游泳的啟示作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的游泳的啟示作文9篇，希望對大家有所幫助。
游泳的啟示作文 篇1
放暑假的時(shí)候，我報了一個(gè)游泳班，那天是我第一次游。到了游泳館，我看到一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“水溫27度，我還以為水是熱的，于是，毫不猶豫地跳進(jìn)了泳池，結果那水竟然是冰得刺骨，可把我凍壞了。
教練先教我憋氣，一開(kāi)始，我嗆了幾口水，但我很快就能在水下憋氣了。教練讓我們憋十秒鐘后起來(lái)，一開(kāi)始我憋了五秒就起來(lái)了，但我再憋的時(shí)候卻憋了十五秒。這時(shí)候，因為水很涼，我在不停地打哆嗦，感覺(jué)全身都快散架了似的。勉強游了幾次，后來(lái)實(shí)在不想去了，一想起冰涼刺骨的水和嚴厲的教練，我的心里就犯愁。我數次要求媽媽退了這個(gè)游泳班，偏偏在這時(shí)候，出差在外的爸爸給我發(fā)了條短信，告訴我要學(xué)會(huì )與困難作斗爭，不要退縮，要堅強，長(cháng)大才能有所作為。媽媽給我看了短信，第二天又把我送到了游泳池。我雖然不愿意，但我一想到爸爸的話(huà)，我便“撲通”一下勇敢的跳進(jìn)了水里，與寒冷搏斗，向困難挑戰。沒(méi)過(guò)幾天，我就掌握了蛙泳的基本要領(lǐng)。
通過(guò)學(xué)游泳給我最大的啟發(fā)是：困難也是看人的，你強，它就弱，只要你有信心戰勝它，它就會(huì )趴在你的腳底下。在我們成長(cháng)的.道路上，還會(huì )遇到許多困難，我們都要勇敢的面對他們，努力的克服，那樣我們就會(huì )成為強者。
游泳的啟示作文 篇2
這幾天，和兒子一起學(xué)習游泳，學(xué)得很快，很快樂(lè )，也很有啟發(fā)，一一的寫(xiě)下來(lái)：
一、相信自己
記得小時(shí)候，老爸也教過(guò)我游泳，但我卻從未學(xué)會(huì )。很重要的一個(gè)原因，就在于沒(méi)有信心。在那個(gè)年代，把子女們貶到塵埃里去，興許是父母的共性。所以，在學(xué)游泳時(shí)，一邊學(xué)，一邊被罵。沒(méi)有天份，學(xué)不好，不聰明。十來(lái)歲的小人兒，如何經(jīng)得起父親如此的貶損?而最不幸的是，當時(shí)竟不認為他是在貶我，不認為他是在開(kāi)玩笑，而認為：我自己真的是很差的，是學(xué)不了游泳的。于是，完全放棄！
這次和兒子一起學(xué)游泳，老爸來(lái)看了兩次，每次回到家，便貶兒子：連換氣都不會(huì )，學(xué)個(gè)啥子哦！每每老爸這樣說(shuō)，我便會(huì )和他爭：爸，你外孫才學(xué)幾天��！他第一天就不怕水了，第二天可以閉氣了，第三天可以劃水，現在可以游得走了，很是不錯，他每天都進(jìn)步很大，你可要看到他的進(jìn)步��！老爸不吱聲了！
是的，如果，任老爸如當年貶我一樣貶兒子，那兒子定然學(xué)不好�？梢�(jiàn)，權威們的評價(jià)，對于初學(xué)者，影響是極大的！而現在，因為我的鼓勵，兒子對游泳的興趣越來(lái)越濃，這兩天，已經(jīng)可以換幾口氣了！
而我自己在這幾天的學(xué)習中，有時(shí)候，也遇到了十分艱難的情況，比如，游得極累，或是被教練罵。但是，我的閱歷告訴我，不怕不怕，多練一下，想想辦法，我一定可以找到方法的。果不出我所料，只要不放棄，再難的情況，都是有法子來(lái)解決的。
聯(lián)想到教學(xué)中來(lái)，作為老師，一定要多鼓勵學(xué)生。學(xué)生們才多大，他們的內心本不夠強大，對知識的認識本就不完善，學(xué)的時(shí)候本就是戰戰兢兢，想學(xué)好又怕學(xué)不好！
而老師，就要看到學(xué)生一天天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，并予以鼓勵，這樣，才能帶得出好學(xué)生��！
而個(gè)人，生活在社會(huì )中，難免也會(huì )如學(xué)游泳一樣，會(huì )受到這樣那樣的非議，在這個(gè)時(shí)候，定然要相信自己，只要有自信，終究會(huì )做好事的。
二、學(xué)一點(diǎn)，精一點(diǎn)
這個(gè)教游泳的教練的方法，我不得不佩服。第一天，熟悉水性；第二天，學(xué)閉氣；第三天，學(xué)劃水，并糾正身形；第四天，學(xué)習手劃，反復練習與糾正手的姿勢；第五天，手劃加吸吐氣訓練，反復糾正直到全對；第六天，學(xué)習腳的動(dòng)作，也是反復練習與糾正。第七天，再練習手腳諧調；第八天，學(xué)習抬頭與換氣；最后兩天，反復練習與糾正。
本來(lái)蛙泳的動(dòng)作就不多，再經(jīng)這個(gè)教練如此反來(lái)復去的練，認真的學(xué)生，動(dòng)作都做到了精確，十天學(xué)習結束，也就會(huì )游了！
教練的方法，給教學(xué)上的啟示是多么的大!
想要學(xué)好，勢必得一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，學(xué)一點(diǎn)，練一點(diǎn)，精一點(diǎn)。如此一來(lái)，方法才能過(guò)手，能力才能形成��！
三、主動(dòng)性，太重要了！
雖說(shuō)教練的法子好，但是，十天的.學(xué)習下來(lái)，還是有一小半的學(xué)生不會(huì )換氣。為什么？
我看了一下：學(xué)得好的，基本上都是自己想學(xué)的！
在這個(gè)游泳班里，包括我，有五個(gè)大人，學(xué)習結束，我們五個(gè)大人全學(xué)會(huì )了。這不是因為大人的理解力就強一些，而是，我們學(xué)習的意愿更濃。
我之所以來(lái)學(xué)，一是陪兒子，二是想彌補小時(shí)候沒(méi)有學(xué)會(huì )游泳的遺憾，三是認為這是一種技能是必備的。而且，這個(gè)班的學(xué)費是較高的。所以，我學(xué)得很認真，在上課時(shí)，一直認真地跟從教練在練習，生怕什么地方學(xué)漏掉了。不止是我，那幾個(gè)大人也是如此，聽(tīng)得是十分的認真。自愿來(lái)學(xué)的，的的確確，是很有積極性的。
而很多的小孩子就不一樣了，這個(gè)班，除了我們五個(gè)大人，另有二十多個(gè)小孩子，當然，也有認真學(xué)的孩子。但另有一些孩子什么也沒(méi)學(xué)到，他們中，有的孩子是被家長(cháng)逼著(zhù)來(lái)的，有的是想來(lái)玩的，有的是跟著(zhù)同伴來(lái)的。這些孩子們，因為沒(méi)有想要學(xué)好的意識，所以，上課時(shí)不太認真，教練在講，也們要么開(kāi)小差，要么講小話(huà)兒；下池練習時(shí)，他們多數在打水仗瘋玩，真正練習的時(shí)間不多。所以，好些孩子十天學(xué)完了，還是沒(méi)有學(xué)會(huì )。
這就是有無(wú)主動(dòng)性的區別！
以前也一直在說(shuō)：要變要我學(xué)為我要學(xué)，說(shuō)起來(lái)是容易的，但是現在自己親歷了這個(gè)一個(gè)過(guò)程，才真的發(fā)現“我要學(xué)”，對于學(xué)好，是多么的重要！
不止是學(xué)習，做任何的事兒，報著(zhù)積極的心態(tài)去做與報著(zhù)消極的心態(tài)去做，那個(gè)效果是大不一樣的。
如何提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生認識到學(xué)習是很重要的，是迫切的，他們才會(huì )真正的變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
游泳的啟示作文 篇3
那是在一個(gè)暑假，我去南京叔叔家玩。有一天，叔叔把我帶到一個(gè)游泳池旁，叫我下去游泳。我說(shuō)：“沒(méi)有泳褲和泳鏡，我才不下去游泳�！庇谑�，第二天叔叔給我買(mǎi)來(lái)了泳褲和泳鏡。我在家里換好泳褲，戴上泳鏡，就往游泳池的方向奔去。
我在游泳池里，只是像泡溫泉一樣泡在那里。過(guò)了一會(huì )兒，叔叔來(lái)了，見(jiàn)我一直泡在水里就說(shuō)：“你應該去游泳，怎么能一直泡在水里呢？”
“我又不會(huì )游泳�！蔽一卮鸬�。
“那你不會(huì )學(xué)呀�！�
“我才懶得學(xué)呢，那么難學(xué)�！�
“那其他人是怎么學(xué)起來(lái)的，而且游泳也很學(xué)呀�！�
聽(tīng)了叔叔的話(huà)，我感到很慚愧。于是我找了一個(gè)會(huì )游泳的人，做我的教練。教練先叫我吸足氣，再浮在水面上，然后用腳使勁地拍打水面。我很用心地學(xué)，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
過(guò)了幾天，我在這里交了幾個(gè)朋友，來(lái)跟他們一起游泳。有時(shí)我們還會(huì )開(kāi)展一場(chǎng)游泳比賽，看看誰(shuí)游得最快。以后的日子里，我還學(xué)會(huì )了狗刨、仰泳，這些都是我用心刻苦的成果。
這時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人只要用心去做一件事情，就一定可以做好。在人生的旅途中，每當我碰到困難，想要放棄時(shí)，總會(huì )想起自己在游泳時(shí)得出的`啟示。于是，我就用心去做，最終困難都能被我客服了。從此，這句話(huà)深深地印在我的心里。
游泳的啟示作文 篇4
游泳的啟示相信在生活中你一定有很多啟示，例如：節約的啟示、游玩的啟示、文明的啟示……但我要寫(xiě)的并不是這些啟示，而是游泳的啟示。我為什么要寫(xiě)游泳的啟示呢？因為游泳帶給了我很大的喜悅，也帶來(lái)意想不到的收獲。
游泳前期，我被奶奶笑話(huà)，我雖然游的不好，但我努力了。第二天我就堅持游泳，和奶奶比賽，但沒(méi)有決出勝負，因為奶奶的'游泳眼鏡總是進(jìn)水，所以在中途就停了下來(lái)。這一次對戰奶奶，我不但有了質(zhì)的飛躍，還總結出了一些經(jīng)驗：1、不要自以為是，要認真學(xué)習別人的游泳經(jīng)驗，從而超越別人。2、不要嘲笑別人，不然會(huì )被別人超越，如果他超越了你，你也不要慌張，要更加努力的游泳，學(xué)習更多泳姿，游得更快。3、不要一下水就開(kāi)始戲水，要先去適應水溫，不然有可能會(huì )在水下抽筋哦！
游泳就像做飯一樣，不堅持，飯煮出來(lái)就是生的，但如果堅持了，飯一定就是熟的，再加上適量的作料，一定讓人喜歡，熟練做這道飯后，你就可以挑戰新的菜系，但是如果長(cháng)時(shí)間不做那道已經(jīng)熟練的飯菜，你重新再做那道菜，不加改進(jìn)，也許味道就不適應人們的口味了。游泳也是這樣，堅持了，就可以熟練地掌握你所學(xué)的泳姿，就可以挑戰新的技巧，但如果顧頭不顧尾，還不會(huì )飄在水面上，就急于游泳，不喝水才怪呢，你就會(huì )覺(jué)得：自己怎么這么沒(méi)用！也就會(huì )發(fā)現，做什么事都要有耐心，有恒心，堅持不斷地努力，才能邁過(guò)一道道艱難的坎。做成一件事都不要急于求成，也沒(méi)有捷徑，只有腳踏實(shí)地的干，才能達到目地，所以學(xué)游泳一定要把一種泳姿熟練之后，再變換新的泳姿，熟中生巧嘛，那時(shí)你就會(huì )嘗到不同的韻味，體會(huì )到不同的樂(lè )趣。
現在，游泳對我來(lái)說(shuō)只是不再喝那么水了，新的泳姿可能是一次巨大的挑戰，所以，我一定要在下一次的“旱鴨子重下水”中寫(xiě)出我對新的泳姿的一大挑戰！如果我這只“旱鴨子”的總結有什么瑕疵的話(huà)，請多多指教。
游泳的啟示作文 篇5
天啊，老媽又在舊話(huà)重提，讓我這個(gè)假期去學(xué)游泳。我躺在床上，耳邊還有老媽的嘮叨：以前你小，不學(xué)就算了，現在你都10歲了，再說(shuō)，學(xué)會(huì )了又多了一樣本領(lǐng)。哎，看來(lái)這次是逃不過(guò)了，那好吧，既然逃不掉就學(xué)吧。
7月12日，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，老媽把我交給了游泳教練，我一看見(jiàn)這清得像一面鏡子的“藍寶石”心里就打起了退堂鼓，心想：我的媽呀！怎么辦？沒(méi)辦法，我只有換上了游泳褲。第一天，教練先讓我們觀(guān)摩高級別同學(xué)的動(dòng)作，然后自己試著(zhù)做一做動(dòng)作。最后教練讓我們下水，去感受水的可愛(ài)。我小心翼翼地踩著(zhù)樓梯往下滑，啊，水冷極了，我立刻爬了上來(lái)，不停地顫抖著(zhù)身軀，嘴唇都在顫抖，可不久又被教練趕下了水，最要命的是教練使勁把我的肩膀也按在了水里�？墒菦](méi)想到教練讓我們這樣親近水還挺管用的'，第二天，比第一天好多了，可是還是怕水，一下去就鬧著(zhù)要上岸，在老媽的鼓勵和威逼下，我終于拿著(zhù)浮板向對岸游去，我歪歪斜斜從淺水區游到了深水區，踩不到底，這下我可慌了神，一種忐忑由然升起，我加速原路返回，沒(méi)有節奏，只管往前行，在我的使勁掙扎下，終于上了岸。我恐慌而憤怒的說(shuō)道：“再也不游了”�？墒窃诶蠇尩膹娦斜破认�，我還得堅持，心想：管它的，喝幾口水也不會(huì )死，更何況有教練呢。誰(shuí)知道這樣一想開(kāi)，后來(lái)幾天，我居然很快克服了畏懼水的心理，在教練的教導下我不僅很快掌握了游泳技巧，可以在水中自由地暢游，而且我也愛(ài)上游泳。
在艱苦而快樂(lè )的游泳訓練中，我明白了，只要有信心，堅定信念，一定會(huì )學(xué)成功的，而且學(xué)游泳不僅可以鍛煉膽量、身體，還可以為以后的學(xué)習扎下牢實(shí)的基礎!
游泳的啟示作文 篇6
去年暑假，天氣特別熱，太陽(yáng)熾熱的靠著(zhù)大地，好像著(zhù)了火。爸爸說(shuō)：“孩子這么熱的天我們去游泳吧！”我欣然同意了。
爸爸和我來(lái)到了益高健身游泳館，我穿好了泳裝，來(lái)到了泳池邊，看到了許多人像魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去，我非常興奮，泳池里飛濺的.水花在向我招手，好想在說(shuō)：“小朋友，快下來(lái)我和你一起玩耍�！蔽矣悬c(diǎn)迫不及待了，撲通一聲跳進(jìn)了水里，嗆了幾口。
我跳了上來(lái)，生氣的說(shuō)：“游泳太難學(xué)了�！蔽易谝贿�，哭了起來(lái)。
爸爸走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“孩子，遇到困難要勇敢的去面對，困難只是膽小的，面對困難要勇敢的去挑戰它，困難之其侮膽小的人。強則永遠把困難踩在腳下�！�
轉眼間一年過(guò)去了，那個(gè)在水里像烏龜一樣慢吞吞的小孩已經(jīng)成了一位游泳高手。今年在財政學(xué)院游泳隊里得了少年組第一名。在人生的路途中總會(huì )有許多困難的事情，但是每當我遇到困難時(shí)我都會(huì )想起爸爸的教誨。
從游泳中爸爸讓我學(xué)到了很多知識，“世上無(wú)難事，只怕有心人，”這次游泳的啟示讓我終身難忘、受益無(wú)窮，為我將來(lái)的生活指引了方向。
游泳的啟示作文 篇7
暑假的一天，太陽(yáng)像火盆一樣，火辣辣地照耀著(zhù)寬闊的大地，我與爸爸踏著(zhù)熱浪來(lái)到河邊。小河的水清澈照人，河邊長(cháng)滿(mǎn)嫩綠的不知道名字的小草，中間夾雜了美麗多姿的鮮花，沒(méi)想到野外也有這般迷人的美景，我深深呼吸一下新鮮空氣，興致勃勃地換上了游泳衣，迫不及待地撲向了小河的懷抱，像一條小金魚(yú)似的扭動(dòng)著(zhù)修長(cháng)的身子，愉快地游呀游。咦，我的游泳技能實(shí)在是太好了，一會(huì )兒蝶泳、一會(huì )兒蛙泳、一會(huì )兒自由泳……
我覺(jué)得我的'游泳技能這么好，應當到深一點(diǎn)的地方游，才能展現自己的技能。于是，我望著(zhù)遠處那又急又猛的河流，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我到那邊去游啦！”
還沒(méi)等爸爸回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)像一條小泥鰍似的向著(zhù)遠處那又急又猛的河流游去。爸爸發(fā)現后急忙跟過(guò)來(lái)，我毫無(wú)顧慮地游著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)大的浪花迎面向我撲來(lái)，我還來(lái)不及反應，就被浪花揪住，甩開(kāi)一米多遠，我呼吸急促，緊張得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，這時(shí)，幸好爸爸及時(shí)趕到，急忙從水中將我托起，而那時(shí)的我，如驚弓之鳥(niǎo)，還驚魂未定呢！
通過(guò)這次教訓，我明白了要學(xué)好本領(lǐng)，就要學(xué)到底，不能自高自大，凡事要有安全意識，做事要量力而行。就如游泳，你會(huì )在平靜一點(diǎn)的水中游，就不一定能在又急
又猛的河流中游，這次如果不是爸爸及時(shí)趕到，那后果將不堪設想！
游泳的啟示作文 篇8
時(shí)間在滴滴答答地過(guò)去了，一棵棵小樹(shù)苗長(cháng)成了參天大樹(shù)。而我們，也從一個(gè)個(gè)不喑世事的小不點(diǎn)，長(cháng)成了朝氣蓬勃的少年。
在成長(cháng)的中，我們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，戰勝過(guò)困難，享受過(guò)成功，而這些酸甜苦辣的小故事，一直保留在我們鮮活的記憶里。有一件事，只要一旦記起，心頭便充塞著(zhù)苦苦的味道。
那件事發(fā)生在我九歲那年的夏天。三伏天的太陽(yáng)像一個(gè)大火球，炙烤著(zhù)大地，天地間像罩了個(gè)大蒸籠，悶得我渾身是汗�；锇閭兗s定下午去池塘游泳，這可是我們非常向往的好事。因為不會(huì )游泳，我特地央求比我大十歲且會(huì )游泳的哥哥陪著(zhù)我，哥哥爽快地答應了。
下午的時(shí)候，太陽(yáng)光收斂了些，不再亮得那么耀眼。大地上被曬過(guò)后的熱浪一陣陣撲來(lái)，燙得人快要熟了。真想趕快來(lái)到水邊，一下子撲進(jìn)水里，涼它過(guò)夠！
我們一行五六個(gè)，在哥哥的帶領(lǐng)下，急不可耐地來(lái)到了池塘邊。塘邊楊柳依依，像大姑娘的瀑布似的頭發(fā)，直直地垂在水面上。幾只雪白的鵝浮在水面上，有的悠閑地劃水，有的伸長(cháng)了脖子高歌，有的鉆進(jìn)水中找覓食。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面上波光粼粼，像頃刻間灑滿(mǎn)了金子。
風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收�？墒俏覀冾櫜簧闲蕾p風(fēng)景，大家迫不及待地下了水。鵝兒驚飛了，金光閃耀的水面在我們的身邊蕩漾起來(lái)我可不會(huì )游泳，眼巴巴地看著(zhù)他們。
“嘩－－－－－”地一聲，一個(gè)巨大的浪頭朝我襲來(lái)，伴隨著(zhù)伙伴們的哈哈大笑，水仗開(kāi)始打起了，水面上頓時(shí)水花四濺。我的.頭上，身上全給他們?yōu)R濕了，涼颼颼的，真舒服！
“快下來(lái)啊，江汝塵！”他們在喊我�？粗�(zhù)他們盡情嬉戲，我終于按捺不住，一頭撲進(jìn)了水里。水暖烘烘的，真暢快��！我高興得連連叫喚，不免手舞足蹈起來(lái)。一開(kāi)始我還只是在塘邊淺水位置撲騰著(zhù)，后來(lái)禁不住誘惑走向了深處，盡情地跟大伙兒玩起了水仗。
一個(gè)趔趄，我的腳像被什么拽了一下，我滑到了，水嗆進(jìn)嘴里鼻子里，我慌了，手腳胡亂撲……突然感到一雙有力的手抱住了我。把我推出了水面…… 是哥哥救了我。天！誘惑和沖動(dòng)是惡魔��！一時(shí)禁不住玩水的誘惑，差點(diǎn)兒丟了小命，值得嗎？經(jīng)歷了這件事，我開(kāi)始學(xué)會(huì )了思考，有些事情，需要謹慎，不可以任意胡來(lái)的。生命對于每個(gè)人只有一次，珍愛(ài)自己的生命，需要時(shí)刻注意。
游泳的啟示作文 篇9
在我的記憶里，快樂(lè )是永恒的.。而許多快樂(lè )的時(shí)光煙散云滅了，但學(xué)游泳的事像刀刻一般留在腦海里。
那天，叔叔帶我和哥哥一起去游泳。我穿好泳衣，站在泳池上看叔叔和哥哥游泳。只見(jiàn)他們的手不停地擺動(dòng)著(zhù)，腳用力的拍打著(zhù)。我羨慕極了，他們像魚(yú)兒一樣自由自在游來(lái)游去。叔叔叫我下水，我連忙說(shuō)：“不行，我是只旱鴨！”“沒(méi)關(guān)系，你坐在我背上，我教你�！蔽矣谑切⌒囊硪淼叵铝怂�。游了一圈，我掙脫了叔叔的手，按照叔叔教我的訣竅，說(shuō)：“我自己游一下�！碑攧傠x開(kāi)叔叔的手，身子像灌上了鉛，慢慢地往下沉，任憑我手腳亂劃，口進(jìn)水了，鼻子酸了。說(shuō)時(shí)遲，叔叔奮力一托，我總算上了救身艇。
叔叔說(shuō)：“你手要往后擺動(dòng)，腳要用力向下拍。當喘不過(guò)氣來(lái)，頭要抬高�！�
我養足了力氣，按照叔叔的話(huà)，練習幾下，果然成功了。經(jīng)過(guò)不斷地練習，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
那天，我很快樂(lè )。我不但學(xué)會(huì )了游泳，而且悟出了一個(gè)道理：只要用心去對待每一件事，就一定能做好。
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