(優(yōu)選)啟示作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的啟示作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
啟示作文 篇1
堆積如山的習題旁,是打著(zhù)臺燈派頭寫(xiě)功課的我,F在,學(xué)習越來(lái)越緊張,壓得“祖國的花骨朵”的枝條都彎了,悶得喘不過(guò)氣來(lái)。
正當我揪著(zhù)頭發(fā)解難題時(shí),一只飛蛾突然飛進(jìn)我的房間,扇動(dòng)著(zhù)白色的翅膀在臺燈上轉了幾圈,猛地一下?lián)湎蚰菆F最耀眼的光亮,“嘭”地一聲,在滾燙的燈泡上燒焦了,冒出一縷戴著(zhù)臭味的煙。最后它的尸體落在了我的桌子上──我的作業(yè)本旁。我嚇得尖叫了一聲,厭惡地光上了燈,用鐵尺把那團焦黑的`東西弄走。
每天晚上,特別是夏天,總有很多飛蟲(chóng)飛進(jìn)我的房間?墒沁@樣的飛蛾,我還是頭一次遇到。我用尺子撥了一撥它,確認它死了后,才低頭去瞧那黑色的小東西。
它不是很大,只有指甲般大小。深灰色的翅膀,頭上晃著(zhù)兩條彎彎的長(cháng)須。它停下來(lái)時(shí)會(huì )收起翅膀,類(lèi)似三角形的形狀。它們時(shí)常停歇在桌角上,像一塊灰色的污垢。
我一直很討厭飛蛾,覺(jué)得它們看起來(lái)很惡心。這不僅因為他們的模樣,還因為它們經(jīng)常晚上出來(lái),在骯臟的地方飛舞。
奇怪的是,生活在夜間的飛蛾卻總喜歡追逐光亮。只要在漆黑中見(jiàn)到一絲光亮,它就會(huì )奮不顧身地撲過(guò)去,即使在它觸到光明的那一刻,它面對的將是死亡。
但一直以來(lái),飛蛾似乎都是如此,永不改變,表現出一種偉大的精神。我因此想起了神話(huà)中的“夸父追月”和“精衛填!,還有現實(shí)生活中的那些落難的英雄,他們?yōu)榱俗约旱男拍畈粩嗟貟暝、奮斗,即使毫無(wú)結果也絕不放棄。就像飛蛾撲火,總是帶著(zhù)幾分執著(zhù),也伴著(zhù)幾分愚昧,但更多的是,一種悲壯而驚心動(dòng)魄的美!
想到這,我慚愧了:是!一只小小的飛蛾都能不顧一切地去追求夢(mèng)想,而我又怎能被這小小的石頭絆倒在通向成功的路上呢?
因此,奮斗吧。
啟示作文 篇2
現在,我一看到蜘蛛網(wǎng)就會(huì )思緒萬(wàn)千。
有一次,大雨過(guò)后,我閑得無(wú)聊,便想找些樂(lè )子玩,抬起頭看到蜘蛛織了一個(gè)好大的網(wǎng),我一時(shí)性起,便把整個(gè)網(wǎng)給捅破,心想:看你還能咋辦,你還有能力再織一個(gè)網(wǎng)嗎?這時(shí),小A叫我一起玩,我們玩得很開(kāi)心。我已經(jīng)把蜘蛛網(wǎng)這件事拋到九霄云外,等我回家一看。蜘蛛又織了一個(gè)更大的網(wǎng),我不由得內心一陣顫動(dòng),整個(gè)人很不是滋味,想想我在學(xué)習上的態(tài)度。唉!如果我像蜘蛛一樣擁有堅持不懈的精神就好了。
有一次,老師在發(fā)考卷。小B60分、小C100分、小D95分……聽(tīng)著(zhù)老師公布這些成績(jì)我的心像只小鹿一樣亂沖亂撞。直聽(tīng)到老師念著(zhù)我的分數為止。59分這個(gè)成績(jì)使我心灰意冷。獨自走在這條漫長(cháng)的路,怎么也走不到家。路上,我在找成績(jì)不好的原因:馬虎。容易驕傲自滿(mǎn)、得意忘形,這些都是我學(xué)習上的致命缺點(diǎn)。想著(zhù)想著(zhù)我不由得想起被我捅破的蜘蛛網(wǎng)的事,我想我應該要有蜘蛛那樣堅持不懈,不達到目的不罷休的精神。
從此以后,放學(xué)回家后,我總是先把課內作業(yè)完成,然后一有空就多看課外書(shū),連平常最?lèi)?ài)看的電視劇和最?lèi)?ài)的電腦游戲,都拋到腦后,一心思撲到學(xué)習上,就這樣通過(guò)不斷的努力,我的學(xué)習成績(jì)漸漸提高了。
直到有一次,老師發(fā)卷時(shí)說(shuō):“這回,班上有位同學(xué)進(jìn)步很大。XX考了100分。繼續加油哦!”我在心里默默的想:老師我不會(huì )辜負您的期望,我不會(huì )得意忘形的.,而會(huì )更加努力學(xué)習。
我之所以能在學(xué)習上取得較大的進(jìn)步,是蜘蛛堅持不懈的精神給我的啟示。
我要感謝——那個(gè)被我捅破的蜘蛛網(wǎng)。
啟示作文 篇3
人類(lèi)的生存依賴(lài)于大自然,人類(lèi)的發(fā)展好多都是借力于大自然的啟示中,如魯班從鋸齒草的啟示中發(fā)明了鋸子,從蜻蜓的啟示中發(fā)明的直升機。
一天,媽媽從店里買(mǎi)來(lái)一條魚(yú),放在我的`瓶子里。我天天沒(méi)有事做時(shí)就盯著(zhù)那個(gè)瓶子看,突然有一天,我看見(jiàn)瓶子里那只小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)定在那里。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳菞l魚(yú)是不是死了?”
媽媽瞟了一眼說(shuō):“昨天才買(mǎi)的,今天能死了嗎?”
“不可能啊,我盯著(zhù)那條魚(yú)看了整整三個(gè)小時(shí)!
媽媽不耐煩的回答:“你天天看那條魚(yú)干什么?”
我卻看著(zhù)說(shuō):“這條魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)的,像用魔法定在那里了!
媽媽走近一看,用小勺子在里邊兒攪伴,魚(yú)一跳,差點(diǎn)跳出瓶子。在瓶子里橫沖直撞。差一點(diǎn)把瓶子撞倒在地上。媽媽說(shuō):“這條魚(yú)在睡覺(jué)!蔽液闷娴貑(wèn)媽媽?zhuān)弧棒~(yú)怎么睜著(zhù)眼睛在睡覺(jué)?”
媽媽耐心的回答:魚(yú)沒(méi)有眼皮。我這才明白小魚(yú)原來(lái)是在睡覺(jué)!
大自然真是人類(lèi)的好老師呀!人類(lèi)從大自然身上學(xué)會(huì )了很多東西。大自然為人類(lèi)造福。我們應該愛(ài)護環(huán)境,更要保護小動(dòng)物,也要從小動(dòng)物的身上去觀(guān)察發(fā)現更多的奧妙。
啟示作文 篇4
暑假里的一天,我來(lái)到哥哥家。那是一個(gè)悶熱的傍晚。太陽(yáng)已經(jīng)落下去了。雪在天空中留下了一抹殘陽(yáng)。
哥哥家的母倉鼠生了五只小鼠仔,我為它們的出生而感到喜悅。我每天都在觀(guān)察這些小鼠仔的一舉一動(dòng)。天漸漸黑了,公倉鼠就要進(jìn)窩了,它急匆匆地到了窩門(mén)口,正想要進(jìn)去。卻被母倉鼠給攔住了,公倉鼠很生氣,于是他們打了起來(lái)。母倉鼠的眼睛瞪得像兩只銅鈴,它們互相對著(zhù)對方吱吱叫著(zhù),把彼此看做敵人似的。張牙舞瓜的。
為了防止它們把對方咬傷,哥哥夾了幾條面包蟲(chóng)丟給了母倉鼠。母倉鼠可能太餓了,抵擋不住面包蟲(chóng)的誘惑不顧一切地沖到籠子旁邊吃面包蟲(chóng)。而公倉鼠趁機溜進(jìn)了窩內,叼起鼠崽就咬,咬的它們血肉模糊。這時(shí)窩里傳來(lái)了公倉鼠的叫聲,它仿佛在說(shuō):“誰(shuí)讓你占了我的窩!蹦競}鼠疾步走到窩前,眼睛布滿(mǎn)血絲,公倉鼠見(jiàn)母倉鼠這樣,便溜之大吉。躲在籠子角落一動(dòng)也不動(dòng)了。
我和哥哥還以為母倉鼠會(huì )和公倉鼠再打一架。沒(méi)想到木倉鼠以對公倉鼠失去信心。母倉鼠嗅了嗅那些正在呻吟的小鼠仔,然后把他們叨在一起使勁咬,并發(fā)出狠狠的叫聲。然后把一只只鼠仔吃掉,咬的咯吱咯吱響。我和哥哥全身雞皮疙瘩都起來(lái)了,看著(zhù)小鼠仔的血染紅了木屑,而我和哥哥卻無(wú)能為力。我為小鼠仔感到可憐,更是為母倉鼠的狠心感到震驚……這血腥的場(chǎng)面,我再也看不下去了。這母親竟然茹毛飲血吃自己的小崽,就像吃幾條面包蟲(chóng)那么簡(jiǎn)單,仿佛吃的.不是自己的骨肉。
沒(méi)想到大自然這么殘酷無(wú)情。動(dòng)物的本性真是殘忍!
我和哥哥非常驚訝,但又感到很好奇:母倉鼠為什么會(huì )這樣?我們打開(kāi)電腦,一排字歷歷在目:“母倉鼠分娩期間,必須和公倉鼠分籠飼養,否則母倉鼠受到驚嚇會(huì )吃掉自己的崽!蓖ㄟ^(guò)這件事我知道了一個(gè)道理。養寵物光有愛(ài)是不夠的,我們還要熟悉他們的生活習性,懂得科學(xué)的飼養方法,才能好好照顧它們。
啟示作文 篇5
今天,陽(yáng)光明媚。我和弟弟在家門(mén)口玩耍,俯下生來(lái)?yè)鞏|西時(shí)候,看到一大群螞蟻們都在逛集市似的,熙熙攘攘,都在尋找食物,它們都擔起了一家的責任,每天負責尋找食物,來(lái)養活一家人。我想:它們的家人一定在家里等待著(zhù)它們帶回豐盛的食物,然后,在一起坐著(zhù)吃著(zhù)來(lái)之不易的食物。
螞蟻最令我欣賞的特點(diǎn)是:團結友愛(ài)。一次,我看到了一只弱小的螞蟻搬不動(dòng)那比它大好幾倍的食物,但它也十分的聰明機智,他召集同伴,想要同伴一起幫忙,我又看到了三四只跟它差不多的螞蟻來(lái)了。它們一起齊心協(xié)力地把這個(gè)食物一起搬回了洞穴里去,它們一起搬回了這個(gè)食物,可真不容易啊,但它們這個(gè)團結友愛(ài)的精神令我感動(dòng)。 螞蟻有很多的種類(lèi),比如說(shuō):小黃家蟻,大頭蟻,洛氏路舍蟻,臭蟻,切葉蟻,牛頭犬蟻等,還有好多好多,臭蟻一般是分布在江浙和南方的,F在上網(wǎng)查的時(shí)候,我才知道了螞蟻原來(lái)有這么多種類(lèi),以前我只是認為螞蟻全部都是一樣的,但是,今天上網(wǎng)一查,才知道不是我想的那樣,螞蟻的.種類(lèi)是非常多的,但是不管怎么樣,它們都是一個(gè)大家族。
螞蟻的家一般都分布在路邊,墻角,墻縫。以前,我很喜歡玩踩螞蟻的游戲,但是現在我覺(jué)得每一個(gè)動(dòng)物都有生命,它們生命和我們的生命一樣,都非常的寶貴,不應該隨便地去踐踏。
今天,我也發(fā)現了螞蟻是那么大的一個(gè)家族啊,其中的種類(lèi)更是數不勝數,還明白了生命是可貴的,都要珍惜生命。這真是一個(gè)很大的收獲!
啟示作文 篇6
科學(xué)家們發(fā)現青蛙的眼睛非常古怪,特別是在視力方面,連在眼睛前面十幾米以?xún)葮O小的蟲(chóng)子都能全看見(jiàn)。之所以這樣,科學(xué)家們才發(fā)明了電子蛙眼。是因為這種電子蛙眼,像真的青蛙眼睛一樣,能夠準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體把電子蛙眼裝入雷達系統后,雷達抗干擾的功能大大地提高了。這種裝了電子蛙眼的雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機智船艦還是導彈等,特別是能夠區分出是真的導彈還是假的導彈,防止導彈以假亂真、以真亂假。
電子蛙眼廣泛地還應用在機場(chǎng)及交通通道上。在機場(chǎng),它能監視飛機的起飛與降落,若發(fā)現飛機將要發(fā)生碰撞,能夠及時(shí)地發(fā)出警報。在交通要道上,它能指揮車(chē)輛的行駛,防止車(chē)輛碰撞事件發(fā)生。
每到夏天,我去奶奶家,在池塘邊總會(huì )聽(tīng)到青蛙:“咕呱,咕呱”的叫聲,奶奶笑著(zhù)說(shuō):“青蛙吃到蚊子了!”
在“動(dòng)物世界”的.欄目中,我看到過(guò)這樣一個(gè)鏡頭:一直青蛙蹲在荷葉上,這時(shí),一只蚊子飛了過(guò)來(lái),青蛙伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭,一下子粘住了蚊子,把它吃掉了。
為什么青蛙能一下子抓住蚊蟲(chóng)呢?原來(lái)它的舌尖上有一種粘液,再加上它的眼睛十分機靈,就能輕而易舉地把蚊蟲(chóng)吃掉。我想發(fā)明一種紅外線(xiàn)捕蟲(chóng)器。它小巧,卻用處很大。它身上有60-100個(gè)紅外線(xiàn)感應器。如果一有蚊蟲(chóng)靠近,它就會(huì )用紅外線(xiàn)把它殺掉。就算長(cháng)著(zhù)3000多只小眼睛的蒼蠅也逃不過(guò)我的捕蟲(chóng)器。在沒(méi)有蚊蟲(chóng)時(shí),它會(huì )自動(dòng)關(guān)掉。而且這種紅外線(xiàn)還不會(huì )對人能造成什么危害。
如果我能發(fā)明這個(gè)“紅外線(xiàn)捕蟲(chóng)器”。一定要讓人們把這種儀器放在家,在各種季節,凡是有蚊子時(shí),它都能自動(dòng)開(kāi)啟,那樣就不會(huì )有蚊子來(lái)騷擾人們休息了。
那該有多好!
啟示作文 篇7
我們都見(jiàn)過(guò)蟑螂,對嗎?提起蟑螂,人人都不喜歡?墒,我卻從蟑螂身上,學(xué)到了一種精神。
對于蟑螂,人人巴不得這種生物從地球上消失。它已經(jīng)列入了危害人類(lèi)的物種之一。我也討厭蟑螂,可是,我覺(jué)得我從它身上學(xué)到的東西,比我討厭它可多得多。
那年夏天,我窩在家中,準備打掃打掃,可誰(shuí)知家里蟑螂多得要命。這不,就有了我打蟑螂的笑話(huà),還不是因為那只猖狂的蟑螂。
那只蟑螂,用3秒的速度竄進(jìn)了家里的'柜子。我小心翼翼,側耳傾聽(tīng),它正在翻箱倒柜呢!我輕輕拉開(kāi)柜子,拿起滅蟑螂噴霧劑,一口氣,玩兒命地噴,再用力把柜子關(guān)上。再聽(tīng)聽(tīng),我真是服了它了,居然還有動(dòng)靜!再拉開(kāi)柜子,我一用力,差不多要把噴霧劑用完了。我扔開(kāi)噴霧劑,抖一抖柜子,再聽(tīng)聽(tīng)。終于沒(méi)聲音了。
我哼著(zhù)小調,再去拿掃帚。自以為自己勝利了,正洋洋得意呢!可它卻又出現在我眼前。我真沒(méi)辦法了,對它,我可是無(wú)可奈何了。
我假裝沒(méi)看見(jiàn)它,可它卻主動(dòng)挑釁。來(lái)挑戰我的忍耐限度。士可殺,怎么說(shuō)都不可辱吧!怎么說(shuō)我也是比它高級的人類(lèi)吧!為了全人類(lèi)的榮譽(yù),我決定和這只蟑螂拼到底!
我立刻想出了一條妙計!
我從柜子里翻出蘋(píng)果核,零食袋。放在地上作為“誘餌”。我就不信你不出來(lái)。我悄悄出門(mén),并沒(méi)有把門(mén)帶上,而是為了方便殺上去,一次性拍死他。我聽(tīng)人家說(shuō),殺蟑螂要用拖鞋拍。我舉起拖鞋,做出備戰姿勢,隨時(shí)“出擊”,殺它個(gè)出其不意!哈哈!
“食物引誘法”果然有用,不一會(huì )兒,蟑螂就上鉤了。我開(kāi)始倒數:“3,2,1!蔽乙粋(gè)箭步?jīng)_上去,一拍,至它于死地了。
它終于死了,看來(lái)人類(lèi)的智慧還是略勝一籌!現在,我可以沾沾自喜啦!不過(guò),動(dòng)物的智慧也是不可低估的。我們只是比它們多了一些功能,所以才被稱(chēng)之為高級動(dòng)物。
不得不稱(chēng)贊一下這只蟑螂,生命力也太頑強了。也許,是它為生活的執著(zhù),所以打不死呢?不過(guò),封上小強的稱(chēng)號,真是當之無(wú)愧哦!
蟑螂是很讓人討厭,但是,它卻不顧別人的眼光,繼續熱愛(ài)生活,不是嗎?如果他會(huì )說(shuō)話(huà),它一定會(huì )告訴我們的。它很平凡,卻很努力!看來(lái)我們人類(lèi)也不得不服蟑螂,不得不請教請教蟑螂啦!
蟑螂,看來(lái)我讀懂你了!
【啟示作文】相關(guān)文章:
小蟲(chóng)的啟示小蟲(chóng)的啟示作文05-08
什么的啟示作文 啟示04-08
烏龜的啟示作文 - 體裁啟示作文01-25
啟示的作文[經(jīng)典]01-11
啟示的作文(精選)01-12
啟示的作文(經(jīng)典)12-24
啟示的作文[精選]01-03
啟示的作文12-23
啟示作文02-25
[經(jīng)典]啟示作文03-30