【精華】蝸牛的啟示作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的蝸牛的啟示作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蝸牛的啟示作文 篇1

　　漫無(wú)目的的在花園里閑逛，目光立刻被一只樹(shù)上的蝸牛吸引住了。它努力地向上爬著(zhù)，沾滿(mǎn)泥土的蝸牛殼似乎已說(shuō)明了它已經(jīng)摔下去很多次了。但它仍不顧一切的往上爬，爬著(zhù)爬著(zhù)，也使我陷入了回憶。

　　入校的三千米長(cháng)跑是每個(gè)人必須參與的。若達不到標準，輕則遭同學(xué)笑話(huà)，重則會(huì )被老師懲罰。雖然我的體育不好，但為自己爭氣，為班級爭光的心還是有的，隨著(zhù)一聲哨響，我緊隨著(zhù)大部隊在操場(chǎng)上奔馳，很快便上氣不接下氣了。灌了鉛似的雙腿無(wú)聲地抗議著(zhù)，疼痛感一陣一陣的襲來(lái)。突然一個(gè)念頭在我的腦海里閃過(guò)：既然我的體育沒(méi)別人強，我為何不就此放棄呢？

　　突然“啪”的一聲響把我拉回了現實(shí)，在一片露珠滴過(guò)的嫩綠樹(shù)葉上，蝸牛有一次重重地落在地上，蝸牛殼上似乎又多了幾道裂痕。它痛苦的掙扎著(zhù)，身體扭了三扭，似乎已經(jīng)沒(méi)有力氣支撐起笨重的身軀了。小鳥(niǎo)嘲笑它：“哈哈，笨蝸牛，你是爬不上去的�！斌�蟀議論它：“傻東西，放棄吧，有這些精力還不如去找兩顆葡萄吃呢！”蝸牛聽(tīng)到這些言語(yǔ)，腦袋耷拉下來(lái)，再也走不動(dòng)了，可它用力地甩了甩頭，沒(méi)有放棄。又一次從頭開(kāi)始爬�？粗�(zhù)它在樹(shù)干上留下的汗水與淚水，我突然十分理解它的心情與感受了。

　　就在我邊跑邊思考的時(shí)候，才發(fā)現我距離我的班級已經(jīng)有兩百來(lái)米了。我頓時(shí)打消了放棄的念頭，想到：憑什么別人都能做到的事情，我卻做不到？同學(xué)們也一直給我加油，給我鼓勵，我聽(tīng)到他們大聲的加油聲，于是腦袋一熱，想都沒(méi)想就又沖上前去。功夫不負有心人，在體力和精神煎熬下，我跟上了班級并取得了一個(gè)較好的`名次。同學(xué)們都為我鼓掌，我也開(kāi)心的笑了起來(lái)。

　　突然打了一個(gè)哆嗦，似乎是如夢(mèng)初醒，猛抬頭竟發(fā)現蝸牛已達到樹(shù)頂了。此時(shí)已是正午，太陽(yáng)高高的掛在頭頂，透過(guò)陽(yáng)光看到那沾滿(mǎn)泥土并夾雜著(zhù)很多裂痕的蝸牛殼，才發(fā)現竟是如此的美麗。

　　人生中總有各種各樣的挫折與失敗，但只要你堅持下去，總會(huì )有意外的美麗與驚喜。

蝸牛的啟示作文 篇2

　　原來(lái)，幸福就是靜下來(lái)，慢慢地走，看云淡風(fēng)清，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，賞草秀花艷，觸摸生命的精彩。

　　轉眼間，小蝸牛已經(jīng)變成老蝸牛。有一天，他正在路邊歇息。一位年輕人走到他身邊，將他捧起來(lái)。年輕人譏笑老蝸牛的弱小，又嘲笑老蝸牛的殼太小，不如他新買(mǎi)的屋子寬敞而明亮。蝸牛開(kāi)口了，他用顫巍巍的聲音說(shuō)道：年輕人，我看你的樣子就知道你供房已經(jīng)供得太累了，還不如我我自如。年輕人哈哈大笑，你是不懂得，我們現代人絕不會(huì )和你一般傻，我們要住上舒舒服服的`大屋，不像你一輩子把自己關(guān)在狹小而空氣污濁的殼里。蝸牛這時(shí)說(shuō)下了一句發(fā)人深省的話(huà)：無(wú)論你所擁有的房屋面積多大，你所需要的面積——你僅僅能占地的面積又有多少呢？

　　原來(lái)，世界上真正的幸福與快樂(lè )，不是住大屋，不是擁有許多錢(qián)，它不是讓人在物質(zhì)方面的富有與否——幸福說(shuō)不難，其實(shí)真的不難，它只需要你一顆安適怡然的心——就像莊子那樣，超脫世間許多不必要的東西，那便已經(jīng)足夠了。

蝸牛的啟示作文 篇3

　　大自然里藏著(zhù)多少數也數不清的秘密，就像取之不盡的寶庫。蝸牛，就給了我莫大的啟示。

　　夏天，剛下完雨，就可以在墻邊找到很多蝸牛。我在濕潤的墻上挑了一只蝸牛，帶著(zhù)它來(lái)到一個(gè)死墻角，周?chē)�都是墻壁，只有一扇門(mén)，等我關(guān)上它，蝸牛就出不去了，唯一的辦法就是翻墻頭。蝸牛見(jiàn)出不去，便開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地爬，每半小時(shí)，我就去看一次，它已經(jīng)爬了四分之一的路程，我把它拉回起點(diǎn)，它又重新爬起來(lái)，反復幾次后，我以為它已經(jīng)不行了，當我第六次去看它時(shí)，我就再也不阻拉它了，因為我被它那堅持不懈的精神所震撼。

　　不久，我去奧數班學(xué)習，可奧數題太難了，我絞盡腦汁，卻沒(méi)有一點(diǎn)解題思路，我剛準備放棄時(shí)，突然想到了蝸牛，連蝸牛都可以做到堅持不懈，毫不退卻，難道我就做不到嗎？或許，我換個(gè)角度去思考是否可以成功呢？我便使出渾身解數，全身心都投入到與難題的戰斗中去，我埋頭苦干，經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的決戰，我已累得滿(mǎn)頭大汗，草稿紙用了二十多張，筆也罷工了，我終于算出來(lái)了，真是“千淘萬(wàn)浪雖辛苦，吹盡煮沙始到金。"經(jīng)過(guò)老師的批閱后，正確無(wú)誤，老師和同學(xué)們都驚訝不已，因為以我平時(shí)的水平，壓根做不出來(lái)。后來(lái)，老師說(shuō)整個(gè)奧數班只有我一人做出了這道難題，我十分自豪。

　　上星期，媽媽有事需出遠門(mén)，臨走前，看著(zhù)亂七八糟的家直發(fā)愁，我看穿了媽媽的心思，對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你放心去吧，家里的一切就交給我好了，一定會(huì )讓你滿(mǎn)意的。"媽媽走了，我系上圍裙，挽起袖子，拿起工具，心想：到我大顯身手的'時(shí)候了！我拿著(zhù)掃帚，這掃掃，那掃掃，又拿起拖把，這拖拖，那拖拖，一間房剛打掃完，我就累得汗流浹背。剛想罷工，但蝸牛鍥而不舍爬行的情景浮現眼前，我稍稍休息了一會(huì )兒，又鼓足勁干了起來(lái)，終于打掃干凈了，望著(zhù)清爽明亮的屋子，我雖然累，但心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　蝸牛，一個(gè)毫不起眼的小動(dòng)物，它用它的實(shí)際行動(dòng)告訴我：只要堅持不懈、鍥而不舍、永不言敗，任何困難都可以克服。

蝸牛的啟示作文 篇4

　　小蝸牛剛降生到這個(gè)世界上，他便左顧右盼，迫不及待地渴求早點(diǎn)看清世界認清自己的身體。漸漸長(cháng)大了，他發(fā)現只有他才要背負著(zhù)一個(gè)重重的殼，于是他哭喪著(zhù)臉問(wèn)媽媽道：為什么我要整天背著(zhù)這么重的殼走來(lái)走去？為什么蝴蝶姐姐要以不用？就連蚯蚓哥哥也不用？母親想了想，說(shuō)道：蝴蝶姐姐有天空可以保護，蚯蚓哥哥也有廣博的大地的保護��！那誰(shuí)保護我們？我們自己保護自己。

　　原來(lái)，自己保護自己，自己贊美自己，這才是人生的真諦。

　　小蝸牛繼續成長(cháng)著(zhù)，他立志要成為一只游歷四方，學(xué)識淵博的蝸牛。有一天，他嘆著(zhù)氣對自己的父親說(shuō)：相比之下，上帝太偏愛(ài)人類(lèi)了，他把最好的一切都給了人類(lèi)。不要說(shuō)智力，就拿走路來(lái)說(shuō)，我們都只能是望塵莫及。孩子，上帝不會(huì )偏愛(ài)他親手創(chuàng )造出來(lái)的`任何一種生物，大家都是平等的。但我們真的走得太慢了，幾乎比任何一種動(dòng)物都要走得慢。你不能這樣想啊，孩子，小蝸牛的父親意味深長(cháng)地說(shuō)：上帝要我們慢慢走，不就是要我們保持一種平和的心境，細致地欣賞沿途的美景嗎？走得太快，或許我們會(huì )錯過(guò)許多美麗。

【蝸牛的啟示作文】相關(guān)文章：

蝸牛的啟示作文07-20

蝸牛的啟示作文07-20

蝸牛啟示作文06-27

蝸牛的啟示作文08-09

蝸牛的啟示作文精選01-31

蝸牛的啟示作文02-12

關(guān)于蝸牛的啟示的啟示作文08-09

蝸牛的啟示02-18

蝸牛的啟示小學(xué)作文10-13

蝸牛的啟示作文【熱門(mén)】09-11