蝸牛的啟示作文優(yōu)秀【15篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的蝸牛的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蝸牛的啟示作文1

　　生活總能給我們帶來(lái)許多啟示，墻角的小草告訴我們要堅強，群飛的大雁告訴我們團結，種子的新芽告訴我們破土而出的勇氣，但最令我難忘的還是蝸牛帶給我的.啟示。

　　那是一個(gè)雨天，傾盆大雨傾瀉而下，密密麻麻的雨絲就像千萬(wàn)根手指奏起了美妙的樂(lè )曲，富有韻律。早餐后，我在陽(yáng)臺上整理花草，這時(shí)，一只在綠葉上緩慢爬行的蝸牛吸引了我的注意。這只小蝸牛正伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，十分愜意地品嘗著(zhù)周?chē)�的�?shù)葉。

　　咦？蝸牛吃什么呢？它是吃樹(shù)葉的嗎？它是怎么進(jìn)食的呢？一連串的疑問(wèn)讓我疑惑不解。我輕輕拿起蝸牛的殼，它就立馬將身子縮進(jìn)了殼里，接著(zhù)我將它放在一片落葉上，等待著(zhù)蝸牛伸出頭來(lái)。與此同時(shí)，我又從簸箕里拿出一顆曬干的玉米粒放到蝸牛跟前。這蝸牛似乎聞到了食物的香味，從殼里探出了頭來(lái)。

　　它先用觸角輕輕地碰了碰食物，那觸角像條件反射一樣又立馬縮了回去。然后，蝸牛又往食物微微滑動(dòng)，往前蹭了蹭，將脖子伸長(cháng)，用嘴一口咬住玉米粒，但小小的玉米粒對于蝸牛來(lái)說(shuō)就是龐然大物，所以它只能用嘴將玉米緊緊的吸住，就像一個(gè)吸盤(pán)。它看似一動(dòng)不動(dòng)，實(shí)際上正在慢慢品嘗美食呢！

　　我本以為蝸牛會(huì )因為玉米粒太大而放棄，可半小時(shí)后我從房間再到陽(yáng)臺上時(shí)，那塊“龐大”的玉米粒竟然已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了，再看那蝸牛卻依然在地上快活地爬著(zhù)。

　　一只蝸牛很小，很柔軟，可它竟能吃下比它堅硬許多、與它一般大小的東西。為了生存下去，它可以克服巨大的困難，吃下十分堅硬的東西，連這樣的小生命都如此努力地生存著(zhù)，我們還有什么理由浪費生命、荒廢時(shí)間呢！

蝸牛的啟示作文2

　　昨天我捉了一只蝸牛，今天該是一整天仔細研究的吧�？上�我因為要去外婆家，也就耽擱了，那么白天我是無(wú)法觀(guān)察透徹了。不過(guò)，我感謝上帝，當他創(chuàng )造人的時(shí)間的時(shí)候，同時(shí)也創(chuàng )造了白天和夜晚，他考慮的是多么的周到，不僅讓我們擁有白天，同樣也擁有夜晚。于是我們分清了日夜。那么應該很清楚有很明白了吧！我的夜晚除了用來(lái)睡覺(jué)和寫(xiě)日記以外還可以用來(lái)觀(guān)察蝸牛。

　　晚上我回到家里也不早了，吃晚飯也七點(diǎn)了，我去看蝸牛的時(shí)候蝸牛一直縮在殼里面不肯出來(lái)，而且也一直都在排放污穢的排泄物。我將它們小心仔細的收拾干凈，然而我連續試探了好久它們也不肯出來(lái)，那么我就得坐下來(lái)靜靜的思考了，蝸牛昨天的排泄物并沒(méi)有今天那么多，那是什么原因造成的？還有蝸牛為什么不出來(lái)了，早上不是還在爬嗎？？我仔細的觀(guān)察它們，它們的'家是一個(gè)透明的塑料盒，在里面有許多萵苣筍的葉子，最下面還墊著(zhù)一張餐巾紙，和我早上離開(kāi)的時(shí)候一樣奇怪！不對！有一個(gè)地方變了！墊在最下面的餐巾紙較中間的一部分出現了兩個(gè)洞，然后由兩條濕潤的痕跡，各自散開(kāi)。也就是說(shuō)，兩只蝸牛在中午肚子餓的時(shí)候吃得不是菜葉，而是雪白的餐巾紙！天哪！兩只可愛(ài)的小蝸牛！你們竟不知道這樣或許會(huì )喪掉你們的性命！好久，它們才舒服下來(lái)。那只小蝸牛開(kāi)始將身子舒展開(kāi)來(lái)，在盒子里爬。

　　但我逗弄它的時(shí)候我發(fā)現，蝸�？匆�(jiàn)了障礙物不是繞過(guò)去，而是想上繼續攀爬。那么，我想我們認識肉也應該這樣？看見(jiàn)所有的困難不是服從它，躲避它，任它擺布，而是勇敢地去戰勝，努力的去追求那份越過(guò)障礙后的喜悅。

　　蝸牛給與我們啟示：當你遇到挫折以后要面對它，要正確地面對它；不要害怕生命的丟失，《圣經(jīng)》上說(shuō)：人只有舍棄了生命，才能升到天過(guò)去，獲得更多的美好。

蝸牛的啟示作文3

　　我們向來(lái)挺喜歡養蝸牛，一般都是用紙折成一個(gè)簡(jiǎn)易的小盒子，鋪上幾片小嫩葉，使葉子保持濕潤，把捉來(lái)的大大小小的蝸牛放進(jìn)這個(gè)盒子里。何思敬還專(zhuān)門(mén)建了一個(gè) “蝸牛之家”，臥室、衛生間，應有盡有。我則是在一次性塑料杯中裝上五厘米高的水，水面上漂幾片翠綠的葉子，再把蝸牛放進(jìn)去。

　　早上，我察看杯子里的蝸牛，它正安靜地伏在杯底，于是我蓋上了比杯子稍小一點(diǎn)的紙片放心去上學(xué)。傍晚，我迫不及待地踏入房間想看看蝸牛，卻找不到它了。這可 把我急出了一身冷汗。我急忙四處尋找，卻發(fā)現那只小小的蝸牛，正窩在杯沿上安閑地睡大覺(jué)。我很驚訝，它居然不顧勞累，用不到一天的時(shí)間爬了上來(lái)！要知道杯 子對它來(lái)說(shuō)那可是萬(wàn)丈高樓。接著(zhù)我又不以為然地把它放回杯底，想沒(méi)事！大不了它爬到外面而已！可當第二天回來(lái)時(shí)，我居然看到它又在杯沿上。第三天，第四 天……天天如此。我不免心生納悶：它為什么要天天不放棄一次次爬到上面來(lái)？我真為它的堅持不懈而感動(dòng)。

　　這讓我想起一個(gè)故事：這世界上只有兩種動(dòng)物能攀上金字塔，一種是矯健的雄鷹，它展翅飛翔，不過(guò)幾秒就在金字塔上空盤(pán)旋；而另外一種是笨拙的蝸牛，它背著(zhù)一座房子日日夜夜慢吞吞地爬，一路上歷經(jīng)無(wú)數磨難，可它仍堅持不懈，最終也爬上了金字塔。

　　是的，我們都希望像雄鷹一樣，有得天獨厚的'條件，不用多少努力便獲得了成功，但這樣的成功能得來(lái)多少成就與幸福感呢？或許，蝸牛歷盡艱辛，一路坎坷，那樣不 達目標不罷休的堅忍毅力，才是我們應該擁有的。也只有這樣，我們才可以享受，獲得成功的快感，生命的喜悅，人生的升華。

蝸牛的啟示作文4

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，萬(wàn)物復蘇。小草探出了尖尖嫩綠的小腦袋，遠遠望去像一塊毛毛的綠毯，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。遠處的花兒翩翩起舞，宛如一條條彩帶打扮著(zhù)這個(gè)生機勃勃的世界。瞧！蝸牛也出來(lái)湊熱鬧，它們成群結隊地從洞口魚(yú)貫而出，出現在樹(shù)底下，油菜花上。

　　我來(lái)到樹(shù)底下觀(guān)察蝸牛，輕輕地碰了一下那雙觸角“嗖”地一聲，蝸牛就鉆進(jìn)了貝殼。我心里暗暗地想：可真膽小呀！但蝸牛為什么要背著(zhù)重殼爬行呢？這樣爬行不是既不方便，速度又慢嗎。想著(zhù)，想著(zhù)，一連串問(wèn)題就涌向我心頭。

　　接著(zhù)，我不解迷惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次伵？偙持?zhù)那又大又硬的殼呢？媽媽笑了對我說(shuō)：“我講個(gè)故事給你聽(tīng)，也許你就明白了�！�

　　在很久很久以前，一只小蝸牛也問(wèn)同樣的問(wèn)題，而蝸牛媽媽回答道：“我們是軟體動(dòng)物，沒(méi)有骨骼，又爬不快，所以必須有一個(gè)殼來(lái)保護自己才行�！毙∥伵Ｗ鑶实卣f(shuō)道：“那毛毛蟲(chóng)姐姐不也是沒(méi)有骨骼嗎，為什么它沒(méi)有呢？“蝸牛媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，毛毛蟲(chóng)長(cháng)大后會(huì )變成蝴蝶，可以飛到天上。天會(huì )保護她�！薄澳球球镜艿苣亍毙∥伵Ｒ桓薄按蚱粕板亞�(wèn)到底”的`勁頭，蝸牛媽媽笑著(zhù)答道：“孩子，你知道嗎？蚯蚓可以鉆地，他們靠地可以保護自己。這下你該明白吧！”“呵呵，我曉得了�！�

　　聽(tīng)完了媽媽的故事，我恍然大悟，原來(lái)蝸牛不靠天，不靠地，靠自己，天生下來(lái)就有這么一個(gè)又硬又重的殼保護自己。我們是不是也該向蝸牛學(xué)習那種自力更生，努力朝自己的目標前進(jìn)呢？沒(méi)想到一只小小的蝸牛就給我們這么深奧的啟示，大自然包羅萬(wàn)象，只要我們細心觀(guān)察，一定會(huì )受益無(wú)窮！

蝸牛的啟示作文5

　　夏季的一個(gè)上午，我寫(xiě)完作業(yè)，到陽(yáng)臺上去給花澆水，澆完花，正想坐下來(lái)休息一下。墻角的一只蝸牛引起了我的注意。

　　在毒辣陽(yáng)光的灸烤下，它還是繼續地往上爬，盡管被強烈的紫外線(xiàn)照著(zhù)，但它依舊那么堅強地爬著(zhù)，像一位堅韌不拔的勇士�？晌覅s絲毫無(wú)法對它產(chǎn)生一點(diǎn)敬佩之心，這都是源于幾天前發(fā)生的一件事。

　　幾個(gè)星期前，我把一顆種子種到花盆里，過(guò)了幾天，我看到種子發(fā)芽了，長(cháng)出了幾片嫩綠的葉子，我高興極了，可到了第二天我給花苗澆水時(shí)，卻發(fā)現花苗的葉子都不見(jiàn)了，在花盆的旁邊的幾只蝸牛正慢慢地爬著(zhù)，很明顯殘害花苗葉子的兇手一定是這幾只蝸牛。一想到這兒，我不由擔心這只正在爬行的`蝸牛會(huì )跑到花盆里禍害花苗，于是，我從心底里產(chǎn)生了想要捉弄一下它的念頭，想對蝸牛的前進(jìn)步伐做一些小小的阻撓，我找來(lái)了一根小木棍子對著(zhù)蝸牛柔軟的身軀小心地捅了一下，蝸牛受驚，把自己的身體縮回殼里，從墻上摔了下來(lái)，見(jiàn)到蝸牛從墻上掉到地上，我樂(lè )得哈哈大笑。不由在心里暗暗罵道：這只縮頭烏龜，膽小鬼，我看你還敢不敢禍害花苗。然后我滿(mǎn)足地離開(kāi)了陽(yáng)臺去干別的事去了，傍晚，我到陽(yáng)臺收衣服時(shí)，在陽(yáng)臺的角落里，又發(fā)現了那只蝸牛的身影，它仍舊在墻上小心地蠕動(dòng)著(zhù)。我驚訝于大自然賦予這小小身軀這樣頑強的忍耐力，它忍受著(zhù)我的捉弄，雖然從墻上掉落下來(lái)，但它卻依然不放棄，如此頑強地向上爬，越爬越高。蝸牛這種遇到外界干擾挑釁時(shí)，采用暫時(shí)避讓的辦法讓我很是敬佩。人生在世，該忍則忍，不必為雞毛蒜皮而斤斤計較，學(xué)會(huì )忍耐，才會(huì )擁有“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的胸襟。

　　蝸牛雖可惡，可它卻有著(zhù)一種永不屈服，堅強的精神。生活中當我們遇到困難時(shí)，我們就應該像蝸牛一樣有一股永不放棄、永不屈服的勁頭。

蝸牛的啟示作文6

　　大自然真是奧秘無(wú)窮，她以寬廣的胸懷迎接我們，給了我們許多有益的啟示，讓我們得以生存。她告訴我們章魚(yú)可以緊吸在船上，怎么也不會(huì )掉，人們受到啟發(fā)，發(fā)明了吸盤(pán)。蜻蜓可以在空中自由飛舞，使人們受到啟示，解決了機翼因劇烈振動(dòng)而破碎的困擾。我也獲得過(guò)大自然給我的人生啟示。

　　一天早上，我在院子里散步，一直緩慢爬行的動(dòng)物進(jìn)入了我的'視線(xiàn)。我蹲下來(lái)仔細一看，原來(lái)是一只蝸牛。我突發(fā)奇想，想讓它陪我一起散步。于是，我慢慢地走，生怕這只蝸牛跟不上。當我走出四五米遠時(shí)，回頭一看，那只小蝸牛離我那么遠，仿佛還在原地踏步。我沒(méi)有耐心再等下去，便快步走進(jìn)家中，開(kāi)始做未完成的作業(yè)。

　　作業(yè)做完后，我再次回到院子，想跟我早上剛認識的朋友打個(gè)招呼，可它卻不見(jiàn)了，我在院子里展開(kāi)了“地毯式”搜索，幸好院子不大，我很快便在墻根處找到了它。它吃力地爬著(zhù)，試圖爬上墻出院子。這是一堵2米高的墻，就算是我，也很難爬上去，何況它那么渺小。它努力的爬著(zhù)，不時(shí)停下來(lái)歇息，它就這樣爬爬停停，反反復復了半個(gè)小時(shí)。

　　我看得不耐煩了，伸出手抓起蝸牛，放到了我能夠到的最頂端，這下，它能早點(diǎn)爬上去了，但我卻好心干壞事，蝸牛從墻上掉了下來(lái)。但他并沒(méi)有放棄。它爬過(guò)的地方，留下了淡淡的痕跡，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的奮斗，它終于爬上了墻。

　　這只蝸牛的堅持不懈給了我極大的震撼，也給了我深刻的啟示：在學(xué)習和生活中，也要像蝸牛一樣，一步一個(gè)腳印，跌倒了，爬起來(lái)，勇敢的面對生活，總有一天會(huì )成功。

蝸牛的啟示作文7

　　雨后的一天，我和爸爸媽媽一起去公園散步，走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現路的兩旁有許多蝸牛爬來(lái)爬去。

　　我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，為什么蝸牛會(huì )在下雨后出來(lái)，晴天的時(shí)候不出來(lái)呢？這個(gè)問(wèn)題困擾了我很長(cháng)時(shí)間，于是我決定一探究竟。

　　首先，我在公園里抓幾只蝸牛放在瓶子里帶回了家。第一天，我先把蝸牛放在陰涼地，仔細看它們會(huì )有什么反應，觀(guān)察半小時(shí)后，我發(fā)現蝸牛很少伸出頭來(lái)，偶爾伸出來(lái)也是吃我給它放進(jìn)去的葉子，其余時(shí)間它都靜靜地待在殼里。

　　第二天，我把它放在太陽(yáng)底下，連十分鐘都不到，蝸牛就從瓶壁上掉下來(lái)了，我拿出來(lái)一看，它的吸盤(pán)已經(jīng)成干的了，我從殼里給它滴了幾滴水，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，它又從殼里爬出一點(diǎn)點(diǎn)。這下，更激起了我的興趣，好奇怪��！為什么給它滴幾點(diǎn)水，它就恢復行動(dòng)的狀態(tài)呢？

　　于是，到了第三天的時(shí)候，我用家里噴花的小噴壺往蝸牛的瓶子里噴了些水，結果蝸牛比前兩天都活潑了，到處爬來(lái)爬去。這時(shí)，我已經(jīng)明白了一個(gè)大概了：原來(lái)，蝸牛的行動(dòng)和水有關(guān)系��！真是太奇妙了！但為了進(jìn)一步確定我的結果是否正確，我又上網(wǎng)查了一下，果不其然，我推想的結果是正確的。由于蝸牛的皮膚比較特殊，適應比較潮濕的空氣，所以它才會(huì )在雨天之后出來(lái)活動(dòng)。我的觀(guān)察結果和科學(xué)的解釋一模一樣，我有些激動(dòng)，蝸牛的'世界原來(lái)是這么有意思��！

　　從這件事上，我不僅知道了蝸牛生活的奧秘，還懂得了，我們要想對大自然的只是了如指掌的話(huà)，就應該走近大自然，懷著(zhù)好奇的心，仔細觀(guān)察，這樣一定會(huì )有你意想不到的收獲。

蝸牛的啟示作文8

　　蝸牛，以爬得慢而出名。常吃的是植物的葉片，身上頂著(zhù)個(gè)殼，天曉得它這樣累不累。

　　前幾天，我在書(shū)上看到一個(gè)小笑話(huà)。說(shuō)有一天，大毛在家寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是一只蝸牛。蝸�？蓱z巴巴地望著(zhù)大毛，說(shuō)：“能給我一點(diǎn)吃的嗎？”大毛看在眼里，心里想著(zhù)：這蝸牛怎么敢來(lái)我家討飯？蝸牛不是吃植物的葉片嗎？外面那么多的樹(shù)兒草兒，不去吃還來(lái)討飯，還是給它一點(diǎn)教訓吧。于是大毛便飛起一腳把蝸牛踢得遠遠的。

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，十年過(guò)去了。有一天，大毛又聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看，還是那只蝸牛。蝸牛憤怒地問(wèn)道：“你干嘛踢我？”

　　看到這兒，很多人應該會(huì )笑，可是我卻不想笑，因為，蝸牛不辭辛勞地爬了十年，是為了什么呢？就是為了向大毛討一個(gè)說(shuō)法。我想，大毛打開(kāi)門(mén)，再次看到這只蝸牛的時(shí)候，一定是驚訝得下巴都要掉了。

　　這個(gè)普普通通的小笑話(huà)給了我一個(gè)非同一般、令我受益一生的道理。這個(gè)道理便是“堅持不懈，必能成功”的道理。大發(fā)明家愛(ài)迪生不也是失敗了上百上千次，最后才發(fā)明了電燈嗎？

　　困難像一只攔路虎，在你遇到挫折的時(shí)候跳出來(lái)讓你不敢勇往直前�？墒�，當你咬咬牙，堅持下去，最后戰勝困難、克服困難之后，你會(huì )發(fā)現“攔路虎”變成了“紙老虎”。

　　仔細想想，我們平時(shí)給自己定的計劃并不少，可真正完成計劃的人并不多。一只小小的蝸牛在沒(méi)有他人的幫助、可以冒著(zhù)隨時(shí)會(huì )被人踩成肉泥的情況下，為了一個(gè)道理爬上十年。而我們在有父母的.幫助下卻不能為一個(gè)承諾去奮斗十天。我之前練鋼琴，不顧媽媽對我的鼓勵，還沒(méi)有練幾天就放棄了�，F在我看到別人彈奏《獻給愛(ài)麗絲》這首名曲彈得滾瓜爛熟、無(wú)比悅耳，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可是哪里有地洞��？每當這個(gè)時(shí)候我總是有“無(wú)地自容”的感覺(jué)。

　　我愛(ài)蝸牛，愛(ài)它的堅持不懈。小蝸牛的故事，讓我下決心改掉自己的壞毛病，我一定要做一個(gè)堅持不懈，永不言棄的人。

蝸牛的啟示作文9

　　“啊，才89分呀！”

　　我這次語(yǔ)文考試的成績(jì)很不如意。

　　我掃興地想著(zhù)：“考得那么差，可是我已經(jīng)很努力了，為什么會(huì )考不好呢？做得好總應該有回報，如沒(méi)有回報，那做來(lái)又有什么意義呢？唉，討厭！”回家的小路上，我沒(méi)勁地踢著(zhù)道上的小石子，一副無(wú)精打采的樣子。我看見(jiàn)了一只蝸牛，在小道上繞來(lái)繞去地爬著(zhù)，在我眼中，它好似在嘲笑我。我怒發(fā)沖冠，火氣一下子上來(lái)了：“哼，一只小蝸牛，我要讓你餓死！”我暴躁地抓起那只瘦小的、不起眼的小蝸牛，放進(jìn)了我的一只紙盒子里�？粗�(zhù)那只小蝸牛四處碰壁，我幸災樂(lè )禍，以為那只蝸牛在盒子里會(huì )活活成為餓死鬼�？墒恰�—過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得手黏乎乎的，一瞧，心里一驚，原來(lái)那只“小鬼頭兒”竟把盒子邊咬出了一個(gè)小口子，并從中鉆了出來(lái)。我氣又不打一處來(lái)，心里氣憤地想：小樣兒，竟敢和我對著(zhù)干。我一下子把那“小可憐”摔倒地上，“哈哈，肯定很疼吧！”我順便踩踏了旁邊的花花草草。我原本覺(jué)得那只蝸牛會(huì )被我摔死，可是——我又錯了。我消了氣定睛一瞧，那只頑強的小家伙兒緩過(guò)了神來(lái)，正在奮力前進(jìn)呢。我火冒三丈，立馬抬起腳來(lái)想把它踩死�？晌彝钢�(zhù)余光，看見(jiàn)那只小蝸牛仍在努力地爬著(zhù)。我的心又猛然一驚，小蝸牛的頑強，令我頓時(shí)恍然大悟：一只小小的.蝸牛，竟能突破重重困難而且永不言敗，不屈不撓，一直抱著(zhù)活著(zhù)的希望。而我就遇到了那么小小的一次考試失敗，就言放棄，真是不應該。人們所講的“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，就是小蝸牛的真實(shí)寫(xiě)照吧。于是，我小心翼翼地放生了那只讓人我敬佩的小蝸牛。我繼續思考著(zhù)“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句話(huà)的意義：當我們遇上了困難，不能輕言放棄，要勇于挑戰，努力攀登，并且永不放棄，才能獲得成功啊。

　　從今以后，我加倍努力學(xué)習，注意錯題的訂正和總結，做題時(shí)審題仔細，答題嚴謹，接下來(lái)的幾次考試我都得到了滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　我要感謝那只蝸牛帶給我的啟示——世上無(wú)難事，只要肯攀登。

蝸牛的啟示作文10

　　蝸�！�—身上背著(zhù)重重的“房子”，身材矮小，爬行速度非常慢。

　　可是，蝸牛卻和雄鷹一樣能到達金字塔的頂端。寫(xiě)到這兒，大家一定會(huì )問(wèn)：蝸牛怎么能爬上那么高的金字塔呢？

　　是的，蝸牛并不可以像雄鷹那樣不費吹灰之力就飛到金字塔頂，我也相信蝸牛絕不會(huì )一帆風(fēng)順爬到塔頂的，一定會(huì )滑下來(lái)，再爬，再滑下來(lái)，再爬……這樣的速度真不知猴年馬月才能爬上金字塔頂。

　　雖然要爬很久，還常�；�下去，可是始終也沒(méi)有動(dòng)搖蝸牛到達塔頂的決心，它最終還是實(shí)現了很多人都認為天方夜譚的夢(mèng)想。

　　其實(shí)只要蝸牛爬到金字塔頂端，得到的結果是不會(huì )因為過(guò)程的艱辛而打折扣的。相反，雖然它眼中看到的世界跟雄鷹是一模一樣的，但是它的成就感肯定大于雄鷹。也許有很多人現在就像一只正在爬向金字塔頂的蝸牛，雖然還沒(méi)到達頂端。但只要有一個(gè)信念——堅持，最終也一定會(huì )像蝸牛那樣到達自己的目標。

　　就比如說(shuō)我，記得上學(xué)期，我去參加縣的.語(yǔ)文競賽，一直以來(lái)我都認為閱讀是我的弱項，但媽媽對我說(shuō)：“只要努力，沒(méi)什么不可以的，三年級縣的數學(xué)競賽就是最好的例子，剛開(kāi)始，你也以為你比不過(guò)別人，最后不是得了一等獎了嗎？”媽媽的話(huà)點(diǎn)醒了我。于是，我有了必勝信心，我很認真地在老師精心輔導下進(jìn)行復習，并閱讀了大量的課外書(shū)。在我的努力下，那段時(shí)間，我的閱讀能力有了很大的提高。最后，我曾經(jīng)認為最薄弱的科目居然也得了一等獎。這些成績(jì)給了我很大的鼓勵，讓我更有了面對困難的力量和勇氣。所以媽媽是對的，只要像蝸牛一樣肯努力，沒(méi)什么不可以做到的。這只是我人生中要完成的一個(gè)小小的目標，我知道我還要繼續爬——向著(zhù)金字塔的頂端。

　　這些故事讓我明白：有些人雖然沒(méi)有另一些人先天條件那么好，但他只要肯用勤奮來(lái)彌補，能腳踏實(shí)地、堅韌不拔、永不放棄，就像那小小的蝸牛一樣，相信，最終也一定會(huì )取得成功的。

蝸牛的啟示作文11

　　漫無(wú)目的的在花園里閑逛，目光立刻被一只樹(shù)上的蝸牛吸引住了。它努力地向上爬著(zhù)，沾滿(mǎn)泥土的蝸牛殼似乎已說(shuō)明了它已經(jīng)摔下去很多次了。但它仍不顧一切的往上爬，爬著(zhù)爬著(zhù)，也使我陷入了回憶。

　　入校的三千米長(cháng)跑是每個(gè)人必須參與的。若達不到標準，輕則遭同學(xué)笑話(huà)，重則會(huì )被老師懲罰。雖然我的體育不好，但為自己爭氣，為班級爭光的心還是有的，隨著(zhù)一聲哨響，我緊隨著(zhù)大部隊在操場(chǎng)上奔馳，很快便上氣不接下氣了。灌了鉛似的雙腿無(wú)聲地抗議著(zhù)，疼痛感一陣一陣的襲來(lái)。突然一個(gè)念頭在我的腦海里閃過(guò)：既然我的體育沒(méi)別人強，我為何不就此放棄呢？

　　突然“啪”的一聲響把我拉回了現實(shí)，在一片露珠滴過(guò)的嫩綠樹(shù)葉上，蝸牛有一次重重地落在地上，蝸牛殼上似乎又多了幾道裂痕。它痛苦的掙扎著(zhù)，身體扭了三扭，似乎已經(jīng)沒(méi)有力氣支撐起笨重的身軀了。小鳥(niǎo)嘲笑它：“哈哈，笨蝸牛，你是爬不上去的�！斌�蟀議論它：“傻東西，放棄吧，有這些精力還不如去找兩顆葡萄吃呢！”蝸牛聽(tīng)到這些言語(yǔ)，腦袋耷拉下來(lái)，再也走不動(dòng)了，可它用力地甩了甩頭，沒(méi)有放棄。又一次從頭開(kāi)始爬�？粗�(zhù)它在樹(shù)干上留下的汗水與淚水，我突然十分理解它的心情與感受了。

　　就在我邊跑邊思考的時(shí)候，才發(fā)現我距離我的班級已經(jīng)有兩百來(lái)米了。我頓時(shí)打消了放棄的念頭，想到：憑什么別人都能做到的事情，我卻做不到？同學(xué)們也一直給我加油，給我鼓勵，我聽(tīng)到他們大聲的加油聲，于是腦袋一熱，想都沒(méi)想就又沖上前去。功夫不負有心人，在體力和精神煎熬下，我跟上了班級并取得了一個(gè)較好的名次。同學(xué)們都為我鼓掌，我也開(kāi)心的`笑了起來(lái)。

　　突然打了一個(gè)哆嗦，似乎是如夢(mèng)初醒，猛抬頭竟發(fā)現蝸牛已達到樹(shù)頂了。此時(shí)已是正午，太陽(yáng)高高的掛在頭頂，透過(guò)陽(yáng)光看到那沾滿(mǎn)泥土并夾雜著(zhù)很多裂痕的蝸牛殼，才發(fā)現竟是如此的美麗。

　　人生中總有各種各樣的挫折與失敗，但只要你堅持下去，總會(huì )有意外的美麗與驚喜。

蝸牛的啟示作文12

　　一天，天氣很悶，烏云黑沉沉地壓下來(lái)。突然一陣狂風(fēng)卷著(zhù)塵土刮來(lái)，一道閃電劃過(guò)天空。接著(zhù)就是一聲驚天動(dòng)地雷鳴，它像要把整個(gè)宇宙震碎似的。大雨滂沱，暴風(fēng)助著(zhù)雨勢，瘋狂地翻滾著(zhù)怒號，似乎要用鐵豆般的雨點(diǎn)把一切擊碎沖毀。

　　一陣雷雨過(guò)后，天邊架起了一道彩虹。我興高采烈地下樓去玩。在一棵大樹(shù)下，發(fā)現了一只小蝸牛，它長(cháng)得可愛(ài)極了！身體十分柔軟，背上背著(zhù)一個(gè)螺絲一樣的殼，這便是它的家。它長(cháng)著(zhù)二對觸角，一對長(cháng)的，一對短的，這便是它的“探路器”。因為它的睛睛就是個(gè)擺設，不太敏銳。我從科普書(shū)上看到，蝸牛的唾液是它的.“貼身保鏢”呢！如果有動(dòng)物欺負它，它就把頭縮回殼里，用唾液封住，對手力氣再大也拉不開(kāi)它的殼，它還能美美的睡上一覺(jué)哩！

　　我靜靜地觀(guān)察著(zhù)它，它開(kāi)始爬樹(shù)了，它光滑、柔軟的身體前后收縮挪動(dòng)著(zhù)，緩慢地向上爬著(zhù)。一分鐘、五分鐘、十分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，它終于爬上了一段距離，離開(kāi)了樹(shù)的底部。突然，狂風(fēng)大作，刮著(zhù)樹(shù)木，像狼嚎似的“嗚嗚”直響�？蓱z的小蝸牛，被突如其平的狂風(fēng)刮到了泥土里。我看著(zhù)它的悲慘遭遇，淚水都快涌出來(lái)了。我想：要是換成我，我就不會(huì )再爬了。

　　我開(kāi)始在一旁玩樹(shù)枝，不再關(guān)注這只命運多舛的小蝸牛了。又過(guò)了一段時(shí)間，我忍不住又看了那只并不幸運的小蝸牛一眼。哇！我驚奇地發(fā)現，小蝸牛竟然沒(méi)有放棄，它在重新攀爬大樹(shù)，并已經(jīng)超越?jīng)]被刮下時(shí)攀爬時(shí)的高度。我不禁想：多么有毅力，多么了不起的小蝸牛呀！

　　我感到非常羞愧。我還不如一只小蝸牛呢！當我在學(xué)習上遇到困難時(shí)，我總想走捷徑；當我學(xué)習退步時(shí)，我沒(méi)有繼續努力，而是不停抱怨。通過(guò)小蝸牛爬樹(shù)這件事，我得到了深刻地啟示，今后我在學(xué)習和生活中，也要像小蝸牛那樣，遇到困難不退縮，不放棄，大不了從頭再來(lái)。未來(lái)的日子里有許多溝溝坎坎，我要堅定地一個(gè)個(gè)邁過(guò)去�？v然跌倒了，也要爬起來(lái)繼續前行。

　　小蝸牛，謝謝你！你給我帶來(lái)了人生路上的啟示。

蝸牛的啟示作文13

　　雨后，地面濕漉漉的，大樹(shù)的葉子也煥然一新，雨后的空氣真新鮮哪！我約了幾個(gè)好伙伴一起與抓蝸牛。我們來(lái)到一個(gè)角落，那有一個(gè)草叢，緊貼著(zhù)墻壁，是蝸牛經(jīng)常出沒(méi)的地方。我帶著(zhù)小伙伴來(lái)，拿著(zhù)玻璃瓶，比賽誰(shuí)捉得蝸牛多。

　　我左手拿玻璃瓶，右手撥開(kāi)草叢尋找蝸牛的軌跡，也不時(shí)把手伸到墻壁上，摸摸看有沒(méi)有蝸牛留下的黏黏的黏液。啊，我發(fā)現了！噓！我慢慢地伸過(guò)手去，拿住它的殼，蝸牛趕緊把頭縮到殼里去，瞧，我抓到一只了，還是有殼的呢！看，那還有一只，兩只，再來(lái)一只就好了。嗯，三只，不錯，小伙伴們有的抓了一只，有的抓兩只，有的也抓了三只。之后，我們離開(kāi)那個(gè)墻角，各自打個(gè)招呼，就奔回家去了。我那拿著(zhù)璃瓶跨進(jìn)家門(mén)，一回來(lái)就趴在桌子上，觀(guān)察起蝸牛來(lái)，平時(shí)捉到的蝸牛老是沒(méi)有時(shí)間好好看看，今天時(shí)間多，得好好看看。

　　只見(jiàn)三只蝸牛一只有殼的在原地待著(zhù)不動(dòng)，另外兩只沒(méi)殼的，一只使勁地往上爬，可是爬上去又滑下來(lái)，上去又滑下來(lái)。而則另一只是在瓶子周?chē)�環(huán)視，慢慢適應這個(gè)新家。這三只，一只是覺(jué)得沒(méi)有希望了，就等著(zhù)死，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去活下來(lái)；另一只是想逃出這個(gè)玻璃瓶，卻怎么也無(wú)濟于事，白白浪費心機；還有一只是帶著(zhù)生的欲望適應環(huán)境。我覺(jué)得三只蝸牛中，第三只蝸牛是最聰明的`，不僅沒(méi)有白白浪費心機，也沒(méi)有等著(zhù)死的念頭。

　　啊，捉蝸牛還能得到啟示，真是一舉兩得啊。這個(gè)啟示我會(huì )一直銘記在心間，好好的用在人生道路上，不管遇到什么事，都要沉著(zhù)冷靜，做出最聰明的選擇。

　　第二天，我把三只蝸牛放生回了大自然，還給了它們原有的自由。

蝸牛的啟示作文14

　　蝸牛從地上慢慢爬過(guò)……

　　它的身后留下了一道綿長(cháng)的閃亮的絲帶。

　　我關(guān)注它，不是因為討厭，是對它身后的絲線(xiàn)充滿(mǎn)好奇。我不清楚它來(lái)自哪里，更不知道它去向何方，但它分泌的黏液，就是那條絲帶，卻告訴我它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。

　　我，像一只蝸牛，在學(xué)習的道路上緩慢前進(jìn)。一步一步，有些吃力。我知道，我的道路還很長(cháng)，還有很多討厭的沙子。但我尋找到了堅定的信念，一步一個(gè)腳印，綿長(cháng)，就像蝸牛一樣。在道路上為自己留下印記。

　　蝸牛爬到了樹(shù)葉上，不動(dòng)了，陽(yáng)光的照耀對于它來(lái)說(shuō)，應該是十分溫暖的`，該歇歇吧！可我錯了，它蠕動(dòng)了一下，繼續向前，仿佛最美好的永遠在前方。我笑了，它沒(méi)有鷹的瀟灑快樂(lè )，沒(méi)有兔的自由自在，沒(méi)有豹的狂野奔放，沒(méi)有魚(yú)的自由遨游……我很想幫它一把，但我又想，那樣就算到達終點(diǎn)，可沒(méi)有自己的印記，也只是徒勞。我又笑了，我想到了有時(shí)候為了達到目的不不擇手段的我，那有意義嗎？

　　蝸牛，在爬……

　　學(xué)習蝸牛吧！

　　我笑了。我想到我的生活，雖說(shuō)作業(yè)不多不難，但我的路，好長(cháng)！我又何嘗沒(méi)想過(guò)“復制”？但我要的是實(shí)學(xué)，不是試卷上漂亮的分數，不是那些燦爛奪目的證書(shū)。我開(kāi)始喜歡蝸牛了，一步一個(gè)腳印，有著(zhù)屬于自己的印記。

　　夕陽(yáng)中的蝸牛，它閃著(zhù)光，終于靜下來(lái)，但它只是小歇一下，又繼續向上，成為一個(gè)它專(zhuān)屬的小點(diǎn)。我知道，它終會(huì )成功，會(huì )達到頂端，它身后的線(xiàn)就是證明，它讓我明白，路是要一步一步走的。

　　時(shí)光飛逝，我已上小學(xué)六年級了，我好興奮，當然還充斥著(zhù)不舍。

　　有時(shí)我也認為，我就是蝸牛，我的汗水就是那條線(xiàn)。

　　成長(cháng)的路途往往都是坎坷的，歷經(jīng)磨難也是必要，誰(shuí)的路是一帆風(fēng)順的呢？只要我們不丟棄努力，猛然發(fā)現，終點(diǎn)只需再努力一點(diǎn)點(diǎn)。蝸牛讓我明白，只要留下痕跡，便是美好的主角。（指導老師：程君蘭）

蝸牛的啟示作文15

　　文中蝸牛媽媽說(shuō)：“我們不靠天，也不靠地，我們靠自己！”這正如《進(jìn)化論》所說(shuō)：任何物種都要靠自己去適應環(huán)境的變化，適者生存，優(yōu)勝劣汰。這句話(huà)說(shuō)得好，讓我想起了當初我住倉庫時(shí)的情形。

　　我剛住倉庫時(shí)說(shuō)：“真坑！環(huán)境又不好，滿(mǎn)是灰塵，就連房間里也是木板床！睡得我腰酸背痛，晚上上廁所還沒(méi)有燈，上學(xué)要走大老遠！真是的……”后來(lái)，我住得久了，也體會(huì )到了住倉庫的好處（細一算，還蠻多）：玩捉迷藏、用紙箱子蓋窩、在后門(mén)空地玩……就這樣，我挺了過(guò)去。

　　“靠自己”，是��！不靠任何人幫助，也讓我想起我們軍訓是的樣子。在素質(zhì)教育基地，我們被兇惡的教官，魔鬼式訓練，給嚇到了，可是，我們也扛過(guò)去了：教官要我們站軍姿，腳尖約張開(kāi)60度，頭微微上揚，身體必須站直挺胸，我為了不無(wú)聊，腦子里便開(kāi)始想著(zhù)和同學(xué)們玩的情形，站著(zhù)也就不覺(jué)得苦了。我們已習慣這些時(shí)，我們也在不知不覺(jué)中成長(cháng)了，是啊，不靠別人，靠自己！

　　每個(gè)生物，都有自己的`長(cháng)處，有的靠天，因為它們會(huì )飛，有的靠水，因為它們會(huì )游；有的靠地，因為它們會(huì )鉆洞。而有的什么也不需要，它們靠自己，俗話(huà)說(shuō)的好：自食其力，豐衣足食。

　　也許，小蝸�？吹搅擞形浵亖�(lái)欺負他，他便縮進(jìn)殼里，螞蟻來(lái)欺負他，他便縮進(jìn)殼里，螞蟻無(wú)論如何也沒(méi)有辦法，蝸牛的信念是：靠自己。想想，如果小蝸牛沒(méi)有殼，又會(huì )怎樣呢？在這個(gè)弱肉強食的世界，小蝸牛一定不出一天，就會(huì )被吃掉，是吧？

　　可能，這則故事給我的最大的兩個(gè)啟示就是“適者生存，優(yōu)勝劣汰”和“靠自己”。

　　讀了這則寓言，對我有很大的撼動(dòng)。

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