- 生活的啟示作文 推薦度：
- 生活的啟示作文 推薦度：
- 生活中的啟示優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生活的啟示作文【常用15篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的生活的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
生活的啟示作文1
“撲通”隨著(zhù)一陣水花濺起，我跳入了水中，像魚(yú)兒一樣在水中快樂(lè )地游著(zhù)。學(xué)會(huì )了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動(dòng)著(zhù)，那種感覺(jué)棒極了!如今，回想起當初學(xué)習游泳的過(guò)程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時(shí)也得到了許多生活中的啟示。
小時(shí)候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學(xué)習游泳時(shí)，我怎么也不肯練習憋氣，教練和媽媽費盡了心思，我才勉強同意試一試。我極不情愿地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來(lái)，因為我動(dòng)作過(guò)猛，水鉆進(jìn)了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了�！昂�，”我生氣地嘟囔道，“練習憋氣太難了，我再也不學(xué)游泳了!”
正當我準備向困難低頭時(shí)，幾個(gè)和我年齡相仿的孩子如快樂(lè )的魚(yú)兒般從我身邊游過(guò)，“看，為什么他們都游的這么好，而我卻學(xué)不會(huì )呢?我可不能輕易被這小點(diǎn)兒困難嚇倒啊!”“吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來(lái)，千萬(wàn)不要呼吸……”教練的話(huà)又回蕩在我耳邊。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著(zhù)水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著(zhù)，我的'心也豁然開(kāi)朗“是啊!‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。
原來(lái)困難只是一只紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現在不也成功了嗎?”我把頭抬出了水面，心中溢滿(mǎn)了成功的喜悅�！疤昧�，我終于學(xué)會(huì )憋氣啦!”我興奮地拍打著(zhù)水面，望著(zhù)朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來(lái)，最終，我學(xué)會(huì )了游泳，同時(shí)也得到了一個(gè)珍貴的啟示——面對困難，不低頭，不屈服，并勇敢地去克服困難，戰勝困難，成功就會(huì )屬于你。
生活的啟示作文2
每天或許行事歷上都依舊是那幾項，但人生是具有顏色的，絕不可能過(guò)著(zhù)依樣畫(huà)葫蘆的日子。
生準備邁向埋首苦讀了，其中的一次音樂(lè )課考試，我與位從未合作過(guò)的同學(xué)一起演奏韓國歌謠——“花戒指”，柔和的旋律似乎夾帶著(zhù)芬芳，第一次的合奏，看似和弦，卻總覺(jué)得缺乏了故事中的情境，少了感情、以及流暢性，后來(lái)的討論彼此達到共識，以角色的方式來(lái)詮釋?zhuān)耶斄伺浣撬闪酥鹘�，六十幾次的調整及練習，眼前正漸漸除去若隱若現的霧氣，越看越清花戒指的電視播映，一幕幕映入眼簾。
考試當天，看著(zhù)拍檔驚慌的`神情，我不免趕緊和緩她那不安的情緒，告訴她:“我們會(huì )成功，而且會(huì )很完美的結束它�！彼滩蛔〉拿摽�，原來(lái)她是怕連累我，因為這樣而贏(yíng)不過(guò)他人，我不做答復的點(diǎn)頭聆聽(tīng)，考前我們沒(méi)有對話(huà)，就這樣帶著(zhù)雀躍的心情在臺上盡情發(fā)揮，發(fā)揮到淋漓盡致吧！演奏時(shí)，我像看見(jiàn)音符正在我眼前跳著(zhù)華爾茲，班上原本低頭忙各自的也紛紛抬起頭來(lái)，聆聽(tīng)著(zhù)我們所演出的和弦，欣賞著(zhù)我們因吹奏而做出的擺動(dòng)，趁喘息空檔我對看她時(shí)嘴角微微上揚，她眼睛成圓弧，她在笑而且很高興，我們如剛出爐的面包香飄散四處，讓大家感受到心曠神宜、心情愉悅，此事也就完美落幕了。
原來(lái)，不一樣的語(yǔ)氣以及不一樣的表情，能帶來(lái)不一樣的效果，從中我領(lǐng)悟到“樂(lè )觀(guān)”可驅走不如意，更可引導我們入正路；從中，我領(lǐng)悟到，原來(lái)成功，是多么的不容易，但經(jīng)歷風(fēng)雨后的美果是多么的纖嫩多滋��！那成就感、心中悸動(dòng)的聲音，又能享受幾次呢？
生活的啟示作文3
周末我與媽媽去了鄉下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著(zhù)走著(zhù)，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼簾。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著(zhù)，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著(zhù)。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著(zhù)我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著(zhù)。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的.？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學(xué)習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì )主動(dòng)把“啟示“送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規律進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機會(huì )，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現“啟示“。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著(zhù)懸而未決的問(wèn)題去找，懷著(zhù)種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會(huì )受到生活的饋贈。篇九：生活中的啟示
在生活中，我們最需要的品格就是堅強，毅力。擁有堅強的品格就能跨過(guò)困難，越過(guò)荊刺。給充滿(mǎn)坎坷的人生留下光輝和榮耀，讓成功永遠陪伴在我們身邊。
一個(gè)小女孩，家離學(xué)校很遠，要走幾里路。一天，在去學(xué)校的路上，小女孩腳一滑，不小心跌進(jìn)了一個(gè)四十多米深的大坑里。小女孩昏迷了一天，清醒過(guò)來(lái)后，覺(jué)得只有靠自己爬出去，才能生存下來(lái)。于是她就日夜不停的攀爬，餓了，咬根小樹(shù)枝鼓勁，渴了，吮吸樹(shù)葉上的露水。用小樹(shù)枝當工具一步一步往上爬，爬上去摔下來(lái)，又爬。不怕失敗，不怕困難，經(jīng)過(guò)七天七夜的掙扎和努力，終于爬了上來(lái)，回到了家，讓家人十分驚喜。
這個(gè)小女孩不是靠堅強的毅力成功脫險的嗎？這種品格是平時(shí)練就的，而不是臨時(shí)發(fā)揮的。一個(gè)嬌里嬌氣，好吃懶做的孩子在這種萬(wàn)分危險的情況下，不活活俄才怪呢。所以現在我們真是太幸福了，一個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”，一點(diǎn)都堅強的品格也沒(méi)有，遇到困難，如何能跨過(guò)去呢？遇到荊刺，又如何能越過(guò)去呢？
生活的啟示作文4
春天到了，媽媽給我買(mǎi)了只風(fēng)箏。
“放風(fēng)箏，我不會(huì )�！薄澳蔷蛯W(xué)會(huì )�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。
來(lái)到空地上，我把風(fēng)箏撐開(kāi)，放在地上，媽媽耐心的教我：“把這根棍子插到這里�！本瓦@樣，一只蝴蝶風(fēng)箏支了起來(lái)。媽媽把線(xiàn)掛在風(fēng)箏上，對我說(shuō)：“等我把風(fēng)箏放起來(lái)，你就握住風(fēng)箏盤(pán)，向后走。記住一點(diǎn)，一定要把線(xiàn)拉直了。如果先往下落，就開(kāi)始收線(xiàn)�！薄皡取蔽乙豢跉獯饝��！叭�、二、一、放!”隨著(zhù)“放”這一聲，我開(kāi)始向后退�！鞍�!太好了，風(fēng)箏飛起來(lái)了!”我非常高興，為自己取得的`一點(diǎn)成就而感到開(kāi)心。學(xué)校也舉行了放風(fēng)箏比賽。所以，我把風(fēng)箏帶到了學(xué)校。在學(xué)校放風(fēng)箏時(shí)間也很充足。每到體育課，我都會(huì )和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。就這樣，我也熟練了放風(fēng)箏。在放風(fēng)箏比賽那天，我是助飛手�？粗�(zhù)一只只風(fēng)箏飛起，我有點(diǎn)迫不及待了。
馬上就輪到我們了，我又緊張又激動(dòng)，心砰砰直跳�！�3、2、1、放!”隨著(zhù)這放這一聲，風(fēng)箏凌空翱翔。老師給我們量了度數，是75度，太好了。經(jīng)過(guò)這件事，我還得了優(yōu)秀助飛手的獎狀呢。
通過(guò)這件事，我知道了：什么事情，只要努力去做，就會(huì )取得成功。
生活的啟示作文5
我在這個(gè)地球上已經(jīng)生活了十二年了，有許多事給了我不少的啟示。但是，有一件事的啟示我永遠也不會(huì )忘的。
這是一件發(fā)生在我七歲時(shí)的事，我上二年級，用鉛筆寫(xiě)字。一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，事實(shí)并不算是寫(xiě)作業(yè)，因為我寫(xiě)幾分鐘，看幾分鐘，并且在寫(xiě)的時(shí)候還吃著(zhù)蘋(píng)果。媽媽不在家，我再怎么樣，她也吧會(huì )知道，就讓我活動(dòng)一下吧！可說(shuō)曹操，曹操到。叮咚，叮咚……。糟糕媽媽回來(lái)了，我飛快的拿起作業(yè)，關(guān)掉電視機，把作業(yè)放在桌子上，去給媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽還買(mǎi)來(lái)得及去換鞋，就看我的作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)，我以為媽媽會(huì )發(fā)現的，可媽媽只叫我快點(diǎn)做作業(yè)。說(shuō)著(zhù)去做飯了。
媽媽沒(méi)發(fā)現。我沒(méi)法再看電視了，我又不想寫(xiě)作業(yè)，于是，我開(kāi)始看書(shū)，時(shí)間飛快，一轉眼就六點(diǎn)了�？墒�，我作業(yè)一半兒也沒(méi)做完，怎么辦?我急中生智，裝睡覺(jué)，這樣，媽媽就不會(huì )吵我了。我很高興，我走到床前時(shí)，一根鉛筆扎進(jìn)我的`腳里，在右腳跟左面靠前一點(diǎn)的位置，鉛筆頭的一半多都插進(jìn)去了�！鞍�！”我大叫一聲，就哭了起來(lái)。邊哭邊想：為什么不疼？那為什么我要叫？媽媽來(lái)了怎么辦?不行，還得哭……。媽媽果真來(lái)了，問(wèn)我為什么哭？我不說(shuō)話(huà)了。媽媽又說(shuō)了她早就知道了我在干什么。然后什么也沒(méi)說(shuō)，把鉛筆拔了出來(lái)，洗了一下傷口。
通過(guò)這件事我受到了啟示：一﹑做事不能三心二意。二﹑誠實(shí)無(wú)價(jià)呀！
生活的啟示作文6
從釣魚(yú)，花生中都能獲得終生受益的'啟示，而蘋(píng)果也不例外。一次，我同爸爸到超市買(mǎi)東西，無(wú)意中看到了一些異常通紅的‘大燈籠’。這些燈籠把我吸引住了，他們一個(gè)個(gè)兒又大又紅，看起來(lái)香甜可口，讓人忍不住吃上一口。我拉住爸爸，想讓爸爸買(mǎi)一些，爸爸望著(zhù)我那可憐的小眼神，買(mǎi)了一些。我拿住袋子，又拿了幾個(gè)。
爸爸立馬用生氣的眼神望著(zhù)我，我趕緊放回去。
走出超市門(mén)，爸爸就說(shuō)了我幾句，
做人不能太貪婪，要知足！我聽(tīng)了，紅著(zhù)臉低下了頭。
生活的啟示作文7
生活是精彩的，可以說(shuō)我們每一個(gè)人都是生活的受益者。我也從生活中獲得了許多啟示，借助它，改變了我。
那天，我和班里的幾個(gè)同學(xué)留了下來(lái)打掃衛生。在我們打掃完時(shí)，數學(xué)老師讓我們留下來(lái)。當時(shí)，我們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，充滿(mǎn)了疑問(wèn)：為什么讓我們留下來(lái)，不會(huì )是和那些補差的同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)吧？正當我們疑惑的面對面討論時(shí)，老師說(shuō)了話(huà)：“你們留下來(lái)，把這道題給做了，還有你們補差的人，先把作業(yè)放下，也來(lái)做道題�！�
我們把書(shū)包放下，坐到位置上。這是一道除法題，看了這道題我們開(kāi)始討論起來(lái)：“這道題不都學(xué)過(guò)了嗎？”“真夠簡(jiǎn)單的�！薄昂俸�，你們說(shuō)的啊，簡(jiǎn)單，你們還是先做完再說(shuō)話(huà)吧�！崩蠋煹靡獾卣f(shuō)。
我們半信半疑地開(kāi)始寫(xiě)了。我們先按照學(xué)的.小數除法來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我看見(jiàn)一個(gè)得數重復著(zhù)，就想著(zhù)是算錯了，擦掉再算，可是接下來(lái)的每次計算結果都這樣，這讓我有想把這道題撕掉的沖動(dòng)，這時(shí)我無(wú)意看到數學(xué)書(shū)上的四個(gè)字：循環(huán)小數。循環(huán)小數讓我想起來(lái)了在奧數班學(xué)到的小數，這才讓我把這道題解決了。哎，老師是對的，這道題也不是那么簡(jiǎn)單的，以后再也不說(shuō)大話(huà)了。
這一件事讓我得到了“一分耕耘一分收獲，知識就是金子的”的啟示，這就是我生活的啟示。
生活的啟示作文8
在生活中，我們會(huì )有許許多多的啟示，一件生活的故事的背后一個(gè)啟示，而這件事那次的啟示，使我一次也沒(méi)忘過(guò)。
這個(gè)啟示是我生活的一個(gè)故事，四年級的'時(shí)候那一次，我們正在做數學(xué)報紙，我也在做我做的認認真真一絲不茍，生怕出什么錯誤，我用了25分鐘就寫(xiě)完了，我寫(xiě)完了并沒(méi)有檢查，下課了，我用風(fēng)的速度把數學(xué)報紙交給了數學(xué)老師，就去玩了，試卷發(fā)下來(lái)了，��！93分只是一些填空題，判斷題和選擇題錯了我仔仔細細的分析了一下，��！不是吧？看來(lái)我是有些馬馬虎虎粗心大意了，我問(wèn)數學(xué)老師：怎么才能減少錯誤率呢？
數學(xué)老師說(shuō)：不僅要好好的認認真真的做完，還要認認真真仔仔細細的檢查聽(tīng)了老師的話(huà)我慚愧的低下了頭，老師說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系只要下次注意了就好，記住數學(xué)重要的不是答案而是這種解題方法，我說(shuō)：“老師我以后一定認認真真仔仔細細的做題。老師說(shuō)：”那就看看下次考多少分了。
我明白了，要認認真真仔仔細細不要馬馬虎虎粗心大意的，你們明白了嗎？
生活的啟示作文9
你的生命像一條河流，有激流也有舒緩，有深度也有擱淺，有波瀾也有平淡，有寬度也有狹隘，從久遠流向久遠!
光明照亮黑暗，勇敢戰勝恐懼，在看清這個(gè)世界之前你要先了解好自己!
你的存在對你來(lái)說(shuō)是一種偶然中的必然，是上天選擇了你，是你選擇了自己生活的方式!
你沒(méi)有權利選擇你的出身，就像你無(wú)法決定你子孫后代的命運!
你要習慣于做你自己，并適應程度的愛(ài)你自己，你要用一輩子的時(shí)間來(lái)不斷培養你的自信和勇氣，永不滿(mǎn)足的改進(jìn)你的不足!
如果你的心是光明的，你所看到的世界就是親切的、熟悉的.;如果你的心是黯淡的，你所看到的世界就是遙遠的、陌生的。其實(shí)，你是獨立存在的，世界只是你內心的一個(gè)映射，是你的意志!
人的生命是平等的，你并不比窮人富有，也并不富人貧窮，你不比別人高貴，也不比別人低等!
生命的長(cháng)度無(wú)法丈量，就像是誰(shuí)都不能保證一個(gè)新生的嬰兒和一個(gè)年邁的老人誰(shuí)能活的更為長(cháng)久!
世界之大，無(wú)處不是中心，無(wú)處不是邊緣，無(wú)處不是過(guò)去，無(wú)處不是將來(lái)，當你認識到自己的存在時(shí)，你還有什么期求呢?如果你痛苦或是恐懼了，那是你因為你貪懶了!
人的智慧的差別是很小的，命運的差別才是巨大的，環(huán)境的不同最終會(huì )拉開(kāi)你與別人的差距!
生活是一面鏡子，你所看到的喜怒哀樂(lè )，都取決于你自己的表現!
擁有了改變自己的決心和力量，才能有資格去改變世界!
生活的啟示作文10
生活中有許多人都擁有一顆博愛(ài)之心，他們不顧自己卻關(guān)愛(ài)著(zhù)身邊的人。
這次假期中媽媽讓我坐出租車(chē)回家。當我準備上出租車(chē)的時(shí)候，摸了摸褲兜，把錢(qián)拿了出來(lái)。一看只剩下十塊了，我羞愧不已，但也無(wú)奈還是假裝有錢(qián)似得上了出租車(chē)。
出租車(chē)司機慈祥的眼神，早已是滿(mǎn)頭白發(fā)，眼角有著(zhù)深深的皺紋，嘴角露著(zhù)絲絲笑意，衣服也顯然很平常。
但是，每當他過(guò)一個(gè)站口的時(shí)候，都會(huì )問(wèn)上一句：“孩子，下不下車(chē)？”我看著(zhù)出租車(chē)司機，心里感到十分的內疚。我心中暗暗地想：出租車(chē)司機這么好，我怎么能這么虧待他的油錢(qián)嗎？怎么辦！怎么辦！頓時(shí)我的臉就紅了，感到十分愧疚出租車(chē)司機。當出租車(chē)司機一站一站的靠近我家的時(shí)候，我的心跳就越來(lái)越快了，我心中十分著(zhù)急。很多很多的話(huà)都出現在我的腦海中。最后，出租車(chē)司機問(wèn)道：“剛剛的你說(shuō)的地方是不是就在前面��？”“嗯……嗯�！蔽揖o張而又結巴的回答道。他含著(zhù)微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，羞愧到極度的我，忍不住哭出聲來(lái)�！皢鑶琛笨蘼曮@動(dòng)了一旁的出租車(chē)司機，他問(wèn)我怎么了，我膽怯地對他說(shuō)：“我我……的'……錢(qián)不夠……付給你�！彼肓讼牒髮ξ艺f(shuō)：“孩子，沒(méi)事我暫時(shí)不收你費用了，你不要哭了，我不為難你�！彼认榈脑�(huà)語(yǔ)使我暫時(shí)的心情，好了許多。當出租司機把車(chē)開(kāi)到我家門(mén)前的時(shí)候，我下了車(chē)。他對我說(shuō)：“別哭了啊，他關(guān)心我了一句，不就是十元錢(qián)嗎？這次你就不用給我了�！比缓笳辛苏惺�，然后看著(zhù)我上去之后，才慢慢地離開(kāi)了。
這就至親至愛(ài)的出租車(chē)司機，這就是溫暖的十元錢(qián)。這十元錢(qián)使我雪中送炭，雖然是冬天但卻像春天那樣溫暖。
生活的啟示作文11
"生活的啟示"你們看到這個(gè)題目一定會(huì )想：生活有什么啟示呢？其實(shí)，生活的啟示有很多，幾乎所有的啟示，都是從生活里得來(lái)的。
早上，我去公園里散步，看見(jiàn)一塊石頭底下，有許多要發(fā)芽的小草，我想：石頭這么硬，小草肯定長(cháng)不出來(lái)。我不僅為它們而感到悲衰，就在這時(shí)，奇跡出現了，小草們突然挺直身子，竟然把石頭給抬起來(lái)了。嫩綠的小草，堅硬的"家"打扮起來(lái)很是漂亮！
渺小的草竟然能把比它大十倍多重的"巨石"舉起來(lái)，真是不可思議，小草是那么平凡、渺小，它卻不為自己的`"不起眼"而感到自卑，因為它們清楚的知道，只要自已付出努力，天空就屬于你！
生活的啟示作文12
小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，讓我騎。
我先坐上去，還沒(méi)坐穩，后邊的媽媽就開(kāi)始推了，推了一會(huì )兒媽媽就試著(zhù)松開(kāi)手，媽媽一松開(kāi)手，我救摔倒了，我嚎啕大哭，媽媽急忙的跑過(guò)來(lái)安慰我，我生氣的說(shuō)：“你為什么要松開(kāi)手�！眿寢屨f(shuō)：“不松開(kāi)手能學(xué)會(huì )嗎？”我又對媽媽說(shuō)：“這么快就松手，也不說(shuō)一聲，倒地上了多疼？”媽媽又說(shuō)：“我們小時(shí)候學(xué)自行車(chē)沒(méi)人扶，摔了自己再站起來(lái)，再騎，直到學(xué)會(huì )為止�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)我感覺(jué)一下子還沒(méi)有媽媽堅強。媽媽又安慰了我一下，我慢慢地站了起來(lái)，對媽媽說(shuō)：“我們再來(lái)一次吧�！蔽矣肿狭松先�，媽媽又試著(zhù)松開(kāi)手，我摔了又摔，終于到了第四次，媽媽試著(zhù)松開(kāi)手的時(shí)候，我已經(jīng)可以掌握平衡，最后我高高興興的告訴媽媽?zhuān)骸俺晒α��！眿寢屢查_(kāi)心地笑了。
我們不管做什么事，一定要堅持著(zhù)去做，不要半途而廢，否則干每一件都辦不成的.，所以我們每個(gè)人做事起來(lái)都要堅持。
生活的啟示作文13
生活是最好的老師，我們在生活中可以得到很多啟示。
一天下午，我和同學(xué)們在學(xué)校完成了一張試卷，可我只考了八十五分，老師說(shuō)：“這張試卷有些偏難，考差的同學(xué)不要灰心�！北緛�(lái)還心懷惶恐的我，像是吃了一劑定心散，心里想著(zhù)：這次考差了并不能怪自己，于是，連老師分析錯題都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
放學(xué)后，我輕輕坐上媽媽的車(chē)，沒(méi)有向媽媽提任何購買(mǎi)玩具或零食的要求。但是媽媽張口的第一句話(huà)仍是：“今天考了多少分？”我心里一緊，又強裝自若地回答：“嗯……八十五分！”“考這么差，回去給我好好復習！”媽媽的語(yǔ)氣一向是鐵板釘釘，而我這次早有心理準備：“因為……因為……這次試卷很難……”我還是有些害怕，說(shuō)話(huà)開(kāi)始結巴起來(lái)�！敖忉屖裁�，說(shuō)了跟沒(méi)說(shuō)一樣！”我聞到了空氣中的火星味，害怕火上澆油，就不再說(shuō)什么了。
回到家，我迅速吃完飯去寫(xiě)作業(yè)，希望用積極的表現熄滅媽媽心中的怒火，可是剛寫(xiě)完作業(yè)，噩運還是降臨到我身上。媽媽把我叫到她的房間，問(wèn)我這次考差的原因？我不耐煩地把老師的話(huà)又說(shuō)了一遍，可媽媽并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，她指著(zhù)手機對我說(shuō)：“你自己看，老師短信已經(jīng)發(fā)過(guò)來(lái)了，全班考九十分以上仍然有十幾個(gè)，你把老師對你們的安慰當成圣旨，考這么差，連錯題都沒(méi)改過(guò)來(lái)，就知道找借口推脫，看我怎么收拾你！”說(shuō)完媽媽就把剛才還理直氣壯的我打了一頓。
媽媽雖然打了我，但是自己也氣得六神無(wú)主，唉聲嘆氣地走了出去，只剩下我和那張亂七八糟的試卷一起靜靜反思。
哭完后的我靜靜冷靜下來(lái)，才認真看清試卷上的.題目并不難，是自己沒(méi)有認真對待，想到剛才媽媽生氣的樣子，頓時(shí)覺(jué)得自己很愧疚，應該給媽媽去道歉。
我小心翼翼走出房間，來(lái)到媽媽旁邊，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)俏也粚�，我考試時(shí)不認真，我會(huì )把錯題好好改過(guò)來(lái)，下次一定認真復習，考出好成績(jì)�！眿寢屄�(tīng)到我這樣說(shuō)感到很吃驚，可能是因為我第一次自己發(fā)現錯誤的根源，怕媽媽氣壞了身子，主動(dòng)跟媽媽道歉。
媽媽的眼神一下子變得溫柔了，她摸摸我的頭說(shuō)了句：“你長(cháng)大了，媽媽以后也不打你了�！甭�(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我心頭的緊箍咒好像一下子松開(kāi)了，感覺(jué)渾身都是力氣，轉過(guò)頭跑去書(shū)房修改試卷去了。
從那次以后，我終于明白了：媽媽養育了我，我卻那么不聽(tīng)話(huà)，甚至經(jīng)常跟媽媽頂嘴，這樣不負責任的做法太愚蠢了，我要學(xué)著(zhù)做一個(gè)有擔當的人，學(xué)會(huì )感恩媽媽?zhuān)皿w貼媽媽。
生活的啟示作文14
生活，宛如情節曲折的故事，永遠是精彩的。能夠說(shuō)我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變完善了我自我。
記得有一天放學(xué)，我像平常一樣背著(zhù)書(shū)包獨自回家。當我走出城鐵站走到小區門(mén)口的時(shí)候，看到一群人圍在小區門(mén)口，我走過(guò)去一看，原先，一位老爺爺騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)不細心把一個(gè)大約一年級的小孩撞著(zhù)了，看小孩站在那里的樣貌也不像受傷了，但卻在哭�？赡芤驗樾『⒛挲g小，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事，嚇哭的吧！這個(gè)小孩的家長(cháng)正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎樣把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起�！�
小孩的家長(cháng)不依不饒的說(shuō)：“你這么大歲數了，走路不長(cháng)眼呀！”老爺爺又說(shuō)：“對不起，怨我，都怨我�！毙『⒌�'家長(cháng)又之后說(shuō)：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰(shuí)？還怨我呀？！”說(shuō)著(zhù)，還推了一下老爺爺，差點(diǎn)把老爺爺推倒在地……看到那里，我就匆匆進(jìn)了小區的大門(mén)。在路上，我想：“既然那個(gè)小孩沒(méi)受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢？那個(gè)小孩的家長(cháng)心胸怎樣那么狹小呢？”經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：一個(gè)人的一生中可能會(huì )遇到很多不愉快的事，也難免會(huì )犯錯誤，當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待自我對待他人、寬容他人。僅有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )變得更完美、更和諧。
生活的啟示作文（二十）：
生活中有很多事情會(huì )給我們帶來(lái)啟示，釣魚(yú)的啟示、擲硬幣的啟示、騎自行車(chē)的啟示……這天我卻因為一次責備得到了一個(gè)讓我永久難忘的啟示。
放學(xué)鈴響了，我哼著(zhù)小曲回到了家，爺爺奶奶連忙把香噴噴的飯菜端上了餐桌。聽(tīng)說(shuō)有我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)湯，我可高興了！我拿起碗筷，吃著(zhù)熱氣騰騰的飯菜，全家坐在一齊說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè )融融。
我拿起勺子在魚(yú)湯里撈了起來(lái)，“天吶！”我異常失望，“奶奶，你竟然沒(méi)有給我買(mǎi)青魚(yú)尾巴？”奶奶急忙解釋?zhuān)骸皩氊�！今日沒(méi)買(mǎi)到，奶奶明天再給你燒好嗎？”“不行！厭惡！今日我就要吃！”我大聲地叫著(zhù)。這時(shí)一旁的爸爸把臉一沉，“你怎樣跟奶奶這樣說(shuō)話(huà)？一點(diǎn)不懂禮貌！需要什么能夠好好地表達��！”
這時(shí)，我不但沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話(huà)反而發(fā)起了脾氣，“我不喝了！”說(shuō)完把碗往邊上一推，猛地站了起來(lái)，轉身進(jìn)了自我的房間，重重地把門(mén)一關(guān)。過(guò)了一會(huì )兒見(jiàn)沒(méi)有人理我，我賭著(zhù)氣又跑了出來(lái)，假裝喝水，故意用力地把水杯往桌上一放，“砰”地一聲杯子差一點(diǎn)就碎了，杯子里的水濺了一桌子。
這下可真的激怒了爸爸，爸爸將筷子“啪”地一聲拍在了桌上，怒發(fā)沖冠地對我說(shuō)：“你還沒(méi)有認識自我的錯誤嗎？爺爺奶奶每一天為了你能吃上可口的飯菜，一大早就出門(mén)買(mǎi)菜，你不但不感激，還為沒(méi)有得到滿(mǎn)意的東西亂發(fā)脾氣，真是太不懂事了！自我好好地反省一下！”我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠“啪噠、啪噠”地掉了下來(lái)，我低著(zhù)頭站在那里沉思了許久，想想自我剛才的行為覺(jué)得很不對，我誠懇地向奶奶道了歉，奶奶原諒了我。
經(jīng)過(guò)這件事情我得到了一個(gè)啟示：能得到別人對自我的關(guān)愛(ài)，比得到一件心愛(ài)的東西更可貴！我們都應當懂得去感恩。
生活的啟示作文15
生活就像萬(wàn)花筒，處處都有學(xué)問(wèn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情都能會(huì )教會(huì )我們許多道理，使我們從中學(xué)到知識，得到啟示。
記得海寶公園有一棵參天大樹(shù)，是孩子們的樂(lè )園，它枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。像一個(gè)巨人，直上青天，我們只有仰起頭來(lái)，才能看見(jiàn)它那像大傘似的樹(shù)冠。夏天驕陽(yáng)似火，我和伙伴們喜歡在大樹(shù)下盡情玩耍。這時(shí)，天空被高大的樹(shù)木枝條割成了一綹一綹的藍綢緞，斑斑駁駁的光點(diǎn)散射下來(lái)。大樹(shù)站在那兒，好像一位飽經(jīng)風(fēng)霜、慈祥和藹的老人，低頭含笑，興致很濃地陪伴我們唱歌，跳舞，做游戲。一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩嘩啦啦作響，就像老人發(fā)出的爽朗的笑聲。
去年的秋天，我和伙伴們去公園揀落葉。又來(lái)到這棵大樹(shù)前，令我吃驚的是如此龐大的樹(shù)不知什么時(shí)候多出了一個(gè)幾乎穿透樹(shù)干的大洞。丑陋無(wú)比，里面還有焦黃色的枯木，深淺不一。有許多蟲(chóng)子，從洞里爬出來(lái)向四周擴散，就像一個(gè)巨大的蟲(chóng)洞似的。秋葉枯敗，紛紛落地�？粗�(zhù)大樹(shù)傷殘而扭曲的枝干，我不禁難過(guò)起來(lái)，帶給我無(wú)限快樂(lè )的大樹(shù)要枯死了，原來(lái)生命竟然如此的`不堪一擊，為此我還沮喪了好一陣子。
今年夏天，我再次來(lái)到公園想看看老朋友大樹(shù)。卻沒(méi)想到大樹(shù)一如既往的茂盛，望天便是密不見(jiàn)隙的綠葉，樹(shù)周?chē)前S相間的暖色陽(yáng)光，樹(shù)下是墨灰的樹(shù)蔭，人們能夠在她的庇護下，暢享盛夏涼爽。我被大樹(shù)默默忍受痛苦，堅強活著(zhù)的精神折服了，只要有一線(xiàn)生機，就要頑強活著(zhù)，這種精神實(shí)在令我感動(dòng)。我輕輕地撫摸著(zhù)大樹(shù)的傷痕，它在用殘缺的身體告訴我何為堅強，教我明白“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”
此刻我很感激這位睿智的老師，讓我明白了什么叫堅強。未來(lái)的日子，我不再在懦弱，將向著(zhù)美好的明天奮發(fā)前進(jìn)！
【生活的啟示作文】相關(guān)文章：
生活的啟示作文精選02-09
生活的啟示作文[精選]08-21
生活的啟示作文08-20
【經(jīng)典】生活的啟示作文08-30
生活啟示作文06-25
生活的啟示作文（精選）07-19
(經(jīng)典)生活的啟示作文07-21
生活的啟示作文【精選】07-29
生活的啟示作文（經(jīng)典）09-15
生活的啟示作文(經(jīng)典)11-16