生命的啟示作文15篇(必備)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的生命的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生命的啟示作文1

　　一個(gè)人，他有四個(gè)兒子。他希望他的兒子能夠學(xué)會(huì )不要太快對事情下結論。所以，他依次給四個(gè)孩子一個(gè)問(wèn)題，要他們分別去遠方看一棵梨樹(shù)。

　　大兒子在冬天前往，二兒子在春天，三兒子在夏天，小兒子則在秋天前往。當他們都回家之后，他把他們一起叫到跟前，讓他們形容自己所看到的情景。大兒子說(shuō)，那棵樹(shù)很丑，枯槁、扭曲。

　　二兒子說(shuō)，不是這樣子，這棵樹(shù)被青青的嫩芽所覆蓋，充滿(mǎn)了希望。三兒子不同意，他說(shuō)樹(shù)上花朵綻、充滿(mǎn)香氣，看起來(lái)十分美麗，這美景是他從來(lái)不曾見(jiàn)到過(guò)的。小兒子不同意他們三人的說(shuō)法。他說(shuō)樹(shù)上結滿(mǎn)了果子，累累下垂，充滿(mǎn)了生氣與滿(mǎn)足。這個(gè)人就對他四個(gè)兒子說(shuō)：你們都是正確的，因為每個(gè)人都只是看到這棵樹(shù)的一個(gè)季節的風(fēng)景。

　　他告訴兒子們不可用一個(gè)季節的風(fēng)景來(lái)評判一棵樹(shù)或是一個(gè)人，關(guān)于一個(gè)人的內在實(shí)質(zhì)是怎樣的，還有一個(gè)人生命的歡愉、喜樂(lè )、愛(ài)，只有在經(jīng)歷過(guò)所有季節之后，才能衡量。如果你在冬天的時(shí)候就放棄，你就會(huì )錯過(guò)你生命中春天的盼望、夏天的.美麗、秋天的收成。

　　不要讓一個(gè)季節的痛苦毀掉其他季節的喜樂(lè )。不要因為一個(gè)痛苦的季節就對人生下結論，堅守忍耐渡過(guò)這段艱難，美好的日子將在不久之后來(lái)到。

生命的啟示作文2

　　臧克家曾經(jīng)有一首紀念魯迅的詩(shī)，詩(shī)中寫(xiě)道“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著(zhù)�！边@句話(huà)是說(shuō)有的人活在世上，對社會(huì )做一些壞事，他活著(zhù)有什么意義呢？而偉大的英雄死后，他們的精神留在我們心中。

　　“5.12”汶川大地震死去了很多人，我們不能讓他們死而復生，唯一能做到的，就是幫助活著(zhù)的人重建家園，關(guān)心他們生活。給我印象最深的是這場(chǎng)災難讓許多學(xué)�？逄�，數千的學(xué)生埋在了廢墟中生死不明。廢墟外，搶險官兵在進(jìn)行著(zhù)一個(gè)個(gè)科學(xué)“定位定點(diǎn)”施救，廢墟里，幸存學(xué)生面對“死神”，上演著(zhù)一個(gè)又一個(gè)生命奇跡……在大地震中有一名女孩使我十分難忘，她在廢墟里打開(kāi)手電筒看書(shū)，她看書(shū)是因為害怕，看書(shū)就是為了緩解心中的害怕和恐懼，這也是一種對生命的渴望。5.12大地震有許多生命的奇跡，體現了他們對生命的熱愛(ài)。

　　生活中，也有一些不珍惜生命的例子，有的人吸毒，這既傷害自己的身體，又對社會(huì )帶來(lái)了危害。老人們每天堅持鍛煉身體，與那些不珍惜自己生命的`人形成了鮮明對比。我想對那些不珍惜自己生命的人說(shuō)：“生命只有一次，我們要珍惜我們的生命，讓我們有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值”。

生命的啟示作文3

　　同學(xué)們，你們知道生命是什么嗎？生命就是人生最寶貴的財富。

　　我有一位非常愛(ài)笑的朋友，有一次因為出了車(chē)禍而截去了雙腿，他非常的難過(guò)，就再也沒(méi)有笑過(guò)，所以他每天都靠著(zhù)輪椅行動(dòng)，沒(méi)有輪椅他恐怕做不了任何事情。他每天不斷地嘗試著(zhù)站起來(lái)，最終居然成功了，我的好朋友又變成了一個(gè)開(kāi)心的小女孩。我的這位朋友很頑強，雖然身體殘疾，卻沒(méi)有自暴自棄。

　　在我家的小菜園里種植著(zhù)很多很多的蔬菜和水果，可我最喜歡的就是我自己種的小葡萄了。我每天給它澆水，施肥，除草，沒(méi)過(guò)幾天他就發(fā)芽了，我便沒(méi)來(lái)看問(wèn)過(guò)他。就因為我好久都沒(méi)來(lái)看問(wèn)過(guò)他，所以我的小葡萄就被鄰居家的小雞給吃了，我很自責，小葡萄的生命就這樣夭折了，生命真的是太脆弱了。

　　我讀過(guò)一篇課文《小英雄雨來(lái)》。課文里的雨來(lái)是多么的.勇敢，他為了掩護李大叔不顧一切，而那位李大叔卻一心只想著(zhù)自己，于來(lái)被那些日本人折磨透了，還差點(diǎn)丟了自己的命，小英雄雨來(lái)很勇敢，值得我們學(xué)習。

　　我家有一只小貓，他非�？蓯�(ài)，鄰居家有一支兇惡的大花貓，他每天來(lái)?yè)屛覀兗倚∝埖娘�，還把我家的小貓抓傷，成天打架，我家的小貓都快要丟了自己的信念，可還是在這樣惡劣的環(huán)境下活了下來(lái)。

　　生命就是一次偶遇，生命是堅強的，生命是絢爛的，我們要好好保護自己的生命。

生命的啟示作文4

　　生命，到底是怎樣的呢？我常常思考著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題。但當我了解了這樣的一件事后，我知道了答案。

　　人的頭蓋骨是任何機器都分不開(kāi)的。有些科學(xué)家突發(fā)奇想，放了一些種子進(jìn)去，并給予它生長(cháng)的環(huán)境，結果，種子做到了！人類(lèi)的頭蓋骨，無(wú)論機器有多么先進(jìn)都分不開(kāi)的頭蓋骨，竟然被幾粒種子長(cháng)出的小苗分開(kāi)了，生命的力量多偉大呀！

　　生命是頑強的。一粒小小的種子，里面會(huì )包含著(zhù)無(wú)限的生命力，為了一縷陽(yáng)光，一滴露水，為了能看一眼這美麗的世界，它不懈地努力著(zhù)，它的芽碰到了堅硬的石頭，很疼，它沒(méi)有放棄；它的莖因為石頭變得彎曲了，它也沒(méi)有放棄；它不停地長(cháng)啊長(cháng)，不管它的生命是多么渺小，也不管它的生命多么短暫！也許生命的意義就在于努力，在于付出吧！我們要珍惜生命，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“光陰似箭，日月如梭”，我們不能讓它像水一樣白白地流失，要好好地使用它，讓它變得更加精彩！

　　珍惜生命，就必須珍惜時(shí)間，珍惜每一分一秒，勇敢拼搏，讓我們的'生活更加充實(shí)，讓我們的生命更加絢麗多彩！也許生命是一本沒(méi)有寫(xiě)完的書(shū)，等待你繼續寫(xiě)下去；也許生命是一首沒(méi)有唱完的歌，等待你繼續唱下去；也許生命是一幅沒(méi)有畫(huà)完的畫(huà)，等待你繼續畫(huà)下去；也許生命是一件沒(méi)有干完的活，需要你繼續干下去……同學(xué)們，珍惜自己的生命吧，讓你的人生從此精彩起來(lái)！

生命的啟示作文5

　　一塊潔白的石頭上，經(jīng)過(guò)常年日久的侵蝕，露出了歲月的痕跡。就好像一顆種子，隨風(fēng)而行，飄到一個(gè)無(wú)人知曉的石縫里。

　　春天來(lái)了，種子開(kāi)始發(fā)芽，風(fēng)，有時(shí)猛烈的刮來(lái)，種子想倒下，可又不想自干墜落，在茫然中，這弱小的生命又堅強不屈的活了下來(lái)。

　　炎熱的夏日，種子已長(cháng)出根和葉，夏日的暴曬與大雨的---害，讓它感受到了恐懼與害怕，唯有云朵一直為它撐著(zhù)傘，讓它在這個(gè)夏日里感到了溫馨與關(guān)懷。

　　秋天來(lái)臨，這矮小的種子發(fā)出了芽枝，我想它一定在享受著(zhù)美妙與奧秘，看著(zhù)落葉片片往下落，它不---感到了惋惜，隨著(zhù)歲月的流失，它開(kāi)始嘆息整日沉睡在石縫里。它又是多么希望石頭也會(huì )碧綠，在這里，它學(xué)會(huì )了憐惜。

　　冬雪飄飄，它已成為了一棵光禿禿的小樹(shù)，雪花飄伏在它身上，讓她感到了無(wú)比寒冷，好像被凍僵了，這這冬雪中，它忍耐了很久。

　　經(jīng)過(guò)了春夏秋冬，小樹(shù)上已結滿(mǎn)了果實(shí)累累，而它又慶形自己沒(méi)有被困難壓倒，因為它的堅強與忍耐，克服了這一切困難。

　　從中使我感悟到了生命的'志力堅強，生命的壯觀(guān)，生命力量的偉大。

　　人生又何嘗不是如此呢？人生道路上，免不了挫折與困難，而面對這些挫折與困難，我們不能自干墜落，而要勇敢的面對，并從中感悟到應有的教育。

生命的啟示作文6

　　我常常想，生命是什么呢？

　　有一次，我在外邊和朋友玩，忽然我看見(jiàn)一只蝴蝶從我身前飛了過(guò)去，我跟著(zhù)追了上去，我追了好久，終于把他抓住了。只要我的手指稍一用力，他就不能動(dòng)彈了，但它在拼命掙扎著(zhù)，讓我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈那樣鮮明，蝴蝶那種想拼命掙脫困境的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　有一次，我不小心在墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒西瓜種子，過(guò)了幾天竟然冒出一截小瓜苗，那小小的種子里面竟然包含著(zhù)一種多么強大的.生命力啊。竟是它沖破堅硬無(wú)比的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中不屈不撓，茁壯成長(cháng)。即使它只活了幾天。

　　有一天，我在游樂(lè )場(chǎng)玩，看見(jiàn)了一位盲人，在花叢中穿梭，我站在一旁沒(méi)有出聲，因為在他旁邊的那棵樹(shù)杈中間，有一只小鳥(niǎo)，那個(gè)盲人一伸手，捉住了它，這真是一個(gè)奇跡，睜著(zhù)眼睛的小鳥(niǎo)，被這個(gè)忙人捉住了。許久，盲人張開(kāi)手指，小鳥(niǎo)撲閃著(zhù)翅膀飛走了，他抬起頭來(lái)張望。

　　我靜靜的坐在一旁，仿佛看見(jiàn)了他多姿多彩，五顏六色的世界

　　一天下午，我生病了，到醫院打針，打完針出了醫院，我看見(jiàn)一個(gè)人坐在輪椅上，我跑過(guò)去問(wèn)他，怎呢了？他告訴我，他在一次意外的車(chē)禍中摔斷了腿，他還告訴我，雖然現在只能坐輪椅但是也有好處的走路也不覺(jué)得累。我發(fā)現，殘疾人雖然殘疾了，但他們有一顆熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的心。

生命的啟示作文7

　　你見(jiàn)過(guò)一片綠油油的葉子下長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的新根嗎？我見(jiàn)過(guò)。我家的大葉草就是一種。前幾年，爸爸為家里買(mǎi)了一盆大葉草，說(shuō)要美化環(huán)境，我們母女倆當然很高興。大葉草的葉子圓圓扁扁的，雖然看上去不怎沒(méi)好看，可是摸上去很柔軟。它的莖又粗又難看，可它的生命力，卻太頑強了！

　　有一次，大葉草的葉子看起來(lái)黃黃的，好像是快干枯了的樣子。爸爸見(jiàn)了，心想這草恐怕是活不成了，就垂頭喪氣地把它連根拔起，裝進(jìn)袋子，放進(jìn)了一間小黑屋里。就這樣一連過(guò)去了兩個(gè)多月都沒(méi)人理睬它。一天爸爸忽然想起了這件事：“哦，對了！還有一盆“死草”沒(méi)有處理呢！”他連忙跑進(jìn)了那間小屋。��！眼前的'景象讓爸爸驚呆了，這盆草不僅沒(méi)有死，而且它的根部又長(cháng)出了新芽。太神奇了！大葉草居然在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，沒(méi)有水的情形下，長(cháng)出了新芽！可見(jiàn)植物的生命力有多么強大��！

　　還有一次，我把一片嫩嫩的大葉草的葉子摘下來(lái)，插進(jìn)泥土里。沒(méi)過(guò)幾天，那片葉子下又長(cháng)出了新根，新芽。��！一片小小的葉子，因為擁有了勇氣，不屈向上，茁壯成長(cháng)，最終它成活了，而且成長(cháng)了。哎！這使我聯(lián)想到人類(lèi)，為什么我們沒(méi)有這樣強大的勇氣呢？因此我悟出了一點(diǎn)道理：只要還有一線(xiàn)希望，就應當有勇氣去力爭，不斷堅持，就會(huì )像植物一樣，最后終會(huì )成功。

生命的啟示作文8

　　人必要有的是什么？對，是生命。它使我們變得有意義，它使我們變得更精彩。但是在它給你幸福之前，你要熱愛(ài)它、啟發(fā)它。要怎樣去熱愛(ài)它啟發(fā)它呢？大家一起來(lái)看看我的觀(guān)點(diǎn)吧。

　　生命必須要有尊嚴——生命是可貴的，我們不能復制它。如果一個(gè)人沒(méi)有尊嚴那他還有什么生命可言。就相白人歧視黑人一樣，黑人其實(shí)并不壞，并不可惡。他們也有生命、尊嚴。當把白人看的一點(diǎn)尊嚴都沒(méi)有時(shí)，他們便會(huì )奮起反擊。因為他們覺(jué)得自己的尊嚴被踐踏到了，踐踏到一丁點(diǎn)兒都沒(méi)有了。那時(shí)，他們就沒(méi)有必要在活下去了，一個(gè)沒(méi)有尊嚴的人，還怕什么死呢？

　　生命沒(méi)有偉大，渺小可分——我比您的'生命偉大嗎？不，沒(méi)有。那您的生命比我生命偉大吧？不生命沒(méi)有偉大，渺小可分，因為每一個(gè)生命都是偉大的。但遺憾的是乞丐沒(méi)有把自己那個(gè)偉大的生命把握好或者是偉大的生命沒(méi)有將他選取。

　　生命沒(méi)有長(cháng)短——一位長(cháng)者逝世了，他的靈魂以為不會(huì )有人去祭奠。那，他錯了。他不會(huì )被遺忘，雖然他的一生很平凡，但是他有親人，他的親人會(huì )傷心和掛念。因為有情，親情讓他的生命沒(méi)有長(cháng)短……

　　生命就是這樣的，它需要尊嚴，它沒(méi)有大小，也沒(méi)有長(cháng)短。不要去歧視它，和它攀比大小，攀比長(cháng)短，你就是一個(gè)熱愛(ài)生命的人。同時(shí)你也要去戰勝自己生命中的困難，挫折。因為只有那樣，才會(huì )讓你的生命變得多姿多彩，才能讓你去迎接你下一個(gè)新的，美好的生命。

生命的啟示作文9

　　看不盡的塵煙，游不盡的河流。掬一捧清水，品味生命漫溯;拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò )。一葉落知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。 ――題記

　　生命對于每個(gè)人都只有一次，但每個(gè)人生命的經(jīng)歷都是不同的。我閉眼思索，不明白自己為何來(lái)到這世上?生命究竟有何意義?人的一生就真的一無(wú)所有?不是，人的一生忙忙碌碌，但在忙碌間終有收獲。一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現在我的腦海，又一次次被解開(kāi)，但我至始至終不明白：生命帶給我們啟示?于是，我便四處尋覓，希望能找到生命。

　　在朔風(fēng)怒吼的冬天，我站在梅樹(shù)底下，靜靜地享受著(zhù)梅花帶給我的啟示。那小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的幽香，就組成了清幽淡雅的梅花。雖然她沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有百合的芳香，但是梅花卻擁有著(zhù)堅貞不屈的性格。面對冬天的孤寂，它不刻意顯現自己的美，也不修飾自己的獨特品格。幾千年來(lái)，這種堅強不屈的崇高品質(zhì)和與世無(wú)爭的堅貞氣節激勵了一代又一代的'人。它甘于寂寞，清麗脫俗、淡泊名利、無(wú)私奉獻。不因沒(méi)有彩蝶纏繞而失落，不為沒(méi)有蜜蜂追隨而沮喪，而是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放于嚴寒之中，給人們的生活帶來(lái)了美的享受。

　　梅花的品格激勵了一代代的人，它告訴我：做人要具有堅強不屈的精神和品格!

生命的啟示作文10

　　其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生事業(yè)就是讓那里開(kāi)滿(mǎn)鮮花。

　　快樂(lè )的人生，也會(huì )有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；而有的人卻常�？浯蟠煺�，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

　　一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數的沙粒轉化成一粒并不規則的珍珠；風(fēng)雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要集聚無(wú)數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次的挫折，那么，很簡(jiǎn)單的可以看出，是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

　　冰洗說(shuō)：“成功的花兒，人們只羨慕它綻開(kāi)時(shí)的美麗，當初它的芽?jì)航�透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨�！比绻�遭遇挫折，仍能以?shī)^斗的英姿與之對抗，那么，這樣的人生是輝煌的。

　　人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì )是歐翔魚(yú)游的水天一色；荊棘過(guò)后，面前會(huì )是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由放大人生的痛苦。

　　生命是一朵常開(kāi)不敗的`花，那挫折便是滋潤花的養分，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的人生，沒(méi)有養分的花遲早也會(huì )枯萎。

　　痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們心的戈壁灘開(kāi)滿(mǎn)鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標而奮斗，生命之花才會(huì )常開(kāi)不敗，生命的存在才會(huì )有新的更深刻的意義。

生命的啟示作文11

　　前幾天，我們學(xué)習了《生命.生命》這篇課文。課文的主要內容是寫(xiě)“我”看見(jiàn)了飛蛾那種升之欲望的精神和看見(jiàn)了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感動(dòng)，表現了小苗瓜、小飛蛾那種珍惜生命對自己的生命負責，好好使用生命，使用生命更有意義的精神。

　　這篇課文最使我感動(dòng)的自然是第3、4、5自然段。每當我讀到：“這就是生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過(guò)一個(gè)有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切在我的一念之間，我必須對自己負責�？晌覅s沒(méi)有對我自己負責。在小學(xué)的七年里我白白糟蹋它，我沒(méi)有好好的使用它。高興的時(shí)候就努力地學(xué)習，不高興的時(shí)候就不聽(tīng)課整天在玩耍。到了現在我才發(fā)覺(jué)我自己在小學(xué)的`七年里是白白度過(guò)的，我沒(méi)有在七年里負起責任，也沒(méi)有好好地利用這七年，在這四千多的日子里我沒(méi)有讓它過(guò)得有意義，我的心里真感到后悔！

　　讀了這篇課文，從這一刻開(kāi)始，我不該再讓自己辜負生命。我不會(huì )裸露裸到這世界也裸露裸地回去。我愿奮斗。讓自己度過(guò)一個(gè)有意義的、精彩的人生。

生命的啟示作文12

　　生命，是一塊無(wú)比珍貴的金子，我們可以好好利用它，也可以白白浪費它，生命只有一次，我們必須對自己負責，讓自己的生命輝煌和力量，創(chuàng )造輝煌的成就。我爺爺就是這樣一個(gè)人。

　　我的祖父是79歲這一年，70歲的有殘疾，但他沒(méi)有放棄，但也堅強勇敢的生活。他一生取得了巨大成功。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他還是個(gè)孩子努力學(xué)習，仍然繼續閱讀。他是歷史和數學(xué)老師，他的知識淵博。他說(shuō)：“我讀書(shū)是學(xué)習生活中，我的生命的意義，雖然短暫，但我能在這短短的時(shí)間段，然后堅強地活下去，然后看看這個(gè)美麗的世界！”他對我的.話(huà)非常大的激勵，像爺爺，我決定，閱讀和研究。

　　我哥哥叫李莊莊，他在學(xué)校的成績(jì)每次都不是前十名，但因為一次事故，他的腿和腳都受傷了，不方便移動(dòng)。但他沒(méi)有放棄，努力學(xué)習，現在很快就會(huì )成為化工的佼佼者，成績(jì)優(yōu)秀，是我的榜樣。他現在坐在輪椅上，努力學(xué)習，我哥哥是我的榜樣。

　　從他們的行動(dòng)中，我們深深地體會(huì )到了生命的重要性。生命是世界上最寶貴的東西，我們應該好好珍惜它，讓生命成為永恒，創(chuàng )造偉大，輝煌的成就。

生命的啟示作文13

　　我常常想，生命是什么呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾了我好久，直到有一天，我才真正解開(kāi)這道題。

　　事情是這樣的：一個(gè)星期天，爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)給我買(mǎi)回一盆不起眼的仙人掌，我很看不起它，便把它放在一個(gè)角落里，我想：我從來(lái)沒(méi)養過(guò)這樣難看的花，我不能讓它和我最漂亮的花放在一起。于是，我每次澆花水時(shí)，都把它留到最后澆，有時(shí)候沒(méi)水了，我就不管它了。

　　到了五一節，我們全家出去玩時(shí)，由于出門(mén)太急，竟然忘了給花澆水。我們回來(lái)時(shí)，所有的花都枯死了，唯獨那盆不起眼的仙人掌活了下來(lái)，它不僅活了下來(lái)，還開(kāi)了幾朵紅紅的小花，也長(cháng)高了許多。我被震撼了，生命居然如此頑強，我為以前的做法而后悔，現在，我把我的'仙人掌放到了陽(yáng)光充足的地方，每天堅持澆水、施肥，它長(cháng)的比以前更好了。

　　還有一天，我回老家時(shí)，看到了小時(shí)候我和爸爸、媽媽一起種的小樹(shù)苗，小樹(shù)苗剛剛栽好的時(shí)候看起來(lái)弱不禁風(fēng)，可是如今已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)，大樹(shù)上還有幾只小鳥(niǎo)在唱歌呢！那婉轉的歌聲飛到我的耳朵里，仿佛在說(shuō)歡迎回家。在樹(shù)陰下乘涼的爺爺看到了我們，忙跟我們打招呼，爺爺見(jiàn)我一直盯著(zhù)大樹(shù)望，就跟我說(shuō)：“這棵大樹(shù)我們也沒(méi)管它，只靠雨水來(lái)滋潤，就長(cháng)成這樣了！”我再次感受到那強有力的生命！

　　��！生命是頑強的，遇到困難時(shí)我們應該勇敢面對，讓我們有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值吧！

生命的啟示作文14

　　生命是什么？5、6年前我恐怕不會(huì )思考這個(gè)問(wèn)題。隨著(zhù)一天天的長(cháng)大和知識的增多，我漸漸懂得了：生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是偉大的'，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。

　　一次，我坐在課桌上做作業(yè)，突然發(fā)現一只小螞蟻正在吃力地向桌面上爬來(lái)，我的桌子是稍稍向下傾斜的，這給它爬上桌子增加了一些難度。我覺(jué)得好玩，就把頭扭過(guò)去，向小螞蟻吹了一口氣，頓時(shí)，小螞蟻就像被臺風(fēng)吹了一樣，一下子被吹到了原點(diǎn)。我想：此路不通，你還是換一條路吧�？墒�，小螞蟻從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，它又按原路向前走。我生氣了，用力一吹，一下子把它吹到了地上。我想“這下子你上不來(lái)了吧！”可是小螞蟻又站了起來(lái)，繼續向前走。我頓時(shí)被這一幕驚呆了，忍不住幫它達到了目的地。

　　螞蟻雖然是動(dòng)物中小得數一數二的，卻擁有著(zhù)巨大的毅力，堅持不懈地向著(zhù)心中的目標前進(jìn)、前進(jìn)！

　　熱愛(ài)生命吧，讓我們短暫的生命，努力描繪出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)，努力譜寫(xiě)出一曲曲歡快激昂的歌，努力書(shū)寫(xiě)出一首首優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)！

生命的啟示作文15

　　春風(fēng)拂面，香撲鼻。春是一個(gè)身強力壯的青年，在綠茵茵的草地上，有一個(gè)不起眼的生命正在生根發(fā)芽，它就是春之靈——小草。

　　我家門(mén)前就有一大片草地，小草小花就在上面嬉戲打鬧，可綠葉襯紅花，小草總在人們欣賞鮮花之時(shí)，被大家遺忘。但那些小草卻依舊嬌嫩而頑強。

　　小草是嬌嫩的。春風(fēng)拂過(guò)，小草抖擻抖擻筋骨，晃晃腦袋，開(kāi)始做早操了。瞧！它們一個(gè)個(gè)面帶笑容，笑的是那樣燦爛、那樣奪目、那樣有風(fēng)采……它們時(shí)而“展翅高飛”、時(shí)而揮舞雙臂、時(shí)而還向行人打招呼……雖然表面上的小草是嬌嫩的`，但它的生命是無(wú)比頑強的。

　　小草的生命力是頑強的，它卻從不向暴風(fēng)驟雨低頭。一陣狂風(fēng)卷著(zhù)暴雨沖向行人、奔向動(dòng)物、逼近植物……席卷世界萬(wàn)物。一陣陣狂風(fēng)吹過(guò)，折斷了白楊樹(shù)，壓扁了麥田，可就是不起眼的小草頑強的活了下來(lái)。一陣前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的襲擊，小草們的腰都彎了，像一只只奄奄一息的小蝦米，弓著(zhù)背、彎著(zhù)腰。但只要一陣溫暖的微風(fēng)吹過(guò)，它們就便又精神抖擻的直起背來(lái)，再一次以笑臉迎接每一樣事物。

　　小草是那樣嬌嫩而頑強。它們既不像大樹(shù)那樣挺拔，又不像鮮花那樣嬌貴。它就是一株普普通通、平平凡凡的小草，但它有著(zhù)尊嚴、從不向暴風(fēng)驟雨低頭。我想，這便是生命的啟示吧！

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