【推薦】啟示的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的啟示的作文，歡迎閱讀與收藏。
啟示的作文1
螞蟻勤勞，它整天忙忙碌碌，從不疲倦。螞蟻的勤勞是自覺(jué)的，主動(dòng)的，只要活著(zhù)，他就會(huì )愉快地勞作。
螞蟻勇敢，具有一種大無(wú)畏的精神。螞蟻在生物界，是值得引以驕傲的一族，他們不畏強暴，在強悍的敵人面前，毫不畏懼，而且會(huì )發(fā)起主動(dòng)進(jìn)攻，取得最終勝利。
螞蟻有可貴的犧牲精神。在遇到大火時(shí)，無(wú)數螞蟻抱成一個(gè)大黑團，迅速向安全地帶滾去。外面的螞蟻充當了犧牲品，但它們的死卻保證了其它螞蟻的生。
螞蟻的本性是團結一心。螞蟻們只要出入一個(gè)洞穴就是自己兄弟，兄弟之間永遠是合作伙伴，無(wú)論干什么事都萬(wàn)眾一心。
螞蟻十分執著(zhù)。在它們面前，世界上不存在什么困難，它們不懂得什么是悲觀(guān)失望，不知什么叫一撅不振，它們永遠保持著(zhù)積極向上的生存態(tài)度……
作為一名啟東煙草人，從中應該得到啟示：要像螞蟻那樣勤勞勇敢，樂(lè )于犧牲個(gè)人，奉獻他人。在遇到困難和挫折時(shí)眾志成城，一往無(wú)前。為了實(shí)踐“兩個(gè)維護”百折不回，團結拼搏，迎接挑戰，創(chuàng )造美好的明天！
啟示的作文2
放學(xué)后，因為天氣很熱，我買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋，打開(kāi)包裝紙。我正要吃的時(shí)候，雨果沖過(guò)來(lái)把它拿走了。當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現他已經(jīng)把它拿走了。我哭著(zhù)回家了。
回到家，我垂頭喪氣地在桌旁坐下，順手把沒(méi)吃完的魚(yú)給了小貓貝貝，貝貝輕輕喵喵了一聲，用毛茸茸的腦袋蹭著(zhù)我的腿，感謝我，可是黑貓卻閃電般地沖過(guò)去，抱起魚(yú)，躲到一邊，瞥了貝貝一眼，發(fā)出冰冷的呼嚕聲，眼睛閃著(zhù)這微弱的光。我看到這一幕，心想：這跟我中午的遭遇不一樣？貝貝肯定會(huì )和我一樣被搶走食物不開(kāi)心。
但我怎么也想不到，溫順的貝貝在追麗麗，呲牙咧嘴，太可怕了。力好像有點(diǎn)弱，慢很多。貝貝趁機攢力，用鋒利的爪子抓住它，用嘴咬它。原力已經(jīng)抓住了貝貝的頭和血，尖叫聲不斷，但是貝貝根本沒(méi)有讓他得逞，反而更加兇了。當李莉快要“尖叫”的時(shí)候，我會(huì )幫它。救莉莉花了九根牛一毛。
快看！貝貝在向我和麗麗擠眉弄眼。她驕傲地笑著(zhù)，嘴像油一樣閃亮，陽(yáng)光格外明亮.
我覺(jué)得：貓可以拿回自己的東西。我比貓還慘嗎？我想從中吸取教訓。我給了它一些魚(yú)作為禮物。力力蜷縮在一邊，瑟瑟發(fā)抖。貝貝正在津津有味地吃魚(yú)。我在靜靜地思考。
原來(lái)凡事都要勇敢無(wú)畏��！
啟示的作文3
在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，我隨手抓起一本漫畫(huà)書(shū)饒有興趣地讀了起來(lái)，讀完之后卻陷入了沉思之中。
其中有一幅漫畫(huà)是這樣的：在一個(gè)非常炎熱的暑天，女孩的媽媽手里端著(zhù)一個(gè)餐盒，點(diǎn)頭哈腰地對女孩說(shuō)：“閨女，媽媽都試過(guò)了，味道還可以！” 她的媽媽已經(jīng)汗流浹背了，但還是“畢恭畢敬”地給自己的女兒端著(zhù)飯。而她的爸爸呢？手里拿著(zhù)沉重的大雨傘，一手還拿著(zhù)扇子，不停地給女孩扇風(fēng)，使她不受一點(diǎn)兒暑天的熱氣。額頭上的汗水不知已經(jīng)留下了多少，而那個(gè)女孩自己卻躺在一張舒服的沙發(fā)上，對父母更是愛(ài)搭不理，手里不停地操控著(zhù)手機，仿佛贏(yíng)一場(chǎng)游戲就像贏(yíng)了全世界似的。
可見(jiàn)圖中的女孩已經(jīng)被父母嬌生慣養的不成樣子了。就像我們在生活中一些父母對待自己的孩子，可謂是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，自己的房間，亂的和豬圈似的，但還是從不整理，只想著(zhù)父母，放學(xué)回家時(shí)書(shū)包一丟抓起手機，作業(yè)仿佛就是父母的了。
我們可不能把父母對我們的“愛(ài)”當做成長(cháng)的砝碼，要不然長(cháng)時(shí)間下去，這樣的習慣將會(huì )越來(lái)越惡劣。
父母對我們的愛(ài)是好的，但我們不能過(guò)度去“享受”，要學(xué)會(huì )用相同的愛(ài)去回報他們。
啟示的作文4
螞蟻的身體非常微小，很不引人注目，但在各種昆蟲(chóng)中，它是最勇敢的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在去外公家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我把附近的毛毛蟲(chóng)抓來(lái)，放在螞蟻洞旁邊，我想看看螞蟻捕食的情景。
一只螞蟻來(lái)到了毛毛蟲(chóng)身邊，看見(jiàn)了毛毛蟲(chóng)，趕快爬回洞里，不一會(huì )兒，螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了毛毛蟲(chóng)身邊，對它使用了“包圍陣”，毛毛蟲(chóng)立即展開(kāi)了防御。螞蟻們開(kāi)始進(jìn)攻了，有的螞蟻咬住毛毛蟲(chóng)的肚子，有的螞蟻咬住毛毛蟲(chóng)的脖子，還有的螞蟻咬住了毛毛蟲(chóng)的腦袋……毛毛蟲(chóng)張開(kāi)大嘴好像疼得哇哇大叫，螞蟻看準時(shí)機，跑進(jìn)了嘴里，從肚子里咬破了一個(gè)大洞。毛毛蟲(chóng)一命嗚呼，現在該收拾戰場(chǎng)了，螞蟻把毛毛蟲(chóng)的尸體分成七八個(gè)小塊，一個(gè)個(gè)運到家里去。
螞蟻不但能夠勇敢地戰勝比自己大好幾倍的昆蟲(chóng)，而且還能預知什么時(shí)候下雨呢！
有一天下午，我又路過(guò)螞蟻洞，“咦，螞蟻呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。突然，一個(gè)又圓又大的雨珠娃娃蹦到我的手上，“哦！”我知道了，螞蟻有先知功能��！大雨來(lái)臨前，以防雨水把家打濕或塌方，螞蟻已經(jīng)搬家了。真沒(méi)想到，小小螞蟻還有這驚人的功能。
螞蟻的勇敢和它神奇的先知功能，讓我感到吃驚，我一定要向螞蟻學(xué)習。
啟示的作文5
看了題目，你一定覺(jué)得奇怪：這打架也能得到啟示？錯了，大錯特錯了！這不是我在打架。具體是什么打架，還聽(tīng)我細細道來(lái)。
那是一個(gè)星期天，我從CF上下來(lái)正閑著(zhù)沒(méi)事做。突然，放鸚鵡的房間里傳來(lái)陣陣尖叫。我過(guò)去一看，好家伙，兩個(gè)好朋友居然打起來(lái)了。據本人觀(guān)察，戰斗分為三個(gè)階段，那就是：
戰斗一：只見(jiàn)母鸚鵡惡狠狠地向那只公鸚鵡頭上啄，那陣勢真像一個(gè)準備和敵人展開(kāi)肉搏的士兵。雄鸚鵡沒(méi)防備這一招，一個(gè)倒栽筋斗摔下了桿子。第一場(chǎng)雄鸚鵡落��！
戰斗二：雄鸚鵡休息了一下，便又大模大樣地發(fā)起了攻擊。母鸚鵡居高臨下，猛地一口咬下去，可沒(méi)想到雄鸚鵡居然攻擊它的尾巴。母鸚鵡急了，猛地一轉身，雄鸚鵡被抽了下去。第二場(chǎng)母鸚鵡小勝！
戰斗三：雄鸚鵡又攻了上來(lái)。母鸚鵡故伎重演，用尾巴一抽，沒(méi)抽著(zhù)。它轉了個(gè)身，可沒(méi)想到雄鸚鵡從后面攻擊，猛拽母鸚鵡的尾巴。母鸚鵡摔了個(gè)四腳朝天。第三場(chǎng)，雄鸚鵡勝利！
看了這一仗，我百思不得其解：雄鸚鵡個(gè)頭不如雌鸚鵡，還連敗了兩局，可為什么它反而越戰越勇？哦，我明白了，是因為堅持。雄鸚鵡雖輸但不輸士氣，而雌鸚鵡是越打越懶散。你說(shuō)，這樣能不敗嗎？
啟示的作文6
一年前，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一臺價(jià)值不菲的相機，而我卻不怎么用到它，它總是靜靜地躺在我的房間里。
一天，我又窩在家里玩電腦。媽媽見(jiàn)了，就十分生氣：“你怎么天天呆在家里，也不出去走走，買(mǎi)了那么貴的相機有什么用?”我一臉不屑，繼續埋頭玩電腦，說(shuō)：“急什么，我要用的時(shí)候自然會(huì )用。再說(shuō)相機可以用的時(shí)間長(cháng)著(zhù)哩!”媽媽更加氣惱，奪過(guò)電腦直接關(guān)機了。
我也火了，不理媽媽那討人厭的嘮叨，走到自己的房間里，用力地關(guān)上房門(mén)，并把門(mén)鎖上。
我一直做著(zhù)深呼吸，想讓自己平靜些。我突然看到架子上的相機，無(wú)聊也是無(wú)聊，又想到媽媽剛才的話(huà)，我只好擺弄起許久沒(méi)用的相機。
我翻箱倒柜，終于找到了相機的說(shuō)明書(shū)。我先從相機的原理看起：相片是由相機鏡頭的多個(gè)鏡片一起折射到電子顯像儀上，這時(shí)候由于被鏡片折射的緣故，相片是倒著(zhù)的……
看到這里，我突然明白了什么，或許我對一件事也應該倒過(guò)來(lái)想想別人的感受。我發(fā)怔了一會(huì )兒，心里充滿(mǎn)愧疚。我打開(kāi)房門(mén)，見(jiàn)到媽媽?zhuān)业哪樕蠈?xiě)滿(mǎn)了歉意，低頭說(shuō)：“對不起，媽媽�！眿寢屖裁匆矝](méi)有說(shuō)，只是摸了摸我的頭。
我想，相機就是生活的倒影，換位思考就是鏡子，能讓人看清內心的另一面。
啟示的作文7
立秋過(guò)后，一連下了好幾天雨，天氣非常涼爽，蚊子也不見(jiàn)了蹤影，媽媽就把蚊帳收起來(lái)了�？墒沁@幾天，天氣又熱了起來(lái)，蚊子也卷土重來(lái)了。每天晚上睡覺(jué)前，我都要用電蚊拍和蚊子來(lái)一場(chǎng)“人蚊大戰”！
可不幸的事還是發(fā)生了，竟然還有一兩只“漏網(wǎng)之蚊”。早上我一起床便覺(jué)得右腿癢的很，便用手使勁的撓了兩下�！鞍�，疼死我了！”我不由得大叫了起來(lái)。媽媽趕緊走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了呀？”我指指腿上的大包，說(shuō)：“看看，蚊子給我咬的大包！”媽媽仔細看了看，扭頭出去了。一會(huì )兒功夫，媽媽拿著(zhù)一小塊仙人掌進(jìn)來(lái)了。我奇怪的問(wèn)：“媽?zhuān)悴悔s快給我找花露水，剪那玩意干啥？”媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，而是小心的把仙人掌的刺拔掉，慢慢的把仙人掌里面的水擠到我腿上的大包上，然后對我說(shuō)：“別亂動(dòng)，一會(huì )兒就好了�！薄斑@會(huì )管用？”我半信半疑。
真讓我吃驚呀！才幾分鐘的時(shí)間，我的腿果然不癢了，也沒(méi)那么疼了。真沒(méi)想到，平時(shí)我最不喜歡的仙人掌還有這么一手！
原先我對仙人掌的看法一直不怎么好，渾身長(cháng)滿(mǎn)了刺，樣子也不美觀(guān)，沒(méi)有什么觀(guān)賞價(jià)值�？墒峭ㄟ^(guò)今天這件小事，使我改變了對仙人掌的看法，也讓我進(jìn)一步理解了“人不可貌相，海水不可斗量”這句話(huà)的真正含義。
啟示的作文8
大自然是我們賴(lài)以生存的家園。是它教會(huì )我們怎樣生活，教我們明白生命的意義和真諦。我也曾經(jīng)受到過(guò)大自然的不少教誨。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在小區的樓下練習立定跳遠，跳累了就坐在小區的花壇邊休息。
這時(shí)，我看見(jiàn)地上有一只螞蟻，黑不溜秋的，身子被分為三截，像一串烏黑的小珠子。
只見(jiàn)螞蟻的不遠處有一小粒珍珠白米。小螞蟻似乎聞到了白米發(fā)出的誘人的香氣，用它的觸角左觸一下，右碰一下，走到那條通往珍珠白米的小通道上。像似一個(gè)跌跌撞撞年過(guò)花甲的老頭。我在心里想：嗨！這個(gè)螞蟻怎么回事，走路一瘸一拐的樣子，該不會(huì )受傷了吧！可是這個(gè)螞蟻卻向著(zhù)那粒珍珠白米而勇往直前地爬著(zhù)。
終于，那只小螞蟻越過(guò)重重障礙，來(lái)到了它的“戰利品”那粒珍珠白米之前。但是，小螞蟻畢竟太小，無(wú)法用自己的微薄之力搬走在它看來(lái)龐大的珍珠白米。于是，它又回洞叫來(lái)了它的同伴們。大家圍在白米的四周，用團結之力一點(diǎn)點(diǎn)地搬走了那粒珍珠米。
這件事，讓我震撼：小小的螞蟻竟有如此毅力！而我平時(shí)最缺的就是這種精神。我在心里暗暗告誡自己：從今以后，我做事堅決不半途而廢，要堅持不懈，勇往直前。相信成功會(huì )向我招手。
啟示的作文9
想必“守株待兔”這個(gè)故事大家都知道。故事里的農夫意外撿到兔子，就放下農活坐在木樁旁等兔子撞死。不僅僅是寓言故事，許多令人開(kāi)懷大笑的漫畫(huà)，也有著(zhù)深刻的含義。我雖不怎么看漫畫(huà)，但看到這幅漫畫(huà)，深思不已……
萬(wàn)里無(wú)云的一天，小明剛剛栽下一棵小樹(shù)苗，左右看了看，覺(jué)得少了點(diǎn)什么“哈，有了……”小明連忙跑回了家。不一會(huì )兒只見(jiàn)他連蹦帶跳拿著(zhù)水壺走來(lái)，“唉？”小明看見(jiàn)一位中年男人倚靠在他剛栽的小樹(shù)苗旁“你在這里干什么？”那個(gè)中年男人慢悠悠轉過(guò)了頭，“啊，這不是樓下的小藍嗎？”“你在問(wèn)我？”小藍慢慢打了個(gè)哈欠�！暗戎�(zhù)乘涼”他抬起頭說(shuō)。小明一聽(tīng)，生氣得手中握著(zhù)的鐵鍬掉到地上“就想著(zhù)坐收漁利！想要乘涼干嗎不自己種呢！”說(shuō)完拿上鐵鍬氣沖沖走了。
這種人在生活中也屢見(jiàn)不鮮。我們小區每月都會(huì )給一些生活補給。定點(diǎn)過(guò)后……竟看見(jiàn)一位穿著(zhù)奢華的人走進(jìn)物業(yè)，跟物業(yè)的管理人員大吵一會(huì )，然后抱著(zhù)用品出來(lái)……
難道這些人不正是那些最愚笨的人么？
啟示的作文10
這個(gè)寒假，我讀完了《你不必完美》這本書(shū)。讀完后，我就覺(jué)得剛剛還漫步在心靈的花園一樣，香氣在不經(jīng)意間悄然飄散開(kāi)來(lái)。雪白的書(shū)頁(yè)載著(zhù)輕輕淺淺的文字，在我心中泛起了漣漪。然而，最能引起我注意的，還是《薔薇的啟示》了。
文中有一段是這樣寫(xiě)的：
老師在上課，津津有味地講著(zhù)薔薇。
講完了，老師問(wèn)學(xué)生：你最深刻的印象是什么？
第一個(gè)回答：是可怕的刺！
第二個(gè)回答：是美麗的花！
第三個(gè)回答：我想，我們應當培育出一種不帶刺的薔薇。
多年之后，前兩個(gè)學(xué)生都無(wú)所作為，唯有第三個(gè)學(xué)生以突出的成就遠近聞名。
光這么一段文字，就讓我知道了，擁有遠大的抱負是成功的必不可少的條件。
讀完這篇文章的我意猶未盡，迫不及待地翻到下一頁(yè)，因為我知道，后面的故事一定更精彩……
就這樣，我不知不覺(jué)地把這本厚達兩厘米的書(shū)看完了，連我自己都不敢相信！但，我覺(jué)得，看完這本書(shū)的人會(huì )象我一樣，以不一樣的眼光來(lái)重新看這個(gè)世界……
啟示的作文11
生活永遠是精彩的，可以說(shuō)，我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了自己。
一天，我去找好朋友玩，發(fā)現她卻和別人成了好朋友，一點(diǎn)兒都不答理我。剛好，我又摔了一跤，手皮都磨破了。我疼極了，傷口疼，心更疼。
我跑回自己的房間，鎖上門(mén)，傷心得大哭�！凹俚�，假的，一切都是假的！我和她那么些年的友情，竟不如一個(gè)剛將她收買(mǎi)的朋友。為什么？為什么……”
第二天醒來(lái)，我很不甘心。別人能從我身邊搶走她，我為什么不能把她從別人身邊搶回來(lái)？我細細計劃了一番，決定搶回這份只能屬于我的友情。
我帶著(zhù)好多零食和玩具，準備展開(kāi)我的“搶回友情”大行動(dòng)。媽媽或許是發(fā)覺(jué)我有些不對勁，叫住了我。當她得知真相后，將我摟在懷里，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，友情也能搶?zhuān)咳伺c人之間貴在以誠相待。你想利用物品收買(mǎi)友情，這與貪官污吏有什么分別？”這時(shí)，我的好朋友也過(guò)來(lái)了，看著(zhù)她撲過(guò)來(lái)的.身影，我心里一熱，眼淚不由自主地涌了出來(lái)。
生活中，我們該一個(gè)角度去思考，用平常心對待所發(fā)生的一切，生活不是始終都充滿(mǎn)歡樂(lè )嗎？
啟示的作文12
我熱愛(ài)生活，因為生活是精彩的。每當我遇到挫折時(shí)，就會(huì )想起母親曾告誡我的話(huà)“態(tài)度決定一切”。
在上個(gè)學(xué)期的一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，期末考試的結果出來(lái)了，我面臨的卻是一個(gè)大紅叉，我不相信，我不相信，會(huì )不會(huì )是老是打錯了分數，96分被打成了86分？我馬上計算該扣多少分，是該扣14，最后，我又懷著(zhù)忐忑不安的心情想：“也可能是老是打錯了一道高分題，我又馬上看題，我敢說(shuō)：“這可是我一生中最仔細的一次了�！笨墒�，連一道最簡(jiǎn)單的題也沒(méi)打錯。我只好被迫接受這個(gè)86分。
回想起那段時(shí)間，我覺(jué)的這是一次最簡(jiǎn)單的考試了，于是，我放松了警惕，漫不經(jīng)心的做題，還在本子上畫(huà)畫(huà)。如果，唉，真是后悔死我了，要是，世上有后悔藥賣(mài)，我一定買(mǎi)。
啟示的作文13
世界之大，無(wú)奇不有。有許多植物都是不公平的。在我家樓下的一塊磚頭上，有一條縫隙，本以為是加工時(shí)沒(méi)有做好，可是過(guò)了幾天，不敢相信的事還是發(fā)生了。
這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的天氣，當我再次發(fā)現那塊磚頭時(shí)，一根嫩綠的樹(shù)芽長(cháng)了出來(lái)。在一塊磚頭石縫里沒(méi)有水，沒(méi)有任何植物可以生長(cháng)的條件，這顆種子可以不在土壤里生存，我立刻知道了媽媽對我說(shuō)的“物競天擇，適者生存”的道理。
雖然這粒種子非常卑微，但是它打破了自然規律，因為它知道只有這樣，才能繼續生存下去。
在我的身上也發(fā)生過(guò)這樣的事，我有次考得非常糟糕，考成了倒數第三，卷子發(fā)下來(lái)之后，我非常難過(guò)，我沒(méi)有更加努力，反而不喜歡學(xué)習了，我開(kāi)始自暴自棄，哭訴，開(kāi)始打游戲。直到又再次看見(jiàn)了從磚頭里鉆出來(lái)的種子，我才知道我的困難和種子的困難相比不算什么。我又開(kāi)始努力，在又一次考試中得了第三名。
從種子中我知道了，只要堅持不懈，就可以戰勝“自己”。
啟示的作文14
青的草，綠的葉，鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，人們躺在綠茵茵的草地上。
公園的草坪上，隨處都可以看到>放風(fēng)箏的人群，他們甚至展開(kāi)了比賽。你瞧：他們興高彩烈地追著(zhù)、跳著(zhù)、跑著(zhù)�？罩心谴笮〔灰�、顏色各異的風(fēng)箏讓人眼花繚亂。人們的心都隨著(zhù)那翱翔的風(fēng)箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，盡情地釋放著(zhù)青春的氣息。
可是有誰(shuí)知道，此時(shí)，最痛苦的是那飛翔的風(fēng)箏，它們是渴望自由的，但是自由不屬于它們。它們曾多少次想掙脫糾纏，掙脫主人手中的線(xiàn)團，飛向屬于自己的藍天，自由自在地翱翔在天空中，可最終的結果還是因為束縛在自己身上的線(xiàn)團而墜落。
想想以前我是多么喜歡、盼望、期待周末，一到那時(shí)候，我就快活地和小鳥(niǎo)一樣，吃零食，看電視，睡懶覺(jué)，是我每個(gè)星期的“必修課”，晚上還可以玩電腦，功課、作業(yè)都可以先拋到一邊，想做的時(shí)候還有“人工作業(yè)機”，老爸在一旁等待我不懂事拋給他的“疑難雜癥”。生活可自由了！可如今。唉，當21世紀的小孩可真難！
不過(guò)我知道，其實(shí)他們都是為了我好，可。
此時(shí)，我多么希望自己能成為一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在學(xué)習、生活的成長(cháng)道路上自由地飛翔，在飛翔中飽覽著(zhù)美麗的春色。
啟示的作文15
雪——啟示雪——啟示今天是感恩節，我一大早就醒了。
因為，我在醞釀一個(gè)計劃：“在這個(gè)特別的日子，我應該為父母做些什么�！碑斘艺酒鹆松�，驚訝的發(fā)現：外面下雪了！一片片雪絨花，就像是流星般充斥視野；像是煙花在空中搖曳；像是從教堂飄出的音符；像是童話(huà)里可愛(ài)的精靈。此時(shí)，全世界都紛飛著(zhù)幸福的元素，彌漫著(zhù)溫馨的氣息，映射出人們眼中無(wú)限的希望和感恩。
上天仁慈地放任著(zhù)雪的流浪，近乎奢侈地看著(zhù)它們地流失。仿佛整個(gè)天空的雪絨花來(lái)襲，美得讓人舍不得眨眼。我打開(kāi)窗戶(hù)，伸出手，接住一片小小的雪花，憐愛(ài)地看著(zhù)它在手中融化、消失。這雪花恰似媽媽的關(guān)愛(ài)、爸爸的撫摸。我突然有種想哭的沖動(dòng)，不是自責、不是難過(guò)，而是純粹的感動(dòng)。讓我快要窒息的，無(wú)法承受的感動(dòng)。瞬間，我仿佛被雪花包圍，腦中閃現出爸爸、媽媽和我嬉戲的畫(huà)面，淚水頓時(shí)流過(guò)臉頰，一片片雪花飛起飛落，像是傳達著(zhù)某些訊息，又像是陳述著(zhù)某些故事......
頓時(shí)，我明白了應該送給父母什么禮物。其實(shí)，只有一句話(huà)：“謝謝”
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