一句話(huà)的啟示作文精選[15篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的一句話(huà)的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

一句話(huà)的啟示作文1

　　人的一生總會(huì )有許許多多寶貴的回憶，雖然它們免不了時(shí)光的沖刷、歲月的輪回而逐漸被遺忘掉了，但有些卻不會(huì )隨著(zhù)時(shí)代的變化而消逝，它是那么得令人難忘。那就是爸爸對我說(shuō)的一句話(huà)：“堅持到底就是勝利！”

　　去年的夏天，大家在家里閑得無(wú)聊，于是，爸爸就提議說(shuō)：“要不然我們全家一起去爬清源山吧！”“爬清源山，真的？”我激動(dòng)極了，“那可是我夢(mèng)寐以求的事情��！”于是，我們一家人就乘車(chē)來(lái)到了清源山腳下。清源山腳下人山人海，到處停滿(mǎn)了游客的'汽車(chē)。我抬頭仰望清源山，只見(jiàn)清源山被綠樹(shù)環(huán)抱，被鮮花點(diǎn)綴著(zhù)，真是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)��！此刻，清源山屹立著(zhù)，高聳入云，我又覺(jué)得它像一個(gè)威武的巨人。媽媽說(shuō)：“要不我們來(lái)一次登山比賽吧，看看誰(shuí)先到達山頂，誰(shuí)就是勝利者�！币宦�(tīng)到“比賽”我就興奮起來(lái)，心想：我可是班上的“飛毛腿”，這個(gè)冠軍非我莫屬啦！我立刻以火箭般的速度往上爬，不一會(huì )兒，就把爸爸媽媽遠遠的甩在后邊了，直到看不見(jiàn)他們。然而這種“高強度”的運動(dòng)沒(méi)堅持多久，我就覺(jué)得很頭昏腦脹，四肢發(fā)軟，全身無(wú)力，心跳加快，豆大的汗珠一滴一滴的從額頭上落下，累得喘不過(guò)氣來(lái)了。我趕緊找了一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的大石頭坐下了。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽都追上來(lái)了，問(wèn)道：“咦，你怎么了，剛才不是還信心十足嗎？現在怎么不爬了？”“我…我有點(diǎn)累了，在這休息一會(huì )兒，你們先上去吧，我呆會(huì )兒就會(huì )趕上去的�！蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)。爸爸對媽媽說(shuō)：“你先上去吧，我們一會(huì )兒就會(huì )趕上去的�！庇谑�，媽媽就趁機領(lǐng)先了。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，你不能總是一遇到困難就氣餒，要懂得怎么去面對困難，現在清源山就是擺在你面前的困難�！薄袄щy像彈簧你強它就弱，你弱它就強”，爸爸停頓了一下，接著(zhù)說(shuō)，“爸爸再送你一句話(huà)：‘堅持到底就是勝利’�！卑职值脑�(huà)像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心田，使我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。我從石頭上站起來(lái)，和爸爸一起奮力得爬到了山頂。站在山頂上，俯視泉州，美景盡收眼底。母親河——晉江環(huán)繞著(zhù)泉州；高速公路橫穿泉州；西湖的水清澈透亮，微波粼粼，不時(shí)有幾只白鷺在水面上嬉戲，一座座高樓大廈鱗次櫛比……

　　那句“堅持到底就是勝利”一直縈繞在我耳邊。在我失落時(shí)，這句話(huà)給了我鼓舞；在我想要放棄一件未做完的事的時(shí)候，這句話(huà)給了我信心；在我跑步累了的時(shí)候，這句話(huà)給了我接著(zhù)跑下去的力量…總之，這句話(huà)在我有困難的時(shí)候幫助我，鼓舞我，使我從新樹(shù)立起信心，我將永遠把這句話(huà)銘記于心。

一句話(huà)的啟示作文2

　　我做完了作業(yè)，看著(zhù)墻上的那句話(huà)陷入了沉思。

　　我床頭邊貼著(zhù)一小塊裝飾畫(huà)，在它的的空白處，有這樣的一句話(huà)：要想取得令人羨慕的成績(jì)，就要付出別人不曾付出的努力。意思是說(shuō)：“你如果成績(jì)想比別人好，令人羨慕，就要用加倍的努力去學(xué)習，這句話(huà)告訴我們：無(wú)論做什么事，一定要專(zhuān)心致志，刻苦，認真，那樣長(cháng)大才能夠長(cháng)成參天大樹(shù)，如果做什么事都三心二意，為了應付，那長(cháng)大一定一事無(wú)成，無(wú)所事事，整天游手好閑。那時(shí)，家長(cháng)一定后悔莫及。而你如果長(cháng)成了參天大樹(shù)，家長(cháng)一定以你為榮正，整天把你掛在嘴邊。你想一想，孩子是父母心頭的肉��！誰(shuí)不想讓自己的孩子優(yōu)秀，出色，長(cháng)大后出人頭地��！

　　我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，這篇文章出自于“狼爸”的筆尖下，主要內容是“狼爸”有四個(gè)孩子，其中三個(gè)考上了北大，另一個(gè)考上了科技大，你一定又感慨又佩服，可你知道，這四個(gè)孩子為什么這么優(yōu)秀嗎？“狼爸”說(shuō)：“三天一頓打，孩子進(jìn)北大�！睂�，可，這可苦了“狼爸”的`這些孩子們了。還記得孩子們小時(shí)候天天都得挨打。少則四頓，多則八頓�！袄前帧闭f(shuō)：“自己不開(kāi)心就打打孩子，開(kāi)心了就不打�！边@種做法被人們稱(chēng)為“狠”可“狼爸”說(shuō)：“打孩子是為了自己的孩子更優(yōu)秀，突出，雖然孩子們小的時(shí)候一定覺(jué)得爸爸太壞了，天天打我，可打是為了他們好，終有一天他們會(huì )明白的。還記得最狠時(shí)，把孩子吊在風(fēng)扇上，用皮帶抽，那一次我整夜都沒(méi)有睡；其實(shí)，每一次打孩子，都有我來(lái)出演狠的角色，而媽媽去撫摸他們，這一切都是在我的意料之中的�！�

　　是��！其實(shí)每一次爸爸媽媽打我們，都是為了我們好！你想想：如果你是一個(gè)孩子的父母，你的孩子犯了一個(gè)錯誤，你會(huì )怎么處理。再說(shuō)了！爸爸媽媽又沒(méi)有那么狠打過(guò)我們，所以我們應該感到很幸福了！所以，如果你不想挨打，現在就要好好學(xué)習，不讓父母失望。

　　真是可憐天下父母心��！自己一回想起來(lái)，爸爸媽媽平時(shí)對我要求十分嚴格，不時(shí)，還炒我幾句！我心里還挺不服氣的�，F在一想，爸爸媽媽平時(shí)對我要求也不是很?chē)栏駟�！看看“狼爸”，我跟他的孩子比，已�?jīng)很幸福了，再說(shuō)了，爸爸媽媽平時(shí)對我要求十分嚴格也是為我好。所以，我以后一定要認真學(xué)習，不讓父母失望。真正做到墻上所寫(xiě)的那樣：要想取得令人羨慕的成績(jì)，就要付出別人不曾付出的努力！

一句話(huà)的啟示作文3

　　雖然這幾件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我依然記憶猶新�！疤焐�我材必有用”這句話(huà)給了我深深的啟示，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我。

　　“天生我材必有用”這句話(huà)不僅在學(xué)習上給了我動(dòng)力，在生活中也時(shí)時(shí)警醒著(zhù)我。有一次在放學(xué)路上，突然看到路上有十元錢(qián)，我扭頭看看，周?chē)鷽](méi)有人發(fā)現，便迅速的裝進(jìn)了口袋。我用手緊緊的按著(zhù)，生怕錢(qián)飛走了，心中也暗自狂喜，腳下仿佛踩上了一朵幸福的云。哈！真是運氣太好了！有了這十塊錢(qián)，就可以買(mǎi)一包薯片，過(guò)過(guò)嘴癮；有了這十塊錢(qián)，就可以買(mǎi)一本柯南的貼畫(huà)；有了這十塊錢(qián)，就可以再給自己添一件喜歡的玩具�？赊D念一想，難道上天讓我誕生在這個(gè)美好的世界中，是讓我做一個(gè)貪小便宜，素質(zhì)低劣的人嗎？于是我停下腳步，在此等候失主�！疤焐�我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。大詩(shī)人李白不因為金錢(qián)的得失或喜或悲，我們新時(shí)代的青年不該提升自身的素質(zhì)修養嗎？

　　我心急如焚，坐如針氈，扭頭望了四周，同學(xué)們在安靜地做題，筆尖與試卷摩擦的“沙沙”聲不時(shí)傳人我的耳朵，我一時(shí)也不知道怎么辦才好，索性坐在座位上生氣，過(guò)了一會(huì )兒，我腦中突然想到李白說(shuō)的“天生我材必有用”，我反復的在腦中體會(huì )這句話(huà)的意思。終于，我豁然開(kāi)朗：我們每一個(gè)人都有聰明的腦子，就在于你會(huì )不會(huì )去開(kāi)發(fā)，去思考，不要讓腦子生銹了，我們應該相信自己，因為天生我材必有用！于是，我又拿起筆，認真的讀題，思考解題方法�；侍觳回撚行娜�，那道拓展題終于被我解開(kāi)了，討厭的“攔路虎”也被我“武松二世”劈了。我無(wú)比開(kāi)心！因為是那句話(huà)提醒了我！

　　俗話(huà)說(shuō)：“天生我材必有用”，這句話(huà)一直激勵著(zhù)我成長(cháng)，通過(guò)那件事情之后，我對這句話(huà)的感觸更加深刻了。

　　一次數學(xué)測試中，我自認為自己學(xué)的`很好，就想也不想得做了下去，手中的筆不停的揮動(dòng)著(zhù)，“好簡(jiǎn)單呀”！我不禁在心里暗自得意，這么小兒科的題目還拿來(lái)考，老師真是弱爆了，我一邊做一邊為自己打抱不平。沒(méi)想到才做了幾題，就被一只“攔路虎”——一道拓展題給擋了下來(lái)�！笆裁�？這是這么回事，怎么還有不會(huì )的題？”我絞盡腦汁，腦袋中搜集著(zhù)所學(xué)過(guò)的知識，可不管我怎么努力地想，始終解不開(kāi)這道拓展題。

一句話(huà)的啟示作文4

　　今天，我和媽媽無(wú)意中聊到了我的理想。我說(shuō)我的理想是能考上斯坦福！媽媽便馬上對我說(shuō)：“不要心比天高，命比紙薄了�！�

　　一開(kāi)始，我還是有所動(dòng)搖的，可后來(lái)，我平靜了下來(lái)，開(kāi)始想今天媽媽所說(shuō)的“心比天高，命比紙薄”這句話(huà)。突然，我就豁然開(kāi)朗了，一下子決定要堅定自己的立場(chǎng)。

　　我覺(jué)得，“心比天高，命比紙薄”只是一句俗話(huà)，這也說(shuō)明了不可能任何人都認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。我認為理想是一種動(dòng)力，它支撐著(zhù)人們不斷地在成長(cháng)中向前，如果一個(gè)人連理想都沒(méi)了，那人生也就平淡無(wú)奇了；理想是一個(gè)工具，它催促著(zhù)人們不斷前行，因為前行的路上有挫折，有歡笑，也有磨難……這些讓人有真正烙印似的收獲；理想也是治愈系的良藥，它總在你被挫折踐踏得體無(wú)完膚時(shí)，在我們最深的絕望中，遇見(jiàn)最美的驚喜。這就像《一千根弦》的故事一樣，因為那個(gè)琴師有理想，有對光明的渴望，所以他依靠這一個(gè)渴望活了下來(lái)，并且也終于明白了理想的重要性。

　　理想是人生的一部分，不管成與敗都是人生的一部分。我不想讓我的人生留下遺憾！所以我一直相信，在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么可以遮蔽一個(gè)人內心的理想。

　　理想和夢(mèng)想在我看來(lái)是有差距的。理想更偏于實(shí)際可實(shí)現的東西，所以理想是需要不斷努力的，只有把翅膀放在心上的人，到哪里都可以飛翔。就像現在阿里巴巴的創(chuàng )辦人馬云，他曾經(jīng)的理想都一個(gè)個(gè)失敗了，但是他不屈服于現實(shí)，勇往直前。他曾說(shuō)過(guò)：“理想要腳踏實(shí)地，它和眼淚是息息相關(guān)的。

　　理想和貧富是沒(méi)有關(guān)系的�？赡芨蝗送瓿衫硐胧禽p易而舉的，但是他們往往摔下來(lái)也是最痛的；而腳踏實(shí)地的.人，則能在成功的道路上站穩腳根。努力固然重要，但堅持卻更加可貴。我以前看到一部紀錄片，叫《人生七年》，里面講述了十二個(gè)小孩，有窮人也有富人，七年過(guò)后，大部分窮人還是窮人，大部分富人還是富人，可其中有一個(gè)叫尼克的窮人的孩子，卻變成了大學(xué)的教授，可見(jiàn)理想與渴望之間的力量有多大。所謂“寶刀鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

　　正因為媽媽的這一句話(huà)，讓我更加堅定了自己的理想。晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，它關(guān)于勇氣，關(guān)于堅韌，它是“有志者，事竟成，三千越甲可吞吳“！

一句話(huà)的啟示作文5

　　一句話(huà)有時(shí)能改動(dòng)人的終身，有時(shí)也會(huì )消滅人的終身。

　　那年，我剛好到了上幼兒園的年齡，我不想去上學(xué)，由于我在電視上看見(jiàn)教師把先生快打死了。但媽媽讓我上學(xué)，我擰不過(guò)媽媽?zhuān)�只好容許。媽媽特別快樂(lè )，由于我上學(xué)了，愿望完成了。媽媽帶我走到教室門(mén)口說(shuō)：“出來(lái)吧”。這時(shí)教師看見(jiàn)了，走過(guò)去笑瞇瞇地說(shuō)：“小冤家來(lái)吧”。我死活不肯進(jìn)屋，媽媽終于啟齒了說(shuō)：“我這孩子呀……”。媽媽竟然和教師聊上了天。我往教室里觀(guān)望，看見(jiàn)了許多小孩。有的身穿樸素小氣的上衣，有的穿著(zhù)心愛(ài)的小白兔裙子，還有的穿著(zhù)華美無(wú)比的舞蹈裙。合理我的眼審視著(zhù)每一團體的時(shí)分，有一團體就像磁石一樣，把我吸住了。一個(gè)心愛(ài)的女孩兒，又長(cháng)又黑的頭發(fā)，帶著(zhù)一個(gè)小白兔的`粉色發(fā)卡，穿著(zhù)一身大白色的衣裙，還有一雙玲瓏精致的黑皮鞋。吸引我的并不是她那動(dòng)人的穿著(zhù)，而是他白白銷(xiāo)售中的夾心巧克力餅干，那是我最?lèi)?ài)吃的。合理我出神的看著(zhù)餅干，快流出口水的時(shí)分�！靶≡┘�，快和媽媽說(shuō)再見(jiàn)吧�！薄霸僖�(jiàn)”我依依不舍地說(shuō)，我的眼淚就想水柱一樣全涌出來(lái)了�！靶≡┘�，不哭，你和那個(gè)小女孩一同玩好不好？”教師讓那個(gè)女孩走過(guò)去，我的眼淚立即中止了，被餅干吸住了。我和那個(gè)小女孩做了個(gè)自我引見(jiàn)，她通知我她叫王美雪，我們漸漸的聊上了天，滔滔不絕，不斷聊到放學(xué)。走時(shí)她忘了拿餅干，但我又禁不住餅干的引誘，就像魚(yú)永遠禁不住魚(yú)餌的引誘，就把餅干拿走了。媽媽迷惑地問(wèn)：“這餅干是誰(shuí)的��？”“王美雪的”我邊吃邊說(shuō)，“她送給你了？”媽媽尋根究底，“沒(méi)有，我拿來(lái)了”。我津津樂(lè )道的吃著(zhù)，突然媽媽生氣的說(shuō)：“這是他人的東西，他人愛(ài)吃，你也愛(ài)對吧�！蔽尹c(diǎn)了搖頭�！凹偃顼灨墒悄愕�，他人把你的餅干吃了，你會(huì )怎樣？你長(cháng)的當前，想當小偷嗎？”“不想”我的手略微一顫，把餅干全掉到了地上，“假如你不想做小偷當前就不要在拿他人的東西了�！睆膵寢屨f(shuō)了我那句話(huà)當前，我再也不敢偷吃他人的東西了。

　　媽媽說(shuō)過(guò)的那句話(huà)我會(huì )銘刻在心的，決不當小偷。

一句話(huà)的啟示作文6

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！泵慨斘衣�(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，心里就想打翻了五味瓶。

　　記得那是我上四年級的時(shí)候，快要期中考試了，我在心里暗暗祈禱：這次一定要考第一名，讓爸爸媽媽看看他的兒子有多棒。經(jīng)過(guò)努力我終于得了第一名，拿到卷子，看到紅紅的一百分，別提我的心里有多高興了。我連蹦帶跳地回到家，把這個(gè)喜訊告訴了父母。爸爸媽媽請我到德克士一頓猛吃。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，正是早讀時(shí)間，老師讓背誦古詩(shī)，我心里想：這個(gè)太簡(jiǎn)單了，對我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟，我是全班第一名，背這些太沒(méi)有技術(shù)含量了。于是我就拿出藏在桌斗里的小人書(shū)津津有味的看起來(lái)。不知不覺(jué)下課時(shí)間到了，老師開(kāi)始提問(wèn)，第一個(gè)提問(wèn)的'就是我，我結結巴巴背不出來(lái)。下課后，老師把我叫到了辦公室，問(wèn)我為什么不會(huì )背，我編了一個(gè)謊話(huà)，說(shuō)自己頭疼，老師就沒(méi)有繼續追究，一出辦公室，我就找好朋友玩去了。

　　有一天，我來(lái)到學(xué)校，就出去瘋玩，家庭作業(yè)都是組長(cháng)翻我的書(shū)包交上去的。上課鈴響了，我滿(mǎn)頭大汗地回到教室，覺(jué)得老師講的內容太簡(jiǎn)單了，就漫不經(jīng)心的玩著(zhù)筆，心卻飛到了九霄云外。因為我坐在第一排的“風(fēng)水寶座”，我的表現很快就被老師發(fā)現了，老師教訓了我一頓，讓我站著(zhù)，我滿(mǎn)不在乎地想：我就是傳說(shuō)中的天才，就是不聽(tīng)課也能考第一。

　　誰(shuí)知這次的牛吹得太大了，報應很快就來(lái)了。

　　轉眼間就要期末考試了，平時(shí)一起玩的好朋友都開(kāi)始認真學(xué)習了，他們勸我好好復習，我說(shuō)：“你們是低估我了，期中我能考第一，期末當然也能考第一�！焙门笥褤u搖頭走開(kāi)了。其實(shí)我這話(huà)的時(shí)候我的心里也是底氣不足了，當我再做題時(shí)發(fā)現好多內容我已經(jīng)力不從心了。結果可想而知，期末考試我考了班上的三十多名。

　　考試過(guò)后，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“元欽，明年老師可能就不教你了，我想送你一句話(huà)‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�希望你能記住這次的教訓�！崩蠋煹脑�(huà)深深地印在我的腦海中，每當我想翹尾巴的時(shí)候，就會(huì )想起老師的教誨。

一句話(huà)的啟示作文7

　　“ 時(shí)間不會(huì )等你�！边@句話(huà)時(shí)常在我腦海中回蕩。雖然，是很不起眼的幾個(gè)字，但字里行間卻對我有著(zhù)非凡的意義。因為是它讓我在成功之樹(shù)上結了很多碩果!

　　回想著(zhù)那一句話(huà)，讓我深陷沉思�！鞍�，您別說(shuō)了，我知道�！蔽乙郧翱偸怯眠@句話(huà)應付媽媽讓我珍惜時(shí)間的警告。但自從我認識到了這句話(huà)后，我明白了“時(shí)間不會(huì )因你而停留的。我憐惜那些乞討者，如果他們不忽視了光陰的存在，那么就不會(huì )落下這個(gè)悲慘的結局。相反，一些人為了爭取時(shí)間而沒(méi)日沒(méi)夜的工作，學(xué)習。一篇文章讓我對光陰有了更深的了解。明明要和媽媽去北京游玩。因為明明習慣早上七點(diǎn)才起床。所以，而錯過(guò)了乘火車(chē)的時(shí)間!媽媽擦著(zhù)他的眼淚對他說(shuō)：“孩子，火車(chē)不會(huì )等你�！�

　　一位著(zhù)名學(xué)家說(shuō)：“在這個(gè)地球上，什么都能在有，只有流逝的時(shí)間不能在有�！敝熳郧逶凇洞掖摇分袑�(xiě)道，洗臉的時(shí)候，時(shí)間表從水盆中流過(guò)，看書(shū)的時(shí)候，時(shí)間從書(shū)的字里行間中流過(guò)。時(shí)間猶如河中水。只能流去不能回。這句話(huà)說(shuō)的點(diǎn)都不錯。時(shí)間的確猶如小河中的流水流了過(guò)去就不會(huì )再回來(lái)了。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一晃十年，再一晃二十年……就這樣，很快的，很快的�！秳駥W(xué)》一詩(shī)中也告訴我們，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！笔堑�，少年的時(shí)光是那樣的短暫，如果你現在只知道吃喝玩樂(lè )，那么到了你年老的時(shí)候，你會(huì )有莫大的'后悔。所以，我們現在要好好學(xué)習，努力學(xué)習，抓住光陰!

　　從回想中走出，我想“是的，不但時(shí)間不會(huì )等你，火車(chē)也不會(huì )等你，世界上的任何東西都不會(huì )等你!有的人對時(shí)間很不屑一顧，做事的時(shí)候總是今天推明天，明天推后天的，請問(wèn)你沒(méi)讀過(guò)明日歌嗎?不管是認識還是不認識，你們都是我的朋友。所以，在這里，我想對每個(gè)人說(shuō)：朋友，請你抓住光陰，永不放松!好好學(xué)習，改變自己!切記住，時(shí)間不會(huì )等你!只有不懈努力，才能超越自己，才能讓你的明天更加美好!才能讓你的人生也變得更好!更美!猶如夏花般的絢爛，秋葉般的靜爽!

　　讓我們牢牢的抓住光陰吧!更好的認識“時(shí)間不會(huì )等你!

一句話(huà)的啟示作文8

　　在生長(cháng)的歲月里，許多坑坑洼洼一次次讓我灰心意冷，但，由于一句話(huà)的啟迪，使我鼓足勇氣，去面對種種考驗，摘取成功的果實(shí)。那句話(huà)是——風(fēng)雨當時(shí)是彩虹。

　　小時(shí)分的思想，同一杯明澈的水，清清純純可大了，要考慮的事情多了，漸漸，那杯清水混濁了，連本人都看不清楚。那是由于生活的壓制，學(xué)習的逼迫，特別是期末，它好像一雙雙魔爪，不時(shí)向你攻擊，試卷的壓榨，讓我透不過(guò)氣來(lái)。

　　在學(xué)校里，由于期末的關(guān)系，許多技藝卻被四大學(xué)科占領(lǐng)，不幸了我們孩子，在早上，半夜，下午，早晨，工夫被布置得擠擠的。

　　一張張試卷好像一只只美麗的蝴蝶飛舞在我們眼前，再是以完滿(mǎn)的弧線(xiàn)飄落。早上早自修下課了，教室里竟沒(méi)人出去游玩，由于大家都在“奮筆勤書(shū)”地寫(xiě)著(zhù)試卷，整個(gè)教室得到了生機，迎接而來(lái)的是萬(wàn)馬齊喑，下午放學(xué)，我從書(shū)包里一如往常地拿起語(yǔ)文書(shū)，迷信提綱，英語(yǔ)書(shū)�；氐綄嬍�，洗完澡，又啃起書(shū)來(lái)。一會(huì )兒讀讀語(yǔ)文書(shū)；一會(huì )兒背背英語(yǔ)單詞；一會(huì )兒記記迷信提綱。這無(wú)聊，無(wú)趣的事情使我討厭，可我一想起上個(gè)期末考砸了的成果，又鼓起決心，仍自始自終地深信——風(fēng)雨當時(shí)是彩虹！后來(lái)，教師看我們不幸，便少布置了一些作業(yè)。這使我們孩子終于有了休息的工夫。下課了，大家可以痛爽快快地踢踺子了。但我，我卻絲毫沒(méi)變，依舊讀讀語(yǔ)文書(shū)，背英文單詞，記迷信提綱。由于我想在期末可以再做一些沖刺，哪怕是一點(diǎn)也好，而且“風(fēng)雨當時(shí)是彩虹”的信心，在心間，揮之不去。

　　很快，期末考完了試，我，開(kāi)端等候，等候著(zhù)我的`努力效果，最初的后果讓我很稱(chēng)心，每門(mén)功課都考到了91。5分以上，考得很不錯。我的彩虹也就在這個(gè)時(shí)分來(lái)臨了。這美麗的彩虹渲染了我的心靈，豐厚了我們的心靈，我靜靜地享用著(zhù)這時(shí)的彩虹，檔次著(zhù)以前風(fēng)雨，然后一笑了之，由于我發(fā)現，風(fēng)雨在彩虹面前，會(huì )顯得微乎其微。

　　只要每團體閱歷風(fēng)的吹打，雨的淋落，在本人的天空才會(huì )渲麗出絢麗彩虹。這便是“風(fēng)雨當時(shí)是彩虹”的存在意義與真正哲理。

一句話(huà)的啟示作文9

　　俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句短短的話(huà)帶給了我無(wú)窮的力量。它就像一座明亮的燈塔，指引著(zhù)我前行，給予我正確的方向。前幾天，我家來(lái)了一位新的朋友——平衡車(chē)。它有兩個(gè)黑白相間的'大輪子，全身藍藍的，閃閃發(fā)光。只要我站上去，身子稍微往前傾它就能自動(dòng)向前推進(jìn)。我平�？匆�(jiàn)哥哥們把平衡車(chē)玩得非常溜心里早就癢癢的。如今有了它我也想馬上秀秀我的技能。

　　我小心翼翼地把一只腳先踩上去，心緊張地怦怦直跳，手心都出了汗。我見(jiàn)它沒(méi)反應，便把另一只腳也踩了上去，“嘟”它叫了一聲便向左轉了個(gè)身直接向墻壁沖過(guò)去，眼看著(zhù)就要撞到墻了，我猛然轉身它也成功轉了過(guò)來(lái)，我不禁長(cháng)長(cháng)地吁了口氣。突然，它又來(lái)了個(gè)急剎車(chē)我險些要從上面摔下來(lái)。它就像個(gè)頑皮的娃娃一直轉起了圈圈。我站在上面努力地調整身體想找到平衡點(diǎn)，但不幸我失敗了。只見(jiàn)平衡車(chē)一頃斜我就從上面摔了下來(lái)。我一咕嚕起來(lái)后呆呆的看著(zhù)它，頓時(shí)有點(diǎn)灰心不敢再踩上去了。

　　這時(shí)一聲熟悉的聲音從我耳邊響起：“再試一次，千萬(wàn)別灰心，你一定會(huì )成功的！”我一回頭原來(lái)是爸爸正微笑著(zhù)對我說(shuō)。我心中的勇氣再次被燃燒起來(lái)，整個(gè)身體充滿(mǎn)了無(wú)窮的能量。我再次試著(zhù)將一只腳踩上去，可平衡車(chē)卻好像在跟我捉迷藏一樣不停地打著(zhù)轉轉，無(wú)論我怎么調整它都不跟我合作前進(jìn)，我只好再次跳了下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)兩次的嘗試我已經(jīng)沒(méi)有了信心，我像一只泄了氣的皮球垂頭喪氣地看著(zhù)它，又用眼角瞟了瞟爸爸，只見(jiàn)爸爸用鼓勵的眼神看著(zhù)我用堅定的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，失敗不可怕，但一定要有一顆越挫越勇的心！”我看著(zhù)爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，這次我沉下心來(lái)不再急與求成，根據它旋轉的方向不斷地調整身體的姿態(tài)……漸漸地我發(fā)現它不再轉了，變的像個(gè)聽(tīng)話(huà)的小朋友。我的身體往前傾它竟然也跟著(zhù)向前走�！拔页晒α恕蔽也唤�激動(dòng)地發(fā)出了一聲吶喊。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笔澜缟蠜](méi)有任何做不到的事，只要你盡全力，辦法總比困難多只要我們努力，一切皆有可能。

一句話(huà)的啟示作文10

　　成長(cháng)中，有歡樂(lè )，就會(huì )有淚水；有付出，就會(huì )有收獲；成長(cháng)中，也有不少挫折與失敗。但是，你只需重振旗鼓，便可直掛云帆繼續揚帆起航，闖出屬于自己的“江湖”。成長(cháng)中，少不了迷茫與驚慌，但是，你只需選擇一盞可以指引你方向的指明燈，便再也不會(huì )“拔劍四顧心茫然”了。

　　去年，我去電影院看了《瘋狂動(dòng)物城》，其中一句“沒(méi)有不停留歇腳的飛翔，沒(méi)有不跌倒受傷的成長(cháng)�！笔茄�，成長(cháng)中少不了四處碰壁、挫折與困難。雖然有時(shí)會(huì )“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”，沒(méi)關(guān)系，因為飛翔中少不了停留和歇腳，成長(cháng)中也會(huì )有跌倒和受傷。但是，只要你重振旗鼓，就會(huì )仍然有做事情，把事情做好的信心與勇氣。

　　三年級的上學(xué)期，臨期末考試前一次數學(xué)測試，我迫不及待的交上試卷，滿(mǎn)懷自信。誰(shuí)知發(fā)下試卷卻讓我傻了眼，我才考了83分，刷新了我從一年級到三年級語(yǔ)數英成績(jì)的最低記錄。那是我的信心與驕傲頓時(shí)到了九霄云外，我黯然神傷，整個(gè)世界對我來(lái)說(shuō)頓時(shí)灰暗下來(lái)。天空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒仿佛也在嘲笑我的愚蠢，空中落下的翩翩起舞的樹(shù)葉好像也在捉弄我的無(wú)知。我甚至懷疑自己是不是天生的笨。寒冷的風(fēng)如猛虎般向我的臉撲過(guò)來(lái)，似乎要把我那不堪一擊的臉撕成碎片。

　　我存在的意義是什么？整個(gè)晚上，我都是在巨大的自卑和悲傷中度過(guò)的。那夜，我徹夜無(wú)眠，心情低落的無(wú)法形容。突然，我想起了電影《瘋狂動(dòng)物城》中唱的“沒(méi)有不停留歇腳的`飛翔，沒(méi)有不跌倒受傷的成長(cháng)�！蔽颐靼琢�，不能因為一件小事而讓自己的理想、生活變得毫無(wú)意義，我應該奮發(fā)圖強，重頭開(kāi)始。對！我先好好復習，我要將失去的分數拿回來(lái)！

　　此后的幾天里，我幾乎天天挑燈夜讀，課間復習，在家一有時(shí)間就復習，“魔鬼訓練”般的高強度的學(xué)習雖然讓我身心疲憊，但也讓我有了信心和勇氣。

　　終于，在我對自己的嚴格要求與不懈努力下，我終于在之后的考試中發(fā)揮正常，取得了好的成績(jì)，和張鉑同學(xué)并列成為班里的學(xué)習標兵。

　　通過(guò)這次考試，更讓我懂得了“不怕失敗，就怕放棄”的道理�！皼](méi)有不停留歇腳的飛翔，沒(méi)有不跌倒受傷的成長(cháng)”。這句座右銘會(huì )一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，時(shí)刻激勵著(zhù)我，指引著(zhù)我。

一句話(huà)的啟示作文11

　　“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！泵慨斚肫疬@首家喻戶(hù)曉的古詩(shī)《惜時(shí)》，我就會(huì )提醒自己要珍惜時(shí)間，要抓住時(shí)間的尾巴。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝

　　了，有再開(kāi)的時(shí)候??可是時(shí)間過(guò)了，就不會(huì )再回來(lái)了。我們每個(gè)人都要珍惜青少年的大好時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習，為人生打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。想想古時(shí)的.神童方仲永的隕落就是因為沒(méi)有好好珍惜自己的“盛年”，才會(huì )變成一個(gè)普通人，一生中一事無(wú)成。

　　記得小時(shí)候，懵懵懂懂的我以為孩子們都是時(shí)間的“富翁”，手里有大把的時(shí)間可以揮霍。于是，每日里我不是搬弄著(zhù)各種各樣的玩具，就是和小朋友們玩那玩了上千次的游戲；不是百無(wú)聊賴(lài)地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，就是望著(zhù)天空發(fā)呆??任憑時(shí)間伶伶俐俐地從我的身體跳過(guò)，向時(shí)間的海洋奔去。

　　對此，媽媽心急如焚，無(wú)數次地搬出一大堆的道理講給我聽(tīng)。

　　表面上，我一副乖孩子在聽(tīng)的樣子，其實(shí)，我從沒(méi)把媽媽的話(huà)往心里去。直到有一次，媽媽對我說(shuō)：“我來(lái)給你朗誦一首詩(shī)好嗎？”我聽(tīng)了，心想：媽媽今天也要表演節目了，真是太好了！于是便拍著(zhù)手快活地說(shuō)：“熱烈歡迎！”只見(jiàn)媽媽正襟危坐，拿起一本書(shū)讀了起來(lái)：

　　“《惜時(shí)》，盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！� 媽媽朗誦完，親切地問(wèn)：“兒子，你知道這首詩(shī)的意思嗎？”我搖搖頭說(shuō)不知道，媽媽便語(yǔ)重心長(cháng)地向我解釋起來(lái)：“大好年華過(guò)去了，就不會(huì )回來(lái)了。一天中也很難再到早晨。我們要及時(shí)勉勵自己，因為時(shí)間是不會(huì )停下來(lái)等你的。所以你要珍惜時(shí)間啊??”媽媽沒(méi)再說(shuō)什么，而我卻陷入了沉思??

　　從此，每當有空閑的時(shí)間，我都會(huì )做一些有意義的事，比如背古詩(shī)、看書(shū)、做運動(dòng)等等；每當我想浪費時(shí)間時(shí)，腦海里都會(huì )浮現出《惜時(shí)》這首詩(shī)，它提醒我要好好珍惜時(shí)間。晚上睡覺(jué)前，我都會(huì )想一想自己今天有沒(méi)有浪費時(shí)間，浪費了多少時(shí)間，然后再在心里默念一遍《惜時(shí)》，激勵自己要努力學(xué)習，不浪費大好時(shí)光。

　　在人類(lèi)短短的一生中，至多只有一百多年的時(shí)間，這些時(shí)間是容不得我們浪費的，因為“盛年不重來(lái)，一日難再晨�！蔽乙�牢記《惜時(shí)》這首詩(shī)給我的啟示，不斷追求，有所作為，把自己的腳印留在時(shí)間的沙灘上，做到“及時(shí)當勉勵”，而不是暮年時(shí)“恨水東逝”，感嘆“歲月不待人”！

一句話(huà)的啟示作文12

　　我今天選取的名言是：“大自然從來(lái)不欺騙我們，欺騙我們的永遠是我們自己”，作者是盧梭。

　　大家都知道，哥本哈根大會(huì )于2009年12月7日至19日在丹麥首都哥本哈根召開(kāi)，192個(gè)國家的談判代表參加了會(huì )議。大會(huì )通過(guò)了《哥本哈根協(xié)議》，通過(guò)協(xié)商達成協(xié)議，減少溫室氣體的排放，防止地球氣候的相繼惡化。

　　人類(lèi)確實(shí)認識到了環(huán)境的惡化，但是就像盧梭說(shuō)的那樣，人類(lèi)還并未深刻意識到自己的錯誤!

　　一直以來(lái)，“保護環(huán)境”是大家不斷重復的話(huà)題，“環(huán)境”一詞意為大家周?chē)�生活的地方，由此可知，我們的生活與環(huán)境密不可分，近些年來(lái)，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴重，使人們生活受到嚴重影響。在全球變暖的今天，人類(lèi)受到的氣候威脅日益嚴重。

　　2004年12月26日，印度尼西亞蘇門(mén)答臘島以北海域發(fā)生里氏8.9級地震，相當于至少3000顆原子彈威力的地震，引發(fā)了強烈得海嘯，高達30米的水墻，橫掃斯里蘭卡、印度尼西亞、印度、泰國、馬來(lái)西亞、孟加拉、馬爾代夫等國家沿海地區，帶去了至少15萬(wàn)人生命使幾百萬(wàn)人流離失所，造成約140億美元的損失，但是災難原本可以小一些，在巨大災難面前，人類(lèi)自稱(chēng)是弱者——這一切好像與人類(lèi)無(wú)關(guān)，但是，大自然帶給我們的災難真的與我們人類(lèi)無(wú)關(guān)嗎?——紅樹(shù)林被大量砍伐了，全球海域70%的珊瑚礁遭到了人類(lèi)的破壞，這些原本可以減弱災難的力量，經(jīng)濟的發(fā)展以犧牲環(huán)境為代價(jià)帶有脆弱性。

　　甘地曾說(shuō)“地球所提供的資源足以滿(mǎn)足人們的需要，但是滿(mǎn)足不了人們的欲望”，人類(lèi)的貪欲沒(méi)有節制地蔓延，使人類(lèi)經(jīng)受到了懲罰。

　　曾兩次登頂珠穆朗瑪峰的彼得。希拉里說(shuō)：“我曾經(jīng)親眼看到冰川湖水沖破堤岸，造成災難性的后果，那場(chǎng)景象就像一顆原子彈，摧毀了一切�！笨梢灶A想，若任由地球繼續污染，我們賴(lài)以生存和發(fā)展的家園將會(huì )變得多可怕?《2012》絕不是虛構，人類(lèi)的環(huán)境保護意識如果不能的.到充分的提高并轉變成高效的行動(dòng)，將自毀家園，自絕生路。

　　數百年以后，巨大的熱浪將席卷地球的每一個(gè)角落。兩級將不再有漂浮的冰山，到那時(shí)，泰坦尼克號的悲劇也許不會(huì )重演，但人類(lèi)將進(jìn)入更為嚴重的災難，保護自然，修復自然，維護自然生態(tài)系統的平衡應當是我們義不容辭的責任。

　　同學(xué)們，銘記達爾文的一句話(huà)吧：只有服從大自然，才能戰勝大自然，在大自然面前，人類(lèi)真的很渺小。

一句話(huà)的啟示作文13

　　一句話(huà)，能帶給人們多少的省思?一句話(huà)，能帶給人們多少的想法?一句話(huà)，又能帶給人們多大的改變?一句話(huà)，雖然簡(jiǎn)短，但如果我們能夠深入其中、了解其意，一句話(huà)帶給我們的啟示，是能使人反省的；是能使人思考未來(lái)的；更是能使人改變自我的。也許，就是因為那些賢人看見(jiàn)我們的不足，才留下這些意味深遠的話(huà)；也許，就是因為那些古人經(jīng)歷過(guò)人生的酸甜苦辣，才留下令人動(dòng)容的字句；也許，就是因為那些名人經(jīng)歷過(guò)絢爛七彩的人生，才留下使人省思的一句話(huà)。想一想，在生活中，有沒(méi)有讓自己感到深刻的一句話(huà)呢?

　　陶淵明告訴了我們：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”，人的青春歲月，是不會(huì )重來(lái)的，就像一日，也不可能再次回到早晨，我們應該及時(shí)努力，因為歲月是不會(huì )等人的。這一句話(huà)，著(zhù)實(shí)的告訴了我們把握青春的重要性，時(shí)間，就像河水一樣，不斷不斷的流動(dòng)，從不曾停歇，而河水，也不可能倒流。與其讓自己追著(zhù)時(shí)間跑，不如把握時(shí)間，有計畫(huà)性的生活，如果不懂得把握青春，便無(wú)法創(chuàng )造光明的未來(lái)，航出屬于自己的康莊大道。

　　其實(shí)從古至今，便有許許多多的古人告訴我們，只要把握青春、把握現在，你我都能夠創(chuàng )造美好的未來(lái)。例如，太史公——司馬遷，他因為幫李陵辯護，使漢武帝勃然大怒，于是，司馬遷被迫接受宮刑，但是，他仍然知道他現在所擁有的就是他那自由的時(shí)光，于是他奮筆疾書(shū)，整整用了十三年來(lái)撰寫(xiě)史記。還有紅樓夢(mèng)的作者——曹雪芹，雖然曹家已沒(méi)落，但他不放棄自己，因為他知道自己擁有的'是時(shí)間，花了十年的血淚寫(xiě)出了紅樓夢(mèng)一書(shū)。

　　這些古今中外的例子我們都可以發(fā)現到：“把握時(shí)間，就能夠創(chuàng )造未來(lái)”。陶淵明的雜詩(shī)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”，是我印象最深刻的一句話(huà)，這句話(huà)，告訴了我們要把握時(shí)間、珍惜青春，因為歲月是不等人的。要能夠把握時(shí)間，我們就要遵守“今日事，今日畢”的守則，不要無(wú)止境的把事情推到明天，這樣每天都會(huì )覺(jué)得事情怎么那么多?所以，讓我們秉持著(zhù)把握時(shí)光的精神，規劃出最完美的人生藍圖!

一句話(huà)的啟示作文14

　　我知道一句話(huà)，這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)實(shí)在印象太深刻了，下面我就通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)這句話(huà)對我的啟示與幫助！

　　這句話(huà)是一句名言“失敗乃成功之母”還記得四年級下冊的一次考試。有一天，我與平時(shí)一樣在輔導梁正彥數學(xué)題，而莫老是正向我這邊走來(lái)，揮了揮手示意要我過(guò)去。

　　于是我開(kāi)開(kāi)開(kāi)心心的迎了上去，我以為是要說(shuō)我考試考的好，而莫老師卻一臉嚴肅的對我說(shuō)：“陳軒言，你這次考試怎么考的，咋只考了70幾分呢？梁正彥的事搞完來(lái)我辦公室！”老師說(shuō)完，我愣住了。眼淚都在眼框里打轉了。

　　我教完梁正彥，我躡手躡腳的來(lái)到老師的辦公室，心里怦怦直跳。莫老師先開(kāi)口了：“你去吧，找出你的試卷來(lái)”我望向老師手指指的地方，看見(jiàn)了一大疊改好了的試卷，我找呀找，終于找到了。72。8分，作文作文扣了20分！

　　經(jīng)過(guò)與老師的一番談話(huà)，我要回家了，回家的路上，我的心情一直是非常沉重的，一路上都在想自己怎么考的那么差。

　　回家后，家里一個(gè)人都沒(méi)有，安靜有點(diǎn)恐怖，我顧不上這么多了，我放聲大哭，淚流滿(mǎn)面，希望讓自己輕松一點(diǎn)，突然爸爸一個(gè)電話(huà)說(shuō)要我下去，可我不希望讓爸爸看到我這個(gè)樣子，更不想讓他知道我考的`那么差，可我還是怎么也掩蓋不住我哭過(guò)的痕跡，我想了想還是和爸爸說(shuō)了吧。

　　下去后，我一五一十的跟爸爸說(shuō)出了實(shí)情。爸爸非但沒(méi)有生氣，反而安慰我：“失敗乃成功之母這句名言軒言，你應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？這句話(huà)的意思就是指善于從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，才能成功。就拿這次你考試來(lái)說(shuō)吧，你不要只把這件事只當做一次失敗，而更重要的是要把它當做一次從失敗中吸取經(jīng)驗教訓的機會(huì )，你這一次了吸取經(jīng)驗，下一次考試，你就有了經(jīng)驗，就會(huì )成功的，你不要因為這一次的失敗讓下一次考試失敗，可以嗎？”我坐在爸爸旁邊，看著(zhù)爸爸，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，明白了，爸爸請你相信我，我下一次一定會(huì )成功的，不止一次，以后都會(huì )的�！卑职治⑿Φ乜粗�(zhù)我說(shuō)：” 我相信”

　　后來(lái)，我從這句話(huà)得到了一個(gè)啟示：我們要善于從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，才能成功。不要因為這一次的失敗，然后讓下一次考試失��！

一句話(huà)的啟示作文15

　　有一句格言——“失敗乃成功之母”。這句格言的意思是指從失敗中吸取教訓，最后取得勝利。這句話(huà)令我印象非常深刻，那是因為我自己就經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。這句格言深深地烙在我的心里，成為了我的座右銘。

　　有一次，在四年級時(shí)，我們班要單元測試。我在測試時(shí)飛快地做完了所有的題目后，看也沒(méi)看過(guò)一眼試卷，沒(méi)有檢查過(guò)一次，就坐在位置上干等。等到老師說(shuō)要收試卷了，就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把試卷交給了老師�？纪暝嚭�，我心里還想：“這次數學(xué)測試我肯定能考到滿(mǎn)分！”

　　第二天，我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到了學(xué)校，那是因為我非常期待我的測驗成績(jì)。我盼啊盼，終于盼來(lái)了數學(xué)課。數學(xué)老師手拿著(zhù)一大疊試卷走上講臺，他先宣布了滿(mǎn)分的人有哪些，沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我未免有些小失落。隨后，他又宣布了98分以上的`有哪些，但是依舊沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。老師又宣布了95分以上的人，可是還是沒(méi)有我的名字，我有些忐忑不安了。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣刺耳的聲音傳入了我的耳朵——“陳雨鈴71分�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)晴天霹靂，聽(tīng)到這個(gè)令我大跌眼鏡的分數后，我對自己大失所望，因為這個(gè)成績(jì)是我數學(xué)測試里最差的成績(jì)了。我垂頭喪氣地回到家里，爸爸媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，就問(wèn)我：“怎么了？是不是有什么不開(kāi)心的事？”我有氣無(wú)力地答道：“嗯，數學(xué)沒(méi)考好�！钡�是他們不僅沒(méi)有責怪我或批評我，而且還柔聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要盡了自己的全力就好了。然后看看自己錯在哪里，下次不要再犯這樣的錯誤，繼續努力。畢竟‘失敗乃成功之母’嘛！”我覺(jué)得爸爸媽媽的這番話(huà)有道理，我自己也好好反思了一下：我考試前沒(méi)有好好復習，考試時(shí)粗心大意，沒(méi)有認真審題，做完題后也沒(méi)有仔細檢查。我真是太疏忽了。于是，我重拾信心，決定在下一單位的測試中奪滿(mǎn)分。我努力做好每一項數學(xué)作業(yè)，在考試前好好復習，考試時(shí)細心審題，終于在下一單元的測試中取得了滿(mǎn)分！

　　通過(guò)這件事情，我深深地體會(huì )到了“失敗乃成功之母”這句格言的含義，而且這句格言成為了我經(jīng)常用來(lái)鼓勵自己的話(huà)，它幫助我挺過(guò)了許多坎坷，它推動(dòng)著(zhù)我在人生的道路上愈行愈遠。

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