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生活啟示作文

時(shí)間:2023-01-26 12:47:47 啟示 我要投稿

精選生活啟示作文八篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的生活啟示作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選生活啟示作文八篇

生活啟示作文 篇1

  這只小兔子長(cháng)著(zhù)紅紅的圓眼睛,像兩顆紅寶石;耳朵長(cháng)長(cháng)的,還往下耷拉著(zhù);三嘴兩邊還有根胡須,因為它貪玩,把兩個(gè)小鼻孔眼弄得黑黑的,一身雪白的絨毛遮度著(zhù)它那短短的尾巴,它前腿短后腿長(cháng),在地上跑起來(lái),一蹦一跳的,遠遠望去就像一團白絨球在滾動(dòng),可愛(ài)極了。

  可愛(ài)的兔子每天都陪在我身邊就像我的.好朋友一樣。有一天,一件奇怪的事情發(fā)生了,兔子躺在籠子里一動(dòng)不動(dòng),我以為兔子渴了,就給它喂了一點(diǎn)水,沒(méi)過(guò)多久兔子拉稀了,更可怕的是它居然死了。媽媽回來(lái)后我把剛才的一切告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō):“兔子不能喝水,否則就會(huì )拉稀,就會(huì )死去!边@時(shí)我慚愧地低下頭。

  經(jīng)過(guò)這件事情我明白了:不能盲目地去愛(ài),還要學(xué)會(huì )如何去愛(ài),這就是養兔子的啟示。愛(ài)是生活中最簡(jiǎn)單的事,它關(guān)系到愛(ài)的人和愛(ài)的事物,愛(ài)會(huì )讓溫暖留在心里。愛(ài),也是生活中最難的哲理,只有懂得并學(xué)會(huì )如何去愛(ài),我們才會(huì )發(fā)現愛(ài)的存在,懂得愛(ài)的真貴,學(xué)會(huì )去愛(ài),學(xué)會(huì )生活。

生活啟示作文 篇2

  還記得以前的時(shí)候還像往常一樣放假了,老師留好作業(yè),我們都記好了。

  可開(kāi)學(xué)就不一樣了,我來(lái)到教室,第一個(gè)就是想怎樣騙過(guò)老師,蒙混過(guò)關(guān)。我心里很難受,等到檢查作業(yè)的時(shí)候,我的'心碰碰直跳,真希望跳過(guò)這一關(guān),我的心中已經(jīng)想好了詞:落在家里了,我心里想:千萬(wàn)不要檢查我的作業(yè),千萬(wàn)不要檢查我的作業(yè)。老師說(shuō):“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的站起來(lái)!蔽艺酒饋(lái),老師開(kāi)始詢(xún)問(wèn)原因,第一個(gè)是李俊佳,老師常常不信任她,因為太騙過(guò)老師。我想到這一點(diǎn),我心里就開(kāi)始想:我不想被罰,也不想讓老師不信任我,我應該選擇誠信,因為誠信是金錢(qián)買(mǎi)不到的東西,而罰是可以讓人代替你的。我就決定說(shuō)出真話(huà),挨罰,這是應該的。

  通過(guò)這件事例我知道,不要騙人,要守誠信,不要和李俊佳一樣。

生活啟示作文 篇3

  人們都說(shuō):“團結就是力量”。今天,我想看看人們口中說(shuō)的最團結的螞蟻是不是真的那么團結。

  我找了很久終于在我家院子里找到了一群正在尋找食物的螞蟻。我把一只螞蟻引開(kāi),放了一小塊面包在它前面,誰(shuí)知道那只螞蟻看了一眼就回頭走了。我以為它就這么放棄了的時(shí)候,我心里想:看來(lái)今天是看不到了。我剛想走的.時(shí)候,一群螞蟻排成一條直線(xiàn)走了過(guò)來(lái),我認真一看,原來(lái)是剛剛那只螞蟻搬來(lái)的救兵。它們跑到面包前,齊心協(xié)力把那塊面包搬回洞,我越看越起勁。

  它們搬完面包,我又用一塊面包把它們從草坪引導了平地上,我用油倒成一個(gè)圓圈,在中間放上面包渣吸引螞蟻進(jìn)去。等了好一會(huì )兒,終于把螞蟻群引進(jìn)了圈子里。這時(shí),我把周?chē)蝗τ陀么蚧饳C點(diǎn)著(zhù)了,螞蟻頓時(shí)被大火團團圍住。我心想:這回你們肯定逃不出去了?墒,螞蟻顯得沒(méi)有一點(diǎn)懼怕,他們迅速抱成團,在我眨眼睛的一瞬間,它們變成了一個(gè)小黑球,用盡全力往外一沖,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,它們就這樣沖出去了。我定睛一看,看到里面的螞蟻安然無(wú)事,再看看外面的螞蟻都被燒焦了,原來(lái)人們不是騙人的,螞蟻真的很團結,很勇敢。

  經(jīng)過(guò)這件事情,我徹底理解了“團結就是力量”的真正含義。

生活啟示作文 篇4

  生活,宛如一部情節曲折的電視劇,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭。生活中的每一件事,都讓我有所收獲,從中使我得到了許多啟示。

  我喜歡下棋。爸爸媽媽見(jiàn)我對圍棋感興趣,便讓我課余學(xué)習下圍棋。經(jīng)過(guò)圍棋老師的培養,我的'興趣越來(lái)越濃厚了,棋藝也越來(lái)越好。不到一年的時(shí)間,我便拿到了國家級的“圍棋二段證書(shū)”。周?chē)耐瑢W(xué)和老師無(wú)不稱(chēng)贊,說(shuō)我悟性很高,天資聰慧。贊揚聲聽(tīng)得多了,因此我得意洋洋,不知天高地厚,覺(jué)得自己真的“天下無(wú)敵”了!

  有一天,老師讓我和一個(gè)從桐鄉來(lái)的小同學(xué)比試下圍棋。我看了看他,個(gè)子比我矮了很多,看上去年齡比我小多了。我輕蔑地笑了笑,心想:“他怎么能和我比賽呢?簡(jiǎn)直是‘以卵擊石’,這局我一定能贏(yíng)!庇谑俏衣唤(jīng)心地和他比試起來(lái),邊下還邊環(huán)視四周,看看有什么熟悉的人。漸漸地,我驚訝了,原來(lái)他的棋藝居然超出我很多,我已經(jīng)“大勢已去”,輸定了!

  果然不出我所料,結果他贏(yíng)了;氐郊,我哭喪著(zhù)臉,一聲也不吭。媽媽問(wèn)我出什么事了?我把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾告訴媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“俗話(huà)說(shuō)‘人外有人,天外有天’,今天你該明白這個(gè)道理了吧!”

  這件事給我留下了太多的回憶和永久的啟示:強中自有強中手,只有虛心好學(xué),勤奮努力,才能立于不敗之地!

生活啟示作文 篇5

  在我的一生中,發(fā)生了許多事情,有一件事情是讓我印象深刻,那就是通過(guò)學(xué)習網(wǎng)球。

  必須從去年開(kāi)始。一天,我媽媽帶我去了一個(gè)地方。我好奇地問(wèn),“到底在哪里?”你以后會(huì )知道的。媽媽回答。到一個(gè)停車(chē)場(chǎng),到一個(gè)滿(mǎn)是乒乓球的大樓。我對乒乓球很陌生。一個(gè)教練過(guò)來(lái),帶我去了一個(gè)教室,那里有很多東西,有發(fā)球球,乒乓球拍等等,教練給了我一個(gè)球拍,他教我如何握住球拍。在那之后,他給了我一個(gè)球,我還不能打乒乓球,當然也拿不到。教練又來(lái)教我接球,我掌握了一些。他又給了我一次機會(huì ),他不快,但我看著(zhù)球朝我飛過(guò)來(lái),當我撿起來(lái)的`時(shí)候,它已經(jīng)掉到地上了。然后他又發(fā)了一個(gè)球,我還是拿不到,這讓我很不安。我把球拍扔到乒乓球桌上,生氣地說(shuō):“不!比缓笪覌寢屪叩轿腋罢f(shuō):“起初有點(diǎn)困難,但如果你堅持下去,再練習幾次,你就會(huì )成功!蔽蚁肓讼,又拿起球拍,問(wèn)教練如何接球,并反復練習。

  慢慢地,我可以從教練那里得到大部分的球,經(jīng)過(guò)多次練習,我也會(huì )發(fā)送旋轉、尖峰等。經(jīng)過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間,我可以和教練一起進(jìn)攻,也可以和學(xué)生一起玩,幾乎每次我都贏(yíng)了,很有成就感。

  了解乒乓球讓我明白:堅持就是勝利,只要堅持就一定可以成功!

生活啟示作文 篇6

  昨天,同一年級的一個(gè)班向我班下達挑戰書(shū)―打球。我一口答應了。馬上回到班上召集人,可是同學(xué)們不肯去打,他們說(shuō):“反正都打不過(guò)別人,還是別丟臉的好!痹谖以偃奈柘,同學(xué)們終于答應去打球了。

  比賽開(kāi)始了。同學(xué)們都打得很認真。太陽(yáng)很打,豆大的汗水從我們的臉上流下,好累!

  在最后的幾秒鐘里,我班的'一個(gè)同學(xué)投入了一個(gè)球,險勝了和我班打球的那個(gè)班。

  通過(guò)這件事情,我有兩個(gè)啟示:每個(gè)人都有脆弱的時(shí)候,這時(shí),只要我們給予需要鼓舞的鼓舞,那么,他(她)也會(huì )信心百倍的;二是如果我們浪費時(shí)間,也許勝利就與你擦肩而過(guò)。

生活啟示作文 篇7

  在生活中,總會(huì )有一些圖形與我們相伴,比如天空中圓圓的太陽(yáng),海浪似的波浪線(xiàn),直線(xiàn)樣的公路,還有數學(xué)必用的三角板……望著(zhù)這些圖形,使我陷入了深思之中。

  媽媽?xiě)烟ナ,讓我們降臨到了這個(gè)世上,那個(gè)太陽(yáng)似的圓多像媽媽圓圓鼓鼓的肚子,我們的出生使那個(gè)圓變小了許多。于是幼小無(wú)知的我們隨父母踏上了人生的旅程。也許是因為年齡比較小吧,那一段的旅途比較安逸,根本不知道什么是困難,什么是風(fēng)雨,也根本不知道父母為了我們究竟要付出多少,反正就是開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè )樂(lè )地笑對每一天,那是一段直線(xiàn)前行的天真爛漫。

  年齡隨著(zhù)歲月而增長(cháng),從來(lái)不會(huì )停止或倒退。成長(cháng)著(zhù),面對著(zhù)熟識或陌生,使我們不知不覺(jué)中失去了原本的快樂(lè ),漸漸地有了學(xué)習上的壓力,也有了煩惱和壞脾氣。在這些東西的影響之下,有的人迷失了自我,有的人不知所措,有的人保持鎮靜,開(kāi)始了面對一個(gè)個(gè)的困難,一次次的抉擇,于是就形成了曲折不平的波浪線(xiàn)的人生。

  當我們最終戰勝了困難,找到了自我,不再擁有苦惱,而是樂(lè )觀(guān)地去奮斗去拼搏去努力,到達一定程度后,我們終于可以順利地登上人生路途的'頂峰,也就是三角形中那個(gè)最高的角度。

  人生何嘗不是一個(gè)個(gè)圖形的組成!這些小小的不起眼的事物穿起了一段平坦、坎坷、奮斗的路程,最終走向成功的頂點(diǎn)!

生活啟示作文 篇8

  “這太不公平了,我們組吃完飯就到陽(yáng)臺刻苦練習,怎么可能才19票呢?”蹤昊澤緊皺眉頭氣憤地說(shuō)。

  這時(shí),花浩博堅定地站起來(lái),一本正經(jīng)地說(shuō):“王老師,我知道。劉雅元在比賽前跑到我面前悄悄地對我說(shuō),千萬(wàn)別給蹤昊澤那一組投票!蔽倚南耄何乙鰝(gè)公平公正的人,一定不能像劉雅元那樣。王老師轉頭看了看投票結果,微笑著(zhù)說(shuō):“同學(xué)們,你們對這次比賽結果有什么想法呢?請舉手說(shuō)一說(shuō)!蔽覀兿萑肓顺了,教室里鴉雀無(wú)聲,靜得連同學(xué)們的呼吸聲和心跳聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。我打破了教室的寧靜,誠實(shí)地說(shuō):“我覺(jué)得我們這組贏(yíng)得不光榮,贏(yíng)得不開(kāi)心。我們的欣賞能力太差了,蹤昊澤組只有一句沒(méi)有發(fā)揮好,其余的部分他們讀得鏗鏘有力,繪聲繪色,比我們組讀得不知好了多少倍。對不起,我不應該相信劉雅元,我要有主見(jiàn),要公平對待每一件事情。一分耕耘一分收獲,天下沒(méi)有免費的'午餐!蔽业脑(huà)音剛落,同學(xué)們對我豎起了大拇指,鼓起了雷鳴般的掌聲。李牧桃清了清嗓子,大聲說(shuō):“拿破侖說(shuō)得好,公正不僅是一種美德,而且是一種力量!

  “小小投票,折射道理,公平公正,我屬最棒!”我開(kāi)心地唱道,深刻道理永遠銘記在我心間。

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