名言的啟示作文錦集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的名言的啟示作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名言的啟示作文 篇1
看著(zhù)日歷一頁(yè)頁(yè)的翻去，望著(zhù)夕陽(yáng)漸漸的下去，聽(tīng)著(zhù)每天上課又下課的鈴聲，我感悟到時(shí)間一去不復返。
很久以前的我還是一個(gè)不懂珍惜時(shí)間的孩子，直到我懂得了那句話(huà)的含義。
原來(lái)，經(jīng)常是媽媽看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，所以我有時(shí)會(huì )覺(jué)得不耐煩。有一天，媽媽告訴我，她今天要去公司辦事，她叫我一個(gè)人呆在家，寫(xiě)好作業(yè)，不要令她擔心。我爽快的答應了。媽媽走后雖然我一直待在家里寫(xiě)作業(yè)，但我一會(huì )兒碰下這兒，一會(huì )兒碰下那兒，一直到下午，我的.作業(yè)還有一大堆。媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我還沒(méi)有寫(xiě)完，就大發(fā)雷霆，簡(jiǎn)直是要把屋頂都震翻了。
媽媽看我不珍惜時(shí)間，就把“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句至理名言送給我，還把它貼在我的書(shū)桌上。從此，我對這句話(huà)印象深刻。昨天，媽媽因為生氣，所以我規定，我以后只要在一個(gè)半小時(shí)內完成作業(yè)，只要有堅定的信念，不管有多累都要寫(xiě)完。別人在玩的時(shí)候我也要寫(xiě)。我一鼓作氣，終于寫(xiě)完了。此時(shí)，我覺(jué)得專(zhuān)心認真，是很快能寫(xiě)完作業(yè)的�；貞浧鹨郧懊刻炖速M的時(shí)光，全都是因為我沒(méi)有合理安排時(shí)間鬧的。
古話(huà)說(shuō)，“少壯不努力，老大徒傷悲”。我立志從現在開(kāi)始，珍惜每分每秒時(shí)間，讓自己的人生變得更美好！
名言的啟示作文 篇2
在我們的教室里，懸掛著(zhù)一句孔子的名言：“學(xué)而不知則罔，思而不學(xué)則殆�！倍潭痰囊痪涿灾袇s賦有極大的啟示。它如同臺警示明燈照耀在我內心深處。
抬起頭，看見(jiàn)那遒勁的筆力“學(xué)而不知則罔，思而不學(xué)則殆”記憶同潮水般涌上心頭——
在學(xué)架子鼓的前期，我何嘗有這樣做過(guò)？一開(kāi)始打鼓，看著(zhù)那密密麻麻的音符，我不得不開(kāi)啟“死記”模式。每天也要花大量時(shí)間去記�！白笫�、右手、右腳、左腳……”但我不是神仙，腦容量是有限的。沒(méi)幾下，我就記后面忘了前面，記前面忘了后面，一首曲子過(guò)了幾個(gè)月才馬馬虎虎地打完，老師見(jiàn)此，對我說(shuō)：“打鼓要懂得思考，‘學(xué)而不知則罔’�！碑斎�，我也不是木頭腦袋，一點(diǎn)就通，看來(lái)“記憶”模式是不行了，那就變成“思索”模式吧。我開(kāi)始思考，慢慢地，慢慢地，我有點(diǎn)兒悟出曲子的基本旋律，能夠打出幾個(gè)小節。但好景不長(cháng)，漸漸地，打之前我總要思考好一段時(shí)間，但不知怎的`，本以為知道旋律就會(huì )打了，但到月底，曲子一放，我便手忙腳亂，節奏全亂了套，這哪里是在奏樂(lè )？分明是在制造噪音。一曲終了，一度，我想難道我真是那么笨嗎？還是我不適合打架子鼓？老師見(jiàn)狀，無(wú)奈地搖搖頭嘆息：“唉！打鼓不僅要勤思考，也得勤練習，可謂‘學(xué)而不知則罔，思而不學(xué)則殆’�！�
“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！”我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。此后我將孔子的“學(xué)而不知則罔，思而不學(xué)則殆”這句名言作為我的座右銘，并將它牢記于心間。我不僅要勤學(xué)苦練也善于思考，速度果然提升了不少。每每學(xué)習時(shí)，我便會(huì )想起這句名言，牢記它的學(xué)習方法。
名言的力量是如此巨大，我希望這盞警示明燈永遠地照耀著(zhù)內心深處，永不熄滅……此刻教室里的名言正散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的力量……
名言的啟示作文 篇3
寶劍想要鋒利，難道不磨礪會(huì )成功嗎？梅花若不堅強，會(huì )散發(fā)出迷人的香味嗎？這句名言是我的座右銘，它在我無(wú)助時(shí)，想放棄時(shí)，做我前進(jìn)的照明燈，鼓勵著(zhù)我勇敢向前！
這是發(fā)生在我身邊的一個(gè)小故事。
昨天晚上，我正做著(zhù)數學(xué)作業(yè)，本來(lái)一切都還算順利，可到了最后一題，我卻被攔住了，它好似一位強大又驕傲的勇士，不容易對付。思考了許久，還是不見(jiàn)答案，放棄的心理魔鬼正在舉起勝利的旗幟炫耀著(zhù)呢！我正準備翻閱資料時(shí)，我看見(jiàn)我的座右銘，整醒目的貼在墻上，我的心中泛起一道紅光，我把資料遺棄在一旁，又拿起題目絞盡腦汁的'冥思苦想。不經(jīng)意間，那一張沒(méi)有任何污點(diǎn)的白紙，以密密麻麻的聚集了一條條黑血絲。經(jīng)過(guò)一番苦戰，我終于戰勝了敵人，超越了自我，達到了一個(gè)更高的境界。
通過(guò)這件小事，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人，要想不勞而獲，吃免費的午餐是不可能的。只有努力上進(jìn)才能拼搏出一個(gè)好未來(lái)。學(xué)習也一樣不經(jīng)歷寒窗苦讀，哪會(huì )嘗到成功的芬芳。只有一步一個(gè)腳印，不斷向前，追求完美，才會(huì )成功！即使有風(fēng)有浪，也不要氣餒，希望就在前方，夢(mèng)想需要努力！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
名言的啟示作文 篇4
在我的人生道路上，有一句話(huà)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！泵慨斘易鲎鳂I(yè)累的時(shí)候，一想起它，便鼓勵自己，克服，克服，再克服。
記得有一次，吃過(guò)了晚飯，我便馬上寫(xiě)起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是，《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點(diǎn)半了還是沒(méi)有解答出來(lái)。我想：算了，反正明天老師會(huì )講的。正當我換好睡衣上床睡覺(jué)的時(shí)候，猛一抬頭，看見(jiàn)了墻上掛著(zhù)的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績(jì)就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續思考。
我想起了老師今天說(shuō)的話(huà)：“做數學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺機器，要先把應用題按照問(wèn)題去分析，找出每一個(gè)有用條件，這就是“拆卸”；再依據條件列出綜合算式，這就是“組裝”。于是，我就學(xué)著(zhù)工程師一樣，把數學(xué)題一步一步拆開(kāi)來(lái)分析，再合起來(lái)把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無(wú)形的力量在支撐著(zhù)我，讓
我和困難進(jìn)行斗爭。
古今中外所有成功的人，在成功的'背后都淌了汗。比如張衡、愛(ài)因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書(shū)寫(xiě)了他們光榮的篇章！
這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
名言的啟示作文 篇5
我積累的名言有很多，比如“有志者，事竟成”、“世上無(wú)難事，只怕有心人”、“失敗是成功之母”……其中，我印象最深的是“失敗是成功之母”這句名言。
在我的人生中，我最難記會(huì )的就是英語(yǔ)單詞，每當我遇到了長(cháng)一點(diǎn)的單詞，就不想記這些單詞。一看到長(cháng)一點(diǎn)的單詞，就算記會(huì )了這些單詞，但是都不太熟。記這些單詞的.時(shí)候，就想給媽媽說(shuō)：“我今天能不能不記單詞了，明天再記可以嗎？”每一次我對媽媽說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，媽媽總會(huì )：“不行�！边@時(shí)，我總會(huì )想起“失敗是成功之母”這句名言。我不會(huì )的時(shí)候，媽媽就會(huì )讓我把不會(huì )的單詞一個(gè)寫(xiě)上二十遍，最后我就記會(huì )了，但是不知這次會(huì )不會(huì )記會(huì )。果然，我把不會(huì )的單詞記會(huì )了。
這一句名言深深地印在了我的心上，不管我遇到了多大的困難，我就想起“失敗是成功之母”這句名言，并將困難克服。
名言的啟示作文 篇6
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句格言給了我無(wú)盡的啟示，讓我懂得了做事要堅持不懈，才能取得成功。
記得是在上學(xué)期的一天，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)快樂(lè )地游戲時(shí)，我也迫不及待地想試試騎車(chē)的滋味，于是我便把哥哥以前騎過(guò)的小自行車(chē)推出來(lái)，和媽媽一起來(lái)到廣場(chǎng)學(xué)騎車(chē)。
開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得騎車(chē)很簡(jiǎn)單，不就是蹬著(zhù)腳踏、扶好車(chē)把往前走嗎？可我一上車(chē)，就挨了“當頭一棒”，還沒(méi)坐穩，車(chē)就“咣”一聲歪到了，我也跟著(zhù)摔到了地上，頓時(shí)感到腿火辣辣的疼，“哎喲！騎車(chē)這么難��！不學(xué)了、不學(xué)了！”我把腿從車(chē)子底下挪出來(lái)，生氣地叫道。媽媽安慰我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，我小時(shí)候練車(chē)，也失敗過(guò)很多次呢，但世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你認真學(xué)、堅持練，就一定能學(xué)會(huì )的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我有點(diǎn)不好意思，對呀，我怎么能這么快就放棄呢？這點(diǎn)困難算什么？于是，在媽媽的幫助下，我又騎上車(chē)子，繼續練習起來(lái)。
我調整好姿勢，把握好平衡，為了保險，讓媽媽在車(chē)后扶著(zhù)，車(chē)子開(kāi)始左搖右晃地走了起來(lái)，時(shí)不時(shí)地還來(lái)個(gè)突然則傾，一不小心又摔個(gè)底朝天，我不灰心，爬起來(lái)繼續練……
接下來(lái)的`日子，每到周末，我總會(huì )讓媽媽帶我去練車(chē)，每當我想放棄的時(shí)候，我總會(huì )想起“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)，它總鼓勵著(zhù)我堅持、堅持、再堅持……幾個(gè)星期以后，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)，真是又興奮又激動(dòng)��！
通過(guò)這次學(xué)騎車(chē)的經(jīng)歷，我更懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的含義，我要把這句格言當作我的座右銘，在前進(jìn)的路上，持之以恒，克服更多的困難，取得更大的成功！
名言的啟示作文 篇7
秋日的陽(yáng)光暖暖地灑向大地，給我們帶來(lái)了絢麗的色彩。窗外，銀杏樹(shù)穿上了一件金黃的紗衣，紅楓樹(shù)換上了一件鮮紅的外套，桂花樹(shù)在風(fēng)中搖曳著(zhù)。窗內，我面對著(zhù)鮮紅的86”分，倒吸一口冷氣，真正地體會(huì )到了虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”的道理。
事情還得從英語(yǔ)第一單元測試說(shuō)起。第一單元我考了92”分，這是很高的分數了。要知道，這次我們班考九十分以上的同學(xué)寥寥無(wú)幾，周老師也對全班同學(xué)說(shuō)：考九十分以上的同學(xué)非常出色，因為五年級的英語(yǔ)考卷已經(jīng)和六年級畢業(yè)考卷接近了，難度也非常大�！甭�(tīng)了老師的`夸獎，我心想：我的英語(yǔ)考得這么好，說(shuō)明我的英語(yǔ)水平已經(jīng)非常高了，我是同學(xué)中的佼佼者了！”于是，我回家和爸爸媽媽匯報了這個(gè)好消息，爸爸媽媽也非常高興，表?yè)P我：不錯，要繼續保持，爭取下一次取得更好的成績(jì)�！蔽腋吲d地答應了，心里像吃了蜜一樣甜。
在以后的英語(yǔ)課上，我覺(jué)得周老師講的我都懂了，于是我有時(shí)和同學(xué)說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)；有時(shí)看向窗外那盆生意蔥蘢的綠蘿，擔心它初冬來(lái)臨還能依舊那樣蔥綠嗎？還有時(shí)甚至看窗外那棵桂花樹(shù)，盼著(zhù)它來(lái)年再開(kāi)出更多、更美的桂花。
不知不覺(jué)地，第二單元上完了，我們迎來(lái)的是二單元小考。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)教室，認為自己一定可以考出個(gè)好成績(jì)，但發(fā)到考卷后，我傻眼了好多題目我不會(huì )，第二單元我肯定要考砸了！結果可想而知，我面對著(zhù)鮮紅的86”分，心里像在滴血。我靜靜地坐在書(shū)桌前，腦海里浮現出我上英語(yǔ)課時(shí)追隨著(zhù)秋日的陽(yáng)光和綠蘿的情景，那一瞬間，我全明白了。
現在后悔還來(lái)得及，亡羊補牢，為時(shí)不晚�！蔽夷啬钪�(zhù)：虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”，從此，這句話(huà)深深地印在我的心里，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我。
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