生活的啟示作文15篇[實(shí)用]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的生活的啟示作文，希望對大家有所幫助。

生活的啟示作文1

　　生活中有許多事都能給人啟示。

　　在某一個(gè)星期六的上午，家里只剩下我一個(gè)人，等待著(zhù)媽媽回家來(lái)陪我，我在家里悶悶不樂(lè )的，突然有人按門(mén)鈴，“叮咚，叮咚”連續幾聲，好像很急似的，我馬上在們的“瞭望窗”向外看，哦！

　　原來(lái)是一位陌生人叔叔，“小學(xué)生，我是你爸爸的同事，你爸爸說(shuō)讓我帶你去酒店里吃飯！”那位陌生人叔叔說(shuō)道，滿(mǎn)臉笑容的我手舞足蹈，但是我不認識這位陌生人叔叔呀！于是我提高警惕，我記得聽(tīng)媽媽說(shuō)壞人會(huì )對你最喜歡吃的地方，擺出一個(gè)誘惑，讓你上當受騙，拐賣(mài)給別人！我心想：壞蛋有缺點(diǎn)，我要的`人去嚇唬嚇唬他呢！于是我自滿(mǎn)自大的說(shuō)：“壞蛋，你如果不逃警察就來(lái)了！”然后壞蛋就下的滾屁流淚，我就哈哈大笑。

　　在這里我得到了一個(gè)啟示：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到想把釣到的大鱸魚(yú)放湖中這樣嚴格的教育的話(huà)，就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

生活的啟示作文2

　　從生活中可以找到許多啟示，如從斷線(xiàn)的風(fēng)箏一頭栽到樹(shù)上飛不起來(lái)了，從中明白，不能太過(guò)于放縱。

　　從螞蟻搬玉米的事件中，我得到了啟示。那是在一個(gè)下午，我下樓去玩，忽然發(fā)現一個(gè)沒(méi)熟的玉米旁邊有一個(gè)只小螞蟻。小螞蟻慢慢的爬過(guò)去，先用觸角試著(zhù)碰了一下那根玉米，可玉米卻一動(dòng)也不動(dòng)。

　　小螞蟻搬不動(dòng)玉米，便從樓梯上下去，到螞蟻洞里面，呼喚同伴把玉米從樓上搬下去。

　　我看的入迷了，不禁想到了我的`經(jīng)歷。有一次，有人找我玩，我就和他玩拔河。開(kāi)始拔河了，我沒(méi)有去拔，在那兒說(shuō)：“加油！加油！加油！”拔完河，他就不和我玩了。

　　可我根本不在乎，我平時(shí)喜歡一個(gè)人獨來(lái)獨往，不愿與人結伴。就這樣，我的朋友越來(lái)越少，幾乎沒(méi)有。

　　又有一次拔河，我想和他們在一起玩，他們卻不同意，我很傷心。我這才知道，齊心協(xié)力，就沒(méi)有干不了的事情。

　　學(xué)會(huì )團結，與人合作，你會(huì )獲得成功。

生活的啟示作文3

　　我懂得了許多來(lái)自生活的啟示，在這些啟示中，我多多少少都認識了一些真理，那么現在，我先介紹一個(gè)啟示給你看。而這個(gè)啟示，來(lái)自我腳底的鞋子。

　　有一天，我走在放學(xué)回家的道路上。突然，我的'腳不小心踢到一根石柱上，整個(gè)身體不受控制地向前倒下，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，腳下意識向前一步，踩在一大堆石子堆上，穩住了身形，可我的腳卻被一粒粒小石子硌地生疼，即使是在我穿著(zhù)鞋子的情況下。

　　在那時(shí)，我猛然想到，如果我穿著(zhù)鞋還那么痛的話(huà)，那么為我抵擋大部分傷害的鞋子會(huì )有多么痛呢？而平時(shí)，它也時(shí)刻在人尖的重量輾壓與來(lái)自陸地的磨礪之中，我會(huì )時(shí)不時(shí)地踩到一些骯臟的東西，但是，它還仍然為我們人類(lèi)所用。

　　如果，一雙雙鞋子都夠如此堅忍不拔的話(huà)，我們人類(lèi)又為何不可以？所以，經(jīng)過(guò)了那次的事件后，我才真正領(lǐng)悟到了，我一定要像鞋子一樣，任勞任怨、腳踏實(shí)地、堅忍不拔，做好每一件自己該做的事。

生活的啟示作文4

　　今天天氣十分好:陽(yáng)光明媚，天空蔚藍。這種天氣正是遠足的好時(shí)機。所以我爸爸和我媽媽就強行把我帶了去遠足。

　　來(lái)到遠足的地方后，我被迫下車(chē)。我雖然不想爬山，但是我看見(jiàn)了有許多小朋友也在爬，所以我的心中燃起了一團火。我用勻速來(lái)爬，上坡用勁，平路慢慢地走留氣上坡。不知不覺(jué)就來(lái)到了一個(gè)小亭，我歇了一會(huì )兒。我抬頭望見(jiàn)了一棵大樹(shù)十分高，于是我就把這棵樹(shù)當我的'目標。我爬呀爬，過(guò)了一會(huì )兒我就累得氣喘吁吁�？晌乙廊粓猿种�(zhù)，我看著(zhù)那棵樹(shù)已經(jīng)離我不遠了。我堅持著(zhù)，我費了九牛二虎之力，才爬上了山頂。我來(lái)到了這棵樹(shù)附近，那棵樹(shù)在眾樹(shù)最為突出，而且這棵高大挺秀。

　　經(jīng)過(guò)這次的遠足后，我明白了兩個(gè)道理:一、只有目標才會(huì )勝利。二、要做就要做最好的。

生活的啟示作文5

　　今天媽媽帶我去玩，我發(fā)現了一只蝸牛，它走的很慢。

　　我想和它散步，可我走了一兩步我回頭看看后面它離我很遠我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉和傷心的眼光看著(zhù)我，彷佛在說(shuō)：“對不起，我已經(jīng)盡力了!”蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著(zhù)。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標，不惜一切。

　　我看看它又看看我自己，我的目標是什么，蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學(xué)習蝸牛的精神，去完成自己的目標!

　　勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的`人——帶著(zhù)懸而未決的問(wèn)題去找，懷著(zhù)種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會(huì )受到生活的饋贈。

　　這就生活給我們帶來(lái)的啟示。

生活的啟示作文6

　　回憶起那件事，我都會(huì )責備自己。那么長(cháng)時(shí)間了，那件事在我的心里扎下了根，揮之不去。

　　國慶節前，爸爸給我買(mǎi)了一盆花，因為我不經(jīng)常種花，所以種花對我來(lái)說(shuō)也是個(gè)新鮮事兒。自從有了這盆花，我整天腦子里都是它，自然照顧得很精細。從網(wǎng)上查閱種花的`資料，抄下來(lái)整理一下。終于，它不負我的期望，開(kāi)出了花，它的花真美呀！花瓣嬌小玲瓏，芬芳迷人�？墒�，國慶節放假期間，我卻疏忽了它。假日里，我總是一覺(jué)睡到自然醒，還經(jīng)常和妹妹一起去“泡書(shū)店”，一看就是幾個(gè)鐘頭，我就自然顧不上那盆花了。

　　假日結束，我第一件事就是去看我的花，沒(méi)想到，它已經(jīng)枯萎了，我后悔不已。

　　通過(guò)這件事我從中明白了一個(gè)道理——做人一定要有責任心，不要半途而廢。

生活的啟示作文7

　　沙溪小學(xué)的同學(xué)班的同學(xué),梁老師,網(wǎng)友們,大家好,我是沙溪小學(xué)五年級的何*勇!以下是正文:

　　生活，是五顏六色的,生活,仿佛像一個(gè)五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣；生活，是

　　記得有一次，我在中央一臺看到這樣一條新聞報道：一個(gè)曾是家財萬(wàn)貫的人，因為迷上了吸毒，害得家破人亡。萬(wàn)般無(wú)奈之下，他的媽媽與姐姐只能一次次把他送到戒毒所，但是，他屢戒屢犯，后來(lái)他自己竟有了自殺的'念頭，幸虧他的媽媽及時(shí)趕到，才把他從死神手里奪了回來(lái)

生活的啟示作文8

　　小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，讓我騎。

　　我先坐上去，還沒(méi)坐穩，后邊的媽媽就開(kāi)始推了，推了一會(huì )兒媽媽就試著(zhù)松開(kāi)手，媽媽一松開(kāi)手，我救摔倒了，我嚎啕大哭，媽媽急忙的跑過(guò)來(lái)安慰我，我生氣的說(shuō)：“你為什么要松開(kāi)手�！眿寢屨f(shuō)：“不松開(kāi)手能學(xué)會(huì )嗎？”我又對媽媽說(shuō)：“這么快就松手，也不說(shuō)一聲，倒地上了多疼？”媽媽又說(shuō)：“我們小時(shí)候學(xué)自行車(chē)沒(méi)人扶，摔了自己再站起來(lái)，再騎，直到學(xué)會(huì )為止�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)我感覺(jué)一下子還沒(méi)有媽媽堅強。媽媽又安慰了我一下，我慢慢地站了起來(lái)，對媽媽說(shuō)：“我們再來(lái)一次吧�！蔽矣肿�上了上去，媽媽又試著(zhù)松開(kāi)手，我摔了又摔，終于到了第四次，媽媽試著(zhù)松開(kāi)手的.時(shí)候，我已經(jīng)可以掌握平衡，最后我高高興興的告訴媽媽?zhuān)骸俺晒α��！眿寢屢查_(kāi)心地笑了。

　　我們不管做什么事，一定要堅持著(zhù)去做，不要半途而廢，否則干每一件都辦不成的，所以我們每個(gè)人做事起來(lái)都要堅持。

生活的啟示作文9

　　生活給我啟示,我用它開(kāi)啟生活

　　——題記

　　生活中,啟示無(wú)處不在,也許是滿(mǎn)樹(shù)的春紅,也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啟示。

　　茶的啟示

　　我到桂林去游玩,在南溪山公園里,我們一行人進(jìn)了一個(gè)賣(mài)茶的小店,店主邀我們去品茶,左折右轉,終于到了“聽(tīng)雨軒”,里面坐著(zhù)一位老人,他一邊沖茶一邊為我們介紹到:“茶,生長(cháng)在幽谷陰坡之上,汲取日月之精華,天地之靈氣,浸潤和風(fēng)細雨的輕柔,氤氳著(zhù)山嵐野露的清幽,而后細采茶葉,漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動(dòng),我迫不及待買(mǎi)了一袋茶葉。晚上,新月如鉤,幾絲茶葉,一注熱水,緩緩地泡出。一個(gè)人細細地品味舌間的.恬淡,隱隱感覺(jué)那一抹幽香融了月色山情,匯入一片思緒的空白。

　　在這片清幽中,我感到,做人如品茶,用游絲般的幽香,給生活的空間,的空白,方可恬淡自如,從容不迫。

生活的啟示作文10

　　生活中的很多事物會(huì )給你帶來(lái)啟迪，這些都是你人生中最大的財富。

　　那天晚上，我們一家人像往常一樣，呆在家里看電視。突然，一道閃電，打破了家里的寧靜。停電了。

　　我們像摸瞎一樣在屋里來(lái)回碰撞。這時(shí)，我們的救星來(lái)了，媽媽拿來(lái)了一根蠟燭，雖然它短短的。我把它放在桌子上。

　　“這下完了，我們就剩下一點(diǎn)兒蠟燭了，今晚我們來(lái)摸瞎算了�！�

　　“這怎么行？更……”

　　“啊。來(lái)電了�！蔽掖驍嗔藡寢尩脑�(huà)。

　　轉頭看看蠟燭，它已經(jīng)命喪黃泉了。此時(shí)，“蠟炬成灰淚始干”閃過(guò)我的腦際。蠟燭的生命是短暫的.，但活得有價(jià)值，有意義，活得精彩……人們都說(shuō)教師是蠟燭，我將來(lái)就要做老師，活出自己的意義，自己的價(jià)值，自己的精彩。

生活的啟示作文11

　　我參加了“我們的`課本”這個(gè)活動(dòng)之后我懂得了，要愛(ài)護課本我們學(xué)校20xx人學(xué)習六年一共要用18522本書(shū)，學(xué)校用紙重量大約33噸。做2噸只要用1200度電，還要砍40棵樹(shù)，兩百?lài)嵥��?4礦煤，化工原料六百多斤，還要產(chǎn)生六百?lài)嵨鬯�。同學(xué)們，造兩噸紙需要花費這么多，那33噸呢？你們應該好好珍惜，不要浪費每一張紙。做個(gè)愛(ài)護書(shū)的小學(xué)生吧！

　　我體會(huì )到了要好好珍惜書(shū)，循環(huán)利用書(shū)，把你學(xué)完的書(shū)捐贈給貧困山區里的同學(xué)。

生活的啟示作文12

　　在某一天下午，我決定和媽媽一起去釣魚(yú)，我們買(mǎi)好了魚(yú)竿、魚(yú)鉤、盆子后，來(lái)到了龍泉湖釣魚(yú)，龍泉湖是一個(gè)很大的湖，里面有魚(yú)、螃蟹。我們擺好魚(yú)竿，等待魚(yú)上鉤……突然，我的魚(yú)竿劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了。我小心地把魚(yú)竿拉上來(lái)，是一條鯉魚(yú)，它那金紅色的鱗片在陽(yáng)光下閃爍，顯得美麗極了！

　　這時(shí)來(lái)了一個(gè)阿姨，身穿工作服，是龍泉湖的保安阿姨，她對我們說(shuō)：“請不要在這里釣魚(yú)�！蔽乙酪啦簧岬陌阳~(yú)放回湖里。

　　在這里我得到了一個(gè)啟示：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到想把釣到的大鱸魚(yú)放湖中這樣嚴格的教育的`話(huà)，就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

生活的啟示作文13

　　雖已是早春三月，但仍有一絲絲寒意，我走在回家的路上穿著(zhù)厚厚的羽絨服，還不停地打著(zhù)寒顫。

　　突然，一抹新綠出現在我的眼前。��！那是一株嫩綠色的野菜，在這凜冽的寒風(fēng)中，那么頑強地生長(cháng)著(zhù)，更讓人驚奇地是，它竟長(cháng)在磚縫里。那里沒(méi)有一點(diǎn)泥土，只有那一點(diǎn)點(diǎn)的灰塵，供它生根�？伤�的根又扎得那么深，那么長(cháng)。它四周已干得裂了縫，一絲陽(yáng)光也射不過(guò)來(lái)，可它的葉子多么肥厚，多么翠綠，連每一片細小的'葉子都是氣昂昂的。它在冷風(fēng)中跳著(zhù)歡快的舞蹈，又像在向我招手：“看，我要長(cháng)大，我要開(kāi)花！”

　　看著(zhù)這株野菜，我不禁想到了自己：在學(xué)習上，我是個(gè)做事缺少毅力的人，遇到不會(huì )做的難題時(shí)，不是去請教別人，就是直接抄上答案，從沒(méi)自己動(dòng)腦筋認真想過(guò)，日子就這樣一天天過(guò)去了，而我卻絲毫沒(méi)有意識到什么，今天看著(zhù)這株在冷風(fēng)中傲然挺立，神氣十足的小野菜，我恍然大悟，我知道該怎樣做了。這樣想著(zhù)，不由得加快了回家的腳步……

生活的啟示作文14

　　雙休日，我去赭山公園玩，我走在路上，突然，走在我前面的一個(gè)老爺爺從口袋里掉出來(lái)了一個(gè)銀光閃閃的東西。

　　我走到“銀光閃閃的'東西”面前一看，不禁樂(lè )了，居然是一個(gè)一元的硬幣，我快速地把它給拾起來(lái)，放到自己的口袋里，掉頭就跑，旁邊的風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，好像在說(shuō):“你還是小學(xué)生嗎？”大樹(shù)也在擺動(dòng)著(zhù)身軀，似乎也在說(shuō)：“你還是小學(xué)生嗎？”我心里也很矛盾，倒底是還，還是不還呢，如果還了，那掉到嘴邊的一塊“肉”不就沒(méi)了嗎？要是不還，似乎也配不上“少先隊員”的稱(chēng)號。這個(gè)時(shí)候，我想到了爸爸媽媽對我的教導，我終于下定了還回去的決心。

　　我一路跑到了那位老爺爺的跟前，并把一元硬幣還給了他，老爺爺很是高興，連連夸獎我，我臉紅的很厲害，心里很不好意思。

　　通過(guò)這件事，我得到了啟示：誠信無(wú)小事，無(wú)論你處在何種處境，都要誠實(shí)守信和遵守道德規則，否則，你會(huì )受到良心的譴責。

生活的啟示作文15

　　有一個(gè)周末的下午，我閑著(zhù)無(wú)聊，就上山去玩。

　　當我走到一片草叢時(shí)，突然，一個(gè)小身影從眼前飛過(guò)。仔細一看，原來(lái)是一只蝗蟲(chóng)。我試著(zhù)伸手去捉，它突然一下子跳了起來(lái)，而且跳得和我這個(gè)人一樣高。我就又去捉，一直捉不到。最后，我看它在吃草，就一伸手捉住了它。

　　捉住它以后，我把它的后腿給拔了，再放到地上，它就跳不起來(lái)了。我就想：為什么蝗蟲(chóng)的后腿被拔了就跳不起來(lái)了呢？難道它跳得這么高是因為它的后腿嗎？一連串的問(wèn)題在我的腦子里回響。

　　為了驗證這些問(wèn)題，我又捉了幾只蝗蟲(chóng)來(lái)做實(shí)驗。結果都和第一次一樣，然后，我又去問(wèn)了我的朋友，他們給我的答復是和我做實(shí)驗的.結果一樣。

　　到了星期一的下午，我們上美術(shù)課，老師讓我們折青蛙我把青蛙折的后腿折的又粗又大，在全班得了第一名。

　　原來(lái)，我做的實(shí)驗是正確的，只要蝗蟲(chóng)又粗又大的后腿還在，就可以跳得非常高。

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