[熱門(mén)]啟示作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的啟示作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

啟示作文 篇1

　　留心觀(guān)察，你一定會(huì )從一件小事，一個(gè)觀(guān)像，一次實(shí)驗……領(lǐng)悟到深刻的道理并獲得有益的啟示。

　　就拿我今天的發(fā)現來(lái)說(shuō)吧：今天正好是下雨天，我準備關(guān)窗戶(hù)的時(shí)候，發(fā)現一只蜘蛛，我走過(guò)去一看，便知道了，它在織“新家”，本來(lái)想用手把它那灰灰的“新家”破壞掉的，可一想算了，等風(fēng)把它那新家給吹走，然后就把窗戶(hù)關(guān)上了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，我便去看看蜘蛛在干嗎？在織它“新家”？還是走了？

　　等我透過(guò)窗戶(hù)看：什么？還在織，這只蜘蛛是不是發(fā)高燒燒傻啦？等我仔細觀(guān)察的.時(shí)候，才發(fā)現這只蜘蛛把網(wǎng)織的漂漂亮亮的，可沒(méi)過(guò)多久那被蜘蛛網(wǎng)就被風(fēng)給刮破了。這只蜘蛛還是那樣不停地“工作”……

　　這讓我得到了一個(gè)啟示：蜘蛛是那樣堅持不懈，是那樣地認真，如果我們的學(xué)習有它們的一半認真，那我們怎么會(huì )這么低分？所以，我們應該像蜘蛛那樣堅持不懈吧！

啟示作文 篇2

　　我學(xué)過(guò)很多格言，唯有一句格言刻骨銘心地記在我的心中。那就是：“生命的意義在于設身處地替他人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )�！�

　　媽媽常對我說(shuō)：“生命的意義在于設身處地替他人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )。

　　你長(cháng)大了一定要助人為樂(lè )！”我一直不明白這句格言的意思。

　　隨著(zhù)我一天天地長(cháng)大，我終于明白了這句格言的.意義。有一件事我永遠也不會(huì )忘記。那是去年夏天的一天，天氣悶熱得很。我想要是能吃點(diǎn)雪糕就好了，于是我[替換]就快步出了門(mén)。我走到馬路邊，突然看見(jiàn)一個(gè)瘦小的男孩摔倒了，看得出來(lái)，他很害怕，嚇得都掉了幾顆金豆豆。

　　我不忍心看下去，所以快步跑過(guò)去扶起了他，幫他擦干了眼淚，又幫他拍了拍身上的灰，給他清洗了傷口。

　　我告訴他：“小弟弟，別哭，男了漢可不能輕易掉眼淚喲！姐姐送你回家吧！”沒(méi)想到他聽(tīng)了我的話(huà)裂[錯字]咧開(kāi)嘴笑了，并牽著(zhù)我，讓我送他回家。我感到很驚喜，因為，這是我第一次幫助別人。

　　他笑了，笑得那么甜。我這才知道，幫助別人既能使別人快樂(lè )，也能使自己快樂(lè )！我把他送回家后，他高興地說(shuō)了聲謝謝！

　　晚上，爸爸媽媽回家了，我把白天發(fā)生的事告訴了他們，媽媽夸我長(cháng)大了，比以前懂事了！我心里樂(lè )滋滋的。

啟示作文 篇3

　　我學(xué)過(guò)許多東西，跳舞、古箏、書(shū)法、口琴、羽毛球……可讓我印象最深的是那一次學(xué)輪滑的經(jīng)歷。

　　我5歲那年，看到了別人在滑輪滑，覺(jué)得特別有趣，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想學(xué)輪滑�！笨蓩寢尶偸切χ�(zhù)對我說(shuō)“你還太小，等你長(cháng)大再學(xué)�！苯K于我長(cháng)大了，在我二年級的`時(shí)候，我得到了一雙輪滑鞋。

　　快遞剛一收到，我就迫不及待換上輪滑鞋�？墒俏覄偞┥陷喕�鞋，就“撲通”一聲摔倒在地�！疤鬯牢伊��！蔽乙贿叡г怪�(zhù)，一邊從地上爬起來(lái)，可是“撲通”一聲，我又摔在了地上。媽媽鼓勵我：“加油！你一定可以的�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊把我扶起來(lái)，我扶著(zhù)墻站了起來(lái)。先從彎腰行走開(kāi)始，慢慢地學(xué)會(huì )了滑、走、下樓梯、上樓梯……

　　我終于成了輪滑高手，心里有說(shuō)不出的高興和驕傲，這是我不知道摔了多少跤才換來(lái)的成果，這讓我明白只要努力，用心，有耐心，就會(huì )有收獲！

啟示作文 篇4

　　一大片一大片的油菜花像一張晶瑩剔透的地毯，快樂(lè )的游人在油菜花田里盡情地嬉戲，猶如“人在畫(huà)中游”。

　　我心里美滋滋的：今天游人真多，我們的氣球一定可以賣(mài)出去。對了，路上游人最多，在那里賣(mài)最合適。于是我們在路上叫賣(mài)起來(lái)：“小朋友，氣球一元一個(gè)，買(mǎi)一個(gè)玩玩吧�！笨捎稳硕及洋@訝的目光投向油菜花田里，都迫不及待地跑下去欣賞、拍照，根本不理我們。我又想：既然他們都往油菜花田里去，那我們也去那里吧。

　　在菜田里，看到一個(gè)小朋友，我們就問(wèn)：“小朋友，買(mǎi)個(gè)氣球玩玩吧，很好玩的�！敝灰�(jiàn)那個(gè)小朋友歪著(zhù)頭，眨著(zhù)眼睛，望著(zhù)我們，又望向他的媽媽?zhuān)�還是不吭聲。我們又找到了第二個(gè)、第三個(gè)……可還是以失敗告終。

　　我們失望地坐在田野上，你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，累了半天，沒(méi)賣(mài)出一個(gè)，都不想動(dòng)了。這時(shí)我望著(zhù)隨風(fēng)搖動(dòng)的.菜花，突然想起了一句名言：成功是失敗走剩的路。對呀，沒(méi)有失敗，何來(lái)成功？于是我們又振作起來(lái)，重新去找買(mǎi)主。

　　這次我們不再像之前一樣魯莽了，先商量好方法：用我們玩氣球的歡樂(lè )吸引小朋友來(lái)買(mǎi)。于是我們在金燦燦的油菜花田里玩起了氣球：一會(huì )兒將圓氣球當球拋來(lái)拋去，一會(huì )兒又將長(cháng)氣球當鞭子，假裝鞭馬快跑，還將一大串氣球扔到空中，跳起來(lái)抓他們……我們的笑聲灑滿(mǎn)了田野。旁邊的小朋友見(jiàn)我們玩得這么開(kāi)心，紛紛走過(guò)來(lái)，于是我們趁機說(shuō)：“小朋友，買(mǎi)個(gè)玩玩吧�！币粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……終于，我們手中的氣球全賣(mài)完了。

　　望著(zhù)金燦燦的油菜花，我想：看來(lái)做事，要先計劃好，不能像沒(méi)頭蒼蠅一樣魯莽地亂撞，并且還要總結之前失敗的教訓，才能成功。

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