精選青蛙的啟示作文9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的青蛙的啟示作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青蛙的啟示作文 篇1
大自然并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。用心聆聽(tīng)大自然，用心觸摸大自然，用心感受大自然，我們會(huì )得到許多啟示。
春天到了，我和爸爸去植物園玩。一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)兩排高大的楊樹(shù)，一個(gè)個(gè)像威武的士兵站成兩排，神氣極了。楊樹(shù)的后面是一片池水，上面靜靜地漂浮著(zhù)一層綠油油的藻類(lèi)植物，從遠處看，還以為是一片草地呢。
我正看著(zhù)池水出神，突然腳下好像什么東西動(dòng)了一下，還以為是自己的錯覺(jué)，可是明明聽(tīng)到了輕微的響聲啊。我東瞧瞧西看看，忽然，在池邊的石頭底下我意外地發(fā)現了兩只小青蛙！原來(lái)是它們啊，在這一片青青的綠草中，還隱藏得真妙呢。這勾起了我的好奇，蹲在它們面前，沖它們笑，沖它們做鬼臉，和它們打招呼�？蛇@一大一小的青蛙王子，瞪著(zhù)圓溜溜的大眼睛蹲坐在草叢中小池旁邊，對眼前這么熱情的我簡(jiǎn)直視若無(wú)睹！我有些納悶兒，它們怎么一動(dòng)不動(dòng)，睡著(zhù)了嗎？我又大喊了一聲，想要叫醒他們，可它們根本就不動(dòng)�！安粫�(huì )是假的青蛙吧？”我懷疑地問(wèn)爸爸�！八钦嬲那嗤�，它們正在捕食獵物，不能動(dòng)，要不然就把自己的美食嚇跑了�！薄半y怪在這又潮又濕的地方居然沒(méi)有蚊蟲(chóng)，原來(lái)都被青蛙給吃光了”，他可真是一個(gè)捕獵高手。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)一只青蛙嘴巴一動(dòng)，眨眼之間，長(cháng)長(cháng)的舌頭可能已經(jīng)粘住了一只蚊子。動(dòng)作快得來(lái)不及觀(guān)察，只能想象它的動(dòng)作，腦補剛才發(fā)生的一切�！霸趺催@么快？”爸爸說(shuō)：“青蛙的眼睛結構特殊，有五層細胞裝在大腦里，他對靜止的物體視而不見(jiàn)，而對移動(dòng)的物體極其敏銳，人們根據青蛙的啟示，已經(jīng)發(fā)明了“電子蛙眼”，并且已經(jīng)運用到我們的生活當中�！薄澳銊e看它平時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，好像很懶惰，其實(shí)它注意力高度集中，警惕性很高，所以在發(fā)現目標的時(shí)候，動(dòng)作敏捷，百發(fā)百中�！鼻嗤芎�(jiǎn)直是動(dòng)物界優(yōu)秀的狙擊手！聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我陷入了深深的沉思當中，青蛙給我們的啟示難道只是發(fā)明了“電子蛙眼”，它捕獵時(shí)的聚精會(huì )神、耐心專(zhuān)注和快速敏銳的動(dòng)作，難道不值得我們學(xué)習和借鑒嗎？
小青蛙，呱呱呱！大自然真是很特別的老師呢！
青蛙的啟示作文 篇2
有一天，我去樓下玩，看見(jiàn)有一只小青蛙正在捉蟲(chóng)子，一只蟲(chóng)子從它的眼前飛過(guò)，小青蛙一伸舌頭，就把蟲(chóng)子吃掉了。我心里想：小青蛙為什么可以捉到快速飛行的蟲(chóng)子呢？
我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你只要自己做做看，你就會(huì )明白了！”我疑惑不解地捉了一只青蛙和一只蟲(chóng)子，把它們放進(jìn)一個(gè)透明箱子里，蟲(chóng)子在不停地飛，青蛙睜著(zhù)眼睛看著(zhù)蟲(chóng)子，舌頭一伸，蟲(chóng)子就被青蛙吃掉了。媽媽對我說(shuō)：“你再捉一只蟲(chóng)子，把它綁在一根繩子上試一試。我老老實(shí)實(shí)地做了，我心里想：綁著(zhù)的蟲(chóng)子一定會(huì )被青蛙吃掉的。誰(shuí)知，青蛙沒(méi)有吃蟲(chóng)子。我很好奇，為什么蟲(chóng)子沒(méi)有被青蛙吃掉呢？我一不小心動(dòng)了一動(dòng)繩子，青蛙馬上伸舌頭，把蟲(chóng)子吃掉了。哦！原來(lái)是這樣，青蛙只會(huì )吃動(dòng)的蟲(chóng)子，不吃不會(huì )動(dòng)的蟲(chóng)子。這又是為什么呢？
我迫不及待的上網(wǎng)尋找答案。原來(lái)青蛙的眼睛視網(wǎng)膜的神經(jīng)細胞分成五類(lèi)，一類(lèi)只對顏色起反應，另外四類(lèi)只對運動(dòng)目標起反應，所以就可以把快速移動(dòng)的蟲(chóng)子吃掉，而對不會(huì )動(dòng)的蟲(chóng)子青蛙就沒(méi)反應了。
媽媽說(shuō)，人類(lèi)模仿青蛙的眼睛，做了一個(gè)叫電子蛙眼的東西，電子蛙眼用于軍事，幫助導彈打中在移動(dòng)的目標。
大自然真奇妙啊，只要細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現各種各樣的奇事。
青蛙的啟示作文 篇3
一天，我看見(jiàn)一只青蛙，它趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，它在干嘛？在捉蟲(chóng)子。蟲(chóng)子飛來(lái)飛去，等青蛙覺(jué)得時(shí)機成熟，就一伸舌頭，把蟲(chóng)子吃了。于是，我受到了啟發(fā)。
我想發(fā)明一種捕蟲(chóng)器，使用金屬做的。樣子像青蛙一樣。它使用紅外線(xiàn)眼來(lái)發(fā)現敵人。
如果“敵人”逃了咋辦？你放心，它有GPS跟蹤系統。它還還調離以前的壞毛病——對動(dòng)的東西才敏銳，而且到了晚上的時(shí)候，會(huì )自動(dòng)轉成燈光，不錯吧！它走起路來(lái)無(wú)聲無(wú)息的，和貓一樣。
只要有了它，晚上就不怕被蚊子咬了！只要認真學(xué)習，我一定可以發(fā)明這種捕蟲(chóng)器，讓大家安靜的睡個(gè)好覺(jué)。你們有沒(méi)有好的發(fā)明或者建議呢？趕快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！讓我們也聽(tīng)一聽(tīng)如何？
青蛙的啟示作文 篇4
一只青蛙不慎掉到一口井里，它不停地沿著(zhù)井壁往上跳，但總是跳到離井口十來(lái)公分處又掉下去。接著(zhù)，它又從井底拼命往上跳，一次又一次，沒(méi)有停息。
第一個(gè)來(lái)打水的人注視著(zhù)這只青蛙，感嘆地說(shuō)：“一只小小的青蛙，這樣執著(zhù)，頑強；失敗了，不屈服；跌倒了，從頭干，真是百折不撓��！但是我為什么遇到一點(diǎn)挫折就氣餒，退縮，自暴自棄呢？難道我還不如這只青蛙嗎？”想到這里，他高興的走了。
第二個(gè)來(lái)打水的人注視著(zhù)青蛙，禁不住嘆說(shuō)：“可憐的青蛙，你這樣盲目徒勞地跳躍，何時(shí)能跳出井底呢？你為什么不想一想，到了夜晚，打水的人少了，井水的水位就上升幾十厘米，你不就可以輕輕一躍，跳上岸了嗎？再反省一下自己，我正在做的那件事情一再失敗，現在也應該冷靜地思考啊，絕不能再蠻干下去了——因為我是個(gè)有頭腦的人，我不能做這只青蛙！”想到這里，他也高興的走了。
青蛙的啟示作文 篇5
自然界中，有許多看似渺小的昆蟲(chóng)和植物，實(shí)際上他們身上有很多值得我們學(xué)習的地方，青蛙就是個(gè)例子。
春天過(guò)后，夏天的熱氣撲面而來(lái)。
一天上午，我和爸爸去了河邊，我發(fā)現草叢在動(dòng)，突然一個(gè)綠色的小東西跳了出來(lái)。我嚇得大驚失色，仔細一看，原來(lái)是一只青蛙，我本想把它抓住�？墒撬糜挚煊指�，一會(huì )就不見(jiàn)了，我就跟這綠色的小精靈較上勁了�；氐郊揖退奶幉檎谊P(guān)于青蛙的資料，終于有了重大發(fā)現，青蛙不僅僅是捕蚊子的能手，還有神奇的眼睛。青蛙可以把動(dòng)態(tài)的人或動(dòng)物看得一清二楚而對靜止的人或物卻視而不見(jiàn)。人們根據青蛙的'這一特性發(fā)明了電子蛙眼。
青蛙的啟示作文 篇6
星期天下午，我和小伙伴們一起去公園玩。
在草叢旁的小路上，我聽(tīng)到了青蛙的叫聲：“呱——呱——呱……”我順著(zhù)那聲音慢慢地走了過(guò)去。我看到了一只青蛙躲在草叢里，聚精會(huì )神地呆著(zhù)，好像在耐心地等著(zhù)誰(shuí)。
我細心地觀(guān)察著(zhù)這只青蛙。突然，有一只蒼蠅先飛到了我的身邊，又飛進(jìn)了草叢里靠著(zhù)青蛙的地方。這時(shí)候，青蛙眼前一亮，迅雷似的伸出了長(cháng)長(cháng)的舌頭，一下子卷住了蒼蠅就往嘴巴送。
我百思不得其解�；氐郊依�，爸爸看出了我的心事，關(guān)切地問(wèn)：“孩子，你怎么了？”我對爸爸說(shuō)：“今天，我和小伙伴一起去公園玩，我在草叢里看到青蛙在捕捉蒼蠅。爸爸，既然青蛙能吃蒼蠅，科學(xué)家為什么還不發(fā)明一個(gè)能捕捉蒼蠅的機器呢？”爸爸對我搖搖頭說(shuō)：“這個(gè)嘛！我也不知道呀！”
晚上，我躺在床上想：如果能發(fā)明一種能捕捉蒼蠅的機器，不要蒼蠅到處亂飛，傳染疾病。那該多好��！我長(cháng)大以后一定要發(fā)明一種不但能捕捉蒼蠅，還能捕捉蚊子、老鼠、蟑螂等有害動(dòng)物的機器。用我發(fā)明的機器吧所有對人類(lèi)有害的動(dòng)物管得嚴嚴的，不讓它們去危害我們的健康。
大自然真是我們的好老師！
青蛙的啟示作文 篇7
青蛙是天然的農藥。一只青蛙一天可以吃幾百只對莊稼有害的蚜蟲(chóng)。如果一塊田地里能棲息著(zhù)幾十只“田園衛士”青蛙的話(huà)，農民們就不用污染環(huán)境、危害人體健康的農藥，省去購買(mǎi)農藥的花費了。
可是青蛙的好處雖然很多，但是人們卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情。
青蛙是一種兩棲動(dòng)物，在那些有水有陸的池塘里常年生活著(zhù)，可是現在各種科技發(fā)達的工廠(chǎng)，把污水紛紛排放進(jìn)了池塘、小河，曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的小河、池塘，變成了現在臭氣熏天的水溝，青蛙們無(wú)法再生活下去，紛紛逃散。
在農田里的青蛙，本來(lái)有大量的蚜蟲(chóng)供自己食用，過(guò)著(zhù)悠閑自在的輕松生活。但是在科技迅速發(fā)展的今天，農民的家中，紛紛用上了農藥，時(shí)不時(shí)地到農田里噴一噴，這一噴不是很要緊，莊稼還能受得了�？墒巧頌閯�(dòng)物的青蛙接觸到這有毒的農藥可受不了，大批大批的死亡，幸存者也趕忙逃離了莊稼地。
現在，各大飯店，餐館中還流行一道菜——青蛙，價(jià)格不菲。于是，青蛙成了人們爭相捕撈的對象。池塘、小河里都布了捕青蛙網(wǎng)，人們拿著(zhù)尖叉追捕著(zhù)青蛙。天下簡(jiǎn)直沒(méi)有青蛙能生活的地方了。
可是，人們有沒(méi)有想過(guò)，如果青蛙從地球上消失之后，世界會(huì )發(fā)生什么樣的大災難？能造成什么樣的損失？當沒(méi)有了青蛙后，蚜蟲(chóng)就會(huì )在莊稼地里橫行霸道。當然，農民也會(huì )用農藥來(lái)殺死蚜蟲(chóng)。但還會(huì )有一些體強力壯的特殊蚜蟲(chóng)対農藥無(wú)所畏懼。這時(shí)，一些心有不甘的農民，又會(huì )加大農藥用量。這樣，就會(huì )導致不但害蟲(chóng)止不住，還會(huì )因為農藥用量超標，而是大量人口因農藥中毒而死亡。這就是有青蛙和沒(méi)青蛙的區別所在。
所以，醒悟吧，對青蛙問(wèn)題執迷不悟的人們，想想沒(méi)有青蛙會(huì )造成怎樣的悲慘情況。認真對待青蛙問(wèn)題，給地球的人們一個(gè)良好的生活環(huán)境。
青蛙的啟示作文 篇8
一天，我獨自一人出去玩，突然我發(fā)現有一只青蛙正在捉蟲(chóng)，之間青蛙伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，對準目標，蟲(chóng)子就被卷進(jìn)了青蛙的嘴里�？戳诉@一幕，我就得又驚奇又好玩，于是我就想幫幫青蛙捉蟲(chóng)！
我向四周環(huán)視了一下，發(fā)現在前面草叢里有幾只螞蚱，我悄悄走進(jìn)螞蚱旁邊，用手一捂，呀！跑了，再來(lái)一次，我看準螞蚱，使勁用手一捂，不料螞蚱被我壓死了，我心想：死的活的都一樣！我把螞蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，可青蛙就是不吃我給他的螞蚱，我很好奇就跑回家去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“青蛙的眼睛是非常奇怪的，他看活動(dòng)的東西很敏銳，可是對靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，科學(xué)家們從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”，機場(chǎng)的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下能更加準確的指揮飛機的降落！”
通過(guò)這次發(fā)現，我明白了一個(gè)道理，留心處處皆學(xué)問(wèn)，看似平平凡凡的大自然其實(shí)有很多奧秘在等待著(zhù)我們去探索，去發(fā)現！
我為我小小的發(fā)現感到自豪！
青蛙的啟示作文 篇9
科學(xué)家們利用青蛙的眼睛做了很多實(shí)驗。
根據青蛙的眼睛，科學(xué)家們發(fā)明了“電子蛙眼”。因為青蛙的眼睛非常奇怪，它們看活動(dòng)的東西很敏銳，對靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，科學(xué)家們從青蛙的眼睛得到了啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。這種“電子蛙眼”能像真的蛙眼一樣，準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體。把“電子蛙哏”裝入雷達系統后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機，艦船和導彈等。特別能夠區別出真假導彈，防止以假亂真。
“電子蛙眼”還廣泛應用在機場(chǎng)及交通要道上。在機場(chǎng)，它能監視飛機的起飛與降落，若發(fā)現飛機將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)生警報。在交通要道，它能指揮車(chē)輛的行駛，防止車(chē)輛碰撞事故的發(fā)生。
由此，我想大自然有好多東西需要我們去學(xué)習，只要我們認真觀(guān)察，要仔細動(dòng)腦筋去思考，才能得到更大的收獲。
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