關(guān)于啟示的作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于啟示的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于啟示的作文1
從認識這個(gè)人開(kāi)始，我就天天都要跑步。你猜這個(gè)人是誰(shuí)呢？嘻嘻，她就是——“劉翔的女兒”。呵呵，沒(méi)想到吧。
她有一頭金黃金黃的頭發(fā)，可愛(ài)極了，像個(gè)小娃娃；她有“兩雙”水汪汪的眼睛，一雙彎彎的眉毛；一雙扇子般的耳朵；小小的鼻子；圓圓的臉蛋中間有一個(gè)櫻桃小嘴，嘴巴下面有一個(gè)小巧玲瓏的下巴；脖子細細的。
她喜歡吃葡萄，所以她的十只小腳趾像十顆小葡萄。大概是被我感染了吧，她也養成了聞書(shū)的習慣，一發(fā)下來(lái)的書(shū)或試卷，第一時(shí)間就要聞一下。
她喜歡運動(dòng)，每天不是穿運動(dòng)裝就是穿休閑裝，一年四季只有一兩天是打扮得像個(gè)女孩樣。
有一次放學(xué)，我跟她肩膀搭肩膀走回家。你說(shuō)這“劉翔的女兒”還真“像”劉翔的，走一段路，又跑一會(huì )兒，我跟在她后面跑累得氣喘吁吁，可她卻若無(wú)其事的接著(zhù)跑。尤其是冬天，這位跑步女將終于露出了她的“真面目”了，一下車(chē)就一溜煙地跑，不到十秒鐘就已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。我在后面拼命地追，拼命地喊，可她就是不理我�；氐剿覙窍�，她終于停下來(lái)了。我跑過(guò)去問(wèn)她：“喂，你……跑……跑那么……快干……什么？”“冬天天氣冷，所以要運動(dòng)運動(dòng)，這樣子就不會(huì )那么冷呀；而夏天太熱了，我就要快點(diǎn)跑回家涼空調呀！”她像個(gè)博士一樣說(shuō)得頭頭是道。
有一年暑假，我跟她一起去田野參觀(guān)。我說(shuō)：“你怕不怕狗？”“怕呀！”“我聽(tīng)說(shuō)這里有很多狼狗，我們快走吧�！薄笆菃�？那太好了，我正好可以跟那些狼狗比賽跑步呀，要不你來(lái)當裁判？”“我暈！”
走著(zhù)走著(zhù)，我突然聽(tīng)見(jiàn)有狗叫聲，我開(kāi)始害怕了，可她卻學(xué)狗叫把那群狗引出來(lái)了。那群狗追著(zhù)她，她卻把我也拉下水——拉著(zhù)我一起跑。跑呀跑，終于跑出了田野，回頭往后看，那群狗離我們大概8米遠，我松了一口氣。
原來(lái)她跑步那么快，真不愧是“劉翔的女兒”��！
關(guān)于啟示的作文2
夜深了，我望著(zhù)沙發(fā)上胖胖的書(shū)包，深深地嘆了一口氣，我累了，我漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉……
在漆黑的腦海里，我夢(mèng)見(jiàn)了些什么呢？突然，一閃光，我來(lái)到了我常常去的公園一角，我垂頭喪氣的，嘆著(zhù)氣。這時(shí)，一位老人顫顫巍巍的向我走來(lái)，他見(jiàn)我這一副樣子，便說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”，我把我學(xué)習的所有辛苦告訴他了，并說(shuō)我沒(méi)有一個(gè)美好的童年。老人笑著(zhù)對我說(shuō)：“你真的想要一個(gè)美好的童年，好吧，我現在變給你，但是，長(cháng)大后可不要后悔�！�
就這樣，我的童年就這樣逍遙自在的過(guò)去了，那么無(wú)拘無(wú)束，那么快活，簡(jiǎn)直像是剛解放出來(lái)的小鳥(niǎo)兒，唧唧喳喳的。如今，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，一眨眼，我就長(cháng)大了，當時(shí)的我，你猜會(huì )怎么樣呢？哎！簡(jiǎn)直差勁級了。一直找不到好的工作，就算找到了，也只有一點(diǎn)點(diǎn)小工錢(qián)，而且還非常辛苦�？吹絼e人只要在辦公室里，開(kāi)著(zhù)冷氣，乖乖等免費送來(lái)的“食物”，我不禁這么想：如果但是我好好學(xué)習的話(huà)，也不會(huì )落到這種下場(chǎng)，我覺(jué)得自己和國家敗類(lèi)一模一樣。這時(shí)，那位老人又出現了，他見(jiàn)我現在這個(gè)樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“現在知道了吧，后悔了吧，人啊，生來(lái)就可以喝兩杯水，一杯甜的，一杯苦的，要么先喝甜的，后喝苦的，要么先喝苦的，后喝甜的。但是。不能因為太過(guò)于苦而先喝甜的，也不能因為太甜而默默忘記苦的付出�！闭f(shuō)完，他又顫顫巍巍的走去。
“叮鈴鈴”。一種熟悉的聲音把我叫醒了。哦，原來(lái)是這頑皮的小鬧鐘把我叫醒。我四處望望�？吹搅四莻�(gè)胖胖的書(shū)包，我微微一笑……
這是一場(chǎng)普通的夢(mèng)嗎？不是的，它是一場(chǎng)帶過(guò)我人生考驗的夢(mèng)，它給我帶來(lái)了很多一個(gè)重要的啟示，那就是“苦盡甘來(lái)”的道理！
關(guān)于啟示的作文3
釣魚(yú)，是件很普通的事，可第一次釣魚(yú)，給了我深深的啟示。
那天，太陽(yáng)火辣辣的照耀著(zhù)大地，知了在樹(shù)上‘‘知知’’的叫著(zhù)，仿佛叫著(zhù)：‘‘熱死了，熱死了!’’我此時(shí)正在吃著(zhù)雪糕，吹著(zhù)風(fēng)扇，正在想下午去哪玩。突然，我的目光移到墻角的魚(yú)鉤上。這是前幾天買(mǎi)的，還沒(méi)用過(guò)……突然，一個(gè)想法浮現在我的腦海中：下午可以去釣魚(yú)。于是，我和爸爸講了一下，準備下午就去公園釣魚(yú)。
來(lái)到了公園的小湖旁，找了個(gè)位置，準備好魚(yú)餌，我便把魚(yú)鉤一拋。這下便萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。這是我第一次釣魚(yú)，心情很激動(dòng)。以前，我只是在公園里玩玩釣魚(yú)的游戲，而這次卻是真的釣魚(yú)。我覺(jué)得無(wú)論是游戲還是真的釣魚(yú)，肯定非常簡(jiǎn)單的，應該很容易釣到的。
可是，我錯了。一開(kāi)始，我非常興奮，仔細盯著(zhù)魚(yú)浮，隨時(shí)準備好收魚(yú)浮，畢竟我是第一次釣魚(yú)。過(guò)了二十分鐘，我的興奮勁大大減退了，可我仍然相信魚(yú)一會(huì )上鉤。又過(guò)了半小時(shí)，我已經(jīng)泄勁了，有點(diǎn)后悔。心想：好熱呀!魚(yú)兒你什么時(shí)候上鉤呀?旁邊的叔叔看看我臉上的表情，好像知道我的心里在想什么，于是鼓勵我：‘‘小朋友，你是第一次釣魚(yú)吧，看你急的滿(mǎn)頭大汗。魚(yú)可不是那么容易就上鉤的!別灰心，我第一次釣魚(yú)，釣了一天也沒(méi)釣著(zhù)，說(shuō)不定一會(huì )魚(yú)就上鉤了�！�(tīng)了叔叔的話(huà)，我漸漸恢復了信心，便又仔細盯著(zhù)魚(yú)符。傍晚，許多人都走了，我也想回去了�？苫仡^一想，我走后，魚(yú)說(shuō)不定都出來(lái)了，那不是前功盡棄了嗎?于是我又堅持了下去。過(guò)了一會(huì )，湖面還沒(méi)有什么動(dòng)靜，我便準備回去。這時(shí)，魚(yú)浮開(kāi)始劇烈的搖晃，我模仿電視上的人把魚(yú)竿使勁一拉。一條白花花的大鯉魚(yú)在空中跳躍著(zhù)，在月光的照耀下，顯的銀光閃閃�？粗�(zhù)這條大鯉魚(yú)，我開(kāi)心的笑了。
這次釣魚(yú)，我明白了：無(wú)論做什么事，都要有恒心，有毅力，不能半途而廢，要堅持不懈，才能成功!
關(guān)于啟示的作文4
“陳老師下周一檢查《超級課堂》！”姚同學(xué)在黑板上寫(xiě)下了這幾個(gè)大字，正在夸夸其談自我陶醉的我下意識地往黑板瞟了一眼�！吧耨R情況？” 唉呀，我猛地驚了一下，才只做到第二講，這下該怎么辦。我趕緊追問(wèn)姚同學(xué)到底應該做到哪里，他說(shuō)檢查第四講是否做完。我心里頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，每一講的題量都很大，何況還有兩講等著(zhù)呢。我靜靜地坐了好一會(huì )兒，以平撫我那顆“受傷”的心。
一節課后，我終于想明白了，雖然量很大，但我還有周末的兩天可以去補救，亡羊補牢是我的無(wú)奈選擇。于是我決定不惜一切代價(jià)花時(shí)間去完成那四講，以補我的“牢”。
周六晚，我終于完成。對我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。剛開(kāi)始補的時(shí)候，我有些猶豫、有些焦躁、有些苦悶，還有些許藏著(zhù)的抱怨和燃燒在胸中的怒火，但最終都被心中的一個(gè)“天使”給擊垮了，她不斷地告訴我要不怕困難、堅持不懈，要挺到最后一刻，不可半途而廢，否則我就是失敗者。是的，我不愿做個(gè)失敗者，我選擇堅持，選擇前進(jìn)。終于我做完了第四講，愉悅和成就感油然而升，那種被人追著(zhù)趕著(zhù)的被動(dòng)焦躁和苦悶煙消云散，那是一種以前從未有過(guò)的心情，一種超越自我的心境，就像媽媽說(shuō)的：只要堅定地在路上，你就在成長(cháng)。
什么叫超前學(xué)習，就是老師沒(méi)有布置的作業(yè)，你先主動(dòng)做了；還沒(méi)有教的知識，你提前預習了。盡管目前我還是落后者，但是我明白亡羊補牢為時(shí)未晚的道理，及時(shí)補救，不斷努力，堅持不懈，奮勇向前，我的明天一定會(huì )更加美好！
關(guān)于啟示的作文5
午后，我來(lái)到作文班上課，一看見(jiàn)晨老師那神秘兮兮的模樣，便知道今天又要在作文課上做游戲了，會(huì )玩些什么呢?只聽(tīng)晨老師開(kāi)始點(diǎn)名，便知道要上課了。只見(jiàn)晨老師從大衣口袋里拿出一袋氣球，對我們說(shuō)：“今天我們進(jìn)行一個(gè)吹氣球比賽，怎么樣?”
“好”我們異口同聲地答應。
緊接著(zhù)，晨老師宣布了游戲規則：上來(lái)參賽的選手們每人拿一個(gè)氣球開(kāi)始吹，誰(shuí)在規定時(shí)間內吹得最多，誰(shuí)就贏(yíng);反之，誰(shuí)在規定時(shí)間內吹得最少，誰(shuí)就輸。當然，所吹氣球的大小也是有限制的，大小要跟一個(gè)皮球差不多，但假如你覺(jué)得你肺活量特大，要吹到一個(gè)西瓜那么大，完全可以，但是如果你把氣球吹爆了，那你活該，因為吹爆的不算在你吹的氣球數量?jì)?開(kāi)始吹了，評委我立刻開(kāi)始計時(shí)一分鐘，只見(jiàn)三位選手不約而同地開(kāi)始往氣球里吹氣，不過(guò)，過(guò)了二十秒鐘，三位選手所吹的氣球一點(diǎn)兒也沒(méi)變大，不會(huì )一分鐘到了一個(gè)也沒(méi)吹到皮球那么大吧，還好在距比賽開(kāi)始有三十秒時(shí)，每個(gè)人的氣球都有了蘋(píng)果那么大，可是，就在每個(gè)人的氣球都快有皮球那么大的時(shí)候，三位選手可能心中一塊大石頭落地了，突然同時(shí)松了口，只見(jiàn)氣球噴出一股氣流，產(chǎn)生了強大的反沖力，一直從教室最前面飛到教室最后面撞到墻壁上才停止，一分鐘也恰巧到了，這次游戲以失敗告終，因為每人吹了零個(gè)。
由氣球可以聯(lián)想到一個(gè)啟示：做任何事情都要適可而止，就想像這氣球一樣，吹得太小不好看;吹得太大又會(huì )爆掉。所以，吹氣球時(shí)既不要吹得太小，也不要太大，一定要恰到好處，這樣才看著(zhù)漂亮。
關(guān)于啟示的作文6
我不樂(lè )于養動(dòng)物，我沒(méi)有那么多的時(shí)間去照顧一個(gè)弱小的生靈。每當一個(gè)小動(dòng)物在我面前慢慢死去，就算只是一條小魚(yú)，我也受不了。但養花就不同了，我喜歡沉浸在一片生機勃勃的綠色里，那是有朝氣的綠，向上的綠。
湖水的綠太沉重了，沉重得讓人覺(jué)得它總在不斷地思考；顏料盤(pán)上的綠太死板了，讓人覺(jué)得那綠仿佛沒(méi)有了生機。
養花不難，翻一翻土，拿一個(gè)盆兒裝滿(mǎn)，然后撒幾顆種子。如果是和我一樣想用空暇讓自己房間充滿(mǎn)生機的，我建議不要養名貴的花種，幾株隨意的太陽(yáng)花，紫紅色的柞漿草就足矣。最后，拿噴壺灑上點(diǎn)水，兩三日灑一次，就可以靜靜等著(zhù)發(fā)芽的一天了。
一日無(wú)意瞟到，棕褐色的.土里鉆出了一粒米白，努力地向上頂著(zhù)，想杠起身上沉重的碎土。那份努力的模樣，讓人不禁止步，就站在旁邊，在心底默默喊著(zhù)：“加油��！再使點(diǎn)兒勁！快，差一點(diǎn)了��！”那芽似乎聽(tīng)到了這鼓舞，頂上的土慢慢地松動(dòng)著(zhù)，碎土開(kāi)始滾落下來(lái)，綠芽堅強地，努力地想鉆出來(lái)，想去擁抱那明媚的陽(yáng)光。
“快點(diǎn)兒，加油��！”
一剎那間，那小芽頂上的土被擠到了兩邊，小芽“嗖”的一下離開(kāi)了土壤，再伸了伸懶腰，慢慢地把它那彎曲的身子擺正，然后扭動(dòng)著(zhù)自己纖細的身子，緩緩地轉到了太陽(yáng)的方向，凝視著(zhù)這耀眼的光芒。
不要十分精心的照顧，我看到了一個(gè)生命的生長(cháng)開(kāi)花�？疵刻煸缟暇劈c(diǎn)時(shí)它面向陽(yáng)光快樂(lè )的微笑，看每天晚上它與我們一起入睡。一抹綠色的成長(cháng)，一個(gè)生命的歷程，一朵花給予人類(lèi)的，除了人們本來(lái)想得到的，還有生命的頑強和燦爛。
養花讓人活更美好！
關(guān)于啟示的作文7
在日常生活中，我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，那就是貓為什么能在夜里看清楚東西？對這個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想，一直想找到這個(gè)問(wèn)題的原因，可惜一直沒(méi)有這個(gè)機會(huì )。后來(lái)，老天給我了一個(gè)天大的機會(huì )。我一定還會(huì )把這個(gè)問(wèn)題給搞清楚！
我抓住了這次機會(huì )，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的詢(xún)問(wèn)和查資料，終于攻克了這道難題。原因就是：貓的眼睛就像一架黑白照相機，而它發(fā)達的眼角膜在瞳孔前面相當于快門(mén)，可以控制進(jìn)入眼球光線(xiàn)的強弱和數量。貓在白天的時(shí)候就盡量讓少啊進(jìn)一些光線(xiàn)。所以在白天你看貓的眼睛的話(huà)，會(huì )發(fā)現瞳孔是窄窄長(cháng)長(cháng)的，而到了夜里，瞳孔就會(huì )無(wú)限放大，能搜索到黑暗里的微光，所以貓在晚上的視力呀非常好！在光線(xiàn)弱甚至在漆黑的夜里也能分辨景物。
哇！想不到貓的秘密終于被我解開(kāi)了。
我的理想是當一名科學(xué)家，等我長(cháng)大，我要發(fā)明夜視鏡。它的開(kāi)關(guān)是由指紋控制的，剛剛使用或給別人之后，按一下“重設”鍵就可以輸入自己的指紋。它的另一個(gè)好處是能辨認好人或壞人。我堅信，只要有恒心就一定能實(shí)現希望。
關(guān)于啟示的作文8
在我的人生道路上，總有一些事令我難忘，給我的啟示。
記得有一次，我在外婆家門(mén)前的一棵大樹(shù)上，有一個(gè)大的螞蟻洞，不，應該是螞蟻巢。
那時(shí)我很好奇，我就拿著(zhù)棍子，去戳那一個(gè)螞蟻巢，一群螞蟻從巢中跑出來(lái)，然后全部到了棍子上，爬到了我的手上，我被嚇到了，手上的螞蟻被我扔到了地上，那些螞蟻趕忙站起來(lái)，好像在說(shuō)：你這個(gè)大個(gè)頭，等下有你好看的。說(shuō)完它們就回到了自己的巢，可惜它們的巢已經(jīng)被我戳破了，那時(shí)我的心里又開(kāi)心，又不開(kāi)心，開(kāi)心是那讓我覺(jué)得很好玩，不開(kāi)心，是我把螞蟻弄得家破人亡，這時(shí)我深嘆了一口氣。
這時(shí)，我就進(jìn)了屋。
第二天我看見(jiàn)那個(gè)巢已經(jīng)被螞蟻們做好了一半，這時(shí)我覺(jué)得螞蟻們真的好辛苦，我心里在想我應該怎么對螞蟻們說(shuō)對不起呢，你看我以前一看見(jiàn)螞蟻就會(huì )出去玩，直到把他們弄死我才會(huì )罷休，現在我發(fā)誓我從此不再去把螞蟻弄死。
經(jīng)過(guò)這次事情，讓我懂得做什么，事情都要團結，所以團結就是力量。
關(guān)于啟示的作文9
座右銘，是激勵或提醒自己的格言警句�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！北扔魅私�(jīng)歷了困難與磨煉才得以成功，這就是我的座右銘。因為，我恰似一朵含苞待放的梅花，一把未經(jīng)打磨的寶劍，未經(jīng)折磨，何以絢爛？有了戰勝困難與經(jīng)受磨煉的勇氣，我的生活會(huì )更加繽紛多彩。
“叮零零！”熟悉的鬧鐘聲響起。該上路了，踩著(zhù)愉快的云彩，連蹦帶跳地來(lái)到道館�！皬埥叹毢�！”我剎住步子，向教練行了個(gè)90度鞠躬禮。上課了，熱身時(shí)，我們都興高采烈地玩。
“大家熱了嗎？”我們一個(gè)個(gè)汗流浹背。突然，我有了一種陰森森的不詳預感。果不其然，我的預感成為事實(shí)。
“開(kāi)始拉柔韌，散開(kāi)！”我們站好后，教練一聲果斷的號令下達：“豎叉下！”話(huà)音未落，一聲“啊——”打破寂靜。哎呀！我那僵硬的韌帶被拉扯，一陣撕心裂肺的疼痛漫布全身。瞧瞧大家剛才的滿(mǎn)臉笑容頓時(shí)灰飛煙來(lái)，取而代之的是扭曲的五官。
我也不例外，可腦海中不停有個(gè)聲音：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，它可是你的座右銘，你要照辦呀！我咬牙切齒，拼命忍耐。痛苦��！您能離我遠點(diǎn)嗎？好不容易放松一絲絲，教練又冒出一句令我毛骨悚然的話(huà)：“我來(lái)一個(gè)個(gè)壓了！”聽(tīng)著(zhù)旁邊那些可憐的師弟師妹那無(wú)奈地叫聲，我的心懸在半空下不來(lái)。
哎呀！到我了，我緊閉雙眼，緊咬牙關(guān)。我滿(mǎn)臉漲紅，汗如雨下，整個(gè)身子密密麻麻地布滿(mǎn)了汗珠。��！終于過(guò)了，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，臉上露出了如釋重托的笑臉。
經(jīng)歷第一次的折磨，后來(lái)我漸漸熟悉了。如今，仍是它勉勵我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽視�(huì )在它的激勵下，戰勝一個(gè)又一個(gè)困難，攀上新的我人生的高峰！
關(guān)于啟示的作文10
20xx年的第一天，我終于完成了日湖公園6圈（約5.4公里）的跑步目標，小伙伴們都夸我是個(gè)運動(dòng)小健將�？墒前肽昵�，我還是個(gè)連一公里也堅持不下來(lái)的“菜鳥(niǎo)”。這些進(jìn)步都歸功于我的跑步教練，謝教練。
認識謝教練要回溯到半年前，媽媽推薦我加入了日湖的小野馬俱樂(lè )部，開(kāi)啟每周日的晨跑活動(dòng)。第一次參加的時(shí)候，我揉著(zhù)惺忪的睡眼，不情愿地來(lái)到日湖廣場(chǎng)集合，心里還嘀咕著(zhù)：“大周末還不讓我睡個(gè)懶覺(jué)”�？墒腔顒�(dòng)一開(kāi)始，我就覺(jué)得有點(diǎn)有趣，謝教練把我們一字排開(kāi)，也不著(zhù)急跑步，帶著(zhù)我們蹦蹦跳跳地開(kāi)始熱身，一下子我們都變得和教練一樣精神抖擻。接著(zhù)，教練就帶著(zhù)我們開(kāi)跑了，第一圈他帶著(zhù)我們慢慢跑，邊跑還邊教我們如何正確的呼吸和擺臂，一群嘰嘰喳喳的小麻雀一下子就變得安靜下來(lái)，隨著(zhù)口令開(kāi)始一呼一吸，前后擺臂。
慢慢的，謝教練開(kāi)始加運動(dòng)量了，一圈二圈三圈……我剛開(kāi)始跟不上目標，有時(shí)候就偷偷走路，教練會(huì )溫柔地和我說(shuō)：“剛開(kāi)始跑，稍微走走也沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)很棒了哦！”有時(shí)候我在那張著(zhù)嘴大口呼吸著(zhù)跑步，教練會(huì )慢下來(lái)陪我跑：“先調整呼吸，用鼻子呼吸，慢慢來(lái)，保持節奏�！苯叹毧偸巧癫恢聿挥X(jué)地出現在我身邊，為我打氣助威�！凹佑�，加油！”是我每周日清晨聽(tīng)到最多的詞語(yǔ)，但是我好似真的被加滿(mǎn)了體能，慢慢提速增量了。
現在，每個(gè)周日的清晨都已經(jīng)變成了我最期盼的日子，感謝教練，他就好似太陽(yáng)一般點(diǎn)亮了我的清晨，改變了我的人生，無(wú)私地幫助我進(jìn)步，讓我知道了“唯有堅持，方得始終”。
關(guān)于啟示的作文11
人生不管遇到怎樣的困難一定要堅持，爸爸給我說(shuō)過(guò)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
有一次我讓爸爸叫我變魔術(shù)，爸爸說(shuō)：把一根火柴放在另一根火柴的下面，用大拇指甲面用力的滑動(dòng)下面的火柴，這樣上面的就動(dòng)了。
爸爸說(shuō)玩就讓我試一下，可我怎么都學(xué)不會(huì )。爸爸叫我去他房間，又是對我事對我說(shuō)，
我無(wú)精打采的去了爸爸的房間，爸爸對我說(shuō)：不論做什么事都要努力，俗話(huà)說(shuō)的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。你再生活中也要運用這句話(huà)。
我聽(tīng)了這句話(huà)，感觸很深，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的練習，我終于學(xué)會(huì )了。我們在生活中要努力、堅持，不管做什么事都要;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這句話(huà)是我一生的啟迪。
是他給了我一生的光明，是它讓我從黑暗的世界走出來(lái)，它就是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
關(guān)于啟示的作文12
有一次，我對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)騎自行車(chē)。媽媽聽(tīng)了，也十分贊成。我不由自主地歡呼起來(lái)：太好了，太好了，我終于可以學(xué)自行車(chē)了，不就是騎自行車(chē)嗎，太簡(jiǎn)單了，我一學(xué)就能學(xué)會(huì )。
媽媽從家里拿出自行車(chē)，我坐上去，手握著(zhù)扶手，腳踩在腳踏板上，媽媽在后面幫我扶著(zhù)，然后我慢慢地騎，我每騎幾下，都會(huì )左倒右倒，摔得我都痛死了，這時(shí)我心想：學(xué)騎自行車(chē)怎么這么難騎，我不騎了，真后悔當初說(shuō)了那句話(huà)。我對媽媽說(shuō)：媽媽我不想學(xué)騎自行車(chē)了。便哭了起來(lái)。媽媽嚴肅的對我說(shuō)：不行，現在這么一點(diǎn)小小的苦都吃不了，將來(lái)還有更多、更大的苦要吃呢，那將來(lái)你怎么辦。我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)后，頓時(shí)止住了眼淚，我又坐在上面去騎，我還是連摔了幾次，但一想到媽媽說(shuō)的話(huà)，我這次并沒(méi)有放棄，我還是站起來(lái)騎，連騎了好幾次我才學(xué)會(huì )。在媽媽扶持下磕磕拌拌向前進(jìn)。在媽媽的教導、指導下我學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
在這次的騎車(chē)過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：不管我們學(xué)什么，都是要經(jīng)過(guò)許多磨難才能成功，千萬(wàn)不要因為一次的失敗，就放棄。俗話(huà)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
關(guān)于啟示的作文13
#從小便知“失敗是成功之母”這句話(huà)。然而，我自己曾失敗過(guò)多次：事業(yè)、愛(ài)情、生活，一次次的失敗讓我不禁對這句話(huà)產(chǎn)生了懷疑，我發(fā)現失敗了很多次，成功卻依然未至，甚至是更加失敗。失敗真的是成功之母嗎?
直到有一天看到了這樣一句話(huà)：失敗中，存在著(zhù)等量，甚至更大利益的種子。什么是失敗?如果成功是一個(gè)整體，那么失敗便是這整體中不可缺少的一部分。歐幾里德的一個(gè)定律是：整體等于各部分之和，而又大于其中的任何一個(gè)部分。如果你的成功未至，那是因為你還沒(méi)能從失敗中找到成功的種子。其實(shí)，失敗之中正孕育著(zhù)更大的成功!
“禍兮禍之所伏”。其實(shí)，失敗本來(lái)就是人生不可或缺的一部分。失敗是上帝賜給你的一種恩遇，讓你知道自己為何失敗，邁向成功的轉折點(diǎn)通常是由失敗所決定的。失敗不是真正意義上的完結，而是新的探索的開(kāi)始。您一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生，他經(jīng)歷了多少次的失敗而發(fā)明了燈泡;汽車(chē)大王亨利。福特失敗過(guò)也破產(chǎn)過(guò)，但他卻說(shuō)：“其實(shí)，失敗只是提供更明智的起步機會(huì )�！痹倏匆豢疵绹目偨y林肯、杜魯門(mén)，他們坎坷而曲折的一生，都是在經(jīng)歷了失敗后再站起來(lái)，屢戰屢敗，卻從不言敗。
失敗是一種痛苦，有些人是因為害怕痛苦，所以不敢行動(dòng)。很多人活了一輩子都沒(méi)有享受過(guò)熱切盼望而來(lái)的幸福。因為他們從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)、行動(dòng)過(guò)，沒(méi)有為追求自己的幸福而努力過(guò)。這樣的人生其實(shí)是的失敗。失敗不重要，重要的是保持必勝的心態(tài)，從失敗中汲取教訓，學(xué)習失敗的經(jīng)驗。當你失敗時(shí)要求你做的是：跌倒了再爬起來(lái)，再跌到再爬起來(lái)。應該相信失敗的越多成功的幾率也越多。
人生的失敗就是永不失敗。少年朋友們應該相信并牢記：失敗是成功之母。不要讓失敗打敗自己，揚起風(fēng)帆去挑戰失敗吧!
關(guān)于啟示的作文14
前一周，我們班的班干部剛剛買(mǎi)了一個(gè)新本子，這時(shí)同桌正在喝水，不小心把水灑在他的新本子上了！他斜了一眼，眉頭皺起來(lái)，嘴里還嘀咕著(zhù)說(shuō)：“煩死人了！今天非告你一狀不可！”說(shuō)著(zhù)就要跑去老師辦公室告狀。
這時(shí)，同桌急忙沖到他面前，向他道歉：“對不起”！他不聽(tīng)，跑到老師辦公室去了，看到老師正好坐在電腦邊，就說(shuō)：“老……老師，同……同桌把我的本……子給灑……上水了”。老師這時(shí)候眉頭緊皺，嘴巴成了一條線(xiàn)，咬著(zhù)牙說(shuō)：“去！給我把你同桌叫過(guò)來(lái)”！
可是，他準備走的時(shí)候不小心把老師身邊的杯子碰倒了，半杯子水都灑到他的鞋子上，這下完了，他的鞋全濕了！只好穿著(zhù)濕漉漉的鞋回教室。他為此很后悔，他想：如果我聽(tīng)同桌道歉的話(huà)，我的鞋就不會(huì )濕了呀！
發(fā)生在班里的這件事情，告訴我一個(gè)道理：人不要太小氣了，要大方寬容！
關(guān)于啟示的作文15
不知何時(shí)，內心總有一種迷惘，那種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)仿佛讓我抓狂。也許是從初三開(kāi)，與日俱增的學(xué)習壓力、家長(cháng)的嘮叨、老師的教誨讓我無(wú)從遁形，感覺(jué)整個(gè)生活都暗無(wú)天日。我想要逃避這一切。每天除了學(xué)習就是學(xué)習，生活的主旋律不再有下棋、打球……只剩下了枯燥乏味的的學(xué)習！我的未來(lái)該如何。
臨近中考，心里明白最后的時(shí)光要拼了，不想讓初中三年留個(gè)遺憾，可是我不明白未來(lái)的路該如何走，心中十分壓抑。
為了緩解壓力，我來(lái)到了有“東方瑞士”之稱(chēng)的青島，向包容一切的大海尋找答案。走在金光閃閃的沙灘上，迎著(zhù)和煦的涼風(fēng)，雖頭頂烈日高照，但是我心中好像輕盈了許多，就如同心中的苦悶也少了許多，都被那陣陣的涼風(fēng)吹進(jìn)了大海，隨著(zhù)大海被無(wú)限包容。
突然，起風(fēng)了，浪來(lái)了，我迎著(zhù)浪頭望去，那一個(gè)小黑點(diǎn)是什么。哦，原來(lái)是一塊礁石，我內心突然被驚動(dòng)了，你看那小小的礁石，迎著(zhù)那么大的風(fēng)和浪，歸然不動(dòng)。？那礁石是在借風(fēng)浪彰顯自己的滄桑本色嗎？?jì)刃牡目鄲炓粧叨�，迷惘也消失了，那風(fēng)浪不就是我學(xué)習上的壓力嗎？
那兒，讓我在迷惘中堅定我懂了，原來(lái)學(xué)習不僅是壓力，更是動(dòng)力，內心的迷惘是我對學(xué)習的否定與逃避。不經(jīng)歷風(fēng)浪，怎能磨練自己；不與挫折對抗，又怎能洗滌內心。我感到未來(lái)的路就在腳下，腳步都輕盈了許多。
那兒，讓我在迷惘中堅定了前進(jìn)的方向，讓我有了化壓力為動(dòng)力的信心，我重拾了自我。謝謝你，礁石，你用自己的身軀為我詮釋了挫折是一把雙刃劍，你那無(wú)聲勝有聲的吶喊讓我有了對未來(lái)的希望。由衷的謝謝你！礁石。
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