有關(guān)啟示作文七篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的啟示作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

啟示作文 篇1

　　每次讀書(shū)時(shí)，我都會(huì )仔細地讀，看好詞、好句、好段。也會(huì )將好的句子和好的詞語(yǔ)、成語(yǔ)記在本子上。我們大家要多讀課外書(shū)，在寫(xiě)作文時(shí)我們就可以用上這些成語(yǔ)和好詞。讀書(shū)對我們來(lái)說(shuō)很重要，每天多讀讀書(shū)，給大腦補充點(diǎn)營(yíng)養，讓我們越來(lái)越聰明。我們要多與書(shū)交往，多看書(shū)，就是給自己知識，在小學(xué)，同學(xué)們都有自己愛(ài)看的書(shū)，有名著(zhù)、有漫畫(huà)、有童話(huà)等等。

　　這些書(shū)我都喜歡看，每一本書(shū)由各種各樣的啟示給你。我現在再看《秘密花園》和《假如給我三天光明》，給我最大的感受的`是《假如給我三天光明》，作者是從小雙眼失明、耳朵聾了，嘴巴也不能講話(huà)。但是作者海倫凱勒不畏艱難、自強不息，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入哈弗大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，使得海倫凱勒成為歷史上鼓舞人心的人物之一。她給了我一個(gè)很大的啟示，無(wú)論自己有多大的困難都要去克服。

　　書(shū)對我們很好，有不開(kāi)心的事，我們可以看笑話(huà)，有什么植物不知道，可以看植物類(lèi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、什么動(dòng)物沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也可以看動(dòng)物類(lèi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、許許多多。書(shū)，你對我們人類(lèi)有多么大的奉獻��！又讓我們充滿(mǎn)智慧。

啟示作文 篇2

　　我從小就喜歡烏龜，它渾身深綠色，背上布滿(mǎn)了菱形的花紋，就像地圖上的版塊，偷像三角形，兩只眼睛就像兩顆小綠豆似的，一看到它的.小綠豆眼，我就馬上想到童話(huà)故事中的“龜兔賽跑”同時(shí)還想到了一句歇后語(yǔ)：王八瞅綠豆——對眼了。

　　哈哈，有意思吧。想到小烏龜的可愛(ài)勁，我就迫不及待地想得到它，可這愿望一直沒(méi)能實(shí)現。

　　有一天我去三姨姥家串門(mén)，剛走進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)了她家里養的三只小烏龜，它們在魚(yú)缸里慢吞吞地爬著(zhù)，和我想的一個(gè)樣，我高興極了，非常想要一只，但又不好意思開(kāi)口，所以我就一直盯著(zhù)它們看，寸步不離地觀(guān)察著(zhù)，就連三姨姥叫我吃飯我也不肯去。三姨姥看出了我的心思，說(shuō)：“快去吃飯吧，等你走的時(shí)候我送你兩只�！币宦�(tīng)這話(huà)，我高興地合不攏嘴�；丶业臅r(shí)候，我小心翼翼地捧著(zhù)小烏龜，恐怕它們掉下去。

　　我用零花錢(qián)給小烏龜買(mǎi)了漂亮的魚(yú)缸，給它建了個(gè)溫暖的家，還給它買(mǎi)來(lái)了魚(yú)蟲(chóng)喂它。在我的精心喂養下，現在它已經(jīng)長(cháng)大了許多。我愛(ài)我的小烏龜，希望它越長(cháng)越大。

啟示作文 篇3

　　半夜，我睡得正香，突然被一陣爭吵聲驚醒了。我睜開(kāi)惺忪的眼睛，坐起來(lái)一看，原來(lái)是爸爸打牌回來(lái)了，媽媽正在嘮叨。

　　爸爸臉色蠟黃，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，走起路來(lái)有氣無(wú)力，像霜打了的茄子，還不時(shí)干咳兩聲，看上去十分虛弱……媽媽在一旁不停地責怪：“叫你別熬夜打牌，你就是不聽(tīng)勸，這下生病了，真是自作自受……”爸爸蜷縮在沙發(fā)上，閉著(zhù)眼睛，一聲不吭。

　　記得今天早上，我和爸爸媽媽去舅舅家拜年，吃完午飯，準備回家時(shí)，舅舅拉住爸爸，親熱地說(shuō)：“別急著(zhù)走嘛，難得來(lái)一回，又是大過(guò)年的，過(guò)來(lái)打牌呀！”爸爸一聽(tīng)，高興極了，二話(huà)不說(shuō)，急忙和舅舅把桌上整理干凈，邀上幾個(gè)親戚坐下來(lái)打牌。一玩就是一下午。到了吃晚飯的`時(shí)間，媽媽問(wèn)爸爸：“我們該回家了�！薄澳銈兿然厝�，我們還沒(méi)玩夠�！卑职忠贿叧雠埔贿呎f(shuō)。舅舅也附和著(zhù)說(shuō)：“對，我們還要再玩六十牌！”媽媽生氣了，拉著(zhù)臉說(shuō)：“熬夜對身體不好，生病了我可不管！”爸爸若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我身體棒的很�！眿寢寷](méi)辦法，只好帶著(zhù)我先回來(lái)。

　　現在，爸爸回來(lái)了，又累又困，身體也不舒服，媽媽見(jiàn)了，就把一肚子怒火發(fā)了出來(lái)。爸爸自知理虧，半天回了一句：“好了，好了，不要再?lài)Z叨了�！眿寢岆m然生著(zhù)氣，可一轉身還是給爸爸端來(lái)了一杯溫開(kāi)水�！拔乙院蟛辉龠@樣了……”爸爸喝了一口，像犯了錯誤的小孩子，小聲地承認道。

　　夜漸漸地深了，我躺在床上，心想：“凡事都須有“度”，過(guò)了就會(huì )造成不良的后果�！�

啟示作文 篇4

　　我見(jiàn)過(guò)的小鳥(niǎo)很多，然而，只有小燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮，而且能干。

　　今年春天，一個(gè)星期六的早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一睜眼看見(jiàn)窗外有兩個(gè)身影。我仔細看，是兩只小小燕子。只見(jiàn)它們兩翼烏黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴紅色似火。它們飛起來(lái)輕柔靈巧，兩只翅膀一高一低，優(yōu)美極了。我從課外書(shū)中得知，小燕子能報春，能吃害蟲(chóng)，是農作物的好朋友。它們來(lái)到我家屋檐下干什么？出于好奇，我急忙起床，認真看起來(lái)。

　　原來(lái)小燕子是在壘窩。它們飛到水坑邊，嘴里叼一些泥，又飛回屋檐下。只見(jiàn)小燕子站在剛剛打底的窩前，小心翼翼地把泥放在壘過(guò)的缺口上，仔細的看一下，吱吱叫了幾聲，又飛走了。就這樣兩只小燕子穿梭似的一會(huì )兒飛來(lái)，一會(huì )兒飛去�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼睛疲倦了，但是小燕子毫無(wú)倦意，仍然干個(gè)不停。

　　從這一天開(kāi)始，有時(shí)間我就到屋外看一會(huì )兒。十多天以后，瓷碗大小，外表重重疊疊的燕窩終于出現在屋檐下�？粗�(zhù)燕窩，我呆住了，也終于明白了，小燕子能壘成這么美麗堅固的窩，是它積少成多，踏踏實(shí)實(shí)勞動(dòng)的.成果。

　　現在，天氣慢慢的轉冷了，小燕子也飛走了，但是小燕子壘窩的精神卻激勵著(zhù)我。我相信，在學(xué)習上若能發(fā)揚這種精神，堅韌不拔，一點(diǎn)一點(diǎn)積累知識，將來(lái)一定會(huì )大有所為的。

啟示作文 篇5

　　初秋，我和他相遇在江南湖州一個(gè)叫“百草原”的山林中。幾乎所有的植物，都攢足了勁兒，在喊——我要生存！我要開(kāi)花！我要結果！而他是竹，是植物中的另類(lèi)。名利、金錢(qián)、權勢，他不是不想要，可是，要彎下腰，要費心機—一要將每一條根都變成利爪，團結土壤，要與昆蟲(chóng)講和，與風(fēng)霜妥協(xié)，要對強加在身上的種種不公委曲求全，才能安身立命，才有飛黃騰達的可能�？墒�，他的節生來(lái)就是直的，不能彎腰。他的心生來(lái)就是空的，不愿費盡心機。

　　真是空的嗎？不。那一節節空里，早已成就了一個(gè)美妙的小宇宙——有與生俱來(lái)的一些堅持，有人生一世草木一秋的豁達智慧，有對土地的感恩，有和另一棵竹的愛(ài)，與筍的親，有鳥(niǎo)兒偶爾駐足的呢喃……笑忘功名利祿的.每一秒時(shí)光都格外靜謐而美好。那一節節空里，是永遠的滿(mǎn)盈。

　　更讓我驚異的，他不僅直、空，而且淡。他是“淡竹”——全球原始淡竹林最大群落中的一員。

　　他可以很入世。生可以防風(fēng)，成蔭，美化環(huán)境：死可以做篾，成為最土最實(shí)用的曬竿、涼席，竹桌竹椅竹籃。他也可以很出世。他是簫與笛的前世，不死的魂魄隨天籟之音往來(lái)天地之間，優(yōu)雅、散淡而雋永。當然，這并不表示他逆來(lái)順受，他會(huì )和壓在頭頂的積雪抗爭，他不允許荒草占領(lǐng)腳下的領(lǐng)地，他告訴所有的竹要獨善其身、兼愛(ài)天下。

　　他是我們身邊那些還堅守著(zhù)什么的人。他們懂得，濃墨重彩是一輩子，云淡風(fēng)輕也是一輩子；奴顏婢膝是一輩子，坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了后者，等于選擇了物質(zhì)上的清瘦、心靈的豐衣足食。這些自由快樂(lè )的心靈，站在一個(gè)孤寂的陣營(yíng)里，成為人世間越來(lái)越彌足珍貴的另類(lèi)，風(fēng)雨過(guò)處，仰天長(cháng)笑。

　　素材運用：四君子中，我獨愛(ài)竹。默默堅守而不自命清高，忠于內心而不諂媚艷羨，淡然獨立，卻不遺世。生活中內心強大的人大概就是如此。心如淡竹，無(wú)欲則剛。

啟示作文 篇6

　　一天下午，我在公園里看見(jiàn)了許許多多的荷花，那些荷花生長(cháng)在一個(gè)圓形的池塘里，池塘里的水也有一點(diǎn)黑，那池塘底下也全部都是污泥。這時(shí)，我不禁想起了古詩(shī)中的一句：出污泥而不染，濯清蓮而不妖。

　　荷花的葉子突出水面，在那十分纖細的莖的支持下，隨著(zhù)那一陣陣微風(fēng)翩翩起舞。葉中襯托著(zhù)幾朵艷麗的荷花和花蕾�；ǖ闹行�，不像平常那樣的花，那樣一律是花瓣，而是有一個(gè)倒置的圓形蓮蓬。

　　外面層層的花瓣緊緊地襯托著(zhù)蓮蓬和花蕊，好似眾星捧月。這些花瓣的形狀也大不相同：有的是星長(cháng)桃形；有的是營(yíng)長(cháng)桃形；有的是扁桃形；有的是圓桃形；還有的是桃形�；ò甏蠹s是三四層，外圍的花瓣層數比較少，但是花瓣花瓣比較大，都是兩端稍稍緊縮，中間的比較飽滿(mǎn)、圓大些。外面的花瓣每一片都緊緊地簇擁著(zhù)里面的花瓣，似乎是這些花瓣的`支持者。雖然內外兩層的花瓣形態(tài)不一樣，但是它們的顏色都是一樣的：白中透紅，艷而不妖，清而不素。

　　通過(guò)荷花，我得到的啟示是：荷花是圣潔的代表。荷花那出塵離染，清潔無(wú)瑕的高尚品格是值得我們學(xué)習的。

啟示作文 篇7

　　“我準備好了，你們準備好了嗎？”“我們準備好了，請相信我們�！币魂囄�風(fēng)吹來(lái)，迎來(lái)了一陣堅定的口號聲……

　　該我了，我帶著(zhù)無(wú)比緊張的心情邁上一層層的樓梯，教練讓我雙手交叉，反手抓著(zhù)，做到身體筆直，腳露出三分之一，做好倒下的姿勢。隊友們響亮的口號聲之后，我忐忑地默數三個(gè)數：一、二、三……之后我輕輕地閉上了雙眼，挺直倒下的一瞬間，竟有一種飄飄然的感覺(jué)，耳畔吹過(guò)一陣風(fēng)，風(fēng)聲竟是那般奇特，就這樣，我落在了那張軟軟的人床上�！昂簟�…”我長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣，緩緩睜開(kāi)雙眼，看到的是廣闊無(wú)垠的藍天白云，還有歡快飛過(guò)的鳥(niǎo)兒。

　　雖然只是那短短的幾秒，但我收獲了很多。剛開(kāi)始，我覺(jué)得同學(xué)們用稚嫩的胳膊搭成的'床，人怎么能安全地躺在上面呢？沒(méi)有想到，團結的力量這么強大，看來(lái)只要大家擰成一股繩，就沒(méi)有做不成的事情。

　　我被同學(xué)們小心地放了下來(lái)，心中感慨爆棚，但我不敢再多想，害怕耽誤時(shí)間。雖然很渴，但我依然要趕快去搭建人床。因為我知道，如果大家不相互協(xié)作，那么我們團隊就不會(huì )贏(yíng)得勝利。

　　拓展訓練結束時(shí)，天色已漸漸暗下來(lái)，天上的繁星也越來(lái)越多，而我仍沉浸在思考之中……

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