大自然的啟示五年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的大自然的啟示五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的啟示五年級作文1

　　大自然處處都給我們了許多啟示：可愛(ài)的小蜜蜂在花間辛勤地勞動(dòng)，告訴我們勞動(dòng)是快樂(lè )的；飛向南方的大雁排著(zhù)整齊的隊伍，告訴我們應該團結友愛(ài)；成熟的玉米低著(zhù)頭，告訴我們謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應該永遠站在謙虛的那一邊；枝繁葉茂的大樹(shù)昂首挺胸，告訴我們要堅強的`面對生活，不要遇到一點(diǎn)小困難就退縮……

　　這些生活中的“自然老師”，在我們不經(jīng)意間就教給我們了許許多多的知識，卻不求回報，我們一定要愛(ài)護我們身邊的導師，不去獵殺它們，不去折騰它們，不去毀壞它們！讓教給我們知識的導師永遠的生活下去

大自然的啟示五年級作文2

　　其實(shí)大自然是弱肉強食的.，只要你稍不留心，就會(huì )被強者吃掉，所以你一定要學(xué)習本領(lǐng)，武裝自己，讓那個(gè)強者就是自己，你成為那個(gè)強者了，你就成功了。

　　狼吃羊，羊吃草，嘲鶇吃幼龜，幼龜離巢進(jìn)入大�！�…，這些都是自然之道。但是如果你違背了自然之道，就會(huì )好心辦壞事。

　　在此，我要忠告身邊的朋友們：我們不能異想天開(kāi)地去破壞大自然的生態(tài)平衡，那樣只能好心辦壞事。讓我們利用好大自然的規律，科學(xué)合理地利用大自然，為人類(lèi)服務(wù)！

大自然的啟示五年級作文3

　　大自然給我們的啟示有許多，比如：人們發(fā)現蝙蝠能在夜里飛行，于是，發(fā)明了雷達。人們看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中飛翔，于是，發(fā)明了飛機......

　　比如：我國古代著(zhù)名工匠魯班上山伐木時(shí)，被草割破了手。他覺(jué)得很奇怪。一棵小草怎么會(huì )這么厲害？他發(fā)現那棵草的邊緣上有許多細齒。于是，魯班發(fā)明了鋸子。

　　比如：高山上的云杉經(jīng)受著(zhù)狂風(fēng)的襲擊，所以樹(shù)干的底部變得又粗又大，整個(gè)樹(shù)干變成了圓錐形。這種形狀使云杉牢牢的`挺在了山頂之上。人們模仿云杉建立的廣播電視塔，即使受到了強臺風(fēng)的襲擊，也不會(huì )有倒塌的危險。

　　還比如：有一種蛇，叫響尾蛇，它有一雙紅外線(xiàn)的眼睛，研制出一種像響尾蛇眼睛一樣的導彈，它的名字叫“響尾蛇導彈”因為是仿照響尾蛇造出來(lái)的，所以叫“響尾蛇導彈”。

　　大自然可真是奇妙！如果你也想有所發(fā)明，有所創(chuàng )造。就必須有一雙善于觀(guān)察的眼睛和善于思考的大腦。

大自然的啟示五年級作文4

　　我們每個(gè)人都生活在大自然中，每天呼吸浙大自然的氣息，這是多么快樂(lè )的一件事呀！大自然每天為我們付出著(zhù)，而我們又能為大自然的生物做些什么呢！

　　每個(gè)人都喜歡美麗的鮮花，在大路邊看見(jiàn)那朵鮮花漂亮便隨手摘了下來(lái)，大家都不喜歡小草便隨意地去踐踏它，當你在破壞大自然這中的生物時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)這些植物的感受，有的'人隨便到山上去砍樹(shù)。當你們把樹(shù)砍光了，你們有沒(méi)有想過(guò)，當洪水來(lái)臨時(shí)你們又該怎么辦？難道別的地區發(fā)生類(lèi)似的事情你就沒(méi)有想過(guò)么嗎難道非要親身體驗一下才肯罷休嗎？到那個(gè)時(shí)候就完了，到時(shí)后悔都來(lái)不及，我希望大家做一些對大自然有益的事情，大自然無(wú)回報的付出給人類(lèi)，我們不應該為他做一些事情嗎？負責我們的心里一定會(huì )感到內疚的所以大家快行動(dòng)起來(lái)吧！

　　通過(guò)許許多多的事情，我們明白了大自然給我的啟示，更讓我懂得了應該怎樣去保護我們的大自然，保護我們美麗的家園，讓我們大家園更加美麗。

大自然的啟示五年級作文5

　　人類(lèi)雖然很聰明，但是還有很多的地方要向大自然學(xué)習。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

　　一開(kāi)始人類(lèi)還沒(méi)有研制出可以天空飛很久的飛機，回來(lái)科學(xué)家研究蜻蜓，發(fā)現蜻蜓可以飛起來(lái)是因為蜻蜓的翅膀末尾有一些略重的黑斑點(diǎn)，使自己保持平衡�？茖W(xué)家仿蜻蜓的`樣子制造了一架直升飛機。

　　后來(lái)又研究了很多種類(lèi)的鳥(niǎo)類(lèi)和很多會(huì )飛的昆蟲(chóng)。因此制造了許多優(yōu)良的飛機。

　　有一天，魯班上山去砍樹(shù)，可是斧頭怎么砍也砍不動(dòng)樹(shù)，一氣之下把斧頭一扔決定不砍了，下山時(shí)，滑了一下手一把抓住了一種草，感到手中一陣刺痛上面有小小的刺，一想如果把它變大之后去鋸樹(shù)會(huì )怎么樣，于是連忙做了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久鋸子就做好了，于是連忙去鋸樹(shù)，不一會(huì )兒樹(shù)就被鋸下來(lái)了。這種工具就叫作：鋸子。

　　��！大自然給了我們這么多的啟示。

大自然的啟示五年級作文6

　　大自然中的啟示非常多，比如：人們從鴨子身上得到啟示，發(fā)明了腳蹼；從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達；從鯨身上得到啟示；把輪船的速度大大提高了......都證明人類(lèi)有聰明才干，下面，我再來(lái)介紹人類(lèi)從兇惡的.鯊魚(yú)身上得到了什么啟示。

　　鯊魚(yú)是‘‘海中王者’’，它游泳時(shí)那飛快的速度，令人震驚。是什么讓它具有如此快的速度呢？科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復研究和試驗，終于發(fā)現了鯊魚(yú)的秘密。原來(lái)鯊魚(yú)身上布滿(mǎn)了淺淺的溝紋，這些溝紋可以讓海水順利的滑過(guò)，并且不會(huì )產(chǎn)生旋渦。于是科學(xué)家根據這一原理，制造出了一種泳衣----鯊魚(yú)泳衣。這種泳衣上特地加上了齒狀突起，有效引導水流，并收緊身體，避免肌肉顫動(dòng)，成為了無(wú)數游泳運動(dòng)員鐘愛(ài)的泳衣，一件泳衣，在悉尼奧運會(huì )上改變了世界泳壇的格局。幾乎大半金牌得主都穿上了這種特殊泳衣----鯊魚(yú)泳衣。這是鯊魚(yú)身上的奧秘。

　　大自然給的啟示還有很多，讓我們一起去發(fā)現，去尋找吧！

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