生活中的啟示作文精選[15篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的生活中的啟示作文，希望對大家有所幫助。

生活中的啟示作文1

　　山東省濱州市沾化縣第一實(shí)驗小學(xué)六年級二班張昊宇人生就想馬拉松，中間有許許多多的絆腳石，人生就像一次旅行，中間有許許多多不平坦道路。

　　在一個(gè)秋高氣爽的上午，我對爸爸開(kāi)口提議：“我們去溜冰吧？”沒(méi)想到爸爸欣然同意了，我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)上，我剛把鞋穿好了，但是沒(méi)等我站穩，我就“撲通”一聲，屁股和大地來(lái)了一個(gè)親密的接觸�！翱蓯�！”第一次溜冰就給我來(lái)了一個(gè)下馬威。我不服輸，準備站起來(lái)再留一次。我慢慢的站起來(lái)，剛站穩，身子又向后一仰，手一甩，“咚”這一次可以說(shuō)是摔了一個(gè)“四腳朝天，”連身子也翻不了，我站起來(lái)大聲喊：“這是什么破溜冰鞋呀！只會(huì )摔人不會(huì )溜冰呀！”這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“兒子，心急吃不了熱豆腐，慢慢學(xué)，別半途而廢呀！”這次我可不敢放肆了，站起來(lái)抓著(zhù)欄桿，向老奶奶走路一樣，一步一步的.挪著(zhù)走，一分鐘，十分鐘，半小時(shí)，漸漸地我放開(kāi)了欄桿，輕輕一滑，我居然成功了，沒(méi)摔倒。哈哈！我心里正在暗喜著(zhù)�！斑恕币徊恍⌒奈矣炙ち藗�(gè)“四腳朝天”，真是好景不長(cháng)，我不灰心，摔了又滑，滑了又摔，摔了再滑。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我終于可以不扶欄桿，像鳥(niǎo)兒一樣在地面上自由的滑翔了。

　　我終于學(xué)會(huì )了滑冰，同時(shí)我也明白了：“生命，每個(gè)人一生下來(lái)就自然擁有它而習以為常；但是，并不是每個(gè)人都真正認識生命、理解生命、珍愛(ài)生命”。

生活中的啟示作文2

　　媽媽很喜歡吃核桃。核桃富含大量維生素和蛋白質(zhì)。

　　這天，別人送了一大袋核桃。

　　核桃被堅硬的外殼保護著(zhù)，該如何把果肉取出?弟弟從身后掏出一把錘子，我大吃一驚。弟弟先把核桃放地上，然后雙手舉起錘子，一下子敲下去，核桃被彈飛了，躲在角落里，找了半天才找到那毫發(fā)無(wú)傷的核桃。核桃啟動(dòng)了它的保護功能，憑我們怎么敲，也敲不破。

　　弟弟生氣了，一把扔下錘子不干了。媽媽笑了，悄悄拿起錘子，只見(jiàn)她把核桃翻看了個(gè)遍才放下，然后雙手抓緊核桃，輕輕一敲，核桃頓時(shí)開(kāi)成兩半。

　　我驚呆了，目不轉睛地盯著(zhù)這核桃，感到很意外。我忍不住抓起核桃里里外外看了一遍，也沒(méi)發(fā)現異常。弟弟也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，抓住核桃，輕輕一敲，核桃一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有!我納悶了，這核桃只聽(tīng)媽媽的話(huà)嗎?

　　媽媽看出了我的疑的惑，就笑著(zhù)說(shuō)：“敲核桃可是有講究的�！眿寢尮逝�玄虛，見(jiàn)我們洗耳恭聽(tīng)，就接著(zhù)問(wèn)：“核桃是不是很硬?”我們異口同聲地說(shuō)：“核桃全身都很硬�！眿寢尭嬖V我們：“人無(wú)完人，物也一樣。核桃是很硬，可它也有脆弱的一面。我們要找到它弱的一面去敲擊。你們看，核桃有兩個(gè)頭，一頭有凸起部分，另一頭則是平的.，平的那一頭，就是它的致命弱點(diǎn)。往那輕輕敲幾下，核桃自然就開(kāi)了�！蔽译m然聽(tīng)得云里霧里，但也似懂非懂，決定試一試。

　　我抓起一個(gè)核桃，找到平的那頭，輕輕敲幾下，果然就敲開(kāi)了。原來(lái)敲核桃也有訣竅啊!寫(xiě)日記不也是如此嗎?抓住主要內容進(jìn)行具體描寫(xiě)。閱讀呢?也是這樣的，抓住關(guān)鍵詞句，幫助理解更深刻。

　　如今，每當吃核桃時(shí)，我總會(huì )想起媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)。做任何事，都不能使蠻力，而要找到解決問(wèn)題的訣竅。

生活中的啟示作文3

　　生活，宛如情節曲折的故事，永遠是精彩的�？梢哉f(shuō)我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變完善了我自己。

　　記得有一天放學(xué)，我像平常一樣背著(zhù)書(shū)包獨自回家。當我走出城鐵站走到小區門(mén)口的.時(shí)候，看到一群人圍在小區門(mén)口，我走過(guò)去一看，原來(lái)，一位老爺爺騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)不小心把一個(gè)大約一年級的小孩撞著(zhù)了，看小孩站在那里的樣子也不像受傷了，但卻在哭�？赡芤驗樾『⒛挲g小，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事，嚇哭的吧！ 這個(gè)小孩的家長(cháng)正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎么把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起�！毙『⒌募议L(cháng)不依不饒的說(shuō)：“你這么大歲數了，走路不長(cháng)眼呀！”老爺爺又說(shuō)：“對不起，怨我，都怨我�！毙『⒌募议L(cháng)又接著(zhù)說(shuō)：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰(shuí)？還怨我呀？！”說(shuō)著(zhù)，還推了一下老爺爺，差點(diǎn)把老爺爺推倒在地…… 看到這里，我就匆匆進(jìn)了小區的大門(mén)。在路上，我想：“既然那個(gè)小孩沒(méi)受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢？那個(gè)小孩的家長(cháng)心胸怎么那么狹小呢？” 通過(guò)這件事，我明白了：一個(gè)人的一生中可能會(huì )遇到很多不愉快的事，也難免會(huì )犯錯誤，當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )變得更美好、更和諧。

生活中的啟示作文4

　　生活中的啟示像天上的繁星，像大海里的水珠，像空氣中的灰塵，數不勝數。但在我腦海中留下最深刻印象的.是一次“摔跤”。

　　那天放學(xué)時(shí)，我十分開(kāi)心，因為被選上了班上體育委員。當時(shí)我看見(jiàn)一切事物仿佛都變了，小

　　鳥(niǎo)在為我唱歌，小花小草紛紛向我招手致敬，晚霞也在向我微笑。在路隊中我還在炫耀：“看到?jīng)]！你們大名鼎鼎的鄭哥當上了體育委員！哈！哈！”我的榜樣—向浩然夸獎道：“恭喜！恭喜！鄭舒瑋加油！”“不敢當，不敢當！跟你的職位比只能算小菜一碟！”

　　我回答道。劉純哲在后面說(shuō)：“鄭舒瑋，你變臉比閃電還快！”頓時(shí)周?chē)�的人都哈哈大笑。我們邊走邊講，

　　在歡聲笑語(yǔ)中我慢慢走到了車(chē)站的大樓梯那兒。我已和向浩然分路隊了，但我還在想著(zhù)這件事，我走著(zhù)走著(zhù)，因為大喜過(guò)望，頭仰著(zhù)天，沒(méi)看路，腳底踩了一個(gè)香蕉皮，“撲通”一聲，我摔了個(gè)大跟頭，四腳朝天。過(guò)了半天，我才醒了過(guò)來(lái)，慢慢悠悠地從地上爬了起來(lái)，我一瘸一拐地走回了家。

　　回到家，我把事情的前因后果一五一十地說(shuō)給了我的老爸，爸爸聽(tīng)后和藹地說(shuō)“兒子，你的成長(cháng)進(jìn)步是可喜的，

　　當上體育委員只是老師對你的認可和同學(xué)對你的信任，今后的關(guān)鍵是看你能否勝任，能否為班級爭光！你的成長(cháng)跟走路一樣，要埋頭苦干，不可掉以輕心，

　　否則，就會(huì )和你今天摔跤一樣，會(huì )跌得遍體鱗傷。今后要學(xué)會(huì )沉得住氣，不以物喜，不以己悲。只有這樣，你才會(huì )成為一個(gè)大寫(xiě)的男人！”

　　爸爸的這次諄諄教誨，給我留下了最深的印象。

生活中的啟示作文5

　　媽媽從小就對我說(shuō)：做人不能太自私了，要與別人一起分享。那一個(gè)周末的我永遠也忘不了。

　　8歲那年，我的大舅到我家來(lái)看病，給我買(mǎi)了好多好多的玩具，我非常高興，想出去炫耀一番。我拿著(zhù)布娃娃，抱在手上，引來(lái)了好多好朋友。張雨楓對我說(shuō)：“可以拿給我看看吧！”“不行！”我一口拒絕了。張雨楓非常難過(guò)，她的眼睛濕潤了，嘟起嘴巴，氣沖沖地走到她外婆面前，拉起外婆就走。我心里想：唉！我不就是沒(méi)有借給她玩布娃娃而已嘛，她就哭了，真是小氣呀！但我還是非常高興，因為有這么多小朋友擁簇著(zhù)我，想玩我的玩具，這樣被人羨慕的感覺(jué)可真好呀！我心里樂(lè )滋滋的。

　　第二天，我以為張雨楓還會(huì )生我的氣，沒(méi)想到張雨楓竟像往常一樣，同樣約我出去玩。我也把那一個(gè)漂亮的布娃娃帶上了�？蓻](méi)想到張雨楓卻搶我的'風(fēng)頭，她帶了一個(gè)比我那個(gè)布娃娃漂亮好幾倍的布娃娃，引得大家都圍著(zhù)她更是羨慕的團團轉，可張雨楓并沒(méi)有想我那樣，而是大方的把布娃娃給了她們。我也同樣很喜歡張雨楓那個(gè)布娃娃，很想去接那一個(gè)布娃娃，可又不好意思。我只好走過(guò)去說(shuō)：“我……們兩個(gè)交換吧！”張雨楓看了我一眼，便接過(guò)我手中的布娃娃，把他的布娃娃塞在我的懷中。我非常尷尬，也非常內疚，真想對她說(shuō)聲對不起，可又不好意思開(kāi)口。我終于明白了，我不應該那樣小氣，應該和她們一起分享我的快樂(lè )。

　　我終于明白了小時(shí)候媽媽對我說(shuō)的話(huà)：做人不能太自私，要與別人一起分享。生活中對我有啟示的例子太多太多，可這一個(gè)使我終生受益。

生活中的啟示作文6

　　前些天，因為家里蔥沒(méi)了，媽媽讓我去小區的店里買(mǎi)些小蔥回來(lái)。

　　回到家里媽媽不是像平時(shí)一樣把根扔掉，而是把根隨手插進(jìn)了泥土里，我迷惑不解的問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨氵B土也不翻就把蔥給插進(jìn)去了?”媽媽回答說(shuō)，“你每天都仔細觀(guān)察一下，過(guò)幾天你就知道了”。為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我拿了一包綠豆，再拿了一層沙布，把綠豆放在水里浸泡了5分鐘，然后上面蓋了一層沙布，我想看看到底是什么植物長(cháng)得更快一點(diǎn)。

　　過(guò)了兩天綠豆已經(jīng)長(cháng)出了短短綠豆芽，而蔥缺還是紋絲不動(dòng)。我在心里默默地開(kāi)心，于是天天早上起床的第一件事和放學(xué)回家的第一件事都是給我的小豆芽菜澆水，而媽媽的蔥我是不會(huì )去管它的，同時(shí)也希望每天晚回的媽媽會(huì )忘記澆水，可是出乎意料的'是，豆芽菜沒(méi)發(fā)芽幾天，那不生長(cháng)的小蔥也開(kāi)始發(fā)芽了，蔥發(fā)瘋似生長(cháng)，豆芽菜缺慢悠悠地生長(cháng)，又過(guò)了一天，豆芽菜和蔥一樣高了。媽媽這時(shí)才神秘且興奮地說(shuō)“你看，我們一樣高了吧!但你拔拔看”，我將豆芽菜不費力地一下子就拔出了許多，可想再拔拔原來(lái)的蔥，缺發(fā)現它的根已經(jīng)深深地扎入了泥土中，不管風(fēng)吹還是雨打，怎么都動(dòng)搖不了它。

　　媽媽又讓我想想看，在平時(shí)我們的學(xué)習中更應該向誰(shuí)學(xué)習呢?我想了很久，終于明白了一個(gè)道理，那就是在學(xué)習中，我們要克服浮躁的學(xué)習態(tài)度，將報學(xué)的知識扎實(shí)地掌握，并要認真對待學(xué)習中的每一件小事，就像那一棵小小蔥，在將基礎打扎實(shí)后，才開(kāi)始奮起追擊，用它堅強的生命力，來(lái)戰勝困難。小蔥我要向你學(xué)習!

生活中的啟示作文7

　　一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道理，相信大家一定理解。同學(xué)們能夠通過(guò)一件小小的事情，獲得啟發(fā)、明白道理，當然，我也是有很多啟發(fā)的，但是，有一個(gè)啟發(fā)，令我的印象是非常的深刻。那件事情是發(fā)生在一個(gè)晴朗的早晨。

　　那天的天氣非常的晴朗。小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，天氣雖然這么的好，但是，我的心情卻正在打雷、下雨。為了讓我的情緒能夠平靜一些，我便低著(zhù)頭，從家里出去在街上溜達溜達，想要散散心。我在路上一邊走路一邊亂踢東西。我走著(zhù)走著(zhù)，無(wú)意中抬起了頭，看了看在街上行走的每一位行人，他們的臉上都掛著(zhù)甜甜的微笑，我很羨慕他們。這時(shí)，我便坐到了路邊的椅子上，坐下來(lái)一直不停的想：為什么他們每個(gè)人都那么的開(kāi)心呢?難道世界上有賣(mài)開(kāi)心藥的嗎?我怎么就高興不起來(lái)呢?這時(shí)，我的臉上寫(xiě)了一個(gè)大大的問(wèn)號。我坐在椅子上冷靜地想了想。過(guò)了一會(huì )兒，我猛然站起來(lái)抬著(zhù)頭，對自己十分有信心的說(shuō)：“世上是沒(méi)有賣(mài)開(kāi)心藥的，他們的`開(kāi)心，都是因為他們很樂(lè )觀(guān)，天天都很開(kāi)心，我也可以和他們一樣，每一天生活的都很快樂(lè )�！�

　　開(kāi)心，能讓我的生活更加的興奮;開(kāi)心，能讓我的生活更加的絢麗、多彩;開(kāi)心，能讓我的生活天天充滿(mǎn)歡笑聲。

　　通過(guò)這件事情，我的到了一個(gè)啟示：無(wú)論我們哪一個(gè)人，每天都要樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，我們不必羨慕別人的快樂(lè )，其實(shí)，我們也可以跟他們一樣，天天都做一個(gè)“開(kāi)心果”，開(kāi)心地度過(guò)每一天。

生活中的啟示作文8

　　生活就像一本書(shū)，它雖然沒(méi)有文字，沒(méi)有圖片，但它富含意趣，給人們帶來(lái)許多啟示。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起床后打了個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)�她說(shuō)讓我自己一個(gè)人在家看書(shū)、做作業(yè)，下午自己坐公交車(chē)去看近視了的眼睛。一個(gè)上午我只好宅在家里看書(shū)。

　　到了下午，我穿好衣服，準備出發(fā)去同學(xué)的媽媽那里看眼睛。我興高采烈地來(lái)到車(chē)站，等待公共汽車(chē)的到來(lái)，很快有一輛公共汽車(chē)到站了，我上了車(chē)后，十分認真地注視著(zhù)車(chē)上電視屏幕的`廣告。

　　等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，車(chē)竟然已經(jīng)不知不覺(jué)地過(guò)了站。我趕緊下車(chē)，見(jiàn)到了一個(gè)陌生的十字路口。糟糕！我迷路了。我驚慌地望向四周，不知如何是好。對了，還是先打個(gè)電話(huà)給媽媽吧。電話(huà)通了，媽媽了解狀況后，對我說(shuō)：“過(guò)了前面一個(gè)紅綠燈右轉，再見(jiàn)一個(gè)紅綠燈向前走就到了。不要著(zhù)急，慢慢走，相信你一定可以的�！睊炝穗娫�(huà)，鼓起勇氣照著(zhù)媽媽說(shuō)的走。過(guò)了一個(gè)馬路后，我又過(guò)了一個(gè)馬路，才發(fā)現往前走不是一條河嗎？難道那個(gè)店搬到河里去了？我開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)，不得已只好又打電話(huà)給媽媽?zhuān)�她�?tīng)后說(shuō)：“向前走是路��！”我說(shuō)：“但向右才是路啊”“那你就向右走吧！記住，不要慌張！”我半信半疑地向右轉了一個(gè)彎，再向前走，邊走邊想：是不是真的呢？如果又走錯了該怎么辦？我心情慌張地繼續向前走，發(fā)現前面映入眼簾的是熟悉的店鋪。我頓時(shí)安心下來(lái)，立刻驚喜地跑進(jìn)店里，高興地說(shuō)：“終于到了！嚇死我了，我還以為來(lái)不了”。

　　是呀，遇到事一定要冷靜，千萬(wàn)不能驚慌，驚慌只會(huì )讓自己陷入困頓。這就是生活給我的啟示，我將永遠牢記！

生活中的啟示作文9

　　生活是一本書(shū)，書(shū)中的知識要我們伴著(zhù)時(shí)間去慢慢體會(huì )，體會(huì )到的知識會(huì )讓你得益終生，受益匪淺。

　　一次晚上，我和姐姐一起看電視。我們兩個(gè)都喜歡看《快樂(lè )大本營(yíng)》，于是我們就一起看。伴隨著(zhù)節目演完，我和姐姐的矛盾也爆發(fā)了：我想看金鷹卡通，姐姐要接著(zhù)看湖南衛視，我們?yōu)榻酉聛?lái)看哪個(gè)臺而吵了起來(lái)。

　　年級小的我當然不是姐姐的對手。于是，在爭奪遙控板的時(shí)候，姐姐憑著(zhù)身高和年齡上的優(yōu)勢贏(yíng)了我。于是，我縮在沙發(fā)的一角，板著(zhù)臉，眼眶里含滿(mǎn)了不甘的淚水，這時(shí)，被我們吵得不耐煩的媽媽走了過(guò)來(lái)，喊道：“別吵了！看什么不都一樣嗎，就看這個(gè)湖南臺吧，別找了，麻煩�！庇谑�，在姐姐的歡笑聲和電視人物的搞笑聲音中，這個(gè)充滿(mǎn)爆發(fā)戰爭可能的夜晚離開(kāi)了我們。

　　此后，我有好一段時(shí)間不和姐姐說(shuō)話(huà)，就連姐姐的.手機在別人家忘拿了，我也盡量裝作沒(méi)看見(jiàn)，那時(shí)，我一直斤斤計較著(zhù)這件事，竟想著(zhù)她不是我的親姐姐。

　　那次，我發(fā)覺(jué)自己的手抄報作業(yè)太難了，于是去找媽媽?zhuān)�可媽媽只顧�?zhù)手頭上的工作讓我去問(wèn)姐姐，我極不情愿地一步一步挪到姐姐身邊，冷淡地說(shuō)：“教我手抄報作業(yè)�！笨山憬愫孟癖粵](méi)有發(fā)覺(jué)我的冷淡，反而極其熱情地給我講畫(huà)畫(huà)的技巧、寫(xiě)字的技巧……那時(shí)，我真為自己的斤斤計較而感到臉紅。

　　通過(guò)這事，我悟出了一點(diǎn)道理：對別人要以寬容相待，這樣才可以使自己獲得一個(gè)受益終生的習慣。

生活中的啟示作文10

　　大文豪莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。我認為這句話(huà)說(shuō)得非常恰當，因為沒(méi)有書(shū)籍就沒(méi)有陽(yáng)光，也就沒(méi)有了人類(lèi)文明的今天。人們常常認為讀的書(shū)越多就越好。但讀書(shū)也是有方法的。詩(shī)人朱熹曾有一句關(guān)于讀書(shū)的名言：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到”。我也有自己的一套讀書(shū)方法——靜心。只要把心沉到書(shū)中，就能做到“兩耳不聞窗外事”,用心來(lái)認真品味書(shū)籍。

　　媽媽常對我說(shuō)“一心不能兩用”。一次，媽媽外出辦事，我在家里復習功課，家里的電視開(kāi)著(zhù)，那美妙的音樂(lè )聲、說(shuō)笑聲不斷地侵入我的耳朵里，我心里突然閃現了一個(gè)念頭，趁媽媽不在家，我為何不放松一下自己、犒勞自己辛苦的學(xué)習�！安恍�，我不能這樣放縱自己”。我心中的理智反駁著(zhù)，我經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭后，終于抵擋不住那強大的“敵人”，終于，我成為了電視的俘虜。我津津有味地看著(zhù)電視，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了1小時(shí)了，我習慣性的抬起頭來(lái)看了看時(shí)間，不由得怔住了，離媽媽回來(lái)的`時(shí)間只有20分鐘了，我卻舍不得關(guān)掉電視，就一邊讀書(shū)一邊看電視�？梢恍慕K不能兩用，沒(méi)過(guò)多久，手里的書(shū)早已丟到了九霄云外，連門(mén)外響了媽媽開(kāi)門(mén)的聲音也沒(méi)覺(jué)察�！霸瓉�(lái)你是這樣學(xué)習的！”我愣住了，乖乖的接受媽媽嚴厲的批評。經(jīng)過(guò)了那次深刻地教訓后，我悟得了一點(diǎn)道理，讀書(shū)需要靜心、專(zhuān)心，認真地讀，才能夠學(xué)到東西。

　　現在，書(shū)已經(jīng)深深地融入了我的生活，沒(méi)有書(shū)的生活是平淡無(wú)味的。只要手中有一本好書(shū)，我就像一匹餓狼一般貪婪的吞食著(zhù)“獵物”，忘了時(shí)間，忘了自我。

生活中的啟示作文11

　　每年四月底和十一月初是我在宜昌市比賽的日子。已是圍棋一段的我，在上一周參加了二段的比賽。

　　二段比賽十分困難。我考一段時(shí)，有十一個(gè)名額可以晉級。而二段只有四個(gè)名額可以晉級。因此，我做了充足的準備。在暑假，我每周上三節課，并保證每天在“弈城圍棋”網(wǎng)站上下三盤(pán)棋。到了九十月，我沒(méi)法上星期一和星期四的課，又有許多作業(yè)。但我依然堅持每天練一盤(pán)棋，即使沒(méi)有時(shí)間，我也會(huì )在周六或周日補上。

　　十一月二日，比賽的時(shí)間到了。我和爺爺一起搭著(zhù)十八路公交車(chē)到體育館。那里已經(jīng)來(lái)了不少人。大部分是小學(xué)生，有幾個(gè)中學(xué)生也來(lái)比賽。從公交車(chē)站看它們十分醒目。我在門(mén)口領(lǐng)了牌子，和爺爺一起走進(jìn)體育場(chǎng)。體育場(chǎng)和以前一樣，教學(xué)樓、籃球場(chǎng)、餐廳，都是一如既往的樣子。五分鐘后，我和一名小女生開(kāi)戰。這盤(pán)棋很快開(kāi)始，也很快結束。十五分鐘后，她被我殺得丟盔棄甲，只好投子認輸。同樣的，第二盤(pán)也一樣十分順利的把對手打敗。第三盤(pán)，我跟一名叫姚宇軒的男孩對局。最終，我還是以半目的'細微差距輸掉了這盤(pán)棋。

　　吃過(guò)午飯后，我振奮精神，以充足的精力迎接了第四盤(pán)棋，我跟對手展開(kāi)廝殺，最終成功把他干掉。

　　最后兩戰竟然連續遇到高手，被殺的慘敗，最后以失敗告終。我看了看手表，已經(jīng)接近五點(diǎn)。我拖著(zhù)沉重的腿，走向公交車(chē)站。

　　盡管這次沒(méi)有考上二段，我也不會(huì )泄氣。古人說(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母�！蔽乙欢ㄒ�更加刻苦的練習，爭取在下次比賽中晉級。

生活中的啟示作文12

　　我特別喜歡過(guò)星期六，因為這一天的培訓班是我的最?lèi)?ài)。早上，又要去我盼望的書(shū)法班學(xué)習了，徐老師上節課特別強調了不能遲到，如有遲到者，老師將頒發(fā)“棍子”獎，我可不想得到這個(gè)獎��！但今天早晨，我還是起來(lái)遲了，匆匆準備好一切，離上課的時(shí)間只剩下五分鐘，我急得像熱鍋上的螞蟻，催促著(zhù)媽媽快點(diǎn)出發(fā)。

　　剛下樓，電瓶車(chē)好像故意和我作對似的，輪胎壞了，媽媽只能騎自行車(chē)。我心急如焚地對媽媽說(shuō)：“Go！”我們終于上了路，看著(zhù)大街上的來(lái)往車(chē)輛，感覺(jué)自行車(chē)好慢��！突然，我找到了一個(gè)目標，手指著(zhù)前面的那輛車(chē)對媽媽?zhuān)骸翱�！追上前面那輛自行車(chē)�！眿寢屨f(shuō)：“好的.，沒(méi)問(wèn)題�！敝灰�(jiàn)媽媽用力地踩著(zhù)自行車(chē)，車(chē)速明顯加快了，幾秒鐘就追上了那輛車(chē)�！皨寢�?zhuān)�現在的目標是前面穿紅色衣服騎的那輛自行車(chē)！”媽媽努力地追趕著(zhù)。不錯，努力就能成功！一會(huì )兒就把她落下了�！澳繕耸撬{色自行車(chē)！”我急切地說(shuō)。媽媽從不讓我失望，她身體左右搖擺著(zhù)，這次也不例外，又追上了我們的目標。這時(shí)，前面已沒(méi)有自行車(chē)了�！皨寢�?zhuān)�現在看你能不能追上前面的那輛黑色電瓶車(chē)？”媽媽自信地說(shuō)：“應該行吧�！眿寢尭�加努力了，可怎么也追不上他，始終保持著(zhù)那個(gè)距離。正在我們失望的時(shí)候，天助我也！紅燈亮了，那輛電瓶車(chē)只好停了下來(lái)。而這時(shí)，我們順利地往右手邊一拐，終于超過(guò)了他！經(jīng)過(guò)我們的努力，五分鐘便到達書(shū)法班，還好沒(méi)有遲到。

　　從這件事中，我明白了：做任何事情，只要有明確目標，并努力奮斗，就一定會(huì )成功的！

生活中的啟示作文13

　　生活中有很多事情會(huì )給我們帶來(lái)啟示，釣魚(yú)的啟示、擲硬幣的啟示、騎自行車(chē)的啟示……這天我卻因為一次責備得到了一個(gè)讓我永久難忘的啟示。

　　“丁零零”放學(xué)鈴響了，我哼著(zhù)小曲回到了家，爺爺奶奶連忙把香噴噴的飯菜端上了餐桌。聽(tīng)說(shuō)有我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)湯，我可高興了！我拿起碗筷，吃著(zhù)熱氣騰騰的飯菜，全家坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè )融融。

　　我拿起勺子在魚(yú)湯里撈了起來(lái)，“天吶！”我特別失望，“奶奶，你竟然沒(méi)有給我買(mǎi)青魚(yú)尾巴？”奶奶急忙解釋?zhuān)骸皩氊�！今天沒(méi)買(mǎi)到，奶奶明天再給你燒好嗎？”“不行！討厭！今天我就要吃！”我大聲地叫著(zhù)。這時(shí)一旁的爸爸把臉一沉，“你怎么跟奶奶這樣說(shuō)話(huà)？一點(diǎn)不懂禮貌！需要什么可以好好地表達��！”

　　這時(shí)，我不但沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話(huà)反而發(fā)起了脾氣，“我不喝了！”說(shuō)完把碗往邊上一推，猛地站了起來(lái)，轉身進(jìn)了自己的房間，重重地把門(mén)一關(guān)。過(guò)了一會(huì )兒見(jiàn)沒(méi)有人理我，我賭著(zhù)氣又跑了出來(lái)，假裝喝水，故意用力地把水杯往桌上一放，“砰”地一聲杯子差一點(diǎn)就碎了，杯子里的水濺了一桌子。這下可真的激怒了爸爸，爸爸將筷子“啪”地一聲拍在了桌上，怒發(fā)沖冠地對我說(shuō)：“你還沒(méi)有認識自己的錯誤嗎？爺爺奶奶每天為了你能吃上可口的.飯菜，一大早就出門(mén)買(mǎi)菜，你不但不感激，還為沒(méi)有得到滿(mǎn)意的東西亂發(fā)脾氣，真是太不懂事了！自己好好地反省一下！”我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠“啪噠、啪噠”地掉了下來(lái)，我低著(zhù)頭站在那里沉思了許久，想想自己剛才的行為覺(jué)得很不對，我誠懇地向奶奶道了歉，奶奶原諒了我。

　　通過(guò)這件事情我得到了一個(gè)啟示：能得到別人對自己的關(guān)愛(ài)，比得到一件心愛(ài)的東西更可貴！我們都應該懂得去感恩。

生活中的啟示作文14

　　生活，在人世間無(wú)處不在。有的人悠閑舒適，但卻空虛無(wú)聊;有的人辛苦繁忙，但卻充實(shí)快樂(lè )。生活也是一位老師，它有許多智慧和啟示，就看你是否善于觀(guān)察善于發(fā)現了。就拿榴蓮來(lái)說(shuō)吧，雖然我接觸不多，卻給我留下很深的印象。

　　有一次，爸爸給我們帶回一個(gè)怪怪的水果，名字叫榴蓮。它是一個(gè)令人討厭的水果，全身上下長(cháng)滿(mǎn)三角形尖刺，像個(gè)蠻不講理的“鐵刺猬”，再加上它散出陣陣怪怪的臭氣，我簡(jiǎn)直想嘔吐!

　　但爸爸并沒(méi)有注意我，而是用刀把它的鐵刺皮切開(kāi)，露出白白的一層。他又將第二層切開(kāi)，露出了一間間小房間，每間都有乳白色的果肉。接下來(lái)，爸爸叫來(lái)媽媽和站在一邊一臉難受的我，一塊吃榴蓮。

　　我大叫起來(lái)：“難看死了，臭死了!我不吃!”

　　爸爸笑笑，并沒(méi)有生氣，而是我拉到身邊，讓我嘗嘗果肉的`味兒。小心翼翼的我把皮挑開(kāi)，屏住氣，吃了一口。啊!這味兒妙不可言，甜而不膩，松松軟軟，又像奶油!于是我放下心，津津有味地吃起來(lái)。不一會(huì )兒就吃了一大塊。

　　吃完后，爸爸問(wèn)我“妮妮，好吃嗎?你從榴蓮中看到了什么?”

　　“它的外表雖然不討人喜歡，但它的果肉卻很好吃�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)地回答。

　　“那么，這是不是說(shuō)明一個(gè)道理，看人不能光看外表，而要看內在的，對嗎?”

　　我想起剛才的表現，害羞地低下了頭。

　　“榴蓮雖然難看，但還很有營(yíng)養�！卑职纸酉氯フf(shuō)，“它全身都是寶，核可以煮、烤著(zhù)吃，還可以與其他東西合成肥皂，對皮膚有益呢!……”

　　聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我陷入了思考。相對于前兩種人，我想榴蓮應該是后者吧!

　　看人不能光看外表，要看內在的。爸爸的話(huà)深深印在我心中。

生活中的啟示作文15

　　人人都會(huì )有驚奇的發(fā)現，當然也會(huì )產(chǎn)生問(wèn)題，我就遇到了一個(gè)問(wèn)題。

　　暑假時(shí)，我住在外婆家，一抬頭，看見(jiàn)不遠處的樹(shù)上立著(zhù)一只貓頭鷹。那只貓頭鷹忽然像火箭一樣沖下樹(shù)，用迅雷不及掩耳之勢將一個(gè)小生物捉住了，我趕緊拿來(lái)望遠鏡一看，原來(lái)是一只不大的老鼠。這里，我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么貓頭鷹能在夜里捕捉老鼠，還從來(lái)沒(méi)跟什么東西相撞？難道貓頭鷹能像蝙蝠一樣發(fā)出超聲波？

　　為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我進(jìn)行了“網(wǎng)上沖浪”，發(fā)現：從前，鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家把一種貓頭鷹放在全黑的房間里，用紅外攝影設備觀(guān)察貓頭鷹的捕鼠行動(dòng)。室內除了地面上撒了一些碎紙外，沒(méi)有任何東西。他們發(fā)現：只要老鼠一踏響地面的碎紙，貓頭鷹就能快速又準確地抓到這們。

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的研究，科學(xué)家終于揭開(kāi)了貓頭鷹能在夜里捕鼠的秘密。原來(lái)，貓頭鷹眼睛的視角膜上有極其豐富的.柱狀細胞，柱狀細胞能感受外界的光信號。因此，貓頭鷹的眼睛能夠觀(guān)察到極微弱的光。貓頭鷹的聽(tīng)覺(jué)也十分靈敏，在伸手不見(jiàn)五指的情況下，聽(tīng)覺(jué)起到了主要的定位作用。

　　科學(xué)家模仿貓頭鷹的眼晴，發(fā)明了夜視儀。有些門(mén)衛的保安，夜里戴著(zhù)一副“眼鏡”，也是因為從貓頭鷹身上得到了啟示，而“眼鏡”，就是夜視儀。夜視儀還在軍隊里得到廣泛應用呢！

　　我要將眼鏡與夜視儀結合，讓近視的人在晚上也能看清周?chē)�的東西。

　　只要人人在生活中留心觀(guān)察，就能使生活更方便，更有趣！那只貓頭鷹帶來(lái)了這樣的啟示。

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