自然給我的啟示

自然給我的啟示1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我在小區散步，看見(jiàn)一只十分小的蜘蛛正在織網(wǎng)，我不屑地瞟了瞟它，就走了。

　　當我散步回來(lái)時(shí)，它已經(jīng)把網(wǎng)織好了，我不懷好意地在地上撿起了一根樹(shù)枝，走過(guò)去，輕輕地轉了幾下，一張網(wǎng)就被活生生地糟蹋了，那只蜘蛛似乎不明白怎么回事，愣在那里，一動(dòng)不動(dòng)的停了好久，才開(kāi)始繼續織網(wǎng)，見(jiàn)它織了好一會(huì )，還是沒(méi)織好，我有些不耐煩，有些想走了，正在這時(shí)，那只蜘蛛有可能是嬌細的腿支撐不了它的身軀，可能是被折騰的精疲力盡，沒(méi)有力氣了，我笑了，蹦蹦跳跳地回家去了，心里想：哈哈，那只蜘蛛慘啦，肯定吃不了東西了。

　　第二天，我看那只蜘蛛已經(jīng)把網(wǎng)織好了，我又用樹(shù)枝把它織的網(wǎng)給毀了，他這次一次也沒(méi)愣在那里，立刻重新開(kāi)始織網(wǎng)，我頭也沒(méi)回就走了。

　　回來(lái)時(shí)，它的網(wǎng)還沒(méi)織好，我見(jiàn)它那么執著(zhù)，那么堅持，我心里隱隱有一些內疚，后悔自己不該糟蹋它的網(wǎng)。

　　蜘蛛雖然是一個(gè)毫不起眼地昆蟲(chóng)，但他在大自然中堅強的'毅力卻足以讓我們驚嘆，它給我們的啟示讓我懂得了：堅持就是勝利！

自然給我的啟示2

　　我們生活在大自然中，雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋都會(huì )引起我們深思；朝暉夕陽(yáng)，寒來(lái)暑往，花開(kāi)葉落，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，都會(huì )引起我們遐想。在沉思和遐想中，我們會(huì )獲得啟示。

　　當清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，我們走在陽(yáng)光熹微的小路上，不經(jīng)意地一瞥，一朵花瓣，從枝頭滑落，伴隨著(zhù)幾片落葉，飄飄揚揚地撲向大地，微風(fēng)輕輕吹拂，將它們帶到了遙遠的天邊？當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉而動(dòng)聽(tīng)的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥(niǎo)兒，展翅翱翔的雄鷹，它們都用自己最親切的語(yǔ)言表達對大自然的喜愛(ài)。我們感謝大自然給予自己生命，給予我們一個(gè)幸福美好的家園，感謝家人讓我們可以享受人世間的美好。

　　當憩于靜靜的小溪邊，遙望遠處茂密的'竹林，它綠得是那么可愛(ài)，一條幽幽的小徑在它旁邊延伸，直通遠方。低頭傾聽(tīng)橋下的流水聲，叮叮咚咚歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語(yǔ)，傾吐自己的心思與愉悅。我要感謝這世界的一切，感謝大自然給了我們傾吐的地方，給了我們心靈休憩的地方。融入自然，沒(méi)有束縛的氣息，釋放的是心靈。我們也要感謝這個(gè)可以釋放自己，找回自己的地方。

　　是大自然啟發(fā)了我，它讓我學(xué)會(huì )了感激，感謝家人，感謝朋友，感謝所有給予我們的人。

自然給我的啟示3

　　大自然，有許多秘密，等我們去發(fā)現這些秘密，它會(huì )給我們啟示，解決生活中的問(wèn)題。

　　星期天的上午，我來(lái)到了草地上，我發(fā)現了螞蟻的巢穴，螞蟻的巢穴像一座小山峰。那山峰真壯觀(guān)。我發(fā)現它們很團結。

　　我看見(jiàn)一只小螞蟻從巢穴里爬了出來(lái)，發(fā)現螞蟻走過(guò)的.地方有一條黃色的草拱起來(lái)。我跟著(zhù)小螞蟻，我看見(jiàn)小螞蟻好像發(fā)現一顆大飯粒，正想要準備搬動(dòng)這一粒大飯粒。這飯粒比螞蟻要大好幾倍呢！我很好奇，一只小螞蟻可以搬比自己大好幾倍的東西？我看見(jiàn)小螞蟻回到巢邊，另一只螞蟻剛好出來(lái)，它們的頭相撞，交頭接耳，那只小螞蟻回巢了。一會(huì )兒一大群螞蟻爬了出來(lái)，那群螞蟻跟著(zhù)前面那只小螞蟻來(lái)到大飯粒旁，這些螞蟻爬上了大飯粒，有的咬這邊，有的咬那邊，拉的拉，推的推，使盡全身力氣，大飯粒這個(gè)“龐然大物”終于被拉動(dòng)了。它們一起團結協(xié)作把飯粒搬走了，拉回了洞里。

　　螞蟻的觸角可以干什么呢？為什么相撞就來(lái)了一大群螞蟻呢？

　　我在資料上查到，原來(lái)螞蟻的觸角可以呼叫伙伴、可以尋找食物、螞蟻相撞可以互相交流。

　　當它們發(fā)現食物，它用觸角傳遞信息，呼叫伙伴來(lái)搬食物，那些螞蟻們會(huì )團團圍著(zhù)食物，一起合力把食物搬走了�？磥�(lái)它們合力就可以把大自己幾倍的東西搬回洞里。他們真團結。

　　這些螞蟻給我的啟示是團結，團結就是力量！

　　大自然，還有許多秘密，等我們去發(fā)現。

自然給我的啟示4

　　大自然的力量是無(wú)窮的，他帶給我們的啟示也是無(wú)限的，只要我們善于發(fā)現。

　　大自然是人類(lèi)的老師，科學(xué)家們從大自然身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠，像這樣的風(fēng)，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹(shù)身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹(shù)一樣的形狀，這樣就好了，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也倒不了；科學(xué)家還從鯊魚(yú)的'皮膚上也得到了啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力……

　　我也要向科學(xué)家們學(xué)習，從動(dòng)植物身上得到啟示，設計出小發(fā)明。

　　壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會(huì )掉下來(lái)。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無(wú)敵”�？煞奖懔�，在工人刷墻時(shí)，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無(wú)敵”鞋就可以開(kāi)工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著(zhù)刷墻也不會(huì )掉下來(lái)，鞋的右邊有兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動(dòng)，絕不會(huì )摔下來(lái)，按紅色的按鈕就可以下來(lái)了。你們覺(jué)得方便嗎？等以后我真的發(fā)明了“吸力無(wú)敵”，我一定會(huì )送給刷洗、修建房屋的工人們。

　　大自然真是人類(lèi)的好老師，我要好好珍惜這位好老師，珍惜他帶給我們的每一點(diǎn)一滴的啟示，好好學(xué)習。

自然給我的啟示5

　　記得六歲那年的五一勞動(dòng)節，我和爸爸媽媽一起去白石山的駱駝峰游玩，在那里我看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的`小溪，它像圍巾一樣寬，正在歡快地流淌著(zhù)，我高興地撲過(guò)去，想一把將小溪抱住。我蹲在它旁邊，想撈幾條魚(yú)，可是里面連一條魚(yú)的影子都沒(méi)有。玩了一會(huì )兒，我就覺(jué)得沒(méi)意思，跑開(kāi)了。

　　八歲時(shí)，我和媽媽到西大河去玩，河面很寬闊，水較深又渾濁，河邊有兩個(gè)人在釣魚(yú)，釣了半天才釣上一條小魚(yú)。媽媽說(shuō)這條河里只有幾種長(cháng)不大的魚(yú)，泥鰍、扁擔鉤子、白漂子等。因為河水深了一點(diǎn)，不能下去玩，又不夠深，沒(méi)法劃船，實(shí)在無(wú)法吸引我。

　　九歲時(shí)，媽媽帶我到大連的金石灘去玩。大海一望無(wú)際，和藍天相接，遠遠的大輪船像小甲蟲(chóng)一樣在蠕動(dòng)。漲潮時(shí)，海浪像千萬(wàn)匹駿馬飛奔而來(lái)，又像一堵水墻突然進(jìn)入眼簾。我拿著(zhù)救生圈在海里盡情地玩耍。我從書(shū)中知道大海里有各種各樣的魚(yú)，甚至還有人類(lèi)叫不上名的水族。

　　通過(guò)這三次的經(jīng)歷，我明白了做人的道理，像小溪一樣做人太無(wú)知，像大河一樣做人太平凡。只有像大海一樣做人才是真正地心胸寬廣，自豪驕傲的人生。

自然給我的啟示6

　　大自然在不斷變化著(zhù)，為我們人類(lèi)提供大量資源的同時(shí)也帶給我們很多啟示。

　　今天我在家里的一處角落里發(fā)現了一只小小的蜘蛛，它在干什么呢？經(jīng)過(guò)我的仔細觀(guān)察，我終于發(fā)現它在織網(wǎng)。一開(kāi)始它先緩慢的吐絲，在一個(gè)角落固定好后，再拉著(zhù)絲向對面的墻爬去。在空中架起一座“橋梁”后，它開(kāi)始慢慢地從外往里繞圈。過(guò)了三四分鐘，它就把輪廓結好了，剩下的步驟就簡(jiǎn)單了。真可謂熟能生巧，它結的越來(lái)越快，也越來(lái)越美觀(guān)，像一個(gè)勤勞的紡織姑娘。不大一會(huì )兒，一個(gè)即細密又輕薄的`網(wǎng)就好了。我心想：好精致的網(wǎng)��！

　　我從小蜘蛛身上學(xué)會(huì )持之以恒，只有這樣才能?chē)L到奮勇拼搏的快樂(lè )。我還學(xué)到了做事要做得完美，就要把基礎打牢，腳踏實(shí)地。

　　讓我們共同去尋找大自然的啟示吧，讓它為我們創(chuàng )造光明而輝煌的道路。

　　評語(yǔ)：本篇文章通過(guò)描寫(xiě)觀(guān)察一只蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程，從中學(xué)到了不少大道理。小作者把蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程刻畫(huà)得流暢自然，而且把蜘蛛比喻成勤勞的紡織姑娘，真是生動(dòng)形象又很有趣哦！

自然給我的啟示7

　　在一次考試后，看著(zhù)那不堪入目的分數，我幾乎絕望了。我覺(jué)得自己就像一棵小草，只能平凡的度過(guò)一生，爸爸看到我失落的樣子，心里也很難過(guò)，便帶我去爬山。

　　當時(shí)正值初夏，山上的碧草隨風(fēng)起伏。我看著(zhù)這些小草，不禁聯(lián)想到了自己�？磥�(lái)自己注定要做一棵長(cháng)不高的小草了。想到這里，我輕輕地嘆了口氣。

　　山坡越來(lái)越陡，越往上越荒涼。到了山頂，一棵樹(shù)的影子也見(jiàn)不到。爸爸俯下身去，仔細觀(guān)察著(zhù)什么。我過(guò)去一看，那是一棵小草。爸爸高興地說(shuō)：“你看，這全是巖石的山頂，小草卻能生長(cháng)，它現在不是比山下那些樹(shù)都高嗎？這草雖小，可是在那些大樹(shù)無(wú)法生存的地方，能笑對藍天的，只有堅強的小草！”說(shuō)完爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地拍了拍我的肩膀，我似乎領(lǐng)悟到了什么，回去的途中，我一直沉默不語(yǔ)。

　　到家后，我忘記了考試的煩惱，完全沒(méi)有了憂(yōu)郁的心情，我又重新找回了自信。從此，我的心中有一個(gè)堅定的信念：如果上帝注定自己只是一棵小草，那就要生長(cháng)在最高的地方！

　　一個(gè)人平凡并不可怕，可怕的是他失去了斗志，心甘情愿的.在平凡中落地生根，無(wú)所作為的度過(guò)一生。

　　只要心中的斗志不滅，就能達到山的巔峰，人生的頂端。

　　在大自然的啟示下，我們不斷反省自己，使自己更加完美，我們的生活會(huì )更加和諧，更加美麗。

自然給我的啟示8

　　小小的螞蟻微不足道，它小的連一個(gè)三歲都不滿(mǎn)的孩子輕輕一腳就能奪走它的生命。但是，在螞蟻的身上，卻有一種值得我們人類(lèi)學(xué)習的寶貴精神——合作。 有一次我出去玩，在家門(mén)口看到了一只小螞蟻在一塊大餅干前站著(zhù)，我好奇地蹲下靜靜地觀(guān)察著(zhù)它。它先用觸角去頂餅干，可是餅干動(dòng)也不動(dòng)。它又用前腳去推餅干，餅干還是不動(dòng)分毫。最后，它使出吃奶的`力氣用后背扛餅干，但是餅干實(shí)在是太重了，怎么也扛不起來(lái)。

　　小螞蟻雖然沒(méi)有離去，但看得出它很失望。在餅干前來(lái)回轉圈圈，它很想把這塊餅干搬走。終于，小螞蟻悄悄地離去了，我心想：“這小螞蟻肯定是放棄了，真是不自量力�！� 正當我準備轉身離去的時(shí)候，卻見(jiàn)那只小螞蟻領(lǐng)著(zhù)一大群螞蟻向餅干爬來(lái)。我驚訝地看著(zhù)這群還沒(méi)我手指甲蓋大的螞蟻們，它們在小螞蟻的指揮下，在餅干左右排成“二”字形，小螞蟻一甩觸角，它們使出渾身的力氣，大的螞蟻用后背扛，小的螞蟻用觸角頂。終于，螞蟻們齊心協(xié)力，搬起了這塊重量是它們每只身體重量一百多倍的大餅干。我出乎意料的看著(zhù)這群小家伙，它們終于艱難地邁出了第一步。我一直盯著(zhù)它們的背影，直到它們在我的視線(xiàn)中消失不見(jiàn)。 一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊大餅干，但當許多螞蟻心往一塊想，勁往一塊使的時(shí)候，就凝聚成了一股強大的團結合作的力量，有一句話(huà)是這么講的：“一根筷子輕輕被折斷，十幾雙筷子牢牢抱成團，怎么也折不斷”，這就告訴我們合作的力量是無(wú)窮的。

自然給我的啟示9

　　去年，最震撼的有關(guān)自然災害的兩部影片，你可能沒(méi)有看過(guò)，但你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)和《唐山大地震》。

　　看完這兩部影片后，我覺(jué)得我們應該保護好大自然，否則，大自然就會(huì )讓你付出代價(jià)，就像一樣，人類(lèi)不停地破壞環(huán)境，引發(fā)了地震、海嘯，差點(diǎn)導致了人類(lèi)的滅亡，太可怕了。

　　大自然是人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，沒(méi)有大自然就沒(méi)有人類(lèi)的存在。

　　我們應該去好好地珍惜它、保護它�？墒�，人類(lèi)不但不停地向大自然索取，還在有意和無(wú)意中不停地污染環(huán)境：

　　人類(lèi)往河中扔垃圾，導致水質(zhì)變差，大量的動(dòng)植物死亡；人類(lèi)過(guò)多燃燒煤炭、石油和天然氣，大量的二氧化碳進(jìn)入了大氣層，形成了溫室效應。害得全球溫度升高，北極、南極的冰雪融化，海平面上升；人類(lèi)還過(guò)多地砍伐樹(shù)木，獵殺動(dòng)物，現在羚羊、麋鹿、銀杏、巨柏這些動(dòng)植物都已經(jīng)成為鳳毛麟角了。再這樣下去地球就會(huì )變得像月球一樣沒(méi)有生氣。

　　現在的魚(yú)沒(méi)有以前那么鮮了；菜沒(méi)有以前那么香了；肉也沒(méi)有以前那么美味了；在城市里也呼吸不到新鮮的.空氣了。這都是因為人類(lèi)污染了環(huán)境所造成的。

　　現在，地球的臭氧層有一個(gè)很大的漏洞。在這個(gè)漏洞下，紫外線(xiàn)等對人體有害的射線(xiàn)會(huì )直接射到地球表面。這也是人類(lèi)造成的，人類(lèi)制造冰箱用的冷凝劑氟利昂會(huì )和臭氧層中的物質(zhì)中和，形成臭氧層漏洞。

　　終于，大自然生氣了。洪水、地震、泥石流、雪災等等毀滅性災難變得越來(lái)越頻繁，空氣變得嗆人了，陸地上的綠色也減少了很多，這些全都是因為人類(lèi)對環(huán)境的破壞。

　　大自然推動(dòng)科技的發(fā)展，給予人類(lèi)大量的食物，我們應該保護好大自然，保護好我們賴(lài)以生存的環(huán)境。讓我們從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，保護大自然。只有降低二氧化碳的排放，才能讓我們擁有一個(gè)綠色的地球。我相信，通過(guò)我們的努力，世界會(huì )變得更加美好，我想，這就是大自然給我們的啟示。

自然給我的啟示10

　　看了老師的作文要求 ，我想了半天也沒(méi)有想起來(lái)有什么難忘的聲音可寫(xiě)。 突然窗外飄起了雪花 ，我腦子靈光一閃 ，對啊! 四季輪轉， 每個(gè)季節都有自己獨特的聲音 ，那是大自然給我們的禮物。

　　北方的春天來(lái)的時(shí)候總是伴隨著(zhù)大風(fēng)，“呼呼”的大風(fēng)吹著(zhù)、 吹著(zhù)、樹(shù)綠了，河水解凍了�！岸＿恕� 、“叮咚”、 “嘩嘩” 、“嘩嘩”他們奏出了春的序曲�！稗Z隆隆……”春雷陣陣 ，春雨應聲而落。 春雨總是輕柔的 ，潤物無(wú)聲 。淅淅瀝瀝的春雨中整個(gè)大地綠了， 鳥(niǎo)兒高興了， 亮出歌喉， 各唱各的“嘰嘰”、“喳喳”、“布谷”、“布谷”……春天的'聲音總是充滿(mǎn)希望 。

　　夏天最讓人難忘的是炸裂般的雷聲， “轟隆轟隆”我覺(jué)得他像老天爺表演敲大鼓， 可是他一點(diǎn)兒節奏都沒(méi)有，總在不應不經(jīng)意間嚇我一跳。 緊隨其后的大雨也不溫柔，“咣當、咣當”的敲擊窗戶(hù)，片刻后地上就成了一片汪洋 。不過(guò)夏天的蟲(chóng)鳴還是很有趣的 ，“知了、知了”蟬不分晝夜的叫著(zhù)，蟋蟀、 青蛙也不示弱，總在夜晚合奏小夜曲 。

　　冬天好像所有東西都被凍住了 ，沒(méi)什么動(dòng)聽(tīng)的聲音， 但下雪天例外。 腳踩在雪地上，“咯吱、咯吱”的聲音聽(tīng)著(zhù)舒服極了。孩子們堆雪人、 打雪仗的歡笑聲，讓灰蒙蒙的冬天一下子亮起來(lái)。

　　大自然給我們藏了很多禮物， 讓我們要用心去尋找 ，才能在生活中收獲驚喜，收獲美好 。這就是大自然給我們的啟示。

自然給我的啟示11

　　大地孕育了萬(wàn)物，一切的生命均由此而滋長(cháng)，每一個(gè)生命，就如一根草，一點(diǎn)露，都是那樣地精致可貴，人如能常接近大自然，則心中淤塞的塵垢，再也不會(huì )堆積如山。

　　在沙灘上，朵朵的浪花激起白茫茫的一片，幾只小蟹在偌大的細沙灘上橫行著(zhù)，眼睛骨碌碌不停地轉動(dòng)，好似在尋找什么。一陣浪來(lái)，幾乎將它們吞噬，卷入萬(wàn)層的激流里。但是浪退后，訝異地發(fā)現它們還是立在原地，堅立不為所動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，又倏地向前急奔。 淺淺的海灘上，一大片的紅樹(shù)林，為了立足在此世界里，仍然與海搏斗著(zhù)，想要爭取更多的土地來(lái)繁殖它們的新生代。

　　一根根的水筆仔往下掉，插進(jìn)淺淺的泥沼里，一陣潮來(lái)，有的`被擊倒了，又一陣浪來(lái)，有的又被打倒了，剩下的，只有那最堅強的生命，生長(cháng)在淺沙灘中，與海做永無(wú)止休的戰斗。 沙漠中的仙人掌，在酷熱陽(yáng)光的照射下，它仍然挺直背脊，傲然不屈地向太陽(yáng)挑戰，好似在說(shuō):“哼!你看吧1不管你是用多熱的陽(yáng)光來(lái)照射，我還是不會(huì )屈服的!”在缺水的沙漠中，一株株的仙人掌還是立在那兒，綻放出美麗的花朵。 小蟹、水筆仔、仙人掌，他們所在的環(huán)境是那么地惡劣，可是他們仍然勇敢地生存下去，這不正需要有很大的耐力?萬(wàn)物都能在最?lèi)毫拥沫h(huán)境中掙扎成長(cháng)，更何況是自稱(chēng)萬(wàn)物之靈的我們?

自然給我的啟示12

　　我是一株爬山虎的腳，爬山虎能這樣一腳一腳地往上爬，可都是我的功勞哦!

　　我長(cháng)在莖媽媽的身上，旁邊還有個(gè)葉柄哥哥和葉子姐姐。它們都很喜歡我，每天都在說(shuō)：“要是沒(méi)有爬山虎腳寶寶的功勞，就沒(méi)有堅強的葉柄哥哥、嫩綠嫩紅的葉子姐姐和慈愛(ài)的莖媽媽了�！鼻o媽媽還說(shuō)我剛出生的時(shí)候和葉子姐姐一樣是嫩紅色的，只不過(guò)我的形狀長(cháng)得像蝸牛的'觸角。

　　想知道我是怎樣往上爬的嗎?其實(shí)當我出生的時(shí)候，頭上就戴了一頂圓圓扁扁的大帽子，可以用來(lái)趴住墻，然后我再使勁拉一把莖媽媽?zhuān)�讓它緊貼墻上不會(huì )掉下來(lái)。我原先是挺著(zhù)腰板的，后來(lái)為了努力趴住墻就漸漸變彎曲了。爬山虎就是這樣在我的攙扶下，一步一步地往上爬。莖媽媽還夸我像蛟龍的爪子，很厲害!

　　我要是沒(méi)觸著(zhù)墻，我們爬山虎一家馬上就會(huì )枯萎的;而一旦觸著(zhù)墻，我就會(huì )失去原先的嫩紅色，慢慢轉變成與墻體一樣的灰色了。因此，在爬山虎家里，我可是很重要的人物哦!千萬(wàn)別小瞧我，若是你不多使點(diǎn)勁兒，我可是不會(huì )輕易放手的!

自然給我的啟示13

　　大自然是一幅美麗的圖畫(huà)，隨著(zhù)季節的變換它的顏色也隨之變換，，有時(shí)是綠意盎然、充滿(mǎn)生機的綠，有時(shí)他在廣闊的稻田奏曲金黃色的交響曲或一片寧靜祥和的百大自然的景色是如此包羅萬(wàn)象，實(shí)在值得我們仔細的窺探，欣賞一番。

　　我們可以透過(guò)親近山水來(lái)和自然交流，甚至琢磨出許多道理；例如觀(guān)察一株盛開(kāi)的牡丹，猜想他是單子葉還是雙子葉植物，原來(lái)看看花瓣就知道了，我們也可以擁抱一棵榕樹(shù)撫摸他粗糙的樹(shù)皮，拉一拉須根細數它的成年歲月或是看看土丘上的螞蟻們搬運糧食，體悟勤務(wù)的`真諦，這些連結生活的道理，事實(shí)上就是大自然母親送給我們的啟示。

　　但是近年來(lái)由于人類(lèi)的濫砍與破壞，自然已不在璀璨，即將淪為丑陋，看著(zhù)現金大自然的景象，就好像得了重病一樣，我突然領(lǐng)悟大自然給我的啟示，帶著(zhù)欣賞的心與他共處，而不是為了利益去摧毀它的面容，在暖化敲響警鐘的當下，我們應該重新與他面對面，檢討自己對大自然的過(guò)失。

　　我相信每個(gè)人對自然都附有一份責任，因為它提供我們活下來(lái)的許多因素，所以現在要恢復它美麗的容顏，為他圖上多彩多姿的顏料才是大自然給我們真正的啟示，以及一份重要的責任。

自然給我的啟示14

　　星期一，我在放學(xué)回家的路上發(fā)現了一只螳螂。螳螂偽裝成綠色的樹(shù)葉，一動(dòng)不動(dòng)地趴在一朵小花的花莖上，如果你站在稍遠一點(diǎn)的地方看那只螳螂，就如同小花邊的一片綠葉無(wú)法分辨。不一會(huì )兒，飛來(lái)了一只飛蛾，它正好飛到螳螂偽裝成的.花邊綠葉上，螳螂便閃電般地伸出兩個(gè)大夾子，一下就牢牢地夾住了飛蛾。

　　看了這一幕，我大吃一驚。在頭腦里閃現出一個(gè)疑問(wèn)：為什么螳螂可以敏捷地捉住背上的蟲(chóng)子呢?于是，我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)回到家中，查閱了螳螂的相關(guān)資料，知道了螳螂屬于昆蟲(chóng)類(lèi)，體積較大，色黃褐、暗褐或綠色。頭部三角形，復眼大，處角細長(cháng)�？吹竭@些，我終于知道了螳螂之所以可以敏捷地捉住背上的蟲(chóng)子是因為它的復眼長(cháng)在頭頂上，能夠敏捷的觀(guān)察到背上事物的瞬息變化，從而作出迅速反應。

　　如果我們模仿螳螂的特殊生物學(xué)結構，發(fā)明一種背上種滿(mǎn)鮮花，頭頂上有眼睛，并裝有四個(gè)夾子的機器人，利用背上的花朵引來(lái)害蟲(chóng)，而背上的眼睛又能及時(shí)觀(guān)察到背上的情況，四個(gè)夾子迅速敏捷地運動(dòng)，當害蟲(chóng)出現的時(shí)刻，一下子夾死蟲(chóng)子。然后，再把它放進(jìn)花盆，蟲(chóng)子腐爛后就變成了土壤的肥料，那該多好啊!

　　其實(shí)，人類(lèi)在仿生學(xué)方面，已經(jīng)取得了大量成果。自然界的生物真是人類(lèi)的良師益友呀!

自然給我的啟示15

　　春天，我來(lái)到菜園，看到蕓豆長(cháng)高了，就在它旁邊插上樹(shù)枝，把它那長(cháng)長(cháng)的藤繞在上面。第二天，它又爬下來(lái)了，我仔細觀(guān)察了一下，這才明白：原來(lái)我把它繞反了，它是沿逆時(shí)針?lè )较蚺逝赖摹?/p>

　　對此，我感到很奇怪，請教老師后才明白：這是受到地球自轉的影響。這讓我心生好奇：還有沒(méi)有其他事物受到地球自轉的影響呢?

　　我看到人們抽水澆地的時(shí)候，水面上常出現一個(gè)漩渦，這個(gè)漩渦也是沿著(zhù)逆時(shí)針?lè )较蛐�轉的.。為此，我做了一個(gè)實(shí)驗：在一個(gè)塑料水桶底部中間的位置打一個(gè)直徑為3厘米的洞，用膠帶粘往洞口，再把水桶支起來(lái)，灌滿(mǎn)水。待水平穩后，揭去膠帶，只見(jiàn)桶內的水正沿著(zhù)逆時(shí)針?lè )较虺�下旋轉，這說(shuō)明水流也受到了地球自轉的影響。

　　由此，我進(jìn)一步聯(lián)想到，我們每天看到的天氣預報中的臺風(fēng)——熱帶海洋表面產(chǎn)生的強大空氣旋渦，也是沿逆時(shí)針?lè )较蛐�轉的。我們發(fā)射人造衛星時(shí)，也是要順著(zhù)地球自轉的方向，由西向東發(fā)射，利用地球的自轉為衛星提供初始速度，節省燃料呢!

　　啊!生活中看起來(lái)很簡(jiǎn)單、很普通的事，卻蘊含著(zhù)很深的學(xué)問(wèn)。

　　從蕓豆藤攀爬的方向獲得啟發(fā)：植物沿逆時(shí)針?lè )较蚺逝朗鞘艿降厍蜃赞D的影響。

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