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（合集）螞蟻啟示的作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的螞蟻啟示的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻啟示的作文 篇1
生活中，每一種生物都可能是我們的導師，即使是一只小小的螞蟻。
有人說(shuō)，螞蟻怎么可能是我們的導師呢？它那么弱不禁風(fēng)，隨手一捏就歸天了�？赡銈冊⒁膺^(guò)嗎？在你捏住它的時(shí)候，它的掙扎，它的那種求生的欲望。我曾經(jīng)歷過(guò)，目睹過(guò)它的堅強，還有它的堅持不懈。
有一天，我被舅舅派到他的店里，“光榮”地接任守護人這個(gè)位置，實(shí)際上是幫他看店。百般無(wú)聊的我坐在店門(mén)口，像極了壓鎮妖魔鬼怪的門(mén)神。忽然，我眼前一亮。��！是一只小螞蟻。閑著(zhù)沒(méi)事干的我，玩性大發(fā)，拿了一塊磚頭擋住了它的'去路。小螞蟻先是一愣，后是掉頭比之前快二倍的速度跑，像是發(fā)覺(jué)危險要來(lái)了似的。不過(guò)，它不跑還可以，可它跑了，反而把我所有的興趣出動(dòng)了。
小螞蟻跑了，我就擋。一跑一擋，一跑一擋……小螞蟻的出路越來(lái)越少。終于，路被擋得水泄不通。我一開(kāi)始以為：這下小螞蟻無(wú)路可逃了吧！如果我是它，面對比自己大幾十甚至幾百的“對手”我肯定會(huì )乖乖的束手就擒，聽(tīng)天由命吧！
可小螞蟻卻并沒(méi)有氣餒。它帶著(zhù)疲憊，一個(gè)角落，一個(gè)角落得去找。即使筋疲力盡，小螞蟻也從不放。終于，小螞蟻在一個(gè)小得不能再小的洞里鉆了出去。我望著(zhù)小螞蟻，目送它很遠很遠……看��！一只小小的螞蟻對生命的熱愛(ài)是那么的強烈。
我們也要不拋棄希望不放棄未來(lái)。如同螞蟻，努力向前。
螞蟻啟示的作文 篇2
螞蟻們雖然個(gè)子小，很讓人瞧不起，但是他們團結，有福同享，有難同當。我情不自禁地想著(zhù)。是啊，螞蟻有著(zhù)團結的力量，有著(zhù)堅持不懈的精神。
一年四季，團結的螞蟻們都出去找東西吃，他們兵分兩路，尋覓食物，當一只螞蟻找到一塊糖果時(shí)，就會(huì )搬到洞里，和伙伴們慢慢享用，但是，糖果比它大幾十倍，它搬不動(dòng)，就會(huì )召集大伙們一起努力搬回洞里。它們無(wú)亂有多么大的困難，遇到多么強大的敵人，它們都不會(huì )向困難低頭，不會(huì )向敵人屈服，螞蟻們是不容易被打倒的'，因為它們團結，堅強。
螞蟻雖然會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)麻煩，但是它們有一種精神值得我們學(xué)習，那就是團結。螞蟻不管有多大的危險，都會(huì )勇敢前進(jìn)，不會(huì )往后退。我們平常見(jiàn)到一群螞蟻去找吃的，我們就會(huì )用一些水，樹(shù)枝來(lái)戲弄它們，不管我們怎樣打，它們都不會(huì )退縮，它們?yōu)榱吮Ｗo螞蟻族，而不畏艱辛地去“戰斗”，這樣的民族精神太值得我們學(xué)習了。
我們要像螞蟻一樣團結友愛(ài)，這是我們要學(xué)習的。
螞蟻啟示的作文 篇3
今天早上，我正蹲在臺階上刷牙，突然看見(jiàn)有一群螞蟻從臺階下走過(guò)，起初，我并沒(méi)有在意，但不知地，猛然間，我想起了幾年前，一只螞蟻趁我不注意時(shí)咬了我一口，雖然我及時(shí)做了處理，但被螞蟻咬的那個(gè)地方仍疼了很長(cháng)時(shí)間。想到這我就來(lái)氣，為了解我心頭之恨，我便開(kāi)展了我的“報復計劃”——拿我牙杯里剩下的水倒向它們，把它們沖散。正當我得意的欣賞著(zhù)我的'“杰作”的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現，在它們被沖走的那一剎那，它們居然圍成了一個(gè)圈，身強力壯的在圈的外圍，好像一層保護膜，而圈的里面，則是一些老弱病殘,需要受到保護的螞蟻們。它們一直保持著(zhù)這種“隊形”，直到水流將它們沖到了低洼處，這個(gè)“隊形”才得以解散。
“銘銘，你刷完牙了嗎？”直到媽媽問(wèn)我話(huà)時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。
是什么使那群螞蟻面對突如其來(lái)的大水并不慌亂，而是圍成一個(gè)圈呢？是什么使它們有目的的圍成一個(gè)圈呢？是什么使......這些問(wèn)題的答案都一樣，并且只有一個(gè)，那就是——團結。
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