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一幅漫畫(huà)的啟示作文

時(shí)間:2023-10-02 14:55:23 啟示 我要投稿

一幅漫畫(huà)的啟示作文范例(15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的一幅漫畫(huà)的啟示作文,歡迎大家分享。

一幅漫畫(huà)的啟示作文范例(15篇)

一幅漫畫(huà)的啟示作文1

  今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),使我感觸至深。

  畫(huà)上的內容是這樣的:一位紳士拿著(zhù)灑水壺打完水,準備澆到剛栽的小樹(shù)苗上。而他的另外一位同伴一一也就是那位戴著(zhù)鴨舌帽和墨鏡的第二位男紳士,。那位同伴很好奇,問(wèn)他在干什么。他回答說(shuō)他在等著(zhù)乘涼。

  看了這個(gè),我覺(jué)得很可笑,因為剛載的小樹(shù)苗不可能一下就長(cháng)大。必須讓它有個(gè)生長(cháng)的過(guò)程,而這個(gè)人直接在那兒坐等收獲。是啊,生活不也有這樣的.人嗎,我想入翩翩。

  學(xué)校里有一些成績(jì)不太好的同學(xué),他們不努力學(xué)習,不寫(xiě)作業(yè),不聽(tīng)講,到了考試抄襲別人的答案?孔呓輳降娜藬挡粍贁。在寫(xiě)作文的時(shí)候,還有一些人,他們不會(huì )寫(xiě)作文,直接上網(wǎng)搜索作文,在抄到本子上,這些人叫作文賊。最后抄襲作文的事,還是被發(fā)現了。

  通過(guò)這個(gè)漫畫(huà)上我獲得了一個(gè)啟示:一份耕耘,一分收獲,。我們不能坐等收獲,收獲不是等來(lái)的,是辛勤付出勞動(dòng)得來(lái)的!

一幅漫畫(huà)的啟示作文2

  今天,我在學(xué)校里看了一幅漫畫(huà),并且對漫畫(huà)里的內容感悟頗深。

  漫畫(huà)的內容是這樣的:一個(gè)小男孩和一位小女孩,在上學(xué)途中,看到了垃圾箱旁有許多垃圾,小女孩把垃圾拾進(jìn)了垃圾箱,而小男孩在垃圾箱上貼了張字條:文明——只差一步。

  是啊,在生活中,我們真的離文明——只差一步了。有些人為力圖自己方便,隨手將垃圾扔在我們賴(lài)以生存的環(huán)境中。我們設想一下,如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話(huà),那么地球上將會(huì )堆積成一座座的垃圾山,那我們生活的.環(huán)境將會(huì )受到巨大的破壞。

  我們還要保護環(huán)境,要保護環(huán)境必須做到以下幾點(diǎn):不能亂砍伐樹(shù)木;不隨手亂扔垃圾;工廠(chǎng)排出的廢物必須當即處理。要是人類(lèi)再不保護環(huán)境的話(huà),也許,我們生存的地方將越來(lái)越小,或者根本就沒(méi)有我們生存的地方了,那就意味著(zhù)我們將走向滅亡。

  所以,我希望人人都能保護環(huán)境,讓我們的世界更加多姿多彩,生機勃勃。

一幅漫畫(huà)的啟示作文3

  漫畫(huà),我們小學(xué)生都很喜歡看。雖然只有幾幅圖畫(huà),但是我們也能從中得到一些啟示。

  今天,我在書(shū)上就看到了這樣一幅漫畫(huà)。故事的內容是這樣的:一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩正走在上學(xué)的路上。忽然,小女孩指了指垃圾箱外溢出的垃圾說(shuō):“是誰(shuí)這么不講文明,把垃圾全部扔到了垃圾箱外面?”然后,她沉思片刻,對小男孩說(shuō):“來(lái),你寫(xiě)一條關(guān)于不讓人們把垃圾扔到垃圾箱外的'話(huà),我來(lái)把垃圾箱外面的垃圾都清理干凈!”他們說(shuō)干就干,一刻鐘后,垃圾箱外面的垃圾已經(jīng)都到了垃圾箱里,并且垃圾箱外面還貼了這樣一條標語(yǔ):文明——只差一步!

  這幅漫畫(huà),雖然簡(jiǎn)短,但是卻告訴我們一個(gè)深刻的道理:只要人人都講文明,這個(gè)世界就會(huì )充滿(mǎn)文明,就會(huì )越來(lái)越好。講文明要從小事做起,要從自己做起,要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓世界都充滿(mǎn)文明吧!

  “文明——只差一步”這句話(huà)將永遠地銘記在我的心里。

一幅漫畫(huà)的啟示作文4

  周末,我看了這樣一幅漫畫(huà):一只小狐貍的爸爸媽媽希望小狐貍的成績(jì)好, 就把他的時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,幾乎連一點(diǎn)時(shí)間也沒(méi)有,幾乎每天都做這點(diǎn)事:做 作業(yè)、補課、和做習題。雖然小狐貍的心中是不愿意的,但是他不希望讓他的爸爸媽媽難過(guò),只好勉強答應。

  當我看見(jiàn)這幅漫畫(huà)時(shí),心中不由自主地想:在現實(shí)生活中,有許許多多的人和漫畫(huà)中的小狐貍一樣的.人,當你的父母提出你不想做的事情,即使你的心中有 100甚至1000個(gè)不想做,可你不希望父母擔心,只好勉強同意。有的父母甚至連雙休日也不讓你好好休息,一會(huì )書(shū)法課,一會(huì )奧數課,一會(huì )有作文課,讓你 整天都忙得不可開(kāi)交。我們對父母那望子成龍的心我們知道,我們也知道他們也 是為我們好,但是每天的時(shí)間都安排地滿(mǎn)滿(mǎn)的我們會(huì )覺(jué)得很累。我們上了5天的學(xué),終于到了周末可是一點(diǎn)多余的時(shí)間也沒(méi)有經(jīng)常是在家了,很少出去。

  在此,我希望我的父母能讓我擁有一個(gè)快樂(lè )的童年!

一幅漫畫(huà)的啟示作文5

  今天,我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),給我的啟發(fā)很大,讓我懂得了很多的道理,也讓我想到了很多。

  這幅漫畫(huà)講述的是:一只海龜在岸邊上遇到了一只“白龜”——是由一次性的飯盒和4個(gè)叉子、一個(gè)勺子做成的。海龜疑惑的看著(zhù)“白龜”。海龜說(shuō):“我的壽命很長(cháng),最多能活152年,平均能活7080年!薄鞍敗钡靡庋笱蟮卣f(shuō):“比壽命,你算老幾。我能活200多年,就算把埋到土里,我也能活200多年,不但死不了,我還會(huì )破壞土質(zhì)結構,就算把我燒了,我還會(huì )污染空氣的!甭(tīng)了這些話(huà),海龜大吃一驚!我覺(jué)得人們不應該使用一次性飯盒。會(huì )污染環(huán)境,對人們的健康也有害。

  希望我們以后不用一次性飯盒,這樣,我們的.地球會(huì )重新健康起來(lái)的。

一幅漫畫(huà)的啟示作文6

  每個(gè)人,得到的啟示的事情不同,有些人從一件小事中得到啟示;有些人從一句名言中得到啟示……而我,是從一幅漫畫(huà)中得到的啟示。

  有一天,一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在回家的路上看到了一個(gè)小垃圾桶,旁邊還堆有各式各樣的'垃圾,小女孩看見(jiàn)了那些垃圾立馬飛奔過(guò)去把垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶,又忽然看見(jiàn)小男孩在一旁玩耍,就隨口罵了小男孩一句,其實(shí)小女孩誤解了小男孩,小男孩是在想辦法,想讓那些人不再亂扔垃圾,小男孩靈機一動(dòng),就在垃圾桶上貼一個(gè)卡紙來(lái)告訴他們不要亂扔垃圾。當小女孩撿完垃圾時(shí),小男孩寫(xiě)完了字,貼在了垃圾桶上。小女孩看見(jiàn)垃圾貼上貼著(zhù)“文明——只差一步”,于是向小男孩伸出了大拇指,又說(shuō):“對不起,我不應該罵你!”小男孩說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系!”后來(lái)他們一起快快樂(lè )樂(lè )的回家了。

  這幅漫畫(huà)讓我知道了不要亂扔垃圾,看到垃圾桶了就只差一步了,我們應該把它扔進(jìn)去!

一幅漫畫(huà)的啟示作文7

  今天,我在家看里一幅漫畫(huà),并且對漫畫(huà)里的內容感悟頗深。

  漫畫(huà)的內容是這樣的:一個(gè)小男孩和一位小女孩,在上學(xué)途中,看到了垃圾箱旁有許多垃圾,小女孩把垃圾拾進(jìn)了垃圾箱,而小男孩在垃圾箱上貼了張字條:文明——只差一步。

  是啊,在生活中,我們真的離文明——只差一步了。有些人為力圖自己方便,隨手將垃圾扔在我們賴(lài)以生存的環(huán)境中。我們設想一下,如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話(huà),那地球上將會(huì )堆積成一座座的垃圾山,那我們生活的環(huán)境將會(huì )受到巨大的破壞。

  我們還要保護環(huán)境,要保護環(huán)境必須做到以下幾點(diǎn):不能亂砍伐樹(shù)木;不隨手亂扔垃圾;工廠(chǎng)排出的廢物必須當即處理。要是人類(lèi)再不保護環(huán)境的'話(huà),也許,我們生存的地方將越來(lái)越小,或者根本就沒(méi)有我們生存的地方了,那就意味著(zhù)我們將走向滅亡。

  所以,我希望人人都能保護環(huán)境,讓我們的世界更加多姿多彩,生機勃勃。

一幅漫畫(huà)的啟示作文8

  今天,我看見(jiàn)一幅環(huán)保漫畫(huà):一個(gè)小男孩接了水跑遠了,身后是嘩嘩流著(zhù)的自來(lái)水……墻則用惱怒的眼神瞪著(zhù)小男孩遠去的背影。

  這幅漫畫(huà)在帶給我們嬉笑的的同時(shí)更值得思考;這個(gè)小男孩是沒(méi)有看見(jiàn)“節約用水”的牌子呢?還是根本沒(méi)有理睬它?或是已經(jīng)習以為常了?在我們的'生活中這種“文盲”難道還少嗎?洗完手讓水嘩嘩流著(zhù),吃完飯后一大桌的菜剩著(zhù)……地球資源早晚會(huì )有一天會(huì )枯竭的。

  地球是無(wú)私的,也是渺小的,它在源源不斷地提供活資源的同時(shí),也在日見(jiàn)衰竭。目前,科學(xué)家們仍未找適合人類(lèi)移居的星球。也就是說(shuō),地球只有一個(gè),一旦遭到破壞,人類(lèi)無(wú)法生存,最后只能自取滅亡 。

  既然地球不能克隆,那就讓我們從自己做起,從小事做起,從節約一滴水做起。

一幅漫畫(huà)的啟示作文9

  在一本語(yǔ)文書(shū)上,我看見(jiàn)了這樣的一幅漫畫(huà)。給了我深刻的啟示。

  漫畫(huà)講的是,有一天放學(xué),貝貝和優(yōu)優(yōu)背著(zhù)書(shū)包上學(xué)時(shí),走著(zhù)走著(zhù),就發(fā)現垃圾旁的垃圾臭氣熏天,于是,貝貝就走過(guò)去用雙手把垃圾捧起來(lái)放起垃圾桶里,對旁邊的優(yōu)優(yōu)說(shuō):“優(yōu)優(yōu),如果我們現在把這些垃圾清理干凈,他們下次還會(huì )再搗亂的`!庇谑,優(yōu)優(yōu)就從書(shū)包里把筆,和紙,膠水拿了出來(lái),把紙放在地上,寫(xiě)了起來(lái),“文明一一只差一步”,等貝貝撿了起來(lái)后,優(yōu)優(yōu)就把紙貼在垃圾桶上,貝貝看了后,就豎起大拇指對小優(yōu)說(shuō):“你真棒!”然后,兩人高高興興地去上學(xué)了。

  通過(guò)這幅漫畫(huà),我明白了:“如果人們要是多向前走一步,就可以把垃圾準確無(wú)誤地丟到了垃圾桶里。所以,我希望大家為了環(huán)境的美觀(guān),不要隨地亂丟垃圾了。

一幅漫畫(huà)的啟示作文10

  在語(yǔ)文書(shū)上有一個(gè)四幅圖的漫畫(huà)。

  小夜和小沫在放學(xué)的路上,看到垃圾箱的周?chē)性S多垃圾,還有一個(gè)香蕉皮在蕩秋千!他們皺著(zhù)眉頭走上前去整理。

  在小沫要整理的.時(shí)候,小夜拿起了紙筆寫(xiě)著(zhù)什么,小沫只好自己在垃圾箱旁整理那些垃圾。

  小沫費了九牛二虎之力把垃圾打掃完了,小夜把字寫(xiě)好了,他寫(xiě)的是“文明——只差一步”六個(gè)大字。小沫想:也對,不然人們再亂扔垃圾我們不可能每天都整理!于是小沫向小夜豎起了大拇指。

  我看了這只有四幅圖的漫畫(huà)后我想道:垃圾箱的周?chē)睦鵀槭裁催@么多?連未成年的孩子都知道要將垃圾放進(jìn)垃圾箱,大人為什么不能多走一步?

  文明,大家都把這個(gè)詞忽視了,都說(shuō)很難,其實(shí)并不難就像小夜寫(xiě)的“文明——只差一步!”

一幅漫畫(huà)的啟示作文11

  當太陽(yáng)正徐徐升起時(shí)千萬(wàn)縷陽(yáng)光像千萬(wàn)縷絲線(xiàn)一樣穿進(jìn)了這寧靜的森林里。樹(shù)林里開(kāi)始傳出各種各樣的鳥(niǎo)叫聲。

  突然一陣轟轟的聲音打破這森林里常有的寧靜,原來(lái)是一輛大卡車(chē)駛了進(jìn)來(lái)。兒四處亂飛,都被它嚇壞了。這時(shí)從車(chē)上下來(lái)一個(gè)頭戴貝雷帽,身穿藍色工作服的伐木工,他走到一棵樹(shù)面前,拿起了他那把寒光四射的斧頭,毫不留情的向那棵樹(shù)用力一劈,那棵樹(shù)轟的一聲倒在了地上。接著(zhù),森林里的大樹(shù)一棵一棵的倒了下去。這時(shí),一群啄木鳥(niǎo)驚飛了起來(lái)叫到:“我們的家!”一只啄木鳥(niǎo)憤怒的飛了起來(lái),朝那個(gè)人的頭上用力啄去,并且還發(fā)出一聲憤怒的.鳥(niǎo)鳴:“這塊木頭里一定有蟲(chóng)……”

  這是我們語(yǔ)文書(shū)上的一幅環(huán)保漫畫(huà),漫畫(huà)上的人明明知道要愛(ài)護好樹(shù)木,可是大為什么還要去砍樹(shù)呢?原因很簡(jiǎn)單,因為就像啄木鳥(niǎo)說(shuō)的一樣,這個(gè)人的腦袋已經(jīng)被利益和利益這兩條大蟲(chóng)占據了,所以他去砍樹(shù)。

  我們一定要愛(ài)護好樹(shù)木,不要讓大蟲(chóng)有機可乘。

一幅漫畫(huà)的啟示作文12

  我以前看過(guò)一幅漫畫(huà),雖然已經(jīng)過(guò)了很久,但是他仍讓我記憶猶新。那幅畫(huà)的內容是這樣的:兩只螞蟻被人關(guān)到一個(gè)瓶子里,一只螞蟻努力往瓶口爬,爬一點(diǎn),掉了下來(lái),爬一點(diǎn),又掉了下來(lái),摔得滿(mǎn)身都是傷。另一只螞蟻對他說(shuō),“你不要再爬了,瓶口那么高,你爬一次掉一次,那么累,還不如等死呢!蹦侵晃浵仜](méi)有聽(tīng),只是努力往上爬,經(jīng)過(guò)一次次的失敗,那只螞蟻終于爬了出來(lái),而在瓶里的'那只螞蟻被活活餓死了。

  這幅漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā):干什么事都要堅持不懈。

  在后來(lái)的日子,我一直把這個(gè)故事銘記在心。

  有一次,我學(xué)習騎自行車(chē)時(shí),摔了好幾次,在我準備放棄的時(shí)候,我想起了那只努力向上爬的螞蟻,我又繼續練習,最終學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

  一幅漫畫(huà),讓我受益一生,命運掌握在自己的手中。

一幅漫畫(huà)的啟示作文13

  一天,小紅和小明放學(xué)一起回家。經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶,他們看見(jiàn)垃圾桶周?chē)幸欢牙。小紅很納悶:垃圾桶就在旁邊,人們?yōu)槭裁床话牙舆M(jìn)去呢?

  于是,小紅毫不猶豫地把這些垃圾捧起來(lái),放進(jìn)垃圾桶。小明想:今天把垃圾桶旁的垃圾清理干凈了,那明天后天怎么辦?說(shuō)不定這些人又把垃圾扔在外面可。他靈機一動(dòng),從書(shū)包里拿出紙和筆,在紙上工工整整地寫(xiě)上了“文明——只差一步”6個(gè)字,把它貼在了垃圾桶上。

  做完這些他們高高興興地回家了的確,我們離文明往往就只差一步,在生活中:如果你在公交車(chē)上給別人讓座,那你就是文明的`;想站在長(cháng)椅上撿掛在樹(shù)枝上的風(fēng)箏,如果在腳下墊一張紙,那你就是文明的。文明有時(shí)只是一步之差,有時(shí)只是一紙之隔,有時(shí)也只是一讓之別。

  一個(gè)小動(dòng)作就會(huì )折射出一個(gè)人的心靈。如果我們每個(gè)人都是文明的,我們的城市就是和諧的,我們的世界就是美好的!

一幅漫畫(huà)的啟示作文14

  這幅漫畫(huà),使我懂得了許多道理,也使我明白了如果遇上這種事,我該怎么做。

  漫畫(huà)的內容是這樣的:在公交車(chē)上,有一位懷里抱著(zhù)嬰兒的婦女和兩個(gè)老人家。孩子也許是被公交車(chē)震得有點(diǎn)難受,快哭了;那兩位老人家也皺著(zhù)眉頭,轉過(guò)頭,看著(zhù)那兩對正悠閑地坐在長(cháng)椅上的夫婦。前面那對夫婦,男的.正蹺著(zhù)二郎腿,女的手中抱著(zhù)一只小狗,卻不肯讓座。后面那對夫婦,女的正愜意地看著(zhù)窗外,男的則溫柔地看著(zhù)女的,卻絲毫沒(méi)有注意到老人投來(lái)的目光。

  看了這幅漫畫(huà),我覺(jué)得漫畫(huà)中的兩對夫婦應該為老人和婦女讓座。難道婦女手中的嬰兒還比不上小狗嗎?我想起了生活中,我乘公交車(chē)時(shí),有時(shí),會(huì )有人給老人讓座,有時(shí)卻不會(huì )。我認為,不管什么時(shí)候,都應該為老人讓座,老人們站著(zhù),也是很累的。

  這幅漫畫(huà)給了我啟示‐‐尊敬老人。還使我懂得了如果我遇到這種情況,也應該為老人、帶孩子的婦女等人讓座。

一幅漫畫(huà)的啟示作文15

  有時(shí),一幅漫畫(huà)也是一位不開(kāi)口的老師。這不,我也遇到一位不開(kāi)口的老師。

  這幅漫畫(huà)是這樣的:一對父母養育了四個(gè)孩子,過(guò)程非常辛苦,可當他們長(cháng)大后,卻不懂得感恩,老大家在跳舞,老二家在唱歌,老三家在吃飯,老四家在看電視。而他們的父母卻無(wú)家可歸,沿街乞討。

  雖然這幅漫畫(huà)內容短,但是引起我們深思,我們的父母辛辛苦苦地養育了我們,我們是應該對父母好,還是恩將仇報?我想大家都知道應該選前者,可真正做到孝敬父母的人又有幾個(gè)?我家附近有一家敬老院,里面的人特別多,里面的.人越多,不孝敬父母的人就越多。你們自己吃香的喝辣的,把父母放到敬老院就不管了,請問(wèn):你們良心何在?

  漫畫(huà)真是一位好老師!

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