【通用】漫畫(huà)的啟示假文盲作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的漫畫(huà)的啟示假文盲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫(huà)的啟示假文盲作文1
今天我不經(jīng)意間看到一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)給我留下了十分深刻的印象。那是一個(gè)寒冷的早晨，在公交站臺，幾個(gè)身體健壯、衣冠楚楚的男子堂而皇之地站在“母子上車(chē)處”，他們不僅對這告示牌視而不見(jiàn)，還冷漠地讓一位抱著(zhù)孩子的母親站在一旁，絲毫沒(méi)有憐憫之心。他們真是文盲嗎？不，他們是假文盲，選擇了做道德的文盲。
這種人可悲、可嘆！要知道，即使家境好、知識淵博，也不能憑這些就高人一等，道德才是做人之根本。不管你有多成功，沒(méi)有道德的人，最終都會(huì )被淘汰。讓我們趕走這些假文盲，不再讓這種不道德的現象出現。
現實(shí)生活中，這種假文盲現象屢見(jiàn)不鮮，比如：在公交車(chē)上，一排座位上明明寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘孕專(zhuān)座”，可一些身體硬朗的年經(jīng)人卻毫無(wú)顧忌地坐上去，讓這些座位原本的“主人”顫巍巍地站在一旁；在餐廳中，墻上明明掛著(zhù)“禁止吸煙”的廣告，可那些頑固分子還肆無(wú)忌憚地吸著(zhù)煙……如果每個(gè)人都是這樣的'假文盲，那這個(gè)世界還有什么文明、道德可言？
最后，作為一個(gè)小學(xué)生的我真摯地呼吁大家不要做假文盲。讓我們一起努力，為美好的祖國盡自己的一份綿薄之力，讓這個(gè)社會(huì )多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，少一些冷漠，讓人間處處充滿(mǎn)真、善、美。
漫畫(huà)的啟示假文盲作文2
一個(gè)頭上裹著(zhù)毛巾，手中抱著(zhù)一個(gè)孩子的婦女，正疑惑地看著(zhù)“母子上車(chē)處”，通道那里的四個(gè)壯漢，第一個(gè)挺著(zhù)個(gè)將軍肚，衣服上的紐扣鑲著(zhù)鉆石，一副大老板的打扮，第二個(gè)人頭上戴著(zhù)棉帽，身上穿著(zhù)棉大衣，腳上的鞋子看上去也十分昂貴。另外的兩個(gè)人，一個(gè)人戴眼鏡，一個(gè)衣冠楚楚，看起來(lái)也十分有身份，卻全都對“母子上車(chē)處”這個(gè)牌子視而不見(jiàn)。沒(méi)錯，這就是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)的漫畫(huà)“假文盲”。
這幅漫畫(huà)深深的嘲諷那些表面上有錢(qián)、有文化、有權利、很帥、實(shí)際上沒(méi)有一絲公德心的人。
生活中也有許多這樣的人，比如：草地上的牌子寫(xiě)著(zhù)“請勿踐踏草地”，有人卻為了拍照而故意踐踏草地。醫院的墻上寫(xiě)了“請勿大聲喧嘩”，可醫院里卻熱鬧的'像菜市場(chǎng)，嚴重影響病人休息……
這些人真的是文盲嗎？不，他們不是文盲，他們是道德上的文盲。
我們不能說(shuō)這些人道德敗壞，但至少他們是嚴重缺乏公德意識的，在一個(gè)文明的社會(huì )里，每個(gè)人的行為也應該是文明的，知識上的文盲當然十分可怕，但道德上的文盲卻更叫人寒心，愿生活中不會(huì )再上演那些道德文盲所做的不文明沒(méi)功德的事兒了。
漫畫(huà)的啟示假文盲作文3
“假文盲”可與“文盲”不一樣，就一字只差，就有了天壤之別。
在這個(gè)冬天，刮著(zhù)凜冽的寒風(fēng)�；疖�(chē)的上車(chē)處有一塊鮮紅色的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)”母子上車(chē)處”但這個(gè)地方，已經(jīng)被別人排著(zhù)隊占上了。
第一個(gè)男人身穿名牌大衣看起來(lái)很有錢(qián)，好似是個(gè)十分有文化的人，但是卻對旁邊那裏著(zhù)頭巾，抱著(zhù)幼小的嬰兒媽媽視而不見(jiàn)。
第二個(gè)男人是個(gè)衣著(zhù)得體的.商人，手插衣兜，閉著(zhù)眼，嘴里哼著(zhù)歌，露出一臉的“閑”。
第三個(gè)人頭戴布帽，提著(zhù)布包，還架著(zhù)一個(gè)象征形的眼鏡，看起來(lái)還挺像一個(gè)優(yōu)秀的干部。
第四個(gè)人戴著(zhù)一個(gè)大號口罩，像是在病床邊的醫生�？墒窃谶@里，這四個(gè)人假裝自己文盲，不識字。但是，他們是認真的嗎？難道就只為自己的那一點(diǎn)點(diǎn)利益而拋棄別人、不管不顧嗎？
看完這幅漫畫(huà)后，我心想我們身邊何嘗不是有“假文盲”，草坪上寫(xiě)著(zhù)“請不要踩我”的警告牌，但有人依然走進(jìn)草坪玩耍，甚至是放狗。醫院商店門(mén)口醒目的寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”，但仍舊有人在吞云吐霧。
假文盲是專(zhuān)門(mén)破壞社會(huì )公德與文明的人，這種類(lèi)型人非常的可恥，所以我們千萬(wàn)不要學(xué)習他們。一定要做一個(gè)對社會(huì )有用的公民。
漫畫(huà)的啟示假文盲作文4
漫畫(huà)，能映出最真實(shí)的生活，今天我看到了一幅漫畫(huà)，不禁讓我深思。在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一群人在等末班公交車(chē)，可那群人中的男人卻都站在了母子上車(chē)處，把那對母子擠在一邊，那女人衣著(zhù)單薄，頭上系著(zhù)圍巾，瑟瑟發(fā)抖，懷中抱著(zhù)的嬰兒哇哇大哭。
可反觀(guān)那四個(gè)男人，第一個(gè)人穿著(zhù)厚厚的羽絨服，油光發(fā)亮的皮鞋，把手揣在兜里，絲毫感不到寒冷，像個(gè)成功人士一樣。其它幾個(gè)男人也一樣，好像那個(gè)“母子上車(chē)處”的告示牌跟他們沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系似的。為什么你不抬頭看看離你只有一個(gè)拳頭的廣告牌子呢？是真的看不到嗎？
我猜畫(huà)家一定是想借這幅圖表達對那些不守規則的人的不滿(mǎn)。比如有些人可以不守規則、亂扔垃圾、隨地大小便、公共場(chǎng)合吸煙、插隊等等，這些人就是社會(huì )的“假文盲”，他們不是不知道規則，而是假裝不知道規則，真的是太令人氣憤了！
還記得有一天，媽媽來(lái)接我放學(xué)，到小區門(mén)口時(shí)，媽媽剛要把車(chē)停在停車(chē)位上，突然來(lái)了一輛電動(dòng)車(chē)，停在了車(chē)位里，下來(lái)了一對小年輕，不管我們怎么樣勸告，他們還是依舊鎖了車(chē)，揚長(cháng)而去，這種人不就是漫畫(huà)里面的.那些“假文盲”嗎？
我們看到“假文盲”類(lèi)似的事，一定要制止，可我們也一定不要當社會(huì )上的“假文盲”。
漫畫(huà)的啟示假文盲作文5
作者：左翊宏
《假文盲》這幅漫畫(huà)是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武所作，是一副幽默又極具諷刺性的漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)講述了在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女站在公交站臺上等公交車(chē)，旁邊立著(zhù)一塊木板，上面刻著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，可那個(gè)通道里卻站著(zhù)四個(gè)強壯的男人。第一個(gè)男人雙目緊閉，雙手插在口袋里；第二個(gè)和第三個(gè)男人都戴著(zhù)帽子，雙目緊閉，雙手也插在口袋里；第四個(gè)男人睜著(zhù)眼睛，戴著(zhù)口罩。
那個(gè)婦女打量著(zhù)這些男人，想：這不是母子上車(chē)處嗎，他們?yōu)槭裁磿?huì )站在這里，難道他們是文盲？也不應該呀，這幾個(gè)人看起來(lái)文質(zhì)彬彬、衣冠楚楚的`，也不像文盲啊。過(guò)了一會(huì )，那個(gè)婦女終于想明白了，這幾個(gè)人不是真正的文盲，而是假文盲，為了能讓自己快點(diǎn)上車(chē)，做損人利己的事，當作假文盲。
在生活中，像這樣的人還有很多。例如：公園里寫(xiě)著(zhù)不讓亂扔垃圾的牌子，但還有人在地上扔垃圾；在公共場(chǎng)合明明寫(xiě)著(zhù)禁止吸煙的牌子，可有人卻視而不見(jiàn)；在大商場(chǎng)里明明不能遛狗，卻有人若無(wú)其事地遛著(zhù)狗。
這種種不良的行為習慣，讓我無(wú)法忍受。在日常生活中，我們要從自己做起，約束自己，不做損人利己的事，世界才會(huì )更美好。
漫畫(huà)的啟示假文盲作文6
“唉！天下怎么會(huì )有這么自私的人�！笨吹竭@幅漫畫(huà)的時(shí)候，我氣極了！
你敢信這四個(gè)人竟然都是“文盲”？他們身穿黃皮大衣，文質(zhì)彬彬的樣子，一看就是城里人，可是一個(gè)個(gè)都把手插到兜里，眼睛一閉一幅若無(wú)其事的樣子，離他們一拳之隔的.告示牌真的都看不見(jiàn)？可“母子上車(chē)處”四個(gè)大字清清楚楚。再一瞧牌子旁邊的母親抱著(zhù)一個(gè)孩子，默默地看著(zhù)本該自己的位置，她該多無(wú)奈呀！畫(huà)者用簡(jiǎn)單的幾筆就描畫(huà)出了社會(huì )上那些只圖自己方便而毫不在乎別人的感受的人，真是令人討厭！
我們生活中也有這樣的人：明明商場(chǎng)的牌子上寫(xiě)著(zhù)禁止吸煙，而有些人卻在牌子下面明目張膽地抽著(zhù)煙；池塘上立了個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)禁止扔垃圾，而有些人專(zhuān)拿垃圾來(lái)逗池上的鴨子。這種行為簡(jiǎn)直讓人憤怒，這不正跟漫畫(huà)中的人一樣嗎？明明知道社會(huì )規則，卻為了自己的私心而做著(zhù)損害別人的事情，太令人氣憤了！
這個(gè)社會(huì )上有很多這樣的人，這種人只圖自己方便而不在乎別人，我們不做這樣的人也不能讓別人做這樣的人，假文盲≠真文盲。
漫畫(huà)的啟示假文盲作文7
漫畫(huà)總會(huì )讓人會(huì )心一笑，還會(huì )引起我們的思考。這天，我看了一幅漫畫(huà)，不禁陷入了沉思。
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“文盲”這個(gè)詞，它的原意就是指看不懂字的人，看著(zhù)文字就好像對著(zhù)一片漆黑的世界一樣�？伞凹傥拿ぁ蹦銈円�(jiàn)過(guò)嗎？
在一個(gè)寒冷的早晨，一個(gè)車(chē)站前，站牌上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，而這個(gè)上車(chē)處卻站著(zhù)四個(gè)衣冠楚楚的男人，他們把手插在口袋里取暖。在站牌旁邊，有一位母親抱著(zhù)一個(gè)嬰兒疑惑地看著(zhù)他們，四個(gè)男人對牌子上幾個(gè)字視而不見(jiàn)。像他們這種有模有樣的人，難道是文盲嗎？不，他們就是為了自己方便而不顧他人的感受。
其實(shí)，像漫畫(huà)里的事在我們的.生活中時(shí)常發(fā)生。在公共汽車(chē)上，寫(xiě)著(zhù)老弱病殘孕專(zhuān)座，上面卻還有身強體壯、健康的人坐在上面，等看見(jiàn)有需要讓座的人時(shí)，卻將頭扭向一邊；在郊外的公園里，綠油油的草坪上立著(zhù)“保護環(huán)境，禁止踐踏草坪”的牌子，可還有一些“小朋友”在上面嬉戲、打鬧；醫院里，墻上帖著(zhù)“禁止吸煙、禁止大聲喧嘩”，可煙味卻布滿(mǎn)了整個(gè)房間。
看完這幅漫畫(huà)，我懂得了：在生活中，我們只有遵守公共道德，才能讓這種假文盲現象越來(lái)越少。
漫畫(huà)的啟示假文盲作文8
在大雪紛飛的一個(gè)冬天，公交車(chē)車(chē)站里，幾個(gè)大男人大搖大擺地站在候車(chē)處，靜靜地等車(chē)。但旁邊，孤零零地站著(zhù)一位婦女，還抱著(zhù)孩子。
那不是是“母子候車(chē)處”嗎？他們怎么不但不給一旁的母子讓位，還占著(zhù)本該屬于哪位母親和孩子的位子呢？那個(gè)母親眼看著(zhù)酸痛的手臂卻又無(wú)可奈何。那塊提示牌，他們，是看不到嗎？他們，是看不懂嗎？不，他們根本就不看，或者看了卻又根本不理睬。這種行為，就是典型的“假文盲”，提示語(yǔ)對他們來(lái)說(shuō)，只是一種純粹的裝飾品而已。
你也許會(huì )感到氣憤，可是，在生活中，自己又何曾沒(méi)有當過(guò)“假文盲”呢？
讓我們來(lái)看看生活中的例子吧：“請勿亂扔垃圾”——地上的垃圾掃也掃不完；“請勿攀折樹(shù)枝”——小樹(shù)的`身軀滿(mǎn)是傷痕；“請排隊上車(chē)”——上車(chē)的乘客推推搡搡；“請愛(ài)護花草”——小草折了腰，小花斷了腳……
如果，我們人人都講文明，守規則，那么我們的生活將會(huì )越來(lái)越美好！
漫畫(huà)的啟示假文盲作文9
我特別喜歡看漫畫(huà)，因為它風(fēng)趣幽默，常常令我捧腹大笑。但是，我現在看到的這幅漫畫(huà)讓我陷入了沉思，內心久久無(wú)法平靜。
這幅漫畫(huà)講的是：在一個(gè)寒冷的冬天，在立著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子旁邊站著(zhù)幾位儀表不凡的大男人，而他們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不在乎和若無(wú)其事，一位婦女抱著(zhù)孩子卻無(wú)處可站，只好站到牌子旁邊�？粗�(zhù)寒風(fēng)如刀割般吹著(zhù)孩子的臉，我心痛極了。
看完這幅漫畫(huà)，我非常氣憤！難道畫(huà)中的男子們是盲人嗎？難道他們的親人沒(méi)有遇到過(guò)這樣的困難嗎？假如這對母子是他們的親人，他們又怎么忍心呢？
我們都知道漫畫(huà)中所謂的'文盲根本不是文盲，他們又確實(shí)是人格上的文盲，他們無(wú)視社會(huì )公德，只為個(gè)人方便，這種文盲比真正的文盲還可怕。
在現實(shí)生活中假文盲的現象杜絕了嗎？沒(méi)有，假文盲事件隨處可見(jiàn)。無(wú)論是商場(chǎng)，還是學(xué)校等公共場(chǎng)所都能看見(jiàn)這樣的假文盲。
這個(gè)故事告訴我們：文明要從個(gè)人做起，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
漫畫(huà)的啟示假文盲作文10
我看過(guò)許許多多的漫畫(huà)，不過(guò)讓我印象深刻的一幅漫畫(huà)，它叫《假文盲》。
內容是：因為單親媽媽?zhuān)F正在給她的孩子做飯，可是孩子突然發(fā)了高燒，母親十分著(zhù)急，準備去醫院給孩子看病。母子來(lái)到母子上車(chē)處的公交車(chē)站，有四位男子站車(chē)站等公交車(chē)。女子很好奇，那不是母子上車(chē)處嗎？那的那個(gè)人都是文盲嗎？站著(zhù)好似沒(méi)有看到這些字。
他們認識字，他們就故意不看叫做假文盲，不讓那個(gè)母子上車(chē)�，F在這里，其實(shí)我們生活中也有許多這樣的人。在馬路上，顯然不要闖紅燈的事，就是有人闖紅燈，在學(xué)�；▔�，寫(xiě)了不要摘花，可是還是有人摘，在在醫院圖書(shū)館說(shuō)不要大聲喧嘩，可是有人大聲說(shuō)話(huà)。這些人和那些假文盲沒(méi)有什么區別，那些故事書(shū)上有許許多多的假文盲的.故事，在我們他們長(cháng)大后一定會(huì )感受到別人這樣的是不對的，因為這樣害了別人，也害了自己。
漫畫(huà)的啟示假文盲作文11
一個(gè)冬天的早晨，一位婦女抱著(zhù)孩子來(lái)到公共汽車(chē)站乘車(chē)，她來(lái)到“母子上車(chē)處”，但是有四位中年男人早已站在那里了，這位婦女只好站在一旁。
第一位男子穿著(zhù)大衣，挺著(zhù)啤酒肚，還把手插進(jìn)了口袋里，可能是某個(gè)公司的經(jīng)理；第二位男子頭戴氈帽，身穿棉衣，像是一個(gè)商人；第三位男子穿著(zhù)嶄新的皮鞋，像個(gè)大老板；第四位男子帶著(zhù)口罩，穿著(zhù)一件袍子，可能是一個(gè)醫生。他們四人都閉著(zhù)眼睛，怡然自得地站著(zhù)，無(wú)視站牌的存在，一副若無(wú)其事的'樣子�？赡芩麄冃睦锵胫�(zhù)：“我是文盲，我不認識字，不關(guān)我事�！�
周?chē)娜丝吹剿奈恢心昴凶诱驹凇澳缸由宪?chē)處”，都紛紛議論起來(lái)：“他們是文盲？”“衣冠楚楚的，不像是文盲”“這可是‘母子上車(chē)處呀”這四位中年男子大概是覺(jué)得羞愧了，只好走了。
他們的模樣個(gè)個(gè)都像是有文化有權勢的人，這樣的人怎么會(huì )不識字呢？他們無(wú)非是想更早上車(chē)搶到座位，為了方便自己，卻從未有考慮過(guò)別人。在生活中，這樣的“假文盲”就有非常多，但是如果人人都能少想自己多想別人，那么這種“假文盲”遲早會(huì )沒(méi)有的！
漫畫(huà)的啟示假文盲作文12
漫畫(huà)給我的印象向來(lái)是令人開(kāi)懷大笑的，可這幅名為《假文盲》的漫畫(huà)卻引人深思。
圖上畫(huà)的是公共汽車(chē)站母子上車(chē)處，一位母親抱著(zhù)一個(gè)孩子無(wú)奈地站在一旁。而專(zhuān)用通道上站著(zhù)的卻是四個(gè)大男人。這四個(gè)大男人假裝沒(méi)看到那塊告示牌，假裝不認識告示牌上“母子上車(chē)處”這五個(gè)字，假裝沒(méi)有看到這對母子，都瞇著(zhù)眼睛眼睛，把手放在口袋里來(lái)，當什么事都沒(méi)有發(fā)生。
那幾個(gè)人難道是文盲嗎當然不是，這四個(gè)人也許都很有文化，都受過(guò)高等教育。他們?yōu)榱俗晕曳奖愣蛔袷匾巹t，他們讓自我成為了“假文盲”。我看了這幅漫畫(huà)以后，為這四個(gè)大男人感到羞愧。
在此刻的生活中，這些不禮貌的行為也經(jīng)常發(fā)生。公交車(chē)上的老弱病殘照顧座位上，經(jīng)常坐著(zhù)一些年輕力壯的`人；在草地上立著(zhù)“請勿踩踏”的告示牌邊上，總有人在草地上跑來(lái)跑去，隨意踩踏；電梯里的禁煙標識前，總有人吞云吐霧；在小區的消防通道上，也經(jīng)常停著(zhù)各類(lèi)私家車(chē)……這樣的不禮貌現象，還有很多，都給社會(huì )帶來(lái)了許多的危害。
同學(xué)們，我們作為社會(huì )的新一代，可不能作“假文盲”哦！
漫畫(huà)的啟示假文盲作文13
天寒地凍，一陣陣寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)吹過(guò)，把母子倆凍得直打寒顫。
幾分鐘前，一對母子在等車(chē)，想快點(diǎn)上車(chē)回家，畢竟外面真的太冷了，一刻也不想多待�？墒沁@時(shí)有四個(gè)年輕男子走了過(guò)來(lái)，把母子擠了出去，告示牌上明明寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，可是它像隱身似的，四位男子根本沒(méi)有看見(jiàn)。第一個(gè)男子還說(shuō)：“走開(kāi)走開(kāi)，別妨礙我們等車(chē)，冷死了�！边@四位男子都身穿極大的棉襖和身戴圍巾，頭上還戴著(zhù)帽子，而母子倆卻只穿了一件很薄的上衣。
母親只好無(wú)奈地站到了一旁，因為她不敢和他們起沖突，怕會(huì )傷到子孩子。孩子被凍得嚎啕大哭，母親不顧自己的身體在安撫孩子，而一旁的`年輕人完全不把他們當人，連看都不看一眼。
這時(shí)公交車(chē)來(lái)了，一開(kāi)門(mén)司機發(fā)現是四位男子站在母子專(zhuān)用的地方就大聲喊道：“你們這怎么回事，沒(méi)有看到這是母子專(zhuān)用處嗎？你們是母親嗎？就站在這里？”四位男子看到車(chē)上那么多人不敢做什么便走了。司機接著(zhù)溫柔地對母親說(shuō)：“快上車(chē)吧，外面冷�！�
看完這幅漫畫(huà)后我明白了，平時(shí)一定要去留意那些告示牌不要做假文盲。
漫畫(huà)的啟示假文盲作文14
漫畫(huà)是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫(huà)，也是畫(huà)家從生活現象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征的手法來(lái)諷刺批評或表?yè)P某些人和事。而著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的《假文盲》正是這樣一個(gè)典型的'例子。
這幅漫畫(huà)描繪的是一個(gè)讓人看了生氣的景象：在一個(gè)車(chē)站入口處立著(zhù)一個(gè)醒目的牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字，但在這里排隊候車(chē)的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯的男人們。他們對縮在角落里的一對真正的母子視若無(wú)睹。
看了這幅漫畫(huà)后，我非常氣憤。難道畫(huà)中的男人是盲人嗎？他們怎么可以對身旁的母子視而不見(jiàn)。當作不存在呢？
現實(shí)生活中，假文盲的現象杜絕了嗎？沒(méi)有。假文盲事件隨處可見(jiàn)，無(wú)論是商場(chǎng)，還是學(xué)校等公共場(chǎng)所都能看見(jiàn)。這種假文盲在公園的花壇草坪旁也可以看到“禁止摘花”“請勿踩踏”“不要進(jìn)入”等，可有的人為了貪圖一時(shí)的方便，裝作沒(méi)看見(jiàn)，故意違反。
想讓假文盲在社會(huì )上徹底消失，并非沒(méi)有可能，關(guān)鍵在于我們大家。只要我們自覺(jué)爭當講文明有公德心的接班人，期待那沒(méi)有假文盲出現的那一天。
漫畫(huà)的啟示假文盲作文15
生活中假文盲無(wú)處不在。這些裝文盲的家伙可能藏在超市中，公交車(chē)上，游樂(lè )園里。
有些時(shí)候，超市里的特價(jià)商品每人限購一次，卻總有那么幾個(gè)人會(huì )不管告示牌隨便拿，這樣在結賬時(shí)會(huì )給收銀員帶來(lái)很多的麻煩，有的人還不聽(tīng)勸非要買(mǎi)。這樣做有時(shí)還會(huì )驚動(dòng)超市的領(lǐng)導，經(jīng)過(guò)一串令人打瞌睡的解釋后，還是只買(mǎi)了限定的量，卻浪費了收銀員大把的時(shí)間，真不知道這種人做這么多無(wú)用功的事，圖個(gè)什么。還好這種人差不多已經(jīng)滅絕了。
有時(shí)候上公交車(chē)站好好的“母子上車(chē)處”，硬生生變成了“硬漢上車(chē)處”一個(gè)小過(guò)道里擠滿(mǎn)了男人，卻看不到一個(gè)婦女。不只是車(chē)下，連車(chē)上都有這樣的人。車(chē)上的老人座椅上坐的都是清一色的'年輕人，如果不是我看錯了，那就只能代表現在的年輕人都陷入老年化了，是不是？人家小孩兒都知道讓座你倒好，還專(zhuān)門(mén)在老人的椅子上坐。你做一會(huì )兒也就忘了，最多就有老人來(lái)讓他坐著(zhù)，要是每個(gè)人都讓一讓別人，那這個(gè)社會(huì )就能充滿(mǎn)愛(ài)，卻總有人連這么簡(jiǎn)單的事都做不到。
要是有人能教這些“文盲”認識一下什么叫不要臉，那可就真是謝天謝地謝菩薩謝神仙了。
故，在此特招可以教人識字的老師。
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