啟示作文450字
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的啟示作文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示作文450字1
一位魔術(shù)師走上臺，說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！闭f(shuō)完，魔術(shù)師面前出現了6張撲克牌�！斑x一張記在心里，看著(zhù)我的眼睛�！闭斎藗円苫蟛唤獾臅r(shí)候，魔術(shù)師說(shuō)：“你選的牌已經(jīng)不見(jiàn)了�！�
“咦，還真不見(jiàn)了�！币粋�(gè)黃毛丫頭疑惑地說(shuō)。
我想：撲克牌怎么會(huì )不見(jiàn)呢？難道是因為他會(huì )讀心術(shù)？還是人為的，或者是我們的幻覺(jué)，可能是他換了一副牌吧。
這次我們全部都記住第一排第一個(gè)，我又打開(kāi)了視頻。
魔術(shù)師面前出現的六張牌沒(méi)有變，第一排第一個(gè)是梅花K。
當魔術(shù)師說(shuō)我們選的牌不見(jiàn)時(shí)，他面前卻是只有五張牌，而且第一排第一張的梅花K變成了梅花Q。
這個(gè)時(shí)代本來(lái)就不相信邪，世界上也是不可能有邪的存在的，所謂的魔術(shù)只不過(guò)是利用了科學(xué)技術(shù)來(lái)迷惑人的。我想。
這一次我們每人把剛開(kāi)始的和最后變成的牌都記清楚，我又打開(kāi)了視頻。
視頻看完后，開(kāi)始揭秘了——第一張梅花K變成了梅花Q，第二張黑桃J變成了黑桃K，第三張方塊K變成了紅心J，第四張方塊Q變成了紅K，第五張梅花J變成了黑桃Q，而最后一張紅心Q不知變成了什么。
看到這個(gè)統計，心中一顫，居然每一張牌都換了，難怪無(wú)論我們選哪一張牌都會(huì )被魔術(shù)師識破出。
這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：如果總是單一的看待問(wèn)題，那么你將會(huì )永遠都不知道的真相，只有全面的看待問(wèn)題才行。
啟示作文450字2
人們總有一句格言，時(shí)刻提醒著(zhù)我們。陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。這說(shuō)的是，讀書(shū)是多么重要。
在周末寫(xiě)的作文老師看過(guò)，常常的評語(yǔ)都是“優(yōu)”而不是“優(yōu)！棒級了”！今天我一定要寫(xiě)到好的作文。但是老師改后還是“優(yōu)”，我心里非常郁悶。我要回家，想媽媽問(wèn)一問(wèn)。為什么我寫(xiě)的這么好？老師還是給我排個(gè)“優(yōu)”？
到了家。我問(wèn)媽媽為什么是這樣？而媽媽是先讓我寫(xiě)一篇作文。
我問(wèn)：“媽媽為什么要我寫(xiě)呀？”
媽媽說(shuō)：“讓我看看你的寫(xiě)作實(shí)力，到底怎么樣？”
聽(tīng)完媽媽的話(huà)我立馬回到房間開(kāi)啟了作文之旅。我坐在房間里面，不知道怎么寫(xiě)。腦袋里面空空的，什么也想不出來(lái)。我就打開(kāi)手機看看人家是怎么寫(xiě)的？我找到自己想寫(xiě)的文章。就看了一看。我看完以后心想耶，這有什么呀！這也是太簡(jiǎn)單了。我用了不到20分鐘的時(shí)間就把一篇作文寫(xiě)完了。
我把寫(xiě)完的作文交到媽媽手上。得意洋洋的說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次野炎魑膶?xiě)完了，你覺(jué)得怎么樣”？媽媽看后說(shuō)：“這是你寫(xiě)的作文，如果是我打分的話(huà)，連優(yōu)都沒(méi)有。文章不生動(dòng)，寫(xiě)的太死板”。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳窃撛趺磳?xiě)呀”？
媽媽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。你應該多看書(shū)，多讀書(shū)�？吹亩嗔�，讀的多了。腦袋里頭才有好的句子，好的詞語(yǔ)。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，才讓我恍然大悟。讀好書(shū)，認真讀，多讀書(shū)，集思廣益，才能寫(xiě)出好的作文。
媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你要堅持下去��！不能半途而廢。除了越久，你會(huì )發(fā)現書(shū)中的很多奧秘”。
這就是我讀書(shū)的最大啟示。
啟示作文450字3
童年是一條無(wú)邊無(wú)際的大海，每一朵晶瑩的浪花都有一段令人難忘的回憶。童年是一瓶調味藥，每一顆藥丸都儲藏著(zhù)酸、甜苦、辣的故事。童年是一個(gè)魔術(shù)柜，里面保存著(zhù)我成長(cháng)中發(fā)生的故事。同學(xué)們，你們肯定也經(jīng)歷過(guò)一件刻骨銘心的故事吧！告訴你們吧！我也曾經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事，想聽(tīng)的話(huà)，就隨我來(lái)吧！
記得有一次，陽(yáng)光明媚。小樹(shù)在地上懶洋洋地伸了伸腰，小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔。我和爸爸一起興高采烈的去魚(yú)塘釣魚(yú)。到了，到了。我高興的向河塘奔去。我拿起魚(yú)竿用力的往水中央甩去，就耐心的坐在魚(yú)塘邊的草叢里。過(guò)了一會(huì )，我發(fā)現水面上有一個(gè)東西在動(dòng)，我欣喜若狂，心想：哈！哈！我終于釣到魚(yú)了，我急忙叫爸爸過(guò)來(lái)看我的收獲。不料，釣上來(lái)的不是雨，而是一堆垃圾裝在黑袋子里。我越想越生氣，把魚(yú)桿扔在一旁，氣呼呼的走了。爸爸連忙拿起魚(yú)竿來(lái)到我面前，和藹可親的說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你堅持不懈就一定能把魚(yú)釣上來(lái)。我聽(tīng)了爸爸的一番勸說(shuō)，又來(lái)到河塘邊開(kāi)始釣魚(yú)。不一會(huì )，我發(fā)覺(jué)有東西在動(dòng)，就猛的一拔。你才出現了什么？對拉！我釣到了一條又大又肥的魚(yú)。我看著(zhù)自己的收獲高興的笑了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是還好像昨天發(fā)生過(guò)一樣。讓我感到久久不能忘懷。
啟示作文450字4
那年，我剛滿(mǎn)七歲。一個(gè)星期六的早晨，媽媽要帶我去上外教課，我起床晚了，在媽媽的催促下，我急急忙忙地收拾好書(shū)包、扒了兩口飯，連外衣拉鏈都沒(méi)拉就出門(mén)了。
媽媽開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我，出了地下車(chē)庫，左轉，就是一條小路。這條小路不到五米寬，左邊是一個(gè)小花園，右側停滿(mǎn)了車(chē)，小路的盡頭處有一個(gè)小小的菜市場(chǎng)，小路只容的下一輛車(chē)進(jìn)出。
媽媽開(kāi)進(jìn)這條小路，沒(méi)多久，突然停了下來(lái)。我抬頭一看，車(chē)子的正前方，小路的中間，有一位老奶奶。她佝僂著(zhù)腰，右手拄著(zhù)一個(gè)拐杖；左手提著(zhù)菜籃，緩慢地挪動(dòng)著(zhù)腳步�！皶r(shí)間都晚了，媽媽?zhuān)∥覀儽仨毜冒窗蠢却叽呃先�，這樣就可以快一點(diǎn)走了！”我焦急地說(shuō)�！安恍�，”媽媽平靜地說(shuō)，“如果現在突然按喇叭的話(huà)，老人會(huì )被嚇到的，如果你是這個(gè)老人，你會(huì )怎么想？”我頓時(shí)沉默了。媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)，緩慢地跟著(zhù)老人，直到她走入菜市場(chǎng)。
轉眼間，已經(jīng)兩年過(guò)去了。當我一次次面臨類(lèi)似這件事時(shí)，總會(huì )想起媽媽曾告誡過(guò)我的話(huà)：“要想使別人高興，就要將心比心�！�
兩年前那個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，給我留下了終生的啟示和永久的回憶。
啟示作文450字5
你也許不曾留心那地上爬動(dòng)的渺小的螞蟻，甚至會(huì )覺(jué)得它微不足道，一根手指就可以結束他們的'性命。但你有沒(méi)有注意到它們的行為帶給我們的啟示呢？
我想大家會(huì )經(jīng)�？吹轿浵佋谕恋厣媳疾β档那榫鞍�，他們有的在找尋食物，有的在建筑巢穴，但你發(fā)現了沒(méi)有，當它們其中一個(gè)找到食物時(shí)，并不是像我們想象的那樣自己私吞，而是把自己千辛萬(wàn)苦找到的戰利品分給同伴們，讓大家分享。如果食物較大，它就會(huì )領(lǐng)出一群同伴齊心協(xié)力把食物運回洞穴，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)螞蟻偷懶，因為它們知道團結就是力量，團結可以辦成許多一個(gè)螞蟻辦不到的事。所以，從來(lái)沒(méi)有獨住一個(gè)洞穴的螞蟻。雖然一個(gè)螞蟻的力量是微弱的，但是“人心齊，泰山移，”只要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)螞蟻團結起來(lái)，還有什么困難不能克服的呢？ 還有一件事同樣發(fā)人深省，在一個(gè)斜坡中有一個(gè)螞蟻窩，這天周?chē)囊安莶恢裁丛蛲蝗蝗紵饋?lái)把螞蟻們困在了中間。就在這十萬(wàn)火急的時(shí)刻，螞蟻們迅速地抱成團把小螞蟻和卵圍在中間像一個(gè)大雪球一樣滾出了火海，以微小的損失換取了整個(gè)蟻群的生存。如果沒(méi)有外面一層螞蟻的犧牲，就不會(huì )有整個(gè)蟻群的生存，是螞蟻的勇于犧牲、舍己為人的精神保全了大局。
從這兩件事例中我們可以明白，看似微不足道的螞蟻也同樣有偉大的精神，我們應尊重它們，向它們學(xué)習，在我們生活中也應該以大局為重，替別人著(zhù)想，以螞蟻為我們的榜樣！
啟示作文450字6
今天放學(xué)以后，小明坐車(chē)回家。他在公共汽車(chē)站牌那兒，等了好大一會(huì )兒，才等來(lái)了86路公共汽車(chē)。
公共汽車(chē)門(mén)一開(kāi)，他拄著(zhù)拐杖，一瘸一拐地上了車(chē)，他拿著(zhù)一元錢(qián)投入了投幣箱內，接著(zhù)他往里邊走，試圖找位子坐。這時(shí)，坐在第一個(gè)座位上的老奶奶看到小明的腿，拉著(zhù)小明，說(shuō)：“小朋友，你坐吧！你的腿很不方便，我沒(méi)事兒，我下一站就下車(chē)了，你坐吧！”小明說(shuō)：“謝謝您��！沒(méi)關(guān)系，您坐吧，后面還有位子呢�！毙∶鳒蕚渫抡f(shuō)，后面有一個(gè)小女孩揮著(zhù)她的小手，叫著(zhù)：“小同學(xué)，過(guò)來(lái)吧，我給你讓座，過(guò)來(lái)吧！”小明一瘸一拐地走了過(guò)去，快走到中間的一個(gè)小男孩的身旁時(shí)，小男孩不想給小明讓位，便拿出一本書(shū)裝著(zhù)在看，等小明走到他身旁時(shí)，他的一只眼睛偷偷地看著(zhù)小明是否要坐這兒，他心想：千萬(wàn)不要讓他坐這里。小女孩站起來(lái)，準備給小明讓位，小明說(shuō)：“不用的�！毙∨猿忠屪�，小明只好坐下了。
在小女孩站起來(lái)的那一刻，公共汽車(chē)司機猛一踩剎車(chē)，小女孩沒(méi)站穩就摔倒了。正好倒在那個(gè)裝著(zhù)看書(shū)，不想讓座的那個(gè)小男孩的身上，小男孩扶住了那個(gè)小女孩。
這時(shí)，小男孩認識到了錯誤，立即站了起來(lái)，把座位讓給了那個(gè)小女孩，自己扶著(zhù)把手站著(zhù)。
這個(gè)故事告訴我們：要樂(lè )于幫助他人，尊老愛(ài)幼，這是中華民族的傳統美德！
啟示作文450字7
飄飄灑灑，涼絲絲的雨滴輕盈地在天空飛舞，如曼妙的歌溫潤我干涸的心靈，如同唯美的詩(shī)篇在半空中回蕩，傳揚到每一個(gè)角落。
我呆滯地站在窗前，看著(zhù)這細密的雨，鐵板上咚咚地發(fā)出有節律的聲響，兩旁的綠柳則搗亂似的響著(zhù)毫無(wú)韻律的沙沙聲，人間如同陷入了一片嘈雜的交響樂(lè )中，一片密密麻麻的音符爭先恐后地在這大地上飛奔著(zhù)。
雨毫無(wú)挑剔地落在每一個(gè)角落，街邊的河里、屋角的苗圃里、山腳的房屋里；車(chē)水馬龍的水泥大街上，熙熙攘攘的集市上，紛紛擾擾的廣場(chǎng)上。甚至在那泥濘的工地上，污穢的水溝里，亂糟糟的生活雜物堆放區里。
雨從不為某個(gè)生靈而存在，也從不為滋養某片土地而灑下，雨不為人的自作多情而泣，雨不為人的歡聲笑語(yǔ)而歌，雨就是雨，是一場(chǎng)為了雨而雨的雨。
我瞥見(jiàn)雨，它正一刻不停地奔赴樓下的小水洼，前仆后繼。它，不嫌棄水洼的渺小，也不斥責水洼的拘泥。每根細絲降落，水面就會(huì )輕輕地泛起一圈繁密的花瓣，一點(diǎn)點(diǎn)細細的水珠輕飏起來(lái)，如同在快樂(lè )地舞踏著(zhù)。
雨依然如此快樂(lè )，它一如既往地哼著(zhù)歌，往那水洼里注入生命的活力，雨如此磅礴，如此浩蕩，如此大氣渾然，卻不吝于讓那些吱吱呀呀的小蟲(chóng)享受自己，不吝于它們的毛茸茸的爪，不吝于它們的搖搖擺擺的小足。
這就是人生，就是瀟灑，就是適然。晉代的阮籍，陶淵明，唐代的李白，宋代的蘇東坡，那種“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”、“大江東去浪淘盡”的瀟灑，是人生的一種情懷，也是生活之中的一種釋然，一種豪爽。我就是我，獨一無(wú)二的我。
人生，來(lái)一場(chǎng)雨吧！
啟示作文450字8
在我的一生中，經(jīng)歷了很多事情，印象最深的就是自己做早餐，讓我明白了失敗是成功之母。
早上，外面很安靜，人還在被子下面，我也不例外，睡得很美。時(shí)鐘指向9點(diǎn)。好了，起來(lái)！我穿上衣服，走進(jìn)餐廳。早餐在哪里？我跑進(jìn)父母的臥室，哇！都出去了，我能怎么辦？
我太餓了，肚子已經(jīng)嗡嗡作響了。我想我只能自己做早餐了。第一步是洗鍋。我順利完成了。第二步，從冰箱里找食材。有雞蛋，哈爾濱香腸，面包，牛奶，都在這里。我開(kāi)始洗香腸，唉！這種滑滑的怎么洗？��！我掉了，唉！為什么會(huì )掉？終于洗好了。下一步就是切。這把明晃晃的刀在父母手里那么聽(tīng)話(huà)，在我手里卻一點(diǎn)用都沒(méi)有。我只能笨拙地握著(zhù)刀，小心翼翼地切香腸。切一片，兩片，三片。我明白了，唉！這不是香腸片！明明是香腸塊，卻不能以貌取人！
我把鍋放在煤氣灶上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，鍋里的油發(fā)出聲音，把香腸倒進(jìn)鍋里。里面的油跳得很高，很有趣。等了大概五分鐘，鍋里的香腸片變成了褐色。我看著(zhù)香腸片，口水都快流出來(lái)了。我立刻從櫥柜里拿出一個(gè)盤(pán)子，把香腸裝滿(mǎn)。然后，我也做了同樣的事情，煎蛋蛋糕，倒了半杯牛奶，看著(zhù)自己辛苦的早餐。我很開(kāi)心，盤(pán)子里的好吃的好像在說(shuō)快吃我吧！快把我吃了！
這件事給了我一個(gè)啟示，失敗是成功之母。生活中，不能因為一點(diǎn)點(diǎn)挫折就灰心喪氣，要學(xué)會(huì )反思。在成功的道路上，失敗是不可避免的。
啟示作文450字9
“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！边@是鄭板橋的詩(shī)；“寧可食無(wú)魚(yú)，不可居無(wú)竹”這是蘇軾對竹子的評價(jià)。確實(shí)，竹就是堅忍不拔的象征。
在我們教室的后面，有一大片的綠竹。竹子的外型非常漂亮。一個(gè)個(gè)的竹節，細細長(cháng)長(cháng)的竹葉，四季常綠，充滿(mǎn)了勃勃生機。竹子是很多畫(huà)家的筆下之物。它的身子纖細卻又不失堅韌，向外延伸的枝干是它熱情好客的標簽；連它的竹葉都是那么的筆直，那么的有韌性。
竹子喜歡生活在南方，它不需要肥沃的土地。不用澆水、施肥、除草，而且竹子的生長(cháng)速度很快，不到一年的時(shí)間就可以食用了，竹筍還是一種既好吃又有營(yíng)養的蔬菜。過(guò)年過(guò)節，人們總是忘不了來(lái)盤(pán)肉炒竹筍。竹子還是做紙的上等材料。
竹，全身是寶：竹竿可做毛筆；竹身可以做家具；竹葉可制噴香撲鼻的茶葉；也可以做清涼一夏的涼席；還可以用來(lái)做樂(lè )器……
它的生命力頑強，生長(cháng)速度非�？�。但是在竹子幼小的時(shí)候，竹子靠堅強的意志力，在土里生成，準備一次性的沖出堅硬的地面。我喜歡竹子美觀(guān)的外型，更欽佩它那頑強的生命力。
竹，在古人眼中，是清高廉潔，是堅韌不拔�？�，不管風(fēng)吹雨打，不管?chē)篮崾�，它從不屈服，從不�?dòng)搖。從幼稚小苗，到生氣勃勃，竹子從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，沒(méi)有放棄過(guò)。人，不也應該有這種品質(zhì)嗎？
我們不要因為一時(shí)的挫折而放棄，也不要因為生長(cháng)環(huán)境惡劣而氣餒。因為，我相信，暴風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。
竹，是人們學(xué)習的榜樣，也是我一生的榜樣。
啟示作文450字10
毛竹生長(cháng)在我國的東南部，是眾多竹子種類(lèi)中較為奇特的一種。
關(guān)于毛竹還有一個(gè)流傳甚廣的小故事。故事是這樣的：從前，有一個(gè)大戶(hù)人家，擁有大片閑置的土地，于是打算將這片地都種上毛竹，將來(lái)就可以有一片清幽的竹林了。播完種后，毛竹生長(cháng)緩慢，精心培育了四年后，這毛竹卻只長(cháng)了短短三厘米。人們看到后紛紛議論起來(lái)：“這毛竹這么長(cháng)時(shí)間才長(cháng)了這么點(diǎn)，怕是根早就枯萎爛掉了吧�！边@家主人是坐不住了，氣憤地想要將所有毛竹連根拔起，家人趕忙勸阻：“扔了怪可惜的，再養養看，兩年后再不長(cháng)，就除了吧�！边@才把毛竹保了下來(lái)。
其實(shí)人們并沒(méi)抱多大期望，四年長(cháng)三厘米，兩年又能長(cháng)多少呢？可誰(shuí)知，這毛竹在第五年，像使了魔法一樣，每天竟然長(cháng)30厘米，不到一個(gè)星期，一座茂密、美麗的竹林就形成了，引得周?chē)木用窦娂娗皝?lái)參觀(guān)，就連外地的人也都慕名而來(lái)，這戶(hù)人家十分開(kāi)心。
可人們還是很疑惑，為何這毛竹在短短四年內，幾乎看不到生長(cháng)，而在短短的幾天里卻長(cháng)勢如此迅速呢？于是這戶(hù)人家挖了一棵毛竹的根，發(fā)現這根已經(jīng)和附近的毛竹連成一片，形成了一張巨大、精密的網(wǎng)，根系延伸到百米以外。這時(shí)人們才明白，這毛竹啊，前四年是在扎根，根長(cháng)結實(shí)了，扎深了，就奠定了基礎，遇到再大的風(fēng)雨也不會(huì )因根基不牢而倒下，這樣外面才能更好的吸收養分從而快速生長(cháng)。
我們驚嘆于毛竹的智慧，其實(shí)我們的學(xué)習又何嘗不是如此呢？只有扎扎實(shí)實(shí)刻苦用功，只有牢牢地打好基礎，學(xué)習起來(lái)才能夠得心應手，事半功倍。
啟示作文450字11
嫩綠的芽在陽(yáng)光下日益蒼翠，慢慢的長(cháng)成植株，于是雨后綻放出美麗的花。歷經(jīng)寒冬的種子，在春雨的滋潤下萌發(fā)。正如身處花季，我們都在努力，春天的花開(kāi)在盛夏里。這個(gè)流年有些煩熱，我們都經(jīng)不住寂寞，孤獨的你我都在拼命的打發(fā)無(wú)聊。
于是，頻頻出入圖書(shū)館，用書(shū)來(lái)裝點(diǎn)生命的空閑，徜佯在文字的領(lǐng)域，感悟知識的深遠，平靜心緒，悟一份淡然，讓我們從此做個(gè)有內涵的人。往后，不再抱怨，勿再錯失。我們都是歲月播灑在塵世里的一粒沙，日積月累，變成一座高山。我們是時(shí)光遺留在時(shí)空中的一滴淚，蒼海桑田，凝聚為一片大海。也許，我們僅是蒼海一粟，但只要不曾放棄，就會(huì )演變成沙漠。僅僅一粒種子，也會(huì )成為一抹花海，一片森林。
正值年少，滿(mǎn)腔抱負，一剖激情，一樣燃起了青春。我們是春天的繁花一簇，卻在夏日嬌陽(yáng)下華麗轉身，凋零在一瞬，唯美了永恒。
也許現在，你我都還稚嫩，但時(shí)間會(huì )蒼老人生，成熟心態(tài)。所以，請做好自己，順時(shí)光而行，完美我們的人生。把自己最好的都奉獻給我們所生存的世界，因為曾經(jīng)付出，才會(huì )收獲美好。
也許，現在的你，還在彳亍，猶豫不絕，不知該如何前行，但請一直走，不要停駐。等待只會(huì )錯失良機，所有的憧憬都會(huì )流逝。只有著(zhù)手去做，未來(lái)才不會(huì )有悔。春天不僅有美麗的景色，還給我們的人生帶來(lái)許多的哲理，讓我們記住春天吧！記住春天給我們的人生啟示。
啟示作文450字12
寒假里，我和爸爸媽媽一起去拉薩游玩，第一天，我就去了美麗、壯觀(guān)的布達拉宮，在我小時(shí)候，爸爸就告訴過(guò)我布達拉宮是一座既精致又漂亮的大宮殿，它是為古代的文成公主而建的，所以我就被它給吸引住了，直到這個(gè)寒假才來(lái)到了這個(gè)迷人的地方。
人們都說(shuō)，要想進(jìn)到布宮里面來(lái)參觀(guān)，就必須先經(jīng)過(guò)一次能“急死人”的排隊。果不其然，一排長(cháng)長(cháng)的隊伍從布宮正門(mén)差不多繞著(zhù)布宮排了整整一圈，望著(zhù)這一排隊伍，我也體會(huì )到了那種心急如焚的感覺(jué)，我們只好無(wú)奈的走到了這條如龍一般長(cháng)長(cháng)的隊伍后面。半個(gè)小時(shí)……一個(gè)小時(shí)……一個(gè)半小時(shí)……過(guò)去了，現在已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，離布宮關(guān)閉參觀(guān)的時(shí)間只剩下兩個(gè)小時(shí)了，可這隊伍，好像絲毫沒(méi)有一點(diǎn)變化，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣烤著(zhù)大地。
我已經(jīng)忍受不了了，所以，我準備到后邊去看看，走著(zhù)走著(zhù)，我忽然看到一個(gè)很小的后門(mén)可以通到布宮里面，而且也沒(méi)巡警在旁邊看守，我一溜煙似得跑到媽媽和爸爸身邊“那邊有一個(gè)后門(mén)，不用買(mǎi)票，也不用排隊，咱們走后門(mén)吧？”我欣喜的說(shuō)到，可爸爸卻嚴肅的說(shuō)：“不行，孩子�！薄翱墒悄抢镆矝](méi)有巡警啊”我急切的說(shuō)到，“沒(méi)有可是，不行就是不行，我們要做一個(gè)誠實(shí)、誠信的人，不要弄虛作假�！卑职制届o的告訴我，我想了想：“是啊，我們要做一個(gè)有誠信的人�！�
爸爸的這句話(huà)一直刻在我的心上，它讓我終身受益！
啟示作文450字13
那年冬天的一天，下著(zhù)鵝毛大雪。而我此時(shí)心情正如這天氣一般，因為我考試考砸了。
出校門(mén)看到媽媽在門(mén)口等我，我含淚說(shuō)出實(shí)情。盼著(zhù)能得到她的理解和安慰，真沒(méi)想到，她聽(tīng)后給我雪上加霜，叫我接受不了，我一氣之下背著(zhù)書(shū)包就跑。由于雪天路滑，加上心情不好。不慎踩著(zhù)一塊石頭上，腳下一滑，重重地摔倒，面部著(zhù)地，瞬間頭破血流，痛得我放聲嚎叫，雙手捂著(zhù)臉，血從手縫流出。緊跟在后邊的媽媽看到此景嚇壞了，邊哭邊跑過(guò)來(lái)扶起我，幫我壓住創(chuàng )口，弄得我倆滿(mǎn)手、衣服都是血，媽媽哭得象個(gè)淚人，帶我奔向醫院急診室，喊醫生。傷口很深，縫了3針，醫生告知我們傷口七天拆線(xiàn)，很快就會(huì )愈合，但是要留下疤痕。媽媽哭得更傷心了。我躺在病床上，思考一系列過(guò)程，總覺(jué)得發(fā)生這事，是媽媽造成的，和她反復嘮叨有直接聯(lián)系，媽媽有不可推托責任。
很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，又發(fā)生了很多類(lèi)似的事。有一天，姥姥給我買(mǎi)件衣服，叫我試試，看是否合適，而我就是不聽(tīng)，無(wú)論姥姥怎么說(shuō)我就是不試衣服，氣得姥姥七三，八四說(shuō)個(gè)不停，我哭了。
望著(zhù)滿(mǎn)天星星，回憶樁樁往事。我開(kāi)始反思自己的問(wèn)題：是我太倔強，遇事總想自己的一個(gè)理。
如今，我前額上傷疤早以愈合了，但是留給家人和自己心里的傷痛仍然存在。請所有人和親人，朋友都好好相處，珍惜生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是我從一處傷疤得到的啟示。
啟示作文450字14
本人外號大米飯，有些缺朋友，為了更好的交友，今天在這里我向大家介紹一下我自己吧!
這首先要說(shuō)的就是我的愛(ài)好，什么讀書(shū)看報吃零食都是我的愛(ài)好，但是我最喜歡的事情就是寫(xiě)作，即使我文采一般般。但是，這改變不了我的這一大愛(ài)好。因為有了這個(gè)愛(ài)好，所以我幾乎每天都要寫(xiě)上一兩篇文章，如果從三年前開(kāi)始計算的話(huà)，我差不多已經(jīng)寫(xiě)了上千篇文章了。
接著(zhù)再說(shuō)我的特點(diǎn)。要是說(shuō)起我的特點(diǎn)啊，那就只能用一個(gè)字來(lái)形容——牛!為什么要這么說(shuō)呢?那是因為我不管做什么都能比別人做得好，注意這可不是吹牛!更不是在說(shuō)假話(huà)!記得有一次，學(xué)校里舉行手工比賽我們班要制作一艘會(huì )動(dòng)的小船。當別人在探討該怎么做的時(shí)候我就已經(jīng)劃好兔紙開(kāi)始制作了，再當別人為連接電路而煩惱的時(shí)候，我已經(jīng)安好電池試驗成功了!
最后要說(shuō)的嗎，就是我的缺點(diǎn)——粗心!每次考試我都會(huì )因為粗心而漏掉幾題，因此往往成績(jì)落人家十幾分，這讓我很苦惱，也曾向媽媽保證過(guò)好幾次，可就是不管用。我表示很無(wú)奈......
這就是我，不一樣的煙火!請問(wèn)，你不會(huì )介意你的朋友里多個(gè)外號叫大米飯的吧?
啟示作文450字15
"快點(diǎn)！快點(diǎn)！快跑！"嚴厲的體育老師催促著(zhù)我們，可我已經(jīng)跑不動(dòng)了，腳上像綁了千斤石頭般，使不出力，逐漸，我已經(jīng)落在了隊伍的后面……"你是怎么跑的，跑這么慢！"粗暴的聲音傳入了我的耳朵里，我竟無(wú)言以對。受到了老師的批評，我委屈極了，熱淚在眼眶里打轉。放學(xué)時(shí)，天空下著(zhù)小雨，刮著(zhù)風(fēng)，我沒(méi)帶傘，接受者雨水的洗禮，像在故意折磨我似的，這時(shí)，我的同學(xué)在馬路邊對我指指點(diǎn)點(diǎn)，花兒也好像在嘲笑我，小草似乎在草叢中仰頭長(cháng)笑，我心里像被針扎了似的，我的步伐變快了，因為我想早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)是非之地。終于，我回到了家，但我始終開(kāi)心不起來(lái)……我坐在陽(yáng)臺上往外望去，忽然，一顆蒼翠欲滴的白楊映入了我的眼簾，它宏偉壯觀(guān)，清秀美麗，亭亭玉立，令人贊嘆不已！酥油般的細雨滋潤著(zhù)白楊，白楊迎著(zhù)這場(chǎng)細雨，長(cháng)袖當歌，婆娑起舞，輕舞團扇，宛如一位美麗的窈窕淑女，優(yōu)雅美麗！它忍受著(zhù)襲來(lái)的狂風(fēng)，堅忍不拔，屹立不倒，又可謂是一個(gè)勇敢的衛士。
我一下震驚了，白楊無(wú)論經(jīng)受多少風(fēng)雨，都聳立在大地上，我對白楊的敬佩油然而生。我又想，我自己不應該向白楊一般有困難要堅持嗎？我不應該向白楊一般屹立不倒嗎？對，白楊堅忍不拔的精神就應該用在我們身上，我們往常是多么的脆弱，我們要屹立不倒，堅持自己的決心，做一個(gè)持之以恒的人。我抹去了眼淚……
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