生活的啟示作文【優(yōu)選】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的生活的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

生活的啟示作文1

　　春天到了，媽媽給我買(mǎi)了只風(fēng)箏。

　　“放風(fēng)箏，我不會(huì )�！薄澳蔷蛯W(xué)會(huì )�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。

　　來(lái)到空地上，我把風(fēng)箏撐開(kāi)，放在地上，媽媽耐心的`教我：“把這根棍子插到這里�！本瓦@樣，一只蝴蝶風(fēng)箏支了起來(lái)。媽媽把線(xiàn)掛在風(fēng)箏上，對我說(shuō)：“等我把風(fēng)箏放起來(lái)，你就握住風(fēng)箏盤(pán)，向后走。記住一點(diǎn)，一定要把線(xiàn)拉直了。如果先往下落，就開(kāi)始收線(xiàn)�！薄皡取蔽乙豢跉獯饝�了�！叭�、二、一、放!”隨著(zhù)“放”這一聲，我開(kāi)始向后退�！鞍�!太好了，風(fēng)箏飛起來(lái)了!”我非常高興，為自己取得的一點(diǎn)成就而感到開(kāi)心。學(xué)校也舉行了放風(fēng)箏比賽。所以，我把風(fēng)箏帶到了學(xué)校。在學(xué)校放風(fēng)箏時(shí)間也很充足。每到體育課，我都會(huì )和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。就這樣，我也熟練了放風(fēng)箏。在放風(fēng)箏比賽那天，我是助飛手�？粗�(zhù)一只只風(fēng)箏飛起，我有點(diǎn)迫不及待了。

　　馬上就輪到我們了，我又緊張又激動(dòng)，心砰砰直跳�！�3、2、1、放!”隨著(zhù)這放這一聲，風(fēng)箏凌空翱翔。老師給我們量了度數，是75度，太好了。經(jīng)過(guò)這件事，我還得了優(yōu)秀助飛手的獎狀呢。

　　通過(guò)這件事，我知道了：什么事情，只要努力去做，就會(huì )取得成功。

生活的啟示作文2

　　每當我看到那副珍藏的象棋時(shí)，都會(huì )想起一次下象棋懂得的.道理——驕兵必敗。

　　那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我沉浸在勝利中，我贏(yíng)了爸爸一局。

　　爸爸二話(huà)不說(shuō)，再來(lái)一局。我用老方法“飛馬”配“中炮”，爸靈機一動(dòng)“連環(huán)馬”上陣。我畢竟贏(yíng)了一局，有些經(jīng)驗，先用“馬”、“象”守門(mén)，他還不攻，只挪動(dòng)了馬。我不以為然，直上“紅車(chē)”，可他“將軍”抽車(chē)，我一下傻了，一急，又走錯了。我贏(yíng)了一局，哪還管細心這玩意兒。立刻又上另一個(gè)車(chē)，誰(shuí)知敵方大軍像決了堤的河水一樣波濤洶涌地沖來(lái)，我方“象”、“士”、“車(chē)”、“馬”都一一敗下陣來(lái)。最后，他兩車(chē)一炮把我的老將左拍右拍，上卒，最后被小兵吃掉……我從這次象棋大戰中明白了：做人不能驕傲。正所謂“驕兵必敗”。

生活的啟示作文3

　　雖已是早春三月，但仍有一絲絲寒意，我走在回家的路上穿著(zhù)厚厚的羽絨服，還不停地打著(zhù)寒顫。

　　突然，一抹新綠出現在我的眼前。��！那是一株嫩綠色的'野菜，在這凜冽的寒風(fēng)中，那么頑強地生長(cháng)著(zhù)，更讓人驚奇地是，它竟長(cháng)在磚縫里。那里沒(méi)有一點(diǎn)泥土，只有那一點(diǎn)點(diǎn)的灰塵，供它生根�？伤�的根又扎得那么深，那么長(cháng)。它四周已干得裂了縫，一絲陽(yáng)光也射不過(guò)來(lái)，可它的葉子多么肥厚，多么翠綠，連每一片細小的葉子都是氣昂昂的。它在冷風(fēng)中跳著(zhù)歡快的舞蹈，又像在向我招手：“看，我要長(cháng)大，我要開(kāi)花！”

　　看著(zhù)這株野菜，我不禁想到了自己：在學(xué)習上，我是個(gè)做事缺少毅力的人，遇到不會(huì )做的難題時(shí)，不是去請教別人，就是直接抄上答案，從沒(méi)自己動(dòng)腦筋認真想過(guò)，日子就這樣一天天過(guò)去了，而我卻絲毫沒(méi)有意識到什么，今天看著(zhù)這株在冷風(fēng)中傲然挺立，神氣十足的小野菜，我恍然大悟，我知道該怎樣做了。這樣想著(zhù)，不由得加快了回家的腳步……

生活的啟示作文4

　　螞蟻的力氣很大嗎？對于這個(gè)問(wèn)題我展開(kāi)了研究。

　　一天，我在樓下玩時(shí)發(fā)現了一群螞蟻和一只蟲(chóng)子打架，心想：這些 “小不點(diǎn)”要死定了，只見(jiàn)那只蟲(chóng)子使出了神龍擺尾打倒了幾只螞蟻，現在輪到螞蟻們反擊了，它們一窩蜂地沖了上去，拼命地咬，那只蟲(chóng)子疼得直掙扎，似乎在喊“救命”。一只大螞蟻死死咬住它的脖子，蟲(chóng)子扭動(dòng)了幾下死了�！安粫�(huì )吧！”我嘆道，“一只蟲(chóng)子竟讓螞蟻打敗了�！蔽矣窒耄捍驍×擞帜茉鯓�，蟲(chóng)子那樣肥碩的身體，小小的螞蟻又怎能搬得動(dòng)。不一會(huì )兒，我的猜想又被螞蟻們的行動(dòng)否認了。只見(jiàn)它們圍住蟲(chóng)子，竟把它抬了起來(lái)。其中一只小螞蟻望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“嘿嘿！不要小看我們哦，我們可是大力士呢！”它們熱熱鬧鬧凱旋歸去了。

　　一只螞蟻的力量雖小，但一群螞蟻的.力量就非同小可了；一根筷子很容易折斷，但十根、二十根卻很難折斷。我們人類(lèi)也一樣，“眾人拾柴火焰高”，只要團結一心，無(wú)論什么困難都能克服！

生活的啟示作文5

　　今天當我打開(kāi)群，看見(jiàn)老師布置的實(shí)驗作業(yè)，當時(shí)我開(kāi)心得一蹦三尺高，連聲叫道：“太好了，太好了！”終于可以做實(shí)驗了。

　　可是在準備材料的時(shí)候，我卻發(fā)現家里沒(méi)有芹菜，也沒(méi)有顏料，這該怎么辦呢？我愁眉苦臉地不知所措。于是我就問(wèn)老師沒(méi)有材料怎么辦。老師看到了我的留言，立刻安慰我說(shuō)：“不著(zhù)急，我們可以用別的東西代替，遇到任何困難都要動(dòng)腦筋，想辦法，遇到什么問(wèn)題都有三種以上的解決辦法�！甭�(tīng)了老師的.話(huà)，我的心情一下子變得輕松愉悅，因為我找到了解決材料的辦法。

　　我撓撓腦袋，眼前一亮，芹菜不就是一種植物嗎？我可以用別的植物來(lái)代替呀，比如小草就可以來(lái)代替芹菜，至于紅色的顏料又從哪里找呢？這時(shí)，我的注意力轉移到了媽媽的化妝臺上，忽然發(fā)現媽媽的臺子上有一支口紅，我恍然大悟，口紅不就是紅色的嗎？就這樣，我輕松準備好了實(shí)驗的材料。

　　哈哈，只要肯動(dòng)腦筋，世上無(wú)難事。

生活的啟示作文6

　　生活中的學(xué)問(wèn)就像滿(mǎn)天的星星，但是它也需要你去領(lǐng)悟其中的道理。今天就讓我給你講一講吧。

　　在一個(gè)星期天的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽正在一旁打掃衛生，我想媽媽平時(shí)總是一個(gè)人掃地拖地，不如我幫媽媽打掃打掃吧。

　　我來(lái)到茶幾旁，看到了茶幾上的煙灰缸里有一些煙灰，幾個(gè)煙頭和一些沒(méi)有喝完的茶葉水，我想，老爸啊老爸，你可真是懶啊，連沒(méi)有喝完的茶水都懶得去衛生間倒掉。我端起這些東西準備去倒掉，可是轉念一想，不如把這沒(méi)有喝完的茶水用來(lái)澆花，這樣不是不就所說(shuō)的二次利用嘛。說(shuō)干就干，我立刻把帶有煙灰，煙頭的茶葉水倒入一個(gè)爬滿(mǎn)螞蟻、蝸牛等許多昆蟲(chóng)的花草上。

　　第二天我去陽(yáng)臺上給我們家種的花花草草澆水，一到陽(yáng)臺上，我立刻驚呆了，想知道為什么嗎？因為我家那盆爬滿(mǎn)蟲(chóng)子的草地上竟然一只蟲(chóng)子也沒(méi)有，我想是它們在草地上住煩了，還是找到了新家，還是其他原因。我立即查閱書(shū)本，終于我在一本叫《昆蟲(chóng)大全》的'書(shū)上找到了答案，原來(lái)用有煙灰的水澆花，就可以趕走蟲(chóng)子。

　　生活中處處充滿(mǎn)了啟示，只要細心觀(guān)察，就一定會(huì )發(fā)現許許多多有趣而豐富知識的啟示。

生活的啟示作文7

　　在一個(gè)范圍內有毒氣，可是一只火野豬橫沖直撞的沖了進(jìn)去了，本以為那只火野豬已經(jīng)因為中毒而死了，可是過(guò)了一會(huì )那只火野豬靜安然無(wú)恙的出來(lái)了。

　　為什么人進(jìn)去了會(huì )中毒，而火野豬進(jìn)去了卻可以安然無(wú)恙的出來(lái)呢?難道火野豬不會(huì )中毒嗎?

　　為了解開(kāi)這個(gè)謎題，科學(xué)家做了一次實(shí)驗，科學(xué)家把火野豬的嘴給封上，然后把火野豬放進(jìn)了放有毒氣的屋子里，大家都認為火野豬必死無(wú)疑，可是結果卻恰恰相反，火野豬不僅沒(méi)有死還安然無(wú)恙的出來(lái)了�？茖W(xué)家又做了第二次實(shí)驗，這一次科學(xué)家把火野豬的`鼻子給塞上，然后又把火野豬放進(jìn)了有毒氣的屋子里，這一次火野豬剛進(jìn)去不久就因為吸入的毒氣太多所以中毒死亡了。

　　這兩次試驗得出的結論是火野豬的鼻子有測毒的奇特，所以火野豬之所以不中毒就是因為他的鼻子有測毒的奇特。

　　科學(xué)家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具，人們把防毒面具大多都用在會(huì )排放出毒氣的工廠(chǎng)里，防毒面具就起到了防止人類(lèi)中毒的作用。也有一部分防毒面具用在軍事方面，以防敵人用毒氣對付中國人，讓中國人可以防毒氣。

生活的啟示作文8

　　生活中，有許許多多細小而不易被發(fā)現的啟示，像人們口中的欲要究竟，處處細心。所以我們也留心尋找生活給我們的啟示。

　　在我放假的時(shí)候，在天街看到一群大哥哥大姐姐在很溜的玩滑板，他們玩的'樣子十分的酷，所以我也很想要媽媽買(mǎi)一個(gè)，媽媽說(shuō)可以買(mǎi)不過(guò)要有要求，在這一星期里我每天做作業(yè)小心翼翼，上課小心翼翼專(zhuān)心聽(tīng)課，就怕被點(diǎn)名。終于我堅持了一星期，所以我也要求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)小異點(diǎn)地滑板，在我苦苦的要求下，媽媽也兌現承諾給我買(mǎi)了，所以說(shuō)生活中沒(méi)有白吃的午餐，任何事都是有付出才有收獲，這就是生活中的啟示，我日盼夜盼的滑板到貨了，我迫不及待的拿起來(lái)玩，剛開(kāi)始好難，每次上次“砰”一聲倒地上了，我還是安然無(wú)恙的站起來(lái)繼續，我一次次摔倒在地一次次爬起來(lái)、我想放棄了很疼，心里有種聲音告訴我不能放棄，如果成功離我只有一步，還放棄嗎。我想我不能放棄，不能半途而廢。之后，我又打起精神在媽媽的扶手下成功的站住了。

　　在生活中的啟示告訴我們堅持才能勝利。

生活的啟示作文9

　　“太棒了，太棒了，終于可以出國了！”我興高采烈地說(shuō)�？墒�，我還有很多節課沒(méi)上完，怎么辦呢？我低著(zhù)頭陷入了沉思……

　　早上我早早地起了床，很準時(shí)地來(lái)到了作文班，我把要出國的事情一字一句地告訴丫丫老師。丫丫老師耐心地跟我說(shuō)：“沒(méi)辦法，只能跟著(zhù)下午的班一起上課了，”我也只好點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！”

　　上午的課終于上完了，我吃過(guò)美味的`午飯后再一次來(lái)到了教室，我心想：為了出國，我一定要好好努力一把，把后面的幾節課都補回來(lái)。

　　就這樣，我每天都要比其他作文班的同學(xué)要多出整整兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，有時(shí)一個(gè)人一天就上了三節作文閱讀課，整整花了大約六個(gè)小時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)人都要暈了，上完最后一節課后，我的上眼皮和下眼皮都在不停地打架。

　　九月三日是我們的入學(xué)考試，我擔心我會(huì )考得不太理想，沒(méi)想到我的語(yǔ)文入學(xué)考試成績(jì)竟然以九十八點(diǎn)五分拿到了全年級第一名。

　　通過(guò)這件事情，我悟出了一個(gè)道理：種豆得豆，種瓜得瓜。也證明了有付出就會(huì )有回報，這一句話(huà)，無(wú)論做什么事情都要盡自己最大的努力，就會(huì )獲得回報！

生活的啟示作文10

　　許多啟事都在生活中體現，我就得到過(guò)啟事——滑板的啟示。

　　小的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)大姐姐玩滑板，我就心想：有什么了不起，我也會(huì )呀！于是，我哭著(zhù)叫媽媽買(mǎi)了一個(gè)滑板。

　　開(kāi)始，我臉性沖沖的滑著(zhù)。左歪右歪，撲騰，一個(gè)狗刨式讓我叫苦不行。我跑回家，一臉憤怒的'對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不玩了，太不好玩了，都是你害我摔了個(gè)式狗刨�！笨蓩寢屛⑿Φ膶ξ艺f(shuō)：“孩子不論做什么都要有恒心呀！只要你有恒心就一定會(huì )成功的。你去再多滑幾次吧！”

　　這句話(huà)給了我一個(gè)啟示，于是，我又拿著(zhù)滑板跑出去。開(kāi)始，我還是左歪右歪，又摔了個(gè)狗刨式。不過(guò)我沒(méi)放棄，又滑起來(lái)，摔了幾次，我慢慢地熟練了。終于，我可以滑幾米了……我受到了啟示，一個(gè)人要有恒心，不然是做不好一件事的。

生活的啟示作文11

　　生活中只要你留心觀(guān)察，就會(huì )有收獲。那伶俐可愛(ài)的小燕子，就給了我很大的啟示。

　　那一天，我站在陽(yáng)臺上，一陣陣寒風(fēng)向我撲面而來(lái)，天空中冷冷清清，鳥(niǎo)兒都躲在溫暖的巢里過(guò)冬。突然我懷念起燕子，懷念春天時(shí)它們動(dòng)聽(tīng)的歌唱！雖然現在它們已經(jīng)飛向溫暖的南方過(guò)冬了，但是它們風(fēng)雨無(wú)阻地筑巢、育雛，那勤勞的影子仍深深地印在我的腦海里。我曾多次站在自己家屋檐在那看那燕子，只見(jiàn)它們用自己那小小的嘴叼著(zhù)一兩根草莖，或銜著(zhù)一些泥土來(lái)來(lái)回回，不停忙碌著(zhù)，直到有一天新窩建成�？墒遣痪煤舐�(tīng)見(jiàn)窩里傳來(lái)雛兒嫩嫩的叫聲，看見(jiàn)那嫩黃的.小嘴張開(kāi)著(zhù)嗷嗷待哺，燕子媽媽就這樣一天到晚不停地忙碌著(zhù)，直到一天自己的孩子都展翅飛向藍天。我不由的感嘆，燕子真是太辛苦了！

　　在生活中，也不乏像燕子這樣勤勞的人。早晨，當晨曦微露的時(shí)候，清潔工人掃馬路發(fā)出“沙沙”聲就是一曲最美的勞動(dòng)的贊歌，正是因為有了他們辛苦的付出才有我們整潔的環(huán)境。當太陽(yáng)透過(guò)玻璃窗射進(jìn)教室，老師的講課聲是這世上最美的音樂(lè )，正是有了他們孜孜不倦地教誨，才有了我們健康的成長(cháng)。所有的一切在我們身邊太多太多，數不勝數。

　　我震撼那勤勞的燕子，更震撼我們身邊勤勞的人們。

生活的啟示作文12

　　記得在我7歲時(shí)，有一個(gè)市場(chǎng)很熱鬧，里面有很多人在那擺攤位。一天，有很多人在圍觀(guān)。我也湊進(jìn)去看看，原來(lái)是這樣的一件事情。

　　有一個(gè)中年婦女在那里買(mǎi)芹菜，那個(gè)人把芹菜放到了稱(chēng)上，本來(lái)只有一斤的芹菜，而那稱(chēng)上卻顯示有五斤沉，這個(gè)中年婦女看了后很奇怪，于是就問(wèn)那個(gè)人：“為什么這么沉呢？”那個(gè)人說(shuō)：“我也不知道�！蹦莻�(gè)中年婦女就和那個(gè)人吵了起來(lái)，就從旁邊圍了一大群人，這兩個(gè)人吵得越來(lái)越厲害，甚至要打了起來(lái)。人群中走出來(lái)了幾個(gè)年輕人出來(lái)拉架。有一個(gè)老人叫道：“快看她的稱(chēng)，她好像在稱(chēng)下放了東西！”于是，那個(gè)中年婦女把她的稱(chēng)翻了過(guò)來(lái)。原來(lái)，這個(gè)貪心的商人在她的稱(chēng)下放了足有四斤重的'磁鐵。所有人都明白了，那個(gè)商人也低下了頭。有人打了舉報電話(huà)，那個(gè)人被城管人員帶走了。

　　這件事情給了我啟示：無(wú)論做什么都要講誠信，只有講誠信，才能贏(yíng)得信任。

生活的啟示作文13

　　記得在假期里，媽媽又給我報了一個(gè)游泳班。

　　我心想我這是第這是第二次了，我是提高來(lái)的，我肯定能比那幫菜鳥(niǎo)厲害了很多倍我越想越美，我的教練換了，換成了“大光頭”教練，實(shí)話(huà)說(shuō)吧，是侯老師，他是四個(gè)教練里最厲害的一個(gè)，我心里想著(zhù)，老師就問(wèn)誰(shuí)是來(lái)提高的，我光榮的舉起了手，老師讓我用基本功蛙泳游一圈看看結果，老師說(shuō)吃榴蓮時(shí)也有很多要注意的地方如：“不行，收翻應該把腳面朝天，腳蹬的時(shí)候沒(méi)有蹬開(kāi)，加時(shí)應該把雙腳并攏，不應該隔一個(gè)縫隙�！闭f(shuō)完老師把一更長(cháng)長(cháng)的.根子伸向我讓我上來(lái)，重學(xué)基本功。老師讓自由練習時(shí)長(cháng)不高興，我就私自跑到了2好游泳池，那里是一米八深水，而我以前在的是一米四淺水區，相比之下，我心里想，哏！我一定是最棒的，我心里想著(zhù)，便跳下了水池，不料我沒(méi)做熱身，水冰涼冰涼的，我喝了好幾口，最終導致了溺水，幸虧侯老師及時(shí)發(fā)現，不然我的小命都沒(méi)了，上來(lái)之后，我受到了嚴厲的批評。

　　這個(gè)事件告訴我們虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

生活的啟示作文14

　　生活就像一杯濃濃的苦咖啡，如果你懷著(zhù)囫圇吞棗的心態(tài)去對待它，只能?chē)L到很苦的滋味，如果你用心細細品嘗，則會(huì )是香甜的。仿佛盛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一杯溫情，使人覺(jué)的'溫暖；無(wú)論是平凡人，還是尊貴人，生活都不會(huì )偏向誰(shuí)。

　　記得有一次寒假，我騎著(zhù)心愛(ài)的滑板和媽媽下樓玩。因為我剛學(xué)會(huì )騎，很激動(dòng)，想炫耀一下自己的技術(shù)，使用單手騎，最后速度越來(lái)越快。媽媽老是提醒我騎慢點(diǎn)，我就是不聽(tīng)。��！前面一個(gè)急轉彎，我急忙打左轉彎，已經(jīng)來(lái)不及了，我從車(chē)上摔了下來(lái)。媽媽跑過(guò)來(lái)邊把我扶起來(lái)邊對我說(shuō)：“你騎這么快，不怕控制不好方向摔倒了嗎？叫你騎慢點(diǎn)騎慢點(diǎn)你就不聽(tīng)……”

　　我感到媽媽說(shuō)的很有道理，以后再也不逞強好勝了。

　　還有一次，我不小心在茶幾旁把自己磕著(zhù)了，便開(kāi)始說(shuō)茶幾不對，它放那里不長(cháng)眼睛，把我磕著(zhù)了。說(shuō)罷，便去用我的小拳頭砸它。我的小拳頭哪里是它的對手。媽媽看見(jiàn)了，批評了我一頓；“做錯什么事要先自我檢討，茶幾只是個(gè)物件，你從旁邊經(jīng)過(guò)，要主動(dòng)避開(kāi)它的角，免得磕著(zhù)。出現問(wèn)題，不能賴(lài)到別人身上�！�

　　我也明白了這個(gè)道理，自己做錯事要先自我檢討，從自己身上找原因，不能怨天尤人，責怪別人。

　　這些生活的小道理使我受用不盡。

生活的啟示作文15

　　小女孩的媽媽十分擔心。雨愈下愈大，閃電似一把利劍劃破夜空。小女孩的媽媽趕緊去接她，這時(shí)只見(jiàn)小女孩一個(gè)人走在路上，每次閃電時(shí)，都停下腳步抬頭往上看，并十分喜悅。

　　媽媽疑惑地問(wèn)道：“孩子，你在干什么？”小女孩說(shuō)：“上帝給我照相，我要微笑才對��！”啟示：懂得太多，往往失去單純，也失去不畏恐懼的.智慧。

　　生活中，啟示無(wú)處不在，也許是滿(mǎn)樹(shù)的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。

　　我到桂林去游玩，在南溪山公園里，我們一行人進(jìn)了一個(gè)賣(mài)茶的小店，店主邀我們去品茶，左折右轉，終于到了“聽(tīng)雨軒”，里面坐著(zhù)一位老人，他一邊沖茶一邊為我們介紹到：“茶，生長(cháng)在幽谷陰坡之上，汲取日月之精華，天地之靈氣，浸潤和風(fēng)細雨的輕柔，氤氳著(zhù)山嵐野露的清幽，而后細采茶葉，漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動(dòng)，我迫不及待買(mǎi)了一袋茶葉。晚上，新月如鉤，幾絲茶葉，一注熱水，緩緩地泡出。一個(gè)人細細地品味舌間的恬淡，隱隱感覺(jué)那一抹幽香融了月色山情，匯入一片思緒的空白。

　　在這片清幽中，我感到，做人如品茶，用游絲般的幽香，給生活更多的空間，更多的空白，方可恬淡自如，從容不迫。

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