精選烏龜的啟示作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的烏龜的啟示作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
烏龜的啟示作文 篇1
小提琴是一種樂(lè )器，能夠演奏美妙的音樂(lè )。小提琴為什么能夠發(fā)出美妙的聲音呢？這除了跟小提琴的琴弦有關(guān)系外，還因為小提琴的琴箱。
小朋友，仔細觀(guān)察小提琴的琴箱，你會(huì )發(fā)現，它就像一個(gè)烏龜殼的形狀。據說(shuō)20xx多年以前，人們就是依照烏龜殼的樣子制成了小提琴。
傳說(shuō)，發(fā)明小提琴的是埃及人邁克雷。 據說(shuō)有一天，邁克雷到河邊散步，突然聽(tīng)到了悅耳的聲音。他向周?chē)戳丝�，并沒(méi)發(fā)現有人彈奏樂(lè )器，他感到很奇怪，這聲音是從哪里來(lái)的呢？
他停下腳步仔細去聽(tīng)，聲音又沒(méi)有了。 過(guò)了一會(huì )兒，他一邁動(dòng)腳步，悅耳的聲音又傳來(lái)了。 他低頭一看，原來(lái)自己腳下有兩塊干烏龜殼，他用腳一踢它們，果然就發(fā)出了悅耳的聲音。
愛(ài)動(dòng)腦筋的邁克雷心想：烏龜殼竟然能夠發(fā)出這么好聽(tīng)的聲音，如果仿照它造一種樂(lè )器，不也可以奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )嗎？ 經(jīng)過(guò)仔細的研究，他終于用木頭做成了一種樂(lè )器，這就是最早的.小提琴。后來(lái)人們經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)，制成了現在的小提琴，演奏的樂(lè )曲更加動(dòng)聽(tīng)！ 小朋友，到網(wǎng)上搜一下小提琴，畫(huà)一畫(huà)它的樣子。搜索一些小提琴曲子，欣賞一下它美妙的聲音吧。
烏龜的啟示作文 篇2
大自然是人類(lèi)的老師，它的奧秘讓人類(lèi)得到很多啟示。
在硝煙彌漫的戰場(chǎng)上，我們都能看見(jiàn)裝甲車(chē)的存在，它從自己的基地一直沖鋒到戰場(chǎng)，然后闖入敵人的基地，消滅敵人，戰無(wú)不勝。而一般的車(chē)到戰場(chǎng)很快就會(huì )被毀滅，但子彈、手榴彈這些遠遠的對付裝甲車(chē)卻一點(diǎn)用處都沒(méi)有，為什么會(huì )這樣呢？原來(lái)是我們從烏龜身上得到的啟示。
我們都知道烏龜是跑得很慢的動(dòng)物，而大自然的規律是弱者消失，強者生存。有人會(huì )說(shuō)跑這么慢，那它不早就被其它動(dòng)物吃掉了啊。其實(shí)烏龜雖然跑得慢，但它有一副堅硬的盔甲保護它。當它面臨危險時(shí)，它就會(huì )把頭、尾及四肢縮回到它的盔甲里去，從而使想吃它肉的其它動(dòng)物無(wú)從下手。
意大利科學(xué)家達·芬奇仿照烏龜的龜殼堅韌牢固的特點(diǎn)，在世界上最先設計出了裝甲車(chē)，我們可以在達芬奇的家鄉——“達芬奇博物館”看到達芬奇設計的坦克模型。在他的手稿中這款坦克擁有多方位的運動(dòng)能力，并且圍繞其周長(cháng)部署了360°射程范圍的火炮。他自己這樣描述：我可以制造裝甲車(chē)，它可以依靠自己的火炮進(jìn)入緊緊靠攏的敵人范圍，并且沒(méi)有任何一隊士兵可以突破它，安全而無(wú)懈可擊。步兵可以緊隨其后快速前進(jìn)而不受傷害。
現代的科學(xué)家們利用達芬奇設計的坦克模型，經(jīng)過(guò)不斷的研究，不斷的改良，發(fā)明了更高級的裝甲車(chē)。在現代戰爭中體現了更重要的作用。不僅加快了攻占的效率，大大縮短了進(jìn)攻的時(shí)間，也更大程度地減少了士兵的傷亡。
烏龜的啟示作文 篇3
我喜歡的花有很多，比如：睡蓮、牽�；�、梔子花、水仙花，但是我最喜歡的還是桂花。
桂花有很多吸引我的地方。桂花總是一簇一簇的，每一簇上面都有很多朵小花，一朵小花上就有好幾瓣花瓣兒。桂花的顏色大多是乳白色或者淺黃色，不過(guò)我更喜歡淺黃色，因為黃色更美更鮮艷，看起來(lái)更舒服一點(diǎn)。桂花的葉子一長(cháng)片一長(cháng)片的，一團團的葉子中間總是夾雜著(zhù)一簇簇的桂花，好像葉子和花兒們在玩游戲似的。
我喜歡桂花還因為桂花那特別的香味。桂花的香味芳香撲鼻，有一股濃濃的清香味深深地吸引著(zhù)我。我只要一聞到那股清香味兒，就會(huì )聯(lián)想到桂花的千姿百態(tài)，似乎每一種姿態(tài)上都有一種不同的品味引誘著(zhù)愛(ài)美的人們。
秋天到了，桂花在枝頭爭奇斗艷，那蓬勃的生機真是不可形容。桂花是在秋天開(kāi)放的花，她給金黃的秋天又增加了無(wú)限的美麗。雖然金秋時(shí)節的雨水較多，而且過(guò)了八九月份，桂花就凋謝了，但是桂花有一種頑強的生命力，她不會(huì )像有些花兒那樣，被微風(fēng)一吹就終結了生命，桂花總是會(huì )把她的清香留到生命的最后關(guān)頭。
其實(shí)桂花不是很美，但她有著(zhù)芳香撲鼻的香味，有著(zhù)頑強的生命力，給大自然增加了美麗的光彩！啊，可愛(ài)的桂花！
我家原本有二只一個(gè)大一個(gè)小的烏龜，它們不但給我留下深刻的回憶，還給了我一個(gè)啟示——只要堅持不懈，總會(huì )取得你想要的成功。
那一次，我拿著(zhù)幾只我們吃剩下的龍蝦去為它們倆個(gè)�？墒�，我剛把那所剩無(wú)幾的龍蝦往養它們的玻璃箱里時(shí)，那只大烏龜仗著(zhù)自己個(gè)頭大，頭伸得比較長(cháng)，一口咬住龍蝦，自個(gè)兒跑去一角，旁若無(wú)人地津津有味地吃著(zhù)，好像小烏龜餓不餓死都與它毫不相干。
我剛想一個(gè)大步邁出陽(yáng)臺問(wèn)爺爺如何是好，卻看見(jiàn)了令我不可思議的一幕：小烏龜以迅雷不及掩耳之勢沖到大烏龜面前，與它撕咬那一點(diǎn)的龍蝦。只見(jiàn)小烏龜連連“敗下”，可它卻絲毫沒(méi)有放去的感覺(jué)，已知如同一輛坦克一樣不顧一切地向前沖。經(jīng)過(guò)好幾次激烈的“戰斗”，大烏龜終于被小烏龜“打敗”了，那一點(diǎn)龍蝦也便被小烏龜奪走了。
看到這一幕，我心想：小烏龜那種持之以恒的精神值得我去學(xué)習，因為我有好多東西都學(xué)到一半放棄了。
雖然現在爺爺死了，小烏龜和大烏龜都被放走去陪爺爺了，但它們還是給我了啟示。
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