā)。

　　工作寫(xiě)完了！爺爺說(shuō)：“大家來(lái)慶賀一下吧！今日大家吃紅燒魚(yú)塊！”我興高采烈跳了起來(lái)。我坐進(jìn)入車(chē)內，本認為要去超市去買(mǎi)魚(yú)，可車(chē)卻從一個(gè)個(gè)商場(chǎng)歷經(jīng)，我疑慮地問(wèn)道爺爺：“大家到哪去買(mǎi)魚(yú)去？”爺爺回道：“一會(huì )兒你就知道了�！�

　　不經(jīng)意間，大家趕到了衡水湖旁的釣魚(yú)場(chǎng)，這兒很大，有好多人來(lái)釣魚(yú)。走入去我詫異地看見(jiàn)，一會(huì )兒，一個(gè)大伯給了我一個(gè)魚(yú)桿和魚(yú)食，說(shuō)：“看著(zhù)你能釣上多少的魚(yú)�！蔽倚α�，好像懂了哪些，大家并不是來(lái)買(mǎi)魚(yú)的，是來(lái)釣魚(yú)的！這里有許多很大的坑，里邊統統是水，也有魚(yú)，我跑到魚(yú)坑旁，爺爺幫我把餌料掛在漁鉤上，把魚(yú)桿給了我�！鞍阳~(yú)桿放下去�！睜敔敽臀抑v。我將餌料放進(jìn)水中，不久放下去，就看見(jiàn)一個(gè)人釣上了一條大魚(yú)，可那人仿佛沒(méi)有拿好魚(yú)桿，魚(yú)就把魚(yú)桿拖進(jìn)水里。哪條魚(yú)好像很擔心，拼了命地在水中擺動(dòng)。因為我很怕魚(yú)將我的魚(yú)桿拉走，因此兩手抓牢著(zhù)魚(yú)桿如同立刻要出場(chǎng)戰斗一樣搞好了提前準備。不一會(huì )兒，我的魚(yú)桿一沉，釣上了一條大魚(yú)，我與爺爺齊心合力把魚(yú)拉出來(lái)。

　　回到家，我美美噠地吃完一次紅燒魚(yú)塊�；蛟S由于是自身釣的，吃時(shí)，我認為魚(yú)的'味兒分外美味。另外，我來(lái)自身的會(huì )干而十分地自豪和引以為豪，也覺(jué)得僅有根據自身的勞動(dòng)收入，才可以獲得較大 的歡樂(lè )。

啟示作文 篇2

　　到今天我才知道：鳥(niǎo)兒的生活跟人類(lèi)差不多，充滿(mǎn)了友情和關(guān)愛(ài)，這都是爺爺家的兩只可愛(ài)的小鸚鵡告訴我的。

　　這兩只鸚鵡非常美麗。一只是淡藍色的底色，我叫它蘭蘭，另一只是淡綠色的，我叫它翠翠。它們身上還點(diǎn)綴著(zhù)淺紫色、深紫色、綠色、黃色……還有好多我叫不出的顏色，別提多漂亮了。他們還有一只鉤子似的小嘴，總是“咕、咕、咕”的.叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“你看你看我們倆誰(shuí)更美？”哈哈哈，我可說(shuō)不清楚！

　　我每天放學(xué)回來(lái)，都要在鳥(niǎo)籠前觀(guān)察它們的一舉一動(dòng)。我發(fā)現它們是一對好朋友，而且非常團結友愛(ài)，互相關(guān)心、互相愛(ài)護。翠翠是后來(lái)買(mǎi)的，比蘭蘭小許多。一天，我發(fā)現蘭蘭把嘴往翠翠的嘴里送。開(kāi)始我還以為它們在打架，仔細一看，原來(lái)蘭蘭覺(jué)得翠翠叼不好小米，就把小米叼起來(lái)喂翠翠，就像媽媽給自己的孩子喂飯一樣耐心細致，不厭其煩。還有一次，不知怎么搞的，蘭蘭的頭好像很癢，嘰嘰喳喳叫著(zhù)，好像在說(shuō)：”喂，朋友，幫我搔癢癢！”翠翠就過(guò)去用嘴在蘭蘭的頭上蹭來(lái)蹭去。蘭蘭這時(shí)會(huì )發(fā)出輕輕的叫聲，好像在說(shuō)：“真舒服呀”

　　我把看到的告訴爺爺，爺爺告訴我說(shuō)，愛(ài)幫助別人的人也會(huì )得到別人的幫助，這就是“我為人人，人人為我”的道理，人生最美好的東西就是他同別人的友情。

　　我一定記住爺爺的話(huà)，真心幫助別人，我一定會(huì )有很多很多好朋友。

啟示作文 篇3

　　最近我看了一組漫畫(huà)，覺(jué)得值得我們思考。

　　漫畫(huà)中，每一個(gè)人都背負著(zhù)一個(gè)沉重的十字架，向遠方艱難地前行著(zhù)。途中有一個(gè)人覺(jué)得很累，想著(zhù)把十字架給砍掉一點(diǎn)兒，這樣就會(huì )輕松一些。于是他拿出了一把小刀，正準備砍下去時(shí)，有個(gè)人對他說(shuō)：“兄弟，不要這樣做，這東西在后面會(huì )有很大用處的，聽(tīng)我一句勸吧！”他說(shuō)：“如果我把十字架砍了一點(diǎn)兒，就會(huì )輕松一點(diǎn)兒，就能比你們走的快，你這是在嫉妒我的智慧和才能�！闭f(shuō)完后他就砍掉了一點(diǎn)兒，然后接著(zhù)前進(jìn)。走了一會(huì )兒，他還是覺(jué)得太累了，于是他又想砍掉一些。拿出小刀砍時(shí)，剛才那個(gè)人又追了上來(lái)說(shuō)：“兄弟，千萬(wàn)不能再砍了，這樣真的會(huì )走投無(wú)路的�！彼�還是沒(méi)聽(tīng)，拿出了小刀，砍掉了一大截，這樣更加輕松了，他一下子就走到了最前面�？墒�，前面突然出現了一條又深又寬的溝壑，溝上沒(méi)有橋，旁邊也沒(méi)有什么物體。這時(shí)，后面的人走了過(guò)來(lái)，用自己一直背著(zhù)的十字架搭橋，輕松地走了過(guò)去，然后剛才的'那個(gè)人說(shuō)：“兄弟，我剛才就勸過(guò)你了，人生是沒(méi)有捷徑的�！爆F在他卻一個(gè)人在后悔著(zhù)。

　　從這組漫畫(huà)中，我知道了一個(gè)道理，人生中免不了會(huì )遇到一些溝壑，只有用自己一直堅持背負著(zhù)的十字架搭橋才能繼續前行。其實(shí)十字架就相當于我們的學(xué)習、知識、工作、感情，這道路相當于是我們的前途，我們一定要堅持自己的信念，不要欺騙自己，不要弄虛作假，不然人生出現坎坷的時(shí)候，我們將很難跨越。

　　所以，請不要埋怨學(xué)習的繁重，工作的勞苦，感情的負擔，因為人生是沒(méi)有捷徑的！

啟示作文 篇4

　　小時(shí)候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中，我對它有了新的了解，還從中也收獲了許多，一群嬌小可愛(ài)又害羞的小刺猬給了我一個(gè)能保護貴重物品的啟示。

　　為了尋找小刺猬給的訓示，我要用行動(dòng)去探索。有一次寒假，我坐汽車(chē)去動(dòng)物園觀(guān)賞刺猬。到了動(dòng)物，它們可愛(ài)的樣子一下子就把我吸引了，我目不轉睛地看著(zhù)它們，我腦子一動(dòng)，想到要買(mǎi)食物吸引它們過(guò)來(lái)，之后就帶著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)食物。一會(huì )兒我就拿著(zhù)食物來(lái)到刺猬面前，我發(fā)現刺猬背上有一顆顆刺子，它住的`地方有一棵蘋(píng)果樹(shù)，一只小刺猬走過(guò)去把蘋(píng)果刺在背上，去給同伴吃。后來(lái)我又觀(guān)察了刺猬行走的動(dòng)作，有一個(gè)人來(lái)它就立刻走過(guò)去一會(huì )就想刺一下那個(gè)人。在這一刻中我突然想發(fā)明一件東西與刺猬有關(guān)的，就是一件衣服，因為它們給的這些啟發(fā)和啟示，令我想到這個(gè)有趣的發(fā)明。這件衣服平時(shí)平鋪著(zhù)刺子，不傷害人的，如果遇到壞人刺就豎起來(lái)了。

　　因些我想發(fā)明的這件衣服是為人們的貴重物品不會(huì )丟失，最大的好處是我又認識到了一件大自然的啟示。

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