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（經(jīng)典）給我的啟示作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的給我的啟示作文7篇，希望對大家有所幫助。
給我的啟示作文 篇1
相信你們都認識蒲公英吧?它們長(cháng)得并不好看，而且隨風(fēng)逐流，因此難以博取人們的喜愛(ài)�？墒�，我從小就對蒲公英有著(zhù)一種難以磨滅的愛(ài)。
一天，我正在做作業(yè)，從窗外飛進(jìn)幾朵小小的蒲公英，正好落在我的本子上。那時(shí)，我只有五歲，我拿著(zhù)蒲公英去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么?這么難看不說(shuō)，連香味都沒(méi)有�！眿寢寭崦�(zhù)我的小腦袋，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“翔乖乖，這是蒲公英，它們的生活正如你和我一樣，總有一天會(huì )像它們那樣離開(kāi)父母親，開(kāi)辟自己的天地，擁有自己的家庭。它們是一群獨立的、可愛(ài)的家伙，你應該學(xué)習它們這種能夠勇敢地獨立生活的精神呀!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我對蒲公英開(kāi)始有了新的認識，而且，我覺(jué)得手上這小生靈十分可愛(ài)，白色的毛，看上去十分優(yōu)雅。我暗暗對自己說(shuō)：“一定要聽(tīng)‘蒲公英’媽媽的.話(huà)�！�
陽(yáng)光下，我靜靜地注視著(zhù)蒲公英。多可愛(ài)呀!一陣風(fēng)吹過(guò)，我攤開(kāi)雙手，讓它隨風(fēng)而去�！暗杆鼈兛炜扉L(cháng)大�！蔽亦哉Z(yǔ)著(zhù)。
蒲公英多么偉大呀!懂得獨立，自己創(chuàng )造一個(gè)家庭，這是它們最終的歸宿，同時(shí)也是我們的歸宿。不做任何掙扎，也不做任何反抗，它們欣然面對，因為它們認為，這是必然的，作為一朵蒲公英，它們不能辜負母親對自己的期望。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對蒲公英有了更深一層的理解�！皨寢�?zhuān)屑t色的蒲公英嗎?電視上說(shuō)，那是很漂亮也十分罕見(jiàn)的蒲公英呢!”“哦?是嗎?我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但愿有一天能看見(jiàn)吧!”“多么美麗的蒲公英呀!但不知道有沒(méi)有機會(huì )看到呢?”我一邊疊著(zhù)被子，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí)，媽媽高興地說(shuō)：“女兒也成了蒲公英了，瞧，你不是學(xué)會(huì )獨立了嗎?”我看著(zhù)媽媽?zhuān)倏纯幢晃爷B得整整齊齊的被子，我才恍然大悟。
一天，我看到書(shū)上寫(xiě)著(zhù)有紅色的蒲公英。但此時(shí)，我已經(jīng)不怎么熱衷于“紅”這個(gè)字眼了。因為窗外時(shí)常飄進(jìn)輕盈雪白的蒲公英，它的形象早已在我心中扎了根——樸素。白色，乃純凈之意也，蒲公英從來(lái)不加任何修飾，總是那么平凡。雖然不如紅色的那樣美麗，可它們卻多了一份樸素的情懷，這就是我越來(lái)越愛(ài)蒲公英的原因。
從蒲公英身上，我學(xué)會(huì )了獨立。白色樸素的蒲公英也讓我明白到做人要低調、樸素，生命只垂青于那些在生活中學(xué)會(huì )獨立和自強不息而從不炫耀自己的人。此刻，一株嬌小柔弱的蒲公英又飛進(jìn)我的窗戶(hù)上，但很快又隨風(fēng)飛走了。它們的一生隨風(fēng)漂泊，卻創(chuàng )造了輝煌的成就，孕育出千萬(wàn)朵小蒲公英，這怎能不讓人贊嘆呢?
路邊的泥土上開(kāi)滿(mǎn)了雪白蒲公英，放眼望去，猶如一條乳白色的紗巾，它們就是如此的叫人可敬可愛(ài)!
給我的啟示作文 篇2
假日時(shí)，家人和我常常去大伯父家拜訪(fǎng)，大伯父家有養狗，久而久之，我和它竟成了好朋友。
那只可愛(ài)的小狗名字叫小虎，體型有些嬌小，被毛是白色摻雜著(zhù)一點(diǎn)棕色，毛摸起來(lái)軟綿綿的。每次一進(jìn)門(mén)，歡迎我的不只是大伯父，還有小虎。吃飯時(shí)，我總會(huì )拋骨頭讓它啃，而它總會(huì )對著(zhù)我“汪——汪——”的叫，好像在答謝我呢！另外，小虎相當聽(tīng)話(huà)，每次我叫它坐下，它總會(huì )乖乖坐下，而且，小虎還會(huì )主動(dòng)跳進(jìn)我懷里呢！
有一年的'除夕，我們全家依照慣例到大伯父家吃年夜飯，所有人都吃得津津有味。飯后，我和堂哥一伙人去外頭放鞭炮，小虎也跟著(zhù)去，結果我將甩炮不小心丟到小虎的附近，爆鳴聲嚇得它四處逃竄，看起來(lái)受到不小的驚嚇。我覺(jué)得相當自責，除了對小虎感到抱歉外，還深怕它討厭我。
過(guò)了不久，我們又去大伯父家。我有一點(diǎn)怯步，但是我勉強鼓起勇氣，踏進(jìn)屋子，迎面而來(lái)的，竟然是小虎！我簡(jiǎn)直欣喜若狂，謝謝它能夠原諒我的錯。
雖然我和它不能天天見(jiàn)面，但我們的友誼卻是永遠的。我十分慶幸有一只可愛(ài)的狗朋友，小虎——它永遠是我最要好的動(dòng)物朋友！
老師評語(yǔ)：
作者寫(xiě)出了人對動(dòng)物的真摯友情，不是人類(lèi)一向的自尊自大，反而是平等的、虛懷的，就像真正的朋友一樣，非常難能可貴！全篇詞語(yǔ)樸實(shí)而情意深厚，是極為動(dòng)人的佳作！
給我的啟示作文 篇3
我是一個(gè)從小就不愛(ài)看書(shū)的孩子，就算父母怎么叫我看書(shū)，我也不會(huì )理睬�，F在，我已經(jīng)五年級了，已經(jīng)學(xué)會(huì )了許多的名人名言，也懂得了許多的道理。其中，有一句名言讓我最受啟發(fā)，讓我愛(ài)上了看書(shū)。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會(huì )讀書(shū)遲”，這句名言是顏真卿學(xué)的，意思是說(shuō)：少年時(shí)不好好學(xué)習，等到老了的時(shí)候才后悔當初沒(méi)好好讀書(shū)。就是這句名言讓我深受啟發(fā)。
記得有一次放學(xué)回家，我無(wú)聊閑著(zhù)沒(méi)事做就做在沙發(fā)看起了電視。媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事就看看書(shū)，別老看電視！”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，仍繼續看著(zhù)我的電視。過(guò)了十分鐘，爸爸來(lái)了，親和的'對我說(shuō)：“小孩子就是要多看看書(shū)，看書(shū)才能增長(cháng)更多的知識，書(shū)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的，書(shū)中的知識遠遠比課本上的知識多得多。俗話(huà)說(shuō)：‘書(shū)中自有顏如玉’呀！”說(shuō)完，爸爸還給我講了一個(gè)故事，是關(guān)于爺爺奶奶們小時(shí)候的事：那個(gè)時(shí)候，生活可沒(méi)有現在好，他們日出而作，日入而息。每天早上四五點(diǎn)就要起床，拿起竹筐去割豬草回來(lái)還要做飯、洗衣服、喂豬、放�！ぁぁぁぁぁさ搅艘欢ǖ臅r(shí)間還要去上學(xué)，非常忙碌。所以學(xué)習也跟不上去�，F在爺爺奶奶都是靠撿瓶子回收廢紙來(lái)賺點(diǎn)錢(qián)生活。
爸爸說(shuō)了這個(gè)故事后，讓我感到很羞愧。我們現在這么好的生活條件也不好好珍惜。爸爸還說(shuō)：“現在爺爺奶奶也總是會(huì )時(shí)不時(shí)念叨一句——黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會(huì )讀書(shū)遲。
現在我懂得了讀書(shū)的重要。我們要好好學(xué)習不要到老了再來(lái)后悔呀！
給我的啟示作文 篇4
流星劃過(guò)夜空，觸動(dòng)了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈；神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。
日落·惜時(shí)
我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的火球慢慢地降下、淡出我的視野，悄無(wú)聲息。我剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時(shí)落向西山。但我的手也確乎是漸漸空虛了。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！跋词值臅r(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”。曾經(jīng)爛漫的時(shí)光不就像日落在悄然流去？我亦不禁頭涔涔而淚潸潸了。這一瞬間，我覺(jué)悟了，夕陽(yáng)在告訴我要愛(ài)惜時(shí)間，才不會(huì )發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆。
螞蟻·團結
一只小螞蟻在洞口發(fā)現了一粒大米，便匆匆歸去，我知道它去集結人馬。不一會(huì )兒，浩浩蕩蕩的螞蟻大軍開(kāi)赴目的地，沒(méi)有等級，沒(méi)有尊卑，沒(méi)有指揮，沒(méi)有遲疑，它們爭先恐后而來(lái)，它們雷厲風(fēng)行地行動(dòng)，自由組合，互相協(xié)助，拉的拉，推的推，熱熱鬧鬧地將大米搬回了巢中�！俺林亍钡拇竺讓τ谝恢恍∥浵亖�(lái)說(shuō)是重如千鈞，可對于兩只呢？三只呢？……“千里長(cháng)堤毀于蟻穴”可不是空穴來(lái)風(fēng)。如果我們人類(lèi)也像螞蟻一樣團結，那還會(huì )有什么辦不到呢？
小草·堅強
在一望無(wú)際的草地上，狂風(fēng)卷集著(zhù)烏云，小草像堅強的`衛士捍衛著(zhù)自己腳下的土地�？耧L(fēng)掠過(guò)草地，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點(diǎn)毫不留情地打在它們身上，“滴答”“滴答”。這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”轉眼又是雨過(guò)天晴，匍匐在地的草兒們又站起來(lái)了，臉上還掛著(zhù)勝利的淚水。舉目遠望，一片欣欣向榮的綠色正延伸到遠方。我又何嘗不愿做一株堅強的野草？
一念起，萬(wàn)水千山，一念灰，滄海又桑田。大自然是一位“猶抱琵琶半遮面”的老師，總在不經(jīng)意間，深深觸動(dòng)我的心靈。
給我的啟示作文 篇5
我家養過(guò)兩只小雞，一只叫小黃，一只叫大黃，它們不但可愛(ài)還給了我不少啟示呢!
有一天，我正在逗小雞玩，突發(fā)奇想：讓小雞像馬戲團里的人一樣學(xué)走鋼絲。我把這奇怪的想法告訴奶奶，奶奶也想試試。于是，我和奶奶找來(lái)了一根80公分的小竹片，一端拿在手上，另一端架在水槽邊沿，我抓起小雞，把大黃放在左端，把小黃放在右端。小黃嘰嘰叫著(zhù)，在竹片上站著(zhù)一動(dòng)都不敢不動(dòng)，大黃則在另一端慌張地拍著(zhù)翅膀，也在嘰嘰叫著(zhù)，好像再說(shuō)：“怎么把我們放在這么高的地方？我好怕，放我下去!”我很著(zhù)急，就拍著(zhù)大黃的屁股，大黃被逼似的往前慢慢挪了一小步，又停下來(lái)了。我一看“逼”的辦法還不錯，就在它的屁股使勁拍了幾下，大黃的膽子大了許多，竟然兩腳并派橫著(zhù)走起來(lái)。它一步一步慢慢走向中間，而且它還向小黃那邊嘰嘰叫，小黃叫著(zhù)，可就是不敢過(guò)來(lái)，大黃就又叫了起來(lái)，好像再說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧，沒(méi)什么好怕的，要相信自己一定能過(guò)來(lái)的�！边@時(shí)候我也拍了拍小黃的.屁股，小黃終于敢走了，它一步一步小心翼翼地向中間走去。過(guò)了幾分鐘，小黃終于和大黃相聚了。他們頭對著(zhù)頭看著(zhù)歡樂(lè )地叫著(zhù)看到眼前的一幕，我和奶奶也被感動(dòng)了。
從小雞的身上我得到了一個(gè)啟示：膽量不是天生的，有時(shí)是靠“逼”出來(lái)的，連小雞都能戰勝恐懼走向成功。我們還有什么不能戰勝的呢？
給我的啟示作文 篇6
上個(gè)月的一天下午，我放學(xué)回家，老師剛帶我們到十字路口，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我趕緊回過(guò)頭去，原來(lái)發(fā)生了一起交通事故。一輛面包車(chē)和一輛電瓶車(chē)相撞了，騎電瓶車(chē)的是一位老爺爺，正帶著(zhù)他的孫子，準備回家，因為很著(zhù)急，還沒(méi)等綠燈亮起，就趕緊穿過(guò)十字路口，最終，不幸的.事還是發(fā)生了。只見(jiàn)老爺爺的車(chē)子被撞得七零八落，路邊還撒了一灘血漬，現場(chǎng)慘不忍睹。許多人都圍了過(guò)來(lái)，一起幫助搶救。過(guò)了一會(huì )兒，警車(chē)和救護車(chē)一同開(kāi)來(lái)了，醫生們想盡了許多辦法搶救那位受傷的老爺爺，但是最后沒(méi)有成功，那位老爺爺還是永久地離開(kāi)了人間。
這件交通事故雖然已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月，卻給我留下了深刻的印象。每當我走過(guò)這條馬路的時(shí)候，就會(huì )不由自主地想起那場(chǎng)本不該發(fā)生的車(chē)禍。這場(chǎng)血淋淋的教訓給了我一個(gè)非常深刻的警示。真是“車(chē)禍猛于虎”��！我們應該共同遵守交通規則，尤其是我們小學(xué)生應該做到：一、紅燈停，綠燈行；二、不要橫穿馬路；三、不要在馬路上踢球或看書(shū)。
同時(shí)，我也要向那些開(kāi)車(chē)的叔叔阿姨們呼吁，希望你們腳下留情，在十字路口減速慢行，遵守交通規則，給我們創(chuàng )造一條綠色通道。
給我的啟示作文 篇7
高郵人抓貓頭鷹的方法十分有趣。他們養有大群的鴨子，這些鴨子經(jīng)常遭到貓頭鷹的偷食。養鴨人只好把貓頭鷹捉到之后交給動(dòng)物園。他們捕貓頭鷹的設備極其簡(jiǎn)單，就是在空地上栽?xún)筛緲�，然后在木樁上拉一根橡皮繩而已。如果有人告訴你這是抓貓頭鷹的機關(guān)，你相信嗎?恐怕大多數人得說(shuō)是天方夜譚，但這卻是千真萬(wàn)確的。
夜幕下，貓頭鷹飛來(lái)了。它看著(zhù)空曠的沙灘：得先找個(gè)地方觀(guān)察一下情況呀!于是這根在夜色下像長(cháng)棍一樣的橡皮繩就成了首選。但沒(méi)想到往上一落，繩子卻猛地上下顫動(dòng)了起來(lái)，自己的身子也立刻失去了平衡，而被倒掛了起來(lái)。驚恐之下，它只得緊緊抓住橡皮繩，拼命地撲棱翅膀，卻飛不起來(lái)，最后只得束手就擒。
凡是第一次目睹這個(gè)捕貓頭鷹過(guò)程的人無(wú)不目瞪口呆。
其實(shí)仔細想想，貓頭鷹之所以束手被擒，就是因為它們抓住了“救命的稻草”而死死不放。而它對我們的`啟示則是：危險好比拔河，我們需要做的就是松開(kāi)自己的雙手。
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