生命啟示作文集合15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的 生命啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命啟示作文1
前段時(shí)間，我家從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回了幾盆花，其中就有一盆代表著(zhù)純潔、美好的百合花。
聽(tīng)我媽媽說(shuō)，這種百合，因為開(kāi)出的花是粉色的,所以叫做粉百合。我們把所有花都放在陽(yáng)臺上。陽(yáng)臺上有四種花:蟹爪蘭、康乃馨、粉百合……可熱鬧了！ 有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現百合本來(lái)綠色的花骨朵兒，竟然出現了一點(diǎn)淡淡的粉色，這粉色就好像一位姑娘害羞的臉頰，我驚喜萬(wàn)分，我知道，這可愛(ài)的花就要開(kāi)了！于是，之后的幾天，我每次做完作業(yè)，都要去看百合花。細細觀(guān)察它開(kāi)花的動(dòng)靜。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了！百合的花骨朵從綠色變成了全粉色！終于有一天，有一朵害羞的百合悄悄地探出腦袋，舒展開(kāi)了它那粉紅色的花瓣。我把鼻子伸過(guò)去聞一下，一股幽香沁人心脾！那一刻，我覺(jué)得仿佛到了夢(mèng)幻的仙境一般。怒放的百合，生命的精彩！看，它努力地一朵朵開(kāi)放，那樣盡情，那樣燦爛！它成了陽(yáng)臺上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。 又有一天，我又在欣賞這美麗的百合，突然我無(wú)意中發(fā)現了一株小草在花盆里。我不知道它的名字，也不知道它什么時(shí)候長(cháng)出來(lái)的，它有細細的莖，小小的葉，雖然它是那么不起眼，但它也是努力的生長(cháng)著(zhù)。我望著(zhù)它，它在百合花下顯得那樣渺小，一點(diǎn)兒也不引人注目。但是它也是生命，它也要成長(cháng)！
這是，我突然明白了生命的意義是什么以，那就是——自強不息！無(wú)論你是那高貴的百合，還是那不起眼的小草。
生命啟示作文2
生命是一次偶然，生命是一次奇跡。生命是如此的脆弱，生命又是如此的頑強，但有一天，我真正體會(huì )到了生命的脆弱和頑強。
生命是脆弱的。
有一天，我走在回家的路上，天空陰沉沉的，看起來(lái)快要下雨的樣子。這時(shí)，我看到一只小鳥(niǎo)，看起來(lái)才出生不久，它飛得很低，幾乎是在地面飛奔，瘦弱的小鳥(niǎo)飛飛停停。這時(shí)，一位身穿白衣裙的女子走來(lái)了，只見(jiàn)她一直低著(zhù)頭在玩手機，沒(méi)看見(jiàn)不遠處的小鳥(niǎo)正在歇氣，一不小心她踩了下去，我的心揪了一下，就這樣小鳥(niǎo)的生命就消失了。我不禁感嘆：生命是如此的脆弱。
生命是頑強的。
記得那是一個(gè)星期六中午，媽媽叫我把自己的衣服、褲子給洗了，我把衣服扔到洗衣機里，放了一些洗衣粉，便開(kāi)始洗了起來(lái)。衣物洗好時(shí)，我才發(fā)現衣兜里有幾粒瓜子，便隨手撈出扔到了墻角。一個(gè)星期過(guò)去了，當我再次來(lái)洗衣服時(shí)，我發(fā)現墻角有幾棵芽?jì)�，我仔細一看，才想起是前幾天我隨手從褲兜里撈出的瓜子。這時(shí)，我把芽?jì)号醯綃寢屆媲敖o她看，媽媽對我笑了。我不禁感嘆：生命居然如此頑強，沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有豐富的土壤，這小生命居然長(cháng)得如此好！
生命中布滿(mǎn)了鮮花和掌聲，也有荊刺的淚水，生命是脆弱的，生命也是頑強的，我們要趁這個(gè)美好的時(shí)光，去幫助更多的人，讓生命有意義。
生命啟示作文3
宇宙中有著(zhù)無(wú)數個(gè)生命，有的渺小，有的偉大，還有的低賤，而我特別熱愛(ài)一種在別人看不上眼的植物——一枝黃花。小小的它給我帶來(lái)很多驚奇，很多遐想，也給我帶來(lái)對生命的更深的理解。
記得有一次，我在小區的花園里玩，看見(jiàn)河邊的野花非常漂亮，就順手摘了一朵，放在一旁的草地上，過(guò)了幾天，奇跡出現了，一片綠油油的草地上居然一枝獨秀地冒出一朵花兒，更讓我百思不解的是它的莖遇到了土壤就會(huì )自動(dòng)生根發(fā)芽，并且在堅硬的土壤中獲得它所渴望的水分和養料。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)這種植物叫做一枝黃花，是一種有害植物，但是它的生命力卻非常旺盛。于是，我試圖狠心地用打火機將它的花兒、葉子和莖都燒掉，過(guò)了幾周，奇跡再度出現，新長(cháng)出來(lái)的莖和葉子比以前更挺拔了，花兒也重新開(kāi)了，而且更加艷麗了。于是，我把它連根拔起，讓它掛在一棵小樹(shù)上，我想這次它總該枯萎了吧�？墒�，過(guò)了不久，我見(jiàn)它挨著(zhù)小樹(shù)生長(cháng)著(zhù)，吸收著(zhù)小樹(shù)的養分，花兒依然顫顫巍巍地矗立在那兒……
這次我什么都沒(méi)做，因為它雖然是有害植物，但是值得我們尊重和熱愛(ài)，它的生命力是多么頑強��！我領(lǐng)悟到一個(gè)人生的真諦：人的生命只有一次，只要有一線(xiàn)希望，我們都要去努力，努力地奮斗過(guò)了才不會(huì )后悔！這就是小小的花兒給我們的啟示！
生命啟示作文4
生命是一次偶然，生命是一次奇跡，生命是如此脆弱，生命又是如此的頑強，生命是絢爛的，生命是色彩明麗的。
就在上周，我的爺爺去世了，他一生非常艱苦，以前家里很窮，老人不同意婚事，爺爺奶奶就搬到了新華，我爺爺去挖礦，因為干活太累，到現在滿(mǎn)身疾病，因為爺爺怕沒(méi)人照顧我，剛出院太過(guò)著(zhù)急，心里很不舒服就再次發(fā)病，去醫院檢查，可經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的搶救還是不行了。爺爺呼吸了一下，頭動(dòng)了，我才放心些。中午去上學(xué)時(shí)，我非常不安，上課時(shí)什么也沒(méi)聽(tīng)懂，放學(xué)后，爺爺在醫院做手術(shù)，醫生讓我們做好心理準備，晚上剛睡著(zhù)，醫生就說(shuō)爺爺不行了，搶救無(wú)效。我們將爺爺抬回老家。
一路上我一直睡不著(zhù)，流著(zhù)眼淚，凌晨2：00，奶奶看到了爺爺，抱著(zhù)爺爺的尸體嚎啕大哭，全家在這一刻感受到了生命是如此的脆弱。我早上一起床就連續燒了五個(gè)小時(shí)的紙，中午爺爺下葬的時(shí)候，我用盡全力去鏟土，其實(shí)我的心都碎了。關(guān)起靈柩的一刻，我有傷心，有舍不得。晚上，我在花園里想：以前爺爺對我那么好，他是個(gè)理發(fā)師，一有錢(qián)就給我說(shuō)：“孫子啊，拿去花吧，我這年紀了，也只能這樣了，生命是寶貴的，錢(qián)財不重要，能夠活下來(lái)才是真理，你長(cháng)大可不要干傷天害理的事�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，以前覺(jué)得爺爺太煩，還經(jīng)常罵他，現在他卻開(kāi)不了口動(dòng)不了身，只是默默的看著(zhù)。我后悔了，我不該這樣罵爺爺，嫌棄爺爺，是爺爺給了我溫暖。
生命就是這樣的寶貴，想起爺爺，我就非常恨自己，但同時(shí)我也知道了，要好好的珍惜自己的生命。
生命啟示作文5
我常常想，生命究竟是什么？
昨天晚上，我在家里看書(shū)。忽然，一只蝴蝶飛過(guò)我的頭上，我想：等它飛倦了，停下來(lái)的時(shí)候，我得仔細地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘，終于停到我寫(xiě)字的書(shū)桌旁邊。啊，是一只漂亮的花蝴蝶，一對色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動(dòng)、它的肚子時(shí)而鼓時(shí)而收縮，我知道此時(shí)花蝴蝶一定在也在看著(zhù)我！好像在向著(zhù)我訴說(shuō)今天飛行的快樂(lè )！原來(lái)，生命的意義在于你是否有一顆快樂(lè )的心、是否能夠堅強地戰勝生活！
有一次，媽媽買(mǎi)回幾個(gè)香瓜，我興奮地切開(kāi)一個(gè)，津津有味地吃起來(lái)。香瓜味美、好吃，我想要是自己種幾棵，吃香瓜就不用買(mǎi)了。于是，我把香瓜籽留下幾粒，分別種在菜園的角落邊。過(guò)幾天，瓜籽發(fā)芽了，為了研究香瓜是否需要
人必要有的是什么？對，是生命。它使我們變得有意義，它使我們變得更精彩。但是在它給你幸福之前，你要熱愛(ài)它、啟發(fā)它。要怎樣去熱愛(ài)它啟發(fā)它呢？大家一起來(lái)看看我的觀(guān)點(diǎn)吧。
生命必須要有尊嚴生命是可貴的，我們不能復制它。如果一個(gè)人沒(méi)有尊嚴那他還有什么生命可言。就相白人歧視黑人一樣，黑人其實(shí)并不壞，并不可惡。他們也有生命、尊嚴。當把白人看的一點(diǎn)尊嚴都沒(méi)有時(shí)，他們便會(huì )奮起反擊。因為他們覺(jué)得自己的尊嚴被踐踏到了，踐踏到一丁點(diǎn)兒都沒(méi)有了。那時(shí)，他們就沒(méi)有必要在活下去了，一個(gè)沒(méi)有尊嚴的人，還怕什么死呢？
生命沒(méi)有偉大，渺小可分我比您的生命偉大嗎？不，沒(méi)有。那您的生命比我生命偉大吧？不生命沒(méi)有偉大，渺小可分，因為每一個(gè)生命都是偉大的。但遺憾的是乞丐沒(méi)有把自己那個(gè)偉大的生命把握好或者是偉大的生命沒(méi)有將他選取。
生命沒(méi)有長(cháng)短一位長(cháng)者逝世了，他的靈魂以為不會(huì )有人去祭奠。那，他錯了。他不會(huì )被遺忘，雖然他的一生很平凡，但是他有親人，他的親人會(huì )傷心和掛念。因為有情，親情讓他的生命沒(méi)有長(cháng)短
生命就是這樣的，它需要尊嚴，它沒(méi)有大小，也沒(méi)有長(cháng)短。不要去歧視它，和它攀比大小，攀比長(cháng)短，你就是一個(gè)熱愛(ài)生命的人。同時(shí)你也要去戰勝自己生命中的困難，挫折。因為只有那樣，才會(huì )讓你的生命變得多姿多彩，才能讓你去迎接你下一個(gè)新的，美好的生命。
生命啟示作文6
一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機，一件平凡的小事常常使我們有所感悟，受到啟發(fā)而難以忘懷。
那應該是五年級暑假的一個(gè)下午，我在外面與同學(xué)邊玩邊吃面包。一不小心，一塊面包屑掉在了地上，一只小螞蟻找了過(guò)來(lái)，看它左嗅嗅，右嗅嗅的樣子，好像要找吃的呢！我一把將它捏在手里說(shuō)：“想不勞而獲，沒(méi)門(mén)�！彪S手，我就把那只小螞蟻放進(jìn)了裝滿(mǎn)水的瓶子里。扔在了倉庫，隨后，我就跑去玩了。
時(shí)間過(guò)得真快呀！到傍晚了，我可要回家吃飯、喝水…… “小螞蟻�！蔽铱焖俚嘏艿搅藗}庫，拿起瓶子想：那只小螞蟻一定是“肚皮朝天”了吧！可我在瓶子的上方并沒(méi)有找到小螞蟻的尸體。我索性打開(kāi)瓶蓋，看一個(gè)究竟，“小螞蟻不可能逃去呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道“到哪里去了呢？”
哈哈！我終于找到了！原來(lái)，它躲在瓶蓋的縫隙處，這可真是一個(gè)好地方——既可以呼吸到新鮮的空氣，又可以躲過(guò)水的“追殺”，它可真聰明呀！我哈哈地開(kāi)懷大笑。
笑過(guò)之后，我不由得陷入沉思：小螞蟻，它好珍惜生命呀！我想到了，年紀輕輕就結束自己生命的人，難道他們連一只小螞蟻都不如嗎？小螞蟻不肯輕易地放棄自己卑賤的生命，這樣的精神難道不是特別可貴嗎？
小螞蟻從瓶口爬了出來(lái)。我想伸出手來(lái)捉住它，可剛伸出又不由得縮了回來(lái)，目送著(zhù)它離去……
我想：生命，很可貴，值得所有的生物好好珍惜和尊重！
生命啟示作文7
去年暑假，我和爸爸去虎山水庫釣魚(yú)。那里有大片大片的森林繞著(zhù)水庫，魚(yú)兒時(shí)不時(shí)地從水中跳到空中，就像童話(huà)中的仙境一般，我們兩人在岸邊找了個(gè)地方坐了下來(lái)，將魚(yú)鉤綁上誘餌，開(kāi)始等待著(zhù)魚(yú)兒們上鉤。
不一會(huì )兒，爸爸陸續有了大量的收獲，只有我的魚(yú)符還是一動(dòng)不動(dòng)。我心中非常著(zhù)急，但是——心急吃不了熱豆腐。我于是故意裝鎮定，拎起魚(yú)竿又放了一點(diǎn)誘餌，希望有貪吃的魚(yú)兒能被我釣到。我便慢慢地等。
果然！我的魚(yú)符也開(kāi)始晃動(dòng)了，我興奮又迅速地拿起釣竿使勁往上面拉，希望是一條大魚(yú)。但結果卻出人意料，原來(lái)這不過(guò)是一條小的可憐的鯽魚(yú)，最多不過(guò)是一兩多重吧，我失望地把它扔在了一邊。這時(shí)觸動(dòng)我心靈的事情發(fā)生了：這條小小的魚(yú)兒艱難的扭動(dòng)著(zhù)弱小的身子，使勁的往上跳躍，然后又重重的拍打在地面，妄圖向前移動(dòng)想回到水里去�？上攵�，盡管它花費了極大的力氣，但還是在原地掙扎著(zhù)就是不肯罷休。我目瞪口呆的望著(zhù)這條小魚(yú)：它那濕潤的鱗片漸漸干澀，那活鮮鮮的身軀漸漸的僵硬……它在做垂死掙扎，還在艱難的扭動(dòng)身體……
多么強烈的求生欲望！我的心被深深震撼了，那拼命的掙扎、那艱難的跳躍，都是在于死神做斗爭！我看到了一個(gè)生命垂危的小生命，我小心翼翼的捧起了這條小魚(yú)兒，像捧著(zhù)生命之源，虔誠地把小魚(yú)兒放入水中……
活著(zhù)是美好的、快樂(lè )的、幸福的。所以請大家珍惜生命！
生命啟示作文8
快樂(lè )源于內心，快樂(lè )源于對生命的感激與熱愛(ài)。春花綻放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天的生機勃勃讓人快樂(lè )。而落木蕭蕭，天高云淡的秋天，孕育著(zhù)成熟與厚重。它帶給人們對生命輪回的深深思索，又何嘗不是一種快樂(lè )呢？
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，作者寫(xiě)道：有一位患了白血病的男孩，當他得知自己快要不久于人世時(shí)，認為自己是世界上最不幸的人，于是他整天沮喪至極，最終在絕望中閉上了雙眼。我有一個(gè)非常要好的朋友，他也是個(gè)身患絕癥的女孩，她決心在剩下的日子里快樂(lè )地走完，也要給這個(gè)美麗的世界留下快樂(lè )。于是她去了敬老院，給老爺爺、老奶奶唱歌、講故事，給生活寂寞、單調的老人們注入快樂(lè )的元素。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，她隨著(zhù)一位天 使 飛向了另一個(gè)世界，而她臨走前的笑容卻永遠的成為人間快樂(lè )的種子�？鞓�(lè )的人從心底產(chǎn)生快樂(lè )，并使之成為生活的原動(dòng)力。
人生多舛，時(shí)運不濟，困難接連襲來(lái)。只有堅強的面對一切，憑快樂(lè )蔑視災難，才會(huì )讓生命豐滿(mǎn)起來(lái)，才會(huì )在驚濤駭浪過(guò)后獲得真正的快樂(lè )。雖然我從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，但通過(guò)這件事使我明白了一個(gè)道理；生命猶如一次旅行，俗話(huà)說(shuō)“生命是快樂(lè )的源泉”，當有一天，你生命的航船被狂風(fēng)暴雨襲擊，偏離了既定的軌道時(shí)，不要悲傷、嘆氣。要用對生命的熱情，頑強地快樂(lè )著(zhù)，讓它給你無(wú)窮的力量。擁有了這樣的快樂(lè )，你會(huì )平靜地走過(guò)春夏秋冬，追求靈魂的至高境界。
生命啟示作文9
對于生活在城市里的孩子來(lái)說(shuō)，可能對于生命的理解非常淺��；而那些生活在鄉下的孩子卻可以體驗到生命的浩大和強壯。
我們生活在城市里，我們在享受生活，腳下的路是混凝土，家里有空調，電腦等等一些金屬物質(zhì)，很少跟生命接觸；而生活在鄉下的孩子在體驗生活，夏天，可以捉躲在樹(shù)里的鳴蟬，冬天，他們會(huì )救助那些被風(fēng)雪困住的鳥(niǎo)兒們。他們一年四季都在和生命打交道，他們知道生命的可貴。
城里似乎沒(méi)有樹(shù)林，有的只是零散的幾棵樹(shù)；但是鄉下的'樹(shù)林非常多，當早晨，走進(jìn)樹(shù)林里，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，呼吸最純凈的空氣，我們會(huì )感覺(jué)生命的力量如此強大，它帶給了我們動(dòng)力，讓我們不要浪費自己的生命，為它，也為自己活的更精彩。
有些人經(jīng)常會(huì )說(shuō)道；“我們要愛(ài)護生命，保護動(dòng)物，”但是，當看見(jiàn)了動(dòng)物，他又怎么做的呢？也許不用我說(shuō)，你們也猜的出來(lái)。
地球上有億億萬(wàn)萬(wàn)的生命，那些若小的生命，不，我們不能說(shuō)生命是弱小的，因為生命帶給了地球快樂(lè )，生命組成了一副絢爛多姿的畫(huà)面，因為有生命，所以世界才會(huì )精彩。
當年，女?huà)z造人之前，世間一偏荒涼，造人后，世界有了生機，人們用自己的生命譜寫(xiě)了一篇偉大的章曲。
朋友們，不要把自己的生命歷程與生命隔絕起來(lái)，我們要與“蕓蕓眾生”同步。
生命啟示作文10
你見(jiàn)過(guò)一片綠油油的葉子下長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的新根嗎？我見(jiàn)過(guò)。我家的大葉草就是一種。前幾年，爸爸為家里買(mǎi)了一盆大葉草，說(shuō)要美化環(huán)境，我們母女倆當然很高興。大葉草的葉子圓圓扁扁的，雖然看上去不怎沒(méi)好看，可是摸上去很柔軟。它的莖又粗又難看，可它的生命力，卻太頑強了！
有一次，大葉草的葉子看起來(lái)黃黃的，好像是快干枯了的樣子。爸爸見(jiàn)了，心想這草恐怕是活不成了，就垂頭喪氣地把它連根拔起，裝進(jìn)袋子，放進(jìn)了一間小黑屋里。就這樣一連過(guò)去了兩個(gè)多月都沒(méi)人理睬它。一天爸爸忽然想起了這件事：“哦，對了！還有一盆“死草”沒(méi)有處理呢！”他連忙跑進(jìn)了那間小屋。��！眼前的景象讓爸爸驚呆了，這盆草不僅沒(méi)有死，而且它的根部又長(cháng)出了新芽。太神奇了！大葉草居然在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，沒(méi)有水的情形下，長(cháng)出了新芽！可見(jiàn)植物的生命力有多么強大��！
還有一次，我把一片嫩嫩的大葉草的葉子摘下來(lái)，插進(jìn)泥土里。沒(méi)過(guò)幾天，那片葉子下又長(cháng)出了新根，新芽。��！一片小小的葉子，因為擁有了勇氣，不屈向上，茁壯成長(cháng)，最終它成活了，而且成長(cháng)了。哎！這使我聯(lián)想到人類(lèi)，為什么我們沒(méi)有這樣強大的勇氣呢？因此我悟出了一點(diǎn)道理：只要還有一線(xiàn)希望，就應當有勇氣去力爭，不斷堅持，就會(huì )像植物一樣，最后終會(huì )成功。
生命啟示作文11
生命永遠是頑強的，永遠是個(gè)奇跡，它總在你失望的時(shí)候給予你希望，給予你鼓勵，讓你為之感動(dòng)，在我的家中就有一個(gè)故事。
在我們家的客廳中，有著(zhù)一盆綠意盎然的銅錢(qián)草，銅錢(qián)般大小的葉子在陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)濃郁的綠色，讓整個(gè)客廳里都有了生機，這可是我和爸爸最喜歡的花。我細心的呵護著(zhù)它，每隔幾天為它們澆一次水，好讓他們快活的生長(cháng)。但是有一次，由于我的疏忽大意，竟然時(shí)隔七天忘記了給它澆水，直到七天后，我才想起了這盆銅錢(qián)草的存在，我急忙過(guò)去一看，原本生機勃勃的銅錢(qián)草已經(jīng)枯萎了，滿(mǎn)花盆只剩下了幾片枯葉。都是我的失誤，導致一盆生機勃勃的銅錢(qián)草死掉了，我一邊懊悔，一邊提著(zhù)銅錢(qián)草向垃圾桶走去，可就在這時(shí)，爸爸卻攔住了我，告訴我銅錢(qián)草的生命是很頑強的，只要認真呵護它，過(guò)不了幾天，它就又會(huì )長(cháng)出綠葉。怎么可能呢？我將信將疑的拿著(zhù)剪刀剪掉了枯葉，并且向盆中澆了些水，把它重新放回陽(yáng)光能照射到位置，就這樣，我每隔兩天就澆水一次，一星期后，當我再次去看時(shí)，我立刻被驚住了，花盆中竟出長(cháng)出了幾個(gè)銅錢(qián)草苗，枯死的銅錢(qián)草重新活了過(guò)來(lái)，這可真是奇跡啊，雖然只有幾個(gè)弱弱的小苗，但卻讓我看到了滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，我更加仔細、認真的呵護它了。
這就是生命的頑強，枯萎的銅錢(qián)草憑著(zhù)對生的渴望又重新發(fā)芽，讓我敬佩又感動(dòng)，我們更應該珍惜我們自己的生命，頑強的克服前進(jìn)道路的路障。
生命啟示作文12
我常常想生命是什么呢？
一天我在樓下散步，我突然看見(jiàn)一群螞蟻正咬著(zhù)一粒細小的面包屑，正在努力搬運。我好奇又好玩，趕緊拿來(lái)一根木頭，把一只螞蟻放了上去，然后把它放在了手上，趕緊把手合攏。這時(shí)，我覺(jué)得我的手癢癢的，我張開(kāi)手一看，原來(lái)螞蟻在我手上跑來(lái)跑去。我感到一股新的力量，在我手中躍動(dòng)，那樣強烈，那樣鮮明，我忍不住放了它。
去年的暑假前夕，我們班級有一盆玉蘭，要放假了，大家都忘了把它帶走。在暑假結束的時(shí)候才想起來(lái)這瓶玉蘭還沒(méi)帶回去。過(guò)了暑假，我們大家來(lái)到了教室，那盆爭奇斗艷的玉蘭花變成了枯黃枯黃的“樹(shù)葉”。我趕緊接來(lái)一杯水，澆在了玉蘭身上，一下子玉蘭好像充滿(mǎn)了勁兒，長(cháng)出來(lái)新的嫩芽。到了現在玉蘭還是那樣生機勃勃。是��！生命是脆弱的，生命也是堅強，正是因為堅強才顯得異常的魅力。
野外，一只蜻蜓飛來(lái)飛去。我趕緊叫來(lái)弟弟，說(shuō)：“我們一起捉蜻蜓吧？”“好��！”我返回剛剛那個(gè)地方。只見(jiàn)那只蜻蜓正在和水寶寶玩游戲呢。當我們把工具投向蜻蜓時(shí)，它迅速飛起來(lái)了�？墒撬�，它飛不起來(lái)了，試了很多次還是飛不起來(lái)。但是它依舊極力鼓動(dòng)雙翅，但還是飛不起來(lái)。這時(shí)，我感動(dòng)了，趕緊拿來(lái)一根木頭，助他一臂之力。它終于飛起來(lái)了，飛得高高的，直到離開(kāi)了我們的視線(xiàn)。它是多么愛(ài)生命��！
我們都要珍惜生命，讓生命更加精彩，絕不讓承載生命的美好時(shí)光白白流失。我必須對自己負責，對所有生命負責！
生命啟示作文13
在我的書(shū)桌上有一盤(pán)紅掌，我每天會(huì )給它澆一點(diǎn)兒水。有一段時(shí)間，我和爸爸媽媽回老家了，沒(méi)時(shí)間給它澆水，等我從老家回來(lái)的時(shí)候，這盆紅掌的葉子已經(jīng)枯萎了。我想這個(gè)樣子應該救不活了，干脆讓它自生自滅吧！于是，我把它扔到陽(yáng)臺上不管了。幾天后，我去陽(yáng)臺上乘涼，發(fā)現那盆紅掌居然還活著(zhù)，葉子舒展開(kāi)來(lái)，不再干巴巴的。沒(méi)想到它這么頑強，那好吧！我來(lái)幫你一把。我把它放到書(shū)桌上，每天幫他它澆水、施肥。幾天后，它居然冒出了一個(gè)花蕾，開(kāi)出第一朵花。天��！一盆快要枯死的花，憑著(zhù)求生的意志，竟然開(kāi)出這樣燦爛的花朵，真是奇跡��！
前兩天，我發(fā)現陽(yáng)臺上的縫隙中長(cháng)出了一顆小苗，真奇怪��！沒(méi)有泥土的陽(yáng)臺上還能長(cháng)出花苗來(lái)。好吧！看你能長(cháng)多高？沒(méi)想到，它居然和我唱起反調來(lái)，一天比一天高。一個(gè)星期后，它居然長(cháng)到了我的小腿上。碧綠的葉子，閃爍著(zhù)生機。它好像對我說(shuō)：“你不是瞧不起我嗎？說(shuō)不定哪一天我就比你高了！”我想，生命的力量真是不可小看��！
我們學(xué)校五（1）班上有一位孤掌同學(xué)，他右手是沒(méi)有手掌的。我想，他是一個(gè)殘疾人，應該每天都活得不快樂(lè )吧？可是，很奇怪，我每次見(jiàn)到他，發(fā)現他臉上都帶著(zhù)歡快的笑容。見(jiàn)到老師時(shí)，他也會(huì )大膽地舉起他沒(méi)有手掌的右手，笑著(zhù)跟老師說(shuō)：”老師好�！皼](méi)想到一個(gè)殘疾人也能活的這樣開(kāi)心，這樣健康，我們這樣健全的人，又有什么理由整天愁眉苦臉呢？
人的一生像一次很長(cháng)很長(cháng)的旅行，總會(huì )有風(fēng)、有雨，如果我們放棄了，人生就結束了，毫無(wú)價(jià)值。如果你堅持，在困境中前進(jìn)，生命就會(huì )煥發(fā)出獨特的光芒。無(wú)論是完整還是殘缺，無(wú)論是順境還是逆境，我們都要珍惜生命，讓它發(fā)光發(fā)亮。
生命啟示作文14
大自然有許多讓我感動(dòng)的生命，我見(jiàn)過(guò)蜘蛛織網(wǎng)、見(jiàn)過(guò)蠶破殼而出、見(jiàn)過(guò)蚯蚓起死回生……可是，最另我感動(dòng)的是螞蟻搬家的事情。
這一天，天空陰沉沉的，一片昏暗，像是一個(gè)將要哭泣的孩子。路上的行人急匆匆地往家里趕，螞蟻也在忙著(zhù)搬家。
螞蟻排成一列隊，搬著(zhù)一個(gè)龐然大物，向著(zhù)鋪滿(mǎn)草地的斜坡爬去。它們頭上的觸角一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，好像在傳遞信息，說(shuō)著(zhù)“一二三、一二三”似的，互相加油鼓勁。
爬著(zhù)爬著(zhù)，它們遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題，原來(lái)，這斜坡太滑了，領(lǐng)頭的一只小螞蟻摔在了地上，緊跟著(zhù)后面的螞蟻也被擋住了去路，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)摔倒在地。但這件事并沒(méi)有令螞蟻們灰心喪氣，螞蟻們還是重新站了起來(lái)。這回，螞蟻們會(huì )用什么辦法來(lái)讓食物束手就擒呢？
首先，螞蟻們圍著(zhù)食物團團轉，像是在打量和思考著(zhù)什么。然后，一只螞蟻先爬到食物的身上去啃它，之后全部螞蟻就如同瘋子一般，沖上去啃那些食物。沒(méi)多久，食物就變成渣子般大小了。它們分工明確，大螞蟻搬大一點(diǎn)的食物，小螞蟻搬小一點(diǎn)的食物。它們搬到目的地后就再回去搬，就這樣來(lái)來(lái)回回，螞蟻們終于把所有的食物全搬走了。
觀(guān)察螞蟻搬家這件事后，我得到了一個(gè)啟示：只要齊心協(xié)力，團結一致，永不放棄，每一次都抱緊希望，任何困難都不是困難。
生命啟示作文15
生命賦予不同的個(gè)體不一樣的意義；春草是為大地換裝；夏花是那遍地的芬芳；秋果則昭示了收獲的希望；寒梅是為了冬天里的一抹芳香。但并非所有的生命都如此輝煌。
飛蛾在快要死亡的那一刻還在苦苦掙扎，只為爭得一線(xiàn)生機。磚縫中落入的種子，它不屈向上，茁壯成長(cháng)，只為看一眼燦爛的陽(yáng)光。
記得有一次，我的桌子上落下了一只斷了翅膀的蚊子，它在桌子上不停的拍打著(zhù)殘缺的翅膀，笨拙的撲騰，結果還是掉了下來(lái)，它一次又一次的嘗試，一次又一次的掉落，直到把自己搞得奄奄一息，殘翅抬不起來(lái)的時(shí)候，還是不對自己放棄。雖然它最后死了，但至少它曾經(jīng)為活著(zhù)而努力過(guò)，應該沒(méi)有遺憾了吧，螻蟻尚且如此，那么我們人類(lèi)就應更加珍惜生命了吧�？墒�，現實(shí)情況卻那么不容樂(lè )觀(guān)。
闖紅燈，酒后駕車(chē)等違法行為屢見(jiàn)不鮮，僅交通事故一項全國每天大約死4187人，這是一個(gè)多么可怕的數字��！還別說(shuō)有的人自己對生命極不負責。
就在今年2月19日，四川師范大學(xué)發(fā)生了一起自殺事件。一名即將畢業(yè)的大四學(xué)生在寢室內死亡，她是自縊而亡的。事后，警方找出了這位大四女生輕生的原因；她是因為即將畢業(yè)，找工作不順暢，壓力太大而自殺的，如果所有人都像 她一樣輕生的話(huà)，那么，所有即將步入社會(huì )的人都要自殺嘍！這樣的人，連昆蟲(chóng)都不如，它們都知道珍惜生命，但她們卻不能做到，生命給予她們的意義何在呢？
同學(xué)們，我們正是茁壯成長(cháng)的少年，但學(xué)習，生活中不可能沒(méi)有困難，那么我們是勇敢克服呢？還是輕言放棄？當然是珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜生命，充實(shí)的度過(guò)每一天，讓他綻放的更美麗。
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