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一句話(huà)的啟示作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一句話(huà)的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一句話(huà)的啟示作文1
青的草，綠的葉，鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，人們躺在綠茵茵的草地上。
公園的草坪上，隨處都可以看到>放風(fēng)箏的人群，他們甚至展開(kāi)了比賽。你瞧：他們興高彩烈地追著(zhù)、跳著(zhù)、跑著(zhù)�？罩心谴笮〔灰�、顏色各異的風(fēng)箏讓人眼花繚亂??人們的心都隨著(zhù)那翱翔的風(fēng)箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，盡情地釋放著(zhù)青春的氣息。
可是有誰(shuí)知道，此時(shí)，最痛苦的是那飛翔的風(fēng)箏，它們是渴望自由的，但是自由不屬于它們。它們曾多少次想掙脫糾纏，掙脫主人手中的線(xiàn)團，飛向屬于自己的藍天，自由自在地翱翔在天空中，可最終的結果還是因為束縛在自己身上的線(xiàn)團而墜落。
想想以前我是多么喜歡、盼望、期待周末，一到那時(shí)候，我就快活地和小鳥(niǎo)一樣，吃零食，看電視，睡懶覺(jué)，是我每個(gè)星期的`“必修課”，晚上還可以玩電腦，功課、作業(yè)都可以先拋到一邊，想做的時(shí)候還有“人工作業(yè)機”，老爸在一旁等待我不懂事拋給他的“疑難雜癥”。生活可自由了！可如今??唉，當21世紀的小孩可真難！
不過(guò)我知道，其實(shí)他們都是為了我好，可此時(shí)，我多么希望自己能成為一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在學(xué)習、生活的成長(cháng)道路上自由地飛翔，在飛翔中飽覽著(zhù)美麗的春色。
一句話(huà)的啟示作文2
失敗是暫時(shí)的，經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力后，才會(huì )有所成就這是我從小得到的一句話(huà)，每當我遇到失敗時(shí)，這句話(huà)就會(huì )出來(lái)指引我，讓我從失敗中站起來(lái)。這句話(huà)是媽媽告訴我的，要不是這句話(huà)，我的成績(jì)也就不會(huì )有提高。還記得那次我英語(yǔ)考砸了，見(jiàn)到媽媽時(shí)不是很開(kāi)心。
細心的媽媽知道后安慰我說(shuō)：失敗是暫時(shí)的，經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力后，才會(huì )有所成就然后仔細和我分析走題的原因，教我以后怎樣考好英語(yǔ)；我一聽(tīng)到媽媽激勵的話(huà)，心里的.那個(gè)結頓時(shí)解開(kāi)了，媽媽真的非常理解我啊。所以我從未一失敗就氣餒，因為是媽媽用那雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起，教導我失敗乃成功之母。正是這一句句話(huà)指引著(zhù)我前進(jìn)，讓我充滿(mǎn)自信充滿(mǎn)力量。
雖然只是短短的一句話(huà)但也激勵著(zhù)我，它蘊含著(zhù)一種力量，隨時(shí)都能幫助你，也不要小看這句話(huà)，他對你的一生都有著(zhù)莫大的幫助。
媽媽給我的這句話(huà)我銘記在心，正是一句這短短的一句話(huà)讓我英語(yǔ)沒(méi)再考過(guò)60多分，所以我們不能小看那些有用的話(huà)��！
一句話(huà)的啟示作文3
偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼囊馑颊f(shuō)“讀書(shū)很重要，我喜歡這句名言，因為它讓我深深?lèi)?ài)上了讀書(shū)�！�
記得在三年級暑假里，媽媽給我借一大堆書(shū)回來(lái)，有《格林童話(huà)》、《三百六十五夜》、《白雪公主》�！翼樖帜昧艘槐尽陡窳滞�(huà)》一看，我被書(shū)里豐富精彩的故事迷住了，其中有：一只烏鴉叼了一塊肉，被狐貍看見(jiàn)了，狐貍就想法設法的弄到烏鴉的肉，我覺(jué)得狐貍太狡猾了。給我留下了深刻的.印象。
后來(lái)，爸爸給我講這個(gè)故事，等爸爸沒(méi)有說(shuō)完，我就說(shuō)：“最后狐貍太狡猾騙走了烏鴉的肉。從那兒以后，我就愛(ài)看書(shū)了。
書(shū)籍可以讓語(yǔ)言表達能力和寫(xiě)作能力提高；書(shū)籍是打開(kāi)燦爛的知識寶庫；書(shū)籍是人類(lèi)的全世界的營(yíng)養品。我愛(ài)讀書(shū)。它是我的老師，是我們的精神糧食，是我們成長(cháng)的階梯。
讓我們多讀書(shū)，讀書(shū)會(huì )讓你獲得很大的進(jìn)步。的確書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
一句話(huà)的啟示作文4
“不經(jīng)一番寒風(fēng)骨，焉得梅花撲鼻香�！边@句話(huà)，常常提醒著(zhù)這世上許多想成功的人，但是真的努力實(shí)踐的又有幾人？在金字塔上的人們，受到大家的注視、稱(chēng)頌，但又有誰(shuí)會(huì )注意到他們背后的努力呢？
昔日的我，是位渴望成功，卻萬(wàn)般不愿試煉的人，長(cháng)久以來(lái)，懷著(zhù)這種天方夜譚的想法，當然是無(wú)法獲得幸運之神的眷顧。但是自從巧遇這句話(huà)后，我變了！
往后的我，以這句話(huà)作為座右銘，時(shí)時(shí)提醒我不可逃避瓶頸，要勇敢去面對。當時(shí)，補習班剛巧有一場(chǎng)背單字的比賽，雖然當時(shí)我的成績(jì)不錯，但是每班只能派遣一位去參加，因此老師并不怎么看好我。最初，我不禁感到絕望，因為，我并不是＂最好＂的，那么我還有什么勝算呢？但秉持著(zhù)這句話(huà)的意念，我并沒(méi)有放棄。最后在這場(chǎng)不被看好的.比賽，我卻脫穎而出，而其成績(jì)更令我喜出望外，直到現在，我才知道我已突破那瓶頸，我成功了！如同那蝴蝶般，脫離那丑陋的外殼，晉升為那翩翩飛舞的美麗蝴蝶。
感謝這句話(huà)，讓我這只懶惰、天真的毛毛蟲(chóng)，晉升為那愿意接受各項挑戰的蝴蝶，也希望在未來(lái)的將來(lái)，這句話(huà)，可以如同那暮鼓晨鐘，存在于每一位渴望成功的人心中，使大家都晉升為美麗的！
一句話(huà)的啟示作文5
在我們的學(xué)習中，學(xué)到了不少名言，句子。但我最欣賞的還是一句：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
這句話(huà)給了我許多啟示：告訴了我，不要以為這件事很小而不去做。就像我們生活中一樣，其他人看不見(jiàn)得好的'小事也要去做，不能因為這件事小而不去做，要追求名利。勿以善小而不為就告訴我這樣的道理。后半句也有許多深刻的道理，它告訴我：不能因為這件壞的小事很小就去做，不講究文明。記得二年級時(shí)，一位阿姨在走路時(shí)隨手丟下一張紙，我看了憤憤不平，便撿起了那張紙。我想：如果阿姨有這句話(huà)提醒她的話(huà)，阿姨絕不會(huì )亂丟垃圾了。
這就是這句話(huà)對我的啟示，做人要做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻做好事的人，不要做那種小人，因為這件壞的小事很小就去做。
一句話(huà)的啟示作文6
我聽(tīng)過(guò)許多的話(huà)，可有一句話(huà)我始終不能忘記，這句話(huà)就是：“今日事，今日畢”。這句話(huà)的意思是今天的事要今天做完，不要拖到明天。
我 以前是一個(gè)拖拖拉拉的人，總要把作業(yè)什么的拖到要檢查了才肯寫(xiě)。我記得有一年的暑假老師留的作業(yè)，我在要上學(xué)的前三天才開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)。那這期間我干嘛了呢？ 剛開(kāi)始放假的時(shí)候，我總是想沒(méi)有關(guān)系的，還有很長(cháng)時(shí)間的`。后來(lái)，我就把暑假作業(yè)給拋之腦后了，直到那一天媽媽問(wèn)我：“旭旭，你的作業(yè)做完了嗎？”我才想起 來(lái)。我在那三天一刻也沒(méi)休息，也沒(méi)寫(xiě)好。媽媽看了，跟我說(shuō)了一句話(huà)：今日事，今日畢。從此以后我再也沒(méi)有拖拉過(guò)，而且還當上我們班的班長(cháng)。
我愛(ài)這句話(huà)，我以后要更加努力的學(xué)習，我悟出了一個(gè)道理：做事不能拖拉，今天的事情今日完成，不能拖到別的時(shí)間去，因為有可能還有別的事情呢？我們一定不能像我以前那個(gè)樣子，我那個(gè)急忙寫(xiě)完的暑假作業(yè)不但字不好，而且還有很多的錯題我明明知道卻還沒(méi)有改過(guò)來(lái)。
一句話(huà)的啟示作文7
“這也會(huì )過(guò)去！”是我最喜歡的一句至理名言。別看它字幅少，可這句至理名言卻涵蓋了人類(lèi)所有的智慧！
我之所以喜歡這句話(huà)是因為他讓我得意時(shí)不會(huì )趾高氣揚，忘乎所以；失望時(shí)能夠奮發(fā)圖強，始終保持勤勤懇懇的`狀態(tài)。
在生活或學(xué)習中，也許會(huì )受到挫折。也許會(huì )收獲成功。而失敗和成功就像是一股風(fēng)，能將我吹出航線(xiàn)，而這句話(huà)就像是我的“帆”能使我保持平衡，從而駛向成功。我就是根據它來(lái)掌控我的學(xué)習。當我考試的成績(jì)不理想時(shí)，我會(huì )對自己說(shuō)：“這也會(huì )過(guò)去！”然后激勵自己認真聽(tīng)課、多做練習；當我在學(xué)業(yè)上取得成功時(shí)，我也會(huì )對自己說(shuō)：“這也會(huì )過(guò)去！”讓自己繼續努力，再一次取得成功。
我為什么能如此熟練的掌控這句話(huà)呢？具體來(lái)說(shuō)是因為一件事。那一段時(shí)間，由于我連續幾次考試都考得很好，所以便驕傲起來(lái)了。有些飄飄然了，連和別人說(shuō)話(huà)的氣勢都不同了，作業(yè)也漸漸做得不認真了。就這樣過(guò)了一段時(shí)間，突然來(lái)了次考試，我考得差極了！當我拿著(zhù)試卷回家時(shí)，爸爸訓了我一頓，并語(yǔ)重心長(cháng)的告誡我取得成功時(shí)不能驕傲自大，反而要更努力，因為“這也會(huì )過(guò)去！”
面對生活，你也許會(huì )振奮，也許會(huì )失落，但不管怎樣，你都要微笑面對，因為“這也會(huì )過(guò)去！”
一句話(huà)的啟示作文8
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：你一定要學(xué)會(huì )獨立。這句話(huà)深深地印在我的心里，因為它給了我啟示。
現在我上五年級，已經(jīng)是高年級了，但我還是經(jīng)常讓爸爸媽媽接送，一聽(tīng)說(shuō)要讓我自己回家，我就又哭又鬧，想要博得媽媽的'同情心。直到有一天，媽媽說(shuō)下午讓我自己回家，我才改了這個(gè)壞毛病。媽媽上午說(shuō)過(guò)后，真的沒(méi)去接我。于是，我就自己走回了家，一路上都高興不起來(lái)，非常生氣�；氐郊液�，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)阏@樣啊，我讓你去接我，你怎么不去呀？難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孩子就是掌上明珠媽?zhuān)咳f(wàn)一把我丟了怎么辦？到時(shí)候，你后悔也晚了！”而媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你一定要學(xué)會(huì )獨立，要不然長(cháng)大后你什么事業(yè)做不成�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，我自己上學(xué)、放學(xué)，還學(xué)會(huì )了許多事情，比如幫大人洗衣服、疊被子……時(shí)間一長(cháng)，我也就習慣了自己上學(xué)、放學(xué)，還結識了不少新朋友！
“你一定要學(xué)會(huì )獨立”，這句活激勵著(zhù)我：干什么事情都要學(xué)著(zhù)去做，只有自己獨立起來(lái)，才能成功。我今后一定會(huì )朝著(zhù)我的目標——獨立，努力學(xué)習。
一句話(huà)的啟示作文9
我來(lái)到新學(xué)校已經(jīng)有3個(gè)月了，和同學(xué)們還有“尹媽”相處這么長(cháng)的時(shí)間里，我明白了做人的道理并且還有一句使我受益匪淺的話(huà)。
就是在運動(dòng)會(huì )結束后，“尹媽”在教室里對大家說(shuō)的一句話(huà)“結果其實(shí)并不重要，重要的是享受過(guò)程，只要你盡力了，那就是最棒的�！蔽乙恢卑堰@句話(huà)記在心里，因為它讓我知道名次并不重要。當時(shí)，雖然我明白這個(gè)道理但我依然控制不住自己，因為我不想因為我的失誤而影響班級的榮譽(yù)。( )
雖然我一直把這句話(huà)記在心中，但我從未想過(guò)它會(huì )一直影響著(zhù)我。就在我參加ATC時(shí)，心里特別緊張也很興奮，我們全班坐在一起，一個(gè)一個(gè)的同學(xué)上臺進(jìn)行演講，我看見(jiàn)前面每個(gè)人都演講的非常好，心里不由地更加緊張。就快到我了，我激動(dòng)的跑上去，站在臺上深呼一口氣，開(kāi)始了演講。預想和現實(shí)差的`太遠了，居然很流暢，我很開(kāi)心。下來(lái)后我耳旁又不由自主的回蕩起了“尹媽”的話(huà)“結果其實(shí)并不重要，重要的是享受過(guò)程，只要你盡力了，那就是最棒的�！蔽彝蝗幌肫鹆藙倓傇谂_上高興的樣子不禁地笑了。
不過(guò)這句話(huà)不僅是在賽場(chǎng)上、舞臺上用，在上課時(shí)，生活中也同樣適用，我希望在課堂上也能積極的舉手享受過(guò)程，我相信我會(huì )成功的。
一句話(huà)的啟示作文10
我們在書(shū)上學(xué)習了諸葛亮的一句話(huà)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！币馑际牵翰坏疵蜔o(wú)法明確志向，不排除干擾靜下心來(lái)就無(wú)法實(shí)現遠大的目標。這句話(huà)深深的印在我的腦海里了。于是，我把它當作我的座右銘。
有一次，老師布置的作業(yè)《堂堂練》。剛開(kāi)始我寫(xiě)作業(yè)一帆風(fēng)順，游刃有余。做著(zhù)做著(zhù)，一道思維題像個(gè)攔路虎擋住我的去路了，我在草稿紙上不耐煩地寫(xiě)著(zhù)，算著(zhù)，算著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，反反復復很多次，總是做不對。這時(shí)我的煩躁急了，一股怒火憋在我心中，好像即將要噴發(fā)的火山似的。氣的我大喘粗氣，把一堆堆草稿紙扔的遠遠的。
媽媽見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭，安慰我說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。孩子，不要著(zhù)急，靜下心來(lái)認真思考，我想你一定會(huì )得到正確的'答案的�！蔽以囍�(zhù)平復急躁的情緒，在草稿紙上推理著(zhù)，計算著(zhù)……就這樣，功夫不負有心人，我最終得到了正確答案。
通過(guò)此事，讓我明白：遇到任何困難，都不能煩躁，要學(xué)會(huì )放松心情，放平心態(tài)。只有這樣，才能戰勝困難獲得成功。這就是“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”這句話(huà)名言的給我的啟示。
一句話(huà)的啟示作文11
今天，我讀了這篇課文《落花生》中的一句話(huà)，讓我得到了許多有用的啟示。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人”中，有用的人是對社會(huì )、對身邊的'人做貢獻以及幫助；“只講體面”是指外表打扮得漂漂亮亮的，但是內心卻很小氣。
讀了這句話(huà)，我知道了做人要做有益于社會(huì )和他人的人。相反，只講外表而對社會(huì )和他人沒(méi)有任何利益，甚至危害社會(huì )和他人的人，是不會(huì )受歡迎的，是沒(méi)有存在的價(jià)值。這句話(huà)強調了人生的價(jià)值在于“有用”。
讀了這句話(huà)，我的啟示是看上去絲毫不起眼的花生，卻有著(zhù)最樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻的內在美，這種美的影響，也改變了我們?yōu)槿颂幨赖臏蕜t�？梢�(jiàn)，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。同樣，我們學(xué)習了落花生，不僅不要看不起外表不美，但實(shí)際有用的人，而且自己也要像落花生那樣，做普普通通的人，干實(shí)實(shí)在在的事，在平凡的崗位上，為別人帶去更多的好處。同時(shí)，我們也要像花生一樣，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人！
一句話(huà)的啟示作文12
虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！笔俏易钕矚g的一句話(huà)。它是在我即將驕傲時(shí)的一只警鐘，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我不能驕傲，它陪伴著(zhù)我度過(guò)大大小小的事情，其中有一件事讓我記憶猶新，深深地印在我的腦海中。
那是我讀三年級的時(shí)候，有一天，老師舉行了一次期中檢測。試卷一發(fā)下來(lái)我便開(kāi)始一絲不茍地做起來(lái)，生怕漏下哪一個(gè)地方。沒(méi)想到功夫不負有心人，第二天當老師公布成績(jì)時(shí)我居然得了97分！我心里別提有多高興了，回家后便迫不及待的把這個(gè)好消息告訴了爸媽?zhuān)麄兟?tīng)了夸獎了我，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
從那以后也不知怎么得，我一下子變得驕傲起來(lái)，在一次單元檢測中，我的成績(jì)就如同在高處流動(dòng)著(zhù)的水流，一下子滑到了最底下，當晚爸爸便和藹可親的教導了我：“取得好成績(jì)是你努力的`成果，但是你總不能因為獲得了一次榮耀就驕傲了吧!記住‘虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空’�！�
終于，我又重整旗鼓，投入到快樂(lè )的學(xué)習之中。
在期末考試中我取得了98分！
于是我悟得了一點(diǎn)道理：驕傲使人落后，而只有虛心才能讓你有所進(jìn)步。今后，我一定會(huì )牢牢記住“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”這句話(huà)，和驕傲這位壞朋友說(shuō)：“拜拜！”
一句話(huà)的啟示作文13
一句話(huà)的力量是無(wú)窮的，可以使人走向成功。一句話(huà)是簡(jiǎn)樸的，不需要任何華麗的裝飾。有時(shí)一個(gè)落敗的人就是因為一句話(huà)而變得振作。
毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話(huà)使我印象深刻。它就是我人生道路中的指明燈，為我照亮了虛心的道路；它還是一把為我打開(kāi)虛心大門(mén)的鑰匙；它更像是一臺復讀機，每時(shí)每刻都提醒著(zhù)我不要驕傲。
記得那時(shí)一年級剛開(kāi)學(xué)的`時(shí)候、我整天昂首挺胸的，以為自己掌握的知識夠多了，比別的同學(xué)卓越很多。然而這個(gè)過(guò)分的念頭讓我吃到了苦頭。那是一場(chǎng)突如其來(lái)的考試，由于太過(guò)于驕傲我竟然只考了85分！我從這次考試認識到了自身的問(wèn)題，從此不再自滿(mǎn)，努力學(xué)習。在第二次的考試中，我認認真真地答題并一絲不茍地檢查，果然，功夫不負有心人，我終于如愿以?xún)數目汲隽藘?yōu)秀的成績(jì)。
果然，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！币院笪腋墒裁词虑槎疾粫�(huì )驕傲了。
一句話(huà)的啟示作文14
俗話(huà)說(shuō)，時(shí)間像海綿里的水，只要擠，總會(huì )有的。沒(méi)錯，最近這段時(shí)間，我注意到果然是這個(gè)樣子，只要擠，總會(huì )有。
最近，我開(kāi)始節約時(shí)間。聽(tīng)媽媽的話(huà)，我寫(xiě)作業(yè)不再玩筆、走神。開(kāi)始用最快的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)。彈鋼琴也比以前要認真許多，所以很快談完了所有曲子。比以前的速度快了許多倍。
以前，我寫(xiě)作業(yè)不專(zhuān)心。一會(huì )玩筆，一會(huì )走神，要不就是望著(zhù)書(shū)本發(fā)呆，所以寫(xiě)的十分慢，作業(yè)即使不多，葉總寫(xiě)的'很晚。等到談完鋼琴，什么事情也沒(méi)法做，只能洗刷睡覺(jué)了。
現在，我每天都可以節約下許多時(shí)間。我可以用這些時(shí)間看課外書(shū)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)。有時(shí)還可以和媽媽爸爸下棋。
媽媽對我說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì )有的。你節約了時(shí)間，看見(jiàn)了吧，好處很多。你可以做許多過(guò)去沒(méi)時(shí)間做的事。繼續努力吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì )有的。同學(xué)們，記住這句話(huà)吧，它會(huì )讓你受益無(wú)窮。從現在開(kāi)始，節約每一分鐘。
一句話(huà)的啟示作文15
一句話(huà)，有時(shí)讓人深思熟慮，有時(shí)讓人受益終生。今天，有一句話(huà)的確讓人深思熟慮，也會(huì )讓人受益終生。
我正在寫(xiě)積累，忽然，一句名言映入我的眼簾；“頭腦不是一個(gè)要被添滿(mǎn)的容器，而是一個(gè)需要被點(diǎn)燃的'火把�！笔裁慈萜�？什么火把？有關(guān)系嗎？一系列問(wèn)題在我腦中圍繞，我仔細思考，卻遲遲想不明白。我找來(lái)爸爸，讓他給我講解。爸爸說(shuō)：“你想想，要添滿(mǎn)不就是裝滿(mǎn)嗎？大腦要儲存知識，這樣只要求裝滿(mǎn)，不但學(xué)不好，還會(huì )讓人感到頭昏腦脹，精疲力竭；相反，如果在你想做另件事時(shí)，馬上去做，不強求自己疲勞地繼續前面的事情，這樣不但做得又快又好，而且還十分快樂(lè )，這就是區別，你想怎樣做呢？”
我顯然不相信爸爸說(shuō)得話(huà)，于是決定試一試，我正想去打羽毛球，于是邀爸爸跟我一起打羽毛球，沒(méi)想到表現十分出色，竟然擊敗了爸爸，我還是不相信，突然又想寫(xiě)作業(yè)，平常兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，今天一個(gè)小時(shí)就做完了，而且準確無(wú)誤，看來(lái)，用這種方法提高效率不是蠻不錯的嘛！
這句話(huà)給了我一個(gè)啟示：在做事時(shí)，要做想做的事，要學(xué)會(huì )自我調節，不能麻木地打疲勞戰，這樣不但能提高效率，而且能保持我們精力充沛，身心健康！
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