精選彩虹的啟示作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的彩虹的啟示作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

彩虹的啟示作文 篇1

　　去年的一個(gè)星期，老天爺不知怎么的哭得那么傷心，雨一直淅淅瀝瀝地下著(zhù)。

　　就在那個(gè)星期的星期五下午，雨終于停了，太陽(yáng)公公比平時(shí)還要早點(diǎn)“上班”，天空上掛上了一道五彩斑斕的彩虹。

　　我在班里寫(xiě)作業(yè)（因為我們學(xué)校有午后服務(wù)），意外地看到了許多同學(xué)指著(zhù)天上，嘰嘰咕咕地議論著(zhù)�！八麄冊诟墒裁�？”我心里很納悶。

　　我漫不經(jīng)心地走出教室，朝天空望了一望，什么東西也沒(méi)有��？“嗨，曾想，你有看到彩虹嗎？”一個(gè)同學(xué)興高采烈地問(wèn)我�！皼](méi)有，Ｗｈａｔ ａｂｏｕｔ ｙｏｕ？你呢？”我問(wèn)到�！埃伲澹�，當然有看到了！要不然我怎么會(huì )怎么高興，你說(shuō)對吧？”“可我并沒(méi)有……”“那是因為你動(dòng)作太慢了！”那個(gè)同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)道，仿佛在嘲笑我。

　　我當時(shí)心里并不痛快，不是因為同學(xué)那話(huà)中帶刺的話(huà)，而是，我沒(méi)有見(jiàn)到罕見(jiàn)的彩虹的“廬山真面目”。我問(wèn)了許多同學(xué)，她們都說(shuō)有見(jiàn)到彩虹，可是，幸運女神偏偏不降臨在我這。

　　我傷心了好一會(huì )兒后，腦子里就在一剎那間雷電般閃過(guò)：對啊，彩虹短暫，時(shí)間也一樣，只要一不小心，它就會(huì )像沙漏似的悄悄離去。我們要珍惜現在的每一分每一秒。彩虹告訴我的不正是這個(gè)道理嗎？

　　人生也一樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？從現在開(kāi)始，我也要珍惜每一分每一秒，彩虹就會(huì )永遠在我們身邊。

彩虹的啟示作文 篇2

　　彩虹是一種光學(xué)現象，有時(shí)候會(huì )在下雨過(guò)后放晴時(shí)出現，它有七種顏色，從外到內分別是“紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫”，雖然它出現的次數并不多，但是它一出現就會(huì )讓人嘆為觀(guān)止，尤其是雙彩虹，出現的機率更是低。有一次，我在奶奶家看到我有生以來(lái)第一次的雙彩虹，那時(shí)候有很多人站在那邊欣賞彩虹，它的外型就像 拱門(mén)一樣，那時(shí)候我站在彩虹的正下方，我試圖想要摸彩虹，但是看得到摸不到，彩虹真的是大自然里美麗的一幅畫(huà)。

　　彩虹的`出現，是先下一場(chǎng)傾盆大雨，放晴出現太陽(yáng)，經(jīng)由光的折射，所制造出來(lái)的。用另一種方式去想，也可以形容人生是經(jīng)過(guò)重重的難關(guān)，才可以嘗到甜美的果實(shí)的意思是一樣的。所以，世界上有很多生活很困苦的人，有些人選擇放棄生命、有些人選擇繼續努力過(guò)生活；有些人以前生活也是很困苦，但是他努力過(guò)后不但事業(yè)有成，還為社會(huì )貢獻的很多，不但有很多人尊敬他，也喚起了那些人的希望。有些人很有錢(qián)，但他活的不精采，有些人一出生就是在一個(gè)貧窮的，但是靠著(zhù)后天的努力，他們一樣可以活得精采。

　　像地震災區的災民，經(jīng)過(guò)了災害的肆虐，還是一步一腳印的重建他們的家園，靠著(zhù)外界的支援，幫他們找回遺失已久的圓滿(mǎn)。彩虹也可以用來(lái)比喻一個(gè)家庭的圓滿(mǎn)， 一個(gè)圓滿(mǎn)的家庭，就像一條七種顏色的彩虹，一個(gè)不圓滿(mǎn)的家庭，就像少了一種顏色的彩虹，彩虹那七種顏色是缺一不可的，大自然的各種現象，每個(gè)都有一定的涵義，也給我們的啟示，就像現在的地球暖化的現象，已經(jīng)開(kāi)始發(fā)出警訊了，我們更要珍惜大自然。

　　彩虹從外觀(guān)去看，是一種很美麗的景觀(guān)，像是大自然所畫(huà)出來(lái)的一幅畫(huà)，想像彩虹的出現，就像在比喻著(zhù)——經(jīng)過(guò)了重重的考驗，最終得到了美好的結局一樣。有些人隨隨便便就放棄生命，不珍惜擁有的一切，是因為沒(méi)有努力過(guò)，根本不知道要努力，有些事情，也要努力的去找到解決的方法，才會(huì )有好的結果。

彩虹的啟示作文 篇3

　　彩虹，在我的眼中神秘而高貴。在電視上我見(jiàn)識過(guò)它的風(fēng)采，在書(shū)本中我也領(lǐng)略過(guò)它的倩影�？晌í氃诂F實(shí)生活中，它是那么的難得一見(jiàn)。我多么渴望能親眼一睹它的芳姿啊……

　　不過(guò)，就在今天，我要親手實(shí)現這個(gè)愿望，讓神秘的彩虹出現在我的房間中！

　　在科學(xué)書(shū)上，我看見(jiàn)科學(xué)家用三棱鏡分解太陽(yáng)光，形成了彩虹。我一直苦于沒(méi)有三棱鏡，無(wú)法制造出彩虹。不過(guò)，在冥思苦想一周后，我終于找到了替代三棱鏡的物品——就是我手中的這把透明直尺！哈哈，現在正是中午１２點(diǎn)，燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間。我拿起手上的尺子對準陽(yáng)光，轉動(dòng)了起來(lái)�？炜�！一條短短的彩虹出現在了書(shū)桌上，再緩緩轉動(dòng)尺子，這條美麗的彩虹一會(huì )兒出現在我的櫥門(mén)上，一會(huì )兒又來(lái)到了我的白色床單上。哇！太神奇了！我的愿望居然這么簡(jiǎn)單就實(shí)現了呢！我壓抑著(zhù)心中的興奮，又去科學(xué)書(shū)上查看。原來(lái)，下過(guò)雨后，小水滴漂浮在空中，形成了一個(gè)薄薄的屏障，陽(yáng)光透過(guò)屏障折射后被分散了，于是彩虹就出現了，而我的透明尺子恰好就起到了屏障的作用，分散了陽(yáng)光，制造出了彩虹！

　　合上科學(xué)書(shū)，我想了很多……神秘的彩虹并不是那么高不可攀，只要找到了背后的原理，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的實(shí)驗，就能讓它變得平易近人。生活中的很多事也都是這樣吧，只要開(kāi)動(dòng)我那“科學(xué)家”的腦筋和我那“實(shí)驗師”的雙手，夢(mèng)想也不會(huì )是那么遙不可及了。

彩虹的啟示作文 篇4

　　每當雨過(guò)天晴后，天邊總是會(huì )出現絢爛耀眼的彩虹，吸引眾人的目光。那一剎那間，許多人都想擁有一對翅膀，展翅高飛，飛向彩虹，在它身上溜滑梯，那是多么快樂(lè )愜意呀！

　　七彩繽紛的彩虹總是帶給人們快樂(lè )，但美好的事物很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤，這也告訴我們一個(gè)道理——“把握當下”；如果不把握當下，你可能會(huì )錯過(guò)很多的機會(huì )。彩虹雖然美麗絢爛，但它很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，如果欣賞的人不好好把握這美好的瞬間，就喪失了一個(gè)“好的機會(huì )”。

　　為什么美好的事物就是留不住呢？我們感嘆短暫的人生如朝露，亦如七彩繽紛的彩虹一樣，一下子就會(huì )煙消云散，因為稍縱即逝，所以才可貴！生命雖短，但可以過(guò)得絢爛奪目，那就不怕短暫；相反的，成天行尸走肉的過(guò)日子，就算活了一千歲，也毫無(wú)意義呀！

　　希望大家的生命中能擁有五顏六色的彩虹，而那一道繽紛的彩虹橋則是跨越人與人心靈深處的最佳橋樑！

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