彩虹的啟示作文（精選53篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的彩虹的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
彩虹的啟示作文 篇1
彩虹，在我的眼中神秘而高貴。在電視上我見(jiàn)識過(guò)它的風(fēng)采，在書(shū)本中我也領(lǐng)略過(guò)它的倩影�？晌í氃诂F實(shí)生活中，它是那么的難得一見(jiàn)。我多么渴望能親眼一睹它的芳姿啊……
不過(guò)，就在今天，我要親手實(shí)現這個(gè)愿望，讓神秘的彩虹出現在我的房間中！
在科學(xué)書(shū)上，我看見(jiàn)科學(xué)家用三棱鏡分解太陽(yáng)光，形成了彩虹。我一直苦于沒(méi)有三棱鏡，無(wú)法制造出彩虹。不過(guò)，在冥思苦想一周后，我終于找到了替代三棱鏡的物品——就是我手中的這把透明直尺！哈哈，現在正是中午１２點(diǎn)，燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間。我拿起手上的尺子對準陽(yáng)光，轉動(dòng)了起來(lái)�？炜�！一條短短的彩虹出現在了書(shū)桌上，再緩緩轉動(dòng)尺子，這條美麗的彩虹一會(huì )兒出現在我的櫥門(mén)上，一會(huì )兒又來(lái)到了我的白色床單上。哇！太神奇了！我的愿望居然這么簡(jiǎn)單就實(shí)現了呢！我壓抑著(zhù)心中的興奮，又去科學(xué)書(shū)上查看。原來(lái)，下過(guò)雨后，小水滴漂浮在空中，形成了一個(gè)薄薄的屏障，陽(yáng)光透過(guò)屏障折射后被分散了，于是彩虹就出現了，而我的透明尺子恰好就起到了屏障的作用，分散了陽(yáng)光，制造出了彩虹！
合上科學(xué)書(shū)，我想了很多……神秘的彩虹并不是那么高不可攀，只要找到了背后的原理，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的實(shí)驗，就能讓它變得平易近人。生活中的很多事也都是這樣吧，只要開(kāi)動(dòng)我那“科學(xué)家”的腦筋和我那“實(shí)驗師”的雙手，夢(mèng)想也不會(huì )是那么遙不可及了。
彩虹的啟示作文 篇2
在我六七歲的那年的一個(gè)夜晚，帶著(zhù)我去小小超市購物。在琳瑯滿(mǎn)目的貨架上，我的眼睛急切地尋找著(zhù)。過(guò)了沒(méi)多久，我們便挑好東西在收銀臺上付錢(qián)。
排在我們前面的是一位散發(fā)著(zhù)青春氣息的姐姐，紅嘟嘟的臉蛋，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，飄逸的頭發(fā)披在肩上。我們付完錢(qián)，便高高興興的回家了。
到了家，我照例把東西一樣一樣地往外拿。突然，我發(fā)現袋子里不知怎么多了一樣東西。咦，這不是我最?lèi)?ài)吃的嗎？酸酸甜甜的，紅色是草莓味的，綠色是清蘋(píng)果味的，橙色是橙子味的，紫色的是葡萄味，想起來(lái)就直流口水。
可我并沒(méi)有拿呀，難道是爸爸幫我拿了？我一蹦一跳得來(lái)到爸爸面前，向他講述了這件事�？砂职謪s直搖頭，拿起發(fā)票，說(shuō)：“看，我們并沒(méi)有買(mǎi)呀�！�
“那是怎么回事？”我撲扇著(zhù)大眼睛問(wèn)。
“一定是收貨員阿姨裝錯了，把別人的東西放進(jìn)我們的袋子里了，我們應該還回去�！�
我突然想起排在我前面的那位姐姐來(lái)，該不會(huì )是她漏下的吧。
拿回去？不要白不要，又沒(méi)偷沒(méi)搶?zhuān)沂俏易類(lèi)?ài)吃的彩虹糖呀！年幼的我把頭低下去，緊緊地攥著(zhù)那包彩虹糖，心里只犯嘀咕．
爸爸似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你想想假如你是失主，你會(huì )怎么想？”
我似懂非懂得地了點(diǎn)頭，和爸爸一起把彩虹糖還給超市。
現在，當初那個(gè)年幼的我已經(jīng)11歲了。我不知道那包彩虹糖最終流落何方，也不知道那位“失主”當時(shí)是什么樣的心情，但爸爸那次行動(dòng)給我留下了深刻的感受，當我遇到一次次與那包彩虹糖相似的“誘惑”時(shí)，我總會(huì )想起爸爸的行動(dòng)留下的：不是自己的東西，決不能有貪心。
彩虹的啟示作文 篇3
每當雨過(guò)天晴后，天邊總是會(huì )出現絢爛耀眼的彩虹，吸引眾人的目光。那一剎那間，許多人都想擁有一對翅膀，展翅高飛，飛向彩虹，在它身上溜滑梯，那是多么快樂(lè )愜意呀！
七彩繽紛的彩虹總是帶給人們快樂(lè )，但美好的事物很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤，這也告訴我們一個(gè)道理——“把握當下”；如果不把握當下，你可能會(huì )錯過(guò)很多的機會(huì )。彩虹雖然美麗絢爛，但它很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，如果欣賞的人不好好把握這美好的瞬間，就喪失了一個(gè)“好的機會(huì )”。
為什么美好的事物就是留不住呢？我們感嘆短暫的人生如朝露，亦如七彩繽紛的彩虹一樣，一下子就會(huì )煙消云散，因為稍縱即逝，所以才可貴！生命雖短，但可以過(guò)得絢爛奪目，那就不怕短暫；相反的，成天行尸走肉的過(guò)日子，就算活了一千歲，也毫無(wú)意義呀！
希望大家的生命中能擁有五顏六色的彩虹，而那一道繽紛的彩虹橋則是跨越人與人心靈深處的最佳橋樑！
彩虹的啟示作文 篇4
天，下著(zhù)蒙蒙細雨，地面濕漉漉的，我的心情也如這雨絲一般輕盈、優(yōu)美。我抬頭看著(zhù)窗外，應為有雨的滋潤，大地又恢復了一片生機，一朵朵荷花在荷葉的依偎下，在雨絲的沉醉下，更加嫵媚、可愛(ài)、迷人、清新。很快，淅淅瀝瀝的小雨停了，太陽(yáng)公公也鉆出了云層，彩虹姐姐也露出了笑臉，數一數，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七道顏色的彩虹，照映在大地，完全看不出剛下了雨，我低頭沉思：人生不也是這樣嗎？起初，要經(jīng)歷許多超乎尋常的困難與挫折，只要你能忍受住，并且以驚人的毅力戰勝困難，這樣，你的生活才能雨過(guò)天晴，看到美麗的彩虹。彩虹出現的次數十分少有，必須要在雨天過(guò)后出現太陽(yáng)才能形成彩虹，雨、太陽(yáng)，缺一不可，只有這樣，你的人生才能看到彩虹，甜甜蜜蜜。如果你想憑著(zhù)自身的條件而不付出辛勤努力的話(huà)，那么到頭來(lái)一定會(huì )失敗。有些人經(jīng)歷過(guò)一次失敗，就選擇放棄，放棄了將來(lái)美好的日子，但他們不知道，失敗乃是成功之母，一些偉大的成功人士背后總有一些不為人知的失敗，有些失敗還是一個(gè)慘痛的代價(jià)，但他們一直沒(méi)有放棄，直到迎來(lái)令人羨慕的成功。有人會(huì )說(shuō)：“他們可是偉大的發(fā)明家、科學(xué)家呀！他們總有驚人的毅力吧！這關(guān)我們什么事呀！”不，沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)就是科學(xué)家，那些令我們嘆為觀(guān)止的科學(xué)家最初也只是一個(gè)平凡的人，一個(gè)跟我們一樣的人。他們之所以會(huì )成為科學(xué)家的原因，我想除了IQ有點(diǎn)聰明，最重要的是要努力。只有你付出了努力，才會(huì )賦予你最美好的回報。
朋友們，你們難道想一輩子過(guò)平平庸庸的生活嗎？如果不想的話(huà)，那就從現在付出努力吧，希望你不會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)失敗而放手。記住，失敗乃是成功之母，只有經(jīng) 歷了失敗，才會(huì )迎來(lái)成功
彩虹的啟示作文 篇5
悶熱的上午，太陽(yáng)躲在了烏云里睡懶覺(jué)，空氣中彌漫著(zhù)暴風(fēng)雨來(lái)臨的氣息。突然，天空中電閃雷鳴，讓人驚恐不已。
果然，雷聲的預言應驗了。小水滴紛紛從天空媽媽的懷抱里跑了出來(lái)。落在窗戶(hù)上，奏起激昂的交響曲。
雨越下越大，在窗戶(hù)邊向外望去，窗外變得朦朦朧朧。隱隱約約地可以看見(jiàn)幾棟房子。雨似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思。剛才激昂的交響曲，現在變得咆哮起來(lái)。風(fēng)也使勁地吹起來(lái)。路旁的樹(shù)木被風(fēng)吹地左右搖擺。樹(shù)葉紛紛掉落下來(lái)，像是下起了樹(shù)葉雨。路上的行人雖然舉著(zhù)傘，但也寸步難行。雨又漸漸變小了，像哇哇大哭地嬰兒聽(tīng)到母親的安慰，開(kāi)始進(jìn)入甜甜地夢(mèng)鄉。
太陽(yáng)照射出雨后第一縷陽(yáng)光。山巒脫去白色的衣服，穿上綠色的裙子。草地上也盛開(kāi)出五彩繽紛的花朵。彩虹在陽(yáng)光地照射下，露出了美麗的顏色。
暴風(fēng)雨走了，帶走了塵埃，帶走了喧嘩，迎來(lái)了美麗的彩虹。人生也如此，只有嘗到了苦，才會(huì )有甜。我們要面對困難，堅持不懈，才會(huì )見(jiàn)到我們自己的“彩虹”。
大自然就是我們的老師，那你獲得了什么啟示呢？
彩虹的啟示作文 篇6
隨著(zhù)烏云伯伯的漸漸消失，太陽(yáng)公公也露出了笑臉，散射出千萬(wàn)縷陽(yáng)光。平時(shí)難得一見(jiàn)的彩虹姐姐也出現在湛藍的天空中，各種顏色織在一起相映生輝，像一座七色彩橋，氣勢雄偉地橫臥天際。
赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，好美的彩虹，真是令人陶醉！咦，天空中怎么出現了兩道彩虹，不會(huì )是我看錯了吧？我定睛一看，沒(méi)錯，就是出現了兩道彩虹，這是怎么回事呢？我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索，終于找到了答案：氣象專(zhuān)家解釋說(shuō)，天空同時(shí)出現兩道彩虹的現象，比較少見(jiàn)。如果細細分開(kāi)來(lái)說(shuō)，比較明顯的那一道彩虹稱(chēng)之為虹，而外面那一道暗一點(diǎn)的彩虹稱(chēng)為霓，這兩道彩虹統稱(chēng)為霓虹，霓和虹內、外圈的顏色順序恰好是相反的。霓是太陽(yáng)光照到小水珠的下部形成的，虹是太陽(yáng)光照到小水珠的上部而形成的。
解開(kāi)了這個(gè)疑問(wèn)，我又想：能不能看到彩虹的側面呢？我繞了村子一圈，也沒(méi)有發(fā)現彩虹的側面，它好像一個(gè)球一樣，從哪一面看都是七色彩橋。我又翻開(kāi)了百科全書(shū)，在書(shū)中找到了答案：因為彩虹是同一束（或者不如說(shuō)同一族平行）光線(xiàn)（經(jīng)過(guò)折射后）的虛像色散的結果，不是實(shí)物，如果人繞到形成彩虹那一坨水滴的側面，那么你看到的彩虹就不再是原來(lái)那些水滴折射和反射出來(lái)的了。
通過(guò)這次對彩虹的觀(guān)察，我悟出了一個(gè)道理：科學(xué)無(wú)止境，只要用心觀(guān)察，就一定會(huì )有發(fā)現！
彩虹的啟示作文 篇7
嘩嘩嘩……一場(chǎng)傾盆大雨降臨人間。漸漸地，雨停了，大陽(yáng)公公露出了笑臉。我雙手托腮，俯在窗前，呼吸著(zhù)雨后新鮮的空氣。突然，天邊隱隱約約出現了一道淡淡的彩虹。它像一座彎彎的拱橋，在太陽(yáng)光的照耀下越來(lái)越炫麗，難道這是仙女拋下的彩帶？
在日常生活中，不僅雨后能看見(jiàn)美麗的彩虹，而且太陽(yáng)出來(lái)時(shí)在有瀑布、噴泉、灑水車(chē)的水霧里也能發(fā)現彩虹。同學(xué)們也許會(huì )問(wèn)：怎么可能呢？那就讓我為大家講解一下它形成的原因吧！
其實(shí)，太陽(yáng)光原本不是繽紛的。而是白色透明的。它以直線(xiàn)的方式穿透云層，直射下來(lái)，照在水面上，便可以返射出紅、藍、橙等七種光芒，又升回天空，就形成了彩虹。我為了證實(shí)這個(gè)原理，親自做了試驗。
我準備好一只三棱鏡，來(lái)到小區的池塘旁。我先動(dòng)手架起三棱鏡，然后調整好角度，將它立在太陽(yáng)能照得到的地方。這時(shí)，只見(jiàn)一束白光迅速射下來(lái)，通過(guò)三棱鏡片照在水面上，又折射出七彩光。就這樣，一道小型彩虹便形成了。我歡呼雀躍，把好消息告訴了媽媽?zhuān)⒑退黄鸱窒砦覍?shí)驗的成果。
在歡喜的同時(shí)，我異想天開(kāi)：如果能給世界每間房屋都罩上一層經(jīng)過(guò)特殊加工處理的韌性玻璃，那么雨天或霧天，不就是能有許多彩虹了嗎？這樣既不會(huì )因占地面積大而覺(jué)得擁擠，又能使我們的家園變成一個(gè)光彩奪目的地球村，真是兩全其美呀！
風(fēng)雨之后總會(huì )見(jiàn)彩虹！大自然的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要不斷探索、實(shí)驗。讓大自然這位好老師帶給人類(lèi)更多啟示，使大家過(guò)上更加美好如彩虹般的生活。
彩虹的啟示作文 篇8
彩虹是一種光學(xué)現象，有時(shí)候會(huì )在下雨過(guò)后放晴時(shí)出現，它有七種顏色，從外到內分別是“紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫”，雖然它出現的次數并不多，但是它一出現就會(huì )讓人嘆為觀(guān)止，尤其是雙彩虹，出現的機率更是低。有一次，我在奶奶家看到我有生以來(lái)第一次的雙彩虹，那時(shí)候有很多人站在那邊欣賞彩虹，它的外型就像 拱門(mén)一樣，那時(shí)候我站在彩虹的正下方，我試圖想要摸彩虹，但是看得到摸不到，彩虹真的是大自然里美麗的一幅畫(huà)。
彩虹的出現，是先下一場(chǎng)傾盆大雨，放晴出現太陽(yáng)，經(jīng)由光的折射，所制造出來(lái)的。用另一種方式去想，也可以形容人生是經(jīng)過(guò)重重的難關(guān)，才可以嘗到甜美的果實(shí)的意思是一樣的。所以，世界上有很多生活很困苦的人，有些人選擇放棄生命、有些人選擇繼續努力過(guò)生活；有些人以前生活也是很困苦，但是他努力過(guò)后不但事業(yè)有成，還為社會(huì )貢獻的很多，不但有很多人尊敬他，也喚起了那些人的希望。有些人很有錢(qián)，但他活的不精采，有些人一出生就是在一個(gè)貧窮的，但是靠著(zhù)后天的努力，他們一樣可以活得精采。
像地震災區的災民，經(jīng)過(guò)了災害的肆虐，還是一步一腳印的重建他們的家園，靠著(zhù)外界的支援，幫他們找回遺失已久的圓滿(mǎn)。彩虹也可以用來(lái)比喻一個(gè)家庭的圓滿(mǎn)， 一個(gè)圓滿(mǎn)的家庭，就像一條七種顏色的彩虹，一個(gè)不圓滿(mǎn)的家庭，就像少了一種顏色的彩虹，彩虹那七種顏色是缺一不可的，大自然的各種現象，每個(gè)都有一定的涵義，也給我們的啟示，就像現在的地球暖化的現象，已經(jīng)開(kāi)始發(fā)出警訊了，我們更要珍惜大自然。
彩虹從外觀(guān)去看，是一種很美麗的景觀(guān)，像是大自然所畫(huà)出來(lái)的一幅畫(huà)，想像彩虹的出現，就像在比喻著(zhù)——經(jīng)過(guò)了重重的考驗，最終得到了美好的結局一樣。有些人隨隨便便就放棄生命，不珍惜擁有的一切，是因為沒(méi)有努力過(guò)，根本不知道要努力，有些事情，也要努力的去找到解決的方法，才會(huì )有好的結果。
彩虹的啟示作文 篇9
夏天的時(shí)候，每當雷陣雨過(guò)后，總會(huì )出現彩虹，人們只是夸贊它的美麗，卻沒(méi)有人想到彩虹在出現之前經(jīng)歷了什么。
記得是暑假中的一天，悶熱的天氣迎來(lái)了一場(chǎng)雷陣雨。我在家門(mén)口走過(guò)來(lái)走過(guò)去，焦急地等待著(zhù)彩虹的出現�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，雨停了，可彩虹卻沒(méi)有出現�！昂⒆�，你干什么呢？”媽媽的聲音在我耳邊響起！“媽媽”，我說(shuō)，“我在等彩虹呢！它怎么還沒(méi)出來(lái)？”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“雨過(guò)天晴的時(shí)候，彩虹才會(huì )出現�！�
我繼續等待著(zhù)，終于，在我快不耐煩的時(shí)候，彩虹出現了。我急忙跑出曲子，我邊跑邊喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)靵?lái)呀！彩虹出來(lái)了！”媽媽聽(tīng)到后也隨之走了出來(lái)。
我邊呼吸著(zhù)新鮮的空氣邊欣賞著(zhù)彩虹。我脫口而出：“這是多么享受的事情��！”過(guò)了一會(huì )兒，我見(jiàn)媽媽沒(méi)反應就轉過(guò)去看了一眼，媽媽好像在沉思著(zhù)什么，一會(huì )兒面無(wú)表情，一會(huì )兒皺起眉頭，一會(huì )兒抬頭望著(zhù)天空，一會(huì )兒深呼吸。
“彩虹的美是人們所工人的，可誰(shuí)又提起過(guò)彩虹在沒(méi)有出現前經(jīng)歷了什么？”剛才還保持沉默的媽媽突然說(shuō)了這么一句話(huà)。
直到晚飯過(guò)后，媽媽似乎看出了我的不對勁，她邊收拾著(zhù)桌子邊說(shuō)：“孩子，怎么了？一副魂不守舍的樣子，在想什么呢？”我欲言又止，媽媽停下了手邊的活，坐到我身邊說(shuō)：“怎么了？嗯？說(shuō)給媽媽聽(tīng)聽(tīng)！”我看了看媽媽?zhuān)瑡寢層谩皼](méi)關(guān)系，說(shuō)出來(lái)吧！”的眼神看著(zhù)我。
我幾次想說(shuō)，但我總覺(jué)得不好意思�！皨寢�?zhuān)挛缈床屎绲臅r(shí)候，您說(shuō)的話(huà)是什么意思？”我終于說(shuō)出來(lái)了。
媽媽笑了笑，站了起來(lái)，說(shuō)：“彩虹很美對不對？可她出現之前也是經(jīng)歷了風(fēng)雨雷電的，她以最美的姿態(tài)出現在人類(lèi)面前，俗話(huà)說(shuō)得好‘風(fēng)雨過(guò)后，才能出現彩虹’”。說(shuō)完后，媽媽又去忙她的事情了。
每當我在做某一件事，遇到困難時(shí)，我就會(huì )想起媽媽的話(huà)，我們的人生也豈不是這樣，人的一生肯定會(huì )遇到許許多多的挫折，在面臨這些挫折的時(shí)候，我們就是彩虹。
只有經(jīng)歷了挫折，才能使我們成長(cháng)；只有經(jīng)歷了挫折，才能使我們更加堅強；只有經(jīng)歷了挫折，才能使我們有更豐富的經(jīng)驗，在面臨以后的挫折時(shí)，綻放屬于我們自己的光芒。
彩虹的啟示作文 篇10
雷聲隆隆……
又一次。又一次被大家拋棄，又一次被淚水侵蝕，又一次被暴雨洗劫。她，又一次迷茫了。獨自一人，奔于街道，想要用淚水沖刷心中的苦悶，抑郁，痛苦，悲傷……而她依舊無(wú)助，她想：也許，我只能選擇離開(kāi)……對不起，爸爸媽媽。對不起，我的朋友。
就這樣，她獨自慢慢的走著(zhù)。走著(zhù)�？耧L(fēng)，刮走她的一切。暴雨，洗劫她的全部。留下，沉寂著(zhù)的回憶。累了，坐在街頭的長(cháng)椅上。靜靜地。靜靜地。雙目緊閉，淚水涌出。迷�！允г趷�(ài)與恨的邊緣，迷失在現實(shí)與夢(mèng)境的界限，迷失在真我與虛偽的概念。四下黑漆漆的。黑漆漆的。北風(fēng)簌簌的。簌簌的。街道上冰涼涼的。冰涼涼的。行人匆匆的。匆匆的。路燈幽暗暗的。幽暗暗的。心中冷冷的。冷冷的。一切，不過(guò)一瞬間，封凍了。封凍了。
倏爾。閃電狂舞。巨風(fēng)高歌。烏云翻騰。暴雨簇擁。它。卷及脆弱的生命。吞噬聚攏的陰霾。追逐逃逸的心靈。她的心，被它兇狠地僵化著(zhù)。僵化著(zhù)。被它無(wú)情地踐踏著(zhù)。踐踏著(zhù)。萬(wàn)物。大地。世界。瞬間也都成為它的俘虜。它便愈加兇猛。兇猛。強健的體魄摧殘著(zhù)一切。一切。而在那個(gè)幽暗寂寥的角落里的她，在輕輕地。輕輕的抽泣著(zhù)。想要有人幫她遮雨，擋風(fēng)。遮擋住頭頂那陣暴雨。遮擋住心底那份苦澀……卻無(wú)一人。暴雨愈加強悍。心底愈加酸澀。一切，不過(guò)一瞬間，封凍了。封凍了。
驟然。一聲巨響。擎天霹靂。攜風(fēng)喚云。來(lái)勢洶洶。她。猝不及防。猝不及防。雨。觸目驚心。觸目驚心。心。裂痕無(wú)數。裂痕無(wú)數。難道真的沒(méi)有人嗎？我的朋友？心，此時(shí)絕望……一切，不過(guò)一瞬間，封凍了。封凍了。
一瞬間。雨停了。
她想：上帝的淚流盡了就不再流了。正如她的心痛到極點(diǎn)就不再痛了。抬起頭的那瞬間，頭頂的天空是粉色的。靜靜的凝望著(zhù)。凝望著(zhù)。原來(lái)，只是陌路……
心扉豁然敞開(kāi)。關(guān)愛(ài)感化仇恨。
她微笑著(zhù)。微笑著(zhù)。堅強的對自己說(shuō)：要堅強！要堅強！
雨停了，心明了。移開(kāi)傘。一起仰望天空：
一道彩虹橫貫于空中。
一切。不過(guò)一瞬間。明澈了。明澈了。
彩虹的啟示作文 篇11
人們向往晴天，熱愛(ài)晴天，但沒(méi)有雨天，就不會(huì )有彩虹�！}記
記得一年級第一天學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )。這是我初中以來(lái)的第一次校運會(huì )。當時(shí)我很高興能參加女子800米比賽。
在溫暖的陽(yáng)光下，學(xué)校組織一年級和二年級的所有學(xué)生舉行學(xué)校運動(dòng)會(huì )。校運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，先是100米跨欄，然后是100米短跑，然后輪到我跑——女子800米長(cháng)跑。
100米跨欄和100米短跑結束，800米長(cháng)跑即將到來(lái)。但是我還是和另一個(gè)同學(xué)留在班里。這時(shí)，我看了看墻上的時(shí)鐘，才發(fā)現800米長(cháng)跑即將開(kāi)始。我立刻收拾好桌子上的東西，下班后掃視了一下，發(fā)現同學(xué)已經(jīng)去操場(chǎng)了。于是，我“飛”到了運動(dòng)場(chǎng)。
這時(shí)我遠遠地看到，參加女子800米長(cháng)跑的同學(xué)們都已經(jīng)精神奕奕地站在操場(chǎng)上，等待著(zhù)體育老師的指令，于是我加快了腳步，但心里始終忐忑不安�！班浴笨膳碌氖虑榘l(fā)生了。我差點(diǎn)跑到操場(chǎng)，但是比賽已經(jīng)開(kāi)始了。這時(shí)，我只是站在那里，看著(zhù)運動(dòng)員的身影。我一個(gè)人呆在那里，心里想：我真的輸了嗎？是的，我真的輸了！比上一個(gè)玩家還慘。完全是虧！呆了一會(huì )兒，我絕望地走回教室。走著(zhù)走著(zhù)，李和曾冬夏看見(jiàn)我，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)，“！你的號碼是多少？”這時(shí)，一種難以忍受的痛苦涌上心頭，我的眼里噙滿(mǎn)了淚水，似乎要流下來(lái)。我對他們死說(shuō)：“沒(méi)排名�！彼麄儾唤獾貑�(wèn)：“沒(méi)有，怎么回事？”突然，我眼里的淚水迫不及待地流了下來(lái)，我低聲哭了。待了一會(huì )兒，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我到的時(shí)候，游戲已經(jīng)開(kāi)始了�！彼麄兌及参课遥骸皠e哭，夏衍！”說(shuō)完，我們一起走回教室，但我的眼里仍含著(zhù)絕望和痛苦的淚水。
我低著(zhù)頭走著(zhù)，突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音喊道：“夏衍！”哦，是張雪婷。她看著(zhù)我，看到我的眼睛紅紅的。她逗我說(shuō)：“別哭，你再哭，我也哭！”說(shuō)完，她假裝想哭。我還是低著(zhù)頭看著(zhù)她，看到她那個(gè)樣子，忍俊不禁。我笑著(zhù)對薛婷說(shuō)：“我不哭，我真的不哭！那你也不會(huì )哭？”這時(shí)，大家都笑了。
雖然我笑了，但是我的心好痛。當我看到幾個(gè)同學(xué)絞盡腦汁想讓我不哭的時(shí)候，他們真的盡力了！那我怎么哭？
雨天帶給我的是鼓勵、信心和真摯的友情……啊，雨后的這條彩虹多美��！
彩虹的啟示作文 篇12
人生是我們命運中一朵盛開(kāi)的花蕾，勿喜，即勿哀，喜怒哀樂(lè )人之常情，不必頹廢時(shí)拿命運兒戲，一了百了雖化解一時(shí)之氣，但因此你的命運將是一堆廢紙。請善待你的生命即命運，因為不遠處將為你劃出一道彩虹！雖命運忐忑，但有您一句話(huà)。
在我的生命中曾發(fā)生兩件痛苦的事：第一媽媽離奇去世給了我極大打擊，原本應融在母愛(ài)中獨享浴缸中玫瑰清香的我卻在年幼中喪失母愛(ài)，看著(zhù)母親滿(mǎn)臉血跡，似乎在囑咐我們說(shuō)‘孩子們，媽媽沒(méi)能給予你們童年時(shí)所向往的母愛(ài)，這是媽媽的錯，媽媽對不起你們，媽媽要走了，但是你們要知道哭不能解決問(wèn)題，要勇敢地面對一切，你們命運中的彩虹只劃出一色，要想集齊七色彩虹難上加難，但不必氣餒，媽媽會(huì )在彩虹端倪等著(zhù)你們的到來(lái)。要勇敢，孩子們，我永遠鼓勵你們！’是啊，從此我不哭泣，因為就像媽媽說(shuō)的那樣，哭是解決不了問(wèn)題的！但在夜深中淚水卻依然掉落。
第二更是少年中留下的陰影，我不知道怎樣才是人們所說(shuō)的父愛(ài)，那天父親走了，永遠的離開(kāi)了我們，不再想起曾經(jīng)一手扶大的孩子們，臨走的前一分鐘，爸爸不忍地喊著(zhù)我的名字，那聲音中帶著(zhù)死亡的氣息，他說(shuō)的一字一句都很模糊，唯獨喊我的名字時(shí)很清晰，最后一秒我喊‘爸爸，爸爸……’我眼淚一直在眼眶中打轉，‘這一切都不是真的，這只是我的夢(mèng)罷了’爸爸怎么可能忍心丟下兒女？不會(huì )的，這只是夢(mèng)，直至現在這仍是我心中一個(gè)惡夢(mèng)，我恨這個(gè)夢(mèng)，快醒吧！我要一個(gè)完整的家，我不要永遠沉浸在這個(gè)夢(mèng)里�，F實(shí)卻殘酷，但媽媽的話(huà)依然是我生命的支柱，我不哭，不哭，不哭……夜深時(shí)卻不住地往下流。
我沒(méi)有了父母的愛(ài)，是死亡帶走了我原本和諧的家，爸爸媽媽回來(lái)吧！給我一個(gè)完整的家，我不想像一枝光禿的小草完命掙扎，爸爸媽媽?zhuān)鷤兓貋?lái)吧！我已經(jīng)長(cháng)大，不再依偎您們身旁，我會(huì )努力學(xué)小鳥(niǎo)怎樣飛翔�？傆幸惶煳視�(huì )集齊七色彩虹向您們跟前跪下，感恩生育即養育之恩，求您們回來(lái)吧！我會(huì )努力創(chuàng )造您們希望的命運彩虹！求您們回來(lái)吧！您的女兒已經(jīng)長(cháng)大！
彩虹的啟示作文 篇13
看，那張照片上的我笑得多開(kāi)心哪！手里金閃閃的獎杯捧得高高的，笑容甜甜的，興奮極了！可是額頭上那厚厚的粉底后面，卻是一塊深深的青紫色的淤青。
那是2022年的寒假，我花了一半的假期時(shí)間來(lái)排練舞蹈。都說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。這一切，只是為了臺上的那4分32秒。
每次上課時(shí)那厚厚的羽絨衣，長(cháng)長(cháng)的圍巾，我都好似一個(gè)圓鼓鼓的球。當老師讓我脫去外套，摘去圍巾熱身活動(dòng)時(shí)，我便戀戀不舍地將“熱源”放在冰涼的地板上。因為我知道，羽絨服脫掉，即使再穿上，也總是有一股冷氣溜進(jìn)來(lái)，讓人發(fā)顫。
為了比賽，我何嘗不努力？“勾腳、繃緊、收腰”“踢腿、轉身、下腰”在一句句嚴厲的口令聲中，在我的拼命練習下，一個(gè)舞蹈漸漸成形了。但這還達不到老師的要求，于是，我便開(kāi)啟了5+2、白+黑的練習，哪怕天氣再冷也從未想過(guò)放棄……但是再冷不過(guò)媽媽那嚴厲的話(huà)語(yǔ)：“走，去練舞�！�
這樣的練習還讓我受苦了。一次韌帶拉傷，浪費了我兩個(gè)星期的時(shí)間。還有那因前滾翻而留下的淤青，可讓我痛得深進(jìn)了心里。不過(guò)，如此日復一日地練習，也得到了老師的肯定。每次上課，老師都夸我跳的越來(lái)越有味兒了，這可是真的讓我嘗到了成功的滋味！
我一次又一次忍受刺骨的寒風(fēng)，在寒風(fēng)中“沸騰”。即便是大冬天，我也能跳出一身汗。走在街上時(shí)，人家都說(shuō)：“這孩子怎么這么不怕冷，大冬天的拉鏈也不拉�！泵看温�(tīng)到我都想說(shuō)：“因為我真的很努力！”我也暗下決心，一定要讓我的努力取得回報！
一次次的練習，一次次的躍變，讓一條又小又丑的綠毛毛蟲(chóng)，成了萬(wàn)眾注目的美麗蝴蝶！
汗水+努力才是青春應有的姿態(tài)，只有付出汗水，才能?chē)L到青春帶來(lái)的酸甜苦辣，才能體會(huì )到青春的活力。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，那一間曾揮灑汗水的舞蹈房使我遇見(jiàn)了彩虹，汗水，與那老師的教誨，再加上媽媽的“冷言”便是那捉摸不透的“風(fēng)雨”。而那金燦燦的獎杯，便是彩虹的最好代言人！
不懈地付出努力與汗水，方能走過(guò)風(fēng)雨，遇見(jiàn)彩虹。
彩虹的啟示作文 篇14
夏天的天氣，說(shuō)變就變，反復無(wú)常，令人煩躁。
這天中午艷陽(yáng)高照，放學(xué)回家的路上，我一直看著(zhù)自己的滿(mǎn)分試卷，心里美滋滋的，真想把它掛在校門(mén)口讓所有人都看到。此時(shí)的我還想著(zhù)：分數考這么高，爸爸媽媽總會(huì )給點(diǎn)獎勵吧？要什么好呢？想著(zhù)想著(zhù)，天就暗了下來(lái)。說(shuō)來(lái)也巧，我剛回到家，一滴滴比黃豆還大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，越下越密，我總感覺(jué)有不好的事要發(fā)生。
已經(jīng)十二點(diǎn)多了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我還準備一回來(lái)就拿出獎狀給他們驚喜呢！等著(zhù)等著(zhù)，肚子便開(kāi)始咕嚕咕嚕叫，真讓人心煩，我也只好先吃午飯了。
“叮咚！叮咚！”門(mén)鈴響了，我快速開(kāi)了門(mén)，還真是媽媽?zhuān)壹乳_(kāi)心又埋怨，問(wèn)：“怎么這么晚才回來(lái)？”“把你爸一起叫來(lái)！”媽媽嚴肅地說(shuō)。雖然不太情愿，可我還是聽(tīng)話(huà)地叫醒了爸爸，將他帶到了客廳里�！拔铱赡芤ブн叞肽��！眿寢屨f(shuō)�！爸н�？什么意思？”我很好奇，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)詞。爸爸告訴我：“就是支援我國的貧困地區，帶動(dòng)那兒經(jīng)濟水平增長(cháng)�！蔽颐靼琢�，可又為之一驚：“支援援半年？半年！這么久！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，可沒(méi)聊幾句，我也該去上學(xué)了。
到了學(xué)校，我心神不寧，上課時(shí)總是一愣一愣的，老師叫我回答問(wèn)題我都沒(méi)聽(tīng)到，心里總想著(zhù)媽媽要走了，結果被老師罰站了一整個(gè)下午。
放學(xué)了，外面的雨絲毫沒(méi)有變小，我卻忘了拿放在課桌里的雨衣，回家后被淋成了落湯雞。上樓時(shí)，外面突然打雷了，將我驚醒，我才發(fā)現身上濕了。
這種消極的情緒影響了我幾天。媽媽有點(diǎn)擔心，就跑過(guò)來(lái)安慰我，她對我說(shuō)：“兒子，我去那兒半年確實(shí)很久，但我中途可以回來(lái)呀！我一個(gè)半月回來(lái)一次，行嗎？”我知道媽媽能回來(lái)看我已經(jīng)很好了，畢竟也不能總是請假呀，可我還是接受不了，就蠻不講理地說(shuō)：“不行，絕對不行！”媽媽也沒(méi)辦法了，就說(shuō)：“不行的話(huà)我就不回來(lái)了！”我想了想，也不知道想了多久，最終勉強同意了。想通了后，心情好了許多。我向窗外一看，雨正慢慢變小，不一會(huì )兒，雨停了，一道美麗的彩虹掛在了天邊。真希望媽媽支邊之后，也能看到這么美麗的彩虹。
彩虹的啟示作文 篇15
星期六上午，我正在家里做作業(yè)，不知不覺(jué)間，天上烏云密布。忽然，一抹強烈的光芒從外面透進(jìn)來(lái)，隨后“轟”的一聲，雨便像斷了線(xiàn)的珍珠一樣下起來(lái)了。風(fēng)“呼呼”地吹，樹(shù)葉“沙沙”地響，雨“滴嗒”地下，小草負著(zhù)重荷。
漸漸地，風(fēng)不再怒吼了，雷不再狂叫了，雨不再敲鼓了，云不再穿著(zhù)灰色長(cháng)袍了；地上小草抖落雨珠，樹(shù)葉炫耀著(zhù)新綠；天邊太陽(yáng)探出頭，筑起一座七色虹橋。
看那美麗的彩虹，四周依然布滿(mǎn)雨霧。我回想起一兩分鐘前的場(chǎng)景，與現在形成鮮明的對比。是啊，沒(méi)有分怎會(huì )有合呢？沒(méi)有散怎會(huì )有聚呢？沒(méi)有痛苦怎會(huì )有喜悅呢？沒(méi)有失敗怎會(huì )有成功呢？
失敗是成功之母，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次跌倒，才有可能成功。失敗與成功是交替著(zhù)來(lái)的，因為命運之神不會(huì )偏袒任何人，每個(gè)人都有許多成功的機會(huì )。這些機會(huì )就是讓你做選擇題，命運既是那么容易掌握，也是那么容易錯過(guò)。但任何人都不會(huì )每次選到最好的“選項”，也不會(huì )選到最差的。所以，當你走在一條黑暗的道路上，遲早會(huì )遇見(jiàn)一座明亮的燈塔，為你指引方向；當你走在一條星光璀璨的大道上，就一定能看到一處黑暗、孤寂的角落。
倘若你屢屢失敗，請不要灰心，在不久的將來(lái)必然能看到自己的輝煌成果；假如你多次成功，請不要驕傲自滿(mǎn)，危機無(wú)處不在，說(shuō)不定下一步你將會(huì )掉入陷阱。
成功有很多種，優(yōu)點(diǎn)有很多個(gè)，天賦不是問(wèn)題，條件也不是問(wèn)題。沒(méi)有任何人是一無(wú)是處的，關(guān)鍵看自己肯不肯努力，能不能取長(cháng)補短，發(fā)揮自己的長(cháng)處，“勤能補拙”就是這個(gè)道理。比如六祖慧能家境貧寒，因為他善于思考，勤奮好學(xué)，最終成為禪宗。再比如玄奘法師，他是一個(gè)孤兒，被寺院收留后不顧千辛萬(wàn)苦，去尋找真理，最終流芳百世�；勰芎托蕳l件都不好，可是最后都成為了偉大的人，他們有一個(gè)共同點(diǎn)——勤奮努力。
我又一次向天上那道彩虹看去，它好像是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜終于成功的人。我這才明白，人生奮斗目標遠在天邊，近在眼前，只要循序漸進(jìn)，日積月累，人人都可以成為一名成功者。想到這兒，我又拿起筆，繼續寫(xiě)作業(yè)。
彩虹的啟示作文 篇16
彩虹的出現猶如曇花一現，在那一瞬綻放自己。在短短三天的“五一”假期中，我目睹了彩虹的出現與消失的過(guò)程，目睹了下雨和雨后的美景。
起初，我站在樓上的陽(yáng)臺眺望遠方，開(kāi)闊的視野使我感到非常愜意。地上灑滿(mǎn)陽(yáng)光，空氣中也充滿(mǎn)了陽(yáng)光的氣息。路上行人匆匆，遠方的山林清晰可見(jiàn)，近處的田野上，農民或在耕種，或在樹(shù)蔭下談天。忽然風(fēng)大起來(lái)了，天空也漸漸地暗了下來(lái)。我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)天邊烏云密布，正在隨風(fēng)而來(lái)，不時(shí)還能看見(jiàn)雷光閃爍。路人喧鬧了一回，忽然整個(gè)村子就安靜了，似乎在等待著(zhù)雨水的到來(lái)。
終于，黃豆大小的雨粒從開(kāi)始的稀稀拉拉到最后的密密麻麻狠狠地砸在地上。地上也漸漸地積起了一灘灘水洼，雨水的聲音也由開(kāi)始的僵硬刺耳轉變?yōu)閮?yōu)美舒適。雨聲漸小，我知道那是雨即將停的預兆。果然不一會(huì )雨停了，雨聲也消逝了，各方洪水匯集到排洪渠里，小溪里奔騰著(zhù)渾黃的洪水。視野中的一切變得更加清晰了。太陽(yáng)又出來(lái)了，遠處的山更綠了，還一閃一閃地反射著(zhù)陽(yáng)光，水汽也漸漸在陽(yáng)光下蒸發(fā)，山腰上籠罩了一層薄薄的霧氣，猶如仙境一般。
不知誰(shuí)家的孩童大叫了一聲“彩虹”，我的視線(xiàn)便向空中搜索著(zhù)，不一會(huì )兒，只見(jiàn)天邊隱隱勾勒出一條拱形的彩帶，無(wú)法區分顏色。如果不仔細看根本無(wú)法發(fā)現這條初現的彩虹，因為它弱得幾乎透明。一會(huì )兒，彩虹終于清晰起來(lái)了，一條絢麗色的七色彩帶呈拱橋形懸在空中，形成一道別致的風(fēng)景。小孩們高興地跑出家門(mén)看著(zhù)彩虹歡騰，村里的大人也出門(mén)欣賞，對著(zhù)彩虹綻放出微笑，似乎七色彩虹預示著(zhù)今年會(huì )大豐收，安靜的村子又活躍起來(lái)了。
但是彩虹來(lái)得快，消失得也快，懸在天空的彩虹正一點(diǎn)一點(diǎn)地模糊起來(lái)，最后終于消失。我想彩虹就像成功后的喜悅一般，雨就是人生經(jīng)歷的磨難，而彩虹就是經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生。
彩虹消失了，并不是它不存在了，它是在等待下一次風(fēng)雨后再綻放自己的色彩。人也如此，人并不會(huì )在成功的喜悅中一直沉醉，而是喜悅后再次努力拼搏去實(shí)現下一次的成功。
彩虹的啟示作文 篇17
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！薄墩嫘挠⑿邸愤@首歌唱出了我的心聲。
有一次，教練讓初來(lái)乍到的我去參加比賽，而我也因此展開(kāi)了一段別來(lái)生面的魔鬼訓練。
比賽的前一個(gè)禮拜，我被教練安排去練跳遠：深蹲跳、立定三級跳、助跑式跳遠……跳遠的這些項目我幾乎每天都練。在跳遠時(shí)，我的手磨傷過(guò)，腳摔傷過(guò)、崴過(guò)，但是我都沒(méi)有退縮說(shuō)：“我不要練了，累死啦！”因為我堅信只要我堅持不懈，我就能從彩虹的起點(diǎn)走到彩虹的終點(diǎn)去欣賞那繽紛的彩虹，雖然我現在還沒(méi)有走多遠，但是我會(huì )努力前進(jìn)。
比賽前的最后3天，教練讓我把以前練的立定三級跳、60米、100米重點(diǎn)練習，因為那是我的比賽項目。在練立定三級跳時(shí)，我竟然跳了5米多，教練語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：‘陳丹啊，如果你能牢記我對你說(shuō)的腳要往前拉，讓步子更大，腳要蹬得快，那么你將會(huì )跳得更遠的�！闭f(shuō)完，教練還沖我做了一個(gè)加油的手勢。60米，100米的訓練到了。我在跑前拼命地提醒自己：腳往前拉，不能甩。我一邊想著(zhù)一邊往起點(diǎn)走去。
在我想得出神的時(shí)候，我聽(tīng)到后面隱約有人叫我“讓路”，但是我沒(méi)有時(shí)間去理會(huì )他，因為教練已經(jīng)在催我過(guò)去啦。
忽然，我被人撞了，重重地摔在了地上。撞到我的人，連忙把我拉起來(lái)，可是我卻很不爭氣地“嘶”了聲，又跌坐在了地上。這下完了，我的膝蓋鮮血直流，腳崴啦，手也擦破了，原來(lái)受的傷，這次竟然一次受了個(gè)遍。
撞到我的大哥哥責備著(zhù)我說(shuō)：“我都已經(jīng)叫你讓路了，你怎么還是不讓呢，我那時(shí)以為你已經(jīng)讓開(kāi)了，就全速沖刺啦……”最終，我在教練和大哥哥的攙扶下來(lái)到了衛生室，處理好傷口后，教練讓我直接回家，可是我仍然堅持要接著(zhù)練。教練阻止不了固執的我，只好讓我接著(zhù)練。
最終，我在比賽中取得了不錯的成績(jì)，立定三級跳竟然跳到了6米。
但是我的傷口卻發(fā)炎啦，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我懂得堅強的可貴。
我終經(jīng)過(guò)了訓練時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)到了彼岸的彩虹�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！眻猿植恍鸽y能可貴。我要一直堅持下去……加油！
彩虹的啟示作文 篇18
當娟娟的月兒從云霞中探出半邊潔白的臉頰，我又來(lái)到這里。輕輕的、輕輕的，一汪深潭里，似又看見(jiàn)她的`手在烏墨的青絲中靈巧地舞動(dòng)，妙手生花，還有我夏花般的笑容。
孩提之時(shí)，祖母愛(ài)搬一張竹板凳，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。我穿著(zhù)純白的碎花布裙，乖巧地坐在竹凳上。祖母拿著(zhù)木梳，輕柔地撫弄著(zhù)我的發(fā)絲，癢癢的，很舒服。雖然背對著(zhù)祖母，但我依舊能清楚地感受到那雙手在我的發(fā)絲間來(lái)回穿梭。不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)靈巧的花樣就由那雙手變了出來(lái)。走近湖邊，看著(zhù)水中的人影，不由露出潔白的牙齒，兩頰飛起兩朵紅云。祖母站在身旁看著(zhù)我，笑出了聲。我沒(méi)有轉過(guò)身去。湖水中，我依稀能夠看見(jiàn)祖母布滿(mǎn)皺紋的臉上浮現出彩虹般的笑容。
時(shí)光從掌隙中流走。作業(yè)日漸繁重，偶爾回憶起梳頭之趣，甚是想念。
偶然的一次，早早地完成了作業(yè)。祖母輕手輕腳地走進(jìn)房間，滿(mǎn)臉堆笑：“一一，奶奶幫你梳頭吧？”“好！”許是年紀大了，祖母的動(dòng)作緩慢又僵硬。我沉思著(zhù)數學(xué)題，任由祖母擺弄。十分鐘過(guò)去了，我略帶著(zhù)期待走到鏡子前�！澳挠惺鍤q的大姑娘還扎雙麻花的？”我聲音里帶著(zhù)慍怒�？粗�(zhù)鏡中的自己：一米七五的大個(gè)子，寬厚肥大的校服隨意地套在身上，頭頂著(zhù)兩條麻花辮，鄉土氣味十足。祖母佝僂著(zhù)背，低著(zhù)頭，不聲不響地走出房間。隱約中，我看見(jiàn)她的眼角的晶瑩。心中有些不是滋味兒。
第二天放學(xué)，作業(yè)很多。走進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)祖母在看那泛黃了的相冊，嘴角勾起一個(gè)淡淡的弧度。她見(jiàn)我來(lái)了，立刻放下手中的相冊：“一一，你回來(lái)啦！餓壞了吧？奶奶現在就給你盛飯去！”“不了，我不餓。今天作業(yè)少，我想換個(gè)心情，你幫我梳頭吧！”“好，好，好，奶奶去拿梳子��！你等著(zhù)！”奶奶的眼底迸射出興奮的光芒。
這一次，奶奶的動(dòng)作依舊僵硬而緩慢，但我分明感覺(jué)到她的動(dòng)作里的輕柔，按部就班地梳好了辮子。我如常走到鏡子前，看著(zhù)鏡子里的人，我笑出了聲，祖母也笑了，一如當年彩虹般美麗。
很久以后，我提筆寫(xiě)下這篇文章，歲月靜好，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正亮，抬頭望天，又見(jiàn)彩虹！
彩虹的啟示作文 篇19
彩虹，在我們心中都是如同夢(mèng)幻一般的美麗存在，文字里，音樂(lè )里總能出現它的身影，人們歌頌它，贊美它，可我卻從來(lái)沒(méi)有能夠親眼目睹過(guò)它的風(fēng)采。我決定要等，等到它的出現！
從下定這個(gè)決心開(kāi)始，我就盼著(zhù)下雨，因為雨后才能見(jiàn)彩虹。從此一放學(xué)就守在家里的窗口上，那個(gè)小小的窗口，儼然成為了我一個(gè)獨特的“好友”，我們總是陪伴著(zhù)彼此……
可是，現實(shí)并沒(méi)有想象中的那樣一帆風(fēng)順。我守在窗口一連幾天，絢爛的彩虹并沒(méi)有如期而至。一連幾天都是晴天，就算下雨了，也要過(guò)幾天才能放晴。他好像故意和我作對似的，就是遲遲不出現在天空上。
我有些灰心了，但還是沒(méi)有乖乖地低下頭。這一天還是和往常一樣，我仍然趴在窗口，眺望著(zhù)如藍寶石一般的天空，天空上飄浮著(zhù)一朵朵潔白無(wú)瑕的云，和懸掛在天邊的那輪熱辣辣的太陽(yáng)。這不就是標準的晴天嗎！我多么希望，有什么奇跡發(fā)生——天空立刻由耀眼的藍變暗，幾朵云朵馬上像涂了顏料一般的變成黑色，太陽(yáng)能像一個(gè)害羞的小姑娘一樣躲藏在云后。幾滴小雨滴能邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到我身邊……
奇跡并沒(méi)有發(fā)生，而且一連好幾天都是艷陽(yáng)高照的大晴天，沒(méi)有一點(diǎn)要下雨的跡象。
我徹底地放棄了這個(gè)計劃，在我的眼中，它就是一個(gè)永遠完成不了的計劃。也許，我就是沒(méi)有這個(gè)運氣，來(lái)享受彩虹帶來(lái)的美好呢？
也正是在我準備放棄的那一天，一個(gè)意想不到的驚喜卻悄然無(wú)聲地來(lái)了。
那一天，天下起了小雨，雨紛紛揚揚，過(guò)往的行人都撐起了各色的雨傘，組合在一起，倒有點(diǎn)像彩虹了。雨不久就停了，地上，屋頂上，樹(shù)枝上，都落滿(mǎn)了水珠。隨后，烏云用驚人的速度退去了，太陽(yáng)又重新出來(lái)了。這難道不是出現彩虹的前兆嗎？
我又一次站在了小窗口前，這一次，一條彩虹出現了。它如同一座拱橋，如一條五彩繽紛的神龍盤(pán)旋在天空中，又猶如一個(gè)半圓形的天然裝飾品裝飾在我的窗口……七種顏色，都搭配得恰到好處。真是一種不可多得的奇觀(guān)。彩虹下的云，好似也渲染上了幾分顏色；彩虹下的高樓，有如被彩虹給籠罩住了；彩虹下的胡，有無(wú)數個(gè)小彩虹，每一條波紋，就是一條小彩虹…
終于，我看到了真正的彩虹，彌補上了這個(gè)遺憾。
彩虹的啟示作文 篇20
依然習慣雨后的天晴，依然習慣風(fēng)起的葉落，依然習慣夢(mèng)醒的脆弱，依然習慣喧鬧中無(wú)奈的沉默。
習慣于坐在一個(gè)角落里，悄悄地欣賞風(fēng)景。藍藍的天，綠綠的樹(shù)，白白的云，還有，還有來(lái)來(lái)往往的人兒。像是一幅畫(huà)，一幅具有東方神韻、西方形象的畫(huà)，畫(huà)中有我看到的景物，卻沒(méi)有我，我疑惑這是為什么，轉念一想，我該是那作畫(huà)的人。
習慣于坐在一個(gè)角落里，靜靜地聆聽(tīng)熟悉的聲音，是喜鵲報喜的聲音，是河水流動(dòng)的聲音，是清風(fēng)拂面的聲音。正如一首曲子，一首沒(méi)有名字聽(tīng)起來(lái)卻百轉千回的曲子，曲子里交織著(zhù)五味，可是單單沒(méi)有我，我緊張這是為什么，然而應當相信，我就是那個(gè)譜曲的人。
習慣于坐在一個(gè)角落里，傻傻地嗅著(zhù)季節的香氣，春天是甜甜的，夏天是郁郁的，秋天是涼涼的，冬天是淡淡的。恰似一句詩(shī)，只一句便蘊涵了天地間所有醉人的芬芳，但詩(shī)里還是沒(méi)有我，我感嘆這是為什么，冥冥中，我想，我就是那個(gè)寫(xiě)詩(shī)的人。
曾經(jīng)徘徊，寂寞；曾經(jīng)憂(yōu)愁，苦楚；曾經(jīng)望而卻步，曾經(jīng)淚水漣漣。
下雨了，雨點(diǎn)猛烈地向地面沖擊下來(lái)，噼噼啪啪，噼噼啪啪，瓢潑的，傾盆的，混著(zhù)雷聲，伴著(zhù)閃電，展開(kāi)了蓄意已久的戰斗，一招一式猝不及防，刀光劍影的，仿佛這個(gè)世界陷入了混戰。
我沒(méi)有驚奇。
因為暴風(fēng)雨隨時(shí)隨地都會(huì )來(lái)臨，隨時(shí)隨地都會(huì )撩起我最敏感的情愫�；蛘咧挥性凇捌嗥鄳K慘戚戚”中念道“人比黃花瘦”�；蛘咧挥性凇跋﹃�(yáng)西下”時(shí)念道“斷腸人在天涯”�；蛘呶沂倾皭澋漠�(huà)師，或者是憂(yōu)傷的譜曲者，或者就是那個(gè)怨艾的詩(shī)人，或者永遠惶惶不可終日。是，暴風(fēng)雨終究會(huì )停止，那么，我還有等待彩虹的機會(huì )。
如果彩虹可以讓天空更加蔚藍，讓河水更加透明，讓小草更加翠綠，那么，我的等待就有意義。
如果彩虹點(diǎn)綴了生命的光圈，讓平庸的生命從此不再普通，那么，我會(huì )喜歡雨后的天晴，喜歡風(fēng)起的葉落，喜歡夢(mèng)醒的脆弱，喜歡喧鬧中無(wú)奈的沉默……
“依然習慣雨后的天晴，依然習慣風(fēng)起的葉落，依然習慣夢(mèng)醒的脆弱，依然習慣喧鬧中無(wú)奈的沉默�！�
彩虹的啟示作文 篇21
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。人生難免有困難與挫折，但我不能一味的懼怕，退縮，而是要向海燕一般的去挑戰這無(wú)盡的黑暗。
備戰中考，即使每天面對著(zhù)沉重壓力，我也不曾放棄。
對于中考，最難的學(xué)科莫過(guò)于數學(xué)，而數學(xué)中的二次函數，便是我的勁敵。那一條條張開(kāi)的拋物線(xiàn)，好似魔鬼一般張開(kāi)大嘴將我吞噬，每一次做二次函數，都令我感到頭痛，我不服，我要挑戰他，讓他對我懼怕。
那個(gè)晚上，窗外的雷聲轟隆隆地響著(zhù)，閃電與雷聲好似在相比誰(shuí)先到達人間，雷聲與，閃電過(guò)后，緊接著(zhù)便是傾盆大雨，嘩啦啦地下著(zhù)，密集的雨點(diǎn)肆意的拍打著(zhù)窗戶(hù)。我拿出數學(xué)題，看到那密密麻麻的文字印在白紙上，好似窗外的雨滴一般，落入我的卷上。我不免有些放棄。抬頭，看到了自己在墻上為自己貼的標語(yǔ)：面對困難，不要放棄，在堅持一下，相信自己，定能見(jiàn)到雨后彩虹！是的，我可以，我能行！我右手執筆，在演算紙上不停地演算著(zhù)，腦中不斷回想著(zhù)基本圖形，基本方法。
很快，一張潔白的演算紙上遍布滿(mǎn)了數學(xué)的痕跡。等腰三角形、等邊三角形等全都被我畫(huà)在了紙上。而那一道道魔鬼般的二次函數，也在此過(guò)程中一一解開(kāi)，我終于能夠解決二次函數！我的心像拋物線(xiàn)的兩端無(wú)限延長(cháng)，在天空劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。窗外，不知何時(shí)雨停了，云散了，月兒高掛天宇，如水般的清輝灑向人間，直抵我心。二次函數所帶來(lái)的困難，如剛剛那傾盆大雨一般消失。
對于長(cháng)跑，對我這種質(zhì)量過(guò)大的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一座大山，沉重的壓在我的身上，令我對他十分的恐懼�？晌也荒芊艞�，為了中考，我要努力戰勝這黑暗！我站在操場(chǎng)上，與同學(xué)們一起訓練，緊跟他們的步伐。累了，咬緊嘴唇，內心不斷鼓勵著(zhù)自己：堅持，堅持！在操場(chǎng)上，我肆意的揮灑著(zhù)汗水，即使再苦再累，我也會(huì )一直堅持，永不放棄！經(jīng)過(guò)自己不懈地努力，最終在最后的會(huì )考中，我取得的成績(jì)令自己都不曾想象。我心中的那座大山，早已被打破，而心中的那片黑暗，也露出了皎潔的月光。
不經(jīng)歷點(diǎn)苦難與挫折，怎能達到成功？不與黑夜勇敢地較量，又怎能欣賞那美妙的月光。只有不斷挑戰，才能成就輝煌。
彩虹的啟示作文 篇22
雨愛(ài)寫(xiě)文字，但總有憂(yōu)傷的感覺(jué)，她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，朋友也不多，總愛(ài)一個(gè)人看著(zhù)淅淅瀝瀝的雨發(fā)呆，在雨中呆整整一天，會(huì )莫名其妙地收集雨水，放在窗邊，用手指攪動(dòng)雨水，一句話(huà)也不說(shuō)。這是為什么，只有虹知道。
十三歲那個(gè)夏季的雨天，雨遇到了虹。虹在雨家躲雨，后來(lái)又在一個(gè)班，她們成為了好朋友。雨和虹一起上學(xué)，一起吃飯，一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，一起散步。只是虹很開(kāi)朗，而雨卻總不說(shuō)話(huà)，這讓她好奇。虹總看到雨在雨中發(fā)呆，問(wèn)她為什么。雨說(shuō)，她父母離婚了，覺(jué)得自己就像這雨一樣，下過(guò)了，就沒(méi)有了，只有一個(gè)人默默地來(lái)，默默地走。虹很驚訝，也替雨難過(guò)。那一天，虹一天沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
在放暑假的第一天，虹拉著(zhù)雨去山上。雨一邊走一邊問(wèn)：“虹，我們去干什么，你看，又要下雨了。我們都沒(méi)帶傘，會(huì )感冒的�！焙缜魄铺�，果然！她似乎很高興，回頭大聲說(shuō)：“雨，快來(lái)，我有話(huà)對你說(shuō)！快一點(diǎn)兒！”雨只好跟著(zhù)她走。
到了半山腰，她們遇到了一位叔叔，虹湊上去對那位大叔說(shuō)了什么，雨沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì )兒，那位大叔笑呵呵地說(shuō)：“小姑娘，待會(huì )過(guò)來(lái)吧！我那里有感冒藥，雨會(huì )下很大的�！闭f(shuō)著(zhù)，就走了。雨看著(zhù)大叔走遠，心里很好奇，虹到底要干什么。她回頭一看，虹在那兒等她呢！她快步走了過(guò)去。這時(shí)，雨像發(fā)瘋了一樣，“嘩嘩”地下了起來(lái)。雨早已習慣了，可虹就不行了，“哈啾哈啾”地打噴嚏，雨勸她回去，可虹卻笑著(zhù)擺手。雨停了，虹一下子跳了起來(lái)：“雨，快來(lái)，你看那邊！”雨順著(zhù)她的手往天邊看去，不禁“哇”了一聲，她看到了彩虹！真美呀！每種顏色都那么純凈。深吸一口氣，��！真新鮮哪！這時(shí)，虹對她說(shuō)：“雨，你知道嗎？彩虹的到來(lái)必須有雨的幫助，如果沒(méi)有雨，哪有彩虹呢！雨，不是沒(méi)有用的，是它造就了彩虹的美麗�！庇昕粗�(zhù)虹，好一段時(shí)間沒(méi)說(shuō)話(huà)，她內心深處的憂(yōu)傷一下子沒(méi)有了。突然，她一下子抱住了虹，輕輕地說(shuō)：“虹，謝謝你�！焙缫脖ё×怂�
再后來(lái)，大家都聽(tīng)到了雨的笑聲，經(jīng)�？吹接甑男δ�，看到雨的文字在書(shū)上發(fā)表，看到雨總是快樂(lè )地與虹一起唱歌。雨還是喜歡雨水，只不過(guò)把雨水用來(lái)澆她養的仙人球。雨在日記中寫(xiě)道：“只有經(jīng)過(guò)雨的洗禮，才會(huì )有美麗的彩虹�！�
彩虹的啟示作文 篇23
一個(gè)晴朗的下午，我正在家中寫(xiě)作業(yè)，突然，天黑了下來(lái)，頓時(shí)烏云密布，電閃雷鳴�！稗Z隆隆”這一聲巨響，把我嚇了一跳，緊接著(zhù)，豆大的雨點(diǎn)兒隨之而落。
“嘩——嘩——”，這就是夏天的雨��！就像我們孩子的臉，說(shuō)變就變。也好，至少也給我們帶來(lái)了夏日的一絲涼爽。大約過(guò)了半小時(shí)左右，耳邊的窗外聲卻安靜了，雨又停了，“久違”的陽(yáng)光又通過(guò)玻璃窗直射進(jìn)來(lái)，我連忙又拉上了窗簾。哎！看來(lái)，“小孩的臉”情緒鬧得可真快。我打開(kāi)手機看時(shí)間，呦！這一場(chǎng)雨好似轟動(dòng)了整個(gè)朋友圈：雨過(guò)天晴，雙胞胎彩虹與新安江人見(jiàn)面；暴雨過(guò)后，新安江城區上空驚現雙彩虹！咦！我半信半疑，連忙推開(kāi)窗，仰起頭往天邊望去。呀！奇妙的美景還是被我趕上了，果真是彩虹，而且還是兩道，太少見(jiàn)了。就在此時(shí)，腦袋里突然跳出一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
這句話(huà)從小就一直深深地印在我心底，既然不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；那么，不經(jīng)歷挫折，怎能見(jiàn)成就。
當年，熱愛(ài)色彩的我第一次接觸速寫(xiě)，對這種只有黑、白、灰三種顏色和線(xiàn)條組成地畫(huà)作很是厭倦，總是用不認真，三心二意的態(tài)度去亂畫(huà)一氣。那天，本是要去補課，卻和媽媽耍起了脾氣�！爱�(huà)那種畫(huà)有什么意思？怎個(gè)都是灰蒙蒙的，一點(diǎn)色彩也沒(méi)有，一點(diǎn)也不好玩，我根本不想畫(huà)這種畫(huà)，不想，不想，一點(diǎn)點(diǎn)、一丟丟都不想，我還是想畫(huà)色彩，色彩多好看呀！”我的小嘴越嘟越高，滿(mǎn)臉不情愿的神情，最后講到色彩卻又放射了光彩，因為仿佛看到了色彩。
媽媽一眼就看穿了我的心事，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“小卉，老師既然安排你開(kāi)始畫(huà)這種畫(huà)法，肯定是你的畫(huà)畫(huà)功底已經(jīng)上了一個(gè)臺階，能畫(huà)出這樣的畫(huà)，這一提升也會(huì )讓你對美術(shù)有一個(gè)更新的認識，你不能只停留在一個(gè)點(diǎn)上不前進(jìn)，過(guò)幾天，你會(huì )發(fā)現自己很了不起的，這是一個(gè)過(guò)程。好了，時(shí)間不早了，去上課吧！”我給媽媽一個(gè)擁抱，接著(zhù)背上背包，興致滿(mǎn)滿(mǎn)地去補課了。
之后，我不斷努力，現在又上了一個(gè)臺階——開(kāi)始素描了。這不正是風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，挫折之后見(jiàn)成就嗎？期待我的下一次突破。等你，彩虹！
彩虹的啟示作文 篇24
20年前，在11月的吉林省，風(fēng)雪滿(mǎn)天，數日不斷，12.1日，天空驚異的放晴，太陽(yáng)照耀在雪上，純潔晶瑩。正在那天，一個(gè)女孩出生了。她的父母為她取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——舒暢。希望她能向窗外的雪景一樣，晶瑩舒暢。從此，她心中的彩虹時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)她。
赤——母親的愛(ài)。父母在她5個(gè)月時(shí)離異后，母親帶她回到了北京。因為生活窮苦，她們住在一個(gè)八平方米的房子中，冬天沒(méi)有取暖設備，母親把她抱在懷里，讓她入睡。這樣直到她母親去世。直至今日，她仍說(shuō)“我感謝我的母親，她把愛(ài)融入了我的名字�，F在別人每次喊我的名字，我都能感到母親仿佛就在身邊�！�
橙——姐姐的愛(ài)。在母親去世前，她住到了姨媽家。因為大人要工作，照顧舒暢的任務(wù)就落到了比她大10歲的姐姐身上。在放學(xué)后，姐姐就陪著(zhù)她學(xué)習，幫她挑出錯誤。因為姐姐的關(guān)愛(ài)，她學(xué)習刻苦。連續5次獲得北京市三好學(xué)生，3次考得年組第一。更取得北京市十佳少年的稱(chēng)號。她在訪(fǎng)談中說(shuō)“除了媽媽?zhuān)易钣H近的人就是姐姐了”。
藍——朋友的愛(ài)。和她年齡相仿的助手小鈴鐺無(wú)疑是她生活中最好的朋友。舒暢姐第一次吊威亞，要在空中快速轉很多圈。她勇敢地嘗試，結果卻哭著(zhù)從空中“飛”下來(lái)。小鈴鐺立刻跑過(guò)去，抱住她說(shuō)：“不要害怕，我一定會(huì )保護你，不會(huì )出任何以外�！逼綍r(shí)，一起吃飯、逛街、背劇本，消除了舒暢的寂寞。
紫——同學(xué)的愛(ài)。在上高三前，她已經(jīng)是一個(gè)家喻戶(hù)曉的小明星了。本想為她的目標——北京二外而努力的她，卻被選中出演《寶蓮燈》。即使左手捧著(zhù)厚厚的劇本，右手拿著(zhù)書(shū)本苦讀也耽誤了很多課。她生日那天，同學(xué)為她開(kāi)了個(gè)Party。將那段時(shí)間的復習資料整理后作為禮物送給了她。因為有同學(xué)的幫助，在加上她自己的努力，不僅成功的考入理想的學(xué)校，她的《寶蓮燈》也創(chuàng )下央視收視記錄。
也許正是這些人的愛(ài)，才讓僅僅19歲的她取得了如此驕人成績(jì)。這份心中的彩虹時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)她，溫暖著(zhù)她。而她的鼓勵也溫暖著(zhù)我，讓我更加努力……
彩虹的啟示作文 篇25
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！——題記想起那首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，心靈不禁一顫，回首過(guò)去，有多少成功與失敗。面對成功，我們欣然自悅；面對失敗，我們可能會(huì )茫然失措；我們可能會(huì )意志消沉；還有我們可能會(huì )東山再起……人們往往不能正視失敗，往往會(huì )茫然失措，往往會(huì )意志消沉，東山再起的人就有可能成為名人。
面對挫折，龔自珍看到落花滿(mǎn)地，并沒(méi)有觸景傷懷，而是高聲吟誦：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”；蘇軾看到暮春景象并沒(méi)有傷悲，而是揮筆寫(xiě)下“枝上柳綿吹不少，天涯何處無(wú)芳草”的佳句；白居易回憶起江南美景，并沒(méi)有因離開(kāi)江南而悲嘆不止，而是留給了后人“日出江花紅勝花，春來(lái)江水綠如藍”的優(yōu)美詩(shī)句……
他們都曾經(jīng)官場(chǎng)失意，他們也都曾經(jīng)失望徘徊，但是他們都明白“石灰石經(jīng)千錘百煉才得以出山；彩虹經(jīng)風(fēng)雨的洗禮才會(huì )更加美麗；人們戰勝挫折后才會(huì )更加堅強！”我們可能沒(méi)有落日般的美麗，沒(méi)有流水般的清逸，但可以有水晶般的純潔與透明；沒(méi)有大海般的灑脫，沒(méi)有瀑布般的飛瀉，但可以有土壤般的樸實(shí)與隨和；沒(méi)有大山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的清柔，但可以有磐石般的堅毅與穩重。
我們還要認識到?jīng)]有風(fēng)吹的帆是撐不滿(mǎn)的，沒(méi)有壓力的人是走不遠的，人生在世遇到挫折是再所難免的。讓我們打起精神，正確對待壓力，正確對待挫折，認真度過(guò)每一天，用執著(zhù)來(lái)澆灌生命之花，讓它茁壯成長(cháng)！生活就像一張過(guò)濾網(wǎng)。
它把敢于面對現實(shí)，勇于征服困難的強者精心挑選出來(lái)，使之成為世人矚目的人物；它把那些膽怯的懦夫無(wú)情淘汰，他們就是那些碌碌無(wú)為的庸人。十八歲的花樣年華，十八歲的歌。十八歲的歌唱給高遠的天空，讓旋律伴雄鷹翱翔；十八歲的歌唱給澎湃的大海，讓音符隨巨鯨暢游；十八歲歌唱給廣闊的大地，讓節奏隨駿馬馳騁。
激情奔放的十八歲啊，不苛求永遠的美好，只愿擁有一份真實(shí)的人生。不怕跌倒的十八歲啊，要讓生命印滿(mǎn)成熟的足跡，與歲月的鈴聲合唱，要讓青春睿智裝點(diǎn)那醉人的輝煌。奮發(fā)向上的十八歲啊，都應該知道彩虹只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì )變得更加美麗動(dòng)人；樹(shù)木只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì )變得更加挺拔；人們只有經(jīng)歷挫折才會(huì )變得更加堅強！
人生多歧途，歧途未必是末路，請相信雨后的彩虹更美麗。
彩虹的啟示作文 篇26
小時(shí)侯的我，對爸爸媽媽很依賴(lài)。我那一片狹小的天空從未出現過(guò)閃電雷鳴，總是幾片棉花似的云朵浮在天空，一種天高云淡的感覺(jué)，然而，我還是覺(jué)得缺了點(diǎn)什么……
在我兒時(shí)朦朦朧朧的記憶中，小姨抱著(zhù)我坐在奶奶家的院子里，輕聲地對我說(shuō)：“啟蒙，你知道彩虹是什么樣子的嗎？”我睜大眼睛，轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)小姨，幼稚地問(wèn)：“是什么樣的呀？”姨姨看了我一眼，笑了笑說(shuō)：“彩虹很美麗，由不同的顏色組成。只要你肯為自己愿意做的事努力，那么，你的天空就會(huì )出現美麗的彩虹�！蹦菚r(shí)，我用那雙小手放在小姨的手上，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定會(huì )讓彩虹出現的�！�
我笑了笑，想讓這童年美好的景象保留下來(lái)，于是，拿起畫(huà)筆，回憶著(zhù)，構思成一幅畫(huà)。
終于畫(huà)完了，我伸了一個(gè)懶腰，去看信箱中有沒(méi)有雜志社的回信，我拉開(kāi)信箱門(mén)，取出信，翻尋著(zhù)雜志社的字樣，��！找到了，我一把撕開(kāi)信封口，緊張地拿出信紙，紙上只有兩個(gè)字：退稿。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一下子抽走了我的信紙，看了看信紙，生氣地說(shuō)：“你看看你，這都第幾次退稿了，真是浪費錢(qián)，有工夫，還不如把錢(qián)用在學(xué)習上。真是的！”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，回到房間默默地收拾著(zhù)畫(huà)具，鼓勵著(zhù)自己：“雷鳴打得越響，彩虹就越美麗！”
突然，門(mén)吱的一響，爸爸回來(lái)了，我倒是裝作若無(wú)其事的樣子，坐在椅子上，只見(jiàn)媽媽在爸爸耳邊不知道說(shuō)了什么，可我心里忐忑不安，怕爸爸會(huì )和媽媽一起過(guò)來(lái)指責我，但是爸爸走過(guò)來(lái)輕聲地對我說(shuō)：“門(mén)外掉了一封信，好像是你的�！蔽夷眠^(guò)來(lái)，深深地吸了一口氣，又呼出來(lái)，一下子撕開(kāi)信封，拿出信紙，一看上面的字，我高興得都把調色盤(pán)給打翻了，對爸爸媽媽說(shuō)：“信上說(shuō)，雜志社采納了我的作品，雜志隨后寄來(lái)！”
我抬起頭，看到了爸爸含笑的目光，看到了媽媽眼里的悔意……
這時(shí)，媽媽揉了揉眼睛，打破了沉默：“今天晚上做點(diǎn)好吃的，慶祝慶祝。老公，買(mǎi)菜去！”聽(tīng)了這話(huà)，爸爸才回過(guò)神來(lái)，連忙點(diǎn)頭。
我撫摸著(zhù)信紙，興奮不已，心里默念著(zhù)：美麗的彩虹終于出現了！
彩虹的啟示作文 篇27
愛(ài)猶如雨過(guò)天睛后那光彩奪目的彩虹。紅色是火熱的愛(ài)，橙色是溫柔的愛(ài)，藍色是純潔的愛(ài)，紫色是嚴厲的愛(ài)。
紅色的愛(ài)
外公的愛(ài)對于我來(lái)說(shuō)是火熱的。從小到大，外公每一步都讓著(zhù)我，小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滳都包含著(zhù)外公對我的溺愛(ài)。只要我一哭鬧，外公就會(huì )用那些俏皮的話(huà)語(yǔ)逗我開(kāi)心，使我破涕為笑。這種火熱的愛(ài)慢慢地成了我生活中不可缺少的一部分！如今，我長(cháng)大了，不可能再坐到外公那溫暖的大腿上，可外公為我所做的一切，都讓我感受到了這火熱的愛(ài)里那股強大的力量！
橙色的愛(ài)
奶奶的愛(ài)對于我來(lái)說(shuō)是溫暖的。小時(shí)候，奶奶為了讓我不被大雨淋到，把傘的大部分都給了我，自己卻淋了個(gè)落湯雞，這傘中包含了奶奶的多少愛(ài)��！每逢吃到奶奶為我煮的年糕，那甜蜜的味道直入我的心坎上。這種溫柔而甜蜜的愛(ài)，又叫我怎能忘懷？十幾年過(guò)去了，我每逢吃到年糕，都會(huì )讓我仿佛回到了從前。奶奶那慈祥的笑容和那溫柔的愛(ài)都像一顆顆珍珠一樣收藏在我的心底----發(fā)光、發(fā)亮！
藍色的愛(ài)
媽媽的愛(ài)對于我來(lái)說(shuō)是純潔的。每當我熟睡時(shí)，媽媽總會(huì )用那纖細而白暫的手，幫我把被子蓋上，那時(shí)雖然我已進(jìn)入夢(mèng)鄉，但我卻能深深地感受到那純潔的愛(ài)。每當我遇到不懂的數學(xué)題時(shí)，媽媽總會(huì )不厭其煩地跟我講解。這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦中快速度回放，我又怎能感受不到這純潔的母愛(ài)呢？
紫色的愛(ài)
爸爸的愛(ài)在家里是最嚴厲的。只要一看到他那嚴厲的目光，我就會(huì )從心底生出一種恐懼感。在我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，爸爸只是在冷眼旁觀(guān)，不管我摔了多少次四腳朝天，他也總是不聞不問(wèn)，有時(shí)還生氣地斥責我。這時(shí)，我心里有一個(gè)不服輸的小人站了出來(lái)，說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。別以為我這么好欺負，等一下我一定騎會(huì )給你看！”經(jīng)過(guò)我的不懈努力后，我終于戰勝了困難！看到爸爸那欣慰的笑容，我心里忽然一震，不就是這種嚴厲的愛(ài)，才使我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)嗎？真沒(méi)想到，這種愛(ài)的力量競如此之大！這種嚴厲的愛(ài)一直陪伴著(zhù)我長(cháng)大，給了我一筆奇妙而又特殊的“財富”！
正是這種彩虹般的愛(ài)，才造就了我這不平凡的人生；正是這彩虹般的愛(ài)，才編織了我這美好的人生；正是這彩虹般的愛(ài)，才給我的人生點(diǎn)明了方向！
彩虹的啟示作文 篇28
“淅淅瀝瀝……”
“哎呀，這雨都下了半天了，怎么還不停呢？”我坐在陽(yáng)臺邊上，撅著(zhù)小嘴，“爸爸媽媽你們在哪里，你們出去玩也不叫上我�！蓖高^(guò)被雨霧籠罩著(zhù)的玻璃，我看見(jiàn)：昔日，人來(lái)人往的斑馬線(xiàn)顯得格外冷清；川流不息的汽車(chē)不見(jiàn)蹤影；寬闊的馬路上只剩下雨點(diǎn)唱著(zhù)憂(yōu)傷的歌。
“今天天氣不太好，”我的臉貼在冰涼的玻璃上，“你們能去那里呀？”想到這里，我順手拿起一雙筷子狠狠地丟到了地上。
天公的臉變得更難看了，再看著(zhù)越來(lái)越平靜的馬路，真叫人毛骨悚然。剛開(kāi)始的氣以不知去向，隨之替代它的卻是從后背冒出的一股股的涼氣。
我慢慢地打開(kāi)電視機，一邊聽(tīng)著(zhù)廣告一邊把身子縮得像一個(gè)足球，團在椅子上，把頭慢慢低下閉上眼，但腦海里像放電影一樣一遍遍地浮現出爸爸媽媽的模樣，心中的害怕隨之加重，身子不由自主地縮了縮。這時(shí)，我才明白爸媽在身邊是多么幸福，我多么希望他們能馬上出現在我的面前，像一道彩虹一樣，驅走風(fēng)雨，趕走孤獨，迎來(lái)溫暖！
“噔噔噔噔”，樓道里傳來(lái)了腳步聲。
“難道媽媽回來(lái)了？！”我光著(zhù)腳急急忙忙地跑下去開(kāi)門(mén)，來(lái)到門(mén)前我向左扭，向右扭，似乎這個(gè)門(mén)非常難開(kāi)。
“咣”的一聲，門(mén)被我打開(kāi)了，我破門(mén)而出，映入眼簾的不是媽媽向我走來(lái)，而是鄰居家的一位阿姨正在開(kāi)門(mén)，我的心一下涼到了底。狠狠的把門(mén)摔了一下，關(guān)住了門(mén)，回到沙發(fā)上．
我
心中剛出現的彩虹被突如其來(lái)的寒風(fēng)卷走了。
“啦啦啦”外面的雨好像更大了，從原來(lái)的“牛毛”變成了“大黃豆”，我心中的涼氣再一次冒了上來(lái)，鼻子不禁一酸，再也控制不住了，淚水像潮水般涌出。
“你們在哪里？”我高喊著(zhù)，“爸爸媽媽!”
在淚眼朦朧中，聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)的聲音，門(mén)開(kāi)了，我看見(jiàn)爸爸媽媽從外面走進(jìn)來(lái)，我一把撲向媽媽的懷抱里。
“怎么啦，別哭，”媽媽邊給我擦眼淚邊抱起我，“你忘了，今天是你的生日呀，我們出去給你買(mǎi)蛋糕了……”
這時(shí)，我看見(jiàn)了天邊的高掛的彩虹，雨，不知什么時(shí)候停了。
“好了好了，”爸爸笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，從背后拿出一個(gè)大蛋糕，“吃蛋糕了……”
我吃著(zhù)蛋糕，望著(zhù)七色彩虹，感受到了父母彩虹般的溫馨。
彩虹的啟示作文 篇29
“赤橙黃綠色青藍紫，誰(shuí)持彩虹當空舞？”
昨日，吃了晚飯后，爸爸和我出來(lái)散散步。歸路中突然飄起了太陽(yáng)雨，夏日的酷熱頃刻之間就被吹滅了�！皷|面日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴�！卑雮忍焐仙蠟踉茲M(mǎn)布如翻墨，半側天上上殘陽(yáng)如血。過(guò)了一會(huì )兒，烏云逐漸將落日腐蝕。最終，天上上只留有了一朵朵烏云，雨也隨著(zhù)出得更變大。
我只能躲在不銹鋼板后邊避雨，盡管這般的身上依然會(huì )濺到雨。地面上的降水愈來(lái)愈多，產(chǎn)生了一道淡淡的溪水，如果不踮腳尖，鞋毫無(wú)疑問(wèn)會(huì )濕漉漉。父親突然喊道：“彩虹�！蔽颐腿灰换剡^(guò)頭，看到了半路殘虹，如飛瀑般飛瀉而下，我好像聽(tīng)見(jiàn)了七色的光灑落在地面上的響聲。這時(shí)的彩虹，置身大暴雨激發(fā)的謎霧中，有一種淺淺的若隱若現之美。彩虹映在水中，粼粼波光與彩虹的七色光交錯在一起，如真似幻地閃耀著(zhù)夢(mèng)的光澤。雨好似飛珠濺玉，好像是在幫這漂亮的場(chǎng)景背景音樂(lè )。我不得而知那滂沱大雨的暴雨，雨中暢快地飛奔，四周縈繞著(zhù)我的大吼大叫——“后弈，你的神弓掉在這兒了，趕緊來(lái)拿��！”
雨越來(lái)越更變大，彩虹自然妝一番，略施粉黛鉛華，慢慢越來(lái)越絢麗多彩，拓寬得愈來(lái)愈長(cháng)，慢慢排成了一扇弧形的大門(mén)，那就是一扇通向童話(huà)王國的大門(mén)。彩虹奪目的光澤在一朵朵烏云的烘托下分外眩目。赤橙黃綠色青藍紫，那多彩而又神密的七種顏色好似七根不一樣色調的綢帶，完美無(wú)瑕地織在了一起。這彩虹一頭落在一座不知名的村子，另一頭落在周邊的一處小竹林中，閃動(dòng)出一片裸鉆的燦爛，幫我產(chǎn)生美麗的震撼人心。彩虹所在之處被鑲上了一層珠寶首飾的光澤，好似世外桃源。慢慢地，原先的彩虹上又冉冉升起了一道彩虹，它比原先的彩虹色調更淡。我好像看到了小仙女晃動(dòng)七色綢帶，呈現自身翩躚的舞步，空留有兩根綢帶獨舞蒼穹。在雨中的彩虹宛如“千呼萬(wàn)喚”的美少女，那就是一份含而不露的雅致。還沒(méi)有進(jìn)家，彩虹就消退在了天上。
之前，我總是以為僅有下完雨后才有彩虹，實(shí)際上在雨中的彩虹比下完雨后彩虹更好看。我欲穿花，找尋抵達云宵的路，直穿白云深處，浩氣展虹霓，再度開(kāi)啟那扇通向童話(huà)王國的大門(mén)。
彩虹的啟示作文 篇30
你是我心中的一抹虹。
仍記得的那個(gè)陰黑的下午，外面烏云密布，淅瀝地下著(zhù)雨。風(fēng)，潮濕粘膩，仿佛擰一擰便能擠出水。試卷狼藉地攤在桌子上，上面鮮紅的數字刺痛了我的雙眼，淚水不爭氣地掉在眼鏡上，又順著(zhù)鏡片滑到試卷上，形成一圈水痕。我獨自縮在黑暗的一角，與周?chē)娜巳焊窀癫蝗搿?/p>
“啪”，一個(gè)紙團落在桌子上。我愣了一下，望向四周，正好對上你明亮的雙眸，心中不由一顫。打開(kāi)紙團，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“這不過(guò)是一次小測驗，一次失手不要掛在心上，下次好好考就行了，加油！”不知何時(shí)，你已站在我身旁，將手搭在我的肩上，輕輕拍打著(zhù)，似無(wú)聲的安慰，我的心情漸平，但仍抽泣著(zhù)。驀地，你指向窗外，說(shuō)：“看！”我看過(guò)去：啊，不知何時(shí)，風(fēng)已平，雨已息，長(cháng)空萬(wàn)里中，一道彩虹顫巍巍地出現。我們默然欣賞著(zhù)這大自然的神跡，半晌，你低聲但堅定地說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹，下次，你一定會(huì )考好的！”看著(zhù)晴朗的天空，看著(zhù)你明媚的笑容，心中的陰霾一掃而光，我停止了抽泣。柔和的光撒向你，你似乎也融入了彩虹之中。
時(shí)光流逝，我們終是分別了。來(lái)到新的班級，見(jiàn)到新的同學(xué)，半年過(guò)去，我卻沒(méi)有交到一個(gè)朋友。忙碌的學(xué)習之余，我時(shí)常感到一絲孤獨寂寞到了我的生日，那天正是下課，突然聽(tīng)到門(mén)外有人叫我。我向門(mén)外望去，是你！你竟來(lái)到了教室門(mén)口。你雙頰通紅，微微喘著(zhù)氣。走過(guò)去，我看見(jiàn)你拎著(zhù)一個(gè)袋子，燦爛地笑著(zhù)，大聲說(shuō)了一句：“生日快樂(lè )！”然后將袋子塞到我手中，又轉身跑了出去。這一切發(fā)生得那么突然，竟讓我有點(diǎn)不知所措�；氐阶�，打開(kāi)袋子，里面是一個(gè)手賬本和一封信。信紙上畫(huà)著(zhù)我們日常的搞笑互動(dòng)，還附著(zhù)一句話(huà)：“我們終要為各自的未來(lái)奮斗和忙碌，或許不再像從前那般親密熱絡(luò )，但我相信歷久彌新�！笨吹竭@兒，淚水奪眶而出，心中卻升起一抹絢爛：真好，至少我還有你。
友情啊，沒(méi)有親情重，沒(méi)有愛(ài)情甜，卻是生命中不可缺少的一部分。你是我心中的一抹虹，此后將它存在心底，無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，我懷抱著(zhù)心中的彩虹，都將挺立在陽(yáng)光之下。
彩虹的啟示作文 篇31
人一生，有太多磕磕絆絆。有時(shí)，難免會(huì )摔倒，可是，面對摔倒，每個(gè)人有不同的看法，自然有不同的選擇方式：有的站起身來(lái)，抬頭面對更好的明天；有的只是站了起來(lái)，卻向生活低下了頭，失去了人生最寶貴的東西。而我，是屬于后一種。不過(guò)，僥幸的是，在一件事過(guò)后，我屬于了前一種。
唉，為什么這么倒霉？每次都錯在同一處地方。面對著(zhù)試卷，我呆在沙發(fā)上茫然了。試卷邊邊赫然映著(zhù)兩個(gè)鮮紅的數字：86�！斑@……這分數怎么拿給媽媽看？怎么向媽媽交代��？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊朝正在煮飯的媽媽望去。望著(zhù)媽媽操勞的身影，我的淚水不由得在眼眶里打轉。煩死了�！白罱容^煩，比較煩……”忽然間，望見(jiàn)了放在桌子上的悠悠球，我順手玩了起來(lái)。忽然，手沒(méi)抓好，悠悠球在半截重新掉了下去。嘿！這個(gè)容易，我重新把它滑了下去，再收了起來(lái)。剎那，我猛然想到了什，突然在人生的某個(gè)位置抬起了頭。，我想到了語(yǔ)文科考78分的琳媛得知分數時(shí)的表情，她并不像我那樣低下頭，反之還跟周?chē)瑢W(xué)有說(shuō)有笑。那時(shí)我還很納悶，考這么少分為什么人還這么輕松？她不關(guān)心成績(jì)？不，不是。真正的勝利者是不懼困難的。琳媛就是一個(gè)很好的例子。假若你在路上被石頭絆倒，那么你就不準備起來(lái)了嗎？那樣子真傻，要想成為一塊有用的鋼鐵，就必須受過(guò)無(wú)數次的磨。也許，有時(shí)候受點(diǎn)挫折也未必不是件好事。那樣會(huì )更使我感覺(jué)遇到困難并不怕，勇敢的去挑戰它，輸了也沒(méi)關(guān)系，所謂困難，就是很可能會(huì )失敗。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見(jiàn)到彩虹。站起來(lái)，勇敢地挺胸抬頭，勇敢的面對困難，才能做到真正的強者。
嗯？我怎么突然感覺(jué)全身充滿(mǎn)了力量，嗯，就讓我勇敢的告訴媽媽吧！明白了道理，又怎么會(huì )怕一兩句批評的話(huà)呢？就這樣，我把成績(jì)原原本本地告訴了媽媽。以前，我總會(huì )為自己找許多借口。這次，我默不作聲地挨著(zhù)媽媽的打罵，再疼，我也沒(méi)喊出來(lái)。但是，我卻默默攥緊了拳頭，我的心里，深深種下了一棵樹(shù)苗，永遠拔不起來(lái)，永遠，永遠……
彩虹總在雨后，許許多多的絆腳石，只不過(guò)是一場(chǎng)戲的配角，而我們，才是主角。至于怎么把戲演好，就看我們自己。雨后見(jiàn)彩虹，也只有在風(fēng)雨中前進(jìn)，才是真正的強者……
彩虹的啟示作文 篇32
雨過(guò)天晴，天空中架起了一道彩虹，傍晚的太陽(yáng)變得紅紅的，把白云染成了赤色。
——題記
兒時(shí)的我，十分向往有一天，能看見(jiàn)彩虹。所以，心中最美的景色當然就是彩虹了，所以，我時(shí)常會(huì )在我的畫(huà)中加上一道美麗的彩虹。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我興沖沖的沖向門(mén)外。見(jiàn)外婆正拿著(zhù)雨傘在校門(mén)外等我，和她一同漫步在雨中，應對此情，我回憶起了過(guò)去：
那是上大班的時(shí)候，外婆每一天都在校門(mén)口等我，不管是狂風(fēng)大雨，還是天寒地凍，抑或是烈日炎炎。每一天放學(xué)，我都能夠看到那熟悉的身影，那烏黑的頭發(fā)中，摻了些許銀絲，那美麗的臉蛋中，有了幾道皺紋。
看著(zhù)外婆逐漸衰老的樣貌，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。我一股腦兒地向她訴說(shuō)著(zhù)今日學(xué)校里發(fā)生的趣事，外婆聽(tīng)得很認真，時(shí)不時(shí)地還發(fā)出爽朗的笑聲……
我和外婆走在那熟悉的柏油馬路上，忽然間，天空中下起了小雨，外婆抱怨著(zhù)。我倒不這么認為，我喜歡那雨水打在身上的感覺(jué)，涼涼的，好舒服。突然間，一不細心被什么東西絆了一下。外婆見(jiàn)了，連忙沖過(guò)來(lái)，一把把我抱起，問(wèn)我有沒(méi)有受傷，我哭得淅瀝嘩啦，雨水打在臉上，混合著(zhù)淚水，流了下來(lái)。外婆牽起我那幼小的手，我感到她那只手，暖暖的，好舒服……
我在雨中玩耍著(zhù)，任憑它潑灑在我的頭上、臉上和身上。路邊的牽�；ㄩ_(kāi)得到處都是，它們朝著(zhù)我笑著(zhù)，好像在說(shuō)：“快看，快看，這孩子，渾身都淋濕了，真好玩！”
過(guò)了一會(huì )，雨過(guò)天晴，天邊掛著(zhù)一道彩虹，猶如一架七彩的橋。我興奮的跳了起來(lái)，指著(zhù)天邊的彩虹，大叫道：“外婆，外婆，快看，有彩虹��！”我恨不得把這道彩虹抱回家。那時(shí)我常�；孟�，有一天，我必須要到彩虹上去走走！
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)已經(jīng)落下一半，另一半紅紅的，好漂亮！最終的霞光映照著(zhù)世間萬(wàn)物，火紅的霞光把天空染成了紅色，把那白云也染成了赤色，猶如火燒一般……
我心中的美景，就是兒時(shí)外婆陪我走過(guò)的那條開(kāi)滿(mǎn)牽�；ǖ陌赜婉R路。有時(shí)會(huì )下著(zhù)小雨，有時(shí)會(huì )有陽(yáng)光陪伴，有時(shí)會(huì )出現幾道彩虹。就像我們的人生，有時(shí)也會(huì )有許多不順心意的事情發(fā)生。但我相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，心中的彩虹定會(huì )出現！
彩虹的啟示作文 篇33
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！辈屎缡窃趧e人需要幫助時(shí)所伸出的援手；彩虹是狂風(fēng)暴雨后的微笑；彩虹更是為人們帶去希望，帶去對未來(lái)的無(wú)限憧憬與遐想。
上海世博會(huì )已圓滿(mǎn)的畫(huà)上了句號，但世博為我們帶來(lái)的精彩，志愿者給我們留下的燦爛笑容，都給我留下了揮之不去的印象。
在精美絕倫的世博園中，“小白菜”們是一抹綠色，一抹給人們帶來(lái)舒爽的綠色；一抹沁人心脾的綠色。在場(chǎng)館，在廣場(chǎng)，在車(chē)站，無(wú)論在哪兒，你都能看見(jiàn)“小白菜”們活躍的身影。無(wú)論烈日當頭，還是狂風(fēng)暴雨，他們總是駐守或奔波在各自的崗位上，用燦爛的笑容溫暖著(zhù)人們，感化著(zhù)人們，就猶如雨后的彩虹般美好，不畏懼風(fēng)雨的阻擋，傲立在人們面前，這讓我感受到了一種淡淡的幸福，叫做奉獻；有一種淡淡的回味，叫做付出；有一種淡淡的快樂(lè )，叫做尊重，但比這些美好的事物更加美麗的，是志愿者臉上無(wú)時(shí)不洋溢著(zhù)的微笑。
我參觀(guān)世博園的那天，是狂風(fēng)暴雨天，撐著(zhù)傘都被淋濕了，于是，只好到不用排隊的場(chǎng)館中，一邊參觀(guān)，一邊避雨，見(jiàn)了這個(gè)兩全其美的辦法，大家也都紛紛效應，只是可憐了“小白菜”們，它們不能夠進(jìn)去避雨，只能夠在風(fēng)雨中站著(zhù)，即使再往里走一步，就能避免風(fēng)雨的摧殘，但他們沒(méi)有！他們只是默默地在風(fēng)雨中站著(zhù)，向過(guò)往的游客投去一個(gè)燦爛的微笑。雖然穿著(zhù)雨衣，但絲毫沒(méi)有任何作用，雨水早已打濕了衣裳，正順著(zhù)領(lǐng)口向里滑落，望著(zhù)他們這狼狽的樣子，我不禁打了一個(gè)抖，替他們感到寒冷，可他們卻不以為然，只是用手輕輕地抹去打在臉上的雨水。在這風(fēng)雨交加的夜晚中，他們似乎顯得有些單薄，有些弱小，有些經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗。表面上的柔弱并不代表著(zhù)什么，他們的內心是光芒的，他們的毅力是頑強的，他們的笑容是璀璨的，猶如太陽(yáng)般溫暖，猶如彩虹般七彩。雨過(guò)天晴了，他們的身后出現了一道七彩的彩虹，彩虹照耀著(zhù)他們，為他們阻擋了風(fēng)雨，迎來(lái)了風(fēng)雨過(guò)后初升的太陽(yáng)，彩虹七彩的光芒照耀著(zhù)他們，他們是這圣神使命的完成者，他們就是我心中的彩虹！
風(fēng)雨過(guò)后的彩虹才更絢麗，更美麗，更多姿多彩。風(fēng)雨是短暫的，相信風(fēng)雨過(guò)后的彩虹會(huì )永遠留在人們心中。
彩虹的啟示作文 篇34
在我心中，有一道彩虹，它是那么艷麗，那么嬌媚，令我魂牽夢(mèng)繞……
當我還是一個(gè)懵懂的女孩兒，媽媽告訴我：“孩子，清華大學(xué)是中國最棒的大學(xué)，我很希望你能夠到哪里讀書(shū)，你有信心嗎？”望著(zhù)媽媽信任的眼神，我認真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那晚，我依然趴在陽(yáng)臺上對星星說(shuō)話(huà)：“星星啊星星，我想到清華大學(xué)讀書(shū)！”從此，小小女孩的心中有了一道絢麗的彩虹。
時(shí)光過(guò)得飛快，轉眼，數星星的女孩長(cháng)大了，第一次背上了書(shū)包，帶著(zhù)心中的彩虹，走進(jìn)了校園。有一次，班上舉行了一次班會(huì )，主題是“我的理想”。輪到我了，我自信的走上講臺，大聲說(shuō)：“我的理想是，將來(lái)能考上清華大學(xué)！”老師笑了，同學(xué)們笑了，我也笑了。心中的彩虹發(fā)出奪目的光彩。
可是，現實(shí)的確有些殘酷。每天在校的學(xué)習已十分緊張，回家后還要完成繁重的作業(yè)，還要預習、復習。課文要讀熟，單詞要會(huì )背，詞義要掌握，數學(xué)要小考……面對沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習，我已感到力不從心，可為了那心中的彩虹，我告誡自己：“堅持！堅持就是勝利！”
期末考試的成績(jì)公布了，我只排在年級二十幾名。算一算，我們年級有多少人？全市有多少人？全省有多少人？而全國又有多少像我一樣心懷清華夢(mèng)的學(xué)子？我如此努力的付出，卻只換得年級第二十幾名，我感到沮喪，自己是那么渺小，夢(mèng)想是那么遙遠，心中的彩虹，蒙上了一層煙云，變得若隱若現，遙不可及。
暑假媽媽帶我去北京玩，我第一次踏入了那所我夢(mèng)想的學(xué)府，看著(zhù)那里的一草一木，一山一石，我的心有了莫名的震動(dòng)：這是多么美好的地方��！自幼時(shí)起，我在這里寄存了多少夢(mèng)想，為了它，我不斷努力，為了它，我從不想放棄，我感到心中的彩虹正驅散煙云，重新散發(fā)光彩。是的，現在，我也不能放棄，既然已努力了那么多，在堅持一下也沒(méi)有什么，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，看似不可能的事情，經(jīng)過(guò)努力也許就會(huì )實(shí)現，一點(diǎn)挫折算得上什么！我感到，心中的彩虹更加光彩奪目。
在我心中，有一道彩虹，它是那么艷麗，那么嬌媚，令我魂牽夢(mèng)繞！
彩虹的啟示作文 篇35
你有你的愛(ài)，在不同的田野，閃著(zhù)默默的光芒；我有我的淚，在不同的城市，暗著(zhù)幽幽的月光。
——題記
我走了，你還好嗎？輕輕撥動(dòng)記憶的琴弦，流水一般的曲調，喚醒一樹(shù)的紅葉，搖曳著(zhù)滿(mǎn)地的思念。踏過(guò)陽(yáng)光，葉子碎碎的聲音，留下陽(yáng)光淺淺的足跡。驀然回首，風(fēng)溫柔地卷起敗葉，嘴角揚起一抹笑容，更多的是沒(méi)有心情的后悔。秋月的風(fēng)涼涼的，卻沁而不寒，恰似夏日蔭涼處，風(fēng)卷過(guò)，帶來(lái)的茶香的味道。
仰望星空灰藍色的天空因有疏星的點(diǎn)綴而顯得不再孤寂。而我的心，只是天上散云飄過(guò)留下的余韻。"你哥哥真的好愛(ài)你，我們當著(zhù)他說(shuō)你的時(shí)候，總是說(shuō)，你再說(shuō)一遍，信不信我打你。"光掠影的那些紅塵往事，驀然消失在煙雨樓臺中，百般相思亦成了枉然。且行且珍惜。我卻在疾束的奔跑中丟掉了那么絢麗的彩虹。當我明白時(shí)，留下的唯有說(shuō)不出的嘆息與心痛。就像風(fēng)箏一般，似乎那條牽線(xiàn)執握在自己手里，但卻是那么的虛無(wú)縹緲，仿佛一掙手就會(huì )消失。我來(lái)不及說(shuō)一聲告別，我們都已經(jīng)步入了最美的花季，叛逆吞噬了善良的內心，或許這本就是藏在我們靈魂深處的惡魔。叛逆只不過(guò)是掩飾我們是壞孩子的一個(gè)最傷害人的借口。
指尖劃過(guò)波瀾，輕輕拭去的淚水藏著(zhù)悔恨，真的來(lái)不及說(shuō)一聲抱歉。時(shí)間的錯過(guò)，仿佛是命運的安排，注定要我在蹉跎里和你說(shuō)一聲再見(jiàn)。我一遍一遍的念著(zhù)你的名字。是怪我自己，我親手弄掉了你對我的愛(ài)。我從未思考過(guò)上天還有多少時(shí)間允許我揮霍你的愛(ài)。青春，多美好的一個(gè)詞語(yǔ)。自嘲的是，他竟成了我避開(kāi)你的理由。男女有別，一片心痛化開(kāi)了濃濃的親情血緣，逃避吧。最后誰(shuí)的眼底只剩一地心碎。
怎樣再見(jiàn)？怎樣和你說(shuō)一聲抱歉？怎樣在擁有你的那份愛(ài)？有些文字悲蒼凄涼，它有時(shí)流淌在匆匆的光陰里，靜守在你必曼珠沙華。有太多事就猶如黃河東去不復回那般無(wú)奈，但是黃河，一路走過(guò)的足跡，都還是竭盡全力的觸著(zhù)一絲一縷的陽(yáng)光。有多少希望照亮大海，便有多海闊天空。只是……
丟失的彩虹夢(mèng)幻如櫻花飛落那般唯美。一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)空。我們的后來(lái)是個(gè)每個(gè)沒(méi)有釋?xiě)训男慕Y。紅塵情愛(ài)須珍惜，莫到無(wú)時(shí)方悔恨。
彩虹的啟示作文 篇36
從小，他就像一個(gè)小皇帝似的，有著(zhù)父親的寵愛(ài)，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的錦衣玉食辦的生活。他父親是房地產(chǎn)的大亨。家里有的是錢(qián)，所以他有著(zhù)一般公子哥身上的缺點(diǎn)。當然也有比一般公子哥更高的待遇。他成長(cháng)到現在幾乎是沒(méi)有遇到過(guò)什么困難。
記得，他十二歲那年，做工的阿姨不小心把他最?lèi)?ài)的狗給喂死了。他知道后，臉上的青筋頓時(shí)暴起，阿姨苦苦哀求，請他不要解雇她，但是他卻說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題，只要你把狗的食物吃下去，我就放過(guò)你�！卑⒁倘讨�(zhù)恥辱吃下了它。而他卻笑的無(wú)比開(kāi)心。小小年紀，心卻如此狠毒，不去考慮任何人的感受，只會(huì )玩人。
可惜好景不長(cháng)，就像電視劇里的狗血劇情一樣，父親因生意上被人暗算而破產(chǎn)。他的父親在一夜之間白完了頭發(fā)，加上受不了打擊而離開(kāi)了他，“真是風(fēng)水輪流轉，想不到自己也會(huì )落到這步田地�！彼S刺的說(shuō)道。
從此，他不再是那個(gè)高高在上的富家公子，而是一無(wú)所有的窮小子。天天流連于酒吧，用酒來(lái)麻醉自己，不遠承認這一事實(shí)。就這樣過(guò)著(zhù)借酒消愁的日子。其實(shí)，那種從頂峰一下跌落到深淵的滋味是很難受。
日子一天天過(guò)去了，就在大家以為他完了的時(shí)候，他卻如雨后春筍重新破土而出。他接受父親的爛攤子，他低聲下氣地請求父親生前的好友再次入股，要知道，這樣做在他最困難的時(shí)期也不曾這樣。后來(lái)，終于有股東入股，有了資金的周轉加上他聰明的頭腦，成功不在話(huà)下。
如今的他，早已洗凈年少的輕狂，蛻變成了一個(gè)經(jīng)歷風(fēng)雨而成功的男子漢。
那當初，到底是因為什么，讓他一夜之間落差如此巨大。
原來(lái)，他在整理父親生前的遺物時(shí)。他發(fā)現了一本日記。上面記錄了父親生前的事跡。也包括父親白手起家創(chuàng )立公司時(shí)所遇到的種種困難。日記中有這樣一句話(huà)寫(xiě)到“我不知道明天會(huì )怎樣，也不知到前面還有多少困難等著(zhù)我，我知道我的夢(mèng)還在路上，只要一天沒(méi)能實(shí)現，我就不會(huì )停下腳步，直至死亡�！毖矍�，又浮現了父親頭發(fā)花白的樣子，想到父親為了這個(gè)公司付出了所有心血，自己不能毀了它，所以他成功了，沒(méi)讓父親的心血付諸東流。
他也明白了，不經(jīng)歷挫折的人生是不完整的。
彩虹的啟示作文 篇37
一滴水﹑一條小河經(jīng)歷了奔騰曲折、峭壁的歷程，體驗了暴風(fēng)驟雨、駕帆破浪的心酸甘苦，最后匯入大海，襯出無(wú)限蒼穹的一片透藍光輝，展現出一種水去云舒的美景。
也許，在大�？磥�(lái)，一滴水是卑微的，但他守護著(zhù)心中的彩虹，最后終于匯入大海，是大海更廣博，更蔚藍。
心中念著(zhù)卑微，我們總是難以想象那美麗的蝴蝶是由難看的毛毛蟲(chóng)變成的，總是難以想象“千里之堤”會(huì )“毀于蟻穴”，總是難以想象那小不點(diǎn)的蒲公英會(huì )有如此強大的生命力…
其實(shí)生命從來(lái)就沒(méi)有卑微和高貴之分，卑微只是人們強加的想象而已。當被人們定義為卑微的事物開(kāi)始守候心中的彩虹時(shí)，生命就一定會(huì )變得美麗而高貴！
當畫(huà)師在昭君的臉上點(diǎn)上一顆痣時(shí)，國色天香就不再美麗，卻鑄就了一座傳之千古的“青�！�。在封建社會(huì )里，昭君只是一個(gè)地位卑微的宮女，可他卻憑著(zhù)不屈的高傲的心，守候著(zhù)她心中的彩虹�！耙蝗プ吓_連朔漠”，卑微的她卻成就了大漢帝國幾十年的休養生息、韜光養晦。
或許在漢武帝的眼中，司馬遷只是一個(gè)地位卑微的史官，再蒙他“賜恩”成了一個(gè)宦官，周?chē)娜硕加卯悩拥哪抗馔?zhù)司馬遷，可他仍執著(zhù)，最后創(chuàng )作出被魯迅贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，開(kāi)創(chuàng )了中國史學(xué)的先河。當他一心守候著(zhù)自己心中那美麗的彩虹時(shí)，一座中國史學(xué)上的石碑已經(jīng)鑄成。
曲小雪，一個(gè)普通的美國留學(xué)生。在那個(gè)擁有巨大財富與勢利的銀行家愛(ài)德華眼里，她在卑微不過(guò)了�？删褪沁@個(gè)愛(ài)德華看來(lái)是卑微的留學(xué)生，用自己的身軀支起了自己的尊嚴，最后她贏(yíng)了。那個(gè)所謂高貴的愛(ài)德華公開(kāi)向他賠禮道歉，并向這個(gè)卑微的中國人賠了5250美元。小雪不屑，撕碎了美元，拋向空中。那一刻，一國的上空卻升起了一道中國人尊嚴的“彩虹”。
或許在許多人眼里，他們都是卑微的，但他們不卑不亢，守著(zhù)自己心中美麗的彩虹，最終讓人刮目相看。是啊，生命沒(méi)有卑微，只要你擁有生命，并竭力守護自己心中的彩虹，你的生命就會(huì )因此而變得美麗而高貴。
讓那些自命高大的人睜大雙眼來(lái)看清你吧……
彩虹的啟示作文 篇38
在我的記憶中，有許許多多的事令我難以忘懷。但是有一件微不足道的小事，每每想起心中都會(huì )涌起一陣陣的感動(dòng)。
一天早上，我吃過(guò)早飯，便匆匆的拿起書(shū)包裝起書(shū)來(lái)，剛準備推開(kāi)門(mén)時(shí)，房間里傳來(lái)了爸爸的叮囑：“閨女呀，今天外面要下雨，你可要記得帶雨傘喲�！薄爸懒税职�，你真是多事兒。！”我不耐煩的答應了一聲。心想：你又沒(méi)有看天氣預報？你怎么會(huì )知道？于是我便急匆匆地向學(xué)校跑去。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就放學(xué)了，只聽(tīng)外面響起了“滴答滴答”的聲音，這是什么？難道是外面下雨了？我急忙向玻璃窗跑去，透過(guò)明亮的玻璃窗，只見(jiàn)斗豆大的雨點(diǎn)往下流著(zhù)，有的還打在了玻璃上，哎，我沮喪的嘆了一口長(cháng)氣，垂頭喪氣地走出教室，看見(jiàn)同學(xué)們有的穿雨衣，有的打雨傘，我就后悔沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話(huà)。
同學(xué)們有說(shuō)有笑，陸陸續續的走出了校門(mén)，只有我一個(gè)人坐在校門(mén)口的走廊里。外面的大雨不停的下著(zhù)，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，雨滴有好像在嘲笑我：“哈哈，你就在這兒等著(zhù)吧，反正也不會(huì )有人來(lái)接你的，氣死你，誰(shuí)讓你不聽(tīng)爸爸的話(huà)呢？”望著(zhù)漸漸冷清的道路，我的淚水在眼眶中打轉，正在這時(shí)，我的視線(xiàn)中出現了一個(gè)熟悉的身影，他一步一步的向我走近，他是爸爸，爸爸還沒(méi)有走到我的身邊，就急切的說(shuō)：“閨女冷不冷？爸爸本來(lái)想早一點(diǎn)來(lái)接你的，結果來(lái)晚了�！蔽衣�(tīng)了撅起了小嘴，什么也沒(méi)有說(shuō)，就氣呼呼地坐上了車(chē)，心里責備著(zhù)爸爸：哼，你根本就不愛(ài)我，你要是關(guān)心我，你怎么可以來(lái)的這么晚，讓我一個(gè)人留在這里呢？車(chē)子在傾盆大雨中艱難地行進(jìn)，就在這時(shí)，爸爸重重的咳嗽了兩聲。這時(shí)我忽然想起，前兩天爸爸生病了，醫生說(shuō)不能見(jiàn)涼，更不能淋雨的……想著(zhù)想著(zhù)，淚水不由自主的從臉夾流下。爸爸不顧個(gè)人安危，冒雨來(lái)接我，而我還這樣的責怪爸爸。爸爸是多么愛(ài)我呀！我坐在電車(chē)后面，緊緊的抱著(zhù)爸爸，是那樣的溫暖。那一刻是幸福，更是感動(dòng)。
到家了，大雨也停了，天邊出現了一道美麗的彩虹�？粗�(zhù)爸爸淋濕的衣服，望著(zhù)爸爸推車(chē)的背影。爸爸對我的愛(ài)不就如天邊那道最美的彩虹嗎？
這件事過(guò)去很久了卻一直留在我的記憶中，感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。
彩虹的啟示作文 篇39
八月秋高，狂風(fēng)怒號。暴雨猝至，豆大的雨點(diǎn)，帶著(zhù)“噼噼啪啪”的聲響，砸到那間破落的茅草屋上。
你孑然一身，靜默獨坐。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻著(zhù)條條皺紋，更顯出你那被痛苦蕩滌的神色�！斑b想當年的我，少年意氣，才華睥睨群雄，渴望為國效忠，保衛中原，可如今……”你只好暗自嗟嘆，望向窗外，一任階前點(diǎn)滴到天明。
這一場(chǎng)暴風(fēng)雨，徹底撼動(dòng)了大宋王朝的根基。北宋早已成為歷史的云煙，而南宋，那個(gè)被山外青山樓外樓遮住朦朧睡眼的小朝廷，又斷送了你最后的希望。
你沉思默想，不知不覺(jué)跨出門(mén)外。讓你驚奇的是，雨不知在何時(shí)就已停息，抬望眼，天上是毒辣的太陽(yáng)，炙烤著(zhù)大地。門(mén)前的小道也變了樣，一望無(wú)際，黃沙漫天飛舞，再無(wú)青翠與幽深，只有廣袤與蒼茫。
你穿著(zhù)一身盔甲，容光煥發(fā)，精神抖擻，看上去，你已不再是一個(gè)將至風(fēng)燭殘年的老夫，而是一個(gè)渴望建立功勛的年輕士兵。你的手中，握著(zhù)一把鋒利的長(cháng)矛，閃著(zhù)寒光，直指蒼穹。
這時(shí)，你看著(zhù)敵人向你沖過(guò)來(lái)。在你的身體里，一股在血液中潛滋暗長(cháng)的力量頓時(shí)爆發(fā)。你毅然跨上的盧戰馬，用年輕時(shí)的自信與勇氣，如一道霹靂，沖向敵人。你咬緊了牙，雙目瞪得渾圓，炯炯的眼神，詮釋著(zhù)視死如歸的決心。
忽然，在一瞬間，敵人就仿佛蒸發(fā)了一樣，神秘地消失了。茫然四顧，周?chē)囊磺卸奸_(kāi)始漸漸離你遠去……
你睜開(kāi)雙眼，眼前仍然是破敗的四壁。起身，推開(kāi)門(mén)，仍然是風(fēng)雨大作，一片混沌。沙場(chǎng)呢？坐騎呢？敵人呢？一切，原只是南柯一夢(mèng)。
你的心墜入了谷底，墜入了無(wú)邊的深淵與黑暗。遙望天邊，那青山依舊，卻再也不是大宋的河山。你無(wú)能為力，只能眼睜睜地看著(zhù)它們落入敵手。
未酬的壯志，亙古的愁緒，化作兩行渾濁的老淚，它是滾燙的，也是冰冷的。
你不能自已，用血淚感喟：“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！比竹R一生，唯有來(lái)世。
報國無(wú)門(mén)的你，唯有僵臥孤村；心在天山的你，只能身老滄州。在歷史的天空里，你匆匆飛過(guò)，卻留下一道最美的彩虹，在千年的風(fēng)霜后，在后人的心中依舊亮麗。
彩虹的啟示作文 篇40
風(fēng)一會(huì )兒呼呼地吹，一會(huì )兒嗖嗖地刮，哦，它在歌唱，歌唱它曾去過(guò)的地方，我也要歌唱，歌唱我心靈深處那道五彩斑斕的彩虹。
體育課在上課鈴聲中如約而至，我看了看腳上那雙名牌的運動(dòng)鞋，心中頓時(shí)信心倍增，一定要以最好的成績(jì)考進(jìn)田徑隊!
測試拉開(kāi)了序幕，伴著(zhù)老師清脆悅耳的哨聲，幾名候選人邁開(kāi)了輕盈的腳步。一百米、兩百米……我漸漸體力不支，腳步慢了下來(lái)，我試著(zhù)向前面的同學(xué)靠近，可是，任我使出了渾身解數也無(wú)濟于事。我和他們就好似兩塊相同的磁鐵，永不會(huì )靠在一塊兒。操場(chǎng)旁的小花兒一會(huì )兒向北擺一會(huì )兒向南搖，似乎在為我跳著(zhù)拉拉操。我放眼望去，同學(xué)們的身影已成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒，又一陣大風(fēng)，待我睜開(kāi)眼之際，他們的背影已消失了，無(wú)影無(wú)蹤……
我放下了心中那層最后的堅強，坐在地上，將手舉在眼前，我的眼睛看到的仿佛不是二十父母與老師責備的目光和同學(xué)們那嘲弄的眼神……
白云的模樣很怪，它一定在朝我做鬼臉!我憤怒地想，我摸著(zhù)身旁花兒嬌嫩的花瓣，心中五味陳雜：為什么我們都那么平凡，而它卻有美麗的外表我沒(méi)有?為什么上帝這么不公平?偶然間，我眼角的余光瞟到了一抹綠色，一株草!我的嘴張成了“O”形，一時(shí)間，我有點(diǎn)兒迷茫了：為什么鮮艷的花中會(huì )參有草?難道這是株野草?我細細打量它：翠綠的外表，細細的身材，的確是株野草!我感覺(jué)心扉被什么東西撞了一下，又一下……
歸途上，我想明白了：不是每顆種子都會(huì )發(fā)芽長(cháng)成花兒，都有例外的，相對的，不是每個(gè)人都能夠很優(yōu)秀，總有平凡的。這并非什么壞事，并不用自卑，因為，是要自己知道自己努力過(guò)了就足夠了。
我再次抬起頭，天空藍藍的，白云依舊很怪，但它似乎不再對我做鬼臉了，而是在對發(fā)出表?yè)P。
幾名同學(xué)圍住我，笑我昨日的中途放棄，我的腦海中浮現出那株小草，笑了笑：“的確，我放棄了，但你或許不知道，正因為放棄，我得到了更重要的東西�！�
放學(xué)了，一陣風(fēng)吹過(guò)，路邊的小草迎風(fēng)舞蹈，艷麗的花兒卻險些折斷了腰。我的心里浮現出了一道璀璨的彩虹。
彩虹的啟示作文 篇41
從小，他就像一個(gè)小皇帝，受到父親的寵愛(ài)。他張著(zhù)嘴，伸開(kāi)衣服，過(guò)著(zhù)奢侈的生活。他的父親是房地產(chǎn)大亨。這個(gè)家庭有很多錢(qián)，所以他有普通人的缺點(diǎn)。當然，也有比普通公子哥兒更高的待遇。到目前為止，他在成長(cháng)過(guò)程中幾乎沒(méi)有遇到任何困難。
記住，當他12歲的時(shí)候，他工作的阿姨不小心把他最喜歡的狗喂死了。他知道后，臉上青筋暴起。姑姑求他不要解雇她，但他說(shuō)，“沒(méi)問(wèn)題，只要你吃了狗食，我就放你走�！惫霉眯呃⒌匮氏铝怂�。但是他對自己的微笑很滿(mǎn)意。小小年紀，心就這么殘忍，不去考慮任何人的感受，只會(huì )玩弄人。
可惜好日子不會(huì )持續太久，就像電視劇中的狗血情節一樣，我父親因為生意上的遭遇而破產(chǎn)。他的父親一夜之間失去了頭發(fā)，離開(kāi)了他，因為他無(wú)法忍受這種打擊�！斑@真的是一個(gè)轉折點(diǎn)。我沒(méi)想到我會(huì )走到這一步�！彼S刺地說(shuō)。
從那時(shí)起，他不再是高高在上的富家子弟，而是一無(wú)所有的窮小子。他每天都在酒吧里徘徊，給自己灌酒，而且離承認這個(gè)事實(shí)不遠了。就這樣，我過(guò)著(zhù)喝酒來(lái)減輕悲傷的生活。事實(shí)上，從頂峰跌落到深淵的感覺(jué)是非常不舒服的。
日子一天天過(guò)去，當每個(gè)人都認為他已經(jīng)完了的時(shí)候，他又發(fā)芽了。他接受了父親的爛攤子，謙恭地請求父親的好朋友再次購買(mǎi)股票。你知道，這不是發(fā)生在他最困難的時(shí)期。后來(lái)，一些股東最終成為股東。隨著(zhù)資金的周轉和他聰明的頭腦，成功是輕而易舉的。
今天，他在經(jīng)歷風(fēng)雨后，洗去了青春，成為了一個(gè)成功的人。
開(kāi)始的時(shí)候，到底是什么讓他一夜之間摔倒了？
最初，他在整理父親的遺物。他找到了一本日記。它記錄了他父親去世前的事跡。它還包括我父親白手起家創(chuàng )辦公司時(shí)遇到的困難。日記中有一句話(huà)是這樣寫(xiě)的:“我不知道明天會(huì )發(fā)生什么，也不知道前面會(huì )有多少困難。我知道我的夢(mèng)想還在路上。只要有一天不能實(shí)現，我就不會(huì )停止，直到我死去�！蹦壳�，他父親的頭發(fā)又變白了，認為他父親已經(jīng)為公司付出了所有的努力，他不能毀掉它，所以他成功了，沒(méi)有讓他父親的努力付諸東流。
他也明白沒(méi)有挫折的生活是不完整的。
彩虹的啟示作文 篇42
我看見(jiàn)希望閃耀在虹之間。 ——題記
我不�？匆�(jiàn)彩虹，尤其是自然的彩虹。記得第一次看到自然的彩虹，那還是一個(gè)寒冬的早晨，玻璃上起著(zhù)霧，臺面上結著(zhù)冰，門(mén)前的水杉葉子上落著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)白雪，大概只早晨六點(diǎn)多點(diǎn)鐘吧，我還縮在被窩里與周公會(huì )面，就被媽 媽姐姐急匆匆地從被子里拽出來(lái)，隨便被披上了一件外套，就被拖到了陽(yáng)臺，眼睛都還沒(méi)睜開(kāi)，就聽(tīng)到媽 媽興沖沖的聲音：“看，快看，彩虹！”我一面睜開(kāi)眼睛，揉了揉，一面慢悠悠地在白茫茫的天空尋找彩虹。
“是這？”
“不是不是，那邊，那邊！”
“哪邊？”
“哎呀，哪邊呀，你把話(huà)說(shuō)清楚啊，我眼神不好，找不到好嗎，我回去睡覺(jué)了，你們慢慢看吧，煩死了！”
因為一大早上從暖被窩到冰天雪地的不適應，加上嚴重的起床氣，最后再加上找不到彩虹的懊惱，煩躁，我的脾氣終于爆發(fā)了，頓時(shí)覺(jué)得做什么都是無(wú)趣無(wú)聊的，做什么都是無(wú)希望的。我氣沖沖地往里走，但走到門(mén)口時(shí)又頓住了，充滿(mǎn)希望的回眸往天上一望。
只一刻，我便呆住了，如同著(zhù)了魔怔一般，呆呆的，只往陽(yáng)臺靠�！斑@就是彩虹？”我喃喃道。它沒(méi)有我想象的美得驚心動(dòng)魄，動(dòng)人心弦，只是懸掛在云之間，似有似無(wú)，顏色淡淡的，但依舊能分辨得出那是彩虹的顏色，美好的顏色。遠處的晨光慢慢的灑過(guò)來(lái)，彩虹變得更淡，卻更有神圣感，如同希望女神一般。我仿佛看到，一個(gè)女神，在耀眼的陽(yáng)光和希望中緩緩朝我走來(lái)，面帶柔和的微笑，美得不食人間煙火，圣潔，讓人不敢直視，仿佛那是一種褻瀆�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼淚便流了下來(lái)， 我不知道我為何流淚，是被那種純粹的美而感動(dòng)，是被它帶給我的那種希望所震撼，亦是為它的短暫而心痛，我想都有一些吧。
我拭干眼淚，又抬頭看向天空，彩虹已不見(jiàn)，只有滿(mǎn)天灑滿(mǎn)陽(yáng)光的白云，我轉過(guò)頭，回了屋子。我的心情慢慢地平復，但那彩虹帶給我的感動(dòng)卻一直掛在我的心頭，永遠不會(huì )消散。日后，不管遇到了什么挫折，委屈，絕境，我都會(huì )想到那彩虹，那種希望，帶給我在黑暗中前行的勇氣，讓我安心，努力前行。
每個(gè)人的生活中，總會(huì )需要彩虹，七色斑斕的掛在心頭，讓人們看到那生活的希望，對生活心存一份美好。
彩虹的啟示作文 篇43
我的朋友送我一小袋種子，說(shuō)它可以長(cháng)出一種漂亮的粉色小花。有句話(huà)說(shuō)：不試怎知深淺?好奇心驅使著(zhù)我，把一部分種子用松軟的土種在花盆里，另一部分因花盆不夠的原因，就索性簡(jiǎn)單的撒在了小院子的角落里。
當然是種在花盆里的先發(fā)芽。那幾天我就因為發(fā)現種子長(cháng)出了兩三個(gè)淡綠色的小芽而興奮發(fā)狂，我太想知道它開(kāi)花后的樣子了。在花盆里長(cháng)的最高的一棵，被我連根拔起后死了，我心中一直有那么幾個(gè)問(wèn)題，她是否長(cháng)得像豆芽一樣，而且能吃?這個(gè)試驗在一片苦澀的“呸”中結束了，當然也受了教訓，現在我還不敢再動(dòng)它們一下，生怕它們死掉。
后來(lái)花盆里的花在我的精心照料之下快速生長(cháng)，高的也要有十厘米了，比起院子里在堅硬的土下還未發(fā)芽的種子，那真是天壤之別啊!春天變化無(wú)常，時(shí)而狂風(fēng)大作，吹得恨不得打樹(shù)連根拔起;時(shí)而太陽(yáng)高照，曬得地面裂紋足有好幾厘米深;時(shí)而細雨不停，地面積水流成小溪……那些院子角落下的種子堅強地在惡劣環(huán)境下活了下來(lái)，并開(kāi)始發(fā)出淡黃色的芽。那些芽看起來(lái)像面黃肌瘦的老人，我更加不屑于地里的“黃瘦芽”了�；ㄅ枥锏摹芭志G芽”長(cháng)得很快，一天能長(cháng)一二厘米，看他們一簇簇綠色的橢圓形的葉子伸展著(zhù)，仿佛要從中間拉開(kāi)一道縫一樣。我靜靜的看著(zhù)“胖綠芽”，心中充滿(mǎn)了成就感。
誰(shuí)知初夏一來(lái)，院子里的“黃瘦芽”迅速生長(cháng)，不久就長(cháng)到我大腿根了，而花盆里的“胖綠芽”要不就是受不了太陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)的暴曬，要不就是太密集了�？傊搅碎_(kāi)花的季節，生長(cháng)在小院子里的小花枝干粗壯，花根結實(shí);而花盆里的小花桿細根松，一碰就斜。院子里因為我無(wú)心扔了花種子而生機勃勃，粉色的小花引來(lái)了一群蜜蜂;而盆里的小花卻只長(cháng)出幾個(gè)蔫蔫的小花。這真是“有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”啊!
小院子里那生機勃勃的景象至今我還印象深刻，那“枝干粗壯，根基結實(shí)”由何而來(lái)?絕不是一朝一夕就有的�！包S瘦芽”，不，是“堅強花”，我尊敬你，我敬佩你!《魯濱遜漂流記》中說(shuō)過(guò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?
彩虹的啟示作文 篇44
人與人觸碰，心與心交融，搭建心靈的橋梁，渲染著(zhù)七彩的霞光。在你我之間，無(wú)形的彩虹橋將彼此緊緊相連。
——題記
我是一陣風(fēng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的風(fēng)，不解人情的風(fēng)。我在天地間，披著(zhù)絢麗的霞光，以云做披風(fēng)，借光為眼神，洞悉人世繁華。我認為我是萬(wàn)能的，起碼，我覺(jué)得，我比彩虹更奔放，比她更知人心。
我正與彩虹談話(huà)，我對她說(shuō)：“彩虹，你太膽小了，一年中，你出現過(guò)幾次，你給人們留下了多少印象，你看看我，別人都知道�！薄安�，風(fēng)，你錯了，在人群中，我無(wú)處不在，人們都知道我、都愛(ài)我，不信，你去人間看看吧！”
我奔走于人間，讓烏云快速聚集，我給大地帶來(lái)寒冷，讓河水結上了一層厚厚的冰，讓漫天的大雪掩蓋這無(wú)能的大地。驀地，我看見(jiàn)一個(gè)破爛的房子，在那房間中，透出隱隱約約的光芒。有一個(gè)聲音在無(wú)助地咳嗽，那是一位婦女，躺在床上，不斷地呻吟。一個(gè)小孩子坐在床邊，不知所措。這時(shí)，那位婦女突然對那孩子說(shuō)：“我好想吃鯉魚(yú)��！”鯉魚(yú)？這大冷天的哪有鯉魚(yú)��！我不禁為那個(gè)孩子擔心起來(lái)，不知那個(gè)孩子會(huì )怎么做。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)，這個(gè)孩子獨自頂著(zhù)大雪，向一條早已經(jīng)結冰的河流走去。我忙追過(guò)去看，誰(shuí)承想，身后卷起一陣暴雪，那小溪上的冰結得更厚實(shí)了。接著(zhù)，讓我意想不到的事情發(fā)生了——那個(gè)男孩脫掉了上衣，臥在了厚厚的冰面上。我頓時(shí)一驚，為這孩子感到憐憫。于是，我讓冰化得快一點(diǎn)，也許是被那個(gè)孩子感動(dòng)了吧！不一會(huì )兒，冰化了，從中突然蹦出一條鯉魚(yú)，那個(gè)孩子抱著(zhù)鯉魚(yú)，高興地笑了。我看見(jiàn)，在他的身上，散發(fā)出了七彩的光芒。
后來(lái)，我又去了一個(gè)大城鎮，我看見(jiàn)，有許多戴著(zhù)高高帽子的人在一面貼著(zhù)紅紙的墻前望來(lái)望去。這時(shí)，我貪玩的性格又來(lái)了，我跑過(guò)去，把他們的帽子扔在地上，而令我驚訝的一幕又出現了，他們并不是先去找自己的帽子，而是先拾起他人的帽子，為別人戴上。這時(shí)，我看見(jiàn)，人群中散發(fā)出七彩的光芒。
回到天上，彩虹笑瞇瞇地迎接我。她對我說(shuō)：“你看見(jiàn)了吧，風(fēng)！我是連接人與人心靈的橋梁，我一定會(huì )永遠存在的！”
很多年后，我很少見(jiàn)到彩虹了，人身上所散發(fā)的七彩光芒也少了，那道彩虹，你去哪里了呢？
彩虹的啟示作文 篇45
暑假的一天，5歲的表弟雷雷來(lái)我家做客，在我的小書(shū)房里，表弟拿起窗邊的一面小鏡子，太陽(yáng)光照在小鏡子上，鏡子的反射光束在屋里晃來(lái)晃去。
我正在做作業(yè)，晃來(lái)晃去的光束把我搞得心煩意亂�！袄桌�，你干什么？快放下鏡子！”我大聲叫嚷起來(lái)�？烧{皮的表弟玩得興趣盎然，不但不放下手中的鏡子，還將刺眼的光束反射到我的臉上�！坝憛�！”我放下作業(yè)，伸手去奪表弟手中的鏡子……我們的吵鬧聲引來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屃私馇闆r后，對我們說(shuō)：“這種玩法只有5歲的表弟玩玩，媽媽教你們一個(gè)高級玩法，如何？”什么高級的玩法？快說(shuō)！我和表弟的“胃口”被媽媽吊了起來(lái)�！澳銈冎捞�(yáng)光是由幾種顏色的光組成的嗎？”媽媽問(wèn)�！斑@個(gè)連表弟都知道，赤橙黃綠青藍紫七色光唄！”“不錯，可通常它們總是混合在一起。你們想不想把它們分開(kāi)看一看？”“你是說(shuō)看陽(yáng)光中的七色光？想看，想看……”表弟直拍手叫好。
我們準備了外壁光滑透明的玻璃杯，一張白紙，一張明信片，一把裁紙刀。媽媽先讓我在明信片中心位置裁出一條寬約1厘米，長(cháng)約8厘米左右的縫，我小心翼翼地裁剪著(zhù)，生怕剪得太寬，使實(shí)驗失敗，看不到“彩虹”。然后，媽媽把白紙平鋪在窗前桌子上，讓陽(yáng)光照射在這張白紙上。將裝滿(mǎn)清水的玻璃杯放在白紙上。最后，把裁有縫隙的明信片豎立在玻璃杯外，讓窗外的陽(yáng)光從縫隙里射入玻璃杯的水面上，并穿過(guò)玻璃杯折射到白紙上，上下左右移動(dòng)明信片，調整縫隙的位置。哇！我和表弟驚呼起來(lái)，白色紙上出現赤橙黃綠青藍紫7種顏色的光，太漂亮了！我們把彩虹帶回了家。
這是怎么回事呢？媽媽告訴我們：陽(yáng)光是由7種顏色的光組成的，一般情況下，它們從四面八方射過(guò)來(lái)，混合在一起，不易被分離出來(lái)。在這個(gè)實(shí)驗中，首先透過(guò)明信片的細縫只讓一部分太陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)；其次，借助玻璃杯和杯中水對這些光進(jìn)行折射，因為不同顏色的光折射率不同，所以這些光就被分離出來(lái)了。
媽媽的解釋?zhuān)也煌耆�，但是，科學(xué)真是太奇妙了，我愛(ài)科學(xué)。
彩虹的啟示作文 篇46
嘩嘩嘩，一場(chǎng)大雨過(guò)后，我和小伙伴們在院子里玩耍，不一會(huì )兒，天空中出現了一道七彩繽紛的彩虹。如此清新美麗的自然景色令人嘆為觀(guān)止。周?chē)娜藗兒托』锇閭兌荚趪K嘖稱(chēng)贊。只見(jiàn)彩虹是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色組成，淺淺的映著(zhù)陽(yáng)光顯得若隱若現。猶如掛在空中的絢麗彩帶，又像仙女從天上撒下的七彩錦緞架起的一座橋。過(guò)了一小會(huì )，彩虹的顏色漸漸變淡了，最后全部消失在空中，我和伙伴們十分失望，真希望美麗的彩虹能在天空中多留一會(huì )兒。
忽然，我的腦袋靈光一現，想起以前看過(guò)的書(shū)上有一種“人造彩虹”的制作方法，我可以自己試著(zhù)做一個(gè)人工彩虹呀。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我找來(lái)了制作人工彩虹的實(shí)驗器材：一盆清水和一面小鏡子，我小心翼翼的把鏡子傾放在水盆里。我深吸一口氣，屛住呼吸靜靜的觀(guān)察著(zhù)，不一會(huì )兒水面上出現了一個(gè)優(yōu)美的弧形，又短又小，一眼看上去好像是白色的，一開(kāi)始我以為是影子呢，仔細一看，這道白色的弧形好像還帶點(diǎn)淺淺的顏色，湊近一點(diǎn)，紅色、黃色、綠色都看見(jiàn)了，再仔細看，五顏六色，這不就是彩虹嗎？看著(zhù)自己動(dòng)手做的彩虹，我興奮的一蹦三尺高！
通過(guò)對科學(xué)知識的學(xué)習，我知道彩虹是一種自然現象，是由于陽(yáng)光照射到空氣中的水滴里發(fā)生光的反射和折射造成的。下雨時(shí)或下雨后，空氣中充滿(mǎn)了無(wú)數個(gè)小小的能偏折陽(yáng)光的水滴，當光線(xiàn)通過(guò)小水滴時(shí)，不僅改變了光前進(jìn)的方向，同時(shí)被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光帶。如果角度適宜，就形成了我們看到的彩虹。
那么，鏡子放在陽(yáng)光下的水盆里為什么會(huì )出現彩虹呢？我連忙找來(lái)資料查詢(xún)，原來(lái)，這是光的色散現象，這是陽(yáng)光經(jīng)過(guò)折射進(jìn)入到水中，再有盆底反射，最后由水面再折射得到的結果。由于太陽(yáng)光是復色光，七種單色光的折射率不同，因此，兩次折射后不同的光被分開(kāi)了，所以形成了七色的彩虹。原來(lái)彩虹無(wú)論是自然的還是人工的，都是由折射陽(yáng)光發(fā)生的顏色改變形成的。
通過(guò)這次制造彩虹的實(shí)驗，讓我明白科技就在我們身邊，只要我們用心觀(guān)察多動(dòng)手動(dòng)腦。我們的生活就會(huì )變的如彩虹一般絢麗多彩！
彩虹的啟示作文 篇47
師恩無(wú)價(jià)，它融化了那顆畏懼、自負的心�！}記
相逢：瞬間造就永恒
是那風(fēng)雨之后的偶遇，以七色之光暖于吾心。其赤之熱誠，藍之自持，綠之慰勉，常伴吾身。
虹橋之名，老王。
璃石：用愛(ài)搭建橋梁
老王是我們的班主任，皮膚黝黑且五大三粗，但那波浪般的黑發(fā)，一副方方正正的眼鏡，和一身酷黑的搭配，使他顯得三分帥氣。平時(shí)他一副嚴肅的面孔，配上他的戰友——戒尺，儼然一位死神。若你知“法”仍犯，他定會(huì )在你手上刻下久久難以忘懷的“榮耀”。不過(guò)，在那張恐怖的面具之后，是一張開(kāi)朗、活潑的笑容。初中新增的道法本是生硬無(wú)聊的磚頭，卻因他那“馬克思式友誼萬(wàn)歲”的句句笑料，靈活一變?yōu)槔_紛的璃石。他用痛與累交織的愛(ài)教導著(zhù)我們，搭出快捷的橋梁。而我們那顆懷有畏懼的心漸然消散，七色之橋悄然而起。
光芒：何是正確方向
老王不僅給予我知識的材料，更是送給了我炙熱的光芒。在一次次名列前茅的成績(jì)中，我漸漸迷失了自我。老王很快察覺(jué)到了，帶我去了科技館。館中漆黑一片，唯有幽幽藍光映襯著(zhù)老王的嚴肅。名人墻的燈光逐漸亮起，潔白的燈光卻被他壯碩的身軀遮擋，只留下沉甸甸的墨影。老王低沉道：“你不是想成為‘第二個(gè)奧本海默’嗎，他也想你一樣，狂傲無(wú)度？”這話(huà)如出鞘利刃刺中我心，汗悄然從背后留下。他緩步走過(guò)來(lái)，我低下頭，準備接受暴風(fēng)驟雨般的責罵，然而響起了輕輕搭肩的沙沙聲。他語(yǔ)重心長(cháng)道：“其實(shí)完全不必要，”我抬起頭，他凝視著(zhù)我，眼中似有一團火焰，漸漸燃起，“你與他不差在哪，只是如果你能戒掉浮躁，腳踏實(shí)地，那樣你將不再是成為他，而是超越他！”剎那間，世界熄了下來(lái)，唯有那熊熊烈火灼進(jìn)我心中，在虹橋上鍛下這字字教誨，永遠不再忘卻。此后，每當舊病復發(fā)時(shí)，那熾熾余熱，會(huì )灼燒病魔，再令我恢復如初。
芳華：愿永不會(huì )到下
在我歷經(jīng)寒霜之時(shí)，是和老王的偶然相遇，為我帶來(lái)溫暖，以及勇氣和謙虛，讓我在未來(lái)之路上，毅然前進(jìn)。老王，將是我心中那座永不泯滅，高聳挺拔，最亮麗的彩虹！
彩虹的啟示作文 篇48
人生并不平淡無(wú)奇，有失意的雨，沮喪的云，憂(yōu)傷的霞，惱人的風(fēng)。而只有烏云和彩虹交織，才是最真實(shí)而又美麗的人生！————題記。
陰霾的烏云似乎仍籠罩著(zhù)這個(gè)中國，5月12日汶川大地震牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心。僅僅是那幾秒、幾分鐘，他們便失去了摯愛(ài)————朋友、親人、學(xué)�！� …霎時(shí)間，這次地震就陰暗了他們一個(gè)個(gè)幼小的心靈，而他們又是那樣脆弱的不堪一擊！想到這里，不禁潸然淚下。每天，我都會(huì )將目光鎖定在一例例動(dòng)人的故事和感人的事跡上，不知，眼眶濕潤了多少次。從“大愛(ài)”譚千秋，到那為小孩子們獻出生命的年輕幼師，再到那個(gè)死去的母親為孩子留下的最后的短信，甚至是那廢墟下一對母女的真情告白……無(wú)一不令人感動(dòng)得痛哭流涕。
而透過(guò)那一幅幅永不磨滅的畫(huà)面，我似乎又穿越這稀薄的空氣，回到了春節前夕。
雪，一向人們認為是天地間最美麗、最純潔的生靈，那六瓣的的身形和自身純白透明的顏色完美地結合，于是，雪花紛飛的樣子映在人們腦海里的則是一個(gè)個(gè)身著(zhù)白紗的天使從天而降的場(chǎng)面。雪的存在豐富了人們的生活，那又何以解釋那次雨雪冰凍災害呢？不難看出，凡事都有兩面，時(shí)而是圣潔的天使，時(shí)而卻是可怕的魔鬼。而我們又能怎么辦呢？生命就是這樣，充斥著(zhù)痛苦和愛(ài)。
但是，孩子們，你們必須堅持下去，用你們的堅強戰勝挫折，雖然，你們是無(wú)辜的。烏云飄到了你們的頭上，困難降臨在了你們的身上，而這似乎也是一種別樣的幸福。因為，從困難中走出的你們收獲了別人一輩子也學(xué)不到的堅強、毅力和成熟。
失去的親人會(huì )保佑你們人生之路走得更穩，離開(kāi)的摯友會(huì )幫助你們重拾逝去的童年。路，就在你們腳下。不要回頭，只需要確定一個(gè)正確的方向，一步步努力地向前，摔了就再爬起來(lái)。不要怕，我們在你們身邊，注視著(zhù)，注視著(zhù)。
盡管，這次地震會(huì )成為你我心中不堪回首的往事，深深印在心底，然而，要努力忘記這“痛”，努力變得更成熟，變得堅不可摧！
孩子們，請把擔心變成相信。
相信，充滿(mǎn)希望的心永不凋零，駐有愛(ài)的生命將會(huì )綻放。
相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，再大的風(fēng)雨也終將過(guò)去。
相信，在度過(guò)困難后，堅強的你們看到的將是不一樣的風(fēng)景————彩虹！
彩虹的啟示作文 篇49
看前方的那片天地，是否埋藏了許多秘密。和我一起帶上夢(mèng)想，去穿越時(shí)空的距離。
當天空的烏云散去，夢(mèng)想的彩虹最美麗。雨過(guò)天晴我才發(fā)現，世界因我們而改變。
已記不清，襁褓中，父母無(wú)限溫馨的眼神；也記不清，咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)所說(shuō)的第一句完整的話(huà)；甚至也不再記得，幼兒園老師給我寫(xiě)的評語(yǔ)。歲月的時(shí)光，濾去了童年的繁星閃爍，如今的我，心中升起的是那一道七彩炫目的夢(mèng)的彩虹！
赤橙黃綠青藍紫，我持彩練當空舞！
九百六十萬(wàn)平方公里的廣袤神州，浩瀚蒼穹誰(shuí)來(lái)主宰？當我從電視上看到中國首飛航天員楊利偉，身著(zhù)太空服，向祖國人民招手致意時(shí)，我真正感受到了一股民族的豪情，也激起我投筆從戎的壯志！我要學(xué)班超，從小樹(shù)立遠大志向，立志報效國家，像張載所說(shuō)的那樣，為生民立命，替萬(wàn)世開(kāi)太平！
三百萬(wàn)平方公里的蔚藍海洋，三萬(wàn)二千公里長(cháng)的漫漫海疆，海防線(xiàn)上，誰(shuí)嚴陣以待手握鋼槍?zhuān)Ｐl著(zhù)祖國的無(wú)尚榮光？至今仍時(shí)常想起去年寒假，我們一家三口，守在電視機前看中央電視臺熱播的《火藍刀鋒》，劇中那些身懷絕技的海軍陸戰隊員們，為了祖國的大海流盡最后一滴血，讓我深深地受到了震撼！蔣小魚(yú)、魯炎、張沖、烏云、向羽、鄧久光、柳小山，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，讓我激動(dòng)不已。我似乎聽(tīng)到了海浪聲聲對我的召喚：來(lái)吧，萬(wàn)里海疆需要激情中華兒女的智慧和熱血。此時(shí)，一道神奇的彩虹，從我眼前一直延伸到大海的盡頭！
“尋夢(mèng)？撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌�！碧貏e喜歡徐志摩的《再別康橋》，無(wú)比向往風(fēng)光旖旎如詩(shī)如畫(huà)的劍橋大學(xué)。我知道，這是一個(gè)非常美好的夢(mèng)，一個(gè)彩虹般的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)是如此的美好，高懸在我靈魂的高處，讓我為之魂牽夢(mèng)繞。為實(shí)現這個(gè)聯(lián)結著(zhù)異國他鄉的夢(mèng)想，我每天刻苦學(xué)習，認真完成各科作業(yè)，廣泛涉獵，擴大知識面，堅持鍛煉身體，既文明精神，亦野蠻體魄，以適應即將到來(lái)的各種挑戰！
我堅信，美好的未來(lái)是給有夢(mèng)想的青年準備的；美好的世界是給有夢(mèng)想的民族預備的。
夢(mèng)的彩虹，引領(lǐng)我走向更高、更遠、更美的遠方。
彩虹的啟示作文 篇50
魚(yú)兒與逆流搏擊，方能游入大海；雄鷹與狂風(fēng)抗斗，方能展翅翱翔。未經(jīng)暴風(fēng)驟雨，哪來(lái)美麗彩虹？正是因水流的沖刷，魚(yú)兒的鱗片才更光滑；正是因疾風(fēng)的呼嘯，雄鷹的翅膀才更強壯。而那一抹七色的虹彩，正是經(jīng)暴風(fēng)驟雨的洗禮，才顯得如此圣潔燦爛。
其實(shí)，我的心底一直也有一抹彩虹。那“赤橙黃綠青藍紫”，便是我感情的映射，照耀著(zhù)我的心田，給我的心靈染上斑斕七彩，讓我感到恬靜、安詳。林語(yǔ)堂曾言：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為現實(shí)為止�！庇谑呛�，我相信，我心中的夢(mèng)想就如那夢(mèng)幻的，絢麗的彩虹。赤，熱烈奔放，橙，柔和典雅，黃，溫雅明麗，綠，清新生動(dòng)，青，堅毅平和，藍，純凈剔透，紫，妖艷多姿……七色的交匯融合，才有彩虹的絢麗多姿。這七色光，共同輝映出了我們和平、美好的內心世界。當你歡樂(lè )激動(dòng)時(shí)，內心一片赤紅；當你平靜安詳時(shí)，內心染上了淡淡的橙色；當你和知心好友交談時(shí)，內心則是一抹淺淺的鵝黃……這七彩色夾雜了人類(lèi)所有的情緒，所有美好的情感。
拿破侖小時(shí)候就立下鴻鵠之志，要當上法國皇帝，卻遭到了叔叔的鄙夷與嘲笑。但他沒(méi)有放棄，一直把童年的夢(mèng)想當做“希望之星”藏在心里，正是憑借“希望之星”的引導，終于使拿破侖成為真正的法國皇帝。他曾經(jīng)受到過(guò)挫折，他內心的天空曾經(jīng)黑暗過(guò)，他曾經(jīng)找不到“希望之星”，但他從未放棄，那顆“希望之星”永存于他的心間！悄然回眸，那“希望之星”不就是我心中的彩虹嗎？正是有艱難險阻、曲折磨難，我們人格的光輝才會(huì )更耀眼美麗，才會(huì )獲得成功的喜悅。在學(xué)習生活中，我們常常會(huì )碰到許多風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì )迷失了方向，會(huì )喪失了信心，這時(shí)候，只要你想起心中的彩虹，一定能“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
的確，當我迷惘時(shí)，彩虹就在遠處的天際呼喚我，當我失望時(shí)，彩虹就在身后鼓舞我，當我傷心時(shí)，彩虹給我勇氣和力量……
我心中的彩虹，是支持我走向明天的力量，是鼓舞我迎接未來(lái)的希望。有一天，當你克服了重重困難，戰勝了狂風(fēng)驟雨，在那雨過(guò)天晴之時(shí)，你必定能見(jiàn)到那抹最美麗的心中的彩虹！
彩虹的啟示作文 篇51
當最后一道彩虹在天邊出現時(shí)，你是在欣賞它的美呢？還是在嘆息它將要消失？
——題記
有人說(shuō)，人到暮年，好似天邊的一抹殘陽(yáng)；有人說(shuō)，人到暮年，猶如那最后的燭光；可我認為，人到暮年，是人生中最后一道彩虹，即是最美麗的，有時(shí)很短暫的。今年7月，奶奶突然一病不起，我不禁自喃到，奶奶難道也到了暮年了嗎？
我從小就隨奶奶到醫院去，經(jīng)�？梢钥吹接性S多被奶奶醫好的人回來(lái)感謝奶奶，這時(shí)，奶奶便很開(kāi)心的笑了，可是這笑容自從奶奶病倒后我便再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了，直到那一天。
“叮咚，叮咚”我還在奇怪，是誰(shuí)回來(lái)了呢？家人都在這了啊。我從貓眼望去，門(mén)外站著(zhù)兩個(gè)男子，可能是來(lái)看奶奶的吧。
兩位男子進(jìn)了家才說(shuō)明來(lái)意，原來(lái)一位是來(lái)感謝奶奶將他的病治好的，另一位是來(lái)找奶奶看病的，我們都認為奶奶在生病期間，沒(méi)有辦法看病，就婉言推辭了，誰(shuí)知奶奶自己拄著(zhù)拐杖出來(lái)說(shuō)要幫人家看看，我們也沒(méi)有辦法，只好讓奶奶看看了。
奶奶帶著(zhù)男子到了家中專(zhuān)門(mén)看病的小房子中，奶奶讓他躺在床上，奶奶說(shuō)話(huà)已經(jīng)口齒不清了，但奶奶依然堅持著(zhù)，奶奶一點(diǎn)點(diǎn)的詢(xún)問(wèn)病情，我看到奶奶臉上的神情嚴肅而有精神，我已經(jīng)好久沒(méi)有看到奶奶這樣的表情了。我們可以明顯的看到奶奶的頭在搖晃著(zhù)，她寫(xiě)字的手也在微微顫抖著(zhù)，不一會(huì )奶奶便給病人下了藥方，病人連連感謝奶奶，我看到奶奶在那一刻笑的是那么開(kāi)心，我已經(jīng)好久都沒(méi)有看到過(guò)了。
看完病的奶奶早已經(jīng)氣喘吁吁了，可是我卻看到了奶奶臉上久違的笑容，我問(wèn)奶奶在笑什么，奶奶說(shuō)：“我沒(méi)想到，我這么老，還可以替人家看病，消除煩惱�！蔽彝蝗幌氲侥棠屉m已到暮年，但是卻依然替人看病，難道這就是一抹殘陽(yáng)，最后的燭光嗎？
奶奶現在是在變成她人生中的最后一道彩虹，散發(fā)著(zhù)美麗的光芒，之前我們太悲觀(guān)了，總是在害怕奶奶隨時(shí)會(huì )離我們而去，但是現在我不怕了，因為奶奶的笑容，因為奶奶的樂(lè )觀(guān)，一個(gè)將走近生命盡頭的老人都無(wú)所畏懼，我們就更應該去接受，去面對，去欣賞她的美。
從那以后我很少哭泣，而是陪奶奶回憶以前的快樂(lè )，樂(lè )觀(guān)對待現在的事物，因為這道彩虹稍縱即逝，與其哭著(zhù)面對，不如笑著(zhù)迎接。
彩虹的啟示作文 篇52
“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩虹當空舞？”
昨日，吃完晚飯后，我和爸爸出去散步。歸途中忽然下起了太陽(yáng)雨，夏日的炎熱頃刻之間就被澆滅了�！皷|邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴�！卑脒吿炜丈蠟踉泼懿既绶�，半邊天空上殘陽(yáng)如血。過(guò)了一會(huì )兒，烏云漸漸將夕陽(yáng)侵蝕。最后，天空上只留下了朵朵烏云，雨也隨之下得更大了。
我只得躲在鐵板后面躲雨，雖然如此身上還是會(huì )濺到雨。地上的雨水越來(lái)越多，形成了一道淺淺的溪流，如果不踮起腳尖，鞋肯定會(huì )濕透。爸爸忽然喊道：“彩虹�！蔽颐偷匾换仡^，看見(jiàn)了半道殘虹，如瀑布般飛瀉而下，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了七色的光灑落在地上的聲音。此時(shí)的彩虹，置身于暴雨激起的迷霧中，有一種淡淡的朦朧之美。彩虹映在水中，粼粼波光與彩虹的七色光交織在一起，如真似幻地閃爍著(zhù)夢(mèng)的光澤。雨如同飛珠濺玉，好像是在幫這美麗的情景配樂(lè )。我全然不顧那傾盆的大雨，在雨中盡情地奔跑，四周回蕩著(zhù)我的大呼小叫——“后羿，你的神弓掉在這里了，快來(lái)拿��！”
雨變得更大了，彩虹淡妝一番，略施粉黛鉛華，逐漸變得光彩奪目，延伸得越來(lái)越長(cháng)，逐漸圍成了一扇拱形的大門(mén)，那是一扇通往童話(huà)世界的大門(mén)。彩虹耀眼的光澤在朵朵烏云的襯托下格外炫目。赤橙黃綠青藍紫，那繽紛而又神秘的七種色彩如同七根不同顏色的綢帶，完美無(wú)瑕地織在了一起。這彩虹一頭落在一座不知名的村莊，另一頭落在附近的一處小樹(shù)林中，閃爍出一片鉆石的璀璨，給我帶來(lái)美的震撼。彩虹所到之處被鍍上了一層珠寶的光澤，如同人間仙境。漸漸地，原來(lái)的彩虹上又升起了一道彩虹，它比原來(lái)的彩虹顏色更淡。我仿佛看到了仙女擺動(dòng)七色綢帶，展現自己翩然的舞姿，空留下兩條綢帶獨舞長(cháng)空。雨中的彩虹猶如“猶抱琵琶半遮面”的少女，那是一份含而不露的優(yōu)雅。還沒(méi)到家，彩虹就消失在了天邊。
以前，我總以為只有雨后才有彩虹，其實(shí)雨中的彩虹比雨后彩虹更美。我欲穿花，尋找到達云霄的路，直入白云深處，浩氣展虹霓，再次打開(kāi)那扇通往童話(huà)世界的大門(mén)。
彩虹的啟示作文 篇53
斯人若彩虹，遇上方知有。
從前見(jiàn)到因買(mǎi)不到一本雜志而心情郁郁的人甚為疑惑，不過(guò)一本書(shū)而已，何必因得不到而讓自己不高興？錯過(guò)這一期，還有下一期啊。而如今自己癡迷于《錦色》時(shí)，才算是理解了那種心情。
就像和友人約好了在某日見(jiàn)面，卻在約定的時(shí)日失了約，該是如何的歉疚，如何的失落啊。一月一會(huì )的雜志，于讀者而言，便是一位友人。其中情誼，便只能自己知。而心心念念一月整，卻是一場(chǎng)空，真真是讓人郁悶得很。
我自認不是一個(gè)長(cháng)情的人，卻獨獨情鐘《錦色》兩年之久，情誼半分不減，反倒如酒般時(shí)日越長(cháng)便越發(fā)濃厚�？粗�(zhù)書(shū)柜中的一排排《錦色》，自己都覺(jué)得不可置信，不知不覺(jué)已有二十余本，原來(lái)非是不長(cháng)情，只是還未能遇到情之所鐘。
所愛(ài)隔山海，山海無(wú)所懼。每每捧著(zhù)新買(mǎi)的《錦色》，心中來(lái)來(lái)去去都繚繞著(zhù)這一句話(huà)。想著(zhù)它從千里之外而來(lái)，途經(jīng)山水，途經(jīng)草木，便覺(jué)得《錦色》沾染了幾分靈氣，不多不少，恰好夠人歡喜。
對于文字的執著(zhù)，大概全都來(lái)自于《錦色》。從來(lái)不覺(jué)得文字能有多動(dòng)人，只是遇上《錦色》之后，才發(fā)現字能飄香，墨能生花。一字一句，深深淺淺的都落進(jìn)心里，不言不語(yǔ)，悄悄醞釀出一段生香的歲月。
捧了書(shū)坐在床上依靠著(zhù)床欄讀著(zhù)，暖黃的燈光落在素白的書(shū)頁(yè)上，渡上了一層薄薄的暖意。手指的影子落在書(shū)頁(yè)上，暗了一行字。一字一字的讀去：斯人若彩虹，遇上方知有。讀罷，心里仿若悄悄的落進(jìn)了什么，一晃即過(guò)。
合了書(shū)頁(yè)，驀地看見(jiàn)“錦色”兩字之下的六個(gè)小字：悅目、賞心、觸情。隨之即想到那句“始于顏值，陷于才華，終于人品”。我之于《錦色》莫如是。
后來(lái)也雜七雜八的讀過(guò)一些與《錦色》同類(lèi)的雜志，只是再也沒(méi)有哪一本敵得過(guò)《錦色》，斷斷續續的看過(guò)幾期后，便不再看了。私心里覺(jué)著(zhù)這些文章里的文字不如《錦色》來(lái)的靈動(dòng)。哪怕是同一個(gè)作者所寫(xiě)的文章，也認為《錦色》上的更動(dòng)人。
兜兜轉轉之后，才知道什么是自己喜歡的，什么是自己想要的。別人認為好的，不一定是適合你的。那些未曾遇到的事，見(jiàn)過(guò)的人，不來(lái)不代表不存在�；蛟S它只是在慢慢來(lái)，它一定會(huì )來(lái)。
斯人若彩虹，遇上方知有。
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