啟示的作文[實(shí)用7篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的啟示的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

啟示的作文 篇1

　　我和汪強、汪誠都喜歡玩小動(dòng)物，也喜歡解剖動(dòng)物。有一次，一位農民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃，我看見(jiàn)從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍色液體，就問(wèn)他："這是什么東西？"伯伯說(shuō)："是蚌的血。"我聽(tīng)了感到，心想，血都是紅的呀，蚌的血怎么會(huì )是淡藍的呢？"

　　這天下午，我們到河里去摸蚌，不一會(huì )兒，就摸到了許多。我們選了一只最大的，決定做一次實(shí)驗。我們把蚌養在臉盆里，等它張開(kāi)了蚌殼，就把一根木棍裝進(jìn)去，使兩片蚌殼之間留有一條縫隙；然后我看到一顆輕輕跳動(dòng)的淺藍色的心臟。我們就用鋒利的刀，小心地把它剖開(kāi)，看到從里面流出一種淡藍色的液體。

　　這時(shí)，我們相信了那們農民伯伯的話(huà)、蚌的血液的確是淡藍色的`，這說(shuō)明，動(dòng)物的血并不都是紅色的

啟示的作文 篇2

　　提起紅綠燈，我們都毫不陌生。它是最平凡地指示“人”，也是違章者最討厭的，最不想見(jiàn)到的阻礙物。

　　我依舊清晰地記得，那正是去年的十二月，這是我還是我聽(tīng)我媽媽說(shuō)的。那天，媽媽正騎車(chē)回家，剛路過(guò)十字路口，卻不料那費力“眨著(zhù)眼”的黃燈急匆匆的'變成了紅燈：它換班了。媽媽也只好停下等綠燈。然而就在身后，在這繁華的路段，在這人潮如流的時(shí)刻，一輛汽車(chē)滑頭地向前一步，又向后一步，聽(tīng)到這兒，我不由得疑惑起來(lái)：那位司機是在干啥子？似乎他好像下定了什么決心一般，竟然在紅燈亮起時(shí)，在眾目睽睽之下，按起了刺耳的喇叭，那聲音仿佛一道閃電，劃破了天空，又似一道妖風(fēng)在平靜的水面上掀起一波又一波的大浪。于是，街邊的服裝店不再是亮點(diǎn)，而是那輛汽車(chē)的司機�？赡俏凰緳C，目中無(wú)矩，沒(méi)有自尊心的他，似乎一點(diǎn)也沒(méi)有懼怕這能“殺死人”的目光，依舊是面無(wú)表情。終于，他不耐煩了，直接沖向對面，幸虧行人們躲避及時(shí)，否則后果無(wú)法想象�？墒悄菗P起的陣陣灰塵，又是他沒(méi)有準規守矩的最好證明，身邊咒罵連連他也不以為意。

　　其實(shí)，他一定認為自己正在辦的事情很重要吧？可是他永遠也不會(huì )知道自己已經(jīng)丟掉了一生中最寶貴的誠實(shí)與尊嚴！

啟示的作文 篇3

　　“曹沖稱(chēng)象”的故事是我們大家都很熟悉的，聰明的曹沖先把大象趕上船，看船被河水水面淹沒(méi)到什么位置，然后刻上記號。把大象趕上岸，再往船里裝上石頭，當船被水面淹沒(méi)到記號的位置時(shí)，就可以判斷：船上的石頭共有多重，大象就有多重。為什么大象的重量可以換成一船石頭的重量呢？因為兩次船下沉后被水面所淹沒(méi)的深度一樣，只有當大象與一船石頭一樣重（重量相等）時(shí)，才會(huì )淹沒(méi)得一樣深。

　　“曹沖稱(chēng)象”不是瞎稱(chēng)的，而是運用了“等量代換”的思考方法：兩個(gè)完全相等的量，可以互相代換。這個(gè)故事給我們這樣一個(gè)啟發(fā)：某些數學(xué)問(wèn)題若直接考慮有困難，可以把原有的條件或問(wèn)題用等價(jià)的量去代換，從而找到解題的線(xiàn)索。

　　【例1】甲乙兩數之差是16.65，如果將乙數的小數點(diǎn)向右移動(dòng)一位就與甲數相等，求甲、乙兩數。

　　【分析與解】把一個(gè)小數的小數點(diǎn)向右移動(dòng)一位，這一個(gè)數就擴大10倍。乙數擴大10倍后才與甲數相等，可見(jiàn)甲數是乙數的10倍。

　　把題目中的條件簡(jiǎn)寫(xiě)成這樣的兩個(gè)關(guān)系式：

　　甲數-乙數=16.65……………………………………①

　　乙數×10=甲數………………………………………②

　　由②式可知用“乙數×10”可代換甲數，所以①式可變成：

　　乙數×10-乙數=16.65，

　　乙數×（10-1）=16.65。

　　由此，我們可得出這道題的解答方法：

　　乙數：16.65÷（10-1）=1.85，

　　甲數：1.85×10=18.5�！纠�2】 5千克葡萄的價(jià)錢(qián)等于4千克雪梨和4千克蘋(píng)果的總價(jià)，3千克蘋(píng)果的價(jià)錢(qián)等于2千克雪梨和1千克葡萄的總價(jià)。買(mǎi)10千克蘋(píng)果的`錢(qián)可以買(mǎi)幾千克葡萄？

　　【分析與解】題中有三個(gè)量，要設法消去雪梨這個(gè)量。第一個(gè)條件告訴我們，5千克葡萄的價(jià)錢(qián)等于4千克雪梨和4千克蘋(píng)果的總價(jià)。根據第二個(gè)條件可以知道：4千克雪梨的價(jià)錢(qián)等于6千克蘋(píng)果價(jià)減去2千克葡萄價(jià)。

　　即 5千克葡萄的價(jià)錢(qián)=4千克雪梨的價(jià)錢(qián)+4千克蘋(píng)果的價(jià)錢(qián)………①

　　3千克蘋(píng)果的價(jià)錢(qián)=2千克雪梨的價(jià)錢(qián)+1千克葡萄的價(jià)錢(qián)………②

　　由②式×2變形得到：

　　4千克雪梨的價(jià)錢(qián)=6千克蘋(píng)果的價(jià)錢(qián)－2千克葡萄的價(jià)錢(qián)

　　進(jìn)行等量代換，可得到購買(mǎi)10千克蘋(píng)果的錢(qián)可以購買(mǎi)7千克的葡萄。

　　很顯然，用“等量代換”的思考方法很容易地解答了看上去難以解答的問(wèn)題。這樣的例子今后還會(huì )碰到不少。所以，同學(xué)們要掌握這種思考問(wèn)題的方法。

　�。ㄖ笇Ю蠋煟簵钏桑�（發(fā)表《數學(xué)輔導》20xx年9期）

　　點(diǎn)評：語(yǔ)文課文故事“曹沖稱(chēng)象”，淺顯易懂，是學(xué)生非常熟悉的，故事本身蘊含著(zhù)豐富的數學(xué)思想內涵。孫靖怡同學(xué)能尋找故事與數學(xué)思維的聯(lián)系，也就是“等量代換”的思考方法：兩個(gè)完全相等的量，可以互相代換。并從中受到啟發(fā)：某些數學(xué)問(wèn)題若直接考慮有困難，可以把原有的條件或問(wèn)題用等價(jià)的量去代換，從而找到解題的線(xiàn)索，這是難能可貴的。

啟示的作文 篇4

　　宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株這是我讀到的文言文的《守株待兔》。這則寓言故事我很早就知道了，但本學(xué)期學(xué)習了這個(gè)寓言故事的文言文，我更加明白了其中的道理，感觸良多。

　　在這則經(jīng)典的寓言故事中，沒(méi)有達官貴人，也沒(méi)有著(zhù)名的大人物，只有一個(gè)普通的農夫，一個(gè)普普通通的農夫，為什么會(huì )而身為宋國笑呢？這個(gè)農夫日出而作，日落而息，日復一日。偶然的一天，他像往常一樣耕作時(shí)，一只兔子不請自到。這只不請自到的兔子讓他美美地飽餐了一頓，正是這只幸運兔的到來(lái)，讓這個(gè)農夫從此放下農具，幻想著(zhù)這份幸運再次到來(lái)，結果真的幸運嗎？答案是不。因為自從這個(gè)農夫放下農具那一天開(kāi)始，他的田地在僥幸中一天天被荒廢，可憐農夫在荒地之中孤獨的餓死了。

　　我們生活中有很多這樣的農夫，每天等待著(zhù)幸運兔的到來(lái)，可是我們在追求知識的過(guò)程中，能做這樣的農夫嗎？這是不可以的。難道在考試中遇到了熊老師講過(guò)的作文，就可以沾沾自喜嗎？難道在解決問(wèn)題比賽中遇到李老師講過(guò)的數學(xué)題目，就不再好好聽(tīng)數學(xué)課了嗎？我們不能再這樣的幻想中，只有踏踏實(shí)實(shí)寫(xiě)好每一篇百字作文，才能練就扎實(shí)的寫(xiě)作本領(lǐng)；只有勇于在數學(xué)的`海洋中穿梭，才能探索更多的數學(xué)奧秘。偉大的醫藥學(xué)家李時(shí)珍經(jīng)過(guò)跋山涉水，風(fēng)餐露宿，冒著(zhù)生命危險著(zhù)就了《本草綱目》。如果他像那個(gè)愚蠢的農夫一樣，就不會(huì )有《本草綱目》的誕生。

　　我要做一名勤勞的農夫，在學(xué)習的田地里勤奮耕作，創(chuàng )造屬于自己的勝利！

啟示的作文 篇5

　　我家的魚(yú)缸里養了幾條小金魚(yú)，紅橙色的，可愛(ài)極了。

　　一天，我坐在沙發(fā)上看書(shū)。突然，耳邊傳來(lái)“咕咕”的聲音。哦，我的肚子餓了，開(kāi)始發(fā)出抗議了。媽媽不在家，我只好自己去找食物。家里有一包方便面，我懶得去管它�！八懔�，隨便吃塊糖吧！等媽媽回來(lái)再說(shuō)�！蔽疫@樣想著(zhù)，拿出一塊糖，小心翼翼地撕開(kāi)包裝紙，準備吃下去。

　　沙發(fā)旁邊就是魚(yú)缸。我正要把糖丟進(jìn)嘴里，忽然發(fā)現金魚(yú)們全都湊到我這一邊。難道它們也想吃糖？我忍不住笑起來(lái)，金魚(yú)一下子嚇跑了。

　　我又想把它們引過(guò)來(lái)，于是把糖塊又放在魚(yú)缸旁。果真，金魚(yú)們又搖著(zhù)尾巴爭先恐后地游過(guò)來(lái)，湊到我面前。好一副搞笑的畫(huà)面：它們你的屁股撞我的屁股，我的屁股撞你的屁股，生怕自己得不到食物。我頓時(shí)覺(jué)得：如果我不給它們吃的話(huà)，那簡(jiǎn)直是世界上最大的騙子了！

　　我不再猶豫，立刻把手上的糖丟進(jìn)魚(yú)缸里。金魚(yú)都湊了上去，可是，它們聞一聞后又游走了。我急了，把糖拿了起來(lái)，放在那條我最喜歡的小魚(yú)面前。它趕緊往后退。我又出動(dòng)了左手，抓住它的尾巴，不讓它往后退，然后把糖塞進(jìn)了它的嘴巴，說(shuō)：“糖是很好吃的'哦！”

　　小金魚(yú)吃了糖，不停地扭著(zhù)身子，像是在跳舞。我以為它在跟小伙伴炫耀呢！可是，不一會(huì )兒，它就停止“跳舞”，整個(gè)身體翻了過(guò)來(lái)，白肚皮浮在水面上，一動(dòng)也不動(dòng)了。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他看到這情景，指著(zhù)我的鼻子，哭笑不得地對我說(shuō)：“你啊你，這魚(yú)是被糖塊嗆死的！”

　　原來(lái)，那“舞蹈”是金魚(yú)死前的掙扎��！我后悔極了，平常不算笨的我，怎么這回就這么笨��！

　　小金魚(yú)的死亡啟示了我：不要以為自己喜歡的東西，就是別人喜歡的。勉強把自己的愛(ài)好強加在別人身上，反而會(huì )害了他們。

啟示的作文 篇6

　　在我的一生中，最最讓我難忘，并從中得到最大啟示的一件事，就是我四年級期末考試時(shí)發(fā)生的一件事。

　　記得快要考試了，我心里非常激動(dòng)。當老師發(fā)下來(lái)卷子時(shí)，我早已寫(xiě)完了名字，正想寫(xiě)卷子上的那些題的.時(shí)候，老師突然猛地說(shuō)了一聲：“同學(xué)們，大家寫(xiě)完了名字后，千萬(wàn)別寫(xiě)題，因為時(shí)間還沒(méi)有到，可以先看看卷子上的題，一會(huì )兒再寫(xiě)�！蔽铱戳丝搭}，心想：太簡(jiǎn)單了。我們開(kāi)始寫(xiě)，我毫不思索地答題，一題接一題，不一會(huì )兒，我就寫(xiě)完了。平時(shí)那些寫(xiě)的快的，都皺著(zhù)眉頭，我實(shí)在是太高興了！心想：太簡(jiǎn)單了！我不考100分，也得考99分。過(guò)了一天后，成績(jì)出來(lái)了。我高高興興的來(lái)到學(xué)校里，老師開(kāi)始念成績(jì)，老師念了好幾個(gè)人還是沒(méi)有我。說(shuō)到我的成績(jì)的時(shí)候，我居然三科的成績(jì)都是80多�；氐郊依锖�，父母知道了我的成績(jì)非常差，父母大聲訓斥了我一頓。我悔恨的低下頭：太掉以輕心了。

　　我由這件事情，我知道了我的過(guò)錯：是我太驕傲了。虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。我以后會(huì )更加努力，我相信我的成績(jì)贏(yíng)定會(huì )提升的！

啟示的作文 篇7

　　我家旁邊有一棵不知名的小樹(shù)。這小樹(shù)不常開(kāi)花，除非到了初夏，才肯綻出那花來(lái)。

　　正巧趕上了初夏，百花盛開(kāi)之后，那棵小樹(shù)開(kāi)出了它那美麗的小花�；ㄊ撬陌甑�，一小片的白，花蕊是黃色的，花粉兒隨風(fēng)飄灑著(zhù)，劈頭蓋臉。遠遠望去，像是一堆白雪蓋在了樹(shù)上，為樹(shù)換了新裝。幾只白蝴蝶在樹(shù)上汲取著(zhù)花中的蜜，與白色的花混在一起，難以分辨。樹(shù)干是噴泉狀的，那白色就像是噴泉噴出的'水花一樣，帶著(zhù)一串珍珠般的小花苞，牽著(zhù)萬(wàn)縷金色的陽(yáng)光，噴啊噴，噴出一片奇幻的天空樹(shù)干下方，花落了一地，鋪得厚厚的，成了一張白色的花毯，與枝頭的綠葉相映成趣。隨著(zhù)我與樹(shù)之間的距離越來(lái)越近，一股刺鼻的香也越來(lái)越濃，甚至類(lèi)似于油漆的氣味，還夾帶一股酒味，令人不覺(jué)醉薰薰了。更令人惡心的是，那種香氣里甚至還帶有膩膩的感覺(jué)，跟剛才的好景象相比，我便有些討厭這棵樹(shù)了。湊近了瞧是必須要捂住鼻子的，因為它的花香太刺鼻。我捂著(zhù)鼻子觀(guān)察了一會(huì )兒，發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象：為什么沒(méi)有蜜蜂來(lái)采蜜呢？我認真地思考，終于有了頭緒：想必是花太香了，太刺鼻了吧！“物極必反”，只要是做得太過(guò)的，都會(huì )與初衷背道而馳。

　　+凡事都得有個(gè)度”，小樹(shù)是這樣，人也是如此。

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