跑步的啟示的作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的跑步的啟示的作文10篇,歡迎大家分享。
跑步的啟示的作文 篇1
我一聽(tīng)到“跑步”這個(gè)詞,就忍不住想遠離它,因為我并不喜歡跑步。
現在,學(xué)校在大課間的時(shí)候跑步,我一想到這就恨死跑步了。但隨著(zhù)時(shí)間的推移,我越發(fā)覺(jué)得跑步其實(shí)也還可以,但是最重要要跑快一點(diǎn),至少我也是參加過(guò)運動(dòng)員的,不習慣跑慢一點(diǎn)?墒聦(shí)還是不盡人意的.,那是因為老師要帶頭,我看老師年紀也已過(guò)半百了,肯定跑不快。想到這里,我十分傷心。
終于要開(kāi)始跑步了。老師帶頭,說(shuō):“同學(xué)們,大家跟著(zhù)我跑,不要太快,男女一人一條道,但是不許走!庇谑,我們就開(kāi)始跑步,老師跑的速度特別慢,以走的速度都早就差不多了。我看著(zhù)二班那慢悠悠地走路心中不免有些嫉妒。最重要,老師還時(shí)不時(shí)地倒著(zhù)跑,看我們誰(shuí)在走路。半圈下來(lái),我們離前面有不少距離了,我對老師的行為很不理解,并且也十分討厭老師的行為。最重要的是,我一開(kāi)始認為只要跑一,兩圈就可以了,但沒(méi)想到會(huì )跑四圈甚至五圈。
漸漸天長(cháng)日久了,我對老師的行為有了理解,也漸漸喜歡這項運動(dòng)了。老師跟我們說(shuō):“這樣慢慢跑才會(huì )出汗,你看前面班一會(huì )兒快,一會(huì )兒慢,哪里好?只有勻速最適合我們,不但達到了鍛煉的目的,并且一點(diǎn)兒也不累呀!”
這句話(huà)深深的印在我的腦海里,使我終生受益。也讓我明白了:做一件事情,一定要善始善終,千萬(wàn)不能半途而廢!
跑步的啟示的作文 篇2
當奧運會(huì )的交響曲在北京天安門(mén)響起的那一刻起,我就愛(ài)上了體育,愛(ài)上了跑步。我羨慕劉翔有一雙飛毛腿,希望也能擁有哦!
今天,我們的賈老師在課間操時(shí)宣布:“我們學(xué)校在本期要利用課間時(shí)間,每天進(jìn)行十分鐘的跑步練習!蓖瑢W(xué)們立即歡呼起來(lái)。
老師把我們帶到樓下,以班排好隊后,便圍著(zhù)操場(chǎng)跑了起來(lái)。開(kāi)始了,我們班的先跑,我是第一組。第一圈的時(shí)候,我的腳力十足,就像兔子一樣,當時(shí)我美美地想:這不是太簡(jiǎn)單了嗎?可是,就在我沉浸在幻想之中時(shí),有人追了上來(lái),等我發(fā)現時(shí),她已跑到前面去了。我就拼命地跑,可就是追不上。第二圈時(shí),我想:算了吧,只要堅持下來(lái)就行?珊竺媾苌蟻(lái)一個(gè)人把我撞了一下,我差點(diǎn)摔倒。這時(shí)我懊惱地想:要是我沒(méi)力氣了,不是叫同學(xué)笑話(huà)?都和同學(xué)說(shuō)過(guò)要是有劉翔的一雙飛毛腿就好了。對,想到劉翔我勇氣陡增,拼了吧!這個(gè)決心驅使著(zhù)我前進(jìn),我甩開(kāi)一切雜念全力以赴,拼命跑……
一天,兩天,一周,兩周,一個(gè)月,兩個(gè)月……一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這一天天的運動(dòng)中,我不斷地體會(huì )到:運動(dòng)能讓我們放松心情,運動(dòng)能讓我們鍛煉身體,運動(dòng)能幫助我們減肥,運動(dòng)能……,總之生命在于運動(dòng),運動(dòng)的好處是無(wú)窮的。你們喜歡什么運動(dòng)呢?我喜歡跑步,“飛人”劉翔和“東方神鹿”王軍霞都是我的偶像哦!他們?yōu)榱藠Z得金牌付出了很多努力。我呢?雖然沒(méi)有參加過(guò)體育比賽,但跑步給我的快樂(lè )是無(wú)窮的'。
生活中處處都有在跑步的身影,打籃球、踢足球、打排球、玩游戲……都離不開(kāi)跑步。
跑步的啟示的作文 篇3
星期五,上體育課時(shí),老師說(shuō):“今天我們來(lái)比賽長(cháng)跑,要求繞著(zhù)操場(chǎng)跑五圈(1000米)”。聽(tīng)了老師的話(huà),同學(xué)們有的吃驚,有的抱怨,有的高興,而我聽(tīng)了卻心想:跑五圈還不簡(jiǎn)單,平時(shí)媽媽隔三差五帶著(zhù)我從東風(fēng)橋轉到平原橋,再從平原橋轉回東風(fēng)橋,這樣一算,不至1000米,老師讓我們跑五圈,對我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是小菜一碟。
開(kāi)始跑了,老師首先讓男生們跑,只見(jiàn)男生有的向離弦的箭一樣向前沖,不一會(huì )兒,沖在前面的男生慢慢地拉開(kāi)了距離,有的落在后面慢慢地小碎步跑著(zhù),有的看起來(lái)已經(jīng)體力不支了。這時(shí)我的心里也開(kāi)始有些害怕,生怕自己跑不下來(lái),完不成老師布置的任務(wù)。
該我們女生跑了,剛開(kāi)始我也像男生那樣猛地向前沖,可是我畢竟不如男生,不一會(huì )兒,就累得氣喘吁吁,雙腿如灌了鉛似的抬不起來(lái),心口沉悶,喘不上氣來(lái),嗓子像冒了煙似的干得不得了。這時(shí),我多想停下來(lái),喝一口水,滋潤一下自己干渴的嗓子,讓沉重的雙腿休息一下……,可是,看見(jiàn)平常身體比較弱的好朋友,慢慢的'跟上了我,漸漸的超過(guò)了我……
當我快到終點(diǎn)時(shí),老師已經(jīng)選出了長(cháng)跑運動(dòng)員,里面就有我平常身體比較弱的好朋友。這時(shí)的我真的感到自己的耐力是那么地差,我得向好朋友學(xué)習如何鍛煉好自己耐力的竅門(mén)。
下課了,我迫不及待地向朋友“取經(jīng)”,但朋友卻說(shuō):“沒(méi)有什么竅門(mén),只有堅持不懈地鍛煉,才能有好的耐力”。我猛地醒悟了,就好似我們學(xué)過(guò)的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”是的,任何成功都不可能是輕輕松松,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,只有經(jīng)過(guò)了很多的磨難才能得來(lái)的,所以一個(gè)人要取得成就,就要能吃苦,多鍛煉,靠自己的努力來(lái)贏(yíng)得勝利。
跑步的啟示的作文 篇4
哎!討厭的體育課又“出沒(méi)”了!
大家剛到操場(chǎng),體育老師發(fā)話(huà)了:“今天400米測試……”沒(méi)等老師說(shuō)完,全班大叫:“不要!抗議!”“繞操場(chǎng)跑四圈!”老師哪管那么多。嗚……上次跑三圈我都沒(méi)有及格,這次更別想了!“大家站成四排,一排一排跑,三分鐘沒(méi)跑完的算不及格!”體育老師雙手往腰間一叉,霸氣地說(shuō)。班里迅速進(jìn)入沉默狀態(tài)。
分好隊,我心里暗喜,耶!我在最后一排噢!
第一排開(kāi)跑了,李仁均遙遙領(lǐng)先,如同一匹脫了韁繩的馬,以2分42秒跑完了四圈。太厲害了!好佩服他!韓國生就是不一樣!
第二排中的'體育委員竟然跑在最后一個(gè)?不可思議,不可思議!
第三排了,馬上就到我這一排了。我的閨蜜都在第三排。袁丹妮跑在第一個(gè),這一整排都及格了!我的心怎么跳得這么快?
輪到我了!羅安琪和袁丹妮知道我跑步不行,拼命鼓勵我。她們讓我跑時(shí)別張嘴,用鼻子呼吸,不然會(huì )呼吸困難。一大堆叮囑的話(huà)語(yǔ),好感謝她們。
體育老師哨子一吹,我們撒開(kāi)腿跑了起來(lái)。一開(kāi)始,我還在第三個(gè)。30秒后,我退到倒數第二,后面是韓國小妹。跑到第三圈,我體力透支,跑得超慢。我時(shí)而鼓足氣往前沖就快一會(huì ),可不一會(huì )兒又被甩到后面了。安琪和丹妮似乎看出了我的困境,趕緊召集剩下的同學(xué),不管男生女生都在喊:“李翊萱,加油!李翊萱,加油!”我頓時(shí)全身充滿(mǎn)力量,或許這就是愛(ài)的力量。管它那么多,我飛快地跑了起來(lái),我超過(guò)第三個(gè),第二個(gè),第一個(gè),愛(ài)的力量支撐著(zhù)我,我竟然及格了!耶!“哦耶!及格了!”我忍不住大叫起來(lái),緊緊地擁抱著(zhù)安琪和丹妮。然后,轉身向大家說(shuō)了聲:“謝謝!”
這件事讓我理解了友情真正的含義。當你面對困難時(shí),友情是你堅強的后盾,助你順利過(guò)關(guān)!
跑步的啟示的作文 篇5
今天下午有一節體育課,我早便猜到今天會(huì )跑步,因為上節課因紀律不好,站著(zhù)看別人上課,足有半節課,因此耽誤了跑步的時(shí)間。
果不其然,練習了約十分鐘跳繩后,一切才步入"正軌"——開(kāi)始跑步。
老師,現在男生叫到了操場(chǎng)上的塑膠跑道上,讓他們先跑,然后轉過(guò)身來(lái)面對草坪上的我們女生,讓我們坐下做拉韌帶。
終于開(kāi)始跑步了,我的心里又激動(dòng)又害怕。激動(dòng)的是上初中以來(lái),這是第一次與全班女生賽跑;害怕的是,班中女生有許多的"大長(cháng)腿"。我應該會(huì )比不過(guò)他們,被他們笑話(huà)為"小短腿"。
在開(kāi)始前,我有張智媛,李肖然說(shuō)好,開(kāi)始慢跑。到最后那段沖刺,我們答應的都好好的。
老師一聲令下,開(kāi)始了百米耐力跑。老師還說(shuō),不許走著(zhù)。結果李肖然跑的太快了,一下便超過(guò)了我。我忙著(zhù)去追她,竟忘了張智媛,張智媛在后面喊著(zhù):“杜鑫悅等等我!鑫悅等等我!”我不得不慢下來(lái),等一下她。就是因為急速減速,這樣速度不勻的跑,使我未跑一半便開(kāi)始岔氣?墒,又能有什么辦法呢?只好忍著(zhù)慢跑。到了國旗那時(shí),張智媛、葛相麟開(kāi)始走著(zhù)。,而我并沒(méi)有,岔氣好點(diǎn)時(shí),便開(kāi)始跑快,超過(guò)了幾個(gè)人。沒(méi)跑一會(huì )兒又受不了,就這樣一會(huì )快一會(huì )慢的'跑到了終點(diǎn)。此時(shí)我以累的不行,直接"癱"坐在了女生隊中(其他人也坐著(zhù)呢)。
左一扭頭,我看見(jiàn)了跑步的啟示,三句名言:如果你想健美,跑步吧!如果你想強壯,跑步吧!如果你想聰明,跑步吧!也就是說(shuō),跑步可以讓我們健美、強壯以及聰明。
跑步的啟示的作文 篇6
在生活中、學(xué)習中,一定會(huì )遇到很多困難,受到過(guò)許多挫折,無(wú)論失敗或成功,就一定會(huì )有收獲。
有一次,體育老師說(shuō)要進(jìn)行450米跑步,這句話(huà)如同晴天霹靂般地在我耳邊炸開(kāi)。一向歡快的我瞬間沒(méi)了魂似的癱了下來(lái),因為我運動(dòng)一向不太好,但我又不想放棄,所以我要挑戰一下自己。
開(kāi)始跑了,第一圈,我刻意以中速來(lái)跑,心想:這樣能保存體力,體力不會(huì )大量流失,可是沒(méi)想到,這樣不但速度落下,體力也沒(méi)保存多少;第二圈跑完了一半后,我的雙腿每邁出一步,都要盡我的九牛二虎之力。我像蝸牛的.速度跑完了這半圈,事實(shí)上,說(shuō)是跑完,還不如實(shí)事求是地說(shuō)是走完了半圈;剩下的半圈,讓我感覺(jué),我的腿已經(jīng)不是長(cháng)在自己的身上了,而是已經(jīng)和跑道融為一體了,我大口大口地喘著(zhù)氣,毫不知覺(jué)地跑完了剩下的半圈,在我停下的那一刻時(shí),我覺(jué)得天、地都在轉。我雙腿發(fā)軟無(wú)力,渾身酸軟,但我做的選擇是正確的,我超越了自己,,沒(méi)有敗給自己!
月漸漸升高,柔美的月光輕輕撫摸著(zhù)樹(shù)丫,落下菊花般的倒影,顯得那么安寧,那么溫馨。我坐在窗邊,回想著(zhù)今天的事情,今天我收獲的不僅是成功,更是一種突破,這時(shí),隔壁房間傳來(lái)了一首歌-----《陽(yáng)光走在風(fēng)雨后》:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨······”
跑步的啟示的作文 篇7
有一天,我和家人們一起出去跑步鍛煉身體去了。
我剛跑了一會(huì )兒,就沒(méi)有任何力氣了,就不想跑了,后來(lái),爸爸跑過(guò)來(lái),說(shuō):“快點(diǎn)吧,離高速公路還遠著(zhù)呢,快一點(diǎn)!蔽伊诉@句話(huà),就來(lái)勁了,說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我一定能堅持住的!备绺绾偷艿苈(tīng)見(jiàn)了,就想和我一起比賽……比賽完后,結果是我的了第二,弟弟得了最后,哥哥的了第一。后來(lái),我們就都沒(méi)有多少力氣了,我們跑得越來(lái)越慢了,漸漸的變成了走的.速度,速度好像比走還要慢,走幾分鐘,就停一會(huì )兒,后來(lái),我們歇息了很長(cháng)時(shí)間,體力都滿(mǎn)了,就又跑了起來(lái),跑得飛快,尤其是我、哥哥和弟弟跑得更快,我、哥哥和弟弟這會(huì )兒又想比賽跑步了,哥哥就說(shuō):“我們在比賽一次跑步吧!”“好!蔽液偷艿荦R聲說(shuō)道,這回,我開(kāi)始跑得非常的慢,就是為了省力氣,然后,哥哥和弟弟漸漸沒(méi)有力氣了,跑的越來(lái)越慢了,當他們停下來(lái)休息的時(shí)候,我就趕緊跑,跑的像箭一樣快……然后,我就得了第一名,到了目的地,我們就回去了。
今天,我明白了堅持就是勝利。
跑步的啟示的作文 篇8
在我快樂(lè )的童年中,有一件事讓我至今難忘。
有一次,李強叫我跟他一起到操場(chǎng)上跑步,我就想:他怎么叫我去跑步呢?他明明知道我跑不過(guò)他呀!不過(guò),這樣可可以鍛煉我的身體,也好。我不管三七二十一,就跟著(zhù)他走到了學(xué)校的操場(chǎng)上。
我一到操場(chǎng)上,看見(jiàn)有十幾個(gè)人已經(jīng)在那里了。李強就說(shuō):“我們快點(diǎn)來(lái)跑步吧!辈门姓f(shuō):“總共比兩局,誰(shuí)最后贏(yíng)誰(shuí)就贏(yíng)!
第一局開(kāi)始了,我有點(diǎn)緊張,這是因為李強比我跑得快一點(diǎn)。裁判一聲令下,所有人就拼命往前跑。李強實(shí)在太厲害了,一溜煙就跑在了我的'前面,我一看,就氣餒了,反正跑不過(guò)他了,眼巴巴看著(zhù)李強沖向終點(diǎn),裁判宣布李強贏(yíng)了,我才得了個(gè)第二。
第二局開(kāi)始了。進(jìn)行過(guò)中場(chǎng)休息,我恢復了體力。我想:最后決勝局了,看來(lái)這次我不能小看李強了,硬拼不行,要講究策略。裁判一聲令下,我就往前沖,緊緊跟著(zhù)李強。我心里想:“我要將計就計,我看他跑累了,速度慢了,再超他。離終點(diǎn)只有30米了,我看李強已經(jīng)累了,就使出吃奶的力氣,咬緊牙關(guān)向前沖,很快超過(guò)了李強,終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。裁判宣布:“黃梁贏(yíng)了!”我高興得跳了起來(lái)。
我覺(jué)得今天的跑步實(shí)在是太開(kāi)心了。這不僅僅是因為我最后贏(yíng)了,重要的是經(jīng)過(guò)這件事情給了我一個(gè)啟示:要想在競爭中取得勝利,不但要靠技術(shù)和能力,還要講究策略。
跑步的啟示的作文 篇9
今天早上,爸爸說(shuō)要帶我去晨跑,我很開(kāi)心。
來(lái)到田徑場(chǎng),爸爸說(shuō):“我們比賽!好嗎?”
我心想:爸爸這把老骨頭,可以嗎?可我又看了看爸爸那堅毅的神情,只好點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“那好吧!”
我們計劃要跑兩圈。
我來(lái)喊口號:“預備—開(kāi)始—跑!”我像風(fēng)一樣中向前跑去,占了時(shí)間的優(yōu)勢,當我跑完一圈時(shí),回頭看了看爸爸,他連半圈也沒(méi)跑完呢,我很得意,心想,我贏(yíng)了這么多,休息會(huì )兒沒(méi)關(guān)系,所以就坐在運動(dòng)場(chǎng)旁邊的扶欄上?刹灰粫(huì )兒,爸爸就追上來(lái)了,而且,爸爸的.速度還不慢。我可慌了,連忙站起來(lái)繼續跟著(zhù)爸爸跑,心想加點(diǎn)油超過(guò)爸爸,我暗暗地使勁,爸爸好像也知道了我的計謀,也不甘示弱地加快速度,我使勁地追呀,追呀,可總也超不過(guò)爸爸,于是我歇氣了,停了下來(lái)不跑了?粗(zhù)爸爸跑完了全程。我輸了。
爸爸等我來(lái)到終點(diǎn)的時(shí)候,看到我有點(diǎn)不高興的樣子,就語(yǔ)氣心長(cháng)地對我說(shuō)“謝迎,你跑得很快,沒(méi)錯,但你有沒(méi)有想過(guò),你為什么輸了?是呀,做一件事情不只是憑一股子沖勁就行了的,關(guān)鍵要堅持不懈地努力,持之以恒地追求,這樣成功才有希望。如果你獲得了一點(diǎn)小小的成功,就得意忘形,就驕傲自滿(mǎn),那樣不利你成功。你懂了嗎?再者,不能嬌氣,不能放棄!蔽蚁肓讼,點(diǎn)了點(diǎn)頭,我懂了。
是呀,這次晨跑了讓我明白了一個(gè)道理,做什么事情都要持之以恒,堅持不懈地努力才會(huì )有成功的希望,我們在學(xué)習中也應該這樣。
跑步的啟示的作文 篇10
記得那是三年級的時(shí)候,我經(jīng)過(guò)一輪又一輪的選拔,終于成為了一名跑步運動(dòng)員。
我想所有人都明白,一名運動(dòng)員要想獲得優(yōu)異的成績(jì),就必須刻苦地練習。原先我以為這不過(guò)只是一件微不足道的小事,但是后來(lái)我發(fā)現我錯了,這之間的過(guò)程可謂非常艱辛。
一天,父母親帶我去學(xué)校操場(chǎng)上練習,我的比賽項目是田徑400米。父親告訴我:“孩子,400米跑起來(lái)可不輕松哦!還是有一定難度的,對身體素質(zhì)要求很高,你既不能跑太快也不能跑太慢,需要一些技巧,所以速度很重要。另外,要是你半途而廢的話(huà),那要想拿到好成績(jì)也是白日做夢(mèng)!”我不以為然,當然也不明白父親為什么這樣說(shuō),跑400米難道不是一件很簡(jiǎn)單的.事嗎?
第一次練習時(shí),父親只讓我跑80米,我死活不答應,他只好無(wú)奈地搖搖頭。父親一聲令下,我便如同從弦上放出去的箭一般拼命地奔跑?墒,在差不多跑到150米的時(shí)候,突然間,我感覺(jué)兩腳似乎被誰(shuí)狠狠拖住似的,任憑怎樣使勁也跑不快了。撐完兩圈下來(lái),我已筋疲力盡,兩腿不聽(tīng)使喚。
第二次練習前,我想起了父親說(shuō)的話(huà),決定先跑100米。果真,沒(méi)過(guò)幾秒,就輕松跑完了。母親在一旁喝彩:“太棒了!”此時(shí)父親卻皺起眉頭,朝母親使了個(gè)眼色?吹贸龈赣H并不滿(mǎn)意。母親既疑惑也有些生氣,而我也是百思不得其解。盡管是陽(yáng)光明媚,可我的心中卻是萬(wàn)里烏云,下著(zhù)傾盆大雨。
第三次練習時(shí),父親告訴我:“跑100米沒(méi)什么大不了的。要記住,千萬(wàn)不能因為自己取得一些小成績(jì)就沾沾自喜、傲慢無(wú)比,這一次就跑400米,希望你能控制好呼吸與跑步的節奏,調整速度、努力向前、堅持不懈!””我懂了,父親!”這時(shí)我就像剛加滿(mǎn)油的汽車(chē),卯足了勁,隨時(shí)準備就緒!芭!”父親用力地喊。我剛開(kāi)始速度偏慢,之后越來(lái)越快,如同飛機起飛的原理一樣。最后100米了,我有些得意,以為這次肯定行?烧媸敲\弄人,偏偏關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,兩腿突然松軟無(wú)力,像棉花一樣軟綿綿的。我趴倒了下來(lái),只想休息,滿(mǎn)嘴念叨著(zhù):“太累了,不行了,我實(shí)在跑不動(dòng)了!
“你到底怎么回事?”
“沒(méi)事,讓他稍微休息一會(huì )兒又能怎樣?”母親急忙為我辯駁。
“可是,在賽場(chǎng)上,你覺(jué)得他可以停下來(lái)嗎?”
“這只不過(guò)是練習而已!”
“把每一次練習都當作是比賽,這樣才能發(fā)揮到最好!”看著(zhù)父母親為此爭論得面紅耳赤,我頓時(shí)覺(jué)得他倆說(shuō)的都有道理,可是更傾向于父親的觀(guān)點(diǎn)。之后,我一有空,就跑去學(xué)校練習。此時(shí),距離運動(dòng)會(huì )的日子也一天天逼近。
運動(dòng)會(huì )終于來(lái)臨了,我有些緊張,又有些激動(dòng)!案骶透魑,預備,跑!”裁判員一聲令下,我手握拳頭,大步向前,心中仍想著(zhù)父親對我說(shuō)的話(huà)。剛開(kāi)始,我只用中等的速度跑,最后100米開(kāi)始加速,好比火箭飛上太空。太好了,已經(jīng)趕超了幾位同學(xué),只剩下最前面的一位了。不可輕敵,不可驕傲!我心中一直默念著(zhù)。兩耳充滿(mǎn)了班里同學(xué)的加油聲,我仿佛更有力氣了,三下五除二,猛地超越了他。堅持不懈!堅持不懈!我沖刺了最后100米,拿到了第一!這如同做夢(mèng)般不可思議,可我真的做到了!
父親的話(huà)給我很大的啟示,使我一生受益。是呀,做人不也是一樣嗎?得有“速度”,沉得住氣,也不能驕傲,否則就是“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事就空了”。更重要的是,必須堅持不懈,不可一曝十寒,記住“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話(huà)的含義。如果做到這些,你離成功就更近了一步。
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