烏龜的啟示作文五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的烏龜的啟示作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
烏龜的啟示作文 篇1
一次，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)，看見(jiàn)了這種圓圓的，呆萌呆萌的小生物就立刻被它迷住了。我趕緊央求媽媽給我買(mǎi)一只。
媽媽告訴我這是烏龜。而這養起來(lái)就一發(fā)不可收拾。一見(jiàn)到有什么地方有賣(mài)小烏龜的我就不由自主地停下腳步，甘心用自己一個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)下一只。但不知怎，卻的總是養不活。養過(guò)最長(cháng)的一只沒(méi)超過(guò)三個(gè)月�？吹綗o(wú)數只小生命的離去，我卻不知該如何是好。媽媽點(diǎn)醒了我：“你只想擁有很多很多的小烏龜，可是你有沒(méi)有真正的在乎過(guò)它們呢？這些脆弱的小生命都是需要我們去呵護，去愛(ài)護的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)。是啊，我每次買(mǎi)來(lái)他們只想玩一玩，可是卻從沒(méi)想過(guò)它們身體有沒(méi)有不舒服。我確實(shí)該多給它們一些關(guān)心和愛(ài)護。我向媽媽保證再買(mǎi)最后一只要養的小烏龜，我一定要用盡一切力量去照顧好它。當它生病時(shí)，為它買(mǎi)藥，并且不把它當作一個(gè)玩具，而是一個(gè)朋友，一個(gè)家庭成員。
我嘗試著(zhù)去改變，果然，這只小烏龜已經(jīng)在我們家生活了兩年，它和我的感情日漸深厚。開(kāi)始越來(lái)越信任我。畢竟，無(wú)論做什么事都要用心去對待，努力去做好才能得到回報。
烏龜的啟示作文 篇2
我們人類(lèi)雖然是地球的主人，但是我們人類(lèi)也有很多的缺點(diǎn)，我們要學(xué)習很多動(dòng)物的特長(cháng)。比如：烏龜，烏龜的特點(diǎn)是可以在陸地上行走，也可以在水里自由自在的游泳。遇到危險還可以縮到龜殼里。
這次我要發(fā)明的是: 折疊式水陸奔馳汽車(chē)。折疊式水陸奔馳汽車(chē)是由兩種材料制成的，一是防水馬達，即使遇到誰(shuí)你也不用害怕它會(huì )熄火，因為它是一種防水材料制成的。二是：它的車(chē)身使用納米材料制成的'流線(xiàn)型車(chē)身，即使是一輛一百?lài)嵉拇罂ㄜ?chē)開(kāi)過(guò)了它也會(huì )完好無(wú)損的呈現在人們眼前。折疊式水陸奔馳汽車(chē)還有一種功能，就是可以把多么龐大的事物折疊成一毫米那么細。
比如：遇到了一個(gè)很窄的巷子，你只要把它一折就可以輕輕松松的回到家中，你肯定會(huì )問(wèn)那么重的汽車(chē)怎么會(huì )輕輕松松的拿回家呢？哈哈，因為車(chē)身是納米材料制成的所以只有5克重呢！寫(xiě)了這篇作文讓我體會(huì )到只要認真研究就一定能研制出更好的東西！
烏龜的啟示作文 篇3
前一年，舅舅給了我一只烏龜，它的樣子又小又可愛(ài)，十分討人喜歡。
它的名字叫作“困困”。因為它十分喜歡睡覺(jué)，所以我就這樣稱(chēng)呼它了。
“困困”的龜殼可是很堅硬的，就像一座可移動(dòng)的房子，它的頭和腳經(jīng)常躲在“房子”里；也像一個(gè)大盾牌�！袄ЮА钡念^能伸能屈，兩個(gè)小眼睛像綠豆一樣在它的鼻尖上，鼻子尖尖的，就像輪船的船頭一樣�！袄ЮА彼闹己芙�，而且每只腳都有五個(gè)鋒利的爪子。它的腳在水里時(shí)，像四個(gè)船槳，推動(dòng)著(zhù)它向前游；它在地上爬時(shí)，四只腳就支撐著(zhù)它走�！袄ЮА钡奈舶陀行∮侄�，平時(shí)都卷在硬殼里，不會(huì )伸出來(lái)。
“困困”爬行時(shí)速度比較慢，也十分不靈活，看起來(lái)左一步右一步�！袄ЮА毕矚g躲在陰暗的地方。
有一次，它跟我們玩起了躲貓貓。那天下午，我剛放學(xué)回家，想看看“困困”�？墒堑教幎家�(jiàn)不到它，全家人都急起來(lái)怕它沒(méi)有水喝會(huì )死掉�？捎袥](méi)有什么辦法。只能希望它不出事。半夜，突然聽(tīng)到妹妹“哇”的一聲，我們從夢(mèng)中驚醒，才知道原來(lái)是妹妹半夜上廁所回房間時(shí)，發(fā)現了“困困”藏在床底下還睡著(zhù)大覺(jué)呢！
“困困”給我帶來(lái)了很多的快樂(lè )，每次看到“困困”，我就想起龜兔賽跑的故事，從故事中，懂得了烏龜那種堅持不懈的精神值得學(xué)習，那種沉默而沉穩的性格值得我們欣賞，我們做人也要像烏龜那樣能伸能屈，這樣，才是一個(gè)有競爭力人。這些就是烏龜給我的啟示。
烏龜的啟示作文 篇4
大自然給人們的啟示真多呀！科學(xué)家從魚(yú)兒身上發(fā)明了潛水艇，從老鷹身上發(fā)明了飛機，從蝙蝠身上發(fā)明了雷達，從青蛙身上發(fā)明了電子蛙眼······今天，我們來(lái)了解烏龜給人們帶來(lái)的啟示吧！
有一天，媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜，它只有5厘米長(cháng)，眼睛后面有一塊紅色的皮膚，龜殼很硬。但這只烏龜很膽小，有人走過(guò)去，它的頭、四肢、尾巴都會(huì )縮進(jìn)龜殼。
那你們知道烏龜給人們帶來(lái)什么啟發(fā)？人們從烏龜身上獲得啟發(fā)，發(fā)明了坦克，烏龜堅硬的外殼是坦克的甲板，頭就是大炮，四肢是履帶，就呈現出了坦克的基本結構。
不過(guò)幾天之后，科學(xué)家就郁悶了，坦克的大炮不會(huì )旋轉，萬(wàn)一左邊、右邊、后邊有敵人不就完蛋了嗎？不過(guò)還是烏龜解決了。有一次科學(xué)家發(fā)現在母龜身上的小龜可以隨便轉動(dòng)。于是科學(xué)家就把小龜想像成大炮，他們在大炮和底盤(pán)之間裝了一根粗粗的、扁扁的會(huì )旋轉的柱子，駕駛員在駕駛艙里控制大炮�，F在大炮前后左右都打得到。
大自然的啟示真多呀！
烏龜的啟示作文 篇5
人生中遇到的一些小事，會(huì )使人難以忘懷。因為，你可能會(huì )從中得到一些啟示，悟出一些生命的真諦。
那是一個(gè)下午，我做完作業(yè)，就把我的兩只小烏龜從水盆里放到陽(yáng)臺上玩�？粗�(zhù)它們悠閑自得的樣子，我突然想起了一個(gè)許多人都承認的問(wèn)題：如果把烏龜肚皮朝上，它們就翻不回來(lái)了。那么，我的小烏龜能不能翻過(guò)來(lái)呢?一邊想著(zhù)，一邊抓住它們，把它們肚皮朝上，看看它們是否真的翻不回來(lái)了。
剛開(kāi)始，它們一動(dòng)不動(dòng)，好像不理解自己怎么這樣了。等它們反應過(guò)來(lái)后，就開(kāi)始拼命甩動(dòng)四肢，使自己左右搖晃起來(lái)，還用頭頂地面，想借助這種沖擊力翻回來(lái)。
可是，畢竟力量有限，它們的動(dòng)作越來(lái)越慢，不一會(huì )兒，就停了下來(lái)，看樣子，似乎沒(méi)力氣了。我以為它們放棄了，可是，不大一會(huì )兒，它們又伸出了頭，迅速一頂，翻了過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)兩只重獲自由的小烏龜，我不禁佩服起它們來(lái)：小小的烏龜竟然有著(zhù)這么頑強的堅持精神。
從它們身上我明白了一個(gè)道理：困難并不可怕，只要堅持不懈就能成功。
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