啟示的作文4篇（精品）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的啟示的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

啟示的作文 篇1

　　雨，淅淅瀝瀝得來(lái)了，和那些雷陣雨比起來(lái)，它顯得那么悄聲無(wú)息、神秘莫測，讓人根本察覺(jué)不到它是從什么地方來(lái)的，又是從什么時(shí)候走的……

　　雨，默默地干著(zhù)自己該干的事，那對于它來(lái)說(shuō)是生命的意義，但對于人來(lái)說(shuō)這是微不足道且理所當然的事。細密的雨絲像一根根透明的繡花針，編制著(zhù)自己的未來(lái)。微風(fēng)撫摸著(zhù)雨絲們，引誘著(zhù)它們跟著(zhù)自己跑，與其說(shuō)是跟著(zhù)微風(fēng)跑，不如說(shuō)它們是在追逐自己的.理想，自己的追求，它們的理想和目標是什么?沒(méi)有人能說(shuō)得準，也許連它們自己也不曾猜透過(guò)，風(fēng)是它的領(lǐng)導者，風(fēng)往哪兒吹，它們就必須跟著(zhù)它。落在哪兒哪兒便是它們的歸宿，也許命運好的可以路在地上，暫不退去，命運不好的，也許就落在花臺草叢見(jiàn)，被無(wú)聲的吸收了，也失去了僅有的生命，但不管結果如何，每一滴雨絲都奮力的向前向前，它不知道目標在哪里，但它知道跟著(zhù)風(fēng)兒跑，這是它的命運，是它單純的理想，就像它本身那樣純潔、透明……

　　試想，雨絲它不能抉擇自己的最終目標，但它知道它有理想，那是它生命的意義，不論結果好與壞。但我們可曾想過(guò)，我們和雨絲比，是不是我們比它們更加自由呢?至少，我們可以抉擇自己的目標，而它們卻做不到，它們即使不知道自己接下來(lái)的命運，卻依然堅持不懈的跟著(zhù)微風(fēng)跑相比之下，雨絲似乎并不知道這此旅途的危險和黑暗，只顧往前沖。

　　再試想，如果我們明確而堅持不懈得去追逐屬于自己的理想，我們是不是成功呢?至少，我們通過(guò)我們的努力不會(huì )白走一遭，甚至也有可能流芳百世，雨，它來(lái)到這世界上，不過(guò)是想盡自己最大的力量給人間增添一點(diǎn)滋潤，那我們人呢?更應該接進(jìn)自己所能付出一些力量，來(lái)給社會(huì )、給全人類(lèi)增添一絲色彩，也就不枉此生了!

啟示的作文 篇2

　　在玩中學(xué)，在學(xué)中做，在做中體驗，既有趣又能增長(cháng)知識。在這個(gè)學(xué)期中，我們進(jìn)行了一次學(xué)工活動(dòng)，其中上午的創(chuàng )意沙雕令我記憶猶新，在制作中學(xué)習，在創(chuàng )造中成長(cháng)，我們親身體驗了動(dòng)手動(dòng)腦的學(xué)習樂(lè )趣，同時(shí)在這學(xué)與玩的過(guò)程中，也給我們帶來(lái)了啟示，

　　我們聽(tīng)完老師告訴我們做沙雕的技巧和要注意的事項，就開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)。我和我的同學(xué)兩個(gè)人一組制作沙雕，領(lǐng)到工具之后，我們先用鏟子把旁邊的泥土堆起來(lái)，并且邊堆邊加水，直到堆到大約50厘米的時(shí)候結束，然后把堆好的沙子拍平，拍到很平坦為止，如果中間出現裂縫，就說(shuō)明沙子干了，要澆水。完成了一二兩個(gè)程序，我們開(kāi)始來(lái)美化這座沙雕，我和同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，決定來(lái)雕刻一座美麗而又古老的城堡，我們先挖了幾個(gè)門(mén)，做了一個(gè)哨亭，接著(zhù)挖了幾個(gè)奇形怪狀的窗戶(hù)，然后，在屋頂雕刻了一個(gè)陽(yáng)臺，不一會(huì )，我們的作品就雕刻成功了，我們把它取名為：“神秘城堡”。當老師來(lái)評獎時(shí)說(shuō)，我們的作品特別棒時(shí)，我和同學(xué)的心里比吃了蜜還甜。

　　從這次制作創(chuàng )意沙雕活動(dòng)中，我悟出了一個(gè)道理：玩本身就是一種交流與合作，玩可以給我們帶來(lái)歡樂(lè )，不但鍛煉了我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還可以培養我們的'專(zhuān)心、細心、耐心以及與同學(xué)之間友好協(xié)作的良好素質(zhì)。同學(xué)之間只有團結一心，才可以做好每一件有趣的事和獲得比賽的勝利。

啟示的作文 篇3

　　過(guò)年啦！過(guò)年啦！大年三十到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣息。就在人們歡慶新年來(lái)到之際，我卻唱起了一個(gè)與新年不和諧的音符……

　　那是我和小伙伴們在一起玩放鞭炮。我們將鞭炮點(diǎn)燃扔進(jìn)小水溝，噼啪一聲鞭炮炸起了一道道水珠；我們將鞭炮點(diǎn)燃扔進(jìn)空瓶中，噼啪一聲空瓶被鞭炮炸的翻滾起來(lái)，樂(lè )得大家前俯后仰；我們將鞭炮點(diǎn)燃扔進(jìn)了自己堆好的干柴上，噼啪一聲鞭炮炸起了一團火焰，真是有意思極了……我們越玩越興奮，不知是誰(shuí)提議：將鞭炮的.火藥集中在一起點(diǎn)燃，讓它燃起絢麗的火焰。這一提議立刻得到了大家的贊同。一會(huì )兒我和小伙伴們將手中的鞭炮拆開(kāi)，將里面的火藥堆成了一個(gè)小山。我自告奮勇的擔任起點(diǎn)燃的任務(wù)，哪知道，我剛劃著(zhù)火柴，還不知怎么回事，眼前火花一閃，頓感一陣疼痛，我嚇得大哭起來(lái)，其他小伙伴見(jiàn)狀也都嚇得跑回家了。爸爸把我送到醫院，醫生將我燒傷的右手仔細清洗，然后包扎。整個(gè)正月間，我不是在醫院掛水，就是用燈泡烘烤右手不斷冒出的血清，難受極了……

　　通過(guò)這件事，使我深深明白了：鞭炮雖然可以給我們帶來(lái)快樂(lè )和喜慶的氣氛，但是，它也會(huì )給我們帶來(lái)危險和傷害。

啟示的作文 篇4

　　寧靜的白云鑲嵌在澈藍的天空上，頗有悠閑之意。不一會(huì )，紅黑的色彩就占據了天空，靜好的天空露出了猙獰的面孔。

　　低沉的雷聲從遠處傳來(lái)，時(shí)有閃電從高空劈下。風(fēng)像往常一樣吹著(zhù)，可卻不再溫和，不再輕柔，在耳邊輕輕地咆哮著(zhù)，有一種令人畏懼的絲絲涼意，好像在警告昏昏欲睡的人們：醒來(lái)，醒來(lái)！我沮喪地走進(jìn)屋子里，一步一步地走到鏡子前，看著(zhù)鏡子里的'人：迷離的眼神，下墜的嘴角，雜亂的頭發(fā)，駝駝的背脊，無(wú)精打采的四肢。整個(gè)房間都似乎彌漫著(zhù)一股難過(guò)氣息。

　　我挺了挺背，勉強勾起干燥的嘴唇，吸了吸氣，房間里的空氣似乎帶著(zhù)一陣淡淡的百合花香。百合靜靜地開(kāi)著(zhù)，純凈的白色仿佛與世無(wú)爭，只是默默純潔善良。睜大眼睛看了看鏡子，自己也顯得精神了不少。我梳了梳頭，深吸一口氣，揉揉疲勞的雙眼，抬起頭。這次我笑了，是來(lái)自?xún)刃牡母吲d。

　　這時(shí)，不知哪里傳來(lái)了馥郁的花香，夾雜著(zhù)清新的青草味，是華麗與樸素的結合，同時(shí)帶了優(yōu)雅端莊的幾分韻味。白天，它艷麗驕傲，傲視群花；夜晚，它成熟嫵媚，神秘莫測。鏡子里小小的眼睛炯炯有神，嘴角透出快樂(lè )。

　　或許，我們不該抱怨生活辛苦、不輕言委屈、難過(guò)，而是應該像鏡子般向生活投以熱情與活力。

　　我望向窗外，紅黑的天空好像烈焰的玫瑰，美得令人沉醉……

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